CLIL PROJECT YEAR 2014-15.

YEAR 2

¿TENEMOS TODOS CLARO LO QUE SIGNIFICA CLIL Y QUE IMPLICA PARA EL ALUMNADO DEL CENTRO?• Impartimos Ciencias o Conocimiento del medio usando la lengua

extranjera como vehículo de comunicación. Por lo que usamos el inglés para aprender algo más que inglés, también a usarlo en un contexto.

• Coordinados con los tutores.• Sus hijos están más expuestos al Inglés, que es una troncal más

como lengua o matemáticas. Por Inglés se puede o no repetir curso, si no se alcanzan unos mínimos establecidos por ley.

• Al tener más sesiones de Inglés tenemos más probabilidades de que alumno supere esos mínimos.

• Al unirse al Cono se hace más significativo. Uso el inglés para algo más que para aprobar un exámen. Lo uso para hablar con amigos de otros países, para realizar experimentos y salidas donde nos hablarán en ese idioma, le damos vida.

• Importancia para el instituto y la universidad, Plan Bolonia.

¿Cómo se va a hacer en segundo?Cómo ayudo a mi hijo/hija

• En segundo no tenemos libro de texto, por lo que trabajamos por proyectos. Por eso pedimos dinero, y les pediremos algunas cosillas a lo largo del curso.

• El alumno cuenta o contará con una funda donde irá el vocabulario y el trabajo que vamos realizando para estudiar la forma escrita en casa. ¿Haremos muchas fichas? Asegurarnos que están ordenadas y coloreadas y terminadas…hablar con sus hijos/as en caso contrario para ver qué está pasando o conmigo en tutoría de los lunes. Ya en este curso hay que estudiar para que el salto sea gradual.

• ¿Cómo lo vamos a hacer? Memoria tarjetas visuales, uso del blog del centro, páginas web o en su defecto el alumno debe contar con un pen drive, procuraremos hacer un juego de ello en el que participe la familia.

• Si hay algún alumno nuevo en el centro debe firmar compromiso de participación.

PROYECTOS

.Experimentos sencillos y muy visuales que nos ayuden a entender

Los conceptos.

• Visita de la policía, al pueblo, museos, instituciones,

• Biólogos, médicos, enfermeros que harán talleres sencillas con nosotros.

• Proyecto etweening ( donde nos relacionaremos con alumnos de otros países)

• Medusa: Por eso les pedimos unos auriculares que sólo serán para sus hijos. Importantes meterlos en una bolsa de plástico.

• Animales y mascotas que pueden llevarse a casa.

• Y los madres y madres que quieran participar están invitados.

• Su apoyo es fundamental: Refuerzo Positivo.