7/24/2019 clase de español sustativo

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Institución Educativa José Ramón Bejarano

Área: Español

Grado: 2

Tema: El sustantivos (clases de sustantivos)

Estándar: Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades

Desempeños

• Reconozco la función gramatical del sustantivo.

 

dentifico diferentes clases de sustantivos

Competencia! Expresión oral" escrita" comunicativa y fon#tica.

Propósito

!ectivo: $ue los estudiantes sientan inter#s por conocer la importancia de la gram%tica

en un texto.

"o#nitivo: $ue los estudiantes identifiquen diferentes clases de sustantivos

E$presivo: $ue los estudiantes nom&ren y clasifiquen los sustantivos

Eva%uación

!ectiva: 'e tendr% en cuenta el grado de inter#s que los estudiantes tengan para

comprender el tema de esta clase.

"o#nitiva!

&' Escri(e en cada %)nea e% sustantivo correspondiente'

 

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*' +u(ra,a %os sustantivos propios , encierra %os comunes -ue encuentres en e%si#uiente te$to'

 ola* +o soy Eliana. ,i pap% se llama v%n y mi mam% se llama ,arcela. -ivimos en unacasa grande y tenemos varias mascotas! un canario llamado iti" una tortuguita que se

llama /otica y 0am&1" un perro muy consentido

 E$presiva:

.' "%asi!ica %as si#uientes pa%a(ras en e% cuadro 

&allena" &onito" Camilo" perro" cartera" uguete" Cali" responsa&ilidad" tornillo" /o&y" niño"

%r&ol" felicidad" Claudia" Colom&ia "edificio" frutas" 3adad" colores" malet4n.

+ustantivopropio

+ustantivocom/n

+ustantivoconcreto

+ustantivoa(stracto

E0+E102

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!ectiva: las pala&ras son importantes porque con ellas nom&ramos personas" animales"

lugares y o&etos

"o#nitiva:

P&' 3os sustantivos son pala&ras que nom&ran personas" animales" lugares o cosas.

P*. Existen varias clases de sustantivos" ente ellos tenemos" sustantivo propio sustantivo

com1n" sustantivo concreto" y sustantivo a&stracto.

P.' E% sustantivo propio es aquel que nom&ra a una persona" animal o cosa

distingui#ndola de los dem%s de su clase.

Eemplos! "arlos" 3aura" Tony

P4' E% sustantivo com/n Es aquel que nom&ra a una persona" animal o cosa de una

clase sin distinguirla de los dem%s.

Eemplos! vendedora" puma" frasco.

P5' 3os sustantivos concretos son aquellos que designan seres u o&etos reales o que

podemos imaginar como reales.

Eemplo! %r&ol" 3ada" edificio.

P6' 3os sustantivos a(stractos son aquellos que designan cosas que no tienen

existencia real porque corresponden a fenómenos o cualidades que solo existen porque

algo o alguien los produce o los posee! no podemos ver la &elleza sino las cosas &ellas"

no podemos pro&ar la dulzura sino las cosas dulces.

Eemplo5 sinceridad" felicidad" li&ertad.

E$presiva:6e&es sa&er las pala&ras que nom&ran a las personas" animales" o&etos o lugares son

sustantivos

 $ue los sustantivos propios siempre se escri&en con may1scula inicial.

7os sustantivos comunes siempre se escri&en con min1scula.

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+E"7E0"I DIDÁ"TI"'

Inicio: 'e organizan los estudiantes en mesa redonda" luego se esta&lecen las normas

para la clase.

0ormas  'entarse &ien.

• restar y escuc3ar con atención.

• edir la pala&ra levantando la mano.

• Evitar no gritar al levantar la mano.

• Escuc3ar al compañero.

 m(ientación! 'aludo" oración" llamado a lista" recomendaciones.

 Propósito de %a c%ase: $ue los estudiantes identifiquen diferentes clases de sustantivos.

8otivación: 'e realizara por medio de una lectura.

E% %i(rito de %a se%va

,og8li fue un pequeño niño que se perdió en la inmensa selva y fue adoptado por una

familia de lo&os. 'us meores amigos eran los animales de la selva excepto el tigre

amarillo" comedor de 3om&res.

En la selva" ,o8gli aprendió a cazar" a vivir y 3a&lar como los animales. 0alu" el oso gris

fue su maestro y le enseño la ley de la selva. 9unto a 0alu est% siempre C3acal" una

pantera negra" cruel y terri&le" que quiere apasionadamente a ,og8li.

DE+RR9339 DE 3 "3+E

Enunciación: 'e 3ar%n preguntas alusivas a la lectura para entrar al tema.

:Cu%l es el t4tulo de la lectura;

:$ui#n es ,o8gli;

:6ónde se perdió ,o8gli;

:$ui#n no era amigo de ,o8gli;

:$u# aprendió ,o8gli en la selva;

:$ui#n era el maestro de ,o8gli en la selva;

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:$ui#n esta&a siempre unto a 0alu;

8ode%ación: los estudiantes desarrollaran la siguiente actividad con ayuda del decente.

&' Escri(e de(ajo de cada ima#en e% nom(re correspondiente'

 

+imu%ación: 7os estudiantes realizaran la actividad con la supervisión del docente.

*' Descu(re , encierra tres pa%a(ras -ue no son nom(res de !rutas'

.' escri(e tresnom(res de:

ersonas

 <nimales

=&etos

 <lmendra melón

uva

omelo sandia

c3ampiñón

0erenena >i8i

r%&ano