Claves de corrección

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© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. Autora: Belén Doblas Página 5 de 8

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Claves de corrección

1. Escribir tu propio decálogo para la felicidad con diez consejos. Se evalúa sobre 20 puntos; en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

1) Conserva el sentido del humor. 2) Disfruta el momento. 3) Lleva una vida sana. 4) Ten una actitud optimista. 5) No debes perder el tiempo en lamentos. 6) Busca un trabajo que te haga feliz. 7) Ten una buena vida social. 8) Disfruta de tu tiempo libre. 9) Haz deporte.

10) Viaja y ve mundo.

2. Escribir los adjetivos parecidos. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por adjetivo correcto. *Pueden utilizarse otros adjetivos.

ADJETIVOS SINÓNIMOS Inquieto Curioso Tranquilo Lento Conservador Clásico Extrovertido Sociable Trabajador Eficiente Exigente Metódico Excéntrico Misterioso Delicado Sensible Inestable Cambiante Divertido Simpático



3. Completar las frases con ser o estar en la forma adecuada. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por verbo correcto.

a) Antonio y Sonia son profesores en la universidad.

b) ¡Por fin es viernes!

c) ¿Sabes dónde está Laura?

d) Mis padres están de vacaciones.

e) Gema está enferma.

f) ¿Qué hora es ahora en Buenos Aires?

g) Quiero hablar contigo, ¿estás ocupado?

h) Las personas del signo Acuario son excéntricas e independientes.

i) Todas esas cosas no son mías

g) ¿Habéis estado alguna vez en Santander?

4. Completar los verbos irregulares en futuro. Se evalúa sobre 12 puntos; 0,5 puntos por forma verbal correcta.

5. Completa las frases con al, cuando o mientras. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por apartado correcto.

a) Yo siempre he trabajado mientras estudiaba.

b) Al escuchar esa canción me he acordado de nuestra infancia.

d) Llamaré a Borja cuando pueda.

e) Voy a leer un poco mientras te espero.

f) Disculpa, no te he visto al pasar.

PONER

SABER

TENER

SALIR

VENIR

DECIR

(Tú) pondrás sabrás tendrás saldrás vendrás dirás (Usted) pondrá sabrá tendrá saldrá vendrá dirá (Vosotros/as) pondréis sabréis tendréis saldréis vendréis diréis (Ustedes) pondrán sabrán tendrán saldrán vendrán dirán



6. Da tu opinión sobre la titulitis. Razona tu respuesta. Se evalúa sobre 28 puntos; en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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Test final

Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por respuesta correcta.

1. Una persona que está siempre en las nubes es una… → soñadora.

2. Escribir un adjetivo que cambie de significado con ser y estar y poner un ejemplo de cada uno. → Ser listo/ estar listo.

3. Escribir una forma de empezar un correo electrónico o una carta informal. → ¿Qué tal te va todo?

4. Escribir una forma para terminar un correo electrónico o una carta informal. → Un fuerte abrazo.

5. Escribir cinco verbos similares a gustar. → Divertir, fascinar, fastidiar, interesar, importar, etc.

6. Escribir cinco expresiones exclamativas. → ¡Qué desastre!, ¡Qué maravilla!, ¡Qué asco!, ¡Feliz cumpleaños!, ¡Anda, no me digas!, ¡Vaya!, etc.

7. Escribir el nombre de cinco asignaturas. → Lengua, literatura, tecnología, Física, matemáticas, etc.

8. Escribir el nombre de cinco palabras del mundo de la educación.→ Primaria, secundaria, escuela, doctor, máster, etc.

9. Escribir el nombre de cinco palabras relacionadas con el mundo laboral. → Formación, suplente, becario, oficio, congreso, etc.

10. Escribir esta frase sin errores: A mí padres le encantan el cine clásico. → A mis padres les encanta el cine clásico.



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1. Escribir diez preguntas para buscar el mejor candidato al puesto en una entrevista de trabajo. Se evalúa sobre 20 puntos; 2 puntos por pregunta correcta en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

1) ¿Por qué se presenta a este puesto? 2) ¿Cuál es su principal defecto? 3) ¿Cuál es su principal virtud? 4) ¿Tiene experiencia similar? 5) ¿Habla idiomas? 6) ¿Qué programas informáticos maneja? 7) ¿Estaría dispuesto a viajar los fines de semana? 8) ¿Qué es lo que más valora en un puesto de trabajo? 9) ¿Tiene carné de conducir?

10) ¿Tiene alguna pregunta?

2. Completar las frases con el pronombre adecuado. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por apartado correcto.

a) ¡Mira ahí está Paula! ¿La ves?

b) Va a llover así que mejor coge un paraguas. No lo olvides.

c) Ya les he dicho a mis vecinos que no iré.

d) ¿Dónde están mis llaves? Las dejé aquí un momento.

e) Si no hablaste con tus abuelos, llámalos/les ahora mismo.

f) Juan está muy nervioso ahora. Mejor le/lo llamas luego.

g) Si no estás viendo la televisión mejor apágala

h) ¿Tienes el teléfono del restaurante?, ¿te importaría dármelo?

i) Hay helado de chocolate y de fresa, ¿de qué sabor lo quieres?

j) Ya tengo los informes, ¿a qué dirección te los envío?



3. Escribir los contrarios. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por apartado correcto.

4. Completar el texto con los verbos en pretérito perfecto simple o en pretérito imperfecto. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por verbo correcto.

La serie Hospital Central fue quizá la más larga jamás realizada para la televisión española. La trama giraba en torno a las vidas de las personas que trabajaban en un imaginario hospital de Madrid. En el 2005, llegó a tener más de seis millones y medio de espectadores. La serie ganó varios premios.

5. Completar los verbos regulares e irregulares en presente de subjuntivo. Se evalúa sobre 20 puntos; 1 punto por forma verbal correcta.

VERBOS SINÓNIMOS Hablar Callar

Acelerar Frenar

Nacer Morir

Abrir Cerrar

Empezar Terminar

Dormir Despertar

Subir Bajar

Arrancar Parar

Enviar Recibir

Preguntar Responder

TRABAJAR

HACER

BEBER

PEDIR

IR

(Tú) trabajes hagas bebas pidas vayas (Usted) trabaje haga beba pida vaya (Vosotros/as) trabajéis hagáis bebáis pidáis vayáis (Ustedes) trabajen hagan beban pidan vayan



6. Tu mejor amiga se ha quemado la espalda tomando el sol. Escribir cinco consejos sobre cosas que debería hacer y otras cinco cosas que no debería hacer. Se evalúa sobre 20 puntos; 2 puntos por pregunta correcta en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

1) Échate agua fresca en la espalda para refrescarla. 2) Bebe mucha agua. 3) Túmbate en la sombra. 4) Aplícate una loción calmante. 5) En caso de emergencia, ve al centro médico.

1) No te pongas al sol. 2) No te toques la espalda. 3) No te pongas crema solar. 4) No te pongas hielo. 5) No tomes el sol los próximos días.



Test final


1. ¿Cuándo utilizamos el imperativo? Escribe dos casos. → Para dar instrucciones y consejos.

2. ¿Cuándo utilizamos el presente de subjuntivo? Escribe dos casos. → Para expresar hipótesis y deseos.

3. Escribir una forma de empezar una carta de solicitud de trabajo. →

Estimados señores.

4. Escribir una forma para terminar una carta de solicitud de trabajo. → Les saluda atentamente.

5. Escribir cinco palabras relacionadas con el cuerpo humano. → La espalda, la cabeza, el brazo, los ojos, las piernas, etc.

6. Escribir tres expresiones relacionadas con los accidentes. → ¡Madre mía!, ¡qué susto!, Nada grave, gracias a Dios, etc.

7. Escribir el nombre de cinco partes de un coche. → El volante, la ventanilla, el motor, el maletero, las ruedas, etc.

8. Escribir el nombre de cinco partes de un Currículum vítae.→ Datos personales, Formación académica, experiencia profesional, idiomas, informática, etc.

9. Escribir el nombre de cinco palabras relacionadas con las condiciones laborales. → El horario, las vacaciones, el sueldo, las pagas extras, las horas extras, etc.

10. Escribir esta frase sin errores: Ayer tuvimos un pequeño accidente con el coche y hoy duelen la espalda. → Ayer tuvimos un pequeño accidene en el coche y hoy nos duele la espalda.



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1. Escribir una carta de reclamación sobre un producto o servicio. Se evalúa sobre 20 puntos; en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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2. Añadir en el siguiente texto los cinco se que faltan. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por apartado correcto.

La ciudad se ha convertido en un lugar lleno de consumismo. Cada día mil mensajes nos invitan a comprar artículos que no necesitamos. Estamos atrapados por el consumismo que se alimenta de la influencia de la publicidad que se basa en ideas tan falsas como que la felicidad depende de la adquisición de productos. Muchas veces se llevan cosas a casa que no se necesitan.



3. Leer las frases y escribir la palabra correcta. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por apartado correcto.

a) Época del año para viajar y descansar. → Vacaciones.

b) Persona que atiende a los clientes. → Dependiente.

c) Zona donde se instalan puestos de vendedores. → Mercadillo.

d) Saco o bolsa con correas para llevar al hombro. → Mochila.

e) Época del año cuando bajan todos los precios. → Rebajas.

4. Completar los verbos irregulares en condicional simple. Se evalúa sobre 20 puntos; 1 punto por forma verbal correcta.

5. Completar las frases con cuando, donde y como, con o sin tilde. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por apartado correcto.

a) ¡Hay que llegar como sea!

b) No entiendo cómo pierdes las llaves siempre. ¡Eres un desastre!

c) ¿Cómo llego hasta el hotel?

d) ¿Dónde están mis llaves?

e) No te preocupes. Seguramente tus gafas están allí como siempre.

f) Como no quieres venir he llamado a Berta.

g) Como no me coges el teléfono me preocupo.

h) ¿Cuándo nos vamos de vacaciones?

i) Dime cuándo y allí nos vemos.

j) ¿Cómo se llama tu hermano?

VENIR

HACER

SABER

QUERER

SALIR

(Tú) vendrías harías sabrías querrías saldrías (Usted) vendría haría sabría querría saldría (Vosotros/as) vendríais haríais sabríais querríais saldríamos (Ustedes) vendrían harían sabrían querrían saldrían



6. Escribir una crítica sobre un hotel recogiendo los siguientes aspectos: ubicación, relación calidad-precio, habitaciones, limpieza, servicio, instalaciones y calificación global. Se evalúa sobre 20 puntos; en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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Test final


1. Algo que es muy barato es una... → ganga.

2. La expresión no tener pérdida significa que... → es fácil de encontrar.

3. Escribir una forma para preguntar un precio. → ¿Qué precio tiene?

4. Escribir cinco palabras relacionadas con las ONG. → Solidario, beneficio, fondos, campaña, trueque, etc.

5. Escribir una expresión relacionada con las reclamaciones. → Consumidor, error, explicación, queja, reparación, etc.

6. Escribir cinco palabras relacionadas con los grandes almacenes. → Dependiente, producto, tarjeta de crédito, rebajas, marcas, etc.

7. Escribir cinco palabras relacionadas con los mercadillos.→ Puestos, vendedor, ropa, complementos, objetos de segunda mano, etc.

8. Escribir cinco palabras relacionadas con los viajes.→ Hotel, excursiones, playas, rutas, naturaleza, etc.

9. Escribir cinco palabras relacionadas con los hoteles. → Recepción, habitaciones, desayuno, servicio, restaurante, etc.

10. Escribir esta frase sin errores: No entiendo como se funciona esta tarjeta. → No entiendo cómo funciona esta tarjeta.



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1. Redactar una noticia con su titular para una sección determinada. Se evalúa sobre 25 puntos; en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

TITULAR: ………………………………………………………………………………………………

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2. Leer las frases y escribir el término informático al que se refiere. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por apartado correcto.

a) Cargar datos o documentos en la red. → Subir.

b) Plataforma que se usa para relacionar a personas. → Red social.

c) Empresa que proporciona conexión a Internet. → Servidor.

d) Función de un programa que nos permite hacer algo. → Aplicación.

e) Flechita del ratón que se mueve por la pantalla. → Puntero.

3. Completar las frases con el pretérito perfecto simple o el pluscuamperfecto. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por forma verbal correcta.

f) Nunca había visto esta película hasta hoy. g) Cuando llegué ya había empezado la conferencia. h) Ayer decidí alquilar mi piso. i) Javier tuvo un accidente esquiando en Navacerrada. j) A las doce de la noche ya había terminado todo el trabajo.

4. Completa las frases con qué, cuál o cuáles. Se evalúa sobre 20 puntos; 2 puntos por apartado correcto.

a) ¿Me puedes explicar qué es esto?

b) ¿Cuál prefieres: el rojo o el azul?

c) No sé cuáles son los libros para reciclar.

d) ¿Cuál es tu opinión sobre este tema?

e) ¿Cuál es su abrigo?

f) ¿Cuál es tu deporte favorito?

g) ¿Qué queréis comer?

h) ¿A qué gimnasio vas?

i) Me gustaría saber cuál es tu opinión.

j) ¿Cuáles son tus asignaturas favoritas?


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6. Contar todo lo que sepas de La Ruta Quetzal. Después escribir tu opinión

sobre esta ruta utilizando conectores de todo tipo. Se evalúa sobre 25 puntos; en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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Test final


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1. ¿Cuándo utilizamos el pretérito pluscuamperfecto? → Cuando queremos contar un acontecimiento pasado anterior a otra información.

2. Escribir tres conectores que se utilicen para ordenar el discurso. → En

primer lugar, por una parte, por otra parte, etc.

3. Escribir el nombre de tres medios de comunicación. → El periódico, la radio, la televisión, etc.

4. Escribir cinco palabras relacionadas con Internet → Información, vídeos, correo electrónico, redes sociales, wifi, etc.

5. Escribir cinco palabras relacionadas con la ciudad. → Contaminación, ruido, ciudadanos, medios de transporte, oficinas, etc.

6. Escribir cinco palabras relacionadas con la naturaleza. → Tranquilidad, silencio, aire libre, árboles, montañas, etc.

7. Escribir el nombre de cinco secciones de un periódico.→ Sociedad, local, internacional, opinión, economía, etc.

8. Escribir el nombre de cinco animales domésticos. → Vaca, cerdo, gallina, burro, caballo, etc.

9. Escribir el nombre de cinco animales salvajes. → Serpiente, lobo, lince, ciervo, mono, etc.

10. Escribir la frase sin errores: Luis dijo a Mario quería aprender italiano. → Luis le dijo a Mario que quería aprender italiano.



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1. Inventar un juego y explicar sus reglas. Se evalúa sobre 20 puntos en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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2. Escribir un adjetivo que suela acompañar a estas palabras. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por adjetivo correcto.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS Risa Contagiosa

Reflejo Fiel

Calor Agobiante

Lluvia Torrencial

Odio Visceral



3. Lee las frases y elegir la opción adecuada. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por apartado correcto.

a) ¡Qué día tan malo hizo ayer!

b) Me gustan los buenos libros.

c) Javier es un buen amigo.

d) Hoy no es un buen día para salir.

e) ¿Crees que el vestido me sienta mal?

4. Completar los verbos en presente de subjuntivo. Se evalúa sobre 10 puntos; 0,5 puntos por formal verbal correcta.

5. Completar las frases con el tiempo correcto. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por formal verbal correcta.

a) Es una pena que María no pueda venir.

b) No es verdad que a Carmen y a Juan les gusten los museos.

c) Es fundamental que los niños aprendan música en el cole.

d) Es intolerable que las paredes estén llenas de pintadas.

e) No está claro que Natalia comience a estudiar Bellas Artes.

f) Es ridículo que esté prohibido tocar música en la calle.

g) No necesario que vosotros estudiéis para el examen.

c) No es verdad que Marta sepa tantos idiomas.

d) Es normal que llueva tanto en esta época del año.

e) Es evidente que tiene algún motivo para estar enfadada.

NACER

OFRECER

CONOCER

TRADUCIR

CONDUCIR

(Tú) nazcas ofrezcas conozcas traduzcas conduzcas (Usted) nazca ofrezca conozca traduzca conduzca (Vosotros/as) nazcamos ofrezcamos conozcamos traduzcamos conduzcamos (Ustedes) nazcan ofrezcan conozca traduzcan conduzcan



6. Comparar La gallinita ciega y Duelo a garrotazos del pintor Francisco Goya. Después explicar cuál te gusta más y por qué. Se evalúa sobre 20 puntos en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

La gallinita ciega Duelo a garrotazos …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Test final


1. Escribir el nombre de tres pintores españoles. → Goya, Picasso, Velázquez, etc.

2. Escribir una frase con una expresión comparativa. → Tengo la tercera parte de amigos que tú.

3. Escribir cinco palabras relacionadas con el arte urbano. → Rotulador, garabatos, pintada, plantilla, grafiteros, etc.

4. Escribir cinco palabras relacionadas con los museos. →Cuadros, visitantes, vigilantes, pintor, sala, etc.

5. ¿Qué significa la expresión: “Me planto”. → Que no quiere más cartas o no quiere continuar.

6. Escribir cinco palabras relacionadas con los balnearios. →Agua, relax, piscina, tratamientos, chorros, etc.

7. Escribir cinco palabras relacionadas con el ocio.→ Conciertos, teatro, museos, cine, exposiciones, etc.

8. Escribir cinco palabras relacionadas con los juegos. →Jugador, equipo, reglas, fichas, puntos

9. Escribir cinco palabras relacionadas con los concursos. → Tema, modalidad, bases, título, premio, etc.

10. Escribe esta frase sin errores: No quiero ningún ayuda.→ No quiero ninguna ayuda.



Vente 2


1. Describir este trampantojo. ¿Qué ves y qué crees ver? Se evalúa sobre 20 puntos en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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2. Escribir la expresión debajo de cada gesto. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por expresión correcta.

Estar a dos velas Estar loco Partirse de risa Quedarse así Estar lleno



3. Completar las frases con la preposición correcta. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por preposición correcta.

a) Nos han invitado a la fiesta.

b) Sueño con tener mi propio negocio.

c) En San Sebastián se come muy bien.

d) Estos vasos son de cristal.

e) Debes visitar a tu padre más a menudo.

4. Completar los verbos en presente de subjuntivo. Se evalúa sobre 10

puntos; 0,5 puntos por formal verbal correcta.

5. Completar las frases con las preposiciones por y para. Se evalúa sobre

10 puntos; 2 puntos por preposición correcta.

a) Estas vacaciones voy a España para aprender español.

b) Ramón ha estado enfermo por tres días

c) He comprado un nuevo ordenador para trabajar mejor.

d) La tienda está cerrada por vacaciones.

e) ¿Qué vamos a comprar para la fiesta de esta noche?

f) Yo no me iría allí por trabajo.

g) Para comprar una casa hay que tener mucho dinero.

h) Mis padres viven cerca del mar por su salud.

i) Juan y María han alquilado un apartamento por 900 euros al mes.

j) Le hemos regalado el último libro de Javier Sierra por su cumpleaños.

SONAR

PADECER

OLER

OIR

SENTIR

(Tú) suene parezcas huelas oigas sientas (Usted) suenes parezca huela oiga sienta (Vosotros/as) sonéis parezcáis oláis oigáis sintáis (Ustedes) suenen parezcan huelan oigan sientan



6. Has perdido tu mochila con todas tus cosas dentro. Describir con detalle tu mochila y enumerar todo lo que tenías en su interior. Se evalúa sobre 20 puntos en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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Test final


1. Escribir el nombre de tres sentidos. → Vista, tacto, olfato, etc.

2. Escribir una frase con una expresión telefónica. → ¿Con quién hablo?

3. Escribir cinco palabras relacionadas con los préstamos. → Transferencias, condiciones, créditos, intereses, cuenta corriente, etc.

4. Escribir cinco palabras relacionadas con las gestiones. → Impresos, permiso, licencia, certificado, burocracia, etc.

5. ¿Qué son los “trampantojos”? → Son imágenes que engañan a la vista.

6. Escribir cinco tareas domésticas. → Limpiar los cristales, planchar la ropa, fregar los platos, poner el lavavajillas, barrer el suelo, etc.

7. ¿Cuándo utilizamos soler + infinitivo?→ Lo usamos para indicar el carácter habitual de la acción, en el presente o en el pasado para subrayar su frecuencia.

8. Escribir una frase con uno de los valores del verbo quedar. → Valor de cantidad: ¿Cuántos minutos quedan?

9. Escribir tres verbos de percepción. → Ver, oir, sentir, etc.

10. Escribir esta frase sin errores: De pequeño suelo jugar en el parque.→ De pequeño solía jugar en el parque.



Vente 2


1. Expresar tu opinión sobre la videovigilancia y su uso dentro de nuestra sociedad. Se evalúa sobre 20 puntos en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre.

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2. Crear combinaciones para estas palabras. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por combinación correcta.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS Apuesta segura

Complemento ideal

Noche inolvidable

Todos los bolsillos

El gran momento



3. Completar las frases con los pronombres correctos. Se evalúa sobre 10 puntos; 2 puntos por pronombre correcto.

a) Ana quiere tomar un helado, pero ¿de qué sabor lo quiere?

b) Disculpe, necesito una talla más ¿podría traérmela por favor?

c) Estos zapatos no los tienen en otros colores. Solo en negro.

d) Muchas gracias. ¿Me lo puede envolver para regalo, por favor?

e) No se preocupe usted por la devolución, ya se la hago yo.

4. Seleccionar la opción adecuada en cada frase. Se evalúa sobre 10 puntos; 1 punto por preposición correcta.

1. Mañana me voy por Pamplona para ver a mis abuelos.

2. Todos los días por las tardes estudia para aprobar los exámenes finales.

3. ¿Esto es para mí? –Sí, es para ti.

4. Luis compró su bicicleta por 200 euros y ahora la vende por la mitad.

5. Para celebrar tu cumpleaños podemos ir a un spa para relajarnos.

5. Completar las preguntas con los indefinidos y después escribir una respuesta. Se evalúa sobre 20 puntos; 1 punto por apartado correcto y 1 punto por respuesta correcta en función de la gramática, la adecuación, la corrección y el vocabulario Respuesta libre.

a) ¿Tiene alguna maleta para facturar? → Sí, estas dos.

b) ¿Tiene alguna preferencia para el asiento? → Sí, prefiero ventanilla.

c) ¿Lleva algo de equipaje de mano: una bolsa, una mochila? → Sí, esta bolsa.

d) ¿Sale algún tren para Segovia esta tarde? → Sí. Hay uno esta tarde a las 15:30 horas.

e) ¿Hay alguien en este asiento? → No, no hay nadie.

f) ¿Lleva algo que declarar? → No, no llevo nada.

g) ¿Tenéis algún plan para el verano? → No hemos pensado en nada todavía.

h) ¿Hay algún periódico de hoy para leer? Sí, hay dos.

i) ¿Ha encontrado María alguna oferta de vuelo y hotel? → Sí, una muy buena a Mallorca.

j) ¿No has encontrado ninguna página web para comprar los billetes? → No, ninguna.



6. Escribir una carta de agradecimiento a tu profesor que incluya una despedida y buenos deseos para el futuro. Se evalúa sobre 20 puntos en función de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Respuesta libre

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Test final


1. Escribir tres palabras relacionadas con los misterios. → Extraterrestres, pirámides, oscuridad, etc.

2. Escribir cinco palabras relacionadas con la publicidad. → Marcas, productos,

engaños, consumidor, trucos, etc.

3. Escribir cinco palabras relacionadas con la videovigilancia. → Seguridad, intimidad, cámaras, derechos, delito, etc.

4. Escribir una expresión de despedida. → ¡A ver si nos vemos más a menudo!

5. Escribir una expresión de agradecimiento. → Estaba todo buenísimo, gracias por todo.

6. Escribir una expresión de buenos deseos para el futuro. → Espero que todo le vaya muy bien.

7. Escribir cinco palabras relacionadas con las despedidas de solteros. → Plan, costumbre, fiesta, espectáculo, limusina, etc.

8. Escribir una frase que exprese pena.→ ¡Qué pena que te vayas tan pronto!

9. Escribir una frase que expresa alegría. → ¡Qué alegría tener a toda la familia reunida!

10. Escribir esta frase sin errores: María es muy presumida, lleva siglos mirando en el espejo.→ María es muy presumida, lleva siglos mirándose en el espejo.

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