CURSILLO DE INGRESO

ASIGNATURA: COMUNICACIÓN

ORTOGRAFÍA: Reglas de acentuación de las palabras. Expresiones monosilábicas. Aplicación en la redacción

ACENTUACIÓN DE PALABRAS

La mayor intensidad de pronunciación de determinada sílaba en una palabra se denomina acento. El acento puede ser:

a) Prosódico, fonético o acento oral: no se representa gráficamente. Se lo nota por la pronunciación.

b) Gráfico, pintado o tilde: cuando se marca el signo (¨´ ) sobre la vocal que forma parte de una sílaba tónica.

Clasificación de las palabras según su acentuación

a) Agudas: las que llevan la fuerza de la pronunciación en la última sílaba. Llevan tilde las terminadas en cualesquiera de las vocales “a- e-i – o- u”, y en las consonantes “n o s”. Ejemplos: alelí, ananá, compás, portón.No llevan tilde las palabras agudas terminadas en n o s, precedidas de otra consonante. Ejemplo: Casals, Isern.

b) Graves o llanas: son las que llevan la fuerza de la voz en la penúltima sílaba. Llevan acento gráfico cuando terminan en consonantes que no sean “n o s” y en vocales.Ejemplos: fácil, césped, examen, crisis, niño, cana.

Excepción: si la palabra llana termina en consonante n o s precedida de otra consonante, llevará acento gráfico. Ejemplos: bíceps, tríceps; pero si la consonante que la precede es una n, entonces no se acentúa gráficamente: Ejemplo: Rubens, tremens.

c) Esdrújulas: llevan la fuerza de la pronunciación sobre la antepenúltima sílaba. Todas sin excepción llevan tilde. Ejemplos: cómico, trágico, político, teórico.

d) Sobreesdrújulas: llevan la fuerza de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima, y todas, sin excepción, llevan acento gráfico. Ejemplos: cómpramelo, lléveselo.

Diptongos y triptongos:

En español existen: - Vocales abiertas o fuertes : a – e- o - Vocales cerradas o débiles: i – u .

Diptongo: se llama al conjunto de dos vocales que forman una sola sílaba. Ocurren diptongos en los siguientes casos:

a) Cuando una vocal fuerte le precede a una débil: aula – oigo – aire.

b) Cuando una vocal débil le precede a una fuerte: nieto, hielo, duele.

c) Dos débiles desiguales: ruido, viuda.

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Adiptongo o Hiato: se llama así a la separación de dos vocales y ello ocurre en los siguientes casos:

a) En una combinación de vocal fuerte con débil o débil con fuerte en la que la débil sea tónica, se marcará la tilde sobre esta vocal. Dicha tilde marcará la inexistencia del diptongo.Ejemplos: ataúd, país, raíz, temía.

b) Dos vocales fuertes jamás forman diptongo.Ejemplos: héroe, poeta, coopera.

c) Tampoco forman diptongo dos vocales débiles iguales.Ejemplo: tiita

Observaciones:

1- La h intervocálica no impide la formación o inexistencia del diptongoEjemplos: prohibido: prohi – bi – do búho: bú – ho ahínco; a- hín – co

2- La combinación “ui” se considera diptongo en todos los casos. Sólo llevará tilde cuando el vocablo fuese esdrújulo o agudo. Ejemplos: lingüístico – constuí – jesuítico.

3- Los vocablos compuestos llevarán acento gráfico de acuerdo con las reglas generales de acentuación. Ejemplos: antevíspera, contrarréplica, copartícipe, parabién.

4- Cuando un vocablo simple entre a formar parte de un compuesto como primer elemento del mismo, se escribirá sin el acento gráfico que como simple le habría correspondido. Ejemplos: decimoséptimo, rioplatense.

5- Cuando hay dos o más adjetivos unidos por guión, cada elemento conserva su propia acentuación, sea prosódica u ortográfica. Ejemplos: físico-químico; ruso-japonés

6- Los adverbios terminados en “mente” llevarán tilde sólo si el adjetivo la llevaba en su forma original. Ejemplos: hábilmente, honestamente, ágilmente.

7- Los términos latinos usados en nuestra lengua se acentuarán con sujeción a las reglas que rigen para las voces castellanas. Ejemplos: ítem – memorándum.

8- El acento gráfico debe colocarse siempre sobre las vocales que deben llevarlo, aunque éstas sean mayúsculas.

1) Acentúa correctamente estos vocablos:

Diganoslo jeroglifico bunker fluctue

Jerarquia apatia epilogo memorandum

Engreido angel denselo sequia

Buho esceptico almibar raido

Biceps oleo maestria interin

Opipara pusilanime preambulo contrarreplica

Eter aracnido relatenosla judio

Santiamen satirico senil italo – frances

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2) El grupo de vocablos con acentuación correcta es:

a) reditua- inicuo - tríceps – cohíbo – intervalob) arcoiris - baladí - cafeina – cáliz - ciempiesc) ínclito - lóbrego - vahído - cerúlea - conspícuod) vértigo - maúlla - caracteres – alcázar – freire) habilmente - inaudito - cortauñas – nuez - ítemes

VOCABLOS QUE PUEDEN ACENTUARSE DE DOS MANERAS

1. Afrodisíaco afrodisiaco 14. áloe aloe 27. Polígloto poligloto

2. Austríaco austriaco 15. Orgía orgia 28. Cardíaco cardiaco

3. Chófer chofer 16. Utopía utopía 29. Alveólo alveolo

4. Ambrosía ambrosia 17. Dominó domino 30. Várices varices

5. Atmósfera atmosfera 18. Cóctel coctel 31. Quiromancía quiromancia

6. Gladíolo gladiolo 19. Zodíaco zodiaco 32. Amoníaco amoniaco

7. Rumanía Rumania 20. Período periodo 33. Cántiga cantiga

8. Médula medula 21. Pelícano pelicao 34. Dínamo dinamo

9. Tortícolis tortícolis 22. Pedíatra pediatra 35. Siquíatra siquiatra

10. Policíaco policiaco 23. Olimpíada olimpiada 36. Reúma reuma

11. Pentágrama pentagrama 24. Omóplato omoplato 37. Fútbol futbol

12. Balaústre balaustre 25. Aureóla aureola 38. Fríjoles frijoles

13. Elíxir elixir 26. Meteoro meteoro

EL ACENTO DIACRÍTICO O CONVENCIONAL

Diacrítico viene de la palabra griega “dikriticos” que significa que distingue. En consecuencia, el acento diacrítico sirve para distinguir los oficios que algunos vocablos de igual grafía desempeñan en la oración.

1. Aún: Lleva tilde cuando equivale al adverbio de tiempo todavía.Aun: No lleva acento ortográfico cuando puede ser reemplazado por: hasta, siquiera, incluso, también. Ejemplos:

Aún no ha llegado verdaderamente el frío.Aun los sordos escuchan sus gritos.

2. Más: Lleva tilde cuando es adverbio de comparación y cuando es adverbio de cantidad.Mas: No lleva tilde cuando equivale a conjunción adversativa pero. Ejemplos:

Carlos estudia más que Andrés.Ese signo más no está claro.Quiso rendir, mas no llegó a hora.

3. Él: Lleva tilde cuando es pronombre personal.El: No lleva cuando es artículo definido. Ejemplos:

Él obtuvo una beca para proseguir sus estudios.El profesor exige mucho de sus alumnos.

4. Mí: Lleva acento ortográfico cundo es variante del pronombre personal yo.Mi: No lo lleva cuando es adjetivo posesivo o nombre de la nota musical. Ejemplos:

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Estas flores son para mí.Mi casa es limpia.Es un mi desafinado.

5. SÍ: Lleva tilde cuando es adverbio afirmativo, adverbio sustantivado y pronombre posesivo.Si: No lleva cuando es conjunción condicional y nombre de la nota musical. Ejemplos:

E l sí emocionado de la novia fue apenas audible.Lo tomo para sí.Si amas la vida, no pierdas el tiempo.La canción está en si bemol.

6. Tú: Lleva acento ortográfico cuando es pronombre personal.Tu: No lo lleva cuando es adjetivo posesivo. Ejemplos:

Tú no puedes viajar sin permiso de tus padres.Tu casa está muy bien ubicada.

7. Dé: Lleva tilde cuando es forma del verbo dar.De: No lleva cuando es preposición. Ejemplos:

Dé limosna al mendigo. La camisa de Luis es blanca.

8. Sé: Con tilde cuando es forma del verbo saber o ser.Se: No lleva cuando es variante pronominal de tercera persona. Ejemplos:

Sé la razón de tu enojo.Sé compasivo con tus semejantes.Se narra que fue exitosa la reunión.

9. Té: Se acentúa gráficamente cuando es sustantivo.Te: No lleva cuando es variante pronominal de segunda persona. Ejemplos:

El té es saludable para los enfermos.Mañana te confirmo el horario de la reunión.

10. Sólo: Lleva acento gráfico cuando es apócope del adverbio solamente, si quien escribe percibe riesgo de anfibología.Solo: No lleva cuando es adjetivo o sustantivo. Ejemplos:

Pasaré solo este verano aquí (en soledad, sin compañía)Pasaré sólo este verano aquí (solamente, únicamente)Toco un solo de flauta.

11. Los pronombres ESTE, ESE, AQUEL, CON SUS FEMENINOS Y PLURALES, llevarán tilde solamente cuando se utilicen como pronombres y exista riesgo de anfibología.Existiría ese riesgo en la siguiente oración:

Dijo que ésta vendrá mañana. Dijo que esta mañana vendrá.

Con tilde, ésta es el sujeto de la oración subordinada; sin tilde, esta determina al nombre mañana.

Los nombres neutros ESTO, ESO, AQUELLO jamás llevan tilde ni se pluralizan.

Esto no me gusta nada. Nada de aquello era verdad.

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12. Los pronombres relativos QUE, CUAL, QUIEN y los adverbios relativos CUANDO, CUAN, CUANTO, COMO, y DONDE llevarán acento ortográfico en las oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas. Ejemplos:a) ¿Qué quieres? b) Necesito saber cuánto cuesta.b) ¡Cómo se alegraron todos! d) ¿Dónde vive usted?

13. Llevará tilde la conjunción disyuntiva O cuando, por hallarse inmediata a cifras, pudiera confundirse con el cero. Así 4 ó 5, nunca podrá ser 405.

EJERCICIOSI. Pinta la tilde diacrítica

1. Como el fuego, el dinero en si no es malo ni bueno. Su valor depende del ojo que lo percibe y de la mano que lo gasta.

2. Nada embellece mas que el amor.3. Eso que tu me cuentas de esa familia es una apreciación muy subjetiva.4. El alma no tendría arco iris si los ojos no se pudieran llenar de lágrimas.5. ¡Cuánto dolor vemos aun en las victimas del Ycuá Bolaños!6. Pon tu corazón, tu mente, tu intelecto, tu alma aun en tus acciones más pequeñas. Ese

es el secreto del éxito.7. Solo le pido a Dios que pueda realizar algo útil antes de extinguirme de este mundo.8. Cría a tus hijos y sabrás cuanto debes a tus padres.9. Si alguna mano misericordiosa hubiera restañado la sangre de sus heridas, no hubiera

muerto aun.10. La noche los reunía en ese portal sin mas lazo común que la miseria.

II. Las oraciones que contienen acentuación convencional correcta son1.

A. Si descubres la belleza en lo que te rodea, si serás dichosa.B. El hombre se descubre cuándo se mide con un obstáculo.C. Quien puede decir cuánto ama, pequeño amor siente.D. Se como el Zándalo que perfuma el hacha que lo hiere.E. La vida es aquello que te va sucediendo mientras tú te empeñabas en

comprenderla.F. Al igual que las plantas, casi todos los hombres poseen virtudes ocultas que solo el

azar revela.a) A-C-D b) B-D-F c) C-D-F d) C-E-F e) B-E-F

2.A. Sé menos crítico. Acepta tus limitaciones y las de tus amigos.B. “El método mas seguro para permanecer pobre es ser una persona franca”.

NapoleónC. El destino del genio es ser un incomprendido, mas no todo incomprendido es

genio.D. Marisa reza todas las noches porque su padre conserve esa salud de hierro.E. Regresaremos por dónde me sugeriste.F. No importa quienes somos o dónde vivimos, hay campos y campos de diamantes

para cada uno.

a) B-C-D b) A-C-D c) C-E-F d) D-E-F e) B-D-E

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3.A. A veces nos cuesta explicar la causa porque actuamos en forma tan pueril en

determinadas ocasiones.B. ¿A ti te parece que el té carece de la arrogancia del vino, del individualismo

consciente del café, de la inocencia sonriente del cacao?C. “Dónde no hay justicia, es peligroso tener razón”. QuevedoD. A medida que crece nuestra amistad, me voy dando cuenta, no solo de lo

importante que eres tú, sino de lo importante que soy yo.E. Aun el hombre más perverso tiene un buen lado y se ablanda cuando uno sabe

cómo tocarlo.F. ¿Porqué temblar ante el mañana que aún no ha nacido o ante el tremendo ayer si el

hoy es dulce?

a) A-D-E b) B-D-F c) C-E-F d) B-D-E e) D-E-F

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