Clase A1 español
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8/18/2019 Clase A1 español
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SALUDOS Y DESPEDIDAS
A. Ordena los diferentes saludos y despedidas donde corresponda.
Chau – Hola, ¿qué tal? - ¡Hasta luego! - Hasta aana – "uenos d#as – $di%s –"uenas tardes - ¿C%o est&s? - ¡Hasta pronto! - "uenas noches - ¿C%o est&
usted?
Saludos Despedidas
Más formal:
'''''''''''''''''''''''''''''''''
$di%s, (uenos d#as.$di%s, (uenas tardes.$di%s, (uenas noches.
''''''''''''''''''''''''''''''''
Menosformal:
EN LA RECEPCIN
A. )n la recepci%n de una escuela de espaol de *adrid, tres estudiantes dansus datos personales. )scucha y copleta.
"ar(ara
(ar(ara+ail.co
enferera
(rasileo
+/01234
20/52331+
02
1
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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!. $hora 6uel6e a escuchar. ¿7a(es para qué sir6en las siguientes preguntas?
DA"OS PERSONALES -#C$mo %e llamas&sellama'. (Me llamo) 8aniel.
- #Cuál es %u&sunom*re'. 8aniel
- #Cuál es %u&suapellido'. 9igny.
- #De d$nde eres& es'. So+ ale&n. :soy; de "erl#n.
- #Eres&Es fran,esa'. 7#, :soy; de
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as;:6osotras@6osotros;:ellos@ellas;
soisson
ten0istienen
os llaáisse llaan
#5UI6N ES 5UI6N'
A. $di6ina el personaAe.
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#7A!LAS IN8L6S'A. Bee este chat. ¿ué quieren hacer Baura y *arD?
!. 7u(raya en el chat las foras de los 6er(os ha(lar, coprender y 6i6ir, ycopleta la ta(la.
7A!LAR COMPRENDER 2I2IR
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:yo;
:t;
:él@ella@uste
d;
:nosotras@os
;
:6osotras@os
;
:ellas@os;
E...........................
.......
ha(las
ha(la
E...........................
.......
ha(l&is
E...........................
.......
E...........................
.......
E...........................
.......
coprende
coprendeos
coprendéis
E...........................
.......
E...........................
.......
E...........................
.......
6i6e
E...........................
.......
6i6#s
6i6en
C. $hora conAuga los 6er(os estudiar, aprender, escri(ir
ES"UDIAR APRENDER ESCRI!IR
:yo;
:t;
:él@ella@uste
d;
:nosotras@os
;
:6osotras@os
;
:ellas@os;
E...........................
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E...........................
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E...........................
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E...........................
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E...........................
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!. )scucha y rellena la inforaci%n que falta.
a) – 7ola3 9.................................. #/u0 a a ser'
– Un 9......................... mineral3 un 9.................................. de%or%illa + un 9....................................
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– El 9........................... mineral3 #,on 4as o sin 4as'
– 9.....................................3 por faor.
– Un ,af0 ,on le,e + un 9.................................. #de'
– De %or%illa de papas.
– Mu+ *ien3 4ra,ias.
*) – 7ola3 9........................................ #/u0 an a %omar'
– 7ola3 e... +o un 9.............................................
– Yo %omar0 un pin,o de %or%illa.
– 9.................................. + pin,o de %or%illa. #Y para *e*er' – ................................
– Yo 9........................................
– Mu+ *ien3 9........................... + 9................................ 8ra,ias.
,) – 7ola3 *uenos d;as3 9................................................
– E3 +o... am*ur4uesa ,on pa%a%as + 9...................................... – S;3 + +o /uiero una %apa de ,alamares +
9................................................3 por faor.
– Una am*ur4uesa ,on pa%a%as3 una %apa de ,alamares3 una,ereA2OR.
Camarero:
¿Qué desea/n?
¿Qué va/n a tomar?¿Qué quiere/n tomar?
¿Qué le/s pongo?
Cliente/a:
Un/una..., por favor.
Póngame...
Para mí...
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¿Qué va a ser? Yo...
Camarero:
¿Algo ms?
Aquí tiene.
Cliente:
!í, un/una..., por favor.
!í, póngame...
"o, gra#ias, eso es todo.
Cliente:
¿$e trae..., por favor?
Perdone, ¿me puede traer%?
Cliente:
&a #uenta, por favor.
Camarero: !í, enseguida.
C. Fellena los huecos.
ESCUELA DE ESPA?OL 2EL@=5UE=NOM!RE:
APELLIDOS:
NACIONALIDAD:
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EDAD:
CIUDAD:
"EL6>ONO:
CORREOELEC"RNICO:
PRO>ESIN:
ESCUELA DE ESPA?OL 2EL@=5UE=NOM!RE:
APELLIDOS:
NACIONALIDAD:
EDAD:
CIUDAD:
"EL6>ONO:
CORREOELEC"RNICO:
PRO>ESIN: