EL PROCESO D

E

INVESTI

GACION E

N SALU

D

MG. YSABEL CARHUAPOMA ACOSTA

MÉTODO CIENTÍFICO

INVESTIGACIÓN

PlanteamientoDel

ProblemaConst.

Del Mod.Teórico

DeducciónDe las

Consecuencias

Prueba De Hipótesis

Nuevo Conocimiento

Objetivos Variables

Carac. Del prob. Teorías HipótesisRecol. Proc.

DatosConclusiones

Dis. Metodol. Análisis

Observación – Rev de Literatura

PROCESO DE INVESTIGACION

SITUACION PROBLEMATICA

PLANIFICACIO

N

PROYECTO

EJECUCION

APLICACION

RESULTADOS

REVISION LITERATURAMARCO TEORICO GENERAL- ESPECIFICO

ENFOQUES

TRADICIONALCUANTITATIVO

CUALITATIVO

ENFOQUE CUANTITATIVO

• TODOS LOS DATOS SON CUANTIFICABLES• SE APOYA EN EL POSITIVISMO

(EMPIRISMO).• SITUA SU INTERES EN LA EXPLICACION,

LA PREDICCION Y EL CONTROL DE LA REALIDAD.

• ESTUDIA FENOMENOS OBSERVABLES , MEDIBLES.

• UTILIZA TECNICAS ESTADISTICAS PARA OBTENER LA MUESTRA., ANALISIS Y GENERALIZACION DE RESULTADOS.

ENFOQUE CUANTITATIVO

• UTILIZA INSTRUMENTOS MUY ESTRUCTURADOS: CUESTIONARIOS, ESCALAS, TEST.

• INDISPENSABLE LA VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS QUE UTILIZA.

ENFOQUE CUALITATIVO

• SE ORIENTA A LA COMPRENSION DE LAS ACCIONES DE LOS SUJETOS.

• SE CENTRA EN LA DESCRIPCION DE LO QUE ES UNICO Y PARTICULAR DEL SUJETO.

• SE ACEPTA QUE LA REALIDAD ES DINAMICA, MULTIPLE Y HOLISTICA.

• UTILIZA TECNICAS DE OBSERVACION PARTICIPANTE.

• INSTRUMENTOS NO ESTRUCTURADOS

EL P

ROBLEM

A

CIENTI

FICO

MG. YSABEL C

ARHUAPOMA A

COSTA

¿ CUAL ES MI TEMA DE INTERES ?

“... NO TODO PROBLEMA, ES OBVIO,... LOS

PROBLEMAS CIENTIFICOS NO NACEN EN EL VACIO, SINO EN EL CUERPO DE

CONOCIMIENTO PREEXISTENTE (MARCO TEORICO) CONSTITUIDO

POR DATOS, GENERALIZACIONES

EMPIRICAS, TEORIAS Y TECNICAS...” ( BUNGE)

¿ DE DONDE OBTENER IDEAS RESPECTO A LOS PROBLEMAS POR INVESTIGAR ?

• FUENTES DE IDEAS O PROBLEMAS DE INVESTIGACION:

• EXPERIENCIA• LECTURA REFLEXIVA Y CRITICA DE MATERIAL

IMPRESO• SISTEMAS TEORICOS• EVENTOS ACADEMICOS• CENTROS DE INVESTIGACION• DOCENTES Y EXPERTOS

¿ QUE CRITERIOS USAR PARA CATEGORIZAR LA IDEA INVESTIGATIVA ?CRITERIOS:

• NOVEDAD• ORIENTACION A CONTRASTAR RESULTADOS• SOLUCION DE PROBLEMAS• NECESIDAD E IMPORTANCIA• APOYO DE EXPERTOS• CLARIDAD DE IDEA: CONCRETA Y

PERTINENTE

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

1. SITUACION PROBLEMÁTICA – AREA PROBLEMÁTICA:

DESCRIPCION QUE INCLUYE:• GENESIS DE LA PROBLEMÁTICA• BREVE HISTORIA DEL PROBLEMA• DIAGNOSTICO DE LA SITUACION QUE SE ESTUDIA• RELACION DEL PROBLEMA CON OTRAS

VARIABLES

CONJUNTO DE PROBLEMAS RELACIONADOSUNOS CON OTROS. PERTENECEN A UN AREA

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

PROCESO CREATIVO

IMAGINACION – PERSPICACIA – INGENIO

PROBLEMATIZACION

SOPORTE EMPIRICO – SOPORTE TEORICO

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

CRITERIOS OPERATIVOS PARA LA SELECCIÓN DE UN PROBLEMA:

•ACCESO A LOS DATOS

•CONOCIMIENTOS DEL TEMA

•ALGUNA EXPERIENCIA EN TRATAMIENTO DE PROBLEMAS SIMILARES

•TRABAJAR EN UNA REALIDAD CONOCIDA

•DESEO DE TRABAJAR EN UN AREA DONDE EL PROBLEMA SE PRESENTA

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

QUE EL PROBLEMA:

•SE DE EN UNA REALIDAD

•QUE SU SOLUCION SEA NECESARIA

•QUE SEA EL MAS IMPORTANTE DEL AREA AL QUE PERTENECE

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

2. DELIMITACION DEL PROBLEMA: ES FOCALIZAR EL PROBLEMA ES PRESENTAR, MOSTRAR Y EXPONER LA

SITUACION OBJETO DE INVESTIGACION INTERROGANTES:

¿POR QUÉ...? ¿CUÁNDO...? ¿QUÉ OCASIONA...? ¿QUÉ FACTORES CONDICIONAN...? ¿CÓMO INFLUYE...?

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS...? ¿CUÁL ES LA RELACION ENTRE...? ¿QUÉ FACTORES CONTRIBUYEN A...? ¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN...? ¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS...? ¿ES EFECTIVO PARA...? ¿CUÁL ES LA MAGNITUD...?

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

3. DEFINICION O FORMULACION DEL PROBLEMA:

• ADECUADA ENUNCIACION DEL PROBLEMA

• CONSTITUYE GUIA DEL ESTUDIO

• IDENTIFICA LAS VARIABLES Y SUS POSIBLES INTERRELACIONES

• ES UNA ORACION INTERROGATIVA (PREGUNTA) CLARA Y SIN AMBIGUEDADES

• SU FORMULACION DEBE PERMITIR VERIFICACION EMPIRICA

• NO DEBE TENER JUICIOS DE VALOR

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

PROBLEMA DE INVESTIGACION

DISCREPANCIAS, BRECHAS ENTRE LO QUE ES Y LO QUE DEBE SER

¿ COMO INCIDE LA CAPACITACION EN LA PRODUCTIVIDAD DEL PERSONAL DE ENFERMERIA DEL SERVICIO DE MEDICINA

DEL HOSPITAL NACIONAL EDGARDO REBAGLIATI MARTINS ?

PROBLEMAS¿ QUE CONOCIMIENTOS RELACIONADOS

CON EL CUIDADO DE LA COLOSTOMIA, TIENE EL PACIENTE COLOSTOMIZADO DEL CONSULTORIO EXTERNO DEL HERM ?

¿ COMO INFLUYE LA PREPARACION PSICOFISICA QUE BRINDA LA ENFERMERA A PRIMIGESTAS PARA EL TRABAJO DE PARTO ?

PROBLEMAS¿ CUALES SON LAS ACTIVIDADES DE LA

ENFERMERA Y QUE TIEMPO UTILIZA EN LOS PROGRAMAS DE SASLUD MENTAL DEL ISMHD ?

¿ ES EFECTIVA LA INTERVENCION DE LA ENFERMERA EN LA DISMINUCION DE LA ANSIEDAD DEL PACIENTE HOSPITALIZADO POR PRIMERA VEZ EN LOS SERVICIOS DE MEDICINA GENERAL DEL HNGAI ?

PROBLEMAS¿ CUALES SON LOS FACTORES BIOLOGICOS Y

SOCIO CULTURALES ASOCIADOS A LA APARICION DE TRANSTORNOS MENTALES EN LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERIA DE LA UNMSM 2001 ?

¿ QUE RELACION EXISTE ENTRE LA CULTURA ORGANIZACIONAL Y LA CALIDAD DE ATENCION EN LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA DEL HOSPITAL ARZOBISPO LOAYZA ?

UN PROBLEMA DE INVESTIGACION ES UN HECHO, FENOMENO O SITUACION

QUE INSITA A LA REFLEXION Y AL ESTUDIO.

SU FORMULACION CONSISTE EN EXPRESARLO TEMPORAL Y

ESPACIALMENTE A TRAVES DE UNA FRASE INTERROGATIVA

EVALUACION DE LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACION

• IMPORTANCIA DEL PROBLEMA• POSIBILIDAD DE INVESTIGACION DEL PROBLEMA• VIABILIDAD DEL PROBLEMA: TIEMPO Y

PROGRAMACION, DISPONIBILIDAD DE LOS SUJETOS, COOPERACION DE TERCEROS, FINANCIAMIENTO,

• EXPERIENCIAS DEL INVESTIGADOR,• CONSIDERACIONES ETICAS• INTERES PARA EL INVESTIGADOR