INFORMÁTICA I

Dirección de Estudios Básicos y Complementarios

UNIDAD DIDÁCTICA ISemana 3

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UNIDAD DIDÁCTICA I: UNIDAD DIDÁCTICA I: SISTEMA

OPERATIVO,INTERNET Y POWER POINT

Logro de la Unidad: Al finalizar la unidad los alumnos presentan en un Cd la información relacionada con el buen uso de los recursos del sistema operativo y la computadora, como también, el buen uso del internet y el correo de la institución y sus herramientas.

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CONTENIDOS

De conocimiento Información en Internet. Buscador. Búsqueda eficiente. Buscadores recomendados. Evaluación de la información de internet.Búsqueda de fuentes de información de la investigación formativa

De desempeñoRecopila información de páginas web sobre el tema de investigación formativa, validando la información.

Busqueda de informacion en Internet

Semana 3

Temáticas a tratar• Página de recursos educacionales

• Búsqueda de información en Internet• Recursos U de C

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Búsqueda avanzada en googleUn buscador en Internet es un programa accesible en forma remota, el cual efectúa búsquedas de información mediante palabras claves (keywords) o conceptos ingresados por el usuario.

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INTERNET, VENTAJA O DESVENTAJA

En la actualidad es un tema que se discute mucho, por la utilización de este gran medio que a veces suele ser un gran motivo de desvalorizaciones morales para la humanidad.

Cabe señalar que este medio tan importante cuenta con un sin número de servicios que de una u otra forma hacen más práctico y fácil algunas de las tantas actividades del quehacer cotidiano.

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Ventajas: Inmediatez de la información: Con los buscadores

podemos tener acceso a la información en cuestión de segundos. No solamente para estar al día en las noticias, sino para consultar un tema específico.

Masificación de contenido: Podemos conseguir que un mayor número de personas lean un artículo y lo difundan. Permiten generar campañas de solidaridad en masa y ayudar para una causa o fin benéfico.

Se eliminan las barreras de tiempo y espacio, pues una persona que está en un lugar alejado, puede asistir a una clase en tiempo real que se dicta en otra parte del mundo.

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Desventajas:   Privacidad: La información  privada puede ser mal utilizada por

otras personas para desacreditar a una persona, hacer bullying, actuar con fines delictivos y puede prestarse también para suplantación de identidad.

Veracidad: Aunque existen muchas fuentes confiables como publicaciones de universidades, portales de prestigio, etc, hay que tener cuidado porque podemos encontrar todo tipo de páginas, blogs, wikies que no brinden información correcta.

Virus informáticos y Spam: Al navegar en Internet hay que tener cuidado de no entrar  a páginas que contengan virus, pues pueden infectar nuestras computadoras. Así mismo puede resultar incómodo para una persona que desea visitar un portal web, encontrarse con publicidad no deseada que le ocasiona una navegación más lenta.

El uso de  Internet  en exceso puede generar alto grado de dependencia y adicción. Incluso se han asociado algunos males y enfermedades físicas y mentales causadas por el exceso del mismo como depresión, dependencia de juegos en línea, nomofobia, cibermareo, etc.

Búsqueda avanzada en google

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Búsqueda avanzada en google

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Búsqueda avanzada en googleEDU Educación general, no formal, instituciones de educación Superior e

Investigadoras.

GOV Para instituciones gubernamentales.

GOB Para instituciones gubernamentales.

COM Para entidades comerciales.

ORG Para instituciones sin fines de lucro.

WEB Para organizaciones dedicadas al desarrollo de servicios de web

NET Proveedores de Servicios Internet (ISP)

MIL Para instituciones militares

ART Instituciones de Arte12

Búsqueda avanzada en googleFiltrar por dominio de primer nivel

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Búsqueda avanzada en googleExcluir una palabra en la búsqueda

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Búsqueda avanzada en googleBuscar una palabra en titulo de la página

intext, inurl

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Búsqueda avanzada en googleLimitar la búsqueda a un sitio o dominio

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Búsqueda avanzada en googleLimitar la búsqueda a un sitio o dominio

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Búsqueda avanzada en googleLimitar la búsqueda por fecha

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Búsqueda avanzada en googleLimitar la búsqueda por fecha y dominio

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Búsqueda avanzada en googleBúsqueda de conceptos

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Búsqueda avanzada en googleBúsqueda de conceptos

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Búsqueda avanzada en googleBúsqueda de conceptos con “comodín”

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Búsqueda avanzada en googleBúsqueda por tipo de archivo

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Búsqueda avanzada en googleRecomendaciones generales

• ¿Desde que tipo de servidor se ofrece la página (gubernamental, educativo, comercial)?

• ¿Quién ha escrito la página? ¿Cuál es su afiliación institucional? ¿Proporciona un medio de contacto como una dirección electrónica?

• ¿La páginas está respaldada por alguna institución, organización o agencia conocida?

• ¿Se dice en que fecha se escribió la página y la fecha de la última actualización?

• La información que ofrece la página, ¿parece fiable en función de la documentación que ofrece para apoyar lo que en ella se dice? ¿Son fiables los enlaces que se ofrecen? ¿Están anotados?

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Búsqueda avanzada en googleRecomendaciones generales

¿Se señala cuál puede ser el sesgo de la página en función de los intereses de quien la ha creado o de quien la patrocina?

¿Se ofrecen enlaces a otros puntos de vista?

•Autor o institución responsable.•Actualidad de la información.•Audiencia a la que va dirigida.•Contenido preciso y objetivo.•Finalidad de la información.

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Búsqueda avanzada en googleBúsqueda de imágenes

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Sr. esta es una biblioteca, si usted quiere un libro debería ir a una librería

Accediendo a Información relevante y donde buscar. BIBLIOTECAS Y HEMEROTECAS DIGITALES

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En todo proceso de investigación es necesario realizar una revisión del estado en que se encuentra el conocimiento, esta revisión implica la consulta de fuentes bibliográficas y hemerográficas.

Con el internet el acceso a información científica especializada se ha simplificado.

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Hay varias formas de acceder a la información que necesitamos.

En primer lugar podemos visitar los portales electrónicos de revistas especializadas, lo cual se puede realizar cuando ya conocemos el nombre de la revista que deseamos consultar. Sin embargo debido a la gran cantidad de información disponible hoy en día resulta más sencillo consultar bases de datos en las cuáles se concentre información de diversas revistas.

Cuando una revista se incluye en una base de datos se dice que se encuentra indizada o indexada. Existen bases de datos que requieren de un pago o suscripción para poder acceder a sus contenidos, pero afortunadamente el acceso al conocimiento se democratiza cada día más y han surgido una diversidad de bases de datos de acceso libre (Open Access).

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Multidisciplinarias• Google Scholar o Google Académico (

http://scholar.google.com.mx ) es un buscador especializado de Google en el que solo se encuentran artículos académicos. Su acceso libre hace que cada vez sea más popular entre editores y lectores.

• Redalyc : la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (http://redalyc.uaemex.mx/) es una hemeroteca de revistas científicas que cuenta con una base de datos de más de 650 revistas y más de 148 000 artículos a textos completo. Incluye portales especializados por temática y por país.

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• Scielo: la Scientific Electronic Library Online (http://www.scielo.org) , es una biblioteca electrónica que reúne una seleccionada colección de más de 658 revistas científicass y más de 271 mil artículos

• E- Revistas (http://www.erevistas.csic.es) Plataforma Open Acces (acceso libre) de revistas científicas electrónicas españolas y latinoamericanas, contiene más de 500 revistas, mas de 122 000 artículos

• Latindex (http://www.latindex.unam.mx ) El sistema regional de información en Línea para revistas científicas de América latina, el Caribe, España y Portugal contiene un directorio de 18,814 revistas, un catálogo de 4,690 revistas y enlaces a 3,763 Revistas Electrónicas.

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• Directory of Open Access Journals (http://www.doaj.org/) contiene un directorio de 5513 revistas y de más de 450 artículos.

• Dialnet: Incluye resúmenes y artículos a texto completo de la producción científica en español.

• Base de datos del Consejo Superior de Investigación Científica de España (http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp ) contiene la producción científica publicada en España desde los años 70. Recogen fundamentalmente artículos de revistas científicas y de forma selectiva actas de congresos, series, compilaciones, informes y monografías.

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• Tesis doctorales en red TDR (http://www.tdr.cesca.es/es/index.html ) es un repositorio cooperativo que contiene, en formato digital, las tesis doctorales leídas en las universidades de Catalunya y de otras comunidades autónomas de España

• High Ware Standord University (http://highwire.stanford.edu/lists/freeart.dtl ) : Base de datos con artículos en línea de acceso libre en todas las áreas de conocimiento

• Google Libros (http://books.google.com/books ): es el depositario de libros digitalizados más grande del mundo.

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• E-prints complutense (http://eprints.ucm.es/view/subjects/) : Ofrece el libre acceso a la producción científica de la Universidad Complutense de Madrid

• Portal de Revistas científicas de la Universidad Complutense de Madrid (http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modulos.php?name=principal&col=1): Permite el acceso a las revistas de diferentes disciplinas publicadas por la universidad

• Open-J- Gate (http://www.openj-gate.com/Search/QuickSearch.aspx ): Base de datos multidisciplinaria de contiene artículos a texto completo.

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GRACIAS