Clase 1 taller ii

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN Y COMUNICACIÒN SOCIAL ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN CURSO TALLER DE INVESTIGACIÒN II DOCENTE: Mg. Anderson GONZALES URETA Cerro de Pasco, agosto del 2010

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN Y COMUNICACIÒN SOCIAL

ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN

CURSO

TALLER DE INVESTIGACIÒN II

DOCENTE:

Mg. Anderson GONZALES URETA

Cerro de Pasco, agosto del 2010

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En los objetivos de la tesis se encuentra su razón de ser , es decir el señalar que por disciplina , por conveniencia personal , por necesidad para evaluar y para proyección se realiza el trabajo recepcional , no solo enunciando sus objetivos sino también su esencia.

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En cualquier carrera, el alumno que ha cubierto cuando menos 75% de los créditos debe estar capacitado teórica, metodológica y prácticamente para iniciar su trabajo de investigación. Sin embargo, es necesario señalar que en la mayor parte de las Escuelas, Universidades , Institutos se establecen algunos requisitos que los obligan a iniciar oficialmente su tesis hasta el octavo, noveno o décimo semestres y, en algunos casos, hasta haber cubierto todos los créditos de la carrera.

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Una vez que el alumno ha elegido su área de investigación habrá dado el primer paso en la elección de su tema de tesis. A continuación se desarrolla, de manera objetiva, como debe ser la metodología básica para realizar una investigación.

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En términos generales, es el camino que se ha elegido para realizar la investigación.

EL MÉTODO

El método es un elemento necesario en la ciencia, ya que sin él no sería fácil demostrar la validez objetiva de lo que se afirma.

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El método científico sigue el camino de la duda sistemática y aprovecha el análisis, la síntesis, la deducción y la inducción (métodos generales). El método científico es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio.

 

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Una vez que el estudiante ha determinado el área de investigación que le interesaprocederá a elegir el tema para lo cual seguirá tres pasos básicos: 1) dividir el área en temas genéricos; 2) separar el tema genérico elegido en temas específicos, y 3) resumir aún más el lema especifico elegido con el fin de concretar mejor su investigación.

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Para dividir un área de investigación en temas genéricos, es necesario considerar dos aspectos: el marco conceptual y la realidad concreta

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El alumno elegirá un lema genérico de acuerdo con sus inquietudes personales y lo dividirá en temas específicos, procurando que el conjunto de estos conforme el tema genérico, ya sea porque se trata de subtemas o porque tengan relación con él.

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Después de haber elegido y especificado el tema, se inicia la investigación. Para llevar a cabo este ultimo, se sigue un proceso para reunir y analizar los datos queda la base del conocimiento científico.

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Gracias