REPRESENTACIONES REPRESENTACIONES PERIODÍSTICASPERIODÍSTICAS

REPRESENTACIONES PERIODÍSTICAS

EJEMPLO: TERREMOTO

OCURRIDO EN CHILE

Piezas yproducc iones que s e

emiten por .los medios

No s on reproducc iones

, de la realidad s on

aproximaciones de logro .

Los receptores forman s us

propias imágenes objetivas y

s ubjetivas para pens ar por s í

.mismo

En s u proces o intervienen componentes

, teóricos pedagógicos y

.prácticos

ARQUITECTURAARQUITECTURA

METODOLÓGICAMETODOLÓGICA TEMA: El terremoto de Chile. Desde dónde y hacia dónde construir

las representaciones periodísticas. LOS HECHOS. COBERTURA Y PROYECCIÓN: El periodismo de los Medios de

comunicación social. PROBLEMÁTICA: Los efectos de las representaciones en los

intérpretes y en los interpretantes. El control del manejo de los significados y significantes en los públicos grandes, heterogéneos y anónimos.

INTERÉS SOCIAL: Un desastre para la humanidad. INTERIORIZACIÓN: Clasificación y construcción de un directorio de

fuentes y peritos. GLOSARIO TÉCNICO. DUDAS EMERGENTES: ¿Estaba preparado el periodismo para su

abordaje eminentemente profesional? SENTIDO: El servicio humano y social del periodismo. OBJETIVOS: Proveer la verdad de los acontecimientos del desastre y

sus proyecciones más allá del pueblo damnificado, a efectos de las prevenciones y solidaridades. Subordinarse al bien común de los damnificados.

CLAVE1

LASLAS

DESCRIPCIONESDESCRIPCIONESES ATENERSE A UNA DESCRIPCIÓN RIGUROSA COMO EXPLICACIÓN ,

Y NO COMO UNA SUMATORIA DE SENSACIONES SUBJETIVAS O A ÍCONOS MANIPULADOS.

Requiere de secuencialidades de forma detallada y ordenada que explican sus diversas partes, cualidades y circunstancias.

Las malas descripciones del suceso y sus consecuencias pueden producir un dislate cerebral y cultural.

Cuánto efecto producen para mantenerse desde el negocio del miedo, el pánico, la angustia, la desesperanza, convertidos en espectáculos.

CLAVE2

NEUROCIENCIA

LA IMAGINACIÓNLA IMAGINACIÓNSon esquemas mentales que no se encuentran

presente, como estímulo, condicionados a las meras sensaciones.

CLAVE3

A partir de ello, se elaboran juicios, figuras, secuencias y hasta producen sentido sobre lo que se trata.

No sólo apunta a mostrar, explicar y reconstruir, sino que también suscita anticipaciones asociativas o de efectos.

Ya no es el pasado o el presente lo que cobra vida, sino el futuro.

Los relatos de las representaciones producen y permiten a las

audiencias construir imágenes activando su imaginación…

LAS SENSACIONESLAS SENSACIONES ESTÁN RELACIONADAS CON LA

PERCEPCIÓN DE LOS INTERPRETANTES.

OPERAN COMO IMPRESIÓN QUE LAS COSAS PRODUCEN MEDIANTE LOS

SENTIDOS

Si la comunicación de las catástrofes se limitara a la percepción visual, a las crónicas emocionales

y a los relatos fragmentados y descontextualizados y sin pedagogía, sentido y objetivo, se reduce el periodismo a puramente

.

CLAVE4

LAS EMOCIONESLAS EMOCIONESDESCRIPCIONES

IMAGINACIÓNSENSACIONES

EMOCIONES

Sirven para establecer nuestra posición con

respecto a nuestro entorno de vida,

impulsándonos a las acciones e ideas.

¿Cómo controlarnos?

Estando preparados intelectual y

psíquicamente para ser un equilibrista en las emociones.