Clase 1: AVES, AMOR Y POESA

Aprendizaje esperado (AE 01): Interpretar poemas, considerando: impresiones personales frente a la lectura significado denotativo y connotativo de palabras y expresiones.Concepto Clave: Poesa.

Habilidad: Comprender.

Inicio

Cmo puedo interpretar el significado de palabras y expresiones en la poesa?Revisa el contenido de esta tabla:

Significado denotativoSignificado connotativo

Las palabras tienen un significado literal (el que entrega el diccionario). Se asocia el significado literal con otro que puede parecerse.

Laspalabras connotativasson aquellas que pueden tener un significado alterno al que tienen por si mismas; tambin son las que se utilizan para representar conceptos o ideas, es decir objetos abstractos.Muchas palabras toman un concepto connotativo dependiendo del contexto de la oracin o frase en que se encuentren. Lo importante de laspalabras connotativases el poder decodificar el significado que estn tomando en una oracin, por ejemplo la palabra misin tiene un significado diferente para un religioso que para un militar.Laspalabras connotativastienen un significado secundario subjetivo, que depende tanto de la cultura como de la ideologa en que se ocupan. En muchas sociedades estas palabras son utilizadas para formar frases de doble sentido.Ejemplo de Palabras Connotativas:En la frase Tus labios de rub la palabra rub tiene la connotacin del color rojo y es usada para resaltar el rojo de los labios de la persona.Manej a la gente de tal manera que hicieron lo que l quiso. Aqu la palabra Manej tiene la connotacin de controlar o influir en las personas, que es diferente a el significado de conducir un vehculo.Su mano pareca una paleta. No significa que la mano tena forma de paleta, sino que estaba muy fra.Juan se vuelve un len cuando pierde su equipo No significa que Juan se convierta en len, la connotacin de esta frase es que Juan se pone furioso.Pedro se vuelve loco cuando entra a una juguetera. La connotacin de la palabra loco en esta oracin significa que Pedro se pone contento al entrar a una juguetera.Se le rompi el corazn cuando se enter de la verdad. La palabra rompi toma el significado de un gran dolor sentimental.Su cutis era de porcelana . La connotacin de la palabra porcelana en este contexto significa lozano y suave.Habilidad: Interpretar.

Desarrollo

Lee atentamente los siguientes poemas y responde las preguntas:

Rima LIIIGustavo Adolfo Bcquer

Volvern las oscuras golondrinasen tu balcn sus nidos a colgar,y otra vez con el ala a sus cristalesjugando llamarn;

pero aquellas que el vuelo refrenabantu hermosura y mi dicha a contemplar,aquellas que aprendieron nuestros nombres,esas... no volvern!

Volvern las tupidas madreselvasde tu jardn las tapias a escalar,y otra vez a la tarde, aun ms hermosas,sus flores se abrirn;pero aquellas, cuajadas de roco,cuyas gotas mirbamos temblary caer, como lgrimas del da...esas... no volvern!

Se equivoc la paloma Rafael Alberti

Se equivoc la paloma.Se equivocaba.

Por ir al Norte, fue al Sur.Crey que el trigo era agua.Se equivocaba.

Crey que el mar era el cielo;que la noche la maana.Se equivocaba.

Que las estrellas eran roco;que la calor, la nevada.Se equivocaba.

Que tu falda era tu blusa;que tu corazn su casa.Se equivocaba.

(Ella se durmi en la orilla.T, en la cumbre de una rama.)

Fuente: http://www.elalmanaque.com/enero/25-1-poe.htmPreguntas1. Cul es el tema de cada uno de los poemas?2. Qu sentimientos se expresan en el primer poema?3. Interpreta la siguiente expresin del primer poema. Por qu crees que las golondrinas refrenaban su vuelo?pero aquellas que el vuelo refrenabantu hermosura y mi dicha a contemplar,4. Qu crees que se quiere representar en el segundo poema?5. Quin podra ser la paloma que se equivocaba?6. Interpreta: Qu significado le atribuyes a esta expresin del segundo poema?(Ella se durmi en la orilla.T, en la cumbre de una rama.)

Habilidad: Fundamentar.

Cierre

Cul de los poemas te gust ms? Explica por qu.