Clase 11. revolución francesa y legado de la ilustración. int
Clase Desarrollo de la Revolución Francesa
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Colegio Ascensión Nicol Historia y Ciencias Sociales
Hermanas Misioneras Dominicas del Rosario Víctor Hugo Ríos Astorga
2011
Cronología, importancia y consecuencias
Asamblea Nacional
"Los representantes del pueblo francés, constituidos enAsamblea Nacional, considerando que la ignorancia, elolvido o el desprecio de los derechos del hombre son lasúnicas causas de las desgracias públicas y de la corrupciónde los gobiernos, han resuelto exponer, en una declaraciónsolemne, los derechos naturales, inalienables y sagrados delhombre, para que esta declaración, constantementepresente a todos los miembros del cuerpo social, lesrecuerde sin cesar sus derechos y sus deberes; para que losactos del poder legislativo y los del poder ejecutivo,pudiendo en cada instante ser comparados con el objetivode toda institución política, sean más respetados; para quelas reclamaciones de los ciudadanos, fundadas desde ahorasobre principios simples e indiscutibles, redunden siempreen el mantenimiento de la Constitución y en la felicidad detodos.”
Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano,Asamblea Nacional Constituyente, 26 de agosto de 1789.
¿Qué vamos a estudiar en esta clase?
Vamos a estudiar: La Revolución Francesa:
- Cronología.
- Significado e importancia. Principales innovaciones de la Revolución.
- Consecuencias de la Revolución Francesa.
Para esta clase se espera que tú comprendas la importancia que tuvo la
Revolución Francesa en el mundo contemporáneo y que valores el
reconocimiento de los derechos de las personas como su legado
universal.
1. Cronología de la Revolución francesa
1789 1791 1792 1793 1795 1799
a) Asamblea
Nacional
Constituyente
b) Asamblea
Legislativa
c) Convención
d) Terror
e) Directorio
4. Importancia y significado del
gobierno de Napoleón Bonaparte
3. Consecuencias de la Revolución
2. Importancia e innovaciones políticas
de la Revolución
En
síntesis
Pregunta PSU Se considera como el hito que marca el término de la
Época Moderna para dar inicio a la Época Contemporánea. El hecho aludido corresponde a:
A)Revolución Francesa.
B)Revolución Industrial.
C)Independencia de EEUU.
D)Emancipación Americana.
E)Ideas Ilustradas.
Acontecimientos importantes de cada período dela Revolución:
a) Asamblea Nacional Constituyente
(1789- 1791):
-Abolición del feudalismo
(agosto de 1789).
-Declaración de los Derechos del
Hombre y del Ciudadano
(agosto de 1789).
-Constitución Civil del Clero
(septiembre de 1789).
-Constitución de 1791:
Monarquía parlamentaria.
Pregunta PSU La Revolución Francesa constituye uno de los hitos que pone término a
la Época Moderna para dar inicio a la Época Contemporánea. Dentro de las principales ideas que motivaron este movimiento y que están presentes hoy, figura(n):I. Que el poder político se encuentra dividido.II. La Declaración de los Derechos del Hombre y Ciudadano.III. Que la participación popular está limitada por su nivel de educación.
A)Sólo I
B)Sólo II
C)Sólo III
D)Sólo I y II
E)Sólo II y III
- Expropiación y remate de los
bienes del Clero.
- El rey huye, es reconocido y
capturado en Varennes.
- Manifestaciones populares
por la invasión de Austria y
Prusia a Francia.
- Establecimiento de la
Comuna de Paris, al mando de
Danton.
Reconocimiento de Luis XVI en Varennes
Manifestaciones populares por las invasiones
b) Asamblea Nacional Legislativa(1791- 1792):
Pregunta PSU La Revolución Francesa es un proceso lleno de ideales que han
pasado a formar parte incluso de nuestros derechos más elementales. En la “Declaración de los Derechos del Hombre y del ciudadano” se establece:
I. Se consagra el derecho de propiedad.II. Señala que la única forma de gobierno es la
Democracia.III. Quedan plasmados los derechos políticos.
A)Sólo I
B)Sólo II
C)Sólo I y III
D)Sólo I y II
E)I, II y III
c) La Convención (1792- 1793):
predominio girondino
- Establecimiento de la República.
- Ejecución de Luis XVI.
- La insurrección de La Vendeé (Monarquistas).
- La república en peligro:
nuevas naciones invaden Francia.
Ejecución de Luis XVI
Represión de la insurrección
monarquista de la Vendée
Lafayette fue el comandante del
ejército de la resistencia francesa
ante las tropas invasoras
europeas
d) La convención: el Terror (1793- 1794)
-Predominio de los jacobinos:
Robespierre, a cargo del Comité de Salud Pública.
- Ejecuciones masivas a los “enemigos de la República”.
- En julio de 1794, Robespierre fue derrocado y guillotinado.
Ejecución de Robespierre
Ejecución de Robespierre
Pregunta PSU Dentro de la Revolución Francesa existió un jacobino
que desarrolló sus ideas revolucionarias mediante el uso de la violencia, estableciendo el “Régimen del Terror”. Este método fue utilizado por:
A)Marat.
B)Dantón.
C)Robespierre.
D)Bonaparte.
E)Luis XVI.
e) El Directorio: la contrarrevolución burguesa
-Represión a los
jacobinos.
-Victorias militares y
expulsión de los invasores.
Destaca un joven general:
Napoleón Bonaparte.
Campaña de Italia.
-Golpe de Estado de 1799:
Bonaparte, Ducos y Sieyés
establecieron el Consulado.
Pregunta PSU Definiciones:
• Por primera vez se plasman los derechos del hombre.• Sirvió de modelo para las Revoluciones Liberales del siglo XIX.• Reemplaza la Teoría del Derecho Divino por el de un Contrato Social.Las expresiones se relacionan con:
A)Revolución Industrial.
B)Revolución Francesa.
C)Revolución de EEUU.
D)Cuestión Social.
E)Imperialismo.
Pregunta PSU La Revolución Francesa constituye uno de los hitos de la
Historia Universal, principalmente por el legado dejado. Entre las ideas que orientaron el proceso revolucionario se cuenta(n):
I. Reconocimiento de la libertad individual.II. La igualdad de las personas frente a la ley.III. Separación de los poderes del Estado.
A)Sólo I
B)Sólo II
C)Sólo I y III
D)Sólo I y II
E)I, II y III
3. Consecuencias de la Revolución
En lo inmediato, la Revolución derivó en el Imperio
Napoleónico.
En el largo plazo, la Revolución Francesa inauguró una
etapa de la historia política europea, caracterizada por la
lucha entre los principios liberales y el absolutismo
monárquico, entre la burguesía y la realeza, que marcó
al siglo XIX.
Además, la Revolución tuvo un enorme impacto en la
política contemporánea y sus ideales se vieron
reflejados en numerosos procesos revolucionarios,
tanto en Europa como en América.
4. Importancia y significado del gobierno de
Napoleón Bonaparte (1799- 1815)
El gobierno de Bonaparte fue importante en los siguientes sentidos:
- Napoleón como el último de los déspotas ilustrados.
- La modernización del Estado y de las finanzas.
- La consolidación de los principios de la Revolución: el Código Civil.
- La exportación a Europa de las ideas de la Revolución
Francesa: la abolición del feudalismo y el desarrollo de los
movimientos nacionalistas y liberales.
-Restauración de la importancia y los privilegios de la
nobleza.
En síntesis, esto es lo que hemos visto en esta clase
La Revolución Francesa
Etapas Consecuencias
Imperio Napoleónico
Revoluciones
liberales y
Nacionales
del siglo XIX
Política
contemporánea
Prepara tú próxima clase
Estudiaremos las revoluciones liberales y
nacionales del siglo XIX.
La Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano
“… La Asamblea Nacional reconoce y declara, en presencia y bajolos auspicios del ser Supremo, los siguientes derechos del hombrey del ciudadano:Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Lasdistinciones sociales no pueden fundarse más que sobre la utilidad común.Artículo 2. El objetivo de toda asociación política es la conservación de losderechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad,la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.Artículo 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación.Ningún cuerpo ni individuo puede ejercer autoridad que no emaneexpresamente de ella.Artículo 4. La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no dañe a untercero; por tanto, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tieneotros límites que los que aseguren a los demás miembros de la sociedad eldisfrute de estos mismos derechos. Estos límites no pueden ser determinadosmás que por la ley.
Artículo 5. La ley no tiene derecho de prohibir más que lasacciones nocivas a la sociedad. Todo lo que no está prohibido porla ley, no puede ser impedido, y nadie puede ser obligado a hacerlo que ella no ordena.Artículo 6. La ley es la expresión de la voluntad general. Todoslos ciudadanos tienen derecho a contribuir personalmente, o pormedio de sus representantes, a su formación. La ley debe seridéntica para todos, tanto para proteger como para castigar.Siendo todos los ciudadanos iguales ante sus ojos, sonigualmente admisibles a todas las dignidades, puestos y empleospúblicos, según su capacidad, y sin otra distinción que la de susvirtudes y talentos.Artículo 7. Ningún hombre puede ser acusado, arrestado nidetenido, si no es en los casos determinados por la ley, y segúnlas formas por ella prescritas. Los que solicitan, expiden, ejecutano hacen ejecutar órdenes arbitrarias deben ser castigados, perotodo ciudadano llamado o designado en virtud de la ley, debeobedecer en el acto: su resistencia le hace culpable.
Artículo 8. La ley no debe establecer más que penas estrictas yevidentemente necesarias, y nadie puede ser castigado sino que envirtud de una ley establecida y promulgada con anterioridad al delito ylegalmente aplicada.Artículo 9. Todo hombre ha de ser considerado inocente mientras nosea declarado culpable, y si se juzga indispensable el detenerlo, todorigor que no fuere necesario para asegurarse de su persona seráseveramente reprimido por la ley,Artículo 10. Nadie debe ser molestado por sus opiniones, inclusoreligiosas, con tal de que su manifestación no altere el orden públicoestablecido por la ley.Artículo 11. La libre comunicación de los pensamientos y de lasopiniones es uno de los más valiosos derechos del hombre. Todociudadano puede pues hablar, escribir, imprimir libremente, salva laobligación de responder del abuso de esta libertad en los casos fijadospor la ley.Artículo 12. La garantía de los Derechos del Hombre y del Ciudadanonecesita de una fuerza pública; esta fuerza queda instituida para el biencomún y no para utilidad particular de aquellos a quienes está confiada.
Artículo 13. Para el mantenimiento de la fuerza pública y paralos gastos de administración, es indispensable una contribucióncomún. Esta contribución debe ser repartida por igual entretodos los ciudadanos, según sus facultades.Artículo 14. Todos los ciudadanos tienen el derecho decomprobar por sí mismos o por sus representantes la necesidadde la contribución pública, de consentirla libremente, de vigilarsu empleo y de determinar su cuantía, su asiente, cobro yduración.Artículo 15. La sociedad tiene el derecho de pedir cuentas de suadministración, a todo agente público.Artículo 16. Toda sociedad en la que la garantía de los derechosno está asegurada, ni la separación de los poderes determinada,no tiene Constitución.Artículo 17. Siendo la propiedad un derecho inviolable ysagrado, nadie puede ser privado de ella, si no es en los casos enque la necesidad pública, legalmente comprobada, lo exijaevidentemente, y bajo la condición de una indemnización justa.”