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IPN ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA

ACADEMIA DE INGENIERA ELCTRICA UNIDADPROFESIONAL CULHUACN

I. REQUISITOS QUE DEBE TENER LA PRCTICA

ARTCULO DESCRIPCIN1 PORTADA ( Incluye los nombres de los integrantes)

2 INDICE DE ARTICULOS (Paginas)

3 TEORIA DE LA PRACTICA( Las cuartillas necesarias)

4 LUGAR EN DONDE SE REALIZO LA PRACTICA

5 OBJETIVO GENERAL6 PARTES QUE DEBE CONTENER LA PRACTICA (Desarrollo)

7 COMENTARIOS Y CONCLUSIONES (Individuales)

8 COMENTARIOS Y CONCLUSIONES (Por equipo de acuerdo con los datos obtenidos en el experimento)

ANEXAR HOJAS DE CAMPOBIBLIOGRAFIA

II. OBJETIVO DE LA PRCTICA

ADQUIRIR HABILIDAD PARA CONECTAR CARGAS RESISTIVAS EN SERIE Y PARALELO, ASI COMO LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION NECESARIOS PARA MEDIR LOS PARAMETROS MS COMUNES EN LOS CIRCUITOS ELECTRICOS (RESISTENCIA, CORRIENTE Y VOLTAJE).

El alumno realizar la comparacin entre los valores tericos calculados mediante la ley de Ohm y los valores obtenidos en la prctica.

Ley de Ohm

III.DETERMINACION DE LA TENSION Y LA CORRIENTE EN UN

CIRCUITO RESISTIVO EN SERIE Y PARALELOa) DETERMINACION DE LA TENSION Y LA CORRIENTE EN UN CIRCUITO RESISTIVO EN SERIE Equipo necesario:Corriente directa

Banco de resistencias

Ampermetro A2

Voltmetro V2

Multimetro digital AV0

10 cables cortos10 cables largos

Corriente alterna

Banco de resistencias

Ampermetro A3

Voltmetro V3

Multimetro digital AV0

10 cables cortos

10 cables largos

Procedimiento:1.-Ajuste la fuente de corriente directa a una tensin de 30 Volts

2.-Ajuste el banco de resistencias a los valores indicados en el ejercicio nmero 1 con la ayuda del multimetro digital AVO

3.-Proceda a realizar el circuito serie de la figura teniendo cuidado de instalar los instrumentos en los lugares correspondientes.

4.-Tome los valores de resistencia total, tensin aplicada, tensin de cada resistencia; asi como los valores de las corrientes I1, I2, e I3.

5.-Ajuste nuevamente los valores de las resistencias a los valores indicados en el ejercicio nmero 2 y repita los incisos anteriores.

6.-Realice los ejercicios 3 y 4 y repita el procedimiento anterior.

Ejercicio N 1

Ejercicio N 2

Ejercicio N 3

Ejercicio N 4

R1 = 18 Ohms

R1 = 22 Ohms

R1 = 20 Ohms

R1 = 25 OhmsR2 = 90 OhmsR2 = 105 OhmsR2 = 115 OhmsR2 = 125 OhmsR3 = 180 OhmsR3 = 205 OhmsR3 = 210 OhmsR3 = 250 Ohms

Circuito resistivo serie en C.A.

Circuito resistivo serie en C.D.

Nota: Repita el procedimiento anterior para corriente alterna, esta seguro de utilizar los instrumentos adecuados, as como de que la fuente sea de corriente alterna b) DETERMINACION DE LA TENSION Y LA CORRIENTE EN UN CIRCUITO RESISTIVO EN PARALELO Equipo necesario:

Corriente directa

Banco de resistencias

Ampermetro A2

Voltmetro V2

Multimetro digital AV0

10 cables cortos

10 cables largos

Corriente alterna

Banco de resistencias

Ampermetro A3

Voltmetro V3

Multimetro digital AV0

10 cables cortos

10 cables largos

Procedimiento:

1.-Ajuste la fuente de corriente alterna a una tensin de 120 Volts

2.-Ajuste el banco de resistencias a los valores indicados en el ejercicio nmero 1 con la ayuda del multimetro digital AVO

3.-Proceda a realizar el circuito paralelo de la figura teniendo cuidado de instalar los instrumentos en los lugares correspondientes.

4.-Tome los valores de resistencia total, tensin aplicada, tensin de cada resistencia; asi como los valores de las corrientes I1, I2, e I3.

5.-Ajuste nuevamente los valores de las resistencias a los valores indicados en el ejercicio nmero 2 y repita los incisos anteriores.

6.-Realice los ejercicios 3 y 4 y repita el procedimiento anterior.

Ejercicio N 1

Ejercicio N 2

Ejercicio N 3

Ejercicio N 4

R1 = 180 Ohms

R1 = 220 Ohms

R1 = 200 Ohms

R1 = 250 OhmsR2 = 120 OhmsR2 = 115 OhmsR2 = 325 OhmsR2 = 125 OhmsR3 = 280 OhmsR3 = 305 OhmsR3 = 410 OhmsR3 = 450 Ohms

Circuito resistivo paralelo en C.A

Circuito paralelo en C.D Nota: Repita el procedimiento anterior para corriente alterna, est seguro de utilizar los instrumentos adecuados, as como de que la fuente sea de corriente alterna PRCTICA N 1 I - 5 -

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