CIENCIAS NATURALES

SALUD Y AMBIENTE

PERFIL DEL EGRESADO

Jóvenes ciudadanos que conozcan las potencialidades del ambiente y sus fragilidades para valorar el uso eficiente de los recursos y ser de ese modo agentes multiplicadores de acciones que tiendan a la preservación del ambiente y la salud y de ese modo aspirar a una mejor calidad de vida y bienestar social.

Ciencias Naturales

Materias de la especialidad

FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO

4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO

1. Escuela y Comunidad.

2. Herramientas para el

diseño de proyectos de

investigación

3. Implementación del

Proyecto

4. Evaluación

1. Intereses, motivación y

ámbitos de desarrollo.

2. Distintas oportunidades

formativas.

3. Distintas oportunidades

laborales.

4. Proyecto vocacional y

ocupacional.

1. Experiencia formativa

en ámbitos laborales.

2. Articulación teoría y

práctica en el trabajo.

3. Habilidades específicas

y sociales para el

trabajo.

4. Práctica educativa en el

mundo del trabajo.

4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑOTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

LA COMUNICACIÓN

1. Sociedades de la información, de la

comunicación y del aprendizaje.

2. Multimedia: lenguajes, medios y

modalidades de comunicación.

3. Plataformas virtuales y medios

colaborativos sociales.

4. Herramientas de comunicación

sincrónica y asincrónica.

5. Alfabetización digital y audiovisual:

lenguajes y formatos.

6. Ciudadanía digital: uso social

responsable.

ECOLOGIA

1. Los sistemas

Ecológicos.

2. La Ecología y la

sociedad.

3. La Ecología en la

Argentina.

4. Desarrollo Sostenible y

Sustentable

HISTORIA DE LA CIENCIA EN LA

ARGENTINA

1. Evolución de las políticas

científicas.

2. La ciencia argentina en el

contexto mundial en los

siglos XIX y XX.

3. La ciencia argentina en el

contexto mundial actual y

futuro.

4. La comunidad científica

argentina. Principales

científicos y tecnólogos

argentinos.

ESPACIO DE OPCIÓN INSTITUCIONAL 1

4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO

METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN EN

CIENCIAS NATURALES

1. La tarea del Investigador. La

Actitud Científica.

2. Las Herramientas del Trabajo

en Ciencias.

3. Los Procesos de

Investigación Científica en el

campo de las Ciencias

Naturales.

4. Comunicación y Divulgación

Científica. La Escritura en

Ciencias.

METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN EN

CIENCIAS NATURALES

1. Las Herramientas del trabajo

en Ciencias

2. Los Procesos de

Investigación Científica en el

campo de las Ciencias

Naturales.

3. La Comunicación y la

Divulgación científica

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y ÉTICA

1. El desarrollo científico y

tecnológico a través del

tiempo, y su relación con la

sociedad.

2. Impactos sociales de los

desarrollos

científico-tecnológicos.

3. Ciencia y Tecnología:

desafíos éticos.

4. Ciencia, pseudociencia y

religiones.

5. La Ciencia y otros campos del

saber: ciencia y deporte;

ciencia y arte; ciencia y

política.

ESPACIO DE OPCIÓN INSTITUCIONAL 2

4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO

1. La Tierra, origen, estructura y dinámica.

2. Geocronología terrestre.3. La litosfera, la hidrósfera y

la atmósfera terrestre.4. Los recursos y riesgos

geológicos.

CIENCIAS DE LA TIERRA

4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO

1. La humanidad en el ambiente.

2. Interpretación de los problemas ambientales

3. Responsabilidad y protagonismo en los problemas ambientales

AMBIENTE DESARROLLO Y SOCIEDAD

TÍTULO DEL EGRESADO:

BACHILLER CON ORIENTACIÓN EN CIENCIAS NATURALES

PROFESIONES Y TECNICATURAS RELACIONADAS A LAS CIENCIAS

NATURALES

Fisioterapia

Radiología

Odontología

Bioquímica y farmacia

Veterinaria

Medicina

Acompañamiento terapéutico

PsicomotricidadNutrición

Paramédico

Astronomía

GeologíaQuímica

Biología

Genética

Agronomía

Ingeniería química industrial

Ingeniería ambiental

BiotecnologíaPerito clasificador Granos y Cereales

GuardaparqueApiculturaFabricación de embutidosHorticulturaEntrenador técnicoDiseño de espacios verdesGestión ambientalTecnología alimentariaProfesorados

LOS ESPERAMOS EN LA CHARLA DE LA

ESPECIALIDAD PARA CONOCER MÁS

Profesores de la especialidad en Ciencias Naturales