Clasificación Taxonómica de Suelos...La más utilizada es el sistema de clasificación de suelos...
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Clasificación Taxonómica de Suelos
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Clasificación Taxonómica de Suelos
DEBE SER
GENERAL,
FLEXIBLE Y
ABIERTA
DEBE SERVIR PARA
EL MAYOR NÚMERO
POSIBLE DE
APLICACIONES
DEBE SER
OBJETIVA
En los sistemas de clasificaciones generales y simples,
ordenamos y estructuramos el sistema para un fin
aplicado o práctico.
CARACTERÍSTICAS DE UNA CLASIFICACIÓN
Las clasificaciones naturales tienen dos objetivos principales:
✓ Agrupar los grandes tipos de suelos en función de su génesis y de sus
propiedades fundamentales. Ello se logra mediante la definición de
categorías superiores (Órdenes, Subórdenes, Grandes grupos).
✓ Proporcionar a los cartógrafos un instrumento para elaborar mapas a
gran escala utilizables con fines prácticos. Para ello se utilizan las
categorías inferiores (Subgrupos, familias, series).
El objetivo formal es llegar a una clasificación única y jerarquizada que
comprendan todas las categorías.
Existen dos grandes grupos de clasificaciones:
NATURALES E INTERPRETATIVAS
Las clasificaciones genéticas son aquellas que sebasan en los procesos fundamentales de la evoluciónde los suelos (edafogénesis y pedogénesis),
mientras que en las morfológicas se consideran comoelemento principal para el agrupamiento, los rasgosmorfológicos del perfil.
Tradicionalmente se han dividido las clasificaciones naturales en
GENÉTICAS Y MORFOLÓGICAS
Las clasificaciones mas recientes reúnen características de las
genéticas y de las morfológicas diferenciándose entre ellas
por el mayor o menor énfasis que ponen en ambos criterios.
Como ejemplo se puede mencionar a la Taxonomía de suelos
(Norteamericana) denominada morfogenética.
En general todas las clasificaciones son “son mas
genéticas” en sus categorías superiores y “mas
morfológicas” en las inferiores, característica ésta que
deriva de los objetivos mencionados inicialmente.
Horizontes Diagnósticos
Epipedón: son simplemente los horizontes más superficiales delsuelo. El epipedon no es sinónimo de horizonte A y puede ser másdelgado que el horizonte A o puede incluir alguna parte del B.
• EPIPEDONES
• HORIZONTES SUBSUPERFICIALES
Capas u horizontes que permiten incluir alsuelo en alguna categoría de la clasificacióntaxonómica
La más utilizada es el sistema de clasificación de suelos de los EEUU, “Soil
Taxonomy”.
Una de las principales diferencias entre este sistema y otros se encuentra en la
definición de los taxones, las características de diferenciación son las
propiedades de los suelos mismos, incluyendo la temperatura y la humedad.
CATEGORÍA CARACTERÍSTICAS
ORDEN
Procesos formadores de suelos, indicados por la presencia o ausencia de
horizontes diagnósticos mayores
SUBORDEN
Homogeneidad genética. Subdivisión de órdenes de acuerdo a la presencia o
ausencia de propiedades asociadas con la humedad, regímenes de humedad
del suelo y materia madre.
GRAN GRUPO
Subdivisión de los subórdenes de acuerdo a clase, ordenamiento y grado de
expresión de horizontes, nivel de bases, regímenes de temperatura y
humedad del suelo, presencia o ausencia de capas diagnosticas
SUBGRUPO
Concepto central del taxón para los grandes grupos y propiedades,
indicando integraciones a otros grandes grupo, subórdenes y ordenes,
extragradación a “no suelo”
FAMILIA
Propiedades importantes para el crecimiento de las plantas, amplias clases
texturales del suelo promedio sobre la sección de control o solum,
clases mineralógicas y clases de temperaturas del suelo.
SERIE
Tipo y ordenamiento de horizontes, color, textura, estructura,
consistencia y reacción de los horizontes, propiedades químicas y
mineralógicas de los horizontes
Los ordenes de suelos presentan un elemento formativo
del nombre usado como identificador a niveles más
bajos o la derivación o fuente de dicho elemento.
Orden Elemento Formativo Derivación
VERTISOL ert L.-verto, turno
ENTISOL ent Ent. Joven
INCEPTISOL ept L,-Inceptum, principio
ARIDISOL id L.-Arisdus, seco
SPODOSOL od Gr.-Spodos, cenizas demadera
ULTISOL ult L.-ultimo
MOLISOL ol L.-mollis
ALFISOL alf
OXISOL ox Fr.-oxide, oxidos
HISTOSOL ist Gr.-histos, tejido
ANDISOL and Jap.-ando, oscuro
GELISOL el Gel.-helado
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Suelos del Valle de Tulum
➢ Este estudio fue referido principalmente al reconocimiento y
clasificación de los suelos y a sus condiciones de drenaje.
➢ Con él se pudo precisar la disponibilidad inmediata de tierras
para explotación agroindustrial, colonización humana, así
como determinar la realización de obras de recuperación.
En el año 1976, se solicitó al Instituto
Nacional de Tecnología Agropecuaria
(I.N.T.A.), el estudio de suelos de los
Valles del Tulum y Ullum – Zonda,
principales sitios de asentamientos
humanos y de la explotación
agroindustrial.
Descripción del Área de Estudio
El Valle de Tulum se caracteriza por ser una depresión elongada en
sentido N – S. Su longitud aproximada es de 100 Km, con un ancho
variable entre 5 – 50 Km y su superficie es aproximadamente 323 300
Ha.
Posee un relleno de depósitos cuaternarios de origen principalmente
aluvial-fluvial, provenientes del Río San Juan y secundariamente
eólicos y derrubios coluviales de los afloramientos rocosos que lo
rodean; sobre un sustrato Terciario.
Definición de unidades Cartográficas y taxonómicas
SERIE Tipo y ordenamiento de horizontes, color, textura, estructura,
consistencia y reacción de los horizontes, propiedades químicas y
mineralógicas de los horizontes
Arens y Etcheverre, destacan para la definición de serie de suelos
aluviales la importancia de la morfología del paisaje aluvional.
Destacando cuatro tipos de suelos aluviales:
1. suelos de cauces abandonados, en general de textura muy
gruesas,
2. Suelos de albardones, en general arenosos de buen drenaje
3. Suelos de desborde, de textura en general medianas de drenaje
lento a medio
4. Suelos de los planos de inundación de textura fina, franco-
arcilloso de drenaje impedido.
Por lo que se estableció el criterio de separación de series de
áreas aluviales se basara dentro de los posible los tipos
citados que presentan en general distintos tipos de drenaje,
permeabilidad y textura
Características del Mapeo
Cartográfico
Se adopto un mapeo cartográfico a nivel de “detalle”, teniendo en cuenta
la heterogeneidad de los suelos (Esc 1: 10.000). Mediante la
fotointerpretación se establecieron los limites tentativos de suelos,
efectuándose luego una verificación de campo que incluyo 46.000
observaciones (pala barreno y calicatas). Simultáneamente se extrajeron
muestras determinando textura, estructura, color con tabla de Munsell,
consistencia en seco y húmedo, salinidad (pH y conductividad eléctrica).
Se separaron 10 unidades cartográficas, 6 Series y 4 Complejos, para la
agrupación en series se considero la descripción de un perfil de 2 m de
profundidad, dentro de este se considero suelo hasta la primera marcada
discontinuidad litológica o textural, subsuelo hasta la segunda
discontinuidad y substrato por debajo de estas dos ultimas.
Se determino mediante la utilización de la clasificación Soil Taxonomy, que
todas las unidades pertenecían al Orden Entisol, salvo el complejo Ramón
Franco que pertenece al Orden Aridisol.
CONSERVACIÓN
DEL SUELO
PRINCIPIOS BÁSICOS
Principales problemas
Estos problemas podrían tener relación directa con la escasez de alimentos en un
futuro no muy distante, resultando en un profundo desequilibrio del sistema
productivo.
EROSIÓN
COMPACTACIÓN
SALINIDAD
ACIDEZ
USO INADECUAD
O
CONTAMINACIÓN
La conservación de los suelos implica, en primer lugar, educar a
la población para erradicar tres prácticas muy negativas:
· La quema de los rastrojos o residuos agrícolas: Estos residuos
son materia orgánica necesaria para mantener la fertilidad de los
suelos y deben ser integrados al mismo.
· La costumbre de quemar o incendiar la vegetación de las
laderas, los bosques y los pajonales: El uso del fuego en el campo
se hace con gran irresponsabilidad y cada año se generalizan los
incendios descontrolados.
· El desorden generalizado en la ocupación de las tierras de
aptitud forestal y de protección: Esto sucede especialmente
cuando se ocupan tierras no aptas para la agricultura y la
ganadería sin ningún control, y se talan y queman los bosques,
con consecuencias de degradación grave de las cuencas de los
ríos y de la infraestructura vial y urbana.
Métodos naturales
Mantener la cobertura vegetal (bosques, pastos y matorrales) en las
orillas de los ríos y en las laderas. Esto implica el evitar la quema
de la vegetación de cualquier tipo en laderas. El incendiar la
vegetación es un acto criminal, que va en contra de la fertilidad del
suelo; deteriora el hábitat de la fauna, y deteriora la disponibilidad
del recurso agua.
Reforestar las laderas empinadas y las orillas de ríos y quebradas.
Rotar cultivos, leguminosas con otros, para no empobrecer el suelo.
Integrar materia orgánica al suelo, como los residuos de las
cosechas.
MÉTODOS ARTIFICIALES
Construir andenes o terrazas con plantas en los bordes.
Construir zanjas de infiltración en las laderas para evitar la erosión en zonas con alta pendiente.
Construir defensas en las orillas de ríos y quebradas para evitar la erosión.
PRINCIPALES PRÁCTICAS DE
CONSERVACIÓN DEL SUELO
CONSERVACIÓN DE LOS
ORGANISMOS DEL SUELO
Promover el equilibrio de los
organismos beneficiosos del
suelo es un elemento clave
de su conservación. El suelo
es un ecosistema que incluye
desde los microorganismos,
bacterias y virus, hasta las
especies macroscópicas,
como la lombriz de tierra.
ROTACIÓN DE CULTIVOS
Cada tipo de cultivo tiene sus
necesidades y muchas veces lo
que falta para uno sobra para
el otro. Así, un manejo
adecuado de los cultivos
resulta en menor necesidad de
abonos y de protecciones.
Como regla general, es muy
beneficioso intercalar
leguminosas y gramíneas en un
ciclo productivo.
SIEMBRA DIRECTA
Se entiende por Siembra Directa a la siembra del
cultivo sobre los restos del cultivo anterior, sin
laborear el suelo, de manera que por ejemplo, se
abre apenas haciendo una microlabranza en un
surco para la semilla y el fertilizante.
Sobre la base del reconocimiento de suelos, pueden clasificarse los
terrenos según su capacidad de uso. El objetivo es poder diferenciar los suelos
de acuerdo a su potencialidad de uso, considerando su conservación.
La clasificación de tierras utilizada, sigue el sistema de "Clasificación por
Capacidad de Uso de las Tierras" adaptado del sistema de clasificación del
USDA de Klingebield y Montgomery (1996).
Las tierras se agrupan en ocho clases de capacidad, incrementándose
progresivamente los riesgos de deterioro y las limitaciones en su uso al pasar
de Clase I a clase VIII.
Las tierras comprendidas dentro de las cuatro primeras clases (I, II, III y
IV), con adecuadas prácticas de manejo, pueden utilizarse para producir
cultivos (Cultivo hace referencia a aquellas plantas, en cuya producción están
involucradas continuas operaciones de labranza, de manera que, el suelo
queda total o parcialmente descubierto de vegetación durante parte del año.) ,
pastos y árboles maderables.
CLASIFICACIÓN SEGÚN SU CAPACIDAD DE USO
Clases Características
I
Los suelos de esta clase tienen pocas limitaciones que restringen su uso, son
apropiados para una amplia variedad de plantas y pueden ser usados en una
forma segura para cultivos, pastos y bosques. Son tierras casi planas, con
escaso peligro de erosión. Los suelos son profundos, con buen drenaje externo
e interno y fácil de trabajar. Retienen buena cantidad de agua, poseen un
buen contenido de nutrientes responden bien a los fertilizantes.
II
Las tierras de la Clase II, tienen algunas limitaciones que reducen la
escogencia de cultivos o requieren prácticas moderadas de conservación. Bajo
cultivo requieren un cuidadoso manejo del suelo, incluyendo prácticas de
conservación, para evitar su deterioro. Las limitaciones son pocas y las
prácticas son fáciles de aplicar. Pueden utilizarse para cultivos, pastos y
explotación forestal.
III
Las tierras de la Clase III, tienen severas limitaciones que reducen la
escogencia de cultivos y/o requieren prácticas especiales de conservación.
Pueden ser usadas para cultivos, pastos y bosques. Las limitaciones de la
Clase III restringen el período de siembra, las operaciones de labranza y
cosecha, la selección de cultivos o combinaciones de éstas
IV
Las tierras de la Clase IV tienen muy severas limitaciones que restringen la
escogencia de los cultivos y/o obligan a un manejo muy cuidadoso. Pueden
ser usadas para cultivos en forma limitada, pastos y bosques. Las tierras de
esta clase pueden ser apropiadas solamente para dos o tres cultivos; a largo
plazo la cosecha producida puede ser baja en relación con los gastos
efectuados.
V
Las tierras de Clase V, tienen poco o ningún peligro de erosión, pero tienen otras
limitaciones difíciles de corregir, que las hacen apropiadas solamente para sembrar
pastos y explotación de pastizales naturales y bosques. Los suelos tienen limitaciones
que restringen las especies de plantas que pueden ser sembradas e impiden las
operaciones de labranza que comúnmente requieren los cultivos. Son tierras planas,
pero pueden ser excesivamente húmedas, frecuentemente inundadas por ríos,
pedregosas, afectadas por limitaciones climáticas o combinaciones de las limitaciones
indicadas.
VI
Las tierras de Clase VI, tienen severas limitaciones que las hacen inapropiadas para
cultivos. Son aptas para pastos y explotación de bosques y pastizales naturales. Las
condiciones de las tierras de Clase VI son tales que es conveniente aplicar prácticas de
manejo y mejoramiento de los pastos naturales y sembrados. Las tierras de esta clase
tienen limitaciones permanentes que no pueden ser corregidas
VII
Las tierras de la Clase VII, tienen muy severas limitaciones que las hacen aptas
solamente para la explotación de pastizales naturales y bosques. Las limitaciones son
tan severas que resulta impráctico aplicar mejoramientos de pastizales o sembrar pastos
mejorados. Las limitaciones son más severas que las de la Clase VI debido a una o más
condiciones no corregibles, tales como: pendientes muy fuertes; erosión; suelos poco
profundos; pedregosidad; suelos excesivamente húmedos; salinidad o alcalinidad, y
clima desfavorable. La vocación forestal de esta clase depende de las condiciones
climáticas que permitan el desarrollo de árboles maderables.
Las tierras de Clase V, VI Y VII en general no son adecuadas para
cultivos, pero pueden utilizarse para producir especies forrajeras y
forestales.
VIII
Las tierras de Clase VIII, tienen limitaciones que impiden su uso para la
producción comercial de plantas con fines agropecuarios y forestales, y
restringen su uso para recreación, vida silvestre, para suplir agua yo para
propósitos estéticos. Las limitaciones pueden ser consecuencia de uno o más
de los siguientes factores: pendientes muy fuertes; erosión o peligro de ella;
clima severo; suelo muy húmedo; suelos poco profundos; pedregosidad; baja
capacidad de retención de humedad, y salinidad o alcalinidad. Se incluyen
los afloramientos de roca, playas de arenas, desechos de minas, tierras de
cárcavas y tierras áridas desprovistas de vegetación. Puede ser necesario
proteger a estas tierras para conservar suelos más valiosos de áreas
cercanas, controlar el agua, preservar la flora y fauna, por razones estéticas
y/o lugares de recreación.
Las tierras de Clase VIII son inadecuadas para la
producción de plantas cultivadas, forrajeras y maderables.
