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CLASES: SEMANA 01 SEGUNDO PERIODO

DEL 27-03-17 AL 31-03-17

(DIASAGA)

FOTOCOPIAS:

Copias plan de estudio (segundo periodo)- pegar en cada cuaderno las temáticas.

Trabajo de lectura crítica. (fotocopia)x equipos de a 3

LUNES 27-03-17

REFLEXIONES DIARIAS

CIENCIAS NATURALES

TEMA:

MULTI-ÁREA. ECOSISTEMAS (Tutorial) CARACTERÍSTICAS DEL ECOSISTEMA PRÓXIMO Y DE OTROS. LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS COMO FUENTE DE

INDAGACIÓN

OBJETIVO: Entender que son ecosistemas, avanzar en el multiáreas y fomentar la investigación en el aula.

ACTIVIDADES:

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PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:

PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE?

Martes: Sala de cómputo

Tablets (miércoles)

Ojo el martes inician clase a la 1 y 20 pm.

Recoger 5000$ para los plegables de investigación.

Traer atlas de Colombia para el viernes.

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I.H: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Explicación del trabajo de hoy 2. Ver tutorial sobre ecosistemas.3. Qué es ecosistema y de qué se compone?4. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.5. TAREA: Para fomentar la investigación en el aula se propone traer

para la próxima clase (lunes) un experimento casero y su teoría y explicación. (Se puede hacer individual o en parejas), se debe hacer el experimento frente a todos y traer los materiales requeridos.

6. Cada estudiante debe tomar nota de todos los experimentos de sus compañeros. Qué hizo cada equipo, cómo, con qué y conclusiones o resultados obtenidos.

DIRECCIÓN DE GRUPO

TALLER: ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, Videos en cada aula de clase, análisis. Ver correo Sandra Bernal.

TALLER: EL AGUA Y LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

TEMAS:

CARACTERÍSTICAS DEL COLOR COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS(INGLES) CIRCULO CROMÁTICO(TRABAJO CON VINILOS) TAREA DIBUJO DIRIGIDO (TUTORIAL)

OBJETIVO: Conocer sobre cada tema y practicar.

INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

ACTIVIDADES:

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1. Qué es el color.2. Realiza un listado de los colores primarios y otro listado de los colores

secundarios, luego tradúcelos al inglés.3. TAREA: Realiza un circulo cromático en una hoja de block y píntalo con

temperas o vinilos. (Traerlo para el próximo lunes)4. Ver tutorial de dibujo dirigido y seguir los pasos. Entrega el dibujo al

finalizar la clase.

MATEMÁTICAS

TEMAS:

POTENCIACIÓN, RADICACIÓN Y LOGARITMACIÓN Y SUS PROPIEDADES.

D.B.A # 3 TRABAJO CON LOS NUEVOS TEXTOS Y CUADERNOS DE TRABAJO

DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN. MULTIÁREA PÁGINAS SIGUIENTES

OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Explicación de cada tema.2. Ejemplos de potenciación, radicación y logaritmación.

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3. Resolver el D.B.A # 3 de forma práctica.4. Trabajo con los nuevos textos y cuadernos de trabajo enviados desde el

MEN.5. Resolver las dos siguientes páginas del multiáreas.

MARTES 28-03-17

MATEMÁTICAS

TEMAS:

EL TIEMPO Y SUS MEDIDAS D.B.A # 4 TEXTO MULTIÁREA MATEMATICAS (MEN)

OBJETIVO: Avance con los textos y explicación del tiempo y sus medidas.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Explicar el las medidas del tiempo

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2. Ejemplos prácticos.3. Avanzar en las dos páginas siguientes del texto.4. Trabajo con el D.B.A # 4 de forma práctica.5. Trabajo con los textos del MEN.

TECNOLOGÍA

TEMA:

TRABAJO EN LA SALA DE CÓMPUTO. ARTEFACTOS Y TECNOFACTOS (Conceptualizar) QUÉ Y CUÁLES SON LAS TICS

OBJETIVO: Conocer la diferencia entre tecnofactos y artefactos y practicar con las TIC.

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INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

ACTIVIDADES:

1. Qué son artefactos? y dar 10 ejemplos.2. Qué son tecnofactos? y dar 10 ejemplo.3. Dibuja 4 de cada uno.4. Práctica en la sala de cómputo.5. Porqué son importantes las TIC en las aulas de clase?

INGLÉS

TEMA:

REFUERZO (ETERNAL FLAME)USAR PALABRAS DE CORTESÍA PARA RECIBIR Y DAR INSTRUCCIONES II.

Silence, please ! Be quiet, please! Wake up! Let´s draw! Take out your...

OBJETIVO: Ponernos al día con Bunny bonita.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Reforzar por última vez la canción (Eternal flame)2. Ponernos al día con Bunny Bonita. (traducir, completar, colorear y realizar

todas las actividades propuestas.3. Ver material pedagógico de la maleta de trabajo.4. Ver videos de Bunny bonita.

MIÉRCOLES 29- 03-17

REFLEXIONES DIARIAS

ED. RELIGIOSA

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TEMAS:

EL TESTIMONIO EN LA HISTORIA DE CADA PUEBLO TESTIGOS DE DIOS EN EL PUEBLO DE ISRAEL

OBJETIVO: Ver parábola religiosa y análisis del salmo 26.

INTENSIDAD HORARIA: 1 horaACTIVIDADES:

1. Explicación de los temas.2. Ver un video de una parábola religiosa y escribe de que se

trató la parábola. “Parábola de la Obeja perdida”3. Dibujo de la parábola.4. Lectura del salmo 26.5. Escribe de qué se trata el salmo.

TALLER SOBRE INVESTIGACIÓN: PLEGABLES

INGLESTEMA:

USAR PALABRAS DE CORTESÍA PARA RECIBIR Y DAR INSTRUCCIONES II.• Silence, please• ! Be quiet, please! • Wake up!• Let´s draw!• Take out your...

OBJETIVO: Ampliar nuestro vocabulario y ponernos al día con Bunny bonita.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Ponernos al día con Bunny Bonita. (traducir, completar, colorear y realizar todas las actividades propuestas.

2. Ver material pedagógico de la maleta de trabajo.

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3. Ver videos de Bunny bonita.

ESPAÑOL

TEMA:

TEXTO MULTI-ÁREA LA NARRACIÓN Y CLASES DE NARRACIÓN LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

OBJETIVOS: Avanzar en el multiáreas y conocer las clases de narración.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Explicación del trabajo de hoy.2. Avanzar las dos páginas siguientes del multiáreas.3. Ver videos sobre la narración y clases de narración.4. Historia sobre escritor Colombiano y como empezó a interesarse por la

narración y la escritura.5. Tutorial sobre elementos de la narración (Hacer un mapa conceptual)6. Imagina tu propia narración y escríbela en tu cuaderno (Bien interesante y

utilizando las normas de escritura).

JUEVES 30-03-17REFLEXIONES DIARIAS

MATEMÁTICAS:TEMAS:

TEXTO MULTI-ÁREAS D.B.A # 5 MATEMÁTICAS (MEN)

OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y los D.B.A

INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

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ACTIVIDADES: 1. Actividades con el texto multiáreas (resolver las dos páginas siguientes)2. Avanzar con el D.B.A # 5 mediante ejercicios prácticos.3. Trabajo con los textos del MEN.

SOCIALESTEMAS:

MULTI-AREAS POSICIÓN GEO ASTRONÓMICA DIVISIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA-REGIONES NATURALES.

OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y conocer un poco la posición Geo

astronómica de nuestro país.INTENSIDAD HORARIA: 2 horaACTIVIDADES:

1. Ver tutoriales de sobre los temas. Resumen.2. Resolver actividades del multiáreas (2 páginas siguientes).3. Hacer resumen en el cuaderno sobre cada una de las regiones de

Colombia (Utilizando el atlas).

ÉTICA Y VALORES

TEMA:

MISIÓN: PROPÓSITOS EN LA VIDA

OBJETIVO: Analizar sobre cuáles son nuestros propósitos en la vida.

INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

ACTIVIDADES:

1. Explicación sobre Misión compararla con la misión de la institución.2. Hacer listado de los propósitos que tengo para mi vida.3. Realiza una minicartelera sobre el tema.

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CIENCIAS NATURALES

TEMAS: LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS COMO FUENTE DE INDAGACIÓN TEXTO MULTI-ÁREA

OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y fomentar la investigación en el aula.

ACTIVIDADES:

1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.2. Para fomentar la investigación en el aula se propone traer para

la próxima clase un experimento casero y su teoría y explicación. (Se puede hacer individual o en parejas)

3. Cada estudiante debe tomar nota de todos los experimentos de sus compañeros. Qué hizo cada equipo, cómo, con qué y conclusiones o resultados obtenidos.

VIERNES 31-03-17

REFLEXIONES DIARIAS

ESPAÑOL

TEMA:

LA DESCRIPCIÓN EN LA NARRACIÓN TEXTO MULTI-ÁREA MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores del día)

OBJETIVO: Avanzar en el multiárea y resolver actividades del cuaderno ”mis aventuras literarias”.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas

ACTIVIDADES:

1. Resolver las actividades de las páginas siguientes del multiáreas.2. Ejemplo de cómo se da la descripción en una narración.

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3. Dictado de una narración.4. Actividades de mis aventuras literarias (Valores del día): Recortar, colorear

y pegar cada una en el cuaderno.5. hacer dibujos de cada cuento, 6. copiar cada frase, decorarlas.7. Hacer conclusión de cada reflexión. 8. Hacer sopa de letras con 12 palabras claves de las reflexiones.

EDUCACIÓN FÍSICA

TEMAS:

BALONCESTO: HISTORIA, CAMPO DE JUEGO, JUGADORES, TIEMPO, ARBITRAJE, REGLAMENTO, ESTADIO, CULTURA GENERAL Y MÁXIMOS EXPONENTES.

BALÓN MANO: HISTORIA, CAMPO DE JUEGO, JUGADORES, TIEMPO, ARBITRAJE, REGLAMENTO, ESTADIO, CULTURA GENERAL Y MÁXIMOS EXPONENTES.

PRACTICA EN LA CANCHA (relevos y competencias)

OBJETIVO: Entender cada tema y practicar.

INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

ACTIVIDADES:

1. Explicar cada tema.2. TAREA: Consulta la historia del baloncesto y la historia del balón mano y

realiza una cartilla decorada, para entregar el próximo viernes.3. Practica en la cancha. Relevos y competencias.

CIENCIAS SOCIALES.

TEMAS: MULTI-AREAS

• POSICIÓN GEO ASTRONÓMICA • DIVISIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA-REGIONES NATURALES.

MULTIÁREAS

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OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y conocer un poco la posición Geo astronómica de nuestro país.

INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.

ACTIVIDADES

4. Ver tutoriales de sobre los temas. Resumen.5. Resolver actividades del multiáreas (2 páginas siguientes).6. Hacer resumen en el cuaderno sobre cada una de las regiones de

Colombia (Utilizando el atlas).

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