Clase sobre derechos humanos

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CIENCIAS SOCIALES Historia y Formación Ética y Ciudadana Tema: Derechos Humanos Escuela 4-072 “Federico García Lorca” Godoy Cruz. Provincia de Mendoza 1 Año 1 División. Turno Mañana Prof. Lic. Rodolfo Daniel Arland Clase sobre Derechos Humanos por Rodolfo Arland se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 3.0 Unported.

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Clase sobre Derechos Humanos para primer año de la escuela secundaria bajo licencia

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CIENCIAS SOCIALESHistoria y Formación Ética y Ciudadana

Tema: Derechos Humanos

Escuela 4-072 “Federico García Lorca”

Godoy Cruz. Provincia de Mendoza

1 Año 1 División. Turno Mañana

Prof. Lic. Rodolfo Daniel Arland

Clase sobre Derechos Humanos por Rodolfo Arland se encuentra bajo

una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 3.0 Unported.

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DERECHO

Cosa a la que se está autorizado o se le permite;

libertad que está garantizada.

HUMANO

Miembro de la especie homo sapiens sapiens;

hombre, mujer, niño, niña; persona.

DERECHOS HUMANOS

Libertades que tienen todas las personas,

simplemente porque son seres humanos.

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Breve historia de los Derechos Humanos

539 aC – Babilonia. Ciro El Grande la conquista. Cilindro de Ciro.

1215 – Inglaterra. Carta Magna. Derechos de las gentes.

1776 – Estados Unidos. Declaración de la independencia.

1789 – Francia. Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.

1948 – Estados Unidos. Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN

Tratan esencialmente de la libertad y la participación en la vida política.

Son civiles y políticos y defienden al individuo de los excesos del Estado.

DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN

Están constituidos por los derechos económicos, sociales y culturales.

Demandan un Estado de Bienestar que asegure el goce de los derechos.

DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN

De aparición reciente que demanda un medio ambiente sano y solidaridad.

Para su realización, necesitan de la cooperación internacional.

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Trabajo Práctico Grupal

1. Citar tres Derechos Humanos de Primera Generación, tres de Segunda y

tres de Tercera explicando con tus propias palabras cada uno de ellos.

2. Realizar un PowerPoint sobre los Derechos Humanos.

3. Subir la producción al periódico digital de la escuela.

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Derechos Humanos. Derechos de tod@s:

http://www.francisco-perez.com/wp-

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w=216&ndsp=29&ved=1t:429,r:65,s:100,i:199

Tenemos derechos somos humanos:

http://www.regaloresponsable.com/nueva/1256-1815-large/campana-tenemos-

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29,r:36,s:200,i:112

Signo de pregunta:

http://www.es.amnesty.org/uploads/pics/amnesty_002.jpg&w=450&h=597&ei=EGqYUNGRHObL0AGBmIDABw&zoom=1&iac

t=hc&vpx=1044&vpy=156&dur=5615&hovh=259&hovw=195&tx=169&ty=161&sig=107027778405243857527&page=2&tbnh=

142&tbnw=115&start=24&ndsp=27&ved=1t:429,r:30,s:20,i:219

Créditos