PRESENTACIÓN

“Nos forjaremos en la acción cotidiana creando un hombre nuevo con una nueva técnica”

Ernesto Che Guevara

La obra que se pone a la consideración del lector, recoge ordenados por temáticas seleccionadas, un conjunto de

ideas, principios y categorías que entorno a la ciencia, la tecnología y la sociedad, expresara Ernesto Che Guevara

desde 1959 hasta 1965 en discursos, conferencias y trabajos teóricos, en esa fusión integral y multiplicadora que

tan bien supo conjugar, en su condición de dirigente de la Revolución cubana.

La síntesis de las ideas a las que el texto obliga, dado sus peculiaridades, no es limitación para poder adentrarnos

en su pensamiento que refleja la vasta cultura y vocación teórico-práctica que como revolucionario caracterizaran

a Che.

En este sentido la publicación de este título será sin dudas un referente obligado para todos los que necesiten y

deseen adentrarse en el pensamiento del Che en facetas tan amplias como las consideradas. Es una lectura de fácil

acceso, por lo inconfundible de su estilo y por el contenido educativo de las ideas expuestas, para que sirvieran de

apoyo y preparación en un actuar tan complejo, como lo es la construcción de una sociedad que se plantea una

transformación absoluta de sus estructuras.

La mayoría de la información brindada permite conocer una etapa de permanente creación y enriquecimiento

dentro de la vida del Che, enmarcada entre 1961 a 1965, período en que fuera Ministro de Industrias y donde se

encuentra toda una sistematización de objetivos y tareas orientados a propiciar los mecanismos idóneos para

acometer con métodos y estilos propios una esfera de extraordinaria importancia. Sin lugar a dudas, Che fue uno

de los pilares fundamentales, encargado de construir y consolidar las bases que han sustentado el desarrollo del

socialismo a nuestro país.

A través de las citas seleccionadas pueden medirse esfuerzos y resultados alcanzados para lograr los propósitos

inherentes a la creación del Ministerio, de hacer avanzar y ampliar la producción y por encima de todo asegurar

una política de desarrollo industrial a largo plazo, cuyos resultados son expresión de un trabajo sistemático,

creador y de consolidación para el futuro de la industria cubana. Resulta impresionante, a la luz del tiempo

transcurrido, poder constatar el papel integrador del Che, en una labor de indiscutible importancia para el

desarrollo científico-técnico del país, tarea que para su ejecución requería de una dedicación absoluta al trabajo,

además de que supo imprimirle el valor del ejemplo y la entrega cotidiana, con ese estilo tan propio para

transmitir a todos los que en su entorno laboraban con él.

Para hacer posible esa realidad, fue necesario un trabajo constante, de sesiones intensas para lograr diseñar un

Ministerio a la altura de lo que se deseaba, con una estructura y organización a todos los niveles, que permitiera

un sistema integral de dirección y planificación de la actividad industrial y donde el hombre se integrara como un

sujeto activo y participe, consciente de su deber social y de su realización plena.

Basta una simple visión de su estructura y las tareas propuestas para comprender las perspectivas futuras de una

obra que combinaba ramas de distintos sectores y funciones, que abarcaban no sólo la producción, sino además la

investigación-desarrollo y un conjunto de actividades encargadas de relacionar la transferencia tecnológica, la

información científico-técnica, la modernización de los procesos de dirección, y otras. Queda, pues, el resultado

de una obra que fue eje central en el desarrollo industrial del país, con un fuerte sentido de innovación en sus

múltiples esferas, en las que se destacan en la mecanización automatización y electrónica, el diseño industrial, y

en general tareas que propiciaban las vías para incorporar a la industrialización la revolución científico-técnica.

Sumado a lo anterior y como antecedente de extraordinario valor se presentan concepciones y expresiones,

desde 1959 hasta la fecha en que Che asume la dirección del Ministerio, sobre las temáticas propuestas que

denotan no solo la integralidad y su ejemplo personal, sino sobre todo la sólida formación y claridad de objetivos

de desde muy joven supo imprimirle, fuerza de voluntad y tesón, a la proyección de su vida como revolucionario.

En su totalidad, todos los textos son imprescindibles para transitar de la mano de Che en ese su actuar peculiar,

de fina sensibilidad y arrojo sin límites, para vislumbrar el futuro de un mundo más humanizado.

En el ordenamiento del material ha prevalecido el principio lógico, respetándose, en lo posible, la sucesión

temporal dentro de cada aspecto temático. Al pie de cada texto incluido aparece, como elemento orientativo, el

año en que fue pronunciado, así como las referencias que remiten a las fuentes, en primer lugar, -dispuestas

cronológicamente al final del libro- y a la paginación de las mismas. En la parte superior de los textos se ha

incluido una numeración consecutiva que se utiliza en el índice alfabético de materias, igualmente ubicado al

final del volumen. Este índice permite localizar, en los textos, aspectos temáticos específicos que no aparecen

explícitos en las grandes divisiones y subdivisiones en que se ha sistematizado el material.

Leer detenidamente el contenido del libro enriquece la visión y la esencia de la vida y obra de Che, desde una

óptica novedosa y revolucionaria a su vez continuadora de obras afines publicadas con antelación, y que son

expresión del avance y desarrollo alcanzado en el quehacer científico-técnico en Cuba, por y para el beneficio de

la sociedad, haciendo valederas las palabras del Comandante en Jefe Fidel Castro cuando vaticinó que: “El futuro

de nuestra patria tiene que ser necesariamente un futuro de hombres de ciencia, tiene que ser un futuro de

hombres de pensamiento...”

Centro de estudios Che Guevara

ÍNDICE INTRODUCCIÓN / 1 1. EL PROGRESO CIENTÍFCO-TECNICO / 14

1.1 Ideología, revolución y desarrollo / 15

1.2 Subdesarrollo e industrialización / 23

1.3 Progreso técnico y progreso social / 25

1.4 Dirección, planificación y organización del desarrollo / 29

1.5 Los problemas de la dirección / 42

1.6 Organización y normación del trabajo / 57

1.7 Mecanización, racionalización, automatización y productividad / 60

1.8 Normalización y calidad / 68

2. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA / 74

2.1 Concepciones sobre la ciencia y la técnica / 75

2.2 Objetivos para la investigación / 84

2.3 Organización de la actividad científico-técnica / 94

2.4 La divulgación científico-técnica / 99

3. LOS RECURSOS HUMANOS / 101

3.1 Calificación de los recursos humanos / 102

3.2 La educación científica y tecnológica / 111

3.3 Actitud ante el trabajo / 115

3.4 La formación integral del hombre / 118

3.5 La política de cuadros / 123

3.6 La participación de lo obreros / 131

3.7 El papel del técnico en la Revolución / 134

4. EL DESARROLLO INDUSTRIAL / 141

4.1 La industrialización en Cuba / 142

4.2 La generación nacional de tecnologías / 152

4.3 El mantenimiento y el desarrollo de piezas de repuesto / 153

4.4 Los recursos naturales y la base nacional de materias primas / 155

4.5 La industria azucarera y de los derivados / 158

4.6 La industria sideromecánica / 161

4.7 La industria extractiva / 165

4.8 La energía / 167

4.9 La construcción naval / 169

4.10 La industria alimenticia / 171

4.11 Otras industrias / 172

5. OTROS SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS / 177

5.1 La agricultura / 178

5.2 La salud pública / 179

6. LAS RELACIONES INTERNACIONALES / 182

RELACIÓN DE FUENTES / 186

ÍNDICE DE MATERIAS / 193

1

Introducción EL PAPEL DEL CHE EN EL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO DE CUBA La recuperación por el gobierno revolucionario de Cuba de establecimientos industriales pertenecientes a

malversadores y a propietarios vinculados a la tiranía de Fulgencio Batista, que huyeron del país en los primeros meses posteriores al triunfo de la revolución, así como las ulteriores nacionalizaciones que culminaron el 13 de octubre de 1960, llevaron a la creación, en enero de 1961, del Ministerio de Industrias, en el cual se concentró la casi totalidad de la producción industrial existente en Cuba en aquel momento. Para dirigirlo fue designado el Comandante Ernesto Che Guevara.

En la vida y obra del Che hay aspectos menos divulgados que otros, cuyo estudio debe contribuir a una mejor comprensión de su multifacética personalidad. Uno de ellos es precisamente el concerniente a su participación directa en la construcción de la base técnico-material de la sociedad cubana entre 1959 y 1965. En su gestión como ministro de Industrias, el Che desempeñó un importante papel en la promoción y organización del desarrollo científico y tecnológico en Cuba, cuyos efectos y resultados pueden apreciarse en la actualidad y cuyas concepciones mantienen hoy una considerable vigencia.

El pensamiento del Che se caracteriza por la integralidad. Las concepciones políticas, económicas, sociales de su pensamiento y las relacionadas con el desarrollo científico-técnico están estrechamente interrelacionadas y se llevaron a la práctica de manera consecuente. Su acción en este sentido derivaba del criterio, resueltamente planteado en El socialismo y el hombre en Cuba, de que la formación del hombre nuevo y el desarrollo de la técnica eran los dos pilares de la construcción de la nueva sociedad. En esta propia obra hizo notar que:

En ambos aspectos nos falta mucho por hacer, pero es menos excusable el atraso en cuanto a la concepción de la técnica como base fundamental, ya que aquí no se trata de avanzar a ciegas sino de seguir durante un buen tramo el camino abierto por los países más adelantados del mundo.1

En el Ministerio de Industrias los trabajos del desarrollo científico y tecnológico abarcaban no sólo los aspectos de la investigación-desarrollo, sino las actividades de transferencia de tecnología, los proyectos de ingeniería, la organización racional del trabajo, la información científica y técnica, la normalización, la metrología y el control de la calidad, la modernización de los procesos de dirección, la calificación del personal a todos los niveles, y otras. Se trataba de que todas estas actividades se interconectaran y vincularan estrechamente a los problemas actuales y perspectivos de la producción

Sin pretender agotar el tema, en esta Introducción se presenta una aproximación al estudio de su actividad en esa esfera, al análisis de las principales líneas de desarrollo industrial que se vislumbraban en aquel momento —y que en gran medida mantienen su relevancia— y a los esfuerzos por la creación de un potencial científico y tecnológico que asegurara éstas en vinculación con las realidades concretas de los primeros años de la revolución y sus perspectivas futuras.

LA SITUACIÓN DE PARTIDA Para una mejor comprensión del análisis de la concepción, la estrategia y las medidas relativas al desarrollo

científico y tecnológico tomadas en el Ministerio de Industrias deben tenerse en cuenta un conjunto de factores del contexto de aquellos años, entre los que se encuentran:

• El grado de dependencia tecnológica de las industrias más importantes y complejas con respecto a Estados Unidos. • El bloqueo imperialista, que cortó el suministro tradicional de materias primas, equipamiento y piezas de repuesto

desde los mismos inicios del triunfo revolucionario. • La falta de una base propia de materias primas y de una capacidad nacional de producción de piezas de repuesto

y equipamiento. • La escasez de personal técnico, agravada por el abandono del país de una parte mayoritaria de éste. • El insuficiente nivel técnico y cultural de los trabajadores y de quienes tuvieron que asumir la dirección de las

1 Ernesto Che Guevara: “El socialismo y el hombre en Cuba”. En Escritos y discursos, t. 8, p. 264, Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1977.

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fábricas. • El volumen y heterogeneidad de las industrias agrupadas en el organismo, que incluían una parte sustancial de

centros manufactureros de carácter artesanal. • La inexperiencia general de todo el aparato de dirección central del ministerio y sus empresas en la conducción

planificada de toda la industria. • La falta de planes formalizados de desarrollo económico y social a mediano y largo plazos.

Mantener la producción en esas circunstancias era, de por sí, una tarea que requería ingentes esfuerzos de dirección. Realizar esto y, al propio tiempo, elaborar sobre la marcha una estrategia que permitiera tomar medidas tempranas para asegurar el futuro —y, con mucha más razón, una estrategia elaborada en estas condiciones—, confirma la visión y la voluntad científica y tecnológica de la revolución cubana, y, en el caso particular del Ministerio de Industrias, del Comandante Ernesto Che Guevara.

Los problemas de la industrialización del país trataron de abordarse de manera abarcadora, de forma que las urgentes y extremadamente complejas tareas de la producción fueran resueltas con la mayor agilidad posible, elaborándose al mismo tiempo un criterio general de desarrollo perspectivo. Se trataba así de establecer un modelo dinámico que permitiera, en primera instancia, restablecer la producción seriamente afectada por los factores más arriba mencionados y perfeccionar al mismo tiempo la industria existente, para pasar gradualmente a una etapa de ampliación cualitativa y cuantitativa de la base industrial. Este , pudiera decirse, fue el inicio del primer proceso de reconversión industrial realizado en Cuba con una visión social y económica de profundo sentido nacional.

Se pueden distinguir las acciones requeridas para ello: • Organizar la producción, estableciendo estructuras organizativas y mecanismos ágiles e interactivos desde la

fábrica, pasando por la empresa consolidada, hasta el propio Ministerio de Industrias. • Dominar los procesos tecnológicos de los centros de producción más importantes y conocer sus capacidades,

potencialidades y puntos de estrangulamiento. • Resolver de manera inmediata los problemas de los abastecimientos de nueva procedencia. • Impulsar las tareas del desarrollo de materias primas nacionales. • Crear una industria de piezas de repuesto. • Trabajar intensamente en las modificaciones tecnológicas, para adecuar la producción al cambio de materias

primas y mejorar las condiciones de trabajo de muchas de ellas. • Planificar y ejecutar las inversiones de reposición y ampliación de las fábricas existentes. • Incrementar la productividad del trabajo introduciendo medidas elementales de racionalización, normación y

mecanización del trabajo. • Acometer planes acelerados para elevar el nivel cultural, técnico y político de los trabajadores.

El desarrollo científico y tecnológico debía apoyar todas estas tareas y sentar, simultáneamente, los cimientos del despliegue futuro. En su intervención en el Segundo Seminario Económico de Solidaridad Afroasiática celebrado en Argel a principios de 1965, el Che planteó con toda intensidad esta cuestión:

En el aspecto económico, necesitamos vencer el camino del desarrollo con la técnica más avanzada posible. No podemos ponernos a seguir la larga escala ascendente de la humanidad desde el feudalismo hasta la era atómica y automática, porque sería un camino de ingentes sacrificios y parcialmente inútil. La técnica hay que tomarla donde esté; hay que dar el gran salto técnico para ir disminuyendo la diferencia que hoy existe entre los países más desarrollados y nosotros. 2

A pesar de lo extraordinariamente difícil que resultaba esbozar en Cuba una estrategia de desarrollo industrial a principios de los años sesenta, se hacía imperioso elaborar al menos algunos criterios básicos para una política inversionista. Los principales criterios utilizados se orientaron a: • La creación de nuevas fuentes de exportaciones, tomando en cuenta el mercado internacional y las nuevas

relaciones con el campo socialista. • La sustitución real de importaciones, utilizando cada vez en mayor medida fuentes propias de materias primas. • La especialización de determinadas ramas de producción. • El mejoramiento de la distribución nacional de las fuerzas productivas, localizando las nuevas fábricas en la propia

geografía de los recursos naturales y humanos. • La creación de relaciones intersectoriales más estrechas, en primer lugar, entre la agricultura y la industria. 2 Ernesto Che Guevara: “Discurso pronunciado en el Segundo Seminario Económico de Solidaridad Afroasiática, Argel, 24 de febrero de 1965”. Escritos y discursos, ed. cit., t. 9, p. 351.

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• El establecimiento de un mejor equilibrio en la producción de medios básicos y de consumo. • El logro de un mayor nivel tecnológico y una mayor productividad, principalmente en las inversiones dirigidas a

productos de exportación, con el objetivo de resistir favorablemente la prueba de la competencia mundial. Estos criterios revisten, en las condiciones actuales de Cuba, una gran importancia, lo que confirma la certera

visión perspectiva del Che. Para comenzar a materializar las ideas sobre la industrialización del país, a partir de 1960 se iniciaron

negociaciones con la Unión Soviética y otros países socialistas, firmándose convenios de crédito para la adquisición de un número importante de industrias. Varios aspectos vitales encaminados al sostén del desarrollo económico de Cuba debían ser abordados de inmediato en el marco de esta colaboración mediante la transferencia tecnológica. Se trataba de: • Ampliar la capacidad energética del país. • Crear una base mecánica y metalúrgica. • Ampliar las capacidades de producción de fertilizantes, textiles y cemento. • Desarrollar la industria extractiva, particularmente la del níquel.

El bloqueo económico impuesto a Cuba, con la consecuente restricción del acceso a fuentes de financiamiento en divisas libremente convertibles; la urgencia por acelerar el desarrollo del país y la apertura de relaciones políticas, económicas y comerciales con la Unión Soviética y demás países socialistas, con un amplio ofrecimiento de tecnologías, incluyendo asistencia técnica y formación de recursos humanos, bajo condiciones extremadamente favorables, fueron factores que condicionaron y acotaron las fuentes posibles de suministro de tecnologías, no dejando muchas opciones de selección en el proceso de industrializar el país. De todas formas, puede afirmarse sin duda alguna que hubo una verdadera autodeterminación tecnológica, pues las decisiones se tomaron independientemente por las autoridades cubanas, aunque las variantes de selección para tomar dichas decisiones fueron muy limitadas.

Las tecnologías procedentes del campo socialista presentaban serias dificultades: atrasos de varios años con respecto a estándares internacionales, elevados consumos energéticos, de materias primas y otros insumos; altos índices de peso muerto, baja productividad, insuficiente confiabilidad, capacidades de producción sobredimensionadas, excesiva verticalidad en su integración, poca flexibilidad para efectuar cambios en los flujos productivos y agresividad ambiental, entre otras limitaciones. Por otra parte, el bloqueo impuesto a Cuba desde 1960 por el gobierno de los Estados Unidos de América y la ya señalada escasez de divisas libremente convertibles, no permitían otra opción.

A pesar de ello, estos primeros pasos en cuanto al flujo de tecnologías permitió ―hay que subrayarlo por una elemental justicia histórica― alcanzar tasas de crecimiento y niveles de producción significativos en plazos relativamente breves; hacer surgir sectores prácticamente nuevos como el de la metalmecánica, la siderúrgica, la electrónica y, más recientemente, la biotecnología; ampliar significativamente la capacidad energética para, más tarde, electrificar prácticamente todo el país; abrir considerables fuentes de empleo; propiciar un desarrollo territorial más armónico y dotar de una alta calificación a la fuerza laboral.

Varios factores confluyeron para que los procesos de evaluación ex ante de las tecnologías transferidas ―en aquellos primeros momentos y durante varios años después― no tomaran en consideración, durante varios años, las limitaciones y problemas de las tecnologías del campo socialista. A este respecto habría que señalar, en primer lugar, la falta de experiencia y de nivel profesional de muchos de los involucrados en la selección, evaluación y negociación de tecnologías; por otra parte, la fuga de cerebros hacia Estados Unidos dejó en el país, en la primera mitad de la década de los sesenta, por citar sólo un ejemplo, poco más de 700 ingenieros, de cerca de 2 500 que habían en 1959.3

LAS LÍNEAS DEL DESARROLLO INDUSTRIAL PERSPECTIVO Y LA CREACIÓN DE UN POTENCIAL CIENTÍFICO-TÉCNICO El desarrollo científico y tecnológico se convirtió en elemento esencial en la visión perspectiva del Che, no sólo en

sus aspectos más generales y conceptuales, sino también en la determinación de líneas definidas y concretas. En un informe sobre las actividades del Ministerio en el período comprendido entre 1961 y 1962, él precisaba:

Nuestro punto de referencia debe ser penetrar rápidamente en el dominio de aquellas ramas industriales que

3 Comun. pers. (Comunicación personal) a los autores, del Dr. D. Pérez Franco.

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tienden a crecer aceleradamente y que darán fisonomía al mundo industrial en la próxima generación. Es necesario prestar atención preferente a lo que es nuevo en el terreno industrial, a lo que tiende a desarrollarse más rápidamente, sin llegar a subestimar lo convencional. Estas nuevas tendencias industriales están muy ligadas al dominio de la química, la electrónica, la mecánica fina o de precisión, la técnica de fabricación de nuevos metales, etcétera. Si nuestro sistema industrial se perfila desde un comienzo acorde a las tendencias más progresistas y a las posibilidades objetivas, se estarán asegurando para el futuro altas tasas de incremento de la productividad, y por ende, del nivel de vida; habrá la posibilidad de actuar en el mercado internacional en un plano verdaderamente favorable, de conseguir una situación cualitativamente distinta a la presente. 4

A estos fines anteriores era necesario trazar una visión estratégica con un horizonte temporal superior al anual. Por ello, el Che dio instrucciones precisas a la Dirección General del Plan Perspectivo para establecer un proyecto de plan para 1965-1970, continuar trabajando en cifras proyectadas más allá de estas fechas, así como en el análisis de las grandes líneas de producción que debían priorizarse en el país.

Para abordar el desarrollo a largo plazo se requería comenzar un proceso de precisión de las producciones fundamentales que debían desarrollarse prioritariamente en Cuba, tratando de asegurar un equilibrio entre la producción de medios básicos y de consumo. Se concebía además la necesidad de especialización en diferentes ramas, tomando en consideración las posibilidades de colaboración con los países de la comunidad socialista; la sustitución de importaciones y la creación de nuevos fondos exportables por medio de las nuevas inversiones y, al mismo tiempo, el aseguramiento de tecnologías de avanzada, sobre todo de aquellas cuya inserción en el proceso cubano de industrialización garantizara un desarrollo económico y social armónico y acelerado.

En un artículo publicado en la revista Cuba Socialista en marzo de 1962, el Che esbozó, con la corta experiencia de aquellos años y estimando los rumbos posibles del desarrollo del país, una estrategia para la industria cubana. En ese momento señaló cuatro líneas importantes para la industrialización del país: la metalurgia, la construcción naval, la electrónica y los derivados de la caña de azúcar.5 Como pilares básicos de estas líneas se planteaban a su vez tres elementos: el aprovechamiento racional de los recursos naturales, la creación de una base mecánica y la capacitación a todos los niveles.6

A fin de viabilizar la realización de todas estas tareas, el ministerio procedió a la creación de una infraestructura científico-técnica. Con este propósito, se creó primero, en 1961, el Viceministerio de Construcción Industrial, encargado de dirigir todo el intenso proceso de transferencia de tecnología, desde los aspectos de negociación hasta los de proyección y construcción. Este fue un paso trascendental que sirvió para sentar las bases de un equipo inversionista integral, que ha tenido una participación de gran importancia en el posterior desarrollo industrial cubano.

Por esta vía, se creó también un aparato de proyectos industriales que, si bien en sus primeras etapas se concentraba fundamentalmente en los proyectos civiles, para los cuales Cuba contaba con cierta tradición, constituyó el embrión de lo que hoy representan decenas de empresas proyectistas, capaces de enfrentar proyectos de mayor envergadura, siendo además elementos esenciales en el proceso de materialización de los procesos de innovación.

Se creó también un aparato de construcción y montaje cuyo desarrollo ulterior ha permitido enfrentar, con una fuerte participación nacional, obras de mayor complejidad. Y, por último, comenzó el desarrollo de un equipo inversionista que ha posibilitado aumentar gradualmente una capacidad negociadora propia en los procesos de transferencia tecnológica.

Posteriormente, a fines de 1962, se creó el Viceministerio de Desarrollo Técnico, que agrupaba distintos institutos de investigación y otros tipos de unidades afines que debían proveer, en sus distintas áreas de actividad, la base adecuada para abordar las líneas magistrales de desarrollo científico y tecnológico que iban perfilándose cada vez con mayor claridad.

El Che dio orientaciones precisas ―que aún guardan actualidad― relacionadas con las tareas fundamentales de este viceministerio, entre ellas: impulsar la tecnificación del país y la conexión de las distintas ramas de la ciencia y la tecnología con los sectores productivos a fin de orientarlos; mantener una estrecha coordinación entre la investigación y la producción; sentar las bases organizativas para que los centros de I+D del ministerio alcanzaran un mayor nivel de profundidad y de diversificación de sus estudios; dirigir y ejecutar los planes de capacitación de todo el organismo,

4 Ernesto Che Guevara: Informe de actividades al Consejo de Ministros. Tareas y fines del Ministerio 1961-1962. En El Che y la revolución cubana. t. 6, p. 673, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966. 5 En el artículo original esta última línea aparece como sucroquímica, pero en realidad el Comandante Guevara no se refería a los derivados del azúcar, sino a los de la caña de azúcar. 6 Ver Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolución. En Escritos y discursos, ed. cit., t. 6, pp. 109-110.

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y desarrollar las tareas de normalización. Veamos un poco más detalladamente los distintos elementos de las líneas perspectivas planteadas y las medidas

tomadas para su implementación. Metalurgia El desarrollo de la metalurgia se asentaba en el aprovechamiento integral de las lateritas, no sólo para la extracción

de níquel y cobalto, sino para la producción de aceros comunes y, lo que es todavía más importante por su mayor valor agregado, de aceros especiales. Se planteaba igualmente el desarrollo de otros recursos minerales no metálicos complementarios, como la magnesita y la dolomita, y el aprovechamiento mayor de la extracción de cobre con vistas a su futura elaboración en productos tan necesarios como los cables eléctricos. En este análisis se destacaba la falta importante de recursos energéticos.

El desarrollo metalúrgico, como línea estratégica, revestía una extraordinaria significación. Se proponía en primer lugar, como se señaló, la utilización integral de los minerales lateríticos, recurso natural abundante en el país, así como la búsqueda y desarrollo de otros, entre ellos, los energéticos; se orientaba hacia un aumento de los fondos exportables del país y hacia una especialización en la división internacional del trabajo con la comunidad del campo socialista.

Se planteaba asimismo la creación de una base propia de apoyo para la formación de una indispensable industria mecánica hasta ese momento inexistente, y se creaban condiciones para un factible desarrollo industrial vertical a partir de las lateritas, todo lo cual tendía al establecimiento de relaciones horizontales con otros sectores de la producción y los servicios. Además —y esto representaba una cuestión básica—, se propiciaba el afianzamiento y la ampliación de importantes polos de desarrollo económico en distintas partes del país.

Con el objetivo, precisamente, de desarrollar tecnologías adecuadas para el procesamiento de nuestros recursos minerales, se creó en 1962 el Instituto Cubano de Investigaciones de Minería y Metalurgia (ICIMM). Entre las tareas fundamentales de este instituto en los primeros años estaban: • El trabajo en la metalurgia total de las lateritas con vista a su aprovechamiento integral. • La búsqueda de técnicas de reducción no convencionales, como el hierro-esponja, ante la evidente falta de

carbón coquificable que sirviera de materia prima para la industria siderúrgica. • El desarrollo de nuevas tecnologías de beneficio para los minerales de cobre, manganeso y no metálicos. • El desarrollo de una tecnología y un proyecto de inversiones que permitiera asegurar el abastecimiento de la

ampliación de Antillana de Acero. • El estudio de las modificaciones necesarias en la Planta de Sulfometales para incrementar la recuperación y

producción de cobre y otros metales. Una buena parte de las tareas del ICIMM encontró su continuidad en el actual Centro de Investigaciones para la

Industria Minero-Metalúrgica (CIPIMM). Al propio tiempo, se dieron orientaciones precisas a las empresas del níquel y de la metalurgia ferrosa para trabajar

activamente en el desarrollo de la siderúrgica del norte de Oriente y en la ampliación de la planta siderúrgica Antillana de Acero en La Habana, ambos proyectos concertados en colaboración con la Unión Soviética.

Construcción naval La concepción del Che acerca de la construcción naval ha sido un tema muy debatido. El consideraba que, dado

el gran peso del comercio exterior en la economía abierta de Cuba la construcción nacional de barcos mercantes era un elemento estratégico importante. Como se sabe, la fabricación de barcos mercantes de alto tonelaje no es técnica ni económicamente factible en nuestro país, ya que se requiere de grandes inversiones; del desarrollo vertical y horizontal de un conjunto de industrias estrechamente relacionadas de elevado nivel tecnológico, y de la importación de una gran proporción de equipos imposibles de producir en Cuba. Además, los costos de producción, considerando sólo las economías de escala, no serían competitivos internacionalmente.

Respecto a esta línea de desarrollo resulta necesario, sin embargo, hacer algunas consideraciones adicionales. Con débiles vivencias de lo que era un real desarrollo tecnológico, sin un dominio cabal de las posibilidades de la colaboración internacional, particularmente con los países socialistas, en un momento en que las capacidades de la industria naviera de estos últimos eran insuficientes para satisfacer las necesidades de transporte comercial marítimo de Cuba y en que la hostilidad del imperialismo hacía —como aún hace hoy— inseguros muchos de los mercados capitalistas, era lógico que en 1962 él pudiera considerar la construcción naval como una línea prioritaria de desarrollo.

La apreciación sobre el volumen de los buques a construir fue posiblemente sobrevalorada; sin embargo, la necesidad de desarrollar una industria naviera para la flota pesquera se demostró justificada. Como los pasos iniciales

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de esta concepción estuvieron encaminados precisamente en esa dirección, los esfuerzos inversionistas y de formación de cuadros resultaron oportunos y efectivos. Así, se comenzó la fabricación de barcos pesqueros de tipo Lambda y Ro en los astilleros Chullima construidos en 1962 en la desembocadura del río Almendares.

El avance ulterior de esta línea de producción, que incluyó la construcción de barcos de ferrocemento, fue un elemento fundamental en el desarrollo de la industria pesquera y en los crecimientos notables de su producción, aunque en estos momentos actuales, la difícil situación económica del país haya detenido este importante rubro de la economía..

Por otra parte, los cuadros formados en los países socialistas en las diferentes especialidades de ingeniería naval fueron de gran utilidad en la asimilación tecnológica y conducción de los buques de distinto tipo, cada vez de mayor tonelaje, que Cuba adquirió en el transcurso de los años.

Electrónica El Che concebía la electrónica como línea estratégica de desarrollo, comprendiendo que servía para sentar las

bases de la automatización, más o menos gradual, de los procesos de producción, sin pasar por alto, por supuesto, que los incrementos en la productividad en estas etapas iniciales vendrían primero de los resultados de la racionalización de la producción, del esfuerzo consciente de los trabajadores y de una mecanización cada vez más completa.

Sobre la electrónica expresaba: Todo indica que esta ciencia se constituirá en algo así como una medida del desarrollo; quien la domine será un

país de vanguardia. Vamos a volcar nuestros esfuerzos en este sentido con audacia revolucionaria, y a incorporarnos al grupo de países que se adapten más rápidamente a las conmociones tecnológicas que están ocurriendo.7

En una de sus reuniones periódicas con todos los directores del ministerio y sus empresas, avizoraba el futuro y trazaba las medidas estratégicas consecuentes:

Estamos entrando en la era de la automatización y de la electrónica, tenemos que pensar en la electrónica en función del socialismo y en el tránsito al comunismo.

La electrónica se convierte en un problema político fundamental del país (énfasis de los autores). Hoy y mañana hay que preparar los cuadros para que en el futuro estén listos para tomar en sus manos toda la gran tarea tecnológica posterior y de la automatización cada vez más grande de toda la producción, la liberación del hombre por medio de la máquina.8 (subrayado de los autores)

Fue acertado plantearse en ese momento lo relacionado con la electrónica. En el desarrollo científico y tecnológico contemporáneo, las omisiones en la prospección y en la toma correspondiente de medidas resultan costosas y a veces difíciles o imposibles de recuperar en el tiempo. Transcurridos los tres primeros años del triunfo de la revolución, el problema del desempleo estaba solucionado en lo esencial; podía encararse con otra óptica la batalla por la productividad y la utilización, sobre bases económicas y según las posibilidades, de tecnologías más modernas, automatizadas.

Preparar cuadros, crear bases materiales, desarrollar cierta experiencia de trabajo y de investigación en el campo de la electrónica, la cibernética, la instrumentación y la computación requería tiempo, aunque sólo se considerara el nivel propio necesario para una eficaz asimilación de la tecnología importada. El desarrollo internacional de las técnicas de computación, la automatización e instrumentación industrial y las telecomunicaciones ha confirmado completamente la justeza de esta temprana concepción.

Trabajando en esta vertiente, en 1962 se creó en el Ministerio la Dirección de Automatización y Electrónica, posteriormente Centro de Automatización Industrial, que desempeñó un papel pionero en este campo al graduar en su Escuela de Automatización los primeros técnicos de nivel medio y superior especializados en control automático en nuestro país.

Entre las tareas que se asignaban a esta dirección en los primeros años se encontraban: • Atender a la preparación de cuadros a todos los niveles. • Realizar los estudios de factibilidad para una futura industria electrónica. • Contribuir a la realización de los problemas de la reparación y mantenimiento de los medios de

control del país. • Llevar a cabo las tareas perspectivas relacionadas con estudios concretos de automatización de distintos sectores

industriales, principalmente el azucarero.

7 Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolución. ob. cit., t. 6, pp. 108-109. 8 Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. En El Che y la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 149.

7

Obsérvese cómo en estas orientaciones se conjugan los trabajos y estudios que pudiéramos llamar de prospectiva con las tareas de solución inmediata, lo cual es característico de las orientaciones que impartía el Che a las unidades encargadas del desarrollo científico y técnico, y de la tónica general que se imprimía a las distintas tareas a acometer en el Ministerio de Industrias.

La idea de construir computadoras en Cuba importando componentes, en forma tal que se desarrollaran los cuadros y el costo final de los equipos resultara mucho menor en lo que a divisas se refiere, fue acariciada por el Che desde los primeros años de la revolución, pues tomaba en cuenta que los mayores gastos de la producción de una computadora eran en materia gris. Incluso, entre los elementos a considerar en el desarrollo de una industria nacional figuraba la fabricación de componentes electrónicos.

Esta visión perspectiva, permitió el ulterior desarrollo alcanzado en Cuba en el desarrollo de softwares y de equipos e instrumentos médicos e industriales, en el apoyo a la biotecnología y en la asimilación de las técnicas modernas de computación.

Derivados de la caña de azúcar El planteamiento de la línea de los derivados de la caña de azúcar se basaba en la gran capacidad instalada de la

industria azucarera cubana y en sus potencialidades para un desarrollo vertical. En esos momentos se preveía que el azúcar continuaría siendo el renglón principal de producción y exportación, que debería financiar en buena medida el desarrollo de la economía cubana. Pero, sin duda, la producción de azúcar, más una producción marginal de mieles y alcohol, representaba un aprovechamiento muy bajo de las posibilidades de este cultivo.

En su enfoque definía el desarrollo de la producción de azúcar como algo estratégico para el país y afirmaba en ocasión de la Plenaria Nacional Azucarera en 1962:

Cuba, país de azúcar, dejará de tener como característica definitoria el azúcar en el momento en que basado en sus propias producciones en gran escala afectivas con buenos precios, precios competitivos en el mercado mundial, puede desarrollar las otras tareas.9

Alcanzar objetivos tan ambiciosos era posible solo con una estrategia audaz que hiciera competitiva la producción azucarera y afirmaba: “Nosotros pensamos mantener nuestra especialidad de azúcar bajando los costos, creando toda una serie de industrias derivadas de la caña de azúcar.”10

El papel de la caña como materia prima de grandes posibilidades, explotada de forma insuficiente fue apreciado por el Che cuando afirmó:

...Hay que acostumbrarse a ver en la caña de azúcar una materia prima de ilimitadas posibilidades y que exige un estudio minucioso.11

...Con la caña sembrada, quizás, para todo el año, para producir todos estos otros productos distintos del azúcar, y convertir entonces, no todos estos subproductos del azúcar, sino el azúcar en subproductos de toda una serie de productos orgánicos de mucho valor en el mercado. Entonces estamos en condiciones de competir en el mercado mundial en el azúcar.12

Para la producción de renglones importantes de derivados de la caña para la alimentación del ganado, era necesario impulsar la utilización de técnicas conocidas y la asimilación de nuevas técnicas en el campo de la fermentación.

La demanda nacional de papel y de fibras sintéticas como el rayón y la posible producción de ambos a partir del bagazo, requerían de una inmediata atención. Todavía en esos momentos no resultaban claras las posibilidades del desarrollo de una amplia gama de productos a partir del furfural, presente en el bagazo de la caña, que podrían constituir, a más largo plazo, la base de una industria química nacional a partir de un recurso natural abundante como la caña de azúcar.

Sin embargo, ya en 1963 el Che indicaba las amplias perspectivas que se abrían a los derivados de la caña de azúcar:

…es necesario trabajar para convertir en realidad que el azúcar al igual que las mieles por ejemplo, sea un subproducto de la industrialización de la caña de azúcar, para poder competir en cualquier mercado y asegurar la materia prima para la esfera de la química que es el futuro de la humanidad, junto con la automatización.13

9 Ernesto Che Guevara: Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera. En El Che y la revolución cubana, ed. cit., t. 4. 10 Ernesto Che Guevara: Entrevista en Tiempos Nuevos, No. 2, Moscú, 4 julio 1962. 11 Ernesto Che Guevara: Discurso Plenaria Nacional Azucarera. El Che y el Desarrollo Cubano. 12 Ernesto Che Guevara: Compasrescencia en el programa televisivo Ante la prensa. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 4. 13 Ernesto Che Guevara: Consejos de Dirección. Informe de la Empresa Consolidada del Azúcar, 5 de agosto de 1963. En El Che y la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 58.

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Esta perspectiva se dirigía a transformar la situación de la industria azucarera y de sus derivados, la que podría, de esa forma, crecer, ramificarse e interconectarse, haciendo surgir, alrededor de los centrales azucareros, zonas industriales estables que coadyuvaran a un desarrollo territorial más uniforme y armónico.

Con el objetivo de establecer la correspondiente base científica y tecnológica para materializar estas ideas, se creó en 1963 el Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caña de Azúcar (ICIDCA). El Che insistió sobre sus líneas perspectivas, mostrando una percepción clara de la importancia de lo que hoy llamaríamos “segunda generación de biotecnologías”.14

…el futuro del ICIDCA está en el énfasis cada vez más creciente de los procesos de fermentaciones que puede permitirle al instituto tener una tecnología de avanzada en este aspecto. (…) tenemos que centrar los esfuerzos para capacitar cuadros en este aspecto …15

Tecnologías autóctonas En el editorial que escribió en 1962 para el primer número de la revista Nuestra Industria Tecnológica, el

Comandante Guevara formuló la siguiente idea, sorprendente para la época y de gran vigencia hoy: …debemos (…) desarrollar tecnologías que nazcan de las condiciones concretas de nuestro suelo, de nuestras

materias primas, de nuestro ambiente cultural y de nuestro desarrollo actual, para poder dar al mercado cubano y al mercado mundial, los productos de nuestro suelo elaborados hasta el máximo permitido por la técnica, de acuerdo con la inventiva y la ciencia de nuestros propios tecnólogos.16

Muy poco tiempo antes había expresado: …la ciencia puesta al servicio del pueblo es una gran ayuda para el tránsito al socialismo (...) Nosotros podemos

apoyarnos en una tecnología propia en una ciencia de vanguardia que podemos desarrollar en pocos años.17 A fin de materializar estos importantes criterios sobre el desarrollo de tecnologías autóctonas, en 1963 se crearon el

Instituto Cubano de Desarrollo de la Industria Química (ICDIQ) y el Instituto Cubano de Investigaciones Tecnológicas (ICIT), que fueron dotados, al igual que el ICIDCA, de una base propia de construcción de prototipos, plantas pilotos y equipamiento tecnológico, mostrándose una temprana visión para Cuba de la importancia del escalado en los procesos de I+D.

El ICDIQ tenía, entre sus tareas fundamentales, que trabajar en un esquema de desarrollo futuro de la industria química; generar tecnologías propias, y asegurar la proyección, ejecución y puesta en marcha de las plantas derivadas de estas tecnologías, incluyendo la fabricación de parte de su equipamiento. Esa concepción organizativa —cuyas bases, por su relevancia, sería necesario revisar en la actualidad — estaba dirigida a acortar pasos y a acercar actores en los procesos innovativos.

El ICIT estaba orientado al desarrollo de tecnologías sustentadas, en lo fundamental, en materias primas de origen vegetal y en subproductos industriales. A estos fines contaba con una estación experimental, la unidad Ciro Redondo en Jovellanos, Matanzas, en la cual, además de los experimentos agrícolas requeridos, se desarrolló un importante experimento social relacionado con la organización del trabajo y los salarios en la esfera agrícola dentro de las concepciones económicas del Che.

El Che fijó con claridad que las empresas productoras debían tener una participación activa en el desarrollo tecnológico y que el desarrollo de tecnologías autóctonas no era privilegio exclusivo de los institutos de investigación, si bien a ellos correspondía abordar aquellas más complejas. Insistía en que “…para que la empresa pueda tomar su característica de empresa productora, con todo lo que significa (…) [tiene que ser] investigadora de las materias primas, (…) creadora de nuevos procesos…”18

Construcción de maquinaria y piezas de repuesto El Che había subrayado la urgencia de “…desarrollar con toda energía la mecánica, rama fundamental para el

desarrollo y mantenimiento de la industria”.19 Consecuentemente, se prestó especial atención a la creación de una industria mecánica, virtualmente inexistente antes del triunfo revolucionario, que fuera capaz de asegurar en sus

14 Para una explicación apropiada de las distintas “generaciones” de biotecnologías, ver Rosa Elena Simeón e Ismael Clark Arxer: El impacto social de las biotecnologías en Cuba. Cuba Socialista, No. 34, pp. 12-24, La Habana, 1988. 15 Ernesto Che Guevara: Consejos de Dirección. Informe del Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caña de Azúcar (ICIDCA), 24 de febrero de 1964. En El Che y la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 102. 16 Ernesto Che Guevara: Editorial. Nuestra Industria Tecnológica, No. 1, p. 1, La Habana, 1962,. 17 Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 149. 18 Ernesto Che Guevara: Consejos de Dirección. Informe de la Empresa Consolidada de Productos Farmacéuticos, 13 de julio de 1964. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 119. 19 Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolución. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 109.

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primeros tiempos una base sólida de reparaciones y de desarrollar algunos tipos específicos de productos, en particular, de maquinaria agrícola. En esta dirección dio pasos firmes para promover la actividad de construcción de maquinaria en diferentes provincias; para crear o ampliar talleres mecánicos en fábricas existentes, y formar aceleradamente —tanto en Cuba como en el extranjero— una fuerza de trabajo calificada.

Resultados relevantes de aquella primera etapa fueron las primeras alzadoras y cortadoras de caña, que abrieron el camino a la mecanización agrícola cañera y representaron un factor principalísimo en la humanización del trabajo en esta esfera. El ejemplo del Che, operando personalmente la máquina cortadora de caña en las primeras Zafras del Pueblo significó un estímulo a dicho trabajo y era una muestra evidente del interés directo que brindó al desarrollo de esta máquina, pero sirvió, además, para comenzar a romper barreras mentales tanto tecnológicas, como aquellas resultado de las intensas luchas sindicales de etapas anteriores que ahora perdían sentido, al haberse eliminado el desempleo.

El Instituto Cubano de Desarrollo de Maquinaria (ICDM) se creó en 1963 para realizar dos tareas principales: el desarrollo de piezas de repuesto y el desarrollo de maquinaria agrícola. El primer objetivo arrancaba del hecho de que prácticamente todos los equipos del país eran de origen norteamericano, el suministro de repuestos se había cortado por el bloqueo imperialista y comenzaba a crearse una base mecánica propia, casi inexistente hasta esos momentos. El segundo estaba dado por el impulso necesario a la mecanización de la cosecha de la caña de azúcar. El ICDM participó desde sus inicios en el desarrollo de combinadas cañeras y centros de acopio.

Recursos naturales Como requisito indispensable para un desarrollo autosostenido, se encontraba la búsqueda y explotación de

recursos naturales propios, en particular, de recursos minerales. El Che subrayó la necesidad de seguir firmemente el desarrollo de la geología, de la minería, de los recursos naturales en general. En este sentido expresó:

…debemos impulsar al máximo el aprovechamiento de nuestros recursos naturales, crear la base técnica necesaria para la detección, desarrollo e industrialización de nuestras minas y campos petroleros; hacer que cada metro cúbico del territorio nacional sea inspeccionado acuciosamente y explotado en el menor tiempo posible.20

Para dar fundamento científico a estos trabajos, se creó en 1961 el Instituto Cubano de Recursos Minerales (ICRM) —el primer centro de investigaciones creado por el Ministerio de Industrias—, que tenía como objetivo acometer tareas de prospección y búsqueda que hasta ese momento habían estado, en lo fundamental, en manos de empresas extranjeras. A la búsqueda de petróleo el Che le asignó una importancia fundamental:

…desde el punto de vista científico, hay que precisar exactamente (…) los minerales más interesantes para Cuba (…) en este momento, en Cuba tiene que dársele atención preferente al petróleo, porque ahora ha surgido la posibilidad real de encontrarlo en alguna zona, continuar las investigaciones de tal manera que podamos ver si es posible suprimir una importación que consume 80 millones de dólares al año.21

Para 1965 se asignó a dicho instituto incluso una tarea de mayor complejidad y de interés actual: crear las bases organizativas y técnico-materiales para la perforación en el mar. Al mismo tiempo, se le dieron directivas concretas para la búsqueda de otros minerales de importancia para la economía. Ya en ese momento se indicaba la búsqueda de los llamados metales raros, como base para el desarrollo futuro de una industria electrónica. Se planteaba además la organización de exploraciones populares, para lograr la incorporación masiva de jóvenes principalmente a la búsqueda de minerales. Se ampliaron desde esa fecha los estudios de las reservas de níquel, cobre, cromo y minerales no metálicos y se comenzó un programa serio, con métodos y equipos modernos, para la prospección de petróleo, que ha redundado en satisfactorios resultados.

El libro La geología de Cuba, publicado en 1964, fue una obra que el Che impulsó desde la creación del ICRM, por su comprensión de la necesidad de un basamento científico para las tareas de prospección de minerales,. En el prólogo que redactó para este libro, resaltó la importancia de la colaboración con los países socialistas en esta esfera. Por su profundo significado y proyección latinoamericana transcribimos in extenso sus palabras:

La importancia de este libro es, precisamente, la demostración de la magnitud del apoyo que pueden prestarse

entre sí los países del campo socialista; en que Cuba, país interesado y sin ningún desarrollo en estas técnicas, pueda, a los cinco años de la revolución, presentar una geología de alto nivel científico para uso de todos sus futuros profesionales. Es el verdadero milagro de la época que vivimos; el milagro que realiza el hombre; el de su

20 Ibídem. 21 Ernesto Che Guevara: Consejos de Dirección. Informe del Instituto Cubano de Recursos Minerales, 11 de noviembre de 1963. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 80.

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solidaridad; la expresión de la potencia de su fuerza mancomunada; de su capacidad de eliminar las barreras geográficas y trasladar la ciencia de un país a otro, sin condiciones, sin otro afán que la ayuda fraterna a otros pueblos del mundo.

Para nosotros, los cubanos, la ayuda prestada por los científicos de todos los países hermanos ha sido fundamental y ha dejado dos enseñanzas preciosas: el de la técnica que poseen y el de la solidaridad que conlleva. Nuestra joven revolución, como una esponja, ávida de todos los conocimientos de todas las partes del mundo, se impregnará en los anchos cauces de la ciencia socialista y de la solidaridad socialista para repartirla, en el momento oportuno, por parte del continente americano que aún espera por su liberación.22

La capacitación Sobre la capacitación expresaba el Che: El complemento indispensable sin el cual todo el plan queda convertido en un sueño [es] la capacitación científica,

tecnológica, técnica, de los cuadros de todos los niveles, con una dedicación especial al descubrimiento y desarrollo de futuros cuadros dirigentes.”23

Para encarar el proceso de industrialización planteado se requerían ingentes esfuerzos dirigidos a la calificación acelerada de toda la fuerza laboral, pues de su capacidad y experiencia depende, decisivamente, la realización del desarrollo industrial sobre bases científicas y tecnológicas. El Che resumía su concepción de la siguiente forma:

Cada día la industria moderna exige un adiestramiento mayor, una cultura técnica superior, los instrumentos y procesos productivos se tornan más complejos, más automatizados. La capacitación es necesaria, desde luego, para obtener un mayor rendimiento de las actuales instalaciones y recursos industriales, pero también es decisiva para planear la construcción de las nuevas fábricas. Muchas veces se dispone de las maquinarias y equipos para instalar una fábrica, pero se carece del conocimiento, de la experiencia para incorporarlos rápidamente a la producción. No es exagerado afirmar que la clave para poner en marcha un rápido proceso de industrialización y asegurar su éxito sostenido, está en la formación de una numerosa fuerza de trabajo altamente calificada: desde científicos a obreros especializados.24

La capacitación masiva de todos los trabajadores devino, por tanto, tarea altamente priorizada en el Ministerio de Industrias. El Ministerio se convirtió en una gran escuela. En cada fábrica se organizaron aulas para los cursos de nivel primario y de mínimo técnico; se abrieron escuelas como la de Automatización, Dibujantes Mecánicos y la de Administradores; se organizaron cursos especiales con el objetivo de preparar todo el personal para las nuevas inversiones.

Alcanzar el sexto grado se convirtió en una obligación de todos los administradores de fábricas, a quienes se les fijaron metas de tiempo para alcanzar tal nivel; los que no lo lograron, fueron sustituidos de sus cargos. Era imposible, después de determinado momento, que pudiera desarrollarse exitosamente un proceso de industrialización con dirigentes de fábricas de baja calificación. Sin embargo, en los casos de administradores sustituidos que habían demostrado un desempeño aceptable, se les envió a la Escuela de Administradores o a otros cursos de capacitación.

Los dirigentes del ministerio debían estar incorporados a planes de estudio. Ejemplo de esto era el propio Comandante Guevara, quien, a pesar de sus múltiples obligaciones, estudiaba sistemáticamente matemática, contabilidad y economía política. El fue, incluso, profesor de un curso que organizó de programación lineal para los miembros del Consejo de Dirección del organismo, como forma de introducirlos en el uso de técnicas de cuya importancia dichos compañeros no tenían en aquel momento, en su inmensa mayoría, una clara noción. En este sentido señalaba:

Debe insistirse una vez más en el carácter de necesidad imperiosa a todos los niveles de la capacitación y en la norma del ministerio de hacer que determinadas tareas se cumplan mediante el ejemplo de los dirigentes.

… hay que estructurar sistemas que permitan el que los distintos técnicos y dirigentes de la producción aumenten su capacidad en materias que les son afines, en la forma y con los métodos que sean más adecuados, pero sin permitir que el trabajo cotidiano haga olvidar totalmente la necesidad de su capacitación.

Es importante señalar también que la capacitación debe adquirir características perspectivas, tanto para las unidades como para las empresas y para todo el aparato productivo en general…25

22 Ernesto Che Guevara: Prólogo del libro La geología de Cuba. Instituto Cubano de Recursos Minerales (ICRM). En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 743. 23 Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolución. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 110. 24 Ernesto Che Guevara: Informes de actividades al Consejo de Ministros. Tareas y fines del Ministerio 1961-1962. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 674. 25 Ernesto Che Guevara: Tareas anuales del ministerio. Orientaciones para 1964. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 605.

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La capacitación fue una herramienta fundamental para apoyar tareas inmediatas del desarrollo industrial, como la racionalización de la producción, y creó condiciones, al mismo tiempo, para tareas de mayor envergadura.

Al nacionalizarse la industria, existían cientos de pequeñas unidades artesanales productoras de calzado conformadas por núcleos pequeños de trabajadores de baja escolaridad. Un estudio inicial sobre la elevación de la productividad en este sector mostraba que mediante simples medidas racionalizadoras, integrando las unidades pequeñas en unidades mayores con cierto flujo elemental de producción, existía la posibilidad de alcanzar incrementos sustanciales en este índice, pero generando un excedente de 5 000 trabajadores en todo el país.

Esta situación planteaba un posible problema político a la revolución, ya que el estado de la calificación de dichos trabajadores excedentes no permitía una fácil reubicación en otros centros industriales y la política de la revolución se dirigía a lograr el pleno empleo. Se imponía elaborar, por consiguiente, una fórmula que conjugara de manera creadora la posibilidad de lograr los tan necesarios incrementos de productividad y los requerimientos de la lucha contra el desempleo. Este es uno de los círculos viciosos que muchos países subdesarrollados no encuentran cómo romper.

Refiriéndose a esta cuestión, el Comandante Guevara expresó: …todo obrero que está de más en una fábrica es un desocupado social (…) ¿sacarlos para qué?, para botarlos no,

para que vayan a escuelas, para que se especialicen (…) de tal manera que no hay ningún peligro en plantear y aumentar la productividad con la racionalización de los sistemas y en los lugares que sea preciso con la instalación de nuevas maquinarias…26

Sobre este mismo tópico precisó sus ideas de la siguiente manera: La solución de la contradicción entre el avance técnico y el empleo debe resolverse de todos modos mediante el

gasto improductivo, en un régimen de justicia social; nuestro planteamiento es que se valoricen estos gastos, dándole el énfasis a la preparación de cuadros técnicos.27

En esos precisos momentos se daban, como hemos señalado, los primeros pasos a fin de crear una base mecánica nacional para la cual escaseaba la mano de obra calificada. Se fundaron, por tanto, las que se llamaron Escuelas Populares —alrededor de 50 en todo el país—, donde ingresaron los 5 000 obreros excedentes, sin afectación de su salario, para elevar su escolaridad, primero hasta 6to grado y después para calificarse en los distintos oficios necesarios a los talles e industrias mecánicas de las distintas provincias.

LA PARTICIPACIÓN DIRECTA DE LA CLASE OBRERA EN EL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Uno de los logros más importantes del Ministerio de Industrias fue haber impulsado una participación masiva de la

clase obrera en la solución de los innumerables problemas que diariamente se presentaban en la producción y en las tareas del desarrollo científico-técnico. Los Comités de Piezas de Repuesto creados en la práctica con el surgimiento del ministerio se enfrentaron a una tarea extraordinariamente difícil, para lo cual se carecía de tradición, experiencia y, en muchos casos, de bases mínimas de talleres. Casi inmediatamente se promovió el movimiento Construya su propia maquinaria, para contribuir a romper, con soluciones propias, el bloqueo imperialista impuesto a nuestro país.

El Che instaba a estimular en todas partes el aporte de la inteligencia creadora de las masas trabajadoras y a usar esta vía como método de vital trascendencia política para la selección, desarrollo y promoción de cuadros de dirección. En este sentido subrayaba:

…si todo el mundo trata con afán investigador de ir un poquito más lejos, de agregar un granito a cada cosa, de poner un ladrillito donde estaba el último, todas esas son cosas que están en la naturaleza humana, que también tenemos que saber aprovecharla y saber impulsar y desarrollar a toda la gente que a todos los niveles demuestra esa inquietud. A todos los obreros que hacen máquinas, a todos los obreros que inventan fórmulas, a todos los obreros que se preocupan por la racionalización del trabajo que es más difícil todavía que buscar una máquina (…) a esa gente hay que darle la oportunidad de [llegar a ser] director”.28

La creación de los Consejos Técnicos Asesores constituyó otra medida práctica para incorporar a la clase obrera a la solución de los problemas de la producción.

El Consejo Técnico Asesor de una fábrica estaba integrado por sus obreros más destacados, que asesoraban al administrador sobre las medidas prácticas a tomar. Es bueno recordar que en aquellos momentos prácticamente

26 Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. Ibídem, t. 6, pp. 153-154. 27 Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolución, Ibídem, t. 6, p. 112. 28 Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 152.

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ningún administrador poseía nivel técnico o experiencia en la producción de la fábrica que dirigía. Los consejos debían, además, estudiar la solución a los graves problemas de las piezas de repuesto y proponer medidas relacionadas con la racionalización de los procesos de producción y el aumento de la productividad del trabajo, así como realizar otras tareas de similar naturaleza.

Los consejos fueron una importante herramienta revolucionaria en la intensa lucha de clases que se desarrollaba en el país, en medio de la cual los obreros tenían que enfrentarse, bajo condiciones en extremo difíciles, a los complejos problemas de la producción. Sobre ellos decía el Che:

El Consejo Técnico Asesor es, pues, el laboratorio experimental donde la clase obrera se prepara para las grandes tareas futuras de la conducción integral del país. Tiene que ir desarrollando a todos los obreros susceptibles de ser elevados técnicamente y proponerlos, junto con los sindicatos, para las distintas escuelas que se están formando; debe trabajar constantemente para que se mejoren los niveles técnicos de los obreros, ya que el sindicato y las organizaciones revolucionarias se encargan de elevar su nivel cultural e ideológico.29

LA ATENCIÓN A LOS TÉCNICOS Como parte de la política de cuadros desarrollada en el Ministerio de Industrias, se prestó una cuidadosa atención

personal a los técnicos que permanecieron en Cuba. El Che caracterizó la situación de estos profesionales de la siguiente manera:

…para nadie es un secreto que un proceso de la velocidad del cubano, en una serie de capas de la población acostumbrada a niveles de vida bastante elevados y a relaciones de trabajo en comparación muy buenas, con el imperialismo, ha dejado a mucha gente muy por detrás en el desarrollo ideológico, del resto de la población. Ha provocado, inclusive, ausencia del país de muchos técnicos que directamente están con una ideología totalmente deformada por el imperialismo y, en otros casos, por miedo a las consecuencias del proceso de la Revolución cubana y también porque no se han sabido tratar adecuadamente los casos particulares de la gente que tienen una forma de pensar diferente, a las que hay que prestar interés.30

Al mismo tiempo, la experiencia de esos primeros años mostraba que, con un adecuado tratamiento político-ideológico, muchos de esos técnicos se iban incorporando, por medio del trabajo, al proceso revolucionario y avanzaban en su grado de conciencia política, llamados por el sentimiento elemental de justicia y patriotismo.

Así, el Che entendía que el estímulo moral actuaba de manera importante en los especialistas; que era necesario interesarlos en el trabajo creador, por la satisfacción que los individuos sienten cuando sus esfuerzos técnicos dan resultados, cuando sus ideas van cobrando forma. La puesta en marcha de la planta de níquel de Moa31 —toda una proeza tecnológica— es un ejemplo destacado del trabajo directo del Che con los técnicos cubanos y de la confianza depositada en ellos.

En sus relaciones con los técnicos y científicos cubanos, dio muestras de su fina sensibilidad humana. Ella se refleja en la dedicatoria que escribió en un libro32 que enviara a un hombre vinculado al trabajo de investigación del Ministerio de Industrias, el doctor Juan Tomás Roig:32

Don Tomás: Me enteré de su interés por este libro de Plantas medicinales a través del compañero Cid, y me complace

entregárselo ahora. Le ruego lo considere un pequeño homenaje de este ministerio al científico que puso en alto el nombre de Cuba

antes de que la revolución lo hiciera universalmente cotidiano. Acepte, además, mi homenaje personal de hombre que ha pasado por la paz tensa de las retortas y añora, a veces,

su antiguo oficio individual, aunque nada diera a la humanidad desde esa trinchera. Respetuosamente, Che. UNA CONSIDERACIÓN FINAL La labor del Comandante Ernesto Che Guevara al frente del Ministerio de Industrias tuvo una fuerte repercusión en

el progreso científico-técnico de Cuba, pudiendo constatarse en su obra todos los elementos básicos que lo promueven y hacen realidad.

Como resultado de su incesante batallar en este frente, se sentaron las bases para la asimilación de una intensa y

29 Ernesto Che Guevara: Discusión colectiva; decisión y responsabilidad únicas. En Escritos y discursos, ed. cit., t. 5, pp. 200-201. 30 Ernesto Che Guevara: Consejos de Dirección. Informe de la Empresa Consolidada del Petróleo, 21 de octubre de 1963. En El Che en la revolución cubana, ed. cit., t. 6, p. 74. 31 Región de la parte norteoriental de Cuba, situada en la provincia de Holguín. 32Fotocopia de la portada del libro en el archivo personal de Tirso W. Sáenz.

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creciente transferencia de tecnología y se inició esta, principalmente desde los países socialistas, con vista al despliegue del proceso de industrialización de Cuba, que se convirtió en la tarea central de los planes de desarrollo y fomento de la economía nacional a partir del quinquenio 1976-1980. Al propio tiempo, se estableció una parte importante de lo que hoy constituye la capacidad nacional de generación de nuevos conocimientos científicos y tecnológicos, de la red de unidades de ciencia y técnica, incluyendo las de las propias empresas.

Habiendo trabajado durante un lapso relativamente breve en un campo casi virgen entonces desde el punto de vista conceptual, su pensamiento y acciones en esta vasta zona de la vida social se caracterizan sobre todo por: • La identificación de la vinculación profunda entre la formación del hombre nuevo, el desarrollo tecnológico y la

construcción de la nueva sociedad. • La percepción temprana de la revolución científico-técnica, que, en despliegue desde fines de los años 40, a

principios de los años 60 sólo comenzaba a identificarse teóricamente. • La rápida comprensión del significado de la ciencia y la tecnología para los países subdesarrollados, idea que

únicamente comenzaba a abrirse paso durante esos años. • La concepción integral del desarrollo científico-técnico, que no se identificaba sólo con el impulso a la

investigación-desarrollo, sino con un conjunto mucho más amplio de actividades. • La combinación de la atención cotidiana a los innumerables problemas planteados por el mantenimiento de la

producción, con la preocupación estratégica a largo plazo; la identificación de las líneas perspectivas, y la creación de las correspondientes instituciones, que iban dando lugar a la formación de un potencial científico y tecnológico nacional.

• La visión para el planteo de instituciones de investigación con disponibilidad de infraestructuras tecnológicas, propiciatorias de los procesos innovativos y de la correspondiente generación de tecnologías autóctonas, dimanadas de las condiciones naturales y sociales propias de nuestro país.

• La articulación de la utilización y conservación de las tecnologías existentes con la asimilación de tecnologías avanzadas.

• El énfasis en el papel imprescindible de las empresas en la promoción del desarrollo tecnológico y la necesidad de que ellas mismas realizaran investigaciones.

• La ubicación del hombre —de su capacitación, de su tratamiento adecuado— en el centro de ese desarrollo, como su agente principal, y el impulso a la participación directa de la clase obrera en este proceso, articulando medidas prácticas que la instrumentaran.

Los logros de la gestión del Che pueden apreciarse hoy cada vez con mayor claridad. Su pensamiento respecto al desarrollo científico y tecnológico tiene plena vigencia y representa una valiosa fuente para el proceso de perfeccionamiento de la política científica nacional de Cuba.

Tirso W. Sáenz Sánchez Emilio García Capote

Luis O. Gálvez Taupier

EL PROGRESO CIENTÍFICO-TÉCNICO

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1. EL PROGRESO CIENTÍFICO-TÉCNICO

1.1 Ideología, revolución y desarrollo 0001 ...El comunismo es una meta de la humanidad que se alcanza conscientemente; luego, la educación, la liquidación de las taras de la sociedad antigua en la conciencia de las gentes, es un factor de suma importancia, sin olvidar claro está, que sin avances paralelos en la producción no se puede llegar nunca a tal sociedad. 1964 085: 10 0002 ...reconocemos las verdades esenciales del marxismo como incorporadas al acervo cultural y científico de los pueblos y lo tomamos con la naturalidad que nos da algo que ya no necesita discusión. 1960 015: 94 0003 ...el marxismo es sólo una guía para la acción. Se han descubierto las grandes verdades fundamentales, y a partir de ellas, utilizando el materialismo dialéctico como arma, se va interpretando la realidad en cada lugar del mundo. Por eso ninguna construcción será igual; todas tendrán características peculiares, propias a su formación. Y las características de nuestra Revolución también son propias. No pueden desligarse de las grandes verdades, no pueden ignorar las verdades absolutas descubiertas por el marxismo, no inventadas, no establecidas como dogmas, sino descubiertas en el análisis del desarrollo de la sociedad. Pero habrá condiciones propias, y los miembros del Partido Unido de la Revolución deberán ser creadores, deberán manejar la teoría y crear la práctica de acuerdo con la teoría y con las condiciones propias de este país en que nos toca vivir y luchar. Es decir, que la tarea de la construcción del socialismo en Cuba, debe encararse huyendo del mecanicismo como de la peste. El mecanicismo no conduce sino a formas estereotipadas, no conduce sino a núcleos clandestinos, al favoritismo, y toda una serie de males dentro de la organización revolucionaria. Hay que obrar dialécticamente, apoyarse en las masas, estar siempre en contacto con las masas, dirigirlas mediante su ejemplo, utilizar la ideología marxista, utilizar el materialismo dialéctico y ser creadores en todo momento. 1963 067: 191, 191 0004 La construcción del socialismo está basada en el trabajo de las masas, en la capacidad de las masas, para poder organizarse y dirigir mejor la industria, la agricultura, toda la economía del país, en la capacidad de las masas para superar día a día sus conocimientos; en la capacidad de las masas para ir incorporando a todos los técnicos, a todos los compañeros que se han quedado aquí para trabajar con nosotros en la tarea revolucionaria; en la capacidad de las masas para crear más productos para toda nuestra población; en la capacidad de las masas para ver el futuro, saber verlo cercano como está en este momento —cercano en dimensión de historia, no de la vida de un hombre—, y emprender con todo entusiasmo el camino hacia ese futuro. 1962 051: 257, 258

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0005 Cada una de las etapas del desarrollo de la sociedad socialista está basada en dos aspectos: 1ro. La comprensión cabal del rol del proletariado en la construcción del socialismo, y 2do. en el desarrollo acelerado de la nueva técnica. 1962 059: 292 0006 La Revolución cubana toma a Marx donde éste dejara la ciencia para empuñar su fusil revolucionario; y lo toma allí, no por espíritu de revisión, de luchar contra lo que sigue a Marx, de revivir a Marx "puro", sino, simplemente, porque hasta allí Marx, el científico, colocado fuera de la historia, estudiaba y vaticinaba. Después Marx revolucionario, dentro de la historia, lucharía. Nosotros, revolucionarios prácticos, iniciando nuestra lucha simplemente cumplíamos leyes previstas por Marx el científico, y por ese camino de rebeldía, al luchar contra la vieja estructura del poder, al apoyarnos en el pueblo para destruir esa estructura y, al tener como base de nuestra lucha la felicidad de ese pueblo, estamos simplemente ajustándonos a las predicciones del científico Marx. Es decir, y es bueno puntualizarlo una vez más, las leyes del marxismo están presentes en los acontecimientos de la Revolución cubana, independientemente de que sus líderes profesen o conozcan cabalmente, desde un punto de vista teórico, esas leyes. 1960 015: 95 0007 Es esta una Revolución singular que algunos han creído ver que no se ajusta con respecto a una de las premisas de lo más ortodoxo del movimiento revolucionario, expresada por Lenin: "sin teoría revolucionaria no hay movimiento revolucionario". Convendría decir que la teoría revolucionaria, como expresión de una verdad social, está por encima de cualquier enunciado; es decir, que la revolución puede hacerse si se interpreta correctamente la realidad histórica y se utilizan correctamente las fuerzas que intervienen en ella, aun sin conocer teoría. Es claro que el conocimiento adecuado de ésta simplifica la tarea e impide caer en peligrosos errores, siempre que esa teoría anunciada corresponda a la verdad. Además, hablando concretamente de esta Revolución, debe recalcarse que sus actores principales no eran exactamente teóricos, pero tampoco ignorantes de los grandes fenómenos sociales y los enunciados de las leyes que los rigen. Esto hizo que, sobre la base de algunos conocimientos teóricos de profundo conocimiento de la realidad, se pudiera ir creando una teoría revolucionaria. 1960 015: 92 0008 ...Cuba no admite que se separe la economía de la política y entiende que marchan constantemente juntas. Por eso no puede haber técnicos que hablen de técnicas, cuando está de por medio el destino de los pueblos. 1961 023: 421 0009 ...Anteponer la ineficiencia capitalista con la eficiencia socialista en el manejo de las fábricas es confundir deseo con realidad. Es en la distribución donde el socialismo alcanza ventajas indudables y en la planificación centralizada donde ha podido eliminar las desventajas de orden tecnológico y organizativo con el capitalismo. Tras la ruptura de la sociedad anterior se ha pretendido establecer la sociedad nueva con un híbrido; al hombre lobo, la sociedad de lobos, se lo reemplaza con otro género que no tiene su impulso desesperado de robar a los

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semejantes, ya que la explotación del hombre por el hombre ha desaparecido, pero sí impulsos de las mismas cualidades (aunque cuantitativamente inferiores), debido a que la palanca del interés material se constituye en el árbitro del bienestar individual y de la pequeña colectividad (fábricas por ejemplo), y en esta relación veo la raíz del mal. Vencer al capitalismo con sus propios fetiches a los que se les quitó su cualidad mágica más eficaz, el lucro, me luce una empresa difícil. 1960 089: 686, 687 0010 ...habrán, incluso, compañeros jóvenes y muchos profesionales que piensan que el régimen socialista, y lo que se conoce de él hasta ahora, es un régimen de opresión, de miseria, de mediocridad —como se dice vulgarmente y distribuye la propaganda— y que el hombre solamente alcanza su plena realización cuando hay la libre empresa, la libertad de pensamiento y todas las opiniones que el imperialismo nos lanza. Muchas de estas gentes piensan honestamente; y no es mi intención polemizar, no se puede polemizar sobre estos problemas. Han sido trabajados mucho tiempo, durante generaciones por la educación colectiva que ha hecho el capitalismo para formar sus cuadros, y si no hubiera formado cuadros fieles a sus principios, ya hubiera fracasado. El principio de su fracaso de hoy, es que el mundo despierta, y que todas las viejas afirmaciones no son ahora aceptadas, sencillamente porque han sido escritas desde hace tiempo; sino que se exige la ratificación práctica de lo que se afirma, la investigación de lo que se afirma y el análisis científico de lo que se afirma. Y de esa inquietud van naciendo las ideas revolucionarias extendiéndose por el mundo cada vez más, apoyadas en los ejemplos de lo que puede hacer la técnica puesta al servicio del hombre, como ha sucedido en los países socialistas... 1963 074: 502, 503 0011 ...para el revolucionario que sienta esta Revolución como una cosa suya, para que el hombre que sienta que está ligado a ella y que está ligado por lazos no sólo de la conveniencia, de lo que ha recibido, sino de su deber a la Sociedad, debe plantearse siempre el trabajo hacia el futuro. Por eso nosotros planificamos, tratamos de planificar en estos momentos; nos equivocamos mucho, nos hemos equivocado muchísimo en nuestros primeros planes; repetimos el intento, volvemos a hacerlo, lo hacemos un poco mejor, después lo tendremos que hacer mejor todavía, hasta que algún día pueda ser que ya las tareas de planificación a cinco o cuatro años, como hemos intentado ahora, sea un juego de niños para nosotros; pero hoy son tareas difíciles que hay que sobrepasar. Debemos para eso conocer todo lo que hay en cada fábrica, en cada empresa y saber manejarlo. De la misma manera que ya conociendo los elementos del pensamiento podemos manejarlos en la forma nueva que da el materialismo dialéctico; asimismo, cuando tengamos todos los conocimientos básicos de nuestra técnica y lo que hay en cada fábrica y en cada empresa, podremos manejarlo mucho más fácil; hacer nuevas combinaciones, poder saltar hacia el futuro, buscar innovaciones técnicas; ir buscando todo el tiempo la superación del país; ir poniendo cada uno de nosotros en cada acción nuestro grano de arena, para este edificio que estamos construyendo todos. Y eso me parece que debe ser la conclusión de esta noche; la importancia que tiene el estudio, la superación continuada, día a día, la discusión diaria de los problemas; la crítica, y la autocrítica; la superación técnica; la previsión del futuro y la conciencia de que estamos en un nuevo camino y donde nadie nos puede parar, donde no hay forma de detenernos, pero donde sí nuestra acción puede acelerar o retardar el proceso y nuestro deber es acelerar el proceso al máximo mediante la voluntad conjugada de todos nosotros. 1962 037: 81, 82

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0012 Las condiciones de trabajo en muchos casos no han cambiado, pero tenemos que hacer cambiar aceleradamente la conciencia para que se comprenda bien claro el carácter nuevo que tiene ese trabajo, el carácter nuevo del sacrificio, que puede significar a veces trabajar en condiciones difíciles para el proletariado cubano. Hay que crear esa conciencia que va a permitirnos acelerar enormemente nuestra capacidad de tránsito hacia el comunismo. Además, cuando en cada cubano el trabajo sea una necesidad vital como expresión de creación humana, la técnica, la tecnología, los inventos se sucederán por millares. Cada unidad será cambiada año tras año, remozada y modernizada. Todos participarán con una fuerza incontenible en la construcción de la nueva sociedad. 1964 083: 247 0013 ...el socialismo ahora, en esta etapa de construcción del socialismo y el comunismo, no se ha hecho simplemente para tener nuestras fábricas brillantes, se están haciendo para el hombre integral, el hombre debe transformarse conjuntamente con la producción que avance, y no haríamos una tarea adecuada si solamente fuéramos productores de artículos, de materia prima, y no fuéramos a la vez productores de hombres. 1964 093: 317, 318 0014 ...no puede haber un país de vanguardia que no desarrolle la industria. La industria es el futuro, con la industria podremos aprovechar al máximo nuestras riquezas naturales, podremos transformar toda nuestra agricultura y convertirla en una agricultura de vanguardia. Pero para desarrollar la industria tenemos que desarrollar la técnica, y para desarrollar la técnica, en los niveles que nosotros pretendemos, tenemos que desarrollar simultáneamente la conciencia. Tenemos que hacer una gran escuela colectiva de cada una de nuestras fábricas, empresas, y transmitir, en la medida de lo posible, todo lo que de nosotros sea bueno a todos los compañeros de otras unidades, de otros organismos, y tratar de luchar por convertirnos en ejemplo. 1964 090: 73, 74 0015 ...la productividad, la defensa nacional armada y el esclarecimiento ideológico, y me atrevería a decir también, el esclarecimiento técnico y cultural, son tareas fundamentales del pueblo que hay que realizar de todas maneras como trabajo central... 1962 036: 68, 69 0016 ...Sin tener una técnica de vanguardia nosotros no vamos a poder cumplir nuestro programa ambicioso de industrialización del país, y sin tener una conciencia de vanguardia, naturalmente que nosotros no vamos a poder imprimir el entusiasmo revolucionario necesario para acometer todas las empresas que tenemos que acometer en corto tiempo, y una de las importantes que es estudiar y calificarse. 1962 042: 95

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0017 Es muy importante que se haga desde ahora el mayor esfuerzo para que la clase obrera avance por caminos técnicos a la par que camina con botas de siete leguas por los senderos ideológicos. Así, más rápidamente se podrá obtener el control del aparato de producción que es la base económica sobre la que descansa el nuevo sistema. 1961 022: 130 0018 ...hay que estudiar, hay que prepararse, porque sin una base tecnológica adecuada, los esfuerzos —por grandes que sean, por heroicos que sean— no nos permiten ir adelante con la suficiente velocidad. Y, como siempre, mantener esa consigna que hace tiempo es ya la consigna de los jóvenes comunistas: "El estudio, el trabajo y el fusil". Es decir, mantener siempre como tres banderas esa consigna de tres palabras, porque las tres tienen importancia en cada momento. Y para poder mantener nuestro derecho a vivir y a hablar con la autoridad de país revolucionario, tenemos que tener las tres: el trabajo, dirigiendo la construcción del socialismo; el estudio, para ir profundizando cada vez más nuestros conocimientos y nuestra capacidad de actuar; y el fusil, obviamente para defender la Revolución. 1964 097: 347 0019 ...¿qué tengo que decirle a la Universidad como artículo primero, como función esencial de su vida en esta Cuba nueva? Le tengo que decir que se pinte de negro, que se pinte de mulato, no sólo entre los alumnos, sino también entre los profesores; que se pinte de obrero y de campesino, que se pinte de pueblo, porque la Universidad no es el patrimonio de nadie y pertenece al pueblo de Cuba, y si este pueblo que hoy está aquí y cuyos representantes están en todos los puestos del Gobierno, se alzó en armas y rompió el dique de la reacción, no fue porque esos diques no fueron elásticos, no tuvieron la inteligencia primordial de ser elásticos para poder frenar con esta elasticidad el impulso del pueblo, y el pueblo que ha triunfado, que está hasta malcriado en el triunfo, que conoce su fuerza y se sabe arrollador, está hoy a las puertas de la Universidad y la Universidad debe ser flexible, pintarse de negro, de mulato, de obrero, de campesino, o quedarse sin puertas, y el pueblo la romperá y él pintará la Universidad con los colores que le parezca. 1959 006: 34, 35 0020 ...los años venideros... serán de gran trabajo, donde tendremos que poner en tensión nuestras fuerzas para salir airosos, donde tendremos que repeler continuamente el ataque imperialista solapado, internamente o desde afuera, directamente con las armas, o a través de sus mercenarios, o a través de sus sabotajes, o a través de su bloqueo; donde tendremos que tecnificarnos aceleradamente para poder ponernos a tono con la nueva época que se abre, la época donde ya en algunos países está alborando la automatización total de las fábricas. Para todo eso se necesita el entusiasmo de todos, el trabajo organizado de todos, la comprensión de que el país es uno solo y que tiene que marchar unido totalmente, unido como un puño, para lograr todas las ventajas que nos hemos propuesto lograr, y que ese camino no es un camino solamente de conquistas fáciles y de felicidad creciente; que ser un camino en donde encontraremos muchos obstáculos, en donde encontraremos muchas espinas, en donde necesitaremos de toda nuestra fe revolucionaria, de nuestro entusiasmo —una y mil veces puesto a prueba—, para salir airosos... 1961 029: 513

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0021 ...esta generación que ha hecho posible el aparente milagro del surgimiento de la Revolución socialista a unos pasos del imperialismo norteamericano, tiene que pagar la gloria con su sacrificio. Y tiene que sacrificarse día a día para construir con su esfuerzo el mañana. Ese que ustedes quieren, ése que ustedes sueñan, en que todos los materiales, todos los medios, toda la técnica, va a estar a disposición de ustedes para que la transformen, le den el soplo vital —si me permiten esa frase un poco idealista— y la pongan al servicio del pueblo. Para eso, tenemos que construir los bienes materiales, rechazar el ataque del imperialismo y luchar contra todas las dificultades. Por eso nuestra generación tendrá un lugar en la historia de Cuba, y un lugar en la historia de América. Nunca debemos fallar a la esperanza que todos los compañeros revolucionarios, que todos los pueblos oprimidos de América y quizás del mundo, tienen puesta en la Revolución Cubana. Y, además, nunca debemos olvidar que la Revolución cubana no actúa solamente por la fuerza de su ejemplo aquí internamente, y que sus deberes están más lejos que las fronteras de Cuba: el deber de expandir la llama ideológica de la Revolución por todos los rincones de América y por todos los rincones del mundo donde se nos escuche: el deber de ser sensibles ante todas las miserias que ocurran en el mundo, ante todas las explotaciones y las injusticias; el deber que sintetiza Martí en una frase que muchas veces hemos dicho, y que siempre debemos tener en la cabecera de nuestra cama, en el lugar donde más visible sea, aquello que decía que "todo hombre verdadero debe sentir en la mejilla el golpe dado a cualquier mejilla de hombre". Esa debe ser la síntesis de las ideas de la Revolución hacia todos los pueblos del mundo. Y así debe estar siempre nuestra juventud, libre, discutiendo, intercambiando ideas, preocupada por lo que pasa en el mundo entero, abierta a la técnica de todo el mundo, recibiendo de todo el mundo lo que nos pueda dar, y siempre sensibles a las luchas, a las desgracias, a las esperanzas de los pueblos oprimidos. En esa forma iremos construyendo nuestro futuro. 1963 074: 505, 506 0022 ...los pueblos pueden hacer realizaciones enormes cuando están llevados por la llama revolucionaria, cuando están en una situación especial de su historia, cuando todas las pequeñas satisfacciones de la vida diaria se pierden, se transforman, y se nota un cambio cualitativo en el pueblo que entra en revolución: Martí llamaba a eso "Entrar en revolución". Ya no importan las horas de trabajo, no importa lo que se vaya a ganar, no importan los premios en efectivo, lo que importa es la satisfacción moral de estar poniendo algo de uno en esa tarea colectiva y ver cómo gracias a su trabajo, gracias a esa pequeña parte individual, que se junta en millones y millones de trabajos individuales se hace un trabajo colectivo armónico, que es reflejo de una sociedad que avanza. Este es el espíritu que hay en nuestro pueblo, es el espíritu de un pueblo que se ha descubierto a sí mismo, como todos los pueblos en revolución, que se ha dado cuenta que no hay nada negado a nuestros pueblos, que no es cierto que haya pueblos técnicos y pueblos no técnicos, que haya pueblos industriosos y pueblos haraganes, que haya pueblos cultos y pueblos incultos. Hay nada más que situaciones, situaciones que están regidas por condiciones económicas, pero que se pueden romper, y que en este momento en el mundo avanzan muy rápidamente hacia la ruptura total de los viejos sistemas y hacia la comprensión de que el hombre es hermano del hombre en todo el universo. 1961 024: 336, 337

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0023 Nosotros creemos haber hecho un pequeño aporte a la práctica del marxismo-leninismo y haber descubierto las bases de un punto de partida que puede ser un atajo para llegar al socialismo en menos tiempo mediante el desarrollo acelerado de la conciencia del trabajador como productor socialista en esta etapa de la sociedad. El sistema es ampliamente conocido por los compañeros; se basa en la utilización máxima de los estímulos morales considerando siempre la importancia de los estímulos materiales, en la importancia relativamente más grande dada al cálculo económico puro y al control económico administrativo de la empresa por métodos matemáticos que a la autogestión financiera de la misma, en inculcar a los obreros de los distintos colectivos la idea de su importancia como trabajadores y como productores, separando la idea de la producción de la realización de los productos... Todavía no estamos en tiempo para decir algo definitivo sobre el sistema, sin embargo, en el análisis de los hechos positivos del Ministerio de Industrias no debe dejar de figurar como el trabajo más serio efectuado por este Ministerio, de más largo alcance y de más prometedor futuro. 1962 056: 689 0024 ...En nuestra posición el comunismo es un fenómeno de conciencia y no solamente un fenómeno de producción; y que no se puede llegar al comunismo por la simple acumulación mecánica de cantidades de productos puestos a disposición del pueblo. Ahí se llegará a algo, naturalmente, de alguna forma especial de socialismo. Eso que está definido por Marx como el comunismo y lo que se aspira en general como comunismo, a eso no se puede llegar si el hombre no es consciente. Es decir, si no tiene una conciencia nueva frente a la sociedad; entonces nosotros tratamos de darle esa conciencia nueva frente a la sociedad; separarnos lo más posible de los estímulos materiales, sin dejar de reconocer los estímulos materiales como necesarios en estos momentos, es decir, no planteamos una situación ilusa, una situación ideal, planteamos la situación en Cuba en el año 63, ahora en el 64, saliendo de una etapa semicolonial, de todos los vicios, de todas las tareas que nos deja el capitalismo, con la misma gente, con todos nosotros con mentalidad capitalista... 1963 080: 423 0025 Sí, el estímulo material se opone al desarrollo de la conciencia, pero es una gran palanca para obtener logros en la producción, ¿debe entenderse que la atención preferente al desarrollo de la conciencia retarda la producción? En términos comparativos, en una época dada, es posible, aunque nadie ha hecho los cálculos pertinentes; nosotros afirmamos que en tiempo relativamente corto el desarrollo de la conciencia hace más por el desarrollo de la producción que el estímulo material y lo hacemos basado en la proyección general del desarrollo de la sociedad para entrar al comunismo, lo que presupone que el trabajo deja de ser una penosa necesidad para convertirse en un agradable imperativo. Cargada de subjetivismo, la afirmación requiere la sanción de la experiencia y en eso estamos; si en el curso de ella se demostrara que es un freno peligroso para el desarrollo de las fuerzas productivas, habrá que tomar la determinación de cortar por lo sano y volver a los caminos transitados; hasta ahora, no ha ocurrido así y el método, con el perfeccionamiento que va dando la práctica, adquiere cada vez más consistencia y demuestra su coherencia interna. 1964 085: 15 0026 Las fuerzas productivas se están desarrollando, las relaciones de producción cambian; todo está esperando la acción directa del estado obrero sobre la conciencia.

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Con respecto al interés material, lo que queremos lograr con este sistema es que la palanca no se convierta en algo que obligue al individuo, en cuanto a individuo o a la colectividad de individuos, a luchar desesperadamente con otros por asegurar determinadas condiciones de producción o de distribución que lo coloquen en condiciones privilegiadas. Hacer que el deber social sea el punto fundamental en el cual se apoya todo el esfuerzo del trabajo del obrero, pero vigilar la labor consciente de sus debilidades, premiar o castigar, aplicando estímulos o desestímulos materiales de tipo individual o colectivo, cuando el obrero o la unidad de producción sea o no sea capaz de cumplir con su deber social. Además la capacitación obligatoria para el ascenso, cuando se pueda llevar a efecto en escala nacional, provoca una tendencia general al estudio en toda la masa obrera del país; capacitación que no se ve frenada por ninguna peculiar situación local, ya que el marco de trabajo es todo el país, y que provoca consecuentemente una tendencia a la profundización técnica muy considerable. Es de considerar, además, que se pueden retirar fácilmente, mediante una política de subsidios, estudiantes obreros que se capaciten para pasar a otros puestos de trabajo e ir liquidando las zonas donde el trabajo vivo es mayor, para crear fábricas de un tipo más productivo, es decir, más acorde con la idea central de pasar al comunismo, a la sociedad de la gran producción y de la satisfacción de las necesidades fundamentales del hombre. 1964 085: 36, 37 0027 En estos países [liberados del régimen colonial o neocolonial] no se ha producido todavía una educación completa para el trabajo social y la riqueza dista de estar al alcance de las masas mediante el simple proceso de apropiación. El subdesarrollo por un lado y la habitual fuga de capitales hacia países "civilizados", por otro, hacen imposible un cambio rápido y sin sacrificios. Resta un gran tramo a recorrer en la construcción de la base económica y la tentación de seguir los caminos trillados del interés material, como palanca impulsora de un desarrollo acelerado, es muy grande. Se corre el peligro de que los árboles impidan ver el bosque. Persiguiendo la quimera de realizar el socialismo con la ayuda de las armas melladas que nos legara el capitalismo (la mercancía como célula económica, la rentabilidad, el interés material individual como palanca, etcétera), se puede llegar a un callejón sin salida. Y se arriba allí tras de recorrer una larga distancia en la que los caminos se entrecruzan muchas veces y donde es difícil percibir el momento en que se equivocó la ruta. Entre tanto, la base económica adaptada ha hecho su trabajo de zapa sobre el desarrollo de la conciencia. Para construir el comunismo, simultáneamente con la base material hay que hacer al hombre nuevo. De allí que sea tan importante elegir correctamente el instrumento de movilización de las masas. Ese instrumento debe ser de índole moral, fundamentalmente, sin olvidar una correcta utilización del estímulo material, sobre todo de naturaleza social. Como ya dije, en momento de peligro extremo es fácil potenciar los estímulos morales; para mantener su vigencia, es necesario el desarrollo de una conciencia en la que los valores adquieran categorías nuevas. La sociedad en su conjunto debe convertirse en una gigantesca escuela. 1965 109: 372 0028 Nosotros tenemos varias posibilidades de elección del desarrollo. Cuando se hace un proceso acelerado, hay una gran cantidad de productos que se quitan del consumo y se aplican a la inversión y la gente sufre. La Unión Soviética pasó 20 años de hambre, porque tenían que hacer esta operación para sobrevivir, para sobrevivir contra todas las contingencias. Nosotros no estamos en la misma situación, no tenemos que desarrollar la industria pesada en forma brutal como lo tuvo que hacer la Unión Soviética, tenemos un grado relativo de bienestar, tenemos la ayuda de la Unión Soviética, crédito, cosas que no existían en aquella época. Pero sin embargo es una elección que se plantea cada año y que en algún momento tendremos que plasmar en planes perspectivos. Esa

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elección va a determinar un grado de desarrollo hacia el futuro y un grado de desarrollo inmediato, y ambos son contradictorios. Mayor desarrollo en el futuro significa menor desarrollo inmediato. En esa misma forma nosotros concebimos con esta contradicción el problema de la conciencia, es decir, si nosotros hacemos un énfasis mucho mayor sobre la conciencia y renunciamos a ciertas ventajas presentes, y más o menos ocasionales, como la posibilidad de utilizar como palanca el interés material para el desarrollo directo de la producción en determinadas ramas; hoy sacrificamos un poquito de producción, quizás, yo no estoy muy seguro de que sea cierto, pero quizás y en general eso se admite y se da como cosa hecha que es un sistema que produce más resultado palpable. Ahora, al mismo tiempo, si renunciamos a eso y trabajamos más sobre el desarrollo de la conciencia social de la gente y el estímulo material se refleja en forma colectiva, (no es que se desprecie, tenemos que ir a los estímulos colectivos) se va creando una nueva conciencia de conjunto. Además si somos capaces de que esta conciencia de conjunto, por lo menos en las condiciones del Ministerio de Industrias, se traspase del ámbito de una Unidad, de una Empresa, a todas las Unidades del Ministerio, pues hemos creado ya una conciencia realmente social y lo que hoy perdamos en desarrollo lo ganaremos en el futuro, cuando la gente de verdad sienta lo que está haciendo; y eso no es una frase ni mucho menos, la gente tiene que aprender a sentir lo que está haciendo y a trabajar con meditación en eso. Ahora, ya hemos dicho que para todo eso hay toda una serie de premisas de organización. Esas premisas de organización se producen de medidas concretas, tomadas por el Ministerio de arriba hacia abajo, que deben llegar y aplicarse con toda disciplina hasta las fábricas, hasta las unidades menores. La tarea nuestra del Ministerio, de los directores de empresas, de los jefes de fábricas, cada uno a su nivel y cada uno para todos los niveles inferiores, es que todo el mundo, llegando al obrero como masa, participe en este trabajo, digamos creando las condiciones de abajo hacia arriba. 1964 086: 440, 441 1.2 Subdesarrollo e industrialización 0029 ¿Qué es subdesarrollo? Un enano de cabeza enorme y tórax henchido es "subdesarrollado" en cuanto a sus débiles piernas o sus cortos brazos no articulan con el resto de su anatomía; es el producto de un fenómeno teratológico que ha distorsionado su desarrollo. Eso es lo que en realidad somos nosotros, los suavemente llamados "subdesarrollados", en verdad países coloniales, semicoloniales o dependientes. Somos países de economía distorsionada por la acción imperial, que ha desarrollado anormalmente las ramas industriales o agrícolas necesarias para complementar su compleja economía. El "subdesarrollo", o el desarrollo distorsionado, conlleva peligrosas especializaciones en materias primas, que mantienen en la amenaza del hambre a todos nuestros pueblos. Nosotros, los "subdesarrollados", somos también los del monocultivo, los del monoproducto, los del monomercado. Un producto único cuya incierta venta depende de un mercado único que impone y fija condiciones, he aquí la gran fórmula de la dominación económica imperial, que se agrega a la vieja y eternamente joven divisa romana, divide e impera. 1961 019: 409 0030 ...La industrialización es un proceso normal de la historia económica de los pueblos, que es, en definitiva, la historia misma. 1960 013: 88

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0031 Es la penetración de los capitales de los países desarrollados, la condición esencial para establecer la dependencia económica. Esta penetración adquiere formas diversas. Se presenta como préstamos en condiciones onerosas, inversiones que sujetan a un país dado a los inversionistas, dependencia tecnológica casi absoluta del país dependiente hacia el país desarrollado, control del comercio exterior por los grandes monopolios internacionales y, en último extremo, utilización de la fuerza como potencia económica para reforzar las otras formas de explotación. 1964 091: 86, 87 0032 ¿Cómo puede significar "beneficio mutuo", vender a precios de mercado mundial las materias primas que cuestan sudor y sufrimientos sin límites a los países atrasados y comprar a precios de mercado mundial las máquinas producidas en las grandes fábricas automatizadas del presente? 1965 108: 574 0033 Analizaremos brevemente el problema de los créditos a largo plazo para desarrollar industrias básicas. Frecuentemente nos encontramos con que países beneficiarios se aprestan a fundar bases industriales desproporcionadas a su capacidad actual, cuyos productos no se consumirán en el territorio y cuyas reservas se comprometerán en el esfuerzo. Nuestro razonamiento es que las inversiones de los Estados Socialistas en su propio territorio pesan directamente sobre el presupuesto estatal y no se recuperan sino a través de la utilización de los productos en el proceso completo de su elaboración, hasta llegar a los últimos extremos de la manufactura. Nuestra proposición es que se piense en la posibilidad de realizar inversiones de ese tipo en los países subdesarrollados. De esta manera se podría poner en movimiento una fuerza inmensa, subyacente en nuestros continentes que han sido miserablemente explotados pero nunca ayudados en su desarrollo y empezar una nueva etapa de auténtica división internacional del trabajo basada, no en la historia de lo que hasta hoy se ha hecho, sino en la historia futura de lo que se puede hacer. Los Estados en cuyos territorios se empezaron las nuevas inversiones tendrían todos los derechos inherentes a una propiedad soberana sobre los mismos sin que mediare pago o crédito alguno, quedando obligados los poseedores a suministrar determinadas cantidades de productos a los países inversionistas, durante determinada cantidad de años y a un precio determinado. Es digna de estudiar también la forma de financiar la parte local de los gastos en que debe incurrir un país que realice inversiones de este tipo. Una forma de ayuda, que no signifique erogaciones en divisas libremente convertibles, podría ser el suministro de productos de fácil venta a los gobiernos de los países subdesarrollados, mediante créditos a largo plazo. 1965 108: 575, 576 0034 ...Si se abrieran los amplios y crecientes mercados del campo socialista..., estos contribuirían al aumento de los precios de las materias primas. El mundo tiene hambre, pero no tiene dinero para comprar comida, y paradójicamente, en el mundo subdesarrollado, en el mundo del hambre, se desalientan posibles expansiones de la producción de alimentos para mantener precios, es decir, para poder comer. Es la ley inexorable de la filosofía del despojo, que debe cesar como norma de relaciones entre los pueblos.

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Existe, además, la posibilidad de que algunos países subdesarrollados exporten manufacturas a los países socialistas e, incluso, de que se hagan acuerdos a largo plazo para lograr el mejor aprovechamiento de las riquezas naturales de algunos pueblos y la especialización en determinadas ramas industriales que les permitan participar, en el comercio del mundo, como países productores de manufacturas. Todo ello se pudiera complementar mediante el otorgamiento de créditos a largo plazo para el desarrollo de las industrias o ramas industriales de que hablamos, pero debe considerarse siempre que hay ciertas medidas en las relaciones entre los países socialistas y los países subdesarrollados, que no pueden ser tomadas unilateralmente. 1964 091: 75, 76 1.3 Progreso técnico y progreso social 0035 No obstante la carencia de instituciones, lo que debe superarse gradualmente, ahora las masas hacen la historia como el conjunto consciente de individuos que luchan por una misma causa. El hombre, en el socialismo, a pesar de su aparente estandarización, es más completo; a pesar de la falta del mecanismo perfecto para ello, su posibilidad de expresarse y hacerse sentir en el aparato social es infinitamente mayor. Todavía es preciso acentuar su participación consciente, individual y colectiva, en todos los mecanismos de dirección y producción y ligarla a la idea de la necesidad de la educación técnica e ideológica, de manera que sienta cómo estos procesos son estrechamente interdependientes y sus avances son paralelos. Así lograr la total conciencia de su ser social, lo que equivale a su realización plena como criatura humana, rotas las cadenas de la enajenación. Esto se traducirá concretamente en la reaprobación de su naturaleza a través del trabajo liberado y la expresión de su propia condición humana a través de la cultura y del arte. Para que se desarrolle en la primera, el trabajo debe adquirir una condición nueva; la mercancía-hombre cesa de existir y se instala un sistema que otorga una cuota por el cumplimiento del nivel social. Los medios de producción pertenecen a la sociedad y la máquina es sólo la trinchera donde se cumple el deber. El hombre comienza a liberar su pensamiento del hecho enojoso que suponía la necesidad de satisfacer sus necesidades animales mediante el trabajo. Empieza a verse retratado en su obra y a comprender su magnitud humana a través del objeto creado, del trabajo realizado. Esto ya no entraña dejar una parte de su ser en forma de fuerza de trabajo vendida, que no le pertenece más sino que significa una emanación de sí mismo, un aporte a la vida común en que se refleja; el cumplimiento de su deber social. Hacemos todo lo posible por darle al trabajo esta nueva categoría de deber social y unirlo al desarrollo de la técnica, por un lado, lo que dará condiciones para una mayor libertad, y al trabajo voluntario por otro, basados en la apreciación marxista de que el hombre realmente alcanza su plena condición humana cuando produce sin la compulsión de la necesidad física de venderse como mercancía. 1965 108: 375, 376 0036 ...aún en las etapas más difíciles y en las luchas más duras por construir el socialismo, cuando tenemos que poner en tensión nuestras fuerzas para crear la gran base industrial del país, nunca podremos olvidarnos de que el socialismo es, sí, fenómeno económico, pero también un fenómeno social; que luchamos por el socialismo para hacer la felicidad de la gente y que la felicidad de la gente se hace dándoles, entre otras cosas, más bienes de consumo para sus usos.

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Por eso es que constantemente tratamos de ir equilibrando nuestras fuerzas entre las grandes industrias pesadas y estas industrias más modernas, pero que cumplen una función importantísima: la función de dar al pueblo la comida, la ropa, la bebida, los cigarros, todos los artículos que se consumen diariamente. 1962 032: 3, 4 0037 ...la construcción del socialismo está basada en los frutos del trabajo, en la mayor producción, en la mayor productividad. En balde sería que profundizáramos al máximo nuestra conciencia, si no pudiéramos aumentar nuestra producción, si no tuviéramos bienes que repartir al pueblo. El socialismo es un sistema social que se basa en la distribución equitativa de las riquezas de la sociedad; pero a condición de que esa sociedad tenga riquezas que repartir, que haya máquinas para trabajar, y que esas máquinas tengan materias primas para producir lo necesario para el consumo de nuestra población. Y en la medida que aumentamos esos productos para distribuirlos entre toda la población, vamos caminando en la construcción del socialismo. Nuevas fábricas tendrán que venir, porque el socialismo se basa en la técnica, el socialismo se asienta en una sociedad desarrollada técnicamente; no puede existir en condiciones feudales, en condiciones pastoriles; se desarrolla sobre la técnica. El trabajo contribuye, pues, con sus frutos, a dar la producción y, además, el trabajo ejercido día a día, con entusiasmo creador, desarrolla en todos nosotros la conciencia del socialismo; productividad, más producción, conciencia, esa es la síntesis sobre la que se puede formar la sociedad nueva. 1962 051: 249 0038 La cultura es algo que pertenece al mundo, es quizás como el lenguaje, algo que pertenece a la especie humana. Pero la técnica es un arma y debe ser usada como un arma, y cada uno la usa como un arma. Nosotros podemos mostrarles a ustedes en este mural, por ejemplo, el arma que está ahí. Es un M-1 norteamericano, un fusil Garand. Esa arma en manos de los soldados batistianos, cuando escupía metralla sobre nosotros era muy fea, pero adquiría una extraordinaria belleza cuando la conquistábamos, cuando se la quitábamos a un soldado, cuando la incorporábamos al ejército del pueblo, y además se dignificaba en nuestras manos, y sin cambiar absolutamente en nada su estructura ni su función de matar hombres, adquiría una nueva cualidad: la de luchar por la liberación de los pueblos. La técnica es igual. La técnica se puede usar para domesticar a los pueblos, y se puede poner al servicio de los pueblos para liberarlos... Para poner el arma de la técnica al servicio de la sociedad, hay que tener la sociedad en la mano. Y para tener la sociedad en la mano hay que destruir los factores de opresión, hay que cambiar las condiciones sociales vigentes en algunos países y entregar a los técnicos de todo tipo, al pueblo, el arma de la técnica y esa función es de todos los que creemos en las necesidades de cambios en algunas regiones de la tierra. 1963 074: 501, 502 0039 ...esta obra [Planta de Sulfometales "Patricio Lumumba"] es, una obra de esperanza y de fe; nace un pequeño poblado sin ninguna base industrial y, por lo tanto, sin ninguna base técnica. Todo hay que crearlo para crear la fábrica. Al lado de ella se construyen las nuevas casas-habitación para los obreros y los técnicos; hay que

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establecer sistemas sanitarios adecuados, y dar un servicio médico adecuado; hay que construir carreteras, tender líneas telefónicas y crear nuevas posibilidades de creación de energía eléctrica, para que toda la zona pueda trabajar. Y, además de todo eso, se hace en un lugar al que hay que acoplarle un puerto adecuado, hacer nuevos trabajos, para que los productos puedan salir, o las materias primas necesarias puedan entrar. Y como si todo esto fuera poco, se hace, además, de cara al yanqui, en uno de los tantos lugares de la costa que mira al "Norte revuelto y brutal que nos desprecia", esperando a pie firme el ataque que preparan desde todo su territorio y desde muchos de los territorios vecinos. Por eso, es una obra de fe y de esperanza; está hecha casi clavo a clavo, varilla a varilla, saco de cemento a saco de cemento, de las ansias del pueblo por liberarse, y está puesta en ella la fe y el trabajo creador del pueblo. Por eso, es una nueva fortaleza de la Revolución, es un nuevo núcleo fuerte alrededor del cual la clase trabajadora debe nuclearse y cuya estructura debe defender contra toda clase de amenazas y de peligros, ya sean las amenazas externas que vengan del aire o del mar, ya sea de bombas o disparos de cañones, o de división interna, o del ausentismo, o de todos los enemigos que amenazan desde adentro nuestra joven Revolución. 1961 028: 486, 487 0040 ...Ya las mujeres se están preparando para muchas de las tareas que pueden realizar. Si no ha habido una integración masiva de la mujer al trabajo, es por el hecho de que después de cierta edad la mujer ya está casada, y ya el marido probablemente trabajará; hay ya un sueldo en la casa, y debemos, para proceder con justicia, primero darle un sueldo a cada uno, y después, incorporar a todo el mundo al trabajo. Sin embargo, el proceso es rápido. Dentro de ese cuatrienio ya tendremos que recurrir al trabajo masivo de las mujeres. Las mujeres deben prepararse mejor; y debe hacerse el trabajo de tal tipo que no esté la mujer en desventaja con respecto al hombre, porque hoy, por ejemplo, sería criminal mandar nuestras mujeres al puerto a cargar sacos, por ejemplo, pero dentro de un tiempo —y vamos a tratar de que sea el tiempo más corto posible— habrá máquinas que cargarán esos sacos automáticamente, sin necesidad del trabajo físico directo sobre el saco, y en ese caso la mujer puede desempeñar, en igualdad de condiciones con el hombre, ese tipo de trabajo. Y además, hay muchos otros que la mujer realiza, a veces, con efectividad mayor que el hombre. Los capitalistas se preocupan mucho de cuánto trabajo rinde cada uno, y no tienen prejuicios con respecto al sexo, y en muchas fábricas prefieren mujeres, porque los tipos de trabajos, está demostrado por sus científicos, hacen que la mujer rinda más. Todas estas experiencias también serán necesarias para nosotros para colocar a la mujer en los lugares donde pueda rendir más su trabajo, donde pueda aumentar más la producción, y de esta manera sea mayor el excedente para contribuir al desarrollo más rápido de nuestro país. 1961 026: 447, 448 0041 ...este problema de las necesidades materiales es muy importante determinarlo; aquí es donde juega un papel la educación del hombre, es decir, hay una cantidad de necesidades que son vitales y esas hay que satisfacerlas; si no las satisfacemos, en verdad difícilmente podremos avanzar. Ahora, después de ahí, hay una serie de necesidades que la cultura y el desarrollo van haciendo más o menos imprescindibles para el hombre, de acuerdo con la época histórica en que se tome determinada sociedad; y sobre esto se puede actuar, de manera que estas necesidades puedan hacerse más o menos imperativas, de acuerdo con la educación; es decir, lo que ha pasado en determinada forma en Cuba. Había una gran cantidad de gente para la cual el sistema socialista significaba el retroceso de una serie de comodidades, pero el desarrollo de la conciencia ha permitido sustituir estas comodidades que son accesorias, que en un momento dado se había transformado en parte de la vida del individuo, pero que la educación conjunta de la sociedad puede hacer retrotraer esa necesidad. Nosotros ahora

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estamos en un momento en que tenemos que ir adelante de nuevo, a recuperar cosas que muchos de nosotros hemos tenido y todo el mundo las conoce y por conocerlas son parte de su aspiración; el guajiro también aspira a tener televisión. Tenemos que ir a dar esas necesidades. Ahora, la forma en que nosotros vamos a darlas, el método de desarrollo que vamos a tener para dar ésta y todas las otras necesidades es lo que está en discusión y es ahí donde debe actuar la conciencia. 1964 086: 439, 440 0042 ...el deber de este Gobierno Revolucionario es, antes que ninguna otra cosa, en términos económicos, atender a los desocupados en primer lugar, atender a los subempleados, en segundo lugar. Por eso es por lo que hemos luchado mucho nosotros contra los aumentos de sueldo, porque también aumentos de sueldo significan, por otro lado, un hombre menos que se ocupa. El capital del país es un todo, no lo podemos crear con una maquinita, eso es mentira, cuanto más moneda creemos, menos valor tiene esa moneda. De modo que el capital es un todo, y con ese capital tenemos que desarrollar nuestro país, tenemos que pensar bien para hacer que cada industria que se ponga, cada campo que se ponga a trabajar, sea el que dé en ese momento el mayor número de empleo, porque es nuestro deber, lo repito, primero, primero que cualquier cosa, hacer que todo el mundo coma en Cuba; después, que todo el mundo coma todos los días; después, que, además de eso, todo el mundo se vista y viva decentemente en Cuba, después, que todo el mundo tenga derecho a asistencia médica gratuita y a educación gratuita. Pero, el primer punto son los desocupados; ahí es donde todos tenemos que pensar y recordar que ahorrar divisas no es un deporte, sino que es una necesidad imperiosa y que cada centavo de dólar que se ahorra es un centavo que se va a poner al servicio de una empresa que va a dar trabajo... 1960 010: 138, 139 0043 Al liquidar el desempleo, se cumple una nueva e importante etapa; y el Gobierno Revolucionario se ve liberado de una de las grandes cargas invisibles que ha pesado sobre él, que es la de defender —para el desarrollo industrial— de determinadas áreas donde había que poner fábricas para eliminar el desempleo muy grande, excesivo, en algunas zonas, y de determinadas fábricas de baja productividad y gran empleo de mano de obra, precisamente para emplear la mayor cantidad de compañeros. 1961 030: 530 0044 ...estábamos explicando la importancia que tiene que no nos desliguemos tanto, como lo hemos hecho ahora, del gran destinatario de la Revolución que es el hombre y que no nos dediquemos a ser productores simplemente, sino que consideremos la sustancia productora del trabajo que es el hombre y que lo consideremos de una forma distinta a la que inconscientemente la hemos estado considerando ahora. También ahí se hacía énfasis y esto está expresado en las tareas fundamentales, en los dos aspectos. El aspecto investigativo, de estudio, para ya en el año 66 sacrificar lo que haya que sacrificar para lograr las inversiones que aseguren la seguridad e higiene en el trabajo, y una tarea de tipo práctica y mediata que es el orden de la disciplina del trabajo para establecerla en algunos casos y recuperar, restablecer en otros, disciplinas que estaban perfectamente establecidas, sobre todo en las grandes compañías monopolistas y que nosotros hemos dejado perder muchas veces. 1964 106: 551

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0045 La Seguridad e Higiene del Trabajo: Esta nueva tarea ...tiene la función de crear en nuestro aparato la conciencia de la imperiosa necesidad de atender a la seguridad y la higiene de nuestros trabajadores. La vorágine de la producción, en estos primeros años, el compromiso contraído con nuestro pueblo, por administración y trabajadores, hizo que se tuviera cierto desprecio por la seguridad personal; esto, imprescindible para un momento de tensión revolucionaria, se convierte en factor negativo con el correr del tiempo. Hoy hemos llegado a la conciencia firme de que es imprescindible garantizar a nuestros trabajadores una serie de seguridades mínimas e instalaciones que le permitan trabajar con seguridad y a gusto. El socialismo no se hace solamente para producir más o para producir mejor; el hombre y, especialmente, el proletario debe ser el beneficiario directo de todas las conquistas técnicas y de la ciencia y con ese espíritu debemos abordar el año 65. Es necesario prevenir, dada la estructura de nuestros planes, que el año 65 deber ser de estudios y de recuentos y, solamente después de transcurrido éste, podremos garantizar que sean emprendidas las inversiones para corregir todos los males que se detecten en el organismo. Pero, para nosotros, la Seguridad e Higiene del Trabajo, debe ser la tarea que defina este año 65, es decir, que entraremos en él bajo esta advocación. Mientras maduran las inversiones previstas, todo el aparato del Ministerio debe trabajar en crear la conciencia de la necesidad de que se cumplan las normas establecidas y se recupere la disciplina en este punto. 1964 100: 620, 627 1.4 Dirección, planificación y organización del desarrollo 0046 ...se nos plantea un nuevo interrogante y una fase distinta del único problema de nuestra liberación nacional. Primero, teníamos que plantearnos el dilema de nuestra actuación siguiente: Seguimos siendo un abastecedor de materias muy buscadas en los mercados internacionales, es decir, seguimos siendo exportadores, buscadores de divisas, o nos convertimos en productores de las materias primas y de los productos manufacturados que necesitamos para nuestro consumo interno; es decir, nos convertimos en sustituidores de divisas. Hemos elegido este segundo camino, porque nos da mucha más garantía en nuestro desarrollo y además, porque estratégicamente está mucho mejor defendido el país que se basta a sí mismo. 1960 007: 151 0047 ...tenemos que luchar por hacer efectivo nuestro desarrollo en las dos grandes líneas que hemos adoptado, las dos lógicas: el desarrollo de la agricultura, a través de la profundización cada vez mayor de la Reforma Agraria y el aumento de las Cooperativas, de las granjas del pueblo y de todos los sistemas colectivos de utilización de la tierra, que ya es un hecho y que prácticamente lo único que hay que hacer es poner el esfuerzo y la inteligencia necesarios para que no se pierda lo ya hecho, que es mucho más fácil; y sobre la industrialización del país, donde apenas hemos empezado. 1960 016: 375 0048 ...nosotros necesitamos ...destruir completamente ese cáncer de la economía cubana que es el desempleo. Es decir, que nosotros tenemos que dar mucho énfasis a la agricultura, a la pesquería, a todos los órdenes de

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actividades, aún dentro de la industria, que puedan garantizar un nivel de empleo alto, con un nivel de inversión relativamente bajo. Por eso, aún cuando nosotros sabemos que la base de la industrialización es la industria pesada, hemos ido con un paso más lento en cuanto a la industria pesada y nos hemos dedicado mucho a desarrollar la pequeña industria, la industria manufacturera, la que permite emplear más obreros que esa otra industria, muy pesada, muy tecnificada, muy productiva, en términos de capital y en términos del producto en sí, pero que emplea pocas gentes. Y además, estas industrias son muy tecnificadas; es decir, tendríamos que contar también con técnicos extranjeros. 1960 016: 377 0049 Desde el punto de vista económico la primera tarea es económico-social... es suprimir el desempleo. Eso es una obligación que cada cubano debe de tener presente. Trabajar para suprimir el desempleo. Ahora, como medida de desarrollo, como medida económica pura, trabajar en la Reforma Agraria, asegurar el pleno empleo en el campo y al mismo tiempo tecnificar el campo para producir más; asegurar en el plano del comercio exterior un adecuado suministro y adecuados mercados para todas nuestras mercancías y en la industrialización crear, digamos, en el quinquenio que viene, la base de nuestra industria pesada, la base nada más, la industria pesada no se crea en poco tiempo y crear industrias de sustitución, que nos permitan ir ahorrando importaciones y al mismo tiempo, crear una industria que tendrá características más o menos propias cubanas: ...una es la industria general agropecuaria, es decir, de procesamiento de los productos agropecuarios, de nuestra piña, de la guayaba, en fin, de todas esas frutas tropicales y de frutas y materias producidas por nosotros, a lo que se le debe dar un gran impulso y de hecho se le está dando. Y la otra a desarrollar algo específicamente cubano, como es la industria química del azúcar, que puede darnos sustanciales aportes para nuestra capitalización para nuestra industrialización... Esas son en líneas muy generales las tareas que tendremos en los cinco años siguientes. Es importante una cosa también, que debemos desarrollar la pesca; desarrollarla, convertir la isla, con todas sus posibilidades, en una verdadera fuente de riquezas pesqueras; desarrollarla no solamente para asegurar pescado fresco a la población, sino además para enlatar todos los productos del mar. 1960 016: 400 0050 ...nosotros hoy tenemos que elegir cómo va a ser nuestro desarrollo, y tenemos que elegirlo calculando, por ejemplo, que por más que nosotros trabajemos necesitaremos, tal vez, veinte o treinta años, para ser especialistas en la construcción de determinados... vamos a poner de aviones, y que dependeremos de un mercado extranjero —nosotros no podemos tener aviones con nuestro mercado—, y que dependeremos de la importación de muchas cosas del extranjero, o si no de la importación de muchas cosas del extranjero, de fabricarlas aquí en pequeñas cantidades, muy caras. Sin embargo, nosotros podemos producir azúcar. Y ya en este momento no tiene que darnos el espanto que nos daba antes producir azúcar, porque ya no es el monocultivo anterior, ya no es la etapa del proceso imperialista, en la cual cada país dividido creaba una materia prima, y nada más que una materia prima, para satisfacer los mercados de la metrópolis, que vendía a ese país todo el resto de los productos elaborados. Ahora se trata de la división internacional, socialista, del trabajo. Es decir, que nosotros tenemos que especializarnos en hacer aquellas cosas que sean más fáciles para nuestro pueblo. Porque incluso hay tradición, porque un tabaquero tiene que hacer un tabaco mucho mejor y de más calidad que un tabaquero de cualquier otra parte del mundo. Eso es una tradición de trabajo. Claro, desgraciadamente, es un arte manual en una época de la maquinaria. Pero es una tradición. Hay que buscar las máquinas para hacer tabaco, y en el futuro, ir a hacer tabaco en máquinas, pero conservando la calidad.

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Tenemos la tradición, ya, del azúcar; tenemos cierta tradición de algunos otros artículos, y, sobre todo, tenemos la facilidad de algunos nuevos, donde la naturaleza nos ha brindado, con alguna generosidad, esos productos, por ejemplo, en minería. Está visto que tenemos hierro, aunque no sabemos todavía exactamente la cantidad, pero de todas maneras hay mucho hierro. Hay manganeso, hay cromo, hay níquel, es decir, hay la base de una siderurgia. Nos falta, es cierto, el carbón, pero tenemos todos los otros elementos para hacer todo tipo de acero. Es algo en que podemos especializarnos; no será tan fácil como el azúcar, en que ya está todo dado, pero tenemos base, tenemos materia prima, y es algo imprescindible para un país el tener una base siderúrgica. Entonces, uno puede fácilmente elegir ese camino. Puede, quizás, elegir el camino de la construcción de barcos, siendo una isla en un lugar estratégico de las comunicaciones, pero ya eso es motivo de muchas y profundas discusiones. 1961 021: 232, 233 0051 ...es muy importante que sea conciencia de todo el pueblo que nosotros tenemos que trabajar como país exportador, en definitiva, para crear excedentes exportables, y con esos excedentes traer aquí las nuevas fuentes productoras de riqueza, como son las maquinarias, como son las materias primas. Si nosotros no entendemos bien eso, vamos a estar siempre retrasados en nuestros planes. Y eso hay que unirlo también a otra cosa, que es la conciencia de la necesidad de la producción en general, que está ligado a lo mismo. 1962 036: 50 0052 Con el plan perspectivo nacional esbozado; nuestro Plan del año 62 caminando; nuestro Plan de elevación cultural, ideológica y técnica de los trabajadores realizándose; nuestros planes de construcción de nuevas maquinarias comenzando a realizarse; con la liquidación rápida de la desocupación que nos permitirá el reestructurar nuestra industria; con el aumento de la productividad, a medida que vayamos logrando el abastecimiento adecuado; con la creación de nuevos recursos de exportación; el trabajo tecnológico mediante la ayuda de los países amigos, para elevar la calificación de nuestros especialistas en las nuevas ramas, partiendo de la base de nuestras experiencias; habremos dejado sentadas las bases firmes de un desarrollo independiente. 1962 040: 135 0053 ...la primera etapa de nuestro desarrollo industrial no ha sido el crear industrias de exportación, sino industrias sustitutivas de importación, industrias básicas. Las dos únicas grandes industrias exportadoras que nosotros estamos desarrollando tienen un amplio mercado en los países socialistas: es la industria del níquel y es la industria de la fermentación de los azúcares, ya sea alcohol, levadura, butanol, una serie de productos de ese tipo, todos tienen un mercado, y sobre todo el mundial. No hacemos ninguna clase de inversiones donde no contemplemos ese aspecto, y solamente nos desentendemos del mercado cuando se trata de la siderurgia, que es toda para el consumo interno. 1962 047: 165, 166

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0054 ...tenemos que desarrollar dos ramas básicas: una de ellas es la mecánica, la mecánica que será la base de sustentación para la mayoría de las industrias, la que permita montarlas, diseñarlas y la que permita reponerlas; y la otra es la minería. Mecánica y minería también deben ser objeto especial de estudio; la minería en el desarrollo de las cuencas mineras y en el estudio de las reservas de minerales, es decir, en la geología, son importantísimas para el futuro desarrollo de Cuba. 1962 048: 198 0055 ...Todo lo nuevo, lo avanzado, tiene que abrirse paso en violenta lucha con lo viejo, lo heredado del capitalismo. Bajo el capitalismo, por ejemplo, todas nuestras minas, tanto las de níquel como las de cobre, se "desarrollaban" en una sola dirección: dar el máximo de mineral en el mínimo de tiempo. Lo que sería luego de la mina, de los obreros para quienes el trabajo en ella era el único medio de subsistencia, importaba poco a los monopolistas. Nosotros tenemos que echar abajo y rehacer todo el sistema. No se pueden cerrar las minas porque los obreros se quedan sin trabajo. Por eso las reconstruimos sin detener la construcción. Pero en las minas nuevas la explotación del subsuelo se establecerá sobre una base rigurosamente científica y se aplicarán métodos modernos de extracción. Esta línea la aplicamos en diversas ramas de la industria: textil, cemento, vidrio. Al proyectar nuevas empresas, prestamos mucho cuidado a la ampliación y modernización de las fábricas y los talleres existentes que todavía pueden dar buen servicio al pueblo durante largo tiempo. Procuramos concentrar los esfuerzos en las direcciones principales, esencialmente en la electrificación del país y el fomento de la industria de productos químicos, sobre todo de la química del azúcar, ya que tenemos para ello una base magnífica. 1962 049: 238, 239 0056 ...¿dónde hay que aumentar la productividad? En los nuevos productos y en los productos de exportación; en el azúcar, aunque sea un viejo producto hay que aumentar la productividad enormemente. En pan no es tan grave la cosa, es algo que se consume internamente, puede costar un poco más, puede costar un poco menos, pero no es grave, hay otros lugares donde es más imperioso hacerlo; de modo que dentro de la gradación tendríamos grandes plantas, plantas de exportación altamente tecnificadas, plantas internas que sustituyen al círculo de importación realmente utilizando materia prima cubana, tecnificando de viejas plantas para estar al ritmo de la productividad mundial... 1962 050: 295 0057 Teníamos que hacer una serie de plantas fundamentales que crearan el equilibrio medios básicos/bienes de consumo y las plantas accesorias que cupieran dentro del balance de las posibilidades de nuestras inversiones; para ello era necesario un plan de largo alcance y estudios económicos serios y continuos que permitieran tomar decisiones basadas sobre elementos firmes y llevando a su mínima expresión la improvisación. Había que dar un orden de prioridad a las inversiones, tratando de que aquellas de más interés nacional tuvieran los primeros lugares y asegurar también su puesta en marcha y abastecimiento correctos. Se hacía necesario pensar en la especialización en determinadas ramas de la producción lo que nos permitiría participar en el mercado mundial y, sobre todo, en el de los países amigos con producciones calificadas, con una

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tecnología avanzada y, por ende, con mayor margen de utilidad. También debíamos pensar en la sustitución real de importaciones por medio de las fábricas a instalar en el país. Con esto queremos decir que no era solamente la sustitución formal del producto terminado, sino el análisis de todas las implicaciones de la nueva inversión; la cantidad de productos terminados y las cantidades de divisas que se ahorrarían por año; también las cantidades de materias primas y el monto de la inversión que era necesario hacer en cada caso. 1962 056: 682 0058 Debíamos dedicar atención especial a aquellas fábricas que pudieran darnos excedentes exportables con los cuales nutrir nuestra capacidad de compra en el extranjero e ir disminuyendo paulatinamente el extraordinario peso que tiene en el total de nuestro comercio exterior la producción de azúcar. Había que asegurar en cualquiera de los dos tipos de fábricas, ya fueran plantas fundamentales o accesorias, una tecnología avanzada que nos permitiera estar en un nivel de productividad a la altura de la de los países avanzados del mundo. 1962 056: 682, 683 0059 No podemos ahora seguir el proceso de desarrollo que otros países que iniciaron el desarrollo capitalista, por ejemplo, hace cien o ciento cincuenta años, que comenzaron el proceso lento de desarrollar una industria mecánica muy poderosa, para después pasar a otras formas superiores, a la química ahora, a la metalurgia en un momento dado, a la automatización después. Tenemos que quemar etapas. Y conscientes de nuestro atraso, conscientes de nuestras debilidades económicas y de nuestras debilidades técnicas, tratar de aprovechar en cada caso lo mejor de la tecnología mundial; no tenerle miedo a tener aquí lo mejor de la tecnología mundial y desarrollar en el tiempo que sea o con la velocidad que sea los técnicos capaces de operar esas plantas. Así veremos aquí en esta industria varios equipos que están a la cabeza de la técnica mundial en su especialidad instalados en nuestra fábrica. Y veremos también cómo, juntamente con los compañeros checoslovacos, no hemos vacilado en adquirir, en algunos casos específicos, algún tipo especial de maquinaria de otro país e incluso de algún país capitalista, cuando eso era más útil, porque ese país era el que había desarrollado mejor esa técnica especial. Esa es la forma en que nosotros vamos a desarrollar nuestra industria. Pero para desarrollarla hay que cubrir todavía un camino largo, un camino que en lo interno debe traducirse sobre dos bases fundamentales: en la producción la consolidación definitiva de la agricultura moderna; en lo social la capacitación masiva del pueblo cubano. Sin estas dos premisas nos será mucho más difícil avanzar. Las fábricas modernas entrarían rápidamente a un desgaste acelerado por la falta de conocimientos técnicos, hasta que se pararían, y nuestro pueblo no tendría, junto con el ofrecimiento de productos industriales, la natural contrapartida de productos alimenticios directamente para la población, o de productos agrícolas cultivados para ser procesados para la industria como el kenaf o el algodón, por ejemplo. De manera que en lo interno estas son nuestras tareas básicas del momento actual: desarrollar una agricultura sobre bases modernas, organizándola sobre esas bases y desarrollar la capacitación de las masas al máximo. 1964 096: 204, 205 0060 ...El autoabastecimiento nosotros pensamos que no se puede alcanzar, y que sería absurdo esforzarse en hacerlo; por ejemplo, nosotros no somos productores de trigo. De modo que desarrollar ese tipo de grano y otros

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parecidos de climas más templados, es un esfuerzo demasiado grande cuando en el mercado internacional hay la posibilidad de adquirirlo. Nosotros pensamos mantener nuestra especialidad de azúcar bajando los costos, creando toda una serie de industrias derivadas de la caña de azúcar, y desarrollando todas las industrias, todas las ramas alimenticias que Cuba puede cubrir fácilmente. Pero solamente pensamos en el autoabastecimiento como una razón estratégica y no como una razón económica. De tal manera, que en todo lo que nos sea posible no hacerlo, cuando las condiciones de países amigos son mejores, nosotros no desarrollaremos esos cultivos. 1962 047: 173 0061 El Ministerio de Industrias ha tentado hacer algunos esquemas de desarrollo parcial y global. Estas tentativas carecen de otro interés que el de dar algunas ideas concretas al Gobierno y ser fuentes de experiencias para nosotros. Hasta ahora, estos trabajos permiten definir claramente algunos estudios que deben concluirse antes de comenzar en firme los trabajos perspectivos globales. Estos estudios al realizarse servirán de base para elaborar los modelos de desarrollo alternativos que se eleven al Gobierno. Estos a su vez serán la base para las directivas políticas que darán inicio a los trabajos perspectivos. Algunos de estos estudios y concepciones de planificación que se deben considerar son las siguientes: 1) La necesidad de estudiar a la mayor brevedad posible ciertos problemas concretos que ya son conocidos más o menos por todo el Gobierno: a) La evaluación económica de las necesidades para llevar a efecto el programa agropecuario en desarrollo. No cabe duda —a menos que se pretenda importar crecientes cantidades de equipos y materias primas— que la realización de este programa requerirá que se cree una base industrial adecuada —producción de fertilizantes, herbicidas, insecticidas, equipos agrícolas, piensos, así como también la construcción de plantas frigoríficas, etc. Por otra parte, será necesario crear una industria para el procesamiento de los productos agropecuarios, así como también desarrollar la capacidad del transporte, almacenaje, etc. b) La misma evaluación referente al complejo siderúrgico del Norte de Oriente y todas sus posibles alternativas, incluyendo las inversiones inducidas... c) Otros problemas de parecida magnitud, como el transporte, la pesca y su desarrollo, el problema de la base energética, o el de la base mecánica necesaria para atender a un desarrollo mínimo de la rama y garantizar las reparaciones. 2) La necesidad de aclarar y determinar ciertas proporciones globales, lo que también es conocido de todos: a ) El desarrollo de las proporciones entre la acumulación y el consumo. b) El desarrollo de las proporciones entre las exportaciones y las importaciones. c) El desarrollo de las proporciones entre la esfera productiva y la no productiva. 3) [La] necesidad de utilizar nuevos elementos metodológicos e instrumentos para la creación del plan perspectivo. a) Proceder a la aclaración de las cuestiones de la concepción perspectiva para los períodos mayores de un quinquenio. Esta necesidad se debe al hecho de que la superación de las desproporciones históricas de la

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economía y la creación de nuevas proporciones óptimas constituyen en sí un proceso continuo de 15 hasta 20 años de duración. También se debe esta necesidad a razones puramente prácticas, para orientar las inversiones que se iniciarán en la segunda mitad del quinquenio (año 1968, 1969, 1970) y se pondrán en marcha tan sólo después de finalizar dicho quinquenio. b) El análisis económico debe ocupar el primer lugar en la planificación perspectiva. Es necesario llevar a efecto un análisis de las condiciones naturales del país, de los medios básicos existentes, de la mano de obra, etc. Análogamente hace falta hacer un análisis del desarrollo económico mundial, sobre todo, de la división internacional del trabajo entre los países subdesarrollados, de las tendencias del desarrollo y de las contradicciones internas en las agrupaciones interestatales económicas (Mercado Común, etc.) Tan urgente como lo anterior es el análisis de las tendencias objetivas del desarrollo técnico y científico. c) Crear antecedentes para la aplicación de métodos matemáticos progresivos y para el aprovechamiento de toda una serie de normas e indicadores globales para medir y determinar las proporciones correspondientes. 1964 102: 733, 735 0062 ...Los errores se cometen en todos los niveles y en todos los países y el error de no tomar la más alta tecnología en un momento dado, ha costado mucho a algunos países socialistas; les ha costado en términos de desarrollo, en términos de competencia en el mercado mundial. Claro que a la Unión Soviética uno la puede sacar aparte, ¿por qué? Porque tiene inmenso mercado interno y puede desarrollarse en la forma que le parezca. En estos momentos en que empieza a salir con sus productos al mercado externo, ¿qué resulta? Que cuando sale al mercado externo que es verdad que el tractor Caterpillar es mucho mejor que el tractor soviético, es verdad, ¿por qué? Porque los norteamericanos hacen de esto la ciencia del pequeño cambio, la competencia capitalista, el aumento de la productividad, dos kilómetros más de velocidad que tiene el tractor, cuatro caballos más de fuerza que le consiguen; un poquito mejor el sistema hidráulico, tiene que competir. En los países socialistas, como está cerrada la competencia —no hay competencia—, como existe este sistema de la autogestión financiera que hace que las fábricas luchen mucho, igual que en un sistema capitalista, por aumentar sus ganancias de hoy, para darle más a sus trabajadores, se olvidan del desarrollo tecnológico a estos niveles. Hay grandes desarrollos tecnológicos en las líneas grandes, pero en estos niveles de artículos de consumo no ha habido desarrollo y entonces la gente aquí, algunos con buen sentido, otros haciendo comparaciones perversas, digamos, ve un jeep soviético y dice: ¡ah!, este jeep yo lo conocí hace 20 años, era el jeep norteamericano; es verdad, más o menos con algunos cambios, pero era el jeep de hace 20 años; los camiones soviéticos también; y por ahí vimos una película —no sé si la vieron, yo recomendé que la vieran los directores— sobre una fábrica de automóviles, "Nació con el Siglo", una fábrica de aquella época que siguió desarrollando el mismo modelo durante muchos años; ahora han cambiado, han cambiado producto de toda esa remoción que ha habido en la Unión Soviética; una serie de conceptos nuevos que están surgiendo. Ahora, eso nosotros lo vemos aquí palpablemente, y tenemos que aprovecharlo al máximo porque nosotros tenemos que seguir en la vida del socialismo... 1962 050: 289, 290 0063 En el año 59, dentro de aquel panorama de desempleo tan terrible, existía una gran cantidad de oferta de mano de obra calificada; hoy, gracias fundamentalmente —bueno es decirlo— ...al empleo de esa mano de obra calificada no hay esa abundancia, sino todo lo contrario. Es cierto que una parte de la mano de obra calificada, de los técnicos, de los profesionales, se han ido al extranjero a otros países donde se mantiene la vieja estructura de la explotación del hombre por el hombre, pero fundamentalmente la mayoría de los técnicos,.la mayoría de los profesionales están en el país, sin embargo, la situación es completamente diferente.

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Hoy cuando se hace el cálculo de una obra —para ponerlo en términos que cualquiera lo entienda—, cuando vamos a hacer un nuevo edificio cualquiera, no tenemos que preguntarnos si Hacienda nos va a dar o no el crédito para el edificio, lo que tenemos que preguntarnos es si hay cemento para ese edificio, si los otros organismos que construyen no nos han quitado esa posibilidad. Si hay cemento, también hay que preguntarse si hay cabillas, y, además hay que preguntarse si hay equipos de construcción, y hay que preguntarse también si hay la mano de obra calificada necesaria para hacer una construcción de alguna dificultad técnica. Es decir, ya empezamos a notar que es necesario utilizar nuestros recursos en la forma más racional posible para utilizarlos lo mejor posible. De allí empieza a surgir la necesidad del plan. Y es una cosa clara que el plan nace en el proceso de la Revolución Socialista; el plan es al socialismo, como la anarquía de la producción es al capitalismo. Es decir, en el momento en que abandonamos nuestro antiguo sistema social capitalista y entramos en el nuevo sistema social, en el cual los medios de producción están en poder del pueblo, empezamos a necesitar el plan. Es decir, que el plan es algo que se impone, que la vida impone a la Revolución en este momento, que quizás pudo haber sido un año antes, es cierto, pero que no puede haber sido de ninguna manera un año después, porque si nosotros seguimos un año más sin plan se crean profundos disturbios en la economía cubana. Está bien claro, entonces, que el plan es algo que nace de las nuevas relaciones de producción. 1961 021: 221, 222 0064 Hay que analizar para la localización de las industrias toda una serie de factores. Localizar industrias no debe ser una cosa fortuita, no debe dejarse caer una industria en el mapa de Cuba como quien hace una suerte cualquiera, sino que deben tomarse en consideración una serie de factores. Los factores más importantes son, por ejemplo, la fuerza de trabajo, la población, considerando como fuerza de trabajo, pues la gente que está desocupada; factores políticos muchas veces. Es necesario a poblaciones, aunque no estén tan necesitadas desde el punto de vista de trabajo, por cuestiones políticas, porque han sufrido alguna conmoción, porque han tenido una respuesta valiente localmente a algún problema; es necesario dar algo, por ejemplo, ahora en la zona de Playa Girón, la zona de los campesinos de la Ciénaga, que han resistido fundamentalmente el peso de la destrucción enemiga, han visto sus casas destruidas, sus familias destruidas, asesinados mujeres y niños. Hay que ir a estas zonas y atenderlas especialmente. También hay factores económicos muy importantes que son los que regulan la localización. Por ejemplo: la electricidad. Claro, para hacer una gran industria se localiza la industria en el mejor lugar y se le pone la electricidad al lado. Pero para hacer muchas de las industrias pequeñas que nosotros desarrollamos conjuntamente con este grupo grande de industrias de taller, para hacer esto, se necesita contar con la electricidad porque es una cuestión de meses establecer una industria, y entonces en este punto la electricidad juega su papel; sobre todo, nosotros estamos actualmente sobre el límite de nuestra capacidad de generación de energía, y cada día se crean nuevas industrias, nuevas necesidades de energía El agua es muy importante a las industrias. Aunque parezca mentira, Cuba tiene problemas de agua, no tiene grandes recursos de aguas superficiales, es decir, ríos grandes. Hay que hacer un estudio completo de los mapas hidrológicos del país y saber utilizarla para que no se produzca en una isla tan pequeña desequilibrios que produzcan la salinidad de las aguas; traen problemas muy graves como, incluso, salinidad de terrenos, y se inutilicen terrenos si no se utiliza adecuadamente el agua subterránea. Las comunicaciones, a pesar de que este es un país privilegiado en cuanto a las comunicaciones, está, digamos, una columna vertebral de una carretera central y dos de ferrocarril, y tiene buenas carreteras troncales y buenos puertos; a pesar de todo hay lugares mejores que otros para las comunicaciones.

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Además, una cosa muy importante que regula en muchos casos, da el lugar exacto, es la materia prima. Es decir, todas las industrias extractivas, todas las industrias dependientes de una materia prima no elaborada, dan su localización de acuerdo con el lugar donde esa materia prima se produzca. 1961 020: 153, 154 0065 Pero todavía nuestra deuda con Santiago de Cuba no está ni remotamente saldada. Tenemos que seguir construyendo fábricas en esta ciudad, porque es una gran ciudad, capital de nuestra provincia de Oriente, y porque las necesitamos para darles trabajo a todos los compañeros que hoy lo necesitan, y a los nuevos muchachos que van saliendo de la adolescencia y necesitan también ganarse el pan diario. Antes en esta zona habíamos pensado hacer un gran combinado automotriz; después, razones de índole económica nos obligaron a dejar para más tarde esta tarea. También habíamos pensado en el establecimiento de una siderúrgica, y también razones de índole técnica y económica nos aconsejaron retardar esta inversión y, además, trasladarla de lugar, ya que los grandes yacimientos de mineral de hierro están en la zona norte de la provincia de Oriente, en las zonas de la Bahía de Nipe o de Moa. Sin embargo, tendremos que seguir aquí nuestro trabajo de promoción industrial; seguirlo de tal manera que se instalen fábricas modernas que puedan competir con las fábricas similares del mundo en su tipo, y que den el suficiente trabajo para nuestro pueblo. Además, hay que hacer toda una serie de tareas de urbanización, de creación de condiciones necesarias para que esa gran obra industrial pueda llevarse a cabo. 1964 105: 643 0066 ...en Santa Clara se está desarrollando un fuerte núcleo industrial metalúrgico. Y vemos así cómo de aquellas primeras ideas que tuvimos no todas fueron malas, no todas fueron erradas, y cómo en aquella concepción primera de hacer de Santa Clara un centro especializado en distintos tipos de trabajos metalúrgicos ya se ven realidades. 1964 096: 200 0067 El año que viene [1962] es el "Año de la Planificación". Empezamos una nueva etapa que caracteriza esta nueva estructura social que estamos creando, e iniciamos ya la etapa de la construcción activa e importante de todos los bienes materiales, que nos permitirán la edificación del socialismo. En la planificación debe dejarse el menor lugar posible a la improvisación. La improvisación debe solamente ejercitarse cuando haya factores externos que disloquen nuestra vida económica y la vida del país en general. Y aún muchos de estos factores externos deben ser previstos, dentro de lo posible, para que sus efectos sean los mínimos dentro de la vida del país. Estos factores pueden ser: fenómenos de la naturaleza —como el ciclón que asolara la zona... el ciclón asoló la región de Pinar del Río—, o como una invasión extranjera; como puede ser un acrecentamiento del bloqueo, como pueden ser actos de provocación de cualquier tipo. Tenemos que tenerlos en nuestra conciencia, y estar listos para subsanar cualquier inconveniente que nos provoque. En la planificación lo que haya de improvisación, por motivos que nosotros no hayamos podido prever, es una falla nuestra. Y debemos tratar de que exista el menor número posible de estas fallas. No vamos a caer en el falso optimismo de pretender que en este primer año de la planificación, vayamos a poder controlar todo el futuro y encuadrarlo dentro de nuestros planes. Muchas cosas, y algunas importantes, se nos escaparán. Esos serán nuestros errores; ser una demostración de lo difícil que es hacer un plan de conjunto de la economía del país, y servirán, además, de estímulo cuando se saquen a la luz y se critiquen acertadamente para la corrección de los

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errores en el futuro, ya que el plan no es una aventura que vayamos a iniciar en el año 1962, sino que ser desde ahora una parte integrante de nuestra vida, y algo que adquirirá cada vez mayor jerarquía en el ordenamiento del país. 1961 026: 441 0068 Tenemos la ambición de hacer de la planificación un instrumento de dirección de la economía casi automático, lo más cercano al rigor matemático que sea posible y liberar la mayor cantidad de cuadros para los trabajos de investigación que son la base del futuro. La planificación debe convertirse con el tiempo en el centro político de toda acción. El futuro está en las grandes innovaciones técnicas que constantemente van cambiando el aspecto del mundo. El futuro está en el desarrollo de la química y el desarrollo de la electrónica, de manera de asegurar las grandes producciones en masa que alcancen a todo el pueblo, y la planificación ser una disciplina encargada de distribuir los bienes producidos y distribuir adecuadamente entre las dos secciones de la producción, para garantizar un desarrollo continuo y una distribución máxima de productos de todo tipo para el pueblo. Este ya estará liberado de muchas de las pesadas tareas que hoy nos agobian y podrá dedicar su tiempo al estudio, a la superación cultural, a todo lo que hace la vida digna de vivirse y, quizás, también a las nuevas aventuras en el espacio. 1963 070: 463 0069 Por el creciente papel que desempeña la industria en la economía nacional, por la estrecha conexión de este sector con otras ramas de actividades, por la necesidad de elevar la eficiencia general de la economía, parece ya muy necesario enmarcar la acción del Ministerio de Industrias dentro del conjunto nacional, en un plan global, que conjugue acertadamente las exigencias de corto y largo plazos de nuestro desarrollo. En este sentido los organismos de planificación industrial tienen tareas de primera importancia que cumplir y, concretamente en lo que al Ministerio de Industrias respecta, éste se orienta hacia el perfeccionamiento de la planificación corriente, y a los estudios de desarrollo industrial perspectivo, a largo plazo. La planificación corriente plantea de inmediato un grupo de tareas muy laboriosas pero indispensables para colocar sobre bases más racionales y eficaces todo el sistema de producción industrial, para hacer más operativos y fluidos los procesos técnico-administrativos, para inyectarle más dinámica al aparato. En este terreno se destacan como tareas próximas: 1. La elaboración de un sistema de normas de insumo de materiales por cada unidad de producto, de acuerdo a las condiciones tecnológicas prevalecientes en las fábricas. Tal sistema facilitar entre otras cosas: a) el cálculo rápido y preciso de los abastecimientos industriales tanto nacionales como importados para cada escala de demandas o necesidades; b) el control más riguroso sobre el uso de los materiales con vistas a conseguir un ahorro progresivo de los mismos; c) descubrir más rápidamente los puntos de estrangulamiento en la producción y dirigir mejor las inversiones para corregir desproporciones; d) mantener inventarios o reservas en las cantidades estrictamente necesarias para la producción planeada, evitando los desbalances y pérdidas de materiales.

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2. La elaboración de normas de trabajo —cantidad de horas necesarias para cumplir cierta tarea productiva— de acuerdo a las características técnicas de las instalaciones y a la eficiencia de la fuerza de trabajo. Estas normas facilitan mucho el cálculo de: a) el índice de ocupaciones total y por fábrica, requerido para cierto volumen de producción industrial; b) una nueva tarifa de salarios más racional que conjugue la habilidad y esfuerzo que requiere cada tipo de trabajo con la remuneración del mismo. La estructura de tarifas salariales gestada bajo el capitalismo constituye una de sus herencias más conflictivas, siendo un foco de continuas fricciones y roces; c) el fondo de salarios a pagar en la industria para un determinado nivel y surtido de producción; d) también las normas de trabajo son esenciales para establecer directivas progresivas en la productividad del trabajo e igualmente son importantes para construir un sistema de incentivos más amplio. 3. Estudiar un sistema de valoración financiera que tienda a que los precios de producción industrial reflejen mejor los costos reales de insumos materiales y fuerza de trabajo y la rentabilidad establecida, de modo que el sistema de precios sea consistente. También el capitalismo dejó una gran anarquía en materia de precios, producto del mecanismo ciego y distorsionado del mercado. 4. Calcular las normas de rendimiento de los equipos e instalaciones de acuerdo a sus características técnicas, de modo que se pueda observar la eficacia con que están siendo utilizados, dónde están los cuellos de botella y dónde los sobrantes de capacidades productivas. Junto a lo anterior, habrá que precisar las normas de calidad para la producción, con especial énfasis en aquellas destinadas al exterior, sin descuidar el diseño. Cumpliendo las tareas anteriores con un conocimiento más exacto de los enlaces del Ministerio de Industrias con otros organismos, la planificación corriente estará en condiciones de dar un salto cualitativo, de alcanzar un nivel verdaderamente científico y habrá creado las condiciones mínimas para la aplicación de los métodos matemáticos y el cálculo electrónico en la planificación, en una escala ampliada, cuestión nada remota en una economía como la nuestra. 1962 055: 670, 672 0070 ...Planificación y organización son términos más o menos gemelos, pero, podríamos hacer alguna diferencia diciendo que, planificación es la organización de la economía y de la vida general de la nación de acuerdo con grandes líneas compatibilizadas y equilibradas y con el fin de extraer el máximo de las reservas dormidas en el seno de la sociedad; organización es la preparación de todos los organismos, hasta en sus últimos tornillos administrativos, para poder realizar la planificación efectivamente... 1962 040: 115, 116 0071 Con los pocos técnicos que quedaron, con los nuevos técnicos calificados por la práctica y a veces solamente por la necesidad, y con los obreros calificados también por la práctica o la necesidad, iniciamos la tarea de organización. Enseguida notamos que la organización era uno de los puntos claves, que podíamos suplir muchas de las deficiencias en cuanto a conocimientos técnicos, en cuanto a falta de materias primas, en cuanto a falta de piezas de repuesto, si contábamos con la organización. Y, poco a poco, fuimos organizando, estamos organizando... Esto es una tarea larga que seguir durante años, y donde poco a poco iremos perfeccionando todos nuestros sistemas organizativos, hasta constituir el Ministerio de Industrias y todos los ministerios

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productivos, en aparatos bien aceitados, en aparatos que se muevan todos al unísono, marchando hacia adelante para el bienestar de Cuba. 1961 030: 527 0072 ...en un tiempo "X" habrá un Ministerio de Desarrollo Técnico, y a lo mejor un Ministerio de Desarrollo Técnico de Ramas Especializadas; ahora, quien debe dirigir el trabajo desde el punto de vista de las grandes proyecciones, es la economía. Lo otro sería un criterio tecnócrata... Los técnicos, naturalmente que tendrán que trabajar en su tarea de investigación, y de esa tarea de investigación surgirán, a lo mejor, cosas nuevas que van a cambiar totalmente los conceptos económicos, lo cual habrá que acatar; y esas, naturalmente, son cosas a veces imprevisibles, a veces más o menos previsibles, pero nosotros donde sabemos que tenemos que estar atados es al concepto económico y de allí orientar la investigación en grandes rasgos, orientación general hacia determinadas ramas... 1963 076: 402, 403 0073 Podríamos plantearnos ...cuáles son las tareas perspectivas de la planificación en Cuba. Nosotros consideramos que la tarea fundamental es la de asegurar una base estadística lo suficientemente perfecta para que nos permita localizar inmediatamente las debilidades del aparato económico y acostumbrar a todos nuestros cuadros para que se actúe en consonancia; estamos en ese camino, aunque todavía falta bastante. Luego, ya conocidos los errores, analizarlos detenidamente y extraer experiencias que nos sirvan para el futuro, modificando nuestro aparato para que cumpla su verdadera función de dirección de la economía y de su impulso al mismo tiempo. Realizar un plan perspectivo acorde con nuestras posibilidades, realista, modesto, que balancee correctamente las necesidades cotidianas del pueblo, con sus futuras, es decir, que resuelva, en parte al menos, uno de los más graves problemas que se plantea a una revolución: cuánto se gasta hoy y cuánto debe dejar de gastarse para asegurar el mañana, de manera que el gasto de hoy sea el máximo permisible, para no comprometer el futuro. Al mismo tiempo, encontrar la solución más económica, que permita aprovechar al máximo los recursos propios, extraer el máximo de cada peso invertido, extraer al máximo las reservas ocultas en el seno del pueblo y ponerlas al servicio de la sociedad, tarea que sólo puede hacerse en el socialismo. 1963 070: 462, 463 0074 Enorme es la cantidad de problemas que el Ministerio tiene a todos los niveles de su trabajo, sin embargo, nosotros hemos hecho análisis desde el punto de vista de su importancia y creemos que el trabajo fundamental debe centrarse sobre cuatro aspectos, ya que consideramos que la producción y la previsión de los abastecimientos, dos tareas de enorme importancia, han sido, en lo fundamental, tomadas ya como centro de acción y no será necesario redoblar el esfuerzo sobre ellas. Estas cuatro tareas son: El desarrollo de las normas de trabajo y los salarios. Hemos empezado ya y hemos sido los primeros en esta tarea, sin embargo, el trabajo deja mucho que desear y pensamos que es necesario poner todo el peso del Ministerio en él.

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Aunque no se acabe este año debemos iniciarlo en todas las empresas, de manera que los obreros tengan conciencia clara de que se está estableciendo un sistema único y de que se está trabajando en él. Simultáneamente insistiremos en la importancia social y económica —de ordenamiento y madurez ideológica que tiene el establecer estas normas para el trabajo y el salario. La segunda es la organización. Aún cuando nosotros hemos iniciado nuestra tarea desde el principio, con todo el entusiasmo de que fuimos capaces y aún cuando establecimos bases serias en este campo, todavía no hemos creado el aparato ideal (nunca lo lograremos, evidentemente, pero falta mucho para acercarse a lo que nosotros podríamos considerar un problema resuelto). Los distintos niveles, la forma, el flujo de información, las sugerencias y órdenes de abajo arriba y de arriba abajo, no están totalmente establecidos; las relaciones horizontales entre las Subsecretarías no están exhaustivamente explicadas y, sobre todo, hay fallas en el aparato de control y análisis de toda la tarea económica. Este punto, el del control y análisis de la tarea económica, dentro del trabajo organizativo será al que el Ministerio le dé mayor atención en lo que falta de este año y a principios del próximo, hasta dejarlo liquidado en sus aspectos fundamentales. La tercera gran tarea es la de organizar correctamente todo el aparato de inversiones del Ministerio. Quizás el punto más flojo de toda nuestra organización sea el de inversiones. Tuvimos debilidades en los cuadros dirigentes pero, sobre todo, nos faltó en todo momento la visión clara de qué es lo que había que hacer y cómo hacerlo, de tal manera, que en discusiones estériles sobre mejores o peores métodos, sobre relaciones con otros organismos, incluidos Obras Públicas y JUCEPLAN, se fueron meses preciosos de actividad y podemos decir que, la mitad del año 62, las fábricas hechas con el esfuerzo cubano son muy pocas y aquellas que prosperan en base a contratos internacionales se deben más al esfuerzo organizativo de algunos otros países, concretamente la Unión Soviética, que nuestra capacidad para dar impulso a las inversiones. Hemos hecho cambios grandes y propondremos en el nuevo proyecto de reglamento cambios sustanciales al Viceministerio para la Construcción Industrial que creemos nos permitirá definitivamente hacer de esta tarea un triunfo de la construcción socialista. La cuarta es la capacitación de los trabajadores; la tarea se realizó al principio bajo la propia dirección del informante, con pocos, casi nulos recursos, con compañeros de muy poca experiencia pero de extraordinario entusiasmo que lograron vertebrar el esquema de un aparato de capacitación que pudiera resolver los problemas urgentes, pero no fuimos capaces de planificar la capacitación necesaria y nos faltó coordinación con otros organismos, sustancialmente con el Ministerio de Educación, para poder establecer sistemas de trabajo que no nos obligaran luego a correr para lograr las distintas categorías de técnicos en el momento de iniciar una fábrica. La capacitación ahora está a cargo del nuevo Viceministerio para el Desarrollo Técnico y se está trabajando para aumentar la calidad y cantidad de su trabajo. 1962 057: 701, 703 0075 ...Planteamos como las tareas fundamentales a jerarquizar este año [1963], considerando su importancia fundamental y su atraso relativo, las siguientes:

1. Análisis económico con énfasis en los análisis de costo.

2. Disciplina financiera.

3. Inventario de Fondos Básicos.

4. Control de Inventario.

5. Normas de Trabajo.

6. Inversiones.

7. Mantenimiento.

8. Capacitación.

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0076 Durante el año transcurrido [1964], varias de las tareas que fueron calificadas como fundamentales han dado pie a una serie de éxitos parciales de magnitud suficiente como para que no ameriten el mantenerlas con el mismo grado de énfasis en el año que comienza [1965]. Estas son: La Disciplina Financiera, el Inventario de Fondos Básicos y las Normas de Trabajo. La Disciplina Financiera ya era un hecho en nuestro Ministerio y sus aspectos más difíciles de controlar lo serán a través de las nuevas leyes de cobros y pagos de contratación que tiene el Gobierno en estudio. En el Inventario de Fondos Básicos se ha dado fin a la tarea más importante. Ahora queda la de contabilizarlas, que pueden ser perfectamente controladas y aún cuando es importante para consolidar todo el trabajo, no merece el énfasis que se le dio este año. En Normas de Trabajo pasa algo parecido; ya la mayoría de nuestras empresas han confeccionado las normas y en muchas de ellas se pagan los salarios correspondientes a la nueva escala. Todavía falta una etapa de consolidación que durará algún tiempo, pero ha sido vencida la tarea de impulso y de toma de conciencia. Para este año [1965], tendremos las siguientes tareas fundamentales:

1. Análisis Económico.

2. Mantenimiento y Plan de Piezas de Repuesto.

3. Normalización Técnica.

4. Control de Inventarios.

5. Capacitación.

6. Inversiones y Plan Perspectivo.

7. Seguridad e Higiene del Trabajo.

1963 075: 600 1.5 Los problemas de la dirección 0077 ...las formas de conducción de la economía, como aspecto tecnológico de la cuestión, deben tomarse de donde estén más desarrolladas y puedan ser adaptadas a la nueva sociedad. La tecnología de la petroquímica del campo imperialista puede ser utilizada por el campo socialista sin temor de contagio de la ideología burguesa. En la rama económica (en todo lo referente a normas técnicas de dirección y control de la producción) sucede lo mismo. 1964 085: 10 0078 Aunque el individuo humano no puede encasillarse dentro de moldes rígidos donde se clasifiquen sus méritos separadamente y se sumen aritméticamente los números de clasificación parcial para dar el total, pues es un todo, se puede decir que el director de empresa o fábrica será inmejorable cuando conjugue en sí el interés por el desarrollo de la clase obrera y del país en general y el triunfo particular de su centro de trabajo; la coordinación con todos los organismos revolucionarios y la decisión y autoridad para resolver por propia responsabilidad los problemas planteados; sepa elevarse a tanta altura administrativa que le permita abarcar en su conjunto la producción y bajar al trato personal y directo con las masas; sepa mandar objetivamente por sus conocimientos pero también hacerse seguir por su ejemplo; conozca la teoría de la planificación y sus problemas y la tecnología

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de su centro de trabajo; cuando haya superado los niveles intelectuales medios y siga aprendiendo constantemente, pero se sienta miembro de la clase obrera y a ella recurra para obtener experiencias; cuando sea capaz de olvidarse del más mínimo interés personal; de anteponer el cumplimiento de las leyes y los deberes revolucionarios a la amistad personal; cuando sepa valorar a los individuos por sus hechos objetivos y totales y no por aspectos de su personalidad o sus palabras; cuando una a la más grande disciplina administrativa la audacia e iniciativa revolucionarias; cuando coopere al desarrollo técnico y político de la clase obrera dando las mayores facilidades a los trabajadores para el estudio; cuando haya aprendido definitivamente que las grandes verdades científicas del movimiento revolucionario deben ser completadas por el trabajo constante y objetivo, teniendo en cuenta siempre la realidad y trabajando sobre ella con el arma de la teoría. Teoría y práctica, decisión y discusión, dirección y orientación, análisis y síntesis, son las contraposiciones dialécticas que debe dominar el administrador revolucionario. 1961 022: 134, 135 0079 ...la tarea de dirección es una tarea concreta que hay que analizarla bien y que no siempre corresponde al espíritu, a la forma de actuar, a la idiosincrasia de un trabajador ejemplar, y hay grandes trabajadores que pueden no ser grandes administradores, porque son tareas distintas: el trabajo manual es concreto, el trabajo de dirección es abstracto... 1964 097: 339, 340 0080 La Revolución hay que hacerla a ritmo violento, el que se canse, tiene derecho a cansarse, pero no tiene derecho a ser un hombre de vanguardia. Por eso es que debemos ir entonces hasta las fábricas. Allí conversar con todo el mundo, investigar los males que hay, promover las discusiones abiertas, libres, sin ninguna clase de coacción; críticas absolutamente. Recoger con toda honradez todas las críticas. 1962 041: 176, 177 0081 ...hay que tener, antes que nada, comprensión, en primer lugar, de los problemas, comprensión del desarrollo revolucionario y después conocimientos específicos, conocimientos de la fábrica donde se trabaja, más conocimiento todavía de la máquina donde se trabaja, y conocimiento de todo el sistema de producción. Y ese debe ser un deber y un derecho reclamado por todos los obreros, un deber de aprender, aprender a conocer su máquina perfectamente, a arreglarla y a mejorarla si es posible; su máquina, su sección y todo el proceso de la producción. Pero además de ser un deber eso, es un derecho que debe ser exigido a los administradores. Se debe de establecer la relación cada vez más estrecha entre obreros y administradores de fábricas estatales o intervenidas, para que se intercambien experiencias. No es lo mismo dirigir un gran núcleo industrial complejo, o dirigir una industria, que trabajar en una industria; los problemas se ven desde distinto ángulo como yo desde aquí estoy viendo a ustedes en una forma y ustedes me ven a mí en otra. Exactamente igual, obreros y administradores, aún hoy en el Gobierno Revolucionario, ven los problemas desde ángulos diferentes; lo que hay que hacer es que el Administrador llegue al banco del obrero o el obrero suba al lugar del administrador y los dos intercambien experiencias y vean los dos todo el proceso de la misma manera, porque lo han visto por todos lados, y que entonces se resuelvan. 1960 011: 261, 262

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0082 ...hay un [concepto]... que es muy importante que es el concepto de la discusión colectiva, éste en que hemos insistido y de la responsabilidad de la decisión y de la responsabilidad única, es decir, que Uds. deben acordarse siempre que son en el momento de tomar las decisiones de acuerdo con las indicaciones y la línea general del Ministerio o de la Empresa a que pertenezcan, los capitanes del barco que en ese momento están conduciendo. Sepan individualizar estas dos funciones compañeros, sepan que se debe discutir y se debe aprender de la discusión y saber discutir inteligentemente, para encontrar todos los conceptos necesarios para tomar la decisión, pero esa decisión, va a ser responsabilidad de ustedes, de lo bueno o de lo malo que hagan, que se haga en todo el centro de trabajo serán ustedes los responsables en definitiva, de modo que hay que aprender a trabajar colectivamente pero con un concepto de dirección. 1961 031: 554 0083 Este conjunto de organismos revolucionarios, el Consejo Técnico Asesor, los sindicatos y la administración, encabezada por el administrador, tiene una serie de tareas y relaciones comunes. Las tareas ya se han fijado en general; sobre las relaciones debe insistirse, poner bien claro, subrayado para que sobresalga, que la responsabilidad de la ejecución de los planes del Gobierno recae sobre el administrador y, por consiguiente, recae sobre él la responsabilidad total del cumplimiento de las órdenes del Gobierno para la realización del plan. Debe existir una amplia integración de estos sectores, discutirse continuamente, establecerse una comunicación continua que permita intercambiar opiniones en cada momento y lograr el asesoramiento de todos los factores políticos y técnicos necesarios, para que el administrador, en última instancia y bajo su entera responsabilidad, tome la decisión. Esto es lo que permitirá marchar adecuadamente a la empresa o fábrica de que se trate. 1961 022: 130, 131 0084 Dado el peso de los "pecados originales" yacentes en los antiguos aparatos administrativos y las situaciones creadas con posterioridad al triunfo de la Revolución, el mal del burocratismo comenzó a desarrollarse con fuerza. Si fuéramos a buscar sus raíces en el momento actual, agregaríamos a causas viejas nuevas motivaciones, encontrando tres razones fundamentales. Una de ellas es la falta de motor interno. Con esto queremos decir, la falta de interés del individuo por rendir un servicio al Estado y por superar una situación dada. Se basa en una falta de conciencia revolucionaria o, en todo caso, en el conformismo frente a lo que anda mal. Se puede establecer una relación directa y obvia entre la falta de motor interno y la falta de interés por resolver los problemas. En este caso, ya sea que esta falla del motor ideológico se produzca por una carencia absoluta de convicción o por cierta dosis de desesperación frente a problemas repetidos que no se pueden resolver, el individuo, o grupo de individuos, se refugian en el burocratismo, llenan papeles, salvan su responsabilidad y establecen la defensa escrita para seguir vegetando o para defenderse de la irresponsabilidad de otros. Otra causa es la falta de organización. Al pretender destruir el "guerrillerismo" sin tener la suficiente experiencia administrativa, se producen disloques, cuellos de botella, que frenan innecesariamente el flujo de las informaciones de las bases y de las instrucciones u órdenes emanadas de los aparatos centrales. A veces estas o aquellas toman rumbos extraviados y, otras, se traducen en indicaciones mal vertidas, disparatadas, que contribuyen más a la distorsión. La falta de organización tiene como característica fundamental la falla en los métodos para encarar una situación dada. Ejemplos podemos ver en los ministerios, cuando se quieren resolver problemas a otros niveles que el adecuado o cuando estos se tratan por vías falsas y se pierden en el laberinto de los papeles. El burocratismo es la

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cadena del tipo de funcionario que quiere resolver de cualquier manera sus problemas, chocando una y otra vez contra el orden establecido, sin dar con la solución. Es frecuente observar cómo la única salida encontrada por un buen número de funcionarios es el solicitar más personal para realizar una tarea cuya fácil solución sólo exige un poco de lógica, creando nuevas causas para el papeleo innecesario. No debemos nunca olvidar, para hacer una sana autocrítica, que la dirección económica de la Revolución es la responsable de la mayoría de los males burocráticos: Los aparatos estatales no se desarrollaron mediante un plan único y con sus relaciones bien estudiadas, dejando amplio margen a la especulación sobre los métodos administrativos. El aparato central de la economía, la Junta Central de Planificación, no cumplió su tarea de conducción y no la podía cumplir, pues no tenía autoridad suficiente sobre los organismos, estaba incapacitada para dar órdenes precisas en base a un sistema único y con el adecuado control y le faltaba el imprescindible auxilio de un plan perspectivo. La centralización excesiva sin una organización perfecta frenó la acción espontánea sin el sustituto de la orden correcta y a tiempo. Un cúmulo de decisiones menores limitó la visión de los grandes problemas y la solución de todos ellos se estancó, sin orden ni concierto. Las decisiones de última hora, a la carrera y sin análisis, fueron la característica de nuestro trabajo. La tercera causa, muy importante, es la falta de conocimientos técnicos suficientemente desarrollados como para poder tomar decisiones justas y en poco tiempo. Al no poder hacerlo, deben reunirse muchas experiencias de pequeño valor y tratar de extraer de allí una conclusión. Las discusiones suelen volverse interminables, sin que ninguno de los expositores tenga la autoridad suficiente como para imponer su criterio. Después de una, dos, unas cuantas reuniones, el problema sigue vigente hasta que se resuelve por sí solo o hay que tomar una resolución cualquiera, por mala que sea. La falta casi total de conocimientos, suplida como dijimos antes por una larga serie de reuniones, configura el "reunionismo", que se traduce fundamentalmente en falta de perspectiva para resolver los problemas. En estos casos, el burocratismo, es decir, el freno de los papeles y de las indecisiones al desarrollo de la sociedad, es el destino de los organismos afectados. Estas tres causas fundamentales influyen, una a una o en distintas conjugaciones, en menor o mayor proporción, en toda la vida institucional del país, y ha llegado el momento de romper con sus malignas influencias. Hay que tomar medidas concretas para agilizar los aparatos estatales, de tal manera que se establezca un rígido control central que permita tener en las manos de la dirección las claves de la economía y libere al máximo la iniciativa, desarrollando sobre bases lógicas las relaciones de las fuerzas productivas. 1963 064: 177, 179 0085 Debemos analizar las responsabilidades de cada funcionario, establecerlas lo más rápidamente posible dentro de cauces, de los que no debe salirse bajo pena de severísimas sanciones y, sobre esta base, dar las más amplias facultades posibles. Al mismo tiempo, estudiar todo lo que es fundamental y lo que es accesorio en el trabajo de las distintas unidades de los organismos estatales y limitar lo accesorio para poner énfasis sobre lo fundamental, permitiendo así más rápida acción. Y exigir acción a nuestros funcionarios, establecer límites de tiempo para cumplir las instrucciones emanadas de los organismos centrales, controlar correctamente y obligar a tomar decisiones en tiempo prudencial. Si nosotros logramos hacer todo ese trabajo, el burocratismo desaparecerá. De hecho no es una tarea de un organismo, ni siquiera de todos los organismos económicos del país; es la tarea de la nación entera, es decir, de los organismos dirigentes, fundamentalmente del Partido Unido de la Revolución y de las agrupaciones de masas. Todos debemos trabajar para cumplir esta consigna apremiante del momento: Guerra al burocratismo.

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Agilización del aparato estatal. Producción sin trabas y responsabilidad por la producción. 1963 064: 182, 183 0086 La descentralización es deseable, siempre que contemos con los cuadros administrativos y técnicos suficientes, pero es siempre relativa. En cuanto a la industria, en sentido general, se desarrolla hacia la centralización. El avance de la técnica va relegando al hombre en la producción y aumenta la importancia del hombre en la fabricación de medios de producción y control. La humanidad marcha hacia la producción en serie y ésta es centralizada. Centralización y descentralización no son más que una contraposición dialéctica que hay que analizar en cada caso y momento. Tendemos hacia la centralización en unos casos y hacia la descentralización en otros. Las inversiones hay que tenerlas muy centralizadas para evitar el despilfarro de los recursos del país... 1963 073: 483 0087 ...ustedes [graduados de la Escuela de Administradores del MININD] tendrán que estudiar mucho ...discutir una posibilidad real de realizar todo el trabajo de control de la economía en forma centralizada. ¿Por qué lo planteamos nosotros? Porque aún antes de que exista el comunismo, en las etapas previas y en estos momentos en que la técnica avanza tanto, la técnica misma impone la centralización de los procesos productivos. Los norteamericanos ya tienen generadores eléctricos de un millón de kilovatios de potencia; más generación de energía que toda la que está instalada en Cuba en este momento. Y la técnica moderna enseña que hay que ir en la electricidad, por ejemplo, al establecimiento de grandes centros productores de energía automatizados, con un número muy pequeño de obreros, colocados en lugares claves, que den la energía a las líneas de acuerdo con las necesidades. En el futuro ser todo automático, en un futuro muy cercano, los generadores entrar n a funcionar y entrarán en funcionamiento para dar corriente cuando la misma línea lo esté pidiendo en forma automática. En esa forma la capacidad de decisión individual de un pequeño colectivo de una fábrica va extinguiéndose, y se hace necesario que las decisiones se tomen centralizadamente y sean cumplidas de acuerdo con rígidas normas técnicas. Esto sucede en el ejemplo de la electricidad, pero sucede también en todas las nuevas fábricas químicas que se realicen, que tienen que tener un nivel grande de producción para ser rentables, para competir en los mercados mundiales, y que son también fábricas totalmente automatizadas que funcionan con un número mínimo de obreros expertos. La función del individuo allí, es muy inferior a la función que va a cumplir en las discusiones actuales, por ejemplo, de los planes, un zapatero o un tabaquero; de donde de su esfuerzo personal, del esfuerzo del tabaquero, o del zapatero, depende el ahorro, depende la productividad mayor, depende la producción general de la fábrica. Cuando solamente se trata de un proceso químico, de tanques, de tubos, de controles automáticos y de bombas, que trabajan independientemente de la voluntad de la gente después de habérseles fijado su ritmo de producción, y su tipo de producción, el hombre allí no tiene un valor determinante en la producción; lo tiene sí en los estudios, en la preparación, en la parte de mantenimiento, en la operación —los pocos que estén allí— de complicadísimos instrumentos electrónicos de medición y de dirección de la producción.

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Es decir, que la acción del hombre debe realizarse en todas las grandes industrias modernas, centralizadas y automatizadas, fuera de la producción. En el futuro la voluntad de los hombres se expresar en lo que quiere a través de los organismos políticos que se vayan creando, y que determinen entonces los tipos de producción que se necesiten para un país. 1962 061: 321, 323 0088 ...El problema de la visión central de la conducción de la producción, los problemas que se reflejan en la forma de conducir la economía centralmente amparados en el desarrollo de la conciencia, en los estímulos materiales adecuados sumados a los estímulos morales, en los controles rígidos de todas las ramas de la economía, con la suficiente flexibilidad como para no ahogar la iniciativa de los cuadros de dirección intermedios y el análisis de los costos como tarea fundamental en la parte del análisis económico. Después tendrán ustedes una gran cantidad de responsabilidades ante la sociedad: la calidad de la producción, la búsqueda de productos nuevos que satisfagan necesidades insatisfechas de nuestro pueblo; además de todo esto, la sustitución de materias primas traídas de importaciones —a veces del área del dólar— que pueden poner en peligro sus fábricas, el desarrollo de sistemas de mantenimiento adecuados que les permitan tener constantemente en funcionamiento el desarrollo de las piezas de repuesto, el estudio planificado de las piezas de repuesto para que no sea una sorpresa cada vez que se rompe una pieza vital... 1962 061: 325, 326 0089 En nuestra práctica económica, iniciamos en el primer momento un proceso de centralización de todas las actividades financieras de las empresas, centralización que nos permitía resolver problemas sustanciales de momento. Con el correr del tiempo, pensamos que existía la posibilidad del desarrollo de nuevas técnicas de control más centralizadas, no más burocráticas que las usuales y, en determinadas condiciones, más eficientes para las empresas industriales. Este sistema se basa fundamentalmente, en la idea de aprovechar los avances existentes en la contabilidad general de las empresas capitalistas, en un país pequeño, de buenas comunicaciones, no solamente terrestres o aéreas, sino telefónicas e inalámbricas, lo que da base para un control continuado y al día. 1963 069: 99 0090 ...Nosotros planteamos aquí un sistema centralizado de la dirección de la economía, con un control bastante riguroso de las empresas; pero además con un control consciente de los directores de empresas y considerar el conjunto de la economía como una gran empresa y tratar de establecer la colaboración entre todos los participantes como miembros de una gran empresa, en vez de ser lobitos entre sí, dentro de la construcción del socialismo. Esta es una concepción nueva, planteada así por lo menos; no tienen nada nuevo los elementos, pero planteada de esta forma, es nueva. La otra es la vieja concepción que ha permitido construir el socialismo en varios países ya y empezar la construcción del comunismo. Es decir, que tenemos desventajas en esto, sin embargo, yo creo que nosotros, sin tener un espíritu extremadamente crítico frente a lo que se hace en otros países, sí debemos tener un espíritu crítico, una independencia de criterio y una valoración adecuada de lo que está sucediendo en el mundo actualmente. 1963 080: 420

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0091 ...El estímulo moral es la forma, digamos, la forma que nosotros pensamos, la forma predominante que tiene que adoptar el estímulo en esta etapa de construcción del socialismo, pero la forma predominante que tiene que adoptar el estímulo, es decir, tampoco la forma única. El estímulo material está vigente, y más aún el estímulo; pero el estímulo es estímulo para hacer algo y ese algo es la construcción del socialismo, que es la tarea organizativa del Estado, que es la tarea fundamental para el desarrollo de la sociedad. Es decir, que el Sistema Presupuestario puede avanzar de todas maneras, aunque no haya una política de estímulo moral en el país, y de hecho está avanzando no habiendo esa política. Claro que las dificultades son mayores, pero nosotros lo que tenemos que hacer es demostrar la parte operativa y funcional del sistema que es lo esencial. Nosotros apuntábamos que todo el sistema tiene una doble concepción. La concepción que se puede llegar al sistema de dirección centralizado con análisis matemático, con avances profundos en todos los sistemas de conducción basados en la experiencia adquirida, incluso por los monopolios extranjeros que tienen el más alto grado de avance que yo conozca, de avance organizativo en la conducción de Empresas. Y por otro lado tiene que existir el factor educativo que permita desarrollar el factor conciencia, sin el cual sencillamente no se puede llegar al comunismo. Para ello se necesita el estímulo moral, como aspecto impulsor del trabajo del hombre. Como retribución de la sociedad al trabajo del hombre en escala superior sería el estímulo moral, pero además existe el estímulo material de orden individual y de orden colectivo y nosotros podemos trabajar perfectamente con esa categoría, aislándola un poco de otras manifestaciones... 1964 086: 435, 436 0092 ...el centro del Sistema Presupuestario es el conjunto de acciones, dentro del cual lo fundamental es la organización, la capacidad organizativa para dirigir y al mismo tiempo el desarrollo de la conciencia y el elemento de desarrollo, sobre todo a niveles de masa, a niveles más generales, es la conjunción del estímulo material correctamente aplicado y del estímulo moral, dándole un énfasis cada vez mayor al estímulo moral, a medida que van avanzando las condiciones... 1964 086: 438 0093 En nuestro concepto, este sistema (el presupuestario) tiene las siguientes ventajas: Primero, al tender a la centralización, tiende a una utilización más racional de los fondos con carácter nacional. Segundo, tiende a una mayor racionalización de todo el aparato administrativo del Estado. Tercero, esta misma tendencia a la centralización obliga a crear unidades mayores dentro de los límites adecuados, que ahorran fuerza de trabajo y aumentan la productividad de los trabajadores. Cuarto, integrado en un sistema único de normas, hace de todo el ministerio, en un caso, y de todos los ministerios, si fuera posible, una sola gran empresa estatal en la cual se puede pasar de un lado a otro e ir ascendiendo en ramas distintas y en lugares distintos sin que haya problemas salariales y simplemente cumpliendo una escala de tipo nacional. Quinto, contando con organismos constructores presupuestados, se puede simplificar mucho el control de las inversiones, cuya vigilancia concreta hará el inversionista contratante y su supervisión financiera, el Ministerio de Hacienda.

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Es importante señalar que se va creando en el obrero la idea general de la cooperación entre todos, la idea de pertenecer a un gran conjunto que es el de la población del país; se impulsa el desarrollo de su conciencia del deber social. 1964 085: 34, 35 0094 ...nosotros partimos de una base: que en todos los ministerios productivos, en todo lo que es el sector socialista de producción, el producto que pasa de una fábrica a otra, de una empresa a otra, incluso de un organismo a otro, no es una mercancía; es simplemente una parte de un producto que está pasando por distintos talleres de una gran fábrica, que va a convertirse en mercancías cuando llegue al público, cuando sea adquirido individualmente por cada uno, cuando cambie la posición jurídica de este producto. Por eso nosotros establecemos como base esencial, no el control por el precio, no el control por los logros financieros de la empresa a través del capital asignado, sino el control por los costos. Para nosotros los costos es lo fundamental, y el análisis de los costos debe ser su tarea fundamental de índole económica. Es decir, la rentabilidad de las empresas es una condición esencial para el desarrollo del comunismo. Pero la rentabilidad debemos medirla a nivel de costos, y el avance en la rentabilidad como avances en la productividad, como descenso de los costos. Para ello es necesario estudiar los fundamentos de estos problemas de contabilidad y compenetrarse bien de todo ello, dentro del panorama de nuestra concepción del desarrollo que —ya digo— es algo todavía experimental, pero que va profundizándose cada vez más. Es decir, se inaugura una tarea compleja, una tarea que va a demandar el estudio profundo, y que no va a tener éxito si no se comprenden claramente las razones que nos mueven en este camino, si no se es capaz de ver la sociedad como un todo y toda la parte socializada de nuestra economía como un todo, donde las relaciones económicas son diferentes a las que existían en el capitalismo o a las que puedan existir hoy mismo en la parte de la sociedad que todavía no ha ingresado en el socialismo. 1962 061: 324, 325 0095 Hoy los costes nos preocupan mucho, y tenemos que trabajar sobre ellos insistentemente. Es nuestro modo fundamental de medir la gestión de las unidades o de las empresas cuando los precios se han mantenido fijos. Y a través del coste, —cuando son costes llevados por proceso de producción o por unidad producida— cuando se ha fijado el coste cualquier administrador puede detectar inmediatamente hasta problemas tecnológicos: mayor consumo de vapor, defectos en una tapadora, por ejemplo, que desperdicia demasiadas chapas; en una máquina que desperdicie envases en el momento del llenado; en una pesa automática que envía una cantidad mayor de productos en una caja. Cualquiera de esas cosas se puede detectar simplemente por el análisis de los costes. No quiere decir que, además, no tengan que estar todos los controles de tipo tecnológico, pero simplemente tener un análisis de coste bien hecho, le permite a cualquier director de empresa o administrador de unidad dominarla totalmente. Tenemos que preparar ahora dirigentes de la producción del tipo que puedan sentarse aquí en esta mesa y, por medio de papeles, poder situarse. Eso no quiere decir —y una vez más lo repito— que el dirigente de la producción de cualquier tipo que sea, tenga que estar sentado aquí todas las horas del día y desoiga completamente la voz de las masas y desdeñe totalmente el contacto con ellas. ­No, absolutamente no, y, además es todo lo contrario! Pero sí debe tener la capacidad para recoger los datos allí y hacer su análisis aquí. Pero el dato que se da, el dato que da cualquier obrero, debe después analizarse y tomar una decisión aquí, cuando es un dato aislado. Ahora, si es un dato, una petición de la masa, pues hay que discutirlo con las masas, naturalmente. Es decir, que volvemos a plantearnos el viejo problema y el viejo dilema.

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Nuestros directores de la producción: administradores, directores de empresas, y ya le digo, cualquier cargo, tienen que tener la capacidad para hacer los análisis económicos mínimos, que les permitan situarse en su terreno ideal, en un terreno abstraído de lo que lo rodea, digamos, y simplemente con los datos construir su esquema de producción y tomar sus decisiones. Además, prever el futuro y tomar decisiones para el futuro. Sin eso, no hay verdaderos dirigentes. Pero, al mismo tiempo, estar en continuo y permanente contacto con las masas y, además de eso, compañeros, practicar también el trabajo físico que es muy bueno, y que hace estar en mayor contacto con la masa e impide esa tendencia un poco natural que hay del hombre que se sienta aquí en esta sillita y que, además, si heredó una oficina de un antiguo gran industrial tiene aire acondicionado y a lo mejor tiene un termo con café caliente y otro con agua fría, y entonces tiene cierta tendencia a dejar cerrada la puerta del despacho para que el aire caliente no le moleste. Este tipo de dirigente sí no sirve para nada, hay que desterrarlo. Está muy claro, y esto yo quisiera que quedara bien claro, que estas dos cosas deben estar perfectamente unidas y deben ser, al mismo tiempo, perfectamente diferenciables: que un dirigente que no trabaje con la masa no es un dirigente, pero un dirigente que no sea capaz aquí en la producción, un dirigente de la economía —y un administrador es un dirigente de la economía a su nivel— que no sea capaz de tomar decisiones mediante el análisis de todos los datos que él tiene de la producción de su unidad, no es un dirigente tampoco. Hay que conjugar esas dos cosas constantemente. 1964 088: 44, 45 0096 El costo sería el que realmente daría el índice de la gestión de la empresa; no importa que estos fueran mayores o menores que el nivel de los precios del sector socialista o, incluso, en determinados casos aislados, a los que se vendiera el producto al pueblo, ya que lo que interesa es el análisis continuado de la gestión de la empresa, a través de un determinado tiempo, medido por su éxito en rebajar los costos. En el precio se reflejaría, en este caso, el análisis automático de la rentabilidad en relación con los precios mundiales. Para ello hay que trabajar más seriamente en estos problemas que todavía son tratados en forma esquemática y sin un profundo análisis. Es necesario elaborar todo un sistema de análisis de costos que premie sistemáticamente y castigue con igual perseverancia los triunfos o derrotas en la lucha por rebajarlos. Es preciso también elaborar normas de consumo de materias primas, de gastos indirectos, de productos en proceso, de inventarios de materias primas y de productos terminados. Hay que sistematizar el control de inventarios y hacer un trabajo económico preciso sobre todos estos índices, en un constante proceso de renovación. 1963 069: 102, 103 0097 En materias primas y materiales directos consumidos se puede actuar haciendo ahorros directos, cambios tecnológicos y evitando desperdicios. En los materiales indirectos puede haber ahorros bajando los consumos de electricidad, combustible, etc., ya sea por una simple gestión organizativa o, en otros casos, por cambios tecnológicos; y en la fuerza de trabajo se puede bajar los costos relativos aumentando la productividad general. Con respecto a la depreciación, tenemos que desarrollar métodos más científicos que permitan establecerla claramente, al mismo tiempo, prolongar la vida útil de los fondos básicos mediante mantenimiento adecuado, lo que permitirá hacer de la depreciación un verdadero fondo acumulativo. 1963 069: 103

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0098 Todo nuestro trabajo debe estar orientado a lograr que la tarea administrativa, de control y dirección, se vaya convirtiendo en algo cada vez más simple y los esfuerzos de los organismos se concentren en la planificación y el desarrollo tecnológico. Cuando todos los índices estén establecidos y los métodos y hábitos de control estén instaurados, con el avance de la planificación, en todos los sectores de la economía, esta labor será mecánica y no presentará problemas serios. En ese instante, adquirirán su importancia los métodos modernos de planificación y será posible acercarse al ideal de que la economía se rija mediante análisis matemáticos y, mediante ellos, elegir las proporciones más adecuadas entre acumulación y consumo y entre las distintas ramas productivas; sin olvidar, claro está, que el ser humano, razón de ser de nuestra Revolución y nuestros afanes, no pueda reducirse a una mera fórmula y sus necesidades serán cada vez más complejas, desbordando la simple satisfacción de las necesidades materiales. Las distintas ramas de la producción se irán automatizando, aumentando inmensamente la productividad del trabajador y el tiempo libre ser dedicado a tareas culturales, deportivas, científicas en su más alto grado y el trabajo será una necesidad social. La posibilidad de que este lejano futuro se acerque a nosotros estará dada por la capacidad técnica de obreros y especialistas para mantener las mejores condiciones de servicio en cada una de las industrias, en la capacidad para planificar de tal modo que los requerimientos más anhelados por la población se conjuguen con las necesidades más vitales de la economía y se pueda dar la mayor cantidad de bienes sumado a tasas de crecimiento adecuadas. Concebido en esta forma el desarrollo de la economía, la función de control será simple y estará encargada a organismos especializados que dispondrán de equipos mecánicos para su tarea. Si en nuestro Ministerio gran parte de los técnicos que hoy trabajan presionados por la solución de las tareas más pedestres, pero al mismo tiempo imprescindibles de la producción, pudieran liberarse de ese tipo de actividad para dedicarse a una función investigativa y creadora, los saltos de calidad se verían inmediatamente. Tenemos que trabajar, pues, para hacer que la gestión administrativa sea un perfecto mecanismo de relojería y que el impulso más formidable a la producción se dé por la vía del desarrollo tecnológico. 1963 069: 106, 107 0099 Dentro de los problemas que nos planteamos hay uno que es muy importante: la organización de todo el aparato productivo. Hemos planteado, hemos defendido —tenemos el sistema presupuestario de financiamiento— la necesidad, la posibilidad de llegar a una centralización de toda una serie de procesos industriales y de controles que nos permitan dirigir la economía desde un centro. Ahora, para eso es preciso hacer un trabajo de organización continua, cambiante, perfeccionándolo cada momento —digamos—, y trabajar mucho sobre todos los flujos de verificación de la información, los controles estadísticos, investigar mucho los flujos de conducción de las órdenes, o de las consultas de las unidades pequeñas hacia las mayores, del Ministerio hacia las empresas, hacia las fábricas, y viceversa, para ir eliminando todas las trabas burocráticas. Y además la aspiración —ya a años vista y sin poder precisar todavía qué año— que toda esta parte de la conducción de la economía sea automática. Es decir, que toda esa parte sea una parte elemental, y que se puedan conducir, mediante las máquinas electrónicas que se conocen, todos estos aspectos de la producción. Pero, claro, el trabajo es muy duro. Es un trabajo muy duro, primero porque hay que aprender bien todo esto, hay que conocerlo, para poder empezar a interpretarlo. Después, porque no se puede pretender tener una máquina electrónica que controle lo que hace un "chinchal"... porque es ridículo. Sí, tenemos que ir a las concentraciones de las industrias, a la modernización, a la automatización en último extremo. 1964 088: 35, 36

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0100 ...es necesario tener controles muy exactos. Los controles empiezan en la base, empiezan en la unidad productiva, y la base estadística suficientemente digna de confianza para sentir la seguridad de que todos los datos que se manejan son exactos así como el hábito de trabajar con el dato estadístico, saber utilizarlo, que no sea una cifra fría, como es para la mayoría de los administradores de hoy, salvo quizás un dato de la producción, sino que es una cifra que encierra toda una serie de secretos que hay que develar detrás de ella. Aprender a interpretar estos secretos es un trabajo de hoy. Dentro del trabajo de control también todo lo relacionado con los inventarios: cantidad de materias primas, y cantidad de productos, o, digamos, piezas de repuesto, de productos terminados que están en una unidad o en una empresa deben, tener una contabilidad perfecta y al día, y que nunca se pierda esa contabilidad, única garantía de que podamos trabajar con cierta soltura de acuerdo con las distancia de donde tenemos que traer nuestros abastecimientos. Y dentro de los inventarios, también para poder trabajar en una forma científica, hacer el inventario de medios básicos, o de fondos básicos. Es decir: el inventario de todos los equipos que posee la fábrica, para que también se puedan manejar centralmente, para tener una idea clara de su depreciación, o sea del tiempo en que se va a desgastar, del momento en que hay que reemplazarlo, y ver dónde y en qué lugar hay un equipo que no se esté utilizando al máximo y pueda ser trasladado de un lugar a otro. Es decir, para que la centralización de una serie de decisiones sea efectiva es necesaria toda una tarea de control, y para ello toda una tarea de información. Podemos decir, entonces, que la primera tarea que debe plantearse un administrador que quiera conocer bien su unidad es informarse de lo que hay en la Unidad. Y para informarse hay que tener una serie de índices, hay que aprender a usar las cifras. En otras palabras: tiene que informarse primero sobre el modo de usarlas; después construirlas a partir de la realidad, y que reflejen exactamente esa realidad; después, a partir de esas cifras, en un primer momento —que ya se produce en muchos lados— corregir los errores que se han producido; en un segundo momento —que tiene que venir— prever los problemas que van a surgir. El manejo adecuado de las cifras permite prever los problemas. ...después tenemos nosotros que ir afinando más, tenemos que fijarnos en los costos tenemos que hacer análisis de costes, cada vez más detallados que nos permitan aprovechar hasta la última partícula de trabajo que se pierde del hombre. 1964 088: 36, 37 0101 ...No se puede dirigir si no se sabe analizar, y no se puede analizar si no hay datos verídicos, y no hay datos verídicos, si no hay todo un sistema de recolección de datos confiables, y no hay un sistema de recolección de datos confiables, si no hay toda una preparación de un sistema estadístico con hombres habituados a recoger el dato y transformarlo en números. De manera que ésta es una tarea esencial. Mediante esta tarea se podrá entonces llegar a la conducción de la fábrica. Después estas fábricas también, en el futuro, si son pequeñas se integrarán en fábricas más grandes, se integrarán en empresas o en la unidad organizativa que en ese momento se determine, porque todo esto es muy cambiante; y todo podrá ser revisado con un mínimo de gente que trabaje en tareas burocráticas y con un máximo de gente que se dedique al estudio, que se dedique a la ciencia, que se dedique a la producción directa. 1964 088: 46

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0102 Al referirse a la estadística hay que hacer constar que es una de las disciplinas menos comprendidas, menos conocidas en nuestro país. Habitualmente se conoce por estadística el arte de sacar ciertos problemas a base de algunos números que se conocen por los índices de producción de las distintas unidades. Eso es la forma elemental de hacer estadísticas. La estadística es una disciplina matemática muy profunda, y una disciplina que puede arrojar unos resultados muy beneficiosos si se la maneja adecuadamente, o puede inducir a errores muy graves. Por eso es que hemos insistido en estos cursos... ...Con esto les quiero decir que es una disciplina, la Estadística, muy seria, muy respetable, y a la cual hay que acercarse con toda seriedad. No podremos nosotros tener una acertada conducción de la economía y prepararnos para los pasos siguientes a que aspiramos, si no sentamos una base estadística lo suficientemente sólida como para poder decir en cada caso que los datos analizados son correctos, y que los resultados que expresa el análisis de esos datos permiten tomar un camino firme de recuperación, de aumento de alguna producción o de cambio de alguna orientación fundamental o accesoria de la economía. 1963 079: 541, 543 0103 ...el Socialismo se hace solamente con el trabajo humano, no es una creación milagrosa ni es un producto exclusivo de la conciencia, es producto del trabajo humano, es el producto de la técnica superior aplicada a un régimen en el cual las condiciones son iguales para todos y el reparto de la riqueza se hace justamente para todos, para que exista el socialismo tiene que haber producción, para que esta producción permita crear los excedentes necesarios para el desarrollo de nuevas industrias se necesita aumentar día a día la productividad y la productividad tiene una fase que es el mejoramiento técnico y otra fase que es el mejoramiento de los sistemas contables y financieros y el mejoramiento en los ahorros de la producción. Para hacer todo esto se necesita una organización superior y para que esta tarea de organización tenga pies en qué moverse se necesita crear la base estadística necesaria para poder movilizarse, es decir, que la gran tarea que tendrá el Ministerio [de Industrias] el año que viene en esta fase práctica de su desarrollo industrial a nivel de fábrica y de empresa ya constituida, es crear la base estadística, es decir, saber lo que tiene, crear la organización suficiente para poder dar una contabilidad adecuada, para poder aumentar la productividad mediante el ahorro, el desarrollo tecnológico, aumentar por esa vía la producción y entonces crear los excedentes necesarios. 1961 031: 556 0104 ...Hay que insistir con mayor fuerza cada día en la contabilidad de las empresas como único método para acabar definitivamente con la etapa de oscuridad y anarquía que estamos dejando atrás. Sobre las estadísticas se trabajará con ahínco para ofrecer definitivamente el conocimiento necesario para los planes futuros; sin adecuadas estadísticas no hay base de partida sólida ni seguridad posible en la elaboración de los mismos. Debemos ligar las estadísticas a la contabilidad de la empresa y trabajar para la mecanización de la contabilidad, una adecuada centralización de la información estadística y contable, el procesamiento mecánico de datos, el uso de computadores electrónicos como etapa final del proceso. Medidas urgentes se tomarán para perfeccionar los mecanismos de control del plan. Un adecuado control de los inventarios y un control directo y efectivo sobre las unidades de producción y su personal administrativo, estableciendo claramente la forma y la vía de información, nos permitirán establecer un buen control del plan. Los métodos se irán perfeccionando con muchas experiencias valiosas que nos servirán para ello. 1962 040: 129

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0105 [La] Dirección General de Control [del Ministerio de Industrias] tendrá a su cargo la programación de nuevos estudios estadísticos, el establecimiento de sistemas y métodos de control cada vez más estrechos, más adecuados y flexibles; tendrá una permanente tarea de análisis que le permita colaborar en todos los trabajos de coordinación de los planes. En la dirección de Estadística, la tarea central es asegurar de los organismos el suministro de informaciones continuas en tiempo y forma y lograr que se acostumbren las Empresas al análisis de las cifras y no solamente a su envío mecánico. 1962 054: 589 0106 Entre los aspectos positivos de la gestión del Ministerio de Industrias podemos apuntar el de haber establecido la conciencia de la necesidad de la organización; la Dirección de Organización del Ministerio se creó contra la opinión de técnicos de países amigos que, aplicando criterios algo estrechos, negaban la necesidad de esta Dirección alegando que no existía en los países socialistas, aún cuando allá existen Institutos de Organización. La estructuración llega ya al Reglamento de la fábrica, que todavía está en proceso de discusión en distintas unidades, para poder acoplarlo a todas las necesidades, atendiendo las sugerencias de todos. Se aplicará de acuerdo con un modelo único, lo suficientemente flexible como para permitir los cambios que cada proceso de producción demande. El trabajo de organización ha dado por resultado la formación de una estructura bastante armónica, distando todavía mucho de ser perfecta, entre la fábrica y el Ministerio; cada nivel conoce las posibilidades de contactos horizontales y verticales y es, en general, un fiel cumplidor de las orientaciones y órdenes del Ministerio. Es decir, se ha establecido a través de todo el aparato del Ministerio de Industrias, que abarca centenares de miles de hombres, un método de trabajo único conocido en lo esencial por todos y que permite a cada uno trabajar relativamente cómodo y en libertad dentro de su ubicación. 1962 056: 683 0107 Quería referirme brevemente al análisis muy somero de las dos empresas que han sido consideradas las de más brillante trabajo durante el año pasado [1962]: La Empresa Consolidada de la Harina y la Empresa del Petróleo. Hay dos características totalmente diferentes en estas empresas que son como la caracterización de nuestro estado actual en cuanto a la producción. La Empresa Consolidada de la Harina, el mérito en la dirección de esa empresa, que le permite ser catalogada como la de más brillante trabajo, corresponde a dos compañeros Directores que han tenido durante determinado tiempo del año pasado [1962] la Dirección de la Empresa. Y creo que en justicia corresponde más aún a su primer Director, el compañero Jesús Suárez Gayol, que pasara después a dirigir el Instituto Cubano de Recursos Minerales. El actual Director el compañero Jacinto Díaz, mantuvo y supo dirigir efectivamente el trabajo de la Empresa. Pero, ¿qué características tiene esta Empresa? Una serie de fábricas tecnificadas, grandes molinos, algunas panaderías o galleterías, o fábricas de fideos, muy modernas, con equipo bueno, nuevo en muchos casos, una gran productividad y una gran cantidad de "chinchales", diseminados por todo el país. Y dirigir un "chinchal" desde aquí es mucho más difícil que para un general dirigir un soldado, desde su centro de operaciones. Un "chinchal" es una cosa que no hay por donde agarrarla: no tiene contabilidad, no tiene normas de trabajo, no tiene prácticamente ningún hábito industrial; ahora, reunir una multitud de "chinchales" y servir al mismo tiempo a la población, utilizando a los compañeros que allí había, utilizando toda la capacidad instalada en los distintos "chinchales", para dar un servicio adecuado a la población, fue una tarea que denotó gran capacidad de organización y, también, gran capacidad de dirección política. Allí se hizo un gran trabajo emulativo, y un gran entusiasmo reinaba entre los compañeros de la Harina.

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Este es el ejemplo de nuestras empresas, con pequeñas fábricas, con dificultades tecnológicas muy grandes, con organización muy primitiva, a la cual hay que ir dándole poco a poco organización, tecnologías nuevas, organización nueva, preparar nuevas inversiones, para hacerla realmente una empresa digna de nuestro futuro. La otra ...la Empresa Consolidada del Petróleo ...es un ejemplo totalmente distinto: es una Empresa compacta, de muy pocas unidades y de una tecnología notablemente avanzada. Los norteamericanos —y otros países capitalistas— para hacer sus negocios, traían aquí una buena tecnología para aprovechar mejor el esfuerzo humano, sacarle más al hombre y poder extraer más dólares del país. Y además, tenían una gran organización, producto de la organización de monopolios petroleros que dominan el mundo entero. Ese espíritu de trabajo aferrado a normas tecnológicas estrictas y a esa organización de la empresa, fue mantenido por la actual dirección de la Empresa y, en algunos casos, perfeccionada de tal manera que el trabajo que en el otro extremo se puede decir que es fundamentalmente político y organizativo hasta en la cuestiones menores, en éste es el trabajo de lo que deberán ser nuestras verdaderas empresas socialistas, el trabajo de dirección técnica de grandes empresas con una alta productividad y una tecnología muy avanzada. 1963 068: 430, 432 0108 La capacidad de análisis del Ministerio ha aumentado muchísimo. La capacidad de recepción, de la elaboración de los datos ha aumentado mucho. Sin embargo, la capacidad dirigente no ha aumentado en la misma medida. Ahora, el análisis de los datos, la capacidad de los análisis de los datos ha aumentado desde un punto de vista que pudiera llamarse estadístico, pero no desde un punto de vista realmente económico ni tecnológico. Entonces creamos a nivel mío un pequeño conjunto de asesores que el compañero Gravalosa es el que lo dirige en estos momentos... el cual se va a encargar de análisis directo de algunos problemas específicos del Ministerio y sobre todo de las empresas en su conjunto... ...Además, el compañero Harold H. Anders, de la Dirección de Organización, que se refunde con Métodos y Sistemas, también pasa allí para trabajar desde el punto de vista metodológico y organizativo, de manera que podamos llegar a obtener conclusiones más rápidas y más claras sobre los puntos principales, las debilidades principales de cada uno de los aparatos ya sea de las empresas o del Ministerio, y actuar inmediatamente. Porque el problema de la acción es simplemente (a pesar de que hay una capacidad de análisis mayor), es un problema de ignorancia. Incluso podemos detectar un problema, entonces: ¿qué hacer?, es la pregunta siguiente. Y frente a la duda sobre hacer algo mal, tomar una decisión demasiado apresurada, va pasando el tiempo. Nosotros pretendemos con este aparato, pequeño, pero que de todas maneras lo vamos a fortalecer un poco más, en su momento o cuando aparezca un ingeniero industrial, algún especialista en Matemáticas, en Programación Lineal, en Cálculo Operacional. Lo vamos a fortalecer de esa manera para que pueda ir dando una serie de orientaciones muy concretas de trabajo y unas orientaciones integrales en las empresas que estén más flojas. 1964 098: 541, 542 0109 ...vamos a trabajar en la confección de un manual para los Administradores tratando de sintetizar todas las experiencias que hemos recogido, se necesitará la ayuda y la experiencia de Directores de Empresas, ya que muchos eran antes Administradores de Fábricas, para hacer un manual que explique esas cosas a los Administradores, es decir, que refleje los datos por qué es necesario analizar los datos, qué datos son los que necesitan, cómo analizarlos, cómo compararlos, cómo establecer los índices, qué es lo que reflejan estos índices, cómo actuar para prevenir las cosas y no para curar las enfermedades; es decir, todas estas cosas bien simples; tratando de recoger esta experiencia de ver los puntos más flojos, de ver en lo que los Administradores están más flojos. Eso es lo que nosotros tenemos que poner en un manual y dárselo en los cursos siguientes de Cilos, dárselos de alguna forma, para que estudien, para que aprendan a manejar datos, que hagan parte de su trabajo diario el manejo de las Tablas; pero no para hacer el manejo de las tablas lo que se ha hecho con el problema de

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la entrega de los datos. El análisis de los datos es el arma para actuar sobre la producción, que es lo que nosotros necesitamos mejorar en todos sus aspectos. 1963 072: 364, 365 0110 ...hemos impulsado, o empezamos a impulsar, un sistema mediante el cual ...aquellas empresas que sean especialistas en [determinados] frentes, que tengan los compañeros más capacitados y una organización mejor, se trasladen a otras empresas que estén en peores condiciones, y ayuden a los compañeros. Y que esto mismo se produzca también entre administradores y administradores y que se produzca también —y aquí es donde nos interesa a todos— entre brigadas de trabajo, de producción o de mantenimiento. Es decir que por ejemplo tomamos una empresa que tenga características parecidas; puede ser, por ejemplo Envases metálicos, o puede ser Artes Gráficas, Tabaco o cualquiera; brigadas que trabajan en determinados frentes de producción, que son las que producen en mejores condiciones, tienen más experiencia, más capacidad, y que se trasladen a otros lugares del país o de La Habana, —hay que organizar todo esto—, e impulsen allí el trabajo enseñando a los nuevos compañeros, enseñando a los compañeros los nuevos métodos. Y que de esta manera pueda salir hacia adelante todo el Ministerio, y las fábricas rezagadas, las empresas rezagadas, reciban el apoyo de todo el Ministerio. Y cuando otros organismos lo quieran así y lo requieran, también nosotros salir —si estamos en condiciones de hacerlo, si realmente estamos en vanguardia en ese frente— hacia otros organismos a darles nuevo asesoramiento, lo que nosotros podamos darles. Acordarse de que toda la sociedad es una sola, de que todos los esfuerzos y todos los triunfos no significan nada aislados de la sociedad. Que una empresa gane un frente, o que una empresa gane, incluso, la Emulación Nacional, por ejemplo, y que el Ministerio en su conjunto trabaje mal, eso no reporta ventajas. Es preferible que todas las empresas caminen parejo, se ayuden y se apoyen mutuamente; y que, aún cuando no se gane ninguna cosa en la emulación, aún cuando no haya nada que destelle demasiado sobre los demás, todo el Ministerio sea un conjunto sólido. Y así, no se gana nada con que un Ministerio esté mucho más organizado que los demás si en otros lugares hay fallas organizativas tan grandes que obligan a retardar el paso de la Nación. Si no es un trabajo de conjunto, si no avanzamos todos parejo, si la industria no ayuda a la agricultura y la agricultura a la industria, y los transportes a la industria y a la agricultura, y la industria a los transportes, en toda la interrelación que hay de funciones en la sociedad moderna, no podemos tomar un ritmo de avance lógico, el que nosotros aspiramos a lograr. 1964 104: 250, 251 0111 ...El CILO [Comités de Industrias Locales] es una idea que se basa precisamente en ir preparando las condiciones para los pasos futuros. ¿Cuál es el paso futuro? La construcción del socialismo. Al socialismo; del socialismo al comunismo. ¿En cuánto tiempo lo vamos a hacer? No le vamos a poner años. Ahora, está visto que no podemos ni planificar para cuatro años. En hacer un plan de un año no vamos a decir qué año vamos a entrar al comunismo, pero sí hay una cosa, tenemos que ir preparando las condiciones para que se vaya realizando la autogestión de los organismos. La autogestión a medida que vamos preparando las condiciones se va elevando la conciencia, va aumentando, es decir, creando aquello que es la base del comunismo; el trabajo como una necesidad social; no el trabajo como una obligación que hay que cumplir para comer.

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Eso es una parte mínima, pero que debe atenderse. El CILO debe ir resolviendo los problemas locales... No interviene en otra cosa que en las empresas de Industrias, pero ya es una gran base; se ha visto que puede resolver multitud de problemas. ...hay que impulsar, que se den cosas con todos los controles necesarios para flexibilizar al máximo la organización. Esto no quiere decir que se vaya a dar cualquier cosa, ni de cualquier manera; ese tipo de objetos que sobran, que no son ni remotamente imprescindibles para la producción, que solucionan el problema de esos compañeros y que no son nada más que el uso de un artículo. 1962 050: 300, 301 0112 ...es evidente que tenemos que hacer algo para que este organismo [Ministerio de Industrias] sea un poquito más vivo, para que no sea tan deshumanizado y para que las grandes realizaciones que tienen que hacer no se cumplan en esta parte administrativa mecánicamente, sino que sientan como parte del gran esfuerzo colectivo que tiene que hacer la nación y que nosotros podamos estar lo más integrados posibles haciendo ese esfuerzo, cada uno dentro del marco de su manera de pensar que puede ser muy variada, de sus convicciones que también pueden ser variadas, pero tratando de ir incorporándose al trabajo vivo, ir dejando las cifras en lo posible para interpretar la realidad tal como es; esto no quiere decir que volvamos al empirismo de la primera época ni mucho menos, sino que tenemos que buscar la fórmula para alternar dentro de lo posible estas dos cosas, conocimiento práctico, directo de la realidad, la comunicación entre todos nosotros y el gran trabajo abstracto necesario para cumplir nuestra obra... 1961 027: 466 1.6 Organización y normas de trabajo 0113 ...debemos de luchar, fundamentalmente, por una cosa, que es el aumento de la productividad. ¿Y cómo se mide el aumento de la productividad? La productividad tiene un resultado final, es decir, que cada obrero, en un tiempo dado, ha producido más que en otro tiempo dado, ha aumentado el producto de su trabajo en ese tiempo. ¿Cómo se realiza? ¿Mediante un mayor esfuerzo personal? Sí, en algunos casos puede ser mediante algún aumento de trabajo personal, de esfuerzo personal; pero, fundamentalmente, se refiere la productividad no al aumento del trabajo físico, personal, sino al aprovechamiento del trabajo de cada uno. Se aprovecha mediante la organización del trabajo; cuando no hay hombres innecesarios en puestos innecesarios; cuando cada uno tiene que cumplir su tarea durante determinadas horas, y esas horas está ocupado produciéndola. Si no, tiene que producir, a lo mejor, un esfuerzo muy grande en algunos minutos, y después queda dos o tres horas, o quién sabe cuánto tiempo, sin hacer nada, porque hay una falta de coordinación en el trabajo. Se produce también un aumento de la productividad cuando los compañeros cumplen con su trabajo día a día. Es decir, que la productividad no se debe medir nunca en los días en que el obrero ha trabajado, sino en los días en que el obrero debe trabajar. Si un obrero rinde un trabajo medianamente bueno durante los veinticuatro o veinticinco días del mes, en definitiva ha rendido mucho más que otro que haga un esfuerzo excepcional diez o doce días, y falte los otros. 1962 033: 12, 13 0114 ...La norma de producción es la exigencia que la sociedad hace al obrero y le exige que le haga un determinado trabajo por el salario que le paga. Esa es la forma en que el obrero responde a la sociedad del salario que le da y de las obtenciones sociales de todo tipo que le brinda. Es un deber social de cada trabajador cumplir una norma;

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el que no la cumpla, no debe recibir un salario de esa categoría, debería recibir menos. El que la cumpla por encima debe recibir... estímulos morales y estímulos materiales, calificaciones mayores, oportunidades para estudiar... Ahora, el fundamento de la norma es lo importante, porque entonces sí cambia la calificación. ¿Qué es la norma? El sistema de norma y de pago es el sistema de trabajo a destajo en condiciones de régimen socialista, pero es trabajo a destajo. Los detractores del socialismo, ¿qué dicen?, dicen: "Ah, eso es trabajo a destajo, están inventándole nombre al trabajo a destajo". Y es verdad, es trabajo a destajo, nada más que la forma de emplear los excedentes logrados por el trabajo a destajo, una forma social, justa, no es la forma capitalista de apropiación de una persona o de un monopolio; pero el sistema es el mismo y yo creo que se puede cambiar ese sistema, insisto en eso... 1962 041: 209, 210 0115 Después de establecer las líneas generales de organización, tenemos que establecer normas precisas de trabajo. La tarea de confección y puesta en práctica de las normas será una de las cardinales durante el año que se inicia [1962]. Basados en ellas, controlaremos la producción e iremos hacia un aumento gradual de la productividad del obrero en todas las ramas en que sea posible. 1962 040: 130 0116 ...la norma de trabajo [es] como la obligación social del individuo en cada lugar donde está instalada. Es decir, que nosotros tenemos que calificar los puestos; después, es decir, la tarea primera, esa tarea salarial, calificar los puestos. Cada puesto lleva un significado. ¿Qué quiere decir cada calificación de puestos? Que en el puesto tal un obrero que trabaje ocho horas es capaz de hacer determinada cantidad de artículos con determinado nivel de calidad. Eso es lo que se llama la calificación del individuo, y ese es su deber social realizar. Si el individuo no realiza esa norma, ¿qué es lo que pasa? Que está mal calificado o que no es capaz de responder a la sociedad que le está exigiendo un trabajo. Naturalmente que esta norma no puede fijarse arbitrariamente, no puede fijarse por una decisión del Ministerio de Industrias ni por algún otro Ministerio. Las normas deben fijarse en discusiones serias, analizando hasta el último puesto con los Sindicatos, con la participación de todos los trabajadores... 1962 042: 104 0117 ...la calificación de los trabajadores está directamente relacionada con su producción y la producción de los trabajadores, la norma de trabajo, y de calidad, es el deber social de cada obrero para con toda la comunidad que le da su trabajo, le garantiza la comida a sus hijos, le garantiza el bienestar social mínimo, las atenciones, los servicios mínimos y se preocupa porque estas atenciones y estos servicios vayan creciendo más a medida que aumente nuestra capacidad de producción. 1962 044: 134, 135 0118 ...Este año [1963] tenemos que terminar con las normas y modificar las mal hechas. Cada norma de trabajo hay que unirla con la conciencia de que es un deber social y no el nivel mínimo con que se cumple el contrato entre la empresa y el sindicato. Ese contrato no existe porque empresa y trabajadores no son distintos y la propiedad es una sola.

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El salario que se le da a cada trabajador para cubrir sus necesidades materiales y espirituales debe dársele al que cumpla las normas y al que las sobrepase hay que darle algo más. El valor del trabajador no se mide ahora sólo en dinero, sino también en la capacidad para la creación de bienes materiales para beneficio de la sociedad. A los que sobrepasen las metas hay que darles oportunidad de estudiar, para que aumenten su capacidad y asciendan a un nivel superior de trabajo con un salario mayor. 1963 065: 351, 352 0119 ...las normas que se establezcan tienen que ser normas que deben cumplirse por la totalidad de los obreros. Es decir, que el obrero que no cumpla la norma es realmente porque no ha puesto la atención suficiente en el trabajo, o no tiene la calificación requerida. Si no es en estos casos la norma debe ser siempre cumplida, y en caso de que no se cumpliera por una mayoría de obreros pues habrá que revisarla porque evidentemente debe haber algo mal en ella. Estas normas que empezamos a aplicar son de las llamadas elementales. En esta calificación de elemental está implícito el hecho de que no han sido hechas con todo el rigor técnico, y más bien atienden a la experiencia histórica y a cronometrajes simples de la acción de los obreros en los distintos puestos de trabajo, pero no han sido total y rigurosamente examinadas para llegar a lo que se llama la norma técnica de trabajo, a la cual tendremos que pasar en una etapa posterior. Esto no quiere decir que la norma elemental sea menos rígida en cuanto a la exigencia de su cumplimiento. Simplemente, que ha sido menos rigurosa en cuanto a las exigencias técnicas para su confección. Y, por supuesto, las posibilidades de que haya equivocación son mayores. La norma se establece como algo dinámico. Dinámico, en primer lugar, por las características de ser normas elementales en algunos casos, semitécnicas en otros. Y dinámico, además, porque en un proceso de producción cambiante, con adelantos técnicos constantes, también las normas deben ir cambiando, y además, los procesos naturales en los cuales los obreros van adquiriendo mayor capacitación obligan muchas veces a que las normas sean más elevadas. De todas maneras siempre hay que asegurar que el esfuerzo normal de un obrero durante las horas de trabajo permita cumplir las normas y, con un esfuerzo adicional sobrecumplirlas en algunos porcientos. Tenemos que confeccionarlas de tal manera que los porcentajes de sobrecumplimiento reflejen realmente un esfuerzo adicional de los obreros y no sea debido simplemente a que la norma no ha sido confeccionada con todo el rigor. 1963 081: 575, 576 0120 ...la norma exige un control estricto del trabajo individual y colectivo de los obreros, y un control que no puede ceder en ningún momento. Esto lleva implícita una obligación educadora para los administradores de las unidades; y es la necesidad de una correcta organización del trabajo y un control del trabajo estricto y correcto, para que se puedan llevar también correctamente las normas. 1963 081: 576 0121 Nuestro sistema de normas [de trabajo] tiene el mérito de que establece la obligatoriedad de la capacitación profesional para ascender de una categoría a otra, lo que dará, con el tiempo, un ascenso considerable de nivel técnico.

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El no cumplimiento de la norma significa el incumplimiento del deber social; la sociedad castiga al infractor con el descuento de una parte de sus haberes. La norma no es un simple hito que marque una medida posible o la convención sobre una medida de trabajo; es la expresión de una obligación moral del trabajador, es su deber social. Aquí es donde deben juntarse la acción del control administrativo con el control ideológico. El gran papel del partido en la unidad de producción es ser su motor interno y utilizar todas las formas de ejemplo de sus militantes para que el trabajo productivo, la capacitación, la participación en los asuntos económicos de la unidad, sean parte integrante de la vida de los obreros, se vayan transformando en hábito insustituible. 1964 085: 21 0122 En salario —es decir: en dinero— se mide la distinta calificación de todos los que reciben algo por trabajar. En dinero se mide también el espíritu de trabajo de cada uno en sus distintas calificaciones. El dinero es la única medida que puede abarcarlo todo, y en la época de la construcción del socialismo, en que todavía existen relaciones mercantiles, tenemos que trabajar con el dinero. Eso sí: tenemos que llevar los salarios a un lenguaje lo más racional que sea posible. Sería vano que yo tratara de explicarles a ustedes lo irracional de los salarios en Cuba, porque ustedes lo conocen mejor que yo, mucho mejor que yo, porque han vivido la injusticia de los salarios, porque saben, con la injusticia inmanente a la clase obrera, que a pesar de que a veces hay compañeros que reciben salarios muy remunerativos por algunas tareas, sin embargo, ha habido grandes sectores de la población que han recibido salarios de miseria durante muchos años. 1962 045: 145 0123 ...en pocos años puede establecerse una absoluta justicia salarial en Cuba. Los factores principales a considerar son, el costo de la vida en la región de trabajo, el esfuerzo necesario para hacerlo y la calificación del obrero. 1962 040: 134 0124 ...para llegar nosotros a establecer la productividad y a premiarla científicamente tenemos que establecer las normas, y tenemos que ir a nuevas exigencias de producción. Y eso, muchos convenios colectivos no lo permiten y creo —y lo planteo aquí honestamente— que todos los convenios que no permitan o que sean un freno para este tipo de trabajo, deben eliminarse. 1961 030: 536 1.7 Mecanización, racionalización, automatización y productividad 0125 ...la definición del socialismo es muy sencilla, se define por la productividad que está dada por la mecanización, por el empleo adecuado de las máquinas al servicio de la sociedad, y por un creciente aumento de la productividad y de la conciencia, que está dada por poner los trabajadores todo lo que de sí tienen en beneficio de la sociedad.

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Productividad —es decir: mayor producción, más Conciencia—, es socialismo. Y nosotros, lo que tenemos ahora, es que construir el socialismo, aumentar la productividad y aumentar la conciencia día a día. 1962 045: 138 0126 ...La productividad es la base de nuestro desarrollo en el futuro. Todavía hoy la falta de productividad no constituye un mal tan apremiante, porque a veces debemos sacrificar la productividad para dar empleo a una buena cantidad de nuestros compatriotas que todavía hoy están desempleados. El empleo y la productividad, y el aumento de la productividad, están siempre reñidos, pero el desarrollo grande solamente se podrá lograr cuando todo nuestro país esté en producción, y cuando para lograr fuerza de trabajo para una nueva fábrica, deba aumentarse la productividad de otras y extraer de allí los obreros necesarios para esa nueva fábrica, nunca naturalmente, en base del desempleo de nadie, nunca para desmejorar a nadie, sino, todo lo contrario, para aumentar con la producción, la capacidad adquisitiva de los obreros, y la capacidad de nuestro pueblo, o la cantidad de productos para ofrecer a nuestro pueblo. 1961 026: 446 0127 ...en la construcción del socialismo se necesita aumentar la productividad continuamente. Todos sabemos, más o menos, qué es productividad. En términos físicos, digamos, es aumentar el volumen de producción por unidad de hora de obrero, por unidad de hora de máquina; en términos financieros, es producir más de determinado artículo con el mismo o con menor costo. La productividad nos lleva esencialmente a la creación de los excedentes que el Gobierno Revolucionario necesita para reinvertir, ya sea en nuevos fondos básicos para agregar más producción, ya sea en servicios como educación, como salud pública, como todos los servicios que se prestan a la comunidad. El logro de excedentes cada vez más grandes es la tarea más importante del Gobierno Revolucionario, y para eso hay que aumentar la productividad; hay que aumentar el rendimiento de hora de obrero ocupado, de máquina ocupada, bajar los costos cada vez más y tener así el arma necesaria para reinvertir; reinvertir esos excedentes en las nuevas industrias que ya se avecinan. 1962 048: 195 0128 ...pensamos también en el futuro. El futuro que está dado ya lo dijimos por la productividad, la productividad cada vez más acelerada; productividad que está dada por la automatización; automatización que significa el estudio y el desarrollo de la rama electrónica. Todo lo que sea la cibernética debe ser también objeto de estudio, de estudio preferente de las facultades, porque tienen que dar también los cuadros que nutran nuestras futuras fábricas. Y la automatización es precisamente la etapa que marca la posibilidad de dar un salto, o digamos, de acabar de llegar a la etapa social histórica a la cual aspiramos, que es el socialismo ahora. Sin automatización, es decir, sin aumento sustancial de la productividad, tardaremos mucho más en llegar. 1962 048: 197, 198

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0129 ...la defensa de la productividad es importantísima y la defensa de la productividad en los productos de exportación es más importante aún y tenemos que hacerla al máximo cada vez que nos planteemos una fábrica para exportar algo; que sea lo más técnica posible... 1962 050: 291, 292 0130 Pensar, sin miedo, en la productividad, porque parece que desocupa obreros. Sí, es cierto que se desocupan obreros; pero todo obrero que está de más en una fábrica es un desocupado social porque ese obrero lo puede mantener estudiando en su casa o lo puede mantener, haciendo que trabaja, en la fábrica. Son dos formas que pueden ser diferentes, pero que en realidad, en términos económicos, son absolutamente iguales. El obrero metido en un trabajo donde tiene que dividir su trabajo con el otro no agrega absolutamente nada a la sociedad. Entonces tenemos que pensar en la productividad para sacar obreros. Directamente planteárselo e, incluso, a los mejores obreros, sacarlos. ¿Sacarlos para qué? Para botarlos, no; para que vayan a escuelas, para que se especialicen y para que puedan ocupar cargos de dirección, en esa empresa o en otras empresas; un cargo mejor retribuido incluso. En esto se aplica el estímulo material indirecto y la búsqueda de los mejores cuadros... de tal manera que no hay ningún peligro en plantear y aumentar la productividad con la racionalización de los sistemas y, en los lugares que sea preciso, con la instalación de nuevas maquinarias; pero fundamentalmente, en estos momentos, con la racionalización de los sistemas. 1962 035: 153, 154 0131 ...¿Qué es mejor para el Estado: mantener la ineficiencia absurda de todas nuestras industrias en el día de hoy, para que todo el mundo esté trabajando y reciba un subsidio disfrazado, o aumentar la productividad al máximo y recoger todos los excedentes de trabajo que reciban un salario también por estudiar y por capacitarse ya como trabajo central, hacer del trabajo central de ellos la capacitación? Es una interrogante que nosotros la hemos resuelto diciéndonos que es mucho más útil para el país aumentar la productividad del trabajo, no solamente el trabajo más intenso de cada obrero, sino fundamentalmente mediante la racionalización del trabajo y, en algunos casos, mediante la mecanización. Y entonces, todos los excedentes recogerlos sin miedo, plantearnos el problema de los excedentes y plantearnos el problema tal cual es, porque es la única forma de resolverlo, es decir, que tan excedente es el individuo que se queda sin nada que hacer porque haya aumentado la productividad racionalmente en las otras fábricas, sin nuevas inversiones siquiera, como lo era antes todo el conjunto de los obreros que trabajaban en condiciones de ineficiencia para que todo el mundo tuviera una cosita que hacer y nadie se sintiera subsidiado. ...nadie podría sentirse subsidiado si nadie pensaba en el problema, y, además, a nadie le convenía pensar en el problema, o empezaría a pensar ahora en estas épocas de revolución socialista, pero nunca en épocas capitalistas. 1962 042: 105, 106 0132 ...partiendo de la base que un hombre de más en una empresa es un desocupado social, podremos ir racionalizando tareas y quitando gente sobrante de la producción, organizando cursos de superación técnica para los obreros así desplazados que percibirán un salario justo por estudiar. La solución de la contradicción entre el avance técnico y el empleo debe resolverse de todos modos mediante el gasto improductivo, en un régimen de justicia social; nuestro planteamiento es que se valoricen estos gastos, dándole el énfasis a la preparación de cuadros técnicos. Pueden anotarse también algunos tipos de actividades

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como la construcción, donde el hombre puede hacer el trabajo de la máquina y constituirse en la última válvula que regule cómodamente la desocupación. Así, en el momento en que se demande más fuerza de trabajo, la mecanización de esta rama la da y queda bien controlado todo el proceso, lo que lo hace corregible a voluntad. 1962 040: 130 0133 ...tenemos la oportunidad de preparar cincuenta o sesenta mil obreros excedentes por el precio de nada, por el precio de una organización del trabajo. ...yo creo que se debe insistir mucho en la discusión política, mucho en la explicación y una clarificación a los trabajadores de lo que significa el socialismo, de la justicia de la causa por la que se lucha, de los fines hacia los que se va, de la humanización del trabajo cada vez más, de la mecanización para poner la máquina al servicio del hombre. 1962 041: 210, 211 0134 El socialismo es la racionalización del trabajo. No se trata de la explotación, de exprimir al obrero, sino de que el obrero consciente de sus deberes, conjuntamente con la administración, vaya buscando la forma de hacer más racional su trabajo. Eso podemos verlo en cualquier tarea de normación. Hay obreros que consumen una energía enorme incluso en trasladar un producto de una máquina a otra, cuando simplemente por un plano inclinado o por una ubicación distinta de las máquinas podría producirse el tránsito de ese producto en proceso de una máquina a otra, y se ahorraría tiempo y fatiga, y aumentaría entonces la productividad. Todas estas cosas son las que el administrador va aprendiendo a conocer mediante el uso de las cifras, y las que le permiten prever el futuro. 1964 088: 38 0135 ...nosotros recibimos el regalo nada grato de un galpón con siete obreros, donde no hay ni servicios sanitarios, donde no hay la más pequeña maquinización, donde no hay el más pequeño sentido de organización, pero son siete hombres que tienen que trabajar, porque tienen que dar de comer a sus familias. Naturalmente, los recogeremos en la forma que podemos y tratamos de ir racionalizando la industria. Esta es una tarea, la racionalización de las industrias irracionalmente colocadas en Cuba, y no solamente en Cuba, es una característica del sistema capitalista, es un problema serio en nuestro país, porque el gran desempleo que existía, uno de los más grandes de América, sobre todo agravado por un desempleo ocasional muy grande provocado cuando acaba la zafra, hacía que se crearan una serie de subterfugios, prácticamente, para trabajar algunos días del año, y todas las industrias menores estaban saturadas de gente. Por ejemplo, el calzado. El calzado tiene cerca de quince mil trabajadores —tal vez un poco más, no recuerdo exactamente la cifra, tal vez un poco más—, o diecisiete mil, pero todo eso en una forma absolutamente rudimentaria, trabajando en un banco de zapatero, con un cuchillo, unos clavos, un martillo, y una horma; en esa forma se hacían los zapatos. Naturalmente que si Cuba quiere hacer, y puede hacer, una industria del cuero, tiene que mecanizar; pero si Cuba mecaniza en los momentos actuales, con dos mil o tres mil obreros puede hacer todos los pares de zapatos que hace actualmente, más el doble, o más el triple, y el resto queda desempleado. Eso es imposible, porque este es un Gobierno que va hacia el desarrollo y al desarrollo acelerado, pero al desarrollo acelerado para responder a las necesidades de la población, al beneficio material de la población y a su beneficio espiritual. Es decir que es, pues imposible pensar que este Gobierno va a asentar su desarrollo sobre el sacrificio y el hambre del pueblo.

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De tal forma que tenemos que limitar nuestra racionalización en algunos rubros importantes de empleo en Cuba, como es el caso de los zapatos, que ya he nombrado, y como es también, por ejemplo, el caso del tabaco, que se hace en forma absolutamente artesanal en Cuba, muy bien hecho, el mejor tabaco del mundo, pero, sin embargo, ya existen máquinas que desplazan, cada una de ellas, a decenas y decenas de trabajadores. Y, lógicamente, para competir en los mercados mundiales, con el alto precio de nuestra rama, no hay más remedio que mecanizar. 1961 020: 129, 130 0136 ...En cualquiera de las industrias artesanales se puede ver cómo se logra un aumento en la productividad enorme, simplemente con el uso racional de las máquinas, y, a veces, del espacio; nada más que cambiando una máquina de lugar se logra un mejor flujo de producción y se logra una mayor productividad. En las fábricas modernas sucede también lo mismo, pero en general lo que hay que hacer es descubrir lo que se llaman los "cuellos de botella", los lugares débiles donde la producción se estanca, y allí aumentar la capacidad productiva. En general, la capacidad de una fábrica no sigue una línea recta; cada proceso tiene una productividad y en algún lugar hay una productividad menor. Descubrir este lugar y si es mucho mayor, es decir, mucho menor su productividad que el resto, elevar la productividad de eso es una de las funciones muy importantes de la dirección de inversiones en cada empresa consolidada y de la dirección de producción de cada fábrica... ...el gran legado del capitalismo, que nos dejó toda su anarquía, todo su espíritu anárquico, pero, al mismo tiempo nos dejó también una gran cantidad de maquinarias dispersas: si nosotros las unimos, si racionalizamos la producción, vamos a lograr aumentos enormes de la productividad, y simultáneamente con esto la posibilidad de utilizar mano de obra en tareas agrícolas mecanizadas, o en otras tareas nuevas, a medida que la Revolución vaya creando nuevas posibilidades de utilización de los desocupados que son pocos... 1962 036: 59 0137 ...la máquina no es ahora como en el sistema capitalista, ni mucho menos, la competidora del hombre o la esclavizadora del hombre. La máquina debe ser tomada por todos los obreros con sentido de liberación de su fuerza. La máquina se pone al servicio del hombre cuando se anula la explotación del hombre por el hombre. Y nosotros estamos buscando eso: buscando que la máquina se convierta en un instrumento de liberación del campesino, que le permita tener más tiempo libre, que le permita tener más tiempo para educarse, para desarrollarse en todos los sentidos, para lograr lo más pleno que nosotros tenemos que lograr, que es el hombre desarrollado al máximo, aspiración por la cual todos nosotros luchamos. Ese hombre del futuro, que tendrá que ser un hombre de corazón tan sencillo, como el hombre de hoy, tan puro, pero, además, un hombre capaz de realizar las más grandes abstracciones mentales, para ir descubriendo nuevas cosas que vayan poniendo la naturaleza a disposición de la humanidad, en beneficio de la humanidad. 1963 063: 372, 373 0138 El antagonismo entre la máquina y la clase obrera ha sido un antagonismo que tiene ya siglos de existencia. Desde que la primera máquina salió dentro de una organización fabril, en Inglaterra, hace ya tres siglos, ya empezó a desplazar obreros. Y desde aquel momento hasta ahora, sistemáticamente, donde el imperialismo ha aumentado la productividad del trabajo en base a la mecanización, ha habido obreros desplazados.

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Y en el sistema capitalista se necesita tener lo que se llama el ejército de reserva, la fuerza de trabajo desplazada de la producción, la fuerza de trabajo que esté anhelando ocupar un cargo —de cualquier tiempo que sea— para comer y para dar de comer a sus hijos. Esa es la fuerza de choque que ha dividido constantemente a la clase obrera. Cuando un sindicato, una federación, o todo el pueblo, se levanta y trata de imponer condiciones al capitalismo mediante huelgas, una serie de reivindicaciones de tipo económico, surge siempre el fantasma del ejército de reserva que está listo, por necesidades imperiosas a ocupar el puesto de aquellos que están en huelga. Mediante esa arma, durante mucho tiempo se ha mantenido a la clase obrera con una espada sobre su cabeza. Nosotros, todavía hoy, tenemos desempleo; no hemos llegado al empleo pleno. Pero estamos en el Año de la Planificación, y entramos a la planificación de tal manera que tenemos que pensar ya en que el desempleo acabará, no sé si al final de este año, pero sí dentro de los próximos años seguramente, y que empezará la otra cara de la moneda, es decir la necesidad de mano de obra, para que nuestras fábricas produzcan, para poder hacer nuevas fábricas, para poder aumentar la producción del país. En tal caso, nosotros ya no le debemos tener ningún miedo a la mecanización. Suponiendo que se mecanizara en cualquier lugar, en este lugar de trabajo se mecanizará el trabajo de tal manera que sobraran mil hombres aquí, no quiero decir que ni uno solo de los mil hombres va a quedar desamparado por eso. Esos mil hombres tendrán que pasar por escuelas, ir a superarse de cualquier forma que sea, o directamente a otros lugares de producción; los que no puedan ir a otros lugares de producción, a escuelas, en fin, para de esa manera capacitarse para ocupar nuevos cargos, nuevos cargos que pueden ser cualquiera de acuerdo con la capacidad de cada uno, con la inclinación de cada uno. Es decir, que la productividad en base a la mecanización debe ser una aspiración de todos, una aspiración nueva, que es como el signo de estos tiempos de construcción del socialismo. Mientras nosotros estemos produciendo nuestros bienes y realizando nuestros servicios sobre el hombro de los trabajadores, simplemente con las manos de los trabajadores, no podremos entrar al socialismo, porque un hombre produce con su trabajo poco más que lo necesario para comer o para dar un cierto excedente mínimo. Y la construcción del socialismo significa la inversión de cuantiosos esfuerzos de la nación, de cuantiosos capitales de la nación. Y esos capitales se crean solamente mediante el trabajo humano. 1962 033: 14, 15 0139 ...la tecnificación, la mecanización del corte y el alza, es en todo sentido un imperativo del momento. Por eso ahí tenemos que trabajar. Pero si en vez de uno, o dos, o tres curiosos que se han dedicado a ver cómo podrían recoger la caña mecánicamente, surgieran del pueblo cientos de curiosos, no solamente en la mecánica, sino también creando nuevas especies, buscando nuevos tipos de caña más productivos y de mejores condiciones para recibir el corte, se ganaría mucho. Cada idea que se ponga en esto, cada idea creadora, nos acerca un poquito a la meta... 1961 030: 538 0140 ...las máquinas de cortar caña significan objetivamente un triunfo de la Revolución, la demostración de la capacidad de poner todas sus fuerzas en tensión para resolver los problemas, y el augurio de que en los próximos años podremos tener miles de máquinas cortando caña, y, además, de que iremos mejorando año a año su diseño, para darles una mayor capacidad y una mayor efectividad. Al llamado del Gobierno Revolucionario surgieron no un inventor, sino muchos. Se han ido depurando, y ahora hay una máquina elegida por su sencillez y, además, porque el tractor se despoja de la herramienta para cortar

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caña y sirve todo el año; pero hay muchos diseños interesantes de inventores cubanos algunos de los cuales siguen en desarrollo y que pueden ser la semilla de máquinas más perfectas. Nosotros tenemos que ir a la máquina de cortar caña, tenemos que mecanizar el cultivo de la caña, como aspiración al ciento por ciento. Naturalmente, es una cifra absoluta, y las cifras absolutas son difíciles de cumplir, por eso debe ponerse como aspiración al ciento por ciento. ¿Por qué? Porque la caña, precisamente, es la materia prima de nuestra industria fundamental, y tenemos que garantizar una manipulación lo más efectiva, y lo más barata posible para poder salir con un producto lo más barato posible al mercado. 1962 060: 301 0141 La alzadora no tiene discusión. Alza fácilmente diez mil arrobas como promedio. Ahora hay una cuestión muy importante: las máquinas alzadoras o cortadoras son aditamentos de tractores. El tractor es el alma de la máquina, y eso que está muy maltratado, y no hay un método para tratarlo. En general, ustedes ven: le falta aceite, se le rompen poleas. Toda una serie de problemas con el tractor, porque no hay un equipo de mantenimiento adecuado. En eso ya no tiene nada que ver la máquina. Hay que tener en cada granja, donde están haciéndose pruebas, equipos especiales de mantenimiento que le den atención a todo: al tractor y a la máquina. La cortadora es una máquina relativamente complicada, que tiene muchos tornillos, que tiene muchas cadenas, y que está en una etapa de experimentación. De modo que hay que ponerse sobre ella. En pocos días han surgido muchas iniciativas nuevas. Una de ellas es cortar con cuatro cuchillas nada más, cuchillas más largas, de hojas de muelle o de lo que sea, que se hicieron para probar. ¿El resultado de eso? Magnífico, mucho mejor que la cuchilla de los dieciséis dientes. Corta mucho más limpiamente la cepa. La cortadora, como está hoy, está cortando con más limpieza que el promedio de los macheteros. Hay macheteros que limpian mucho, que cortan con mucha limpieza, pero son casos excepcionales. Ahora, el promedio de macheteros profesionales corta con menos limpieza que la máquina. Eso es muy importante en favor de la máquina. Y todo aquello de que la máquina destruye la cepa, de que la arranca, pertenece al pasado. Hay un nuevo problema: el despaje. Ya han surgido una cantidad de iniciativas para ver cómo hacerlo. Incluso hay siempre posibilidades de desarrollar nuevas variedades que despajen fácilmente. Puede ser también una tarea de la genética resolver este problema. Pero ya, mecánicamente, hay una cantidad de iniciativas. Puede ser que alguna dé resultado. Pero hay que mirar la máquina con sentido crítico y con deseo de resolver sus problemas. 1963 063: 367, 369 0142 ...hay que mecanizar los puertos. Ya la Unión Soviética, que es nuestro principal comprador en el momento actual, ha desarrollado detergentes que limpian los barcos petroleros y los hacen aptos para recibir carga a granel, de tal forma que sería para nosotros y para ellos económicamente muy útil poder cargar a granel un barco petrolero con azúcar, como si fuera petróleo. Es decir, la Unión Soviética ...puede mandar sus barcos con petróleo y llevarlos con azúcar. Para eso es necesario, además de una serie de preparativos industriales a nivel de los puertos, también eliminar una serie de brazos que están en este momento comiendo de un trabajo que es un trabajo absolutamente de épocas pasadas, no de esta época de viajes interplanetarios.

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Ese es un problema vital de Cuba y tendremos que afrontar en los momentos actuales, y lo afrontaremos, naturalmente, garantizando la subsistencia de todas las personas que puedan ser afectadas en su trabajo, que es la norma fundamental de nuestro Gobierno. 1961 020: 131 0143 ...pensamos desarrollar una ... línea de la cual no sabemos su importancia para nosotros en el futuro, pero que evidentemente es la línea industrial que regirá en el futuro la industria del mundo entero, que es la electrónica. Mediante máquinas electrónicas, se automatizarán —y ya se están automatizando en la Unión Soviética y aún en algunos países capitalistas— las fábricas. La electrónica es un nuevo campo de la física que necesita ser muy explorado, incluso por los técnicos de avanzada, porque todos los días se están dando nuevas cosas. Nosotros nos animamos a dar este salto porque, en primer lugar, hay muchos países que están muy atrasados con respecto a los más adelantados, de modo que nosotros no tenemos que hacer todo un aprendizaje, sino que podremos ir aprendiendo más rápidamente. Hay pocos países que hayan dominado la técnica de la electrónica, y, además, porque tenemos confianza especial en nuestro pueblo, en su trabajo, en su capacidad de aprender y de aplicar las nuevas enseñanzas. 1961 030: 543, 544 0144 ...Estamos entrando en la era de la automatización y de la electrónica, tenemos que pensar en la electrónica en función del socialismo y en el tránsito al comunismo. Así es como hay que pensar en la electrónica. La electrónica se convierte en un problema político fundamental del país. Hoy y mañana hay que preparar los cuadros para que en el futuro estén listos para tomar en sus manos toda la gran tarea tecnológica posterior y de la automatización cada vez más grande de toda la producción, la liberación del hombre por medio de la máquina. 1962 035: 149 0145 El ...campo ...de la electrónica es de una lógica audaz. Todo país que empieza la construcción del socialismo tiene que luchar por las bases materiales para conseguirlo y para eso necesita crear los excedentes que están dados por la productividad del trabajo. Al principio esta productividad puede lograrse mediante la racionalización de la producción y, en algún grado, mediante el esfuerzo consciente de los trabajadores sobre sus propios medios de producción. Luego será necesaria una mecanización cada vez más completa y cada vez más imperiosa debido a la carencia de fuerza de trabajo. Por último, será necesario llegar a la automatización más o menos gradual de todos los procesos de la producción, es decir, entrar de lleno en la electrónica. Se podrá objetar que esta es una de las ramas más nuevas y complejas de la industria y que sólo contados países la dominan. Nosotros consideramos que esa es una razón más para acelerar su estudio y desarrollo. El mundo camina hacia la electrónica. Las maravillosas conquistas soviéticas en el campo de la investigación cósmica, se basan tanto en los combustibles espaciales como en el extraordinario desarrollo de la electrónica. Todo indica que esta ciencia se constituirá en algo así como una medida del desarrollo; quien la domine será un país de vanguardia. Vamos a volcar nuestros esfuerzos en este sentido con audacia revolucionaria y a incorporarnos al grupo de países que se adaptan más rápidamente a las conmociones tecnológicas que están ocurriendo.

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Debemos apuntar que, antes de llegar a la automatización, es preciso una labor previa de racionalización del trabajo y la impulsión de métodos cada vez más técnicos de producción, y ello traerá aparejada una mayor socialización hasta alcanzar el cien por ciento de toda la actividad industrial en el país... 1962 040: 126, 127 0146 ...en la etapa hacia la automatización tendremos que ir por una serie de adelantos progresivos, la mecanización gradual, equipos neumáticos, hasta llegar a cerebros electrónicos que dirijan toda la producción. Ese es un proceso largo que nos va a consumir unos cuantos años. También hay que luchar un poquito contra la idea de que la automatización, es decir, la era de la electrónica, está mañana, al alcance de nuestras manos. Esa es una aspiración, aspiración que condiciona el desarrollo de una nueva sociedad, pero para eso hay que prepararse, hay que preparar una técnica poderosa, hay que establecer aquí la técnica para la producción de todos los elementos, y eso no se logra en un día, ni siquiera en el curso de un plan, necesitaremos más de un plan para lograrlo. 1962 048: 210, 211 0147 ...tenemos que ...ir a la creación de fábricas modernas, eficientes, analizar las fábricas, acostumbrarnos a hacer esos análisis, a sacar los cálculos económicos, lo que cuesta la producción de cada cosa, desdeñar todo lo que nos cuesta alto y entonces vamos a poder, por lo menos, asegurar una cosa: que si en este cuatrienio el desarrollo es pequeño —y será pequeño—, el próximo cuatrienio puede ser un desarrollo impetuoso de verdad. Fábricas modernas, la costumbre de fábricas modernas... el camino de la automatización. Pensando crear aquí las bases para empezar a hacer los componentes que nos permitan ser un país que produce maquinaria automática, o por lo menos, que produce instrumentos de automatización. Aún cuando le dejemos la mecánica a otro país, en la distribución socialista del trabajo —podemos dejarle la mecánica a otro país porque... el énfasis en la mecánica es una etapa de la humanidad— y después viene como etapa superior, que, digamos, define el comunismo: la automatización. Entonces nosotros, aunque tengamos que apoyarnos en la mecánica, tenemos que darle el tratamiento de algo que hay que cumplir... con la menor especialización posible, en cuanto a la inversión de fuerzas, de recursos humanos y de recursos del país, para tratar de ir a la automatización que es lo más productivo, lo que nos conviene más y asegurar entonces a nuestro pueblo más artículos, más artículos, porque al producir más, también bajan los costos... esa debe ser la línea en que se piense... 1962 050 29 1.8 Normalización y calidad 0148 [La] Dirección de Normas y Metrología: Como paso previo al establecimiento de todas las normas, debemos establecer las normas técnicas de productos de exportación. El plan piloto de metrología debe establecerse para ir persiguiendo en la práctica las dificultades y las bondades del establecimiento del Sistema Métrico Decimal en todo el ámbito económico de nuestro Ministerio, con vistas a también comunicar nuestras experiencias a los organismos encargados de su ejecución completa. Debe orientar sobre las formas de establecer las normas de calidad y como controlarlas para que todos nuestros productos de exportación, en primer lugar, y, en general todos nuestros productos de consumo salgan con una calidad que cumpla con las especificaciones requeridas. 1963 075: 611

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0149 A) La jerarquización de las tareas de normalización a nivel de Ministerio comprende: a) La elaboración de normas nacionales y básicas de las ramas fundamentales de la industria, principalmente las normas de calidad de los productos de exportación. b) La elaboración de las condiciones técnicas y especificación normalizada en todas las empresas y fábricas. c) Intensificar y sistematizar las relaciones internacionales de la normalización y organizar un sistema adecuado de información. B) Planificar e iniciar la implantación sistemática del Sistema Internacional de Medidas en todas las empresas del Ministerio. Para este trabajo deben tomarse fábricas pilotos en su etapa inicial. C) Organizar el sistema de verificaciones metrológicas basado en los laboratorios existentes, y continuar la preparación de cuadros en metrología; prestando especial atención a la Escuela de Metrología del Ministerio de Educación. D) Control de calidad haciendo énfasis en los siguientes puntos: a) Completar el establecimiento de los controles primarios de calidad en todas las fábricas piloto. b) Preparar y desarrollar la capacitación de cuadros en control de calidad a nivel de Ministerio, empresas y fábricas. E) Comenzar a impulsar a través de fábricas pilotos el movimiento de innovadores e inventores para resolver tareas específicas en las mismas. Este trabajo requiere una estrecha colaboración con el PURSC y los sindicatos, teniendo no sólo una gran importancia económica sino política. F) Intensificar, en colaboración con los técnicos de las empresas e institutos, el estudio de las patentes nacionales y extranjeras. Este es un trabajo de gran importancia al cual se le debe prestar una amplia colaboración y especial interés por las empresas e institutos. 1964 100: 637, 638 0150 [La] normalización técnica es de todas las tareas del Organismo la que tiene más importancia por lo que significa de consolidación del salto de calidad de que hablábamos durante el año que acaba [1964]: La normalización técnica se va a desarrollar en dos líneas: a) Normación de productos y procesos. b) Normas de consumo. Con la primera pretendemos ir estableciendo normas cubanas, cada vez más técnicas, de los productos y los procesos y el control de las Empresas y de las unidades a través de ellas. Directamente emanadas de las anteriores y de los análisis económicos y financieros, se establecerán las normas de consumo que permitirán saber a la empresa las cantidades de materias primas, de productos en proceso o de inventarios que sea lógico tener en un momento dado y en el momento en que estos bajen a niveles peligrosos.

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Es trabajo de varios años el completarlas, pero ya estamos en condiciones de hacer de ésta una tarea central del Ministerio durante el [año 19] 65. 1964 101: 625, 626 0151 Nuestra industria azucarera, por ejemplo, tiene no menos de 30 años en sus centrales más modernos; en momentos en que se están colocando en el mundo centrales totalmente automatizados, en el momento en que se están cambiando las técnicas de extracción del azúcar, en los momentos en que se está mecanizando toda la industria, nosotros tenemos centrales sumamente atrasados... ...analizábamos hoy problemas tan sencillos como el de las pesas de los centrales. Y hay indicios de que hemos perdido una gran cantidad de dinero, mandando más azúcar de la contratada a algunos países que la han adquirido. ¿Cómo podemos saber esto? ...hay dos medios. Cuando le enviamos a un país amigo, como la Unión Soviética, azúcar, y enviamos más de la cantidad facturada, nos avisan desde allá que ha ido más azúcar. Y cuando enviamos menos azúcar a un país capitalista cualquiera que ha contratado, nos avisa el incumplimiento del contrato, y nos avisa que hay menos azúcar. Pero no creo que ningún país capitalista nos vaya a avisar que le mandamos equivocados más azúcar. Esa es la que se pierde, es la que nosotros suponemos que se puede haber perdido, por la ineficiencia de básculas en los centrales; algo relativamente fácil de arreglar, algo que, incluso, con nuestras fuerzas actuales podríamos haber arreglado. 1963 079: 547 0152 ..."La calidad es respeto al público", esa es la nueva frase que tendrá que regir el trabajo interno. Es una realidad que nosotros tenemos que analizar y ver cómo la resolvemos, a mí me parece que hacer chapucería... es una falta de respeto indiscutible con la gente, es una falta de consideración... 1964 094: 470 0153 ...una pregunta que para mí no tiene la contestación adecuada —por lo menos no me la han dado todavía— es por qué razón la calidad de los artículos ha caído tanto. Eso sí que es algo que no tiene explicación sino en la falta de conciencia revolucionaria a muchos niveles, sino a todos los niveles de la producción... ¿pasaba eso en el capitalismo? ¡No pasaba! ¿Y por qué si no pasaba en el capitalismo, pasa en el socialismo? ¿Por un mal intrínseco del socialismo? ¡Mentira! Todo se puede decir menos eso; pasa por males nuestros, por fallas en nuestra conciencia, por fallas en nuestro trabajo, en nuestros controles de calidad, en nuestra vigilancia revolucionaria, nuestra conciencia revolucionaria, en una palabra. ...ejemplos de eso de la falta de calidad, se pueden dar cien. Entonces... podemos extraer una conclusión muy importante, y es que dentro de la norma tiene que existir la norma de calidad y la norma no sólo es cantidad, es calidad. Y entonces, la obligación del obrero es producir tanto de tal calidad; si no produce tanto de tal calidad no ha cumplido su deber social. 1962 042: 108, 109

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0154 Se debe insistir hasta la saciedad en el deber de nuestros obreros y administradores de ofrecer al consumidor —el pueblo— el artículo de mayor calidad que pueda darse. Deber de todo obrero revolucionario es la lucha por elevar la calidad de los productos que fabrique y, en primer lugar, los de consumo popular. Estableciendo normas adecuadas y trabajando sobre la conciencia de nuestro proletariado, esperamos mejorar mucho la calidad y presentación de la producción industrial. 1962 040: 132 0155 ...El público es un enorme juez, revolucionario, pero exigente y a quien hay que satisfacer. La responsabilidad nuestra es luchar porque la calidad del producto que aquí se haga sea de las mejores y la mejor posible. Nosotros debemos pensar cada día que trabajamos aquí, que estamos produciendo para que consuma nuestro pueblo, que es como decir: nuestros hermanos, nuestros padres o nuestros hijos, todo el pueblo de Cuba. Por lo tanto, la lucha por la calidad del producto es una lucha revolucionaria y de vanguardia. Y nunca se equivoque en pensar, que por el hecho de ser revolucionario se puede dar al pueblo un producto de mala calidad, eso sería atentar contra la Revolución. 1962 032: 4 0156 ...hay que dividir las cosas entre calidad que no se puede obtener porque no hay materias primas, no hay, en fin, las condiciones; y calidad que no se obtiene, sencillamente porque se han abandonado las disciplinas de trabajo, disciplinas tecnológicas, falta de cuidado, respeto excesivo por el número en la producción... 1964 094: 471 0157 Nosotros tenemos que encontrar el punto ideal en la calidad, porque es evidente que hay un tipo de calidad en base al derroche, que no puede ser característico de un país socialista, pero lo curioso es que nosotros tenemos a veces calidad en base al derroche y al mismo tiempo tenemos falta de calidad en cosas fundamentales. 1962 053: 307, 308 0158 ...Tenemos que producir no solamente más, sino mejor. Mejor en cuanto a calidad, en cuanto a durabilidad y uso efectivo del producto; y mejor en cuanto a la presentación, en cuanto a la capacidad de exportación en algunos casos... 1964 094: 475 0159 ...hay empresas, y hay muchos compañeros ...que identifican la calidad con la contrarrevolución, y que consideran que la calidad es un vicio capitalista, y que en esta época socialista no hay que ocuparse de la calidad; que si la marquilla de cigarro sale mal, que si es un mal papel, que si el dibujo es feo, que si el papel de cigarro

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interior no es tan bueno, que si la mezcla no se hace en tal o cual forma, que si en otro lado el tejido no es de la misma calidad, que si el estampado es mejor o peor. Parece que estas cosas muchas veces no interesan a los compañeros. Para asegurar el ahorro, para asegurar la producción, se sacrifica constantemente la calidad, en muchos sectores de nuestra industria. Hemos tenido discusiones con los directores de empresas, hemos insistido —no lo suficiente, pero hemos insistido— sobre una cosa fundamental, que es lo que todos tenemos que tener en cuenta. El desarrollo socialista y el desarrollo social de un país dirigido justamente se hace para el hombre, no se hace para ninguna entelequia, no se está buscando nada fuera de la felicidad del hombre, y no tenemos por qué en estos momentos, en que se nos ayuda tan vigorosamente y tan fraternalmente desde tantos lugares del mundo, y que la técnica ha avanzado tanto, no tenemos por qué estar sacrificando las comodidades de hoy para lo que se va a lograr mañana. Naturalmente que si viene un ataque muy violento, naturalmente que si hay que racionar la carne, pues no hay más remedio y se raciona. Pero cuando se puede lograr calidad, cuando la calidad no es un sustituto de la producción, y no se está tratando de problemas fundamentales, sino de bienes de consumo necesarios para la población, pero no fundamentales, hay que hacer que la calidad sea lo mejor posible. La belleza no es una cosa que esté reñida con la Revolución. Hacer un artefacto de uso común que sea feo, cuando se puede hacer uno bonito, es realmente una falta. Y es una falta en que muchas veces se cae en nuestro país, simplemente por eso que se llama popularmente "el sarampión", porque los compañeros a veces consideran que al pueblo hay que darle cualquier cosa; que si se le da algo malo o no lo suficientemente bueno, y en la no suficiente cantidad, y además, que no se cuida bien el abastecimiento de eso que se da, y el pueblo protesta, entonces el pueblo es contrarrevolucionario. Y eso es falso, de toda falsedad. 1961 025: 393, 394 0160 ...hubo durante una buena época en este país, trabajadores que frente a la calidad del producto, tenían una actitud despectiva, consideraban simplemente como una manifestación de espíritu pequeño burgués el que alguien reclamara por la calidad de un producto. Hoy hemos avanzado mucho en esto; hoy hemos visto como la calidad del producto es una obligación moral del obrero socialista, porque ese producto va al pueblo, se revierte en sí mismo también y en toda la colectividad, y la obligación moral es tratar de producirlo lo mejor posible con el mayor ahorro de materias primas posible. 1963 068: 418 0161 ...No olvidarnos de los artículos de consumo. Tenemos que hacer un buen zapato duradero y que exista la suficiente cantidad para que el pueblo de Cuba no esté clamando por zapatos. Tenemos que hacer unas buenas confecciones y abundantes; tenemos que hacer telas para esas confecciones, de buena calidad. Todas esas cosas tenemos que cuidarlas, darle al pueblo las cosas de consumo mínimo necesarias; no ahora los bienes de consumo duraderos que pueden esperar, pero sí lo que hace que el hombre esté incómodo cuando no tiene; y la calidad necesaria, la calidad superior que se pueda dar en cada momento, que también se puede lograr. 1962 050: 294 0162 Cada trabajador en cada puesto de trabajo debe estar calificado para entregar a la sociedad el fruto de su trabajo en una forma ya establecida en cuanto a cantidad y a calidad.

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Recordemos siempre que la calidad no está reñida, de ninguna manera, con estas etapas de construcción del socialismo; recordemos siempre que nuestra obligación de productores, productores de una sociedad que se libera, es la de dar a nuestro pueblo lo mejor que podamos, lo mejor de nuestro esfuerzo, nuestro esfuerzo convertido ya en productos de la mejor terminación y de la mejor calidad. 1962 051: 253 0163 ...en el Ministerio de Industrias estamos haciendo el Consejo de Calidad en las empresas para defender la calidad. Pero también es una tarea de conciencia de los trabajadores. La calidad se puede defender mucho más de lo que hasta el momento se ha hecho. ...precisamente la inventiva de la clase obrera, la capacidad de discernimiento, de sacrificio, el interés por el desarrollo del país, pueden llevar a que se solucionen estos problemas, a que se haga un cuerpo único entre administración de fábrica y obrero, para que la calidad por lo menos, se mantenga, y que sea una aspiración, una de las más grandes aspiraciones nuestras, el superarlas constantemente. Sin calidad no se puede competir en el mercado mundial donde simplemente ahí va lo mejor a precio de competencia. Pero, además, calidad es lo que tenemos que darle a nuestro pueblo; es una obligación nuestra, una obligación de cada uno como parte de nuestro deber hacia la comunidad, el dar un producto que sirva, y que sea lo mejor posible para su utilización, ya sea como producto de consumo, ya sea como un medio de producción. 1962 044: 135 0164 Oficina de Estudios y Evaluación de Productos de Consumo debe dedicarse al diseño de presentación de nuevos envases y productos, prestando especial atención a los talleres de prototipos y a las implicaciones económicas de los nuevos artículos creados. 1963 075: 617

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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2. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2.1 Concepciones sobre la ciencia y la técnica 0165 ...La teoría es indispensable para el desarrollo de la revolución y para adquirir una conciencia superior, pero debe estar siempre unida a la práctica. A nosotros nos ha fallado un poco la práctica, los conceptos a veces son un poco teóricos, falta el punto del conocimiento real del problema que se va a abordar y tal vez en los primeros días de trabajo ustedes se encuentren con esa realidad, no todo es como dicen los libros, los libros no pueden representar la realidad de Cuba, muchos de ellos son escritos para otros medios o como sistema general de dar conocimientos. Cuba tiene sus peculiaridades, peculiaridades que son comunes dentro de este momento histórico general a todos los pueblos del mundo y por el cual se debe pasar, que es el momento histórico de la construcción del socialismo, debemos aprender también a investigar estas modalidades de Cuba, dentro de esas modalidades algunas dadas por el espíritu nacional o por las condiciones específicas en que se ha desarrollado nuestra Revolución y otras producto de nuestras debilidades porque en el primer momento nos faltaron toda una serie de aparatos idóneos para fortalecer más la Revolución, como fue un Partido Unido desde el principio, el que ahora será el Partido Unido de la Revolución Socialista, de tal manera que junto a nuestras peculiaridades, insertadas en el esquema de nuestro desarrollo como parte de nuestras peculiaridades, existe una serie de rasgos que no son nada más que consecuencias de nuestros errores y de nuestra falta de previsión. 1961 031: 552 0166 ...hay una cuestión que tenemos que entender: nosotros no podemos ser hijos de la práctica absoluta, hay una teoría; que nosotros tengamos algunas fallas, algunos motivos de discusión de algunos de los aspectos de la teoría, bueno, pues perfecto; para poder hacer eso hay que conocer aunque sea un poquito de teoría. Ahora, inventar la teoría totalmente a base de la acción... es un disparate; con eso no se llega a nada. Hay una teoría elaborada por gente que han tenido una capacidad realmente asombrosa, porque la capacidad que tuvo Marx para desentrañar las relaciones de producción es algo realmente admirable, casi inconcebible en aquella época; y la capacidad de Lenin para sistematizar todo eso, para llevarlo a la práctica, es algo también de una altura enorme y después se ha seguido una cantidad de años trabajando con mucha gente, muy honesta y muy trabajadora, profundizando en estos problemas (...) Que uno no esté de acuerdo con un aspecto u otro de la teoría bien, eso es aparte (...) el estudio político es algo que hay que hacerlo. No es para convertirse en filósofos ni convertirse en grandes economistas pero sí para tener los conocimientos básicos. 1964 086: 462 0167 El concepto de la vida que da el materialismo dialéctico es diferente al concepto de la vida que da el idealismo; el concepto de las ciencias del materialismo dialéctico es también diferente. Desde hace muchos años Engels se había planteado que la vida era el modo de ser de la materia albuminoide; es una nueva concepción, es algo que en aquella época revolucionaba las ideas. Hoy puede ser para muchos una cosa natural y una definición que no define nada, sin embargo, fue una bandera de lucha en tiempo en que había que abrirse paso, y en que las teorías tenían que abrirse para aprender a pensar. Hoy todos estamos iguales; inconscientemente nosotros aplicamos en cada momento toda una serie de resabios de nuestra vida capitalista. Aún los que han luchado desde hace muchos años y los que han estudiado hace muchos años, han debido, sin embargo, vivir en un mundo capitalista, un mundo que impone toda una serie de preconceptos que van quedando en el subconsciente y que se reflejan en la actitud de cada uno, aún cuando sea una cosa inconsciente. Por eso debemos ir buscando estas bases, ir aprendiendo a pensar con propiedad

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...el método del materialismo dialéctico en todo, no para una discusión política, no para un momento determinado, sino para aplicarlo como método en cada una de las tareas científicas o prácticas que tengamos que realizar. Todas las interpretaciones de la técnica, y por sobre todas las cosas la interpretación de la economía, tienen un cambio enorme, si se los ve a la luz del materialismo dialéctico o bajo las falsas luces de los conceptos capitalistas. 1962 037: 73, 74 0168 No quiero decir... que nosotros aspiremos a convertir a todo el mundo en marxista-leninistas; sabemos que eso será un proceso largo y que hoy hay muchas teorías, muchos conceptos en algunos casos filosóficos, que impiden que la gente acepte como algo inevitable la filosofía materialista. Sin embargo, el tiempo va indicando cómo utilizando esos métodos se logran resultados nuevos y más prometedores. Se puede pensar diferente, pero se debe vivir en esta sociedad con el anhelo de ir estudiando los conceptos filosóficos que la rigen y tratando de comprenderlos. De comprenderlos por aquellos que filosóficamente están en contra del socialismo y para toda aquella gran cantidad de personas que no tienen un concepto cabal ni siquiera de las diferencias fundamentales que entraña un concepto u otro de la vida. Todo esto debe ir estudiándose y discutiéndose. De esa manera saldrán poco a poco los nuevos conceptos adecuados en muchas cosas a nuestra realidad. Cuando dejemos ya la teoría más o menos pura, cuando salgamos de textos generales de economía y vayamos a aplicarlo directamente sobre la economía cubana... veremos que hay muchas cosas a las cuales hay que darle la aplicación cubana. Eso no quiere decir transformar nada ni negar nada de lo que está dicho. Quiere decir, simplemente utilizar el método, el razonamiento del materialismo dialéctico, las armas del marxismo-leninismo, para interpretar cabalmente la situación. Sobre esa base tendremos entonces que empezar la tarea, nuestro estudio siguiente. La tarea del perfeccionamiento cada vez mayor, constante, diario, de nuestros conocimientos. 1962 037: 74, 75 0169 ...hay que reconocer la gran verdad de que el marxismo es una ciencia y que como ciencia ha sabido prever el futuro de la humanidad... 1962 048: 192 0170 ...Empiezan los congresos donde primará la técnica, y ya la política desaparecerá de las relaciones y de los intercambios de experiencias de los hombres. Pero ustedes, estudiantes del mundo, no olviden nunca que detrás de cada técnica hay alguien que la empuja, y que ese alguien es una sociedad, y que con esa sociedad se está, o se está contra ella. Y que en el mundo hay los que piensan que la explotación es buena, y los que piensan que la explotación es mala y que hay que acabar con ella. Y que, aún cuando no se hable de política en ningún lado, el hombre político no puede renunciar a esa situación inmanente a su condición de ser humano. Y que la técnica es un arma, y que quien sienta que el mundo no es perfecto como debiera ser, debe luchar porque el arma de la técnica sea puesta al servicio de la sociedad, y por eso rescatar antes a la sociedad para que toda la técnica sirva a la mayor cantidad posible de seres humanos, y para que podamos construir la sociedad del futuro, désele el nombre que se quiera. Esa

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sociedad con la que nosotros soñamos, y a la que nosotros llamamos, como le ha llamado el fundador del socialismo científico, "el comunismo". 1963 074: 506 0171 ...En El Capital, Marx se presenta como el economista científico que analiza minuciosamente el carácter transitorio de las épocas sociales y su identificación con las relaciones de producción; no da paso a las disquisiciones filosóficas. El peso de este monumento de la inteligencia humana es tal que nos ha hecho olvidar frecuentemente el carácter humanista (en el mejor sentido de la palabra) de sus inquietudes. La mecánica de las relaciones de producción y su consecuencia; la lucha de clases, oculta en cierta medida el hecho objetivo de que son hombres los que se mueven en el ambiente histórico... 1964 085: 2, 2 0172 Los avances en la ciencia social y política, como en otros campos, pertenecen a un largo proceso histórico cuyos eslabones se encadenan, se suman, se aglutinan y se perfeccionan constantemente. En el principio de los pueblos, existía una matemática china, árabe o hindú; hoy la matemática no tiene fronteras. Dentro de su historia cabe un Pitágoras griego, un Galileo italiano, un Newton inglés, un Gauss alemán, un Lobachevski ruso, un Einstein, etc. Así en el campo de las ciencias sociales y políticas, desde Demócrito hasta Marx, una larga serie de pensadores fueron agregando sus investigaciones originales y acumulando un cuerpo de experiencias y de méritos. 1960 015: 94 0173 En el aspecto económico, necesitamos vencer el camino del desarrollo con la técnica más avanzada posible. No podemos ponernos a seguir la larga escala ascendente de la humanidad desde el feudalismo hasta la Era Atómica y Automática, porque será un camino de ingentes sacrificios y parcialmente inútil. La técnica hay que tomarla donde está, hay que dar el gran salto técnico para ir disminuyendo la diferencia que hoy existe entre los países más desarrollados y nosotros. Esta debe estar en las grandes fábricas y también en una agricultura convenientemente desarrollada y, sobre todo, debe tener sus pilares en una cultura técnica e ideológica con la suficiente fuerza y base de masas como para permitir la nutrición continua de los institutos y los aparatos de investigación que hay que crear en cada país, y de los hombres que vayan ejerciendo la técnica actual y que sean capaces de adaptarse a las nuevas técnicas adquiridas. Estos cuadros deben tener una clara conciencia de su deber para con la sociedad en la cual viven; no podrá haber una cultura técnica adecuada si no está complementada con una cultura ideológica. Y, en la mayoría de nuestros países, no podrá haber una base suficiente de desarrollo industrial, que es el que determina el desarrollo de la sociedad moderna, si no se empieza por asegurar al pueblo la comida necesaria, los bienes de consumo más imprescindibles y una educación adecuada. 1965 108: 581

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0174 ...el porvenir del país está ligado directamente al desarrollo de la ciencia y de la técnica. Nunca podremos caminar con nuestros propios pies, mientras no tengamos una tecnología avanzada, basada en una técnica propia, en una ciencia propia... 1961 026: 454 0175 ...Cuba puede avanzar ahora a ritmos desconocidos en América, prepararse para ese nuevo futuro que todos queremos, un futuro donde la ciencia y la técnica sean puestas totalmente al servicio del hombre, donde todos los adelantos técnicos, todas las nuevas máquinas que se inventen sirvan para aumentar el bienestar del hombre y no para aumentar su sumisión, para aumentar su hambre, para provocar desempleo. 1961 024: 337 0176 Estamos inaugurando seriamente una época en la cual los conocimientos científicos son y serán cada vez con mayor fuerza los que determinen nuestro ritmo de desarrollo y nuestra capacidad de "quemar" etapas en la construcción del socialismo. 1962 061: 318 0177 ...Hemos aprovechado la experiencia histórica de otros países, la potencialidad de otros países, la diferencia que hay actualmente, es decir, lo que se llama la correlación de fuerzas que cada vez va aumentando más hacia el lado socialista, y la nueva conquista de la ciencia, porque naturalmente la ciencia puesta al servicio del pueblo es una gran ayuda para el tránsito al socialismo. Nosotros podemos apoyarnos en una tecnología propia, en una ciencia de vanguardia que podemos desarrollar en pocos años. 1962 035: 149 0178 ...debemos ...desarrollar nuestra tecnología, la que permitirá buscar nuestros recursos para utilizarlos en la creación de nuestros propios bienes de consumo. Ir hacia la creación de los bienes de producción, ir pensando rápidamente, en que tenemos que caminar hacia el futuro y que estamos caminando muy rápidamente, no es que tengamos que caminar, es que caminamos todos los días, y que debemos darle alimentos a nuestras piernas para que caminen con la velocidad con que lo hacemos hoy. Ya tenemos el alimento ideológico, ya conocemos las bases de justicia que hacen imprescindibles los cambios que han ocurrido, pero nos falta la base tecnológica, y allí tenemos que trabajar. 1962 037: 78

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0179 ...Nosotros hemos tenido que cambiarlo todo, que arrancar con las viejas estructuras y formar las nuevas estructuras apenas con los cimientos de los viejos, la ciencia es sin embargo un arma, un arma que puede utilizarse bien o mal y que se utiliza bien cuando está en manos del pueblo y se utiliza mal cuando no pertenece al pueblo... 1962 039: 90 0180 Hay dos líneas que es preciso seguir conscientemente, estudiar y seguirlas hasta el final, y en las cuales los sindicatos y todos los compañeros de vanguardia deben de cumplir una tarea excepcional para el cumplimiento de nuestros planes. Estas tareas, en pocas palabras, en muy pocas palabras, son: desarrollar la técnica y desarrollar la productividad en el trabajo. Encierra, sin embargo, toda una enorme tarea de organización, de trabajo y de estudio. 1961 030: 529, 530 0181 Cuando nosotros hayamos completado esta tarea elemental y fundamental de eliminar el desempleo, tenemos ya el derecho a pasar a la nueva etapa, que es la del desarrollo técnico acelerado y la de la búsqueda de los más nuevos sistemas tecnológicos para nuestra producción. Ya entonces, el mecanismo de nuestro pensamiento para colocar nuevas fábricas, será totalmente diferente. Hasta hoy hemos pensado: "vamos a ponerla en este lugar, que es el que tiene el índice más grande de desempleo, o condiciones especiales que lo hacen necesario", y vamos a decir: "tal o cual fábrica, que tiene muchos trabajadores y que emplea poca maquinaria". 1961 030: 530, 531 0182 ...queda, una vez más, recalcar como tarea fundamental de la clase obrera, preocuparse de la creación y de la vigilancia de los centros tecnológicos. Sin centros tecnológicos estamos amputados, no podemos caminar. Y tiene tanta importancia como todo el desarrollo industrial. Pero bien: toda esa preparación, todos esos trabajos, todas estas esperanzas, ¿para qué son? Son, en realidad, se puede decir en pocas palabras, para hacer que vaya avanzando la clase obrera hasta tomar en sus manos todos los medios de producción de arriba a abajo, desde la administración hasta los obreros. Al mismo tiempo, para hacer que no quede eso así, sino que se vayan borrando las diferencias en el trabajo, para que se borren las diferencias entre el trabajo manual e intelectual, para que se vayan borrando las diferencias de clases, para que se vayan borrando también las diferencias entre la ciudad y el campo, ayudando a tecnificar cada vez más el campo, y hacer del campo también unidades fabriles como en las ciudades. 1961 030: 546, 547

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0183 Nosotros aquí, en nuestra pequeña Cuba, en el mismo momento en que afrontamos la tarea gigantesca de luchar contra el imperialismo, de ser el ejemplo para toda América, de sostener una lucha a muerte donde no puede haber claudicación, tenemos también que dar nuestros pasos de avance en sentido tecnológico, crear nuestra técnica, la técnica que, con nuestros propios técnicos, suministre base para que avancemos por nuestra propia cuenta; para que no tengamos que recibir siempre técnicos de países amigos que vengan a enseñarnos cada cosa, para que caminemos con nuestros propios pies, creemos nuestra propia sociedad con nuestra propia técnica, con nuestro propio impulso, con nuestra manera de ser, y podamos ser un país fuerte y un país rico. Es una tarea de años. Pero como todas las tareas largas o cortas, para acabarla hay que empezarla. Y ahora, en este momento, se ha dado el paso imprescindible para empezar. Después surgirán solas, por su propia fuerza, todas las inventivas del pueblo, y dentro de muy pocos años las máquinas serán lo habitual, y a aquel a quien le hablen de cortar a mano, de cargar a mano, considerará que le proponen un trabajo bestial, inhumano, una cosa del pasado a la cual no se puede volver. 1963 063: 373 0184 Estamos viviendo en un momento de cambios tecnológicos tan fantásticos, que realmente es una obligación de todos los directores de empresas estudiar al máximo la tecnología, en las novedades que van surgiendo. Es verdad que todavía adolecemos de muchos defectos en cuanto a la información de otros países; tenemos que ir organizando eso. Muchas veces, incluso en los países socialistas se está trabajando con ideas tecnológicas viejas producto de algunas cosas que yo les estaba diciendo, de algunos conceptos económicos equivocados de principio y que ellos hoy están rectificando... 1963 076: 400, 401 0185 ...los problemas que se han planteado hoy [Forum de la Energía Eléctrica, 23 noviembre 1964] son los más importantes para la solución de los adelantos técnicos en el futuro. Tenemos que entrar en contacto, mucho más armónica y profundamente, con la técnica de los países socialistas, diferente en algunos casos, pero de igual o, incluso en algunos, de superior jerarquía que la que nos había legado el pasado. Todos esos cambios tecnológicos —lo sabemos por experiencia— demandan una etapa de ajuste, una etapa de aprendizaje, y un lógico corolario de errores inevitables. Estamos ya también sobrepasando esa etapa, y entramos al conocimiento, cada vez más perfecto, de las tecnologías que en el futuro serán la base fundamental de nuestro desarrollo energético. 1963 078: 529, 530 0186 ...se está llevando a cabo, en forma concreta, la tarea fundamental planteada por Fidel para todos los encargados de la construcción técnica del país, es decir, entrar en la etapa de la revolución técnica.

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Es lógico que hayamos necesitado cinco años de trabajo para poder empezar a plantearnos la tarea futura, es decir, para sentar las bases que darán el necesario salto de calidad para que nuestro trabajo no sea el de simples bomberos, apagando los fuegos que continuamente se produzcan, y podamos sentarnos con tranquilidad a otear el futuro, a pensar en el futuro, y a pensar en cómo transformar la naturaleza y la sociedad en forma consciente, para lograr los fines de la construcción del socialismo, y los fines de avance cada vez más potente de la sociedad cubana en estas nuevas etapas que estamos viviendo. 1963 078: 527, 528 0187 ...La revolución técnica no se puede hacer por el deseo de una persona o de un grupo de personas. Y no se puede hacer mediante el uso de unos cuantos técnicos calificados que manejen algunas plantas o proyecten maquinarias de algún tipo; la revolución técnica —como todas las revoluciones— debe ser fenómeno de masas. Y si todas nuestras masas no avanzan con un paso sostenido, nos será muy difícil, o imposible, alcanzar las metas que no hacen sino situarnos en un lugar acorde con nuestros anhelos en el mundo nuevo que se avecina. Porque estamos saliendo, en realidad, de la edad media. Todo lo nuestro, prácticamente todo, es atrasado. Ustedes conocen bien la industria del calzado, por ejemplo; pero así son la mayoría de nuestras industrias. Y los avances técnicos son tan extraordinarios en este momento, que industrias nuevas se vuelven viejas a los diez años; máquinas herramientas de una productividad elevada se vuelven comparativamente ineficientes al cabo de pocos años. 1963 079: 546 0188 ...ustedes han hablado de la revolución técnica. Este es uno de los aspectos más importantes, de las tareas más concretas, más adaptadas a la mentalidad de la juventud. Pero la revolución técnica no puede irse sola, porque revolución técnica está sucediendo en el mundo, en todos los países socialistas y no socialistas, avanzados, naturalmente. En los Estados Unidos hay una revolución técnica, en Francia hay una tremenda revolución técnica, en Inglaterra, en la República Federal Alemana, y no tienen nada de países socialistas. Entonces, la revolución técnica debe tener un contenido de clase, un contenido socialista, y para eso se necesita que haya en la juventud la transformación necesaria para que sea auténtico ese motor impulsor; es decir, se vayan liquidando todos los resabios de la vieja sociedad que ha muerto. No se puede pensar en la revolución técnica sin pensar al mismo tiempo en una actitud comunista ante el trabajo, y eso es sumamente importante. Si no hay una actitud comunista frente al trabajo, no hablen de revolución técnica socialista. Eso es simplemente el reflejo en Cuba de la revolución técnica que se está operando por los grandes cambios ocurridos a raíz de los últimos inventos y descubrimientos de la ciencia. Estas son cosas que no pueden estar separadas, y la actitud comunista ante el trabajo consiste en los cambios que van ocurriendo en la mente del individuo, cambios que necesariamente serán largos y que no se puede aspirar a que sean completos en un corto período, en los cuales el trabajo ha de ser lo que todavía es hoy, esa obligatoriedad compulsiva social, para transformarse en una necesidad social. Es decir, que la transformación, la revolución técnica, dará a cada uno la oportunidad de llegar aproximadamente a lo que más le interesa en la vida, en sus trabajos, investigaciones, estudios, de todo tipo. Y la actitud frente a este trabajo será una actitud totalmente nueva. 1964 093: 314, 315

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0189 Fidel ha lanzado la consigna de la revolución técnica. Esa revolución técnica se está produciendo en el mundo entero, no solamente aquí. Los capitalistas también tienen su revolución técnica. ¿Para qué les sirve? Para multiplicar sus ganancias, para dejar más obreros sin trabajo, para bajar los salarios, para explotar más a todo el mundo sometido al dominio imperialista. Pero para nosotros tiene que tener un significado distinto, tiene que tener el significado de que todos alcancemos la posibilidad de modificar las cosas que tenemos a nuestro alcance, de crear nuevas maravillas de la técnica con nuestro propio esfuerzo. 1964 106: 645 0190 ...La cibernética fue durante mucho tiempo considerada una ciencia, o una seudociencia reaccionaria y la cibernética tiene, naturalmente, una serie de implicaciones filosóficas reaccionarias si se la quieren dar; ahora eso es una parte que a nosotros no nos interesa. ...yo no voy a cansarlos a ustedes con toda una explicación de una filosofa basada en el hombre como un ser de mecanismo, es decir, como un individuo que avanza hacia un fin, es atraído por un fin y cree que avanza hacia él, aunque ese fin está predeterminado... eso es una concepción filosófica, pero la cibernética es una rama de la ciencia que está ahí y que debe ser utilizada por el hombre. Entonces no se desarrolló con la suficiente fuerza. Sin embargo, los norteamericanos han trabajado mucho en eso, y a nivel de aplicación industrial práctica han trabajado muchísimo, de tal manera que tienen muchas cosas automatizadas... 1962 053: 318, 319 0191 ...Nosotros tenemos aquí a la doctora [Graciela] Del Cueto, precisamente para tratar de impulsar al máximo [la Psicología Industrial], pero muchas veces, vamos a decir, siempre ha trabajado sola en todas estas cosas. Y todos ustedes son testigos que ha habido siempre una separación y muchas veces una mucha indiferencia y otras veces desconfianza, a veces de tipo filosófico, porque habían falsos conceptos marxistas de que los hombres son iguales, que no se puede medir la inteligencia del hombre, no se puede medir el carácter del hombre, etc., etc., dogmatismo trasnochado. Y por otro lado, a veces también porque a la gente no le gusta que se le metan en los recovecos de la mente, los recovecos son de uno y uno tiene ahí en los recovecos sus cosas guardadas... Y de estas dos cosas se ve mucho. Sin embargo, esa es una ciencia que se desarrolla, que los capitalistas la utilizan con toda frialdad, la valoran en pesos y centavos y hacen andar las cosas también. Y nosotros preocupados, ya no solamente por el socialismo, además de eso establecemos, creo que por primera vez en el mundo, ya lo podemos decir sin que suene petulante, por primera vez en el mundo, un sistema marxista, socialista, congruente o aproximadamente congruente, en el cual se pone el hombre en el medio, se habla del individuo, se habla del hombre y de la importancia que tiene como factor esencial en la revolución. 1964 107: 561, 562 0192 En el campo de las ideas que conducen a actividades no productivas, es más fácil ver la división entre necesidad material y espiritual. Desde hace mucho tiempo el hombre trata de liberarse de la enajenación mediante la cultura y el arte. Muere diariamente las ocho y más horas en que actúa como mercancía para resucitar en su creación espiritual. Pero este remedio porta los gérmenes de la misma enfermedad: es un ser solitario el que busca comunión con la naturaleza. Defiende su individualidad oprimida por el medio y reacciona ante las ideas estéticas como un ser único cuya aspiración es permanecer inmaculado.

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Se trata sólo de un intento de fuga. La ley del valor no es ya un mero reflejo de las relaciones de producción; los capitalistas monopolistas la rodean de un complicado andamiaje que la convierte en una sierva dócil, aún cuando los métodos que emplean sean puramente empíricos. La superestructura impone un tipo de arte en el cual hay que educar a los artistas. Los rebeldes son dominados por la maquinaria y sólo los talentos excepcionales podrán crear su propia obra. Los restantes devienen asalariados vergonzantes o son triturados. Se inventa la investigación artística a la que se da como definitoria de la libertad, pero esta "investigación" tiene sus límites, imperceptibles hasta el momento de chocar con ellos, vale decir, de plantearse los reales problemas del hombre y su enajenación. La angustia sin sentido o el pasatiempo vulgar constituyen válvulas cómodas a la inquietud humana; se combate la idea de hacer del arte un arma de denuncia. Si se respetan las leyes del juego se consiguen todos los honores; los que podrán tener un mono al inventar piruetas. La condición es no tratar de escapar de la jaula invisible. 1965 110: 377, 378 0193 Cuando la Revolución tomó el poder se produjo el éxodo de los domesticados totales; los demás, revolucionarios o no, vieron un camino nuevo. La investigación artística cobró nuevo impulso. Sin embargo, las rutas estaban más o menos trazadas y el sentido del concepto fuga se escondió tras la palabra libertad. En los propios revolucionarios se mantuvo muchas veces esta actitud, reflejo del idealismo burgués en la conciencia. En países que pasaron por un proceso similar se pretendió combatir estas tendencias con un dogmatismo exagerado. La cultura general se convirtió casi en un tabú y se proclamó el súmmum de la aspiración cultural una representación formalmente exacta de la naturaleza, convirtiéndose ésta luego en una representación mecánica de la realidad social que se quería hacer ver; la sociedad ideal, casi sin conflictos ni contradicciones, que se buscaba crear. El socialismo es joven y tiene errores. Los revolucionarios carecemos, muchas veces, de los conocimientos y la audacia intelectual necesarios para encarar la tarea del desarrollo de un hombre nuevo por métodos distintos a los convencionales y los métodos convencionales sufren de la influencia de la sociedad que los creó. (Otra vez se plantea el tema de la relación entre forma y contenido). La desorientación es grande y los problemas de la construcción material nos absorben. No hay artistas de gran autoridad que, a su vez, tengan gran autoridad revolucionaria. Los hombres del Partido deben tomar esa tarea entre las manos y buscar el logro del objetivo principal: educar al pueblo. Se busca entonces la simplificación, lo que entiende todo el mundo, que es lo que entienden los funcionarios. Se anula la auténtica investigación artística y se reduce el problema de la cultura general a una apropiación del presente socialista y del pasado muerto (por tanto, no peligroso). Así nace el realismo socialista sobre las bases del arte del siglo pasado. Pero el arte realista del siglo XIX, también es de clase, más puramente capitalista, quizás, que este arte decadente del siglo XX, donde se transparenta la angustia del hombre enajenado. El capitalismo en cultura ha dado todo de sí y no queda de él sino el anuncio de un cadáver maloliente; en arte, su decadencia de hoy. Pero, ¿por qué pretender buscar en las formas congeladas del realismo socialista la única receta válida? No se puede oponer al realismo socialista "la libertad", porque ésta no existe todavía, no existirá hasta el completo desarrollo de la sociedad nueva; pero no se pretenda condenar a todas las formas de arte posteriores a la primera mitad del siglo XIX desde el trono pontificio del realismo a ultranza, pues se caería en un error proudhoniano de retorno al pasado poniéndole camisa de fuerza a la expresión artística del hombre que nace y se construye hoy.

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Falta el desarrollo de un mecanismo ideológico-cultural que permita la investigación y desbroce la mala hierba, tan fácilmente multiplicable en el terreno abonado de la subvención estatal. 1965 109: 378,379 2.2 Objetivos para la investigación 0194 El desarrollo de las investigaciones tecnológicas está orientado... a impulsar no sólo el resolver cuestiones inmediatas y conocer mejor los recursos naturales del país, sino el ponerse al día en los avances de aquellas disciplinas que a primera vista ofrecen más perspectiva a la industria, y seguidamente hacer investigaciones propias, experimentos, buscar la variante técnica cubana que se compare favorablemente con la extranjera. En otras palabras, crear los cimientos para el desarrollo de una tecnología propia de acuerdo a los recursos, imaginación y capacidad creadora. Ya se están reforzando los escasos centros de investigación tecnológica de que se dispone y creando nuevos núcleos de trabajo, para abordar cuestiones como la automatización, la química de derivados de la caña, la investigación metalúrgica, el aprovechamiento o desarrollo en Cuba de plantas vegetales con usos industriales, etc. En verdad, es en los centros de investigación científica y tecnológica donde encuentra una de sus fuentes de energía más poderosa la expansión de las fuerzas productivas bajo las condiciones socialistas de producción. 1962 054: 673, 674 0195 ...no estamos frente al período de transición puro, tal como lo viera Marx en la Crítica del Programa de Gotha, sino a una nueva fase no prevista por él; primer período de transición del comunismo o de la construcción del socialismo. Este transcurre en medio de violentas luchas de clase y con elementos de capitalismo en su seno que oscurecen la comprensión cabal de su esencia. Si a esto se agrega el escolasticismo que ha frenado el desarrollo de la filosofía marxista e impedido el tratamiento sistemático del período, cuya economía política no se ha desarrollado, debemos convenir en que todavía estamos en pañales y es preciso dedicarse a investigar todas las características primordiales del mismo antes de elaborar una teoría económica y política de mayor alcance. La teoría que resulte dará indefectiblemente preeminencia a los dos pilares de la construcción: la formación del hombre nuevo y el desarrollo de la técnica. En ambos aspectos, nos falta mucho por hacer, pero es menos excusable el atraso en cuanto a la concepción de la técnica como base fundamental, ya que aquí no se trata de avanzar a ciegas sino de seguir durante un buen tramo el camino abierto por los países más adelantados del mundo. Por ello Fidel machaca con tanta insistencia sobre la necesidad de la formación tecnológica y científica de todo nuestro pueblo y más aún, de su vanguardia. 1965 109: 376, 377 0196 En nuestro país, el error del mecanicismo realista no se ha dado, pero sí otro de signo contrario. Y ha sido por no comprender la necesidad de la creación del hombre nuevo, que no sea el que represente las ideas del siglo XIX, pero tampoco las de nuestro siglo decadente y morboso. El hombre del siglo XXI es el que debemos crear, aunque todavía es una aspiración subjetiva y no sistematizada. Precisamente este es uno de los puntos fundamentales de nuestro estudio y de nuestro trabajo y en la medida en que logremos éxitos concretos sobre una base teórica o, viceversa,

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extraigamos conclusiones teóricas de carácter amplio sobre la base de nuestra investigación concreta, habremos hecho un aporte valioso al marxismo-leninismo, a la causa de la humanidad. La reacción contra el hombre del siglo XIX nos ha traído la reincidencia en el decadentismo del siglo XX; no es un error demasiado grave, pero debemos superarlo, so pena de abrir un ancho cauce al revisionismo. Las grandes multitudes se van desarrollando, las nuevas ideas van alcanzando adecuado ímpetu en el seno de la sociedad, las posibilidades materiales de desarrollo integral de absolutamente todos sus miembros, hacen mucho más fructífera la labor. El presente es de lucha; el futuro es nuestro. 1965 109: 379, 380 0197 [El] Instituto Cubano de Investigaciones de Derivados de la Caña de Azúcar tendrá la función de estudiar los problemas relacionados con los derivados de la caña de azúcar como tarea de este año [1962]; la de organizarse perfectamente y entrar en contacto con todos los distintos organismos que tienen relación con la caña. Debe darse particular atención al estudio de nuevas técnicas de fermentación. 1962 054: 590 0198 [El] Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caña de Azúcar deber centrar su trabajo en este año [1963] en el desarrollo de la alfacelulosa, el desarrollo de una tecnología para la refinación de la cera de cachaza y en trabajos generales de fermentación. 1963 075: 612 0199 ...el futuro del ICIDCA está en el énfasis cada vez más creciente de los procesos de fermentaciones que pueda permitirle al Instituto tener una tecnología de avanzada en este aspecto... hoy tenemos que centrar los esfuerzos para capacitar cuadros en este aspecto, enviando compañeros al extranjero, creando escuelas... sin descuidar todos los demás aspectos que pueden aparecer, muchos de los cuales ya se conocen... 1964 087: 101 0200 La producción azucarera está compuesta de una multitud de factores. Esos factores empiezan por el desarrollo... Empiezan en el laboratorio, por la búsqueda de nuevas variedades. El estudio paciente, durante años, de las variedades, pensando en qué se va a usar cada tipo de caña.

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Cuando nosotros sabemos que vamos a mecanizar, tenemos que pensar en las variedades que van a ser aptas para la mecanización. En el cultivo de la caña, de tal manera que haga aptos los terrenos. Hasta en la conformación de los surcos para el corte de la caña por medios mecánicos. En el chequeo constante del avance que hace esa tarea, la organización misma del corte, el alza, el traslado al central en el momento de la zafra. Es una tarea muy compleja. 1963 063: 361 0201 ¿Dónde empieza la industria azucarera? Empieza aún antes que en el campo, empieza en el laboratorio, en el campo experimental, en la genética. Tenemos que empezar a desarrollar y desarrollar cepas que tengan las características que necesitemos para cada uno de los tipos de la industria que vayamos a desarrollar, porque hay algunos tipos de caña que dan más bagazo y el bagazo nos interesa a nosotros como una materia prima secundaria, para el desarrollo de las tablas de bagazo, por ejemplo, y para otra serie de productos químicos que se pueden extraer de este residuo. En otros casos nos interesará otro tipo de caña, pero siempre tenemos que trabajar para que nuestros científicos puedan ponernos la caña que mejor rendimiento tenga para nuestras necesidades, en el lugar elegido. Y, por supuesto, su rendimiento tiene que aumentar por lo menos al doble en poco tiempo. Es decir, de esos promedios de 40 tenemos que ir a 80,000 arrobas por caballería y proponernos llegar a ese rendimiento como rendimiento medio antes de finalizar esta década. Es decir, no se trata de un año para otro, no se pueden cambiar todas las condiciones de un país de un año para otro, pero debemos proponernos, como aspiración, el lograr rendimientos cercanos a éste, por lo menos, dentro de esta década. Debemos hacer el corte y alza mecánicos. Para eso pueden establecerse entonces cañas que rindan mucho, que crezcan erectas, que tengan poca paja quizás, que estén en terreno llano, deberán regarse y abonarse y trasladarse mecánicamente al ingenio. Aquí ya entra también a jugar el aparato industrial. Y todo el aparato agrícola e industrial y el aparato científico que está detrás de la caña de azúcar debe funcionar como un todo. En esa forma nosotros podremos hacer que salga un producto barato. 1962 060: 302, 303 0202 ...mejorar los métodos de cultivo, mejorar las cepas; crear la conciencia de la importancia de la caña de azúcar; insistir en la importancia de la tecnificación general de la producción azucarera, desde el desarrollo de las nuevas variedades hasta la obtención de los productos finales y de todos los derivados que se puedan conseguir; establecimiento de institutos especiales que se dediquen exclusivamente al estudio de los problemas de la caña de azúcar; disciplina en todos los aspectos del trabajo práctico, centralismo democrático en la organización de las comisiones azucareras; coordinación completa de todos los factores durante y después de la zafra; coordinación cada vez más estrecha entre la agricultura y la industria; desarrollo acelerado de las máquinas de cortar caña de este tipo y de los nuevos, atendiendo a todas las sugerencias, atendiendo a todas las ideas de los distintos compañeros y examinando todas las distintas invenciones de nuevas máquinas que se han producido.

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Esta es la síntesis de la tarea, que es en sí un conjunto de tareas que enmarcan una buena parte de la economía del país. Es muy importante que se comprenda esto: Cuba, país de azúcar, dejará de tener como característica definitoria el azúcar, en el momento en que basado en sus propias producciones en gran escala efectivas, con buenos precios, precios competitivos en el mercado mundial, pueda desarrollar las otras tareas. 1962 060: 307, 308 0203 [El] Instituto Cubano de Investigaciones Tecnológicas se ocupará de todas aquellas investigaciones de importancia práctica que no correspondan a algunos de los otros Institutos y que permitan fundamentalmente suprimir importaciones, sobre todo del área del dólar, y crear productos nuevos que tengan mercados sólidos. Asimismo estudiará la posible utilización de los subproductos industriales. 1962 054: 590 0204 La tarea fundamental [del Instituto Cubano de Investigaciones Tecnológicas] es la agricultura, la cual nos sirve para el desarrollo industrial y para el mantenimiento de la ciencia botánica... Se debe hacer un trabajo más serio, con controles más científicos, desde que se planta una semilla hasta que se aprovecha industrialmente. 1964 099: 143 0205 [El] Instituto Cubano de Investigaciones Tecnológicas pondrá su énfasis más grande en el estudio de la aplicación de los cultivos experimentales que se están realizando en nuestra unidad experimental y en el control de la misma, mejorándole todos sus sistemas internos. 1963 075: 611 0206 [El] Instituto Cubano de Investigaciones Tecnológicas [debe]: A) Continuar los estudios de la aplicación industrial de cultivos industriales haciendo énfasis especial en el aceite de cartamus, la goma de guar y el ramié. B) Suministrar ayuda técnica a la Rama Textil y a la Dirección de Normas y Metrología fundamentalmente en los trabajos de normalización y control de calidad de dicha rama. C) Desarrollar al máximo de las posibilidades la unidad experimental "Ciro Redondo" para alcanzar un alto grado de eficiencia técnica, económica y organizativa que garantice el desarrollo de las investigaciones agrícolas en condiciones óptimas. 1964 101: 639

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0207 [El] Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinarias tiene como función fundamental el desarrollo de los proyectos soviéticos de piezas de repuesto y la responsabilidad del control para asegurar la mejor utilización de las máquinas herramientas existentes en el Ministerio. 1962 054: 590, 591 0208 [El] Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinaria centrará su acción en el desarrollo de las piezas de repuesto y de la maquinaria agrícola; coordinando para esto último con el INRA. El Instituto será el elemento coordinador de las tareas relacionadas con el desarrollo de equipos agrícolas. 1963 075: 612 0209 Las piezas de repuesto van a ser todavía una de las tareas fundamentales de este Instituto [Cubano de Desarrollo de Maquinarias]; por otro lado tenemos las maquinarias agrícolas; creemos también que se puede ir a pensar en el desarrollo de máquinas de mayor complejidad con delimitación de los campos. Dedicarse a las piezas de repuesto necesarias de una forma más técnica y por otro lado, a la maquinaria agrícola y tomar determinados campos para ir desarrollándonos, los cuales deben definirse posteriormente, debiendo ir a determinados mecanismos, algo relacionado en principio con la industria química; a determinadas líneas como la del tabaco, y darle en el momento actual un énfasis a las inversiones del Instituto. 1964 099: 142 0210 [El] Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinaria [tendrá como tareas]: A) La jerarquización de la tarea de piezas de repuesto a niveles de Ministerio; [esta] comprende: a) Intensificar el trabajo técnico iniciado en las Empresas Consolidadas. b) [La] revisión de la metodología del plan centralizado de piezas de repuesto para mejorar su confección y control. B) [La] colaboración con la Dirección General de Plan de Desarrollo Técnico en la confección de un estudio sobre variantes de desarrollo de la Rama Mecánica. C) Continuar los trabajos iniciados en desarrollo de maquinarias agrícolas para caña y kenaf. D) Poner en marcha el laboratorio metalúrgico y alcanzar en el mismo, en el más breve plazo posible, una buena organización técnica y administrativa. Este laboratorio debe servir de centro rector de los trabajos investigativos, así como de solución a problemas complejos de la Rama Metalúrgica.

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E) Estrechar las relaciones con la Rama Metalúrgica, dándole la asistencia necesaria especialmente a través del laboratorio metalúrgico y supervisando sus trabajos de desarrollo. 1964 100: 640 0211 ...pensamos responder al llamado de la tecnología moderna, tratando de ir lo más pronto posible al desarrollo de la química. Este desarrollo se hará a través de la química pesada, como base para el desarrollo de una enorme cantidad de otras industrias, y, también a través de la química, de los hidratos de carbono, del azúcar y de los derivados del azúcar fundamentalmente, que tiene enormes perspectivas. Eso también condiciona el desarrollo de las facultades tecnológicas; los ingenieros químicos y los ingenieros químicos y biólogos que tengan que trabajar en las industrias de la química, de los hidratos de carbono, por ejemplo, tienen que ser suministrados por la Universidad, y por esta Facultad [de Química] específicamente. 1962 048: 197 0212 [El] Instituto Cubano para el Desarrollo de la Industria Química tendrá como función fundamental trabajar en el plan técnico de desarrollo de la industria química que esté acorde con la importancia asignada a esta rama, en estrecho contacto con la Dirección del Plan Perspectivo. Asegurar, además, la proyección, ejecución y puesta en marcha de plantas concretas, como la de esteroides extraídos de la cera de caña, considerando todo el plan de desarrollo de las plantas satélites necesarias para el suministro de materias primas; en las plantas contratadas fuera del país dará asistencia técnica. 1962 054: 591 0213 [El] Instituto Cubano para el Desarrollo de la Industria Química se dedicará fundamentalmente al desarrollo de una tecnología para la extracción de esteroides y caroteno de la cera de cachaza. 1963 075: 612 0214 [El] Instituto Cubano para el Desarrollo de la Industria Química [debe]: A) Trabajar en estrecho contacto con la Dirección del Plan del Desarrollo Técnico para trazar un esquema de desarrollo futuro de la industria química. B) Elaborar una propuesta de un plan de normación y construcción de equipos especiales para la industria química de manera de lograr una uniformidad de los mismos que permita una reposición y mantenimiento más fáciles y económicos de los mismos y considerando al mismo tiempo la posibilidad de su fabricación en Cuba.

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C) Trabajar en el desarrollo de aplicaciones industriales de los antibióticos, no solamente para uso humano sino animal, especialmente en la conservación de estos últimos. 1964 100: 640, 641 0215 [El] Instituto Cubano de Recursos Minerales tiene la doble tarea de búsqueda del petróleo y de la confección del mapa geológico de Cuba, considerando aspectos prácticos sobre los problemas de nuestra economía, como son el incremento de reservas y la prospección de yacimientos cuyos minerales sustituyen importaciones o sean fuentes de divisas. 1962 054: 591 0216 [El] Instituto Cubano de Recursos Minerales pondrá su énfasis especial en la búsqueda de petróleo además de ir preparando las condiciones para la búsqueda masiva de metales ferrosos. 1963 075: 612 0217 [El] Instituto Cubano de Recursos Minerales [debe]: A) Jerarquizar las tareas de la búsqueda de petróleo en Cuba sobre los siguientes puntos: a) Crear las bases organizativas y técnico-materiales para la perforación en el mar en la zona de los cayos de la costa norte de Las Villas. b) Obtener la definición de los campos de Cristales y Bacuranao como productores de petróleo. B) Intensificar la búsqueda de minerales raros y cobres, los primeros para servir de base a un posible desarrollo futuro de una industria electrónica en Cuba y el segundo, debido a la situación crítica de reservas actuales en las minas de este mineral tan importante para nuestra economía. C) Impulsar la organización de exploraciones populares para lograr la incorporación masiva de exploradores aficionados a la búsqueda de minerales. 1964 100: 641 0218 [El] Instituto Cubano de Investigaciones de Minería y Metalurgia se dedicará a las tareas de desarrollar y aplicar técnicas nuevas en estos ramos, y colaborar con los Institutos afines en la tarea del desarrollo técnico. La metalurgia total de las lateritas es el problema fundamental. 1962 054: 591

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0219 [El] Instituto Cubano de Investigaciones de Minería y Metalurgia tendrá como función desarrollar una tecnología en el hierro-esponja y un proyecto de inversiones que permita asegurar el abastecimiento de la ampliación de la Antillana de Acero. 1963 075: 612 0220 [El] Instituto Cubano de Investigaciones de Minería y Metalurgia [debe]: A) Garantizar el desarrollo de los trabajos sobre hierro esponja como materia prima para "Antillana de Acero", considerando no solamente la posible sustitución de chatarra sino la producción de arrabio a partir de minerales limoníticos cubanos. B) Impulsar los trabajos de investigaciones sobre los procesos tecnológicos del níquel, así como de las lateritas en general. Los trabajos de investigación llevados hasta ahora por la Empresa Consolidada del Níquel pasarán ahora bajo la responsabilidad directa de este Instituto. C) Intensificar los estudios sobre reducción directa de mineral de hierro, así como los demás aspectos tecnológicos para una industria siderúrgica en Cuba. D) Estudiar las modificaciones necesarias en Sulfometales para incrementar la recuperación y producción de cobre así como de otros materiales. E) Continuar los trabajos de desarrollo de tecnología de beneficio de distintos yacimientos minerales de cobre, manganeso y no metálicos. 1964 100: 641, 642 0221 [La] Dirección de Automatización debe tener como tareas fundamentales en el momento actual, la contribución al estudio, reparación y mantenimiento de todos los medios de control que hay en el país, como primera medida, y la preparación de cuadros técnicos que nos den una base eficiente para iniciar los estudios concretos de automatización de distintos sectores industriales, comenzando los estudios de la posible instalación, a corto plazo de fábricas de componentes electrónicos. 1962 054: 589, 590 0222 Hay que empezar con un nuevo sentido del trabajo [en la Dirección de Automatización y Electrónica]; ya sus tareas han sido definidas: el desarrollo de los computadores a partir de una máquina y de todo el campo de la automatización en la esfera administrativa, los componentes y un plan de automatización de las industrias en base a nuestras posibilidades, sin que [esto] sea por el momento de extrema urgencia... 1964 099: 143

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0223 [La] Dirección de Automatización y Electrónica [debe] comenzar estudios concretos sobre la automatización de la industria azucarera a partir de esquemas sencillos. Debe colaborar en la Escuela de Automatización. Además, preparar las condiciones para el estudio profundo del establecimiento de una industria electrónica desarrollada. 1963 075: 610 0224 [La] Dirección de Automatización y Electrónica [debe]: A) Colaborar con la dirección del Plan de Desarrollo Técnico en los estudios sobre el establecimiento en Cuba de una industria electrónica desarrollada. Esta tarea debe enfocarse con perspectiva considerando la posición de vanguardia de la electrónica en el desarrollo técnico universal. B) Prestar atención especial a la escuela de Automatización como fuente de cuadros especializados para la dirección y las Empresas, así como también la creación de cursos nocturnos y por correspondencia para los técnicos actuales. C) ...[Vincular] la Dirección con las Empresas a través de la confección del Índice de Mecanización y de la realización de trabajos sencillos y prácticos que aumenten la productividad en las fábricas. D) ...[Establecer] controles neumáticos e hidráulicos en la industria azucarera, que permitan reducciones de costos sustanciales en nuestra industria fundamental. 1964 100: 638, 639 0225 [El] Departamento de Psicología Aplicada [debe] iniciar los trabajos preliminares de psicología industrial en el Organismo para sentar las bases de un trabajo más amplio y profundo en las fábricas que permita llegar a los problemas más importantes de tipo psicológico y tomar consecuentemente las medidas necesarias. 1964 100: 637 0226 [La] Empresa Consolidada de Productos Farmacéuticos trabajará en estrecha colaboración con el Ministerio de Salud Pública, sentando las bases para una coordinación a largo plazo, en cuanto a los productos que se van a desarrollar, para aquellos que se obtengan de materias primas cubanas primordialmente. 1962 054: 595, 596 0227 [La] Empresa Consolidada de Equipos Agrícolas [debe desarrollar]... nuevos equipos en base a la actual necesidad de la agricultura (el ICDM ser el elemento coordinador), tomando básicamente en consideración los lineamientos nacionales en relación con la industria azucarera.

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...[desarrollar también] nuestra tecnología en base a la utilización máxima de: troqueles, forja y dispositivos para el maquinado en serie. 1963 075: 615 0228 [La] Empresa Consolidada de la Madera Artificial debe centrar sus esfuerzos en la búsqueda de impermeabilizantes baratos, factibles en Cuba y efectivos, que amplíen el radio de utilización de la madera prensada y, al mismo tiempo, mejorar su calidad y presentación para hacerla competitiva en el mercado mundial. 1962 054: 594 0229 [La] Empresa Consolidada de Papel y Madera Artificial [debe]: 1. Continuar las investigaciones hasta lograr la impermeabilización de las tablas de bagazo de madera que pueden utilizarse en exteriores y para la industria de la construcción; mediante la obtención de materias primas de producción nacional preferentemente, o de bajo costo de importación; cumplimentando el doble aspecto técnico-económico. a) Que cubra las especificaciones y la calidad requerida. b) Que su producción sea económicamente ventajosa con respecto a los precios de la madera natural. 2. Colaborar estrechamente con el ICIDCA y la Empresa Consolidada de la Química Básica en el desarrollo de alfa-celulosa partiendo de la pulpa de bagazo. 1964 100: 649, 650 0230 [La] Empresa Consolidada de la Pintura debe trabajar sistemáticamente en colaboración con el Instituto Cubano de Investigaciones Tecnológicas para lograr materias primas cubanas que permitan aumentar la producción o al menos garantizar la actual. 1962 054: 596 0231 [La] Empresa Consolidada de Equipos Eléctricos debe centrar su atención en la producción de equipos para asegurar el funcionamiento de nuevas industrias y, al mismo tiempo, ir al desarrollo de productos electrónicos, contando con la perspectiva de una rápida instalación de industrias de ese tipo en Cuba. 1962 054: 596

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0232 [La] Empresa Consolidada de Tenerías tendrá que colaborar con las direcciones técnicas en la búsqueda de las materias primas necesarias para la producción de curtientes en el país y trabajar concretamente con el INRA para garantizar el pleno empleo de la piel del cerdo y la del tiburón. 1962 054: 597, 598 0233 [La] Empresa Consolidada de Jabonería y Perfumería [tendrá como] tarea central ...la de mantener la producción actual con iguales suministros, y estudiar nuevas fórmulas tales como la utilización de los aceites saponificables de la cera de cachaza, para aumentar, eventualmente, las cantidades a producir. 1962 054: 595 0234 ...la Empresa [Consolidada de Recuperación Materias Primas] debe considerar... [el] trabajar más abiertamente en la investigación de nuevas posibilidades para encontrar uso de una serie de artículos de desperdicio... averiguando los procesos de producción de estos residuos... 1963 077: 85 0235 ...Estos días hemos estado regando hielo seco para tratar de provocar lluvias. 1962 047: 169 2.3 Organización de la actividad científico-técnica 0236 ...la base del desarrollo económico de un pueblo está condicionada por la tecnificación del mismo y que hay que crear institutos de investigación científica, primordialmente en los ramos de la medicina, la química, la física y la agricultura. 1959 004: 11, 12 0237 ...hay países que, aún teniendo educación muy inferior a Cuba, tienen institutos muy interesantes: son la India y Egipto, que tienen unos institutos que nosotros pensamos aquí dar la idea por si se pueden hacer, crearlos orientados en cuatro ramas, pero centralizadas todas. Esas cuatro ramas son: Instituto de Física, Instituto de Medicina —que tiene nutrición también—, Instituto de Química e Instituto de Agricultura. Directamente la Física, la Medicina y la Química vertidas sobre la Agricultura. Yo creo que no se podrá hacer una planificación adecuada y llevar adelante el

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país hasta que no se haga algo parecido a eso. Y también un Instituto de Estadística, como el que hay en la India, que lleva un esquema completo en un país complejo como aquél y que para nosotros sería de gran utilidad. 1959 001: 84, 85 0238 ...el Ministerio de Industrias ...tendrá una nueva Subsecretaría. Esta Subsecretaría será la del Desarrollo Tecnológico, y estará encargada, precisamente de preparar al país para el porvenir, de ir desarrollando los grupos de estudio para los planes de inversiones en los años venideros; porque las exigencias de la planificación son tales, que va cada vez más aumentando la necesidad de prever el futuro más mediato. Ahora nos consideramos unos héroes por haber hecho un plan de cuatro años. Sin embargo, inmediatamente nos damos cuenta de que esos cuatro años no marcan un límite donde se pueda parar al desarrollo y esperar que acaben los cuatro años, y empezar a planificar para cuatro, cinco o diez años más porque la vida del país está unida, está toda encadenada, y no se puede dividir. De tal manera que tenemos que prever las inversiones que van a llegar al final del período planificado y que pasan al otro período, y las nuevas inversiones que van a completar estas. Es decir, que la planificación es un proceso dinámico y siempre cambiante, en el que hay que estar muy alerta. Por eso nosotros tenemos ya que desarrollar direcciones de estudio, para prever las futuras inversiones. Con esta Subsecretaría es con la que la Universidad tendrá, en el futuro, más contacto. Es la Subsecretaría de la Técnica, de lo nuevo, de prever el futuro, de trabajar para construir el futuro. En otros lugares del Ministerio hay que trabajar en la tarea diaria importantísima e impostergable, pero la de hoy en algunos lugares es la de producir hoy lo que se consuma mañana; en otros, la de prever lo que mañana va a suceder, pero mañana del día de mañana, no mañana del futuro. Otros se dedican a la construcción directa de las fábricas que van a producir en el futuro, pero esta nueva Subsecretaría estará siempre codeándose con el futuro, conversando con el futuro. Y el futuro es lo de ustedes, el futuro es lo que tienen ustedes que recoger y luego construir. De modo que allí estarán mucho más cómodos, se podrán desarrollar los pensamientos agudos y osados, los sueños a veces, y trataremos de hermanar cada vez más a nuestro Ministerio con la Universidad. 1962 048: 199, 200 0239 [El] Viceministerio para el Desarrollo Técnico tendrá a su cargo la dirección y ejecución de los planes de capacitación; el desarrollo de las normas técnicas; el impulso a la tecnificación del país y la ligazón entre las distintas ramas de la técnica en los sectores productivos para orientarlos y realizar una estricta coordinación entre la ciencia, la investigación y la producción. 1962 054: 586 0240 Las tareas fundamentales [del Viceministerio de Desarrollo Técnico] son: 1ro. Sentar las bases para la organización de los Institutos de Investigación; 2do. Inicio de los trabajos básicos de normación técnica. Por el primero debe entenderse el trabajar para que todos los institutos alcancen un grado de organización que permita una mayor profundización y diversificación de sus estudios. Para ello es necesario planificar, dentro de nuestras posibilidades, inversiones, equipos de investigaciones especiales y ayuda de investigadores de alto nivel de países amigos o profesionales que quieran trabajar en Cuba y el obtener jóvenes profesionales cubanos que puedan emprender al lado

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de gente de más experiencia. En cuanto al segundo, inicio de los trabajos básicos de normación técnica, ésta será la base de un trabajo que durante el año 65 deberá tener categoría de fundamental; es decir, el establecimiento de normas técnicas a todos los niveles productivos para un mejor control y dirección de la producción. Las Empresas deben coordinar sus trabajos de investigación y desarrollo con el Instituto que corresponda de ese Viceministerio. 1963 075: 609, 610 0241 [La] Dirección del Plan de Desarrollo Técnico tendrá coordinación con la Dirección del Plan Perspectivo del Viceministerio de Economía para ir estableciendo las grandes líneas de desarrollo futuro y trabajar activamente el Plan Piloto de Desarrollo Técnico revisando su metodología en base a las experiencias que se vayan adquiriendo. 1963 075: 610 0242 [La] Dirección del Plan para el Desarrollo Técnico [debe]: A) Comenzar los estudios necesarios para ir estableciendo las grandes líneas de desarrollo futuro desde el punto de vista técnico, aplicables a Cuba. B) Iniciar la evaluación desde un punto de vista técnico-económico de la efectividad de las tareas de investigación y desarrollo de Institutos y Empresas. C) Estudiar las propuestas de Plan Perspectivo sobre las futuras inversiones más importantes para trazar los parámetros técnicos fundamentales que garanticen producciones a los niveles técnicos más altos posibles desde el punto de vista del desarrollo técnico mundial, teniendo en cuenta nuestras posibilidades y limitaciones. 1964 100: 639 0243 El Instituto Cubano de Recursos Minerales es el resultado de un acelerado proceso de estructuración de nuestros organismos estatales y producto de la selección de ideas organizativas que iban demostrando su real operatividad práctica. Al Instituto Cubano del Petróleo, primero de este tipo, siguió el Instituto Cubano de la Minería; ambos organismos, aislados entre sí, no cumplían su verdadero papel en los momentos que vivíamos; se llegó entonces a su fusión, creando simultáneamente la Empresa Consolidada de la Minería, que se encargaría de la operación de las minas y la Empresa Consolidada del Petróleo, que se ocuparía de los procesos de transformación de ese producto. Al Instituto Cubano de Recursos Minerales se le asignó la tarea investigativa y, mientras no tuviera importancia fundamental, la extracción directa del petróleo en nuestros pequeños yacimientos. El primer momento del Instituto se caracterizó por la absoluta preeminencia de la geología del petróleo y su dominio total sobre la estructura del aparato. En los últimos tiempos se ha logrado balancearlo de manera que se le dé la importancia necesaria a cada una de las tareas, ya sea la búsqueda directa del petróleo o de los minerales metálicos y

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no metálicos, la investigación científica de carácter más elevado o la preparación de los cuadros necesarios para que el país pueda caminar por sus propios pies en este terreno. 1965 107: 741, 742 0244 ...No podemos olvidar que somos un país atrasado que tiene que desarrollar la química que es una más, dentro de las cosas en las que estamos atrasados. El Instituto (Cubano para el Desarrollo de la Industria Química) se creó para desarrollar la química... ...por ahora este Instituto no debe ser nada más que el creador de tecnologías y constructor de las fábricas de acuerdo con su tecnología, es decir, desarrollando aquí los aparatos y equipos necesarios. Y ha de ser también... el organismo inversionista, en cuanto a nuevas plantas... la parte de construcción, por ahora, en cuanto a plantas grandes, cuyos equipos vengan del extranjero, debe quedar fundamentalmente en el Viceministerio para la Construcción Industrial... 1964 084: 98 0245 ...para poder asegurar el desarrollo armónico, para no encontrarnos a cada momento con valladares infranqueables cuando queremos desarrollar cada una de las distintas tareas planteadas a los distintos organismos en la caña de azúcar, tenemos que desarrollar simultáneamente otros organismos y otras ramas industriales. La mecánica va en este caso íntimamente ligada al desarrollo de todo lo que son las máquinas, la mecanización del corte y el alza. Para eso hemos creado la Empresa Consolidada de Maquinaria Agrícola, que se encarga en nuestro Ministerio del estudio y el desarrollo de nuevas maquinarias agrícolas, y está también muy ligada al Instituto Nacional de Reforma Agraria. En los estudios de tipo genético hay que darle mayor importancia aún a las estaciones experimentales y a los científicos cubanos que desde hace años trabajan en estas variedades nuevas, y desarrollar algunos organismos de reciente creación, donde colaboran el INRA y el Ministerio de Industrias. En nuestro propio Ministerio en estos días se oficializará la creación del Instituto Cubano de Investigaciones sobre los Productos del Azúcar, que tendrán esa función específica nada más: estudiar todos los problemas del azúcar. En los centrales están las tareas específicas de la mejor producción del azúcar, y también se desarrolla en cierta manera un trabajo de investigación específica sobre este producto. Las otras industrias tendrán que colaborar en su momento para garantizar que haya los metales necesarios para la producción de máquinas, que es otra de las cosas importantes que debemos hacer, y a la capacitación a los distintos niveles, que es la que podrá garantizar realmente que nosotros demos un salto cualitativo. Calificación que debe hacerse seriamente, profundamente y aceleradamente. 1962 060: 308, 309 0246 ...En sus nuevos planes el Ministerio de Industrias contempla contratar con las Universidades Nacionales el desarrollo de algunas investigaciones tecnológicas. Sería importante que la participación de los estudiantes en estas investigaciones fuese con vistas a dirigir hacia este campo el mayor número posible de ellos.

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Los estudiantes podrán actuar como auxiliares, contándose su trabajo de investigación como práctica de física, química, mecánica, etc. 1962 048: 201 0247 Las tareas a realizar por la Universidad en investigaciones, en asistencia técnica a la industria ...podría ser dada por alumnos y profesores, y en la capacidad de proyección [que] pudiera tener. Por ejemplo, muchos de los compañeros que trabajan en nuestra Dirección de Proyectos son profesores de la Universidad, y la gran mayoría son alumnos, de tal manera que se puede llevar el trabajo de un lugar a otro, coordinar más aún el trabajo. En el Ministerio daríamos nosotros las facilidades a la Universidad para usar nuestras instalaciones industriales y discutiríamos, propondríamos los planes de formación de cuadros, atendiendo a las proyecciones de la industria, porque ustedes van a salir de aquí después de muchos años de estudio. Las industrias por otro lado, necesitan años de estudio también. Ustedes ven que en el último convenio que firmamos con la Unión Soviética se prevé acabar una planta que empieza ahora a estudiarse, para el año 68; son seis años entre estudio y construcción; si no coordinamos lo que estudiamos y construimos por allá, lo que estudian ustedes por aquí, al final, cuando tengamos que operar la fábrica de nitrato de amonio, nos encontraremos con que aquí nos han preparado ingenieros civiles y ahí es donde vendrían los problemas. Por eso es una necesidad imperiosa la coordinación, como tarea conjunta, un plan coordinado de estudios, y donde se pueda garantizar la continuidad de los cursos de capacitación del Ministerio con los de la Universidad, o algún organismo intermedio, porque nosotros tenemos varios cursos de capacitación que estamos desarrollando y constantemente creamos cursos nuevos. Y para nuestras relaciones permanentes, la designación de un representante permanente de la Facultad de Tecnología, y otro representante permanente nuestro que estuvieran en constante intercambio de opiniones. Estas serían medidas concretas que de llevarse a cabo pueden mejorar rápidamente la coordinación, porque no se trata de las relaciones, que son magníficas, con el Cuerpo de Profesores y con los alumnos sino de la coordinación. Con lo que hemos tropezado en muchos niveles ha sido precisamente con eso: muy buenos amigos, todos nos queremos mucho, cada uno en su organismo, y no nos acordamos de que es necesario planificar y coordinar, planificar para el futuro y coordinar para el presente. 1962 048: 202, 203 0248 [La] Direcciones de Colaboración Científico-Técnica [debe]: a) Trabajar activamente en la confección de convenios de Colaboración Técnico-Científica con distintos países socialistas que garanticen la asistencia técnica adecuada a institutos y Empresas en cuanto a suministro de técnicos extranjeros, documentación, equipos y materiales especializados para la investigación y desarrollo, así como la capacitación de cuadros en el extranjero. b) Impulsar y mejorar el suministro de información técnica de manera que las distintas dependencias de nuestro Organismo tengan un conocimiento rápido de los últimos adelantos técnico-económicos que se producen en el mundo. c) Mejorar e impulsar la coordinación y colaboración con las universidades. Trabajar en estrecho contacto con los institutos y Empresas para actuar de forma dinámica en la solución de sus problemas a través de la colaboración

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técnica. Esto debe representar un cambio de calidad en el método de trabajo empleado hasta ahora por esta dirección. d) Mejorar la selección de los especialistas extranjeros que deben venir al país de acuerdo a nuestras necesidades, controlando su correcta ubicación y aprovechamiento del trabajo. e) Garantizar la correcta ubicación y aprovechamiento del trabajo de los becarios que terminen sus estudios trabajando en estrecho contacto y coordinación con las Empresas. 1964 100: 635, 636 2.4 La divulgación científico-técnica 0249 La tarea de divulgación del Ministerio de Industrias ha sido considerable y actualmente se editan dos revistas; de una de ellas, "Nuestra Industria" se tiran 35,000 ejemplares y es realmente leída por los obreros, después de mucho afanarnos por garantizar la distribución de tal manera que llegara realmente a las unidades; es una revista de tipo ligero donde se plantean problemas generales, se dan informaciones generales a la masa obrera y se trata de hacer asequible a esta todos los procesos tecnológicos y los tipos diversos de producción que hay en Cuba. De la misma serie "Nuestra Industria" es la "Revista Tecnológica", cuyo segundo número ha aparecido ya, revista que está encuadrada en los cánones de las publicaciones especializadas de este tipo y que, si bien no tiene una categoría que le permita competir con las buenas de su género, es el esfuerzo más grande que se ha hecho en Cuba hasta ahora en el campo de la tecnología para presentar resultados y opiniones en forma científica a los distintos técnicos en desarrollo. Tenemos pensada la publicación futura de una nueva revista que versaría sobre economía industrial, en la misma serie "Nuestra Industria", y que plantearían problemas relacionados con las discusiones fundamentales que se tienen aquí en Cuba y en los países socialistas en general, como por ejemplo, sobre los salarios, los cálculos para las inversiones, los nuevos métodos matemáticos de dirección y estudios económicos de tipo general que vayan abriendo la mente de nuestros economistas a todos los niveles. 1962 056: 688 0250 El Ministerio de Industrias crea su segunda revista oficial con carácter permanente. La primera es Nuestra Industria, que trata de dar a los obreros un bosquejo amplio y comprensible de nuestras luchas, nuestros trabajos y dificultades en el momento actual. Esta Revista Tecnológica, que sale bajo el mismo lema de Nuestra Industria, dentro de la modestia natural con que debemos rodear nuestros actos en el momento actual, tiene funciones más ambiciosas. Está destinada fundamentalmente a nuestros técnicos y a todos aquellos compañeros obreros y estudiantes que se preparan con toda la velocidad de que son capaces a cubrir cargos de responsabilidad en las industrias que trabajan y en las que están por crearse; es también el intento de establecer una comunicación directa a través de la tecnología con todos los países del mundo y fundamentalmente con los integrantes del campo socialista. No esperamos hablar aquí con voz autoritaria demandando un lugar preferente; simplemente, en el proceso de divulgación necesario para hacer conocer a nuestro pueblo lo que debe saber en este momento en materia tecnológica, aprovechamos para hacer conocer nuestros pequeños adelantos a todos los países del mundo. 1962 046: 719, 720

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0251 ...aspiramos sinceramente, revolucionariamente, a que el trabajo de todos convierta a esta revista [Nuestra Industria Tecnológica], en el menor tiempo posible, en la expresión de un pueblo que camina rápidamente por las amplias vías de la ciencia moderna hacia un desarrollo industrial avanzado. Aquí se expondrán nuestras conquistas, nuestros descubrimientos de cualquier tipo que sea. Estaremos a través de ella en contacto con el mundo exterior y con los últimos adelantos de la ciencia y la técnica en todo el orbe. Orientaremos desde ella las grandes líneas de nuestro desarrollo futuro y escucharemos a través de ella, todas las inquietudes y expresiones de nuestros técnicos y de nuestros obreros calificados que merezcan ser conocidas por los trabajadores de Cuba. 1962 046: 721, 722

LOS RECURSOS HUMANOS

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3. LOS RECURSOS HUMANOS

3.1 Calificación de los recursos humanos 0252 ...quiere este médico, comandante, presidente y profesor de Pedagogía, que se prepare la juventud estudiosa del país, para que cada uno en el futuro inmediato, tome el puesto que le sea asignado, y lo tome sin vacilaciones y sin necesidad de aprender por el camino; pero también quiere este profesor que está aquí, hijo del pueblo, creado por el pueblo, que sea este mismo pueblo el que tenga derecho también a los beneficios de la enseñanza, que se rompan los muros de la enseñanza, que no sea la enseñanza simplemente el privilegio de los que tienen algún dinero, para poder hacer que sus hijos estudien, que la enseñanza sea el pan de todos los días del pueblo de Cuba. 1959 006: 37 0253 Nos hemos reído del grupo de técnicos que ponía la educación y la sanidad como condición sine qua non para iniciar el camino del desarrollo. Para nosotros eso es una aberración, pero no es menos cierto que una vez iniciado el camino del desarrollo, la educación debe marchar paralela a él. Sin una educación tecnológica adecuada, el desarrollo se frena. Por lo tanto, Cuba ha realizado la reforma integral de la educación, ha ampliado y mejorado los servicios educativos y ha planificado integralmente la educación. 1961 023: 447 0254 ...quien se oponga a que un gran número de estudiantes de extracción humilde adquiera los beneficios de la cultura, está tratando de ejercer un monopolio de clases sobre la misma. 1959 005: 31 0255 ...debemos corregir la inferioridad que significa la falta de conocimientos. Hemos iniciado la gigantesca tarea de transformar la sociedad de una punta a la otra en medio de la agresión imperialista, de un bloqueo cada vez más fuerte, de un cambio completo en nuestra tecnología, de agudas escaceses de materias primas y artículos alimenticios y de una fuga en masa de los pocos técnicos calificados que tenemos. En esas condiciones debemos plantearnos un trabajo muy serio y muy perseverante con las masas, para suplir los vacíos que dejan los traidores y las necesidades de fuerza de trabajo calificada que se producen por el ritmo veloz impuesto a nuestro desarrollo. De allí que la capacitación ocupe un lugar preferente en todos los planes del Gobierno Revolucionario. La capacitación de los trabajadores activos se inicia en los centros de trabajo al primer nivel educacional: la eliminación de algunos restos de analfabetismo que quedan en los lugares más apartados, los cursos de seguimiento, después, los de superación obrera para aquellos que hayan alcanzado tercer grado, los cursos de Mínimo Técnico para los obreros de más alto nivel, los de extensión para hacer subingenieros a los obreros calificados, los cursos universitarios para todo tipo de profesional y, también, los administrativos. La intención del Gobierno Revolucionario es convertir nuestro país en una gran escuela, donde el estudio y el éxito de los estudios sean uno de los factores

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fundamentales para el mejoramiento de la condición del individuo, tanto económicamente como en su ubicación moral dentro de la sociedad, de acuerdo con sus calidades. 1963 064: 180, 181 0256 ...en esta parte, y a esta altura, es cuando adquiere vigencia y toda su real importancia el papel de la técnica y de la cultura en el desarrollo; es decir, el papel de nuestros centros educativos en el desarrollo futuro de nuestra Nación. No creo que sea la educación la que modele a un país, y hemos demostrado incluso que no es así, rompiendo con nuestro ejército inculto una enorme serie de trabas y prejuicios, pero tampoco es cierto que el proceso económico solo, vaya a conferir a la educación, por el solo efecto de una transformación económica, una transformación a ese nivel. La educación y el desarrollo económico están constantemente actuando entre sí y configurándose plenamente, y si pudimos nosotros cambiar completamente el panorama de la nación en los niveles económicos, mantenemos hoy sin embargo, la misma estructura universitaria. Y ya empieza el problema a golpear las puertas de lo práctico, es decir, por ejemplo, las puertas del Instituto Nacional de Reforma Agraria. Nosotros, de un plumazo liberamos nuestro petróleo, se convirtió en cubano, dimos el paso fundamental para liberar nuestra minería, y convertirla en cubana; iniciamos un proceso de desarrollo que abarca seis ramas importantísimas y básicas de la producción, como son: la química pesada, la química orgánica a partir de los hidrocarburos de la caña de azúcar, la minería, los combustibles, la metalurgia en general y particularmente la siderurgia, y los productos derivados de nuestro desarrollo agropecuario intensivo; pero hemos visto la triste realidad de que la preparación que dan las universidades del país no es la adecuada, ni en orientación ni en cantidad, para las nuevas necesidades de la Revolución. 1960 008: 42, 43 0257 Hoy toda Cuba es una inmensa escuela. Estudian los militares; estudian todos los jóvenes que tienen por obligación fundamental estudiar; estudian los becados; estudian los obreros y campesinos, seguimiento en algún caso, superación obrera en otro; mínimo técnico; distintas becas del gobierno; pero todo el pueblo está estudiando. Y este estudio será el que marque la base, la base fundamental para el cambio de sociedad, para el cambio de aspecto de la sociedad. Nosotros hoy tenemos una sociedad en transición; una sociedad donde cada uno de los funcionarios cumple su papel en medio de grandes dificultades y desconociendo lo fundamental de su tarea, desconociendo la parte técnica, la que debe ir aprendiendo mediante sus propios errores; pero detrás está el gran ejército de los que aprenden; el gran ejército de la clase obrera, que se está preparando para ocupar, verdaderamente calificado, los puestos que hoy tenemos nosotros a los que nos ha tocado el honroso papel de vanguardia, y el difícil papel de trabajar como administradores improvisados. 1963 062: 343 0258 El futuro de toda la industria, y el futuro de la humanidad, no está en la gente que llena papeles, está en la gente que construye máquinas, que entre otras cosas puede llenar papeles o perforar tarjetas. Está en la gente que estudia los grandes problemas tecnológicos, los resuelve, los de hoy y los de mañana, descubre nuevas cosas, aprende a sacarle a la naturaleza nuevas cosas.

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Tenemos que ir entonces hacia ese salto, hacia esa revolución técnica, que ya ha planteado Fidel, con paso de carga. Pero para que todas estas cosas se puedan producir, es necesario hoy el trabajito cotidiano, casi invisible, de pasar de la página cuatro del tercer grado, donde hay gente, a la página cinco, y después a la seis, y después a la siete, y después superar ese libro, y después seguir con los del año siguiente y después con los del otro y con los del otro. Quien pueda quemar etapas, quemando etapas; quien no pueda quemar etapas, a paso normal; a quien le cueste más todavía, a paso menos que normal si es necesario; pero nunca que un día signifique que se está a niveles de conocimientos exactamente iguales que el día anterior. Eso es lo que no podemos permitir, y esa es, digamos, a través de todas las distintas facetas, la tarea fundamental de todo el pueblo de Cuba: obreros, dirigentes de la industria, dirigentes de la economía, dirigentes del Estado; estudiar y todos los días aprender su poquito. 1964 088: 46, 47 0259 Cuando todos los compañeros estén claros en que cada uno individualmente significa muy poco, que su fuerza es la fuerza colectiva, cuando sepan bien que su sabiduría personal, sus conocimientos personales no significan nada, que sus conocimientos aplicados correctamente, consecuentemente con el conocimiento de todos los compañeros, son los que van a dar frutos rápidos y seguros; cuando nosotros podamos comprender que lo que hoy sabemos no es nada más que una migaja de lo que debemos saber individual y colectivamente; cuando la meta del sexto grado planteada por el compañero Lázaro [Peña] sea barrida de nuestras emulaciones, porque ya haya sido superada ampliamente, podremos empezar a decir que ya entramos derechamente en el camino. 1964 090: 71 0260 La obligación de un joven revolucionario en esta época de construcción del socialismo, es todos los días superarse; no dejar un solo día sin que se superen un poquito los conocimientos, sin que se agregue algo en la conciencia de cada uno, sin que se llegue al final de la jornada con la satisfacción de notar los avances que día a día se están realizando. Es decir, que ustedes firman un contrato de honor con la Sociedad, y es un contrato de honor que no muere siquiera en las fronteras de nuestra Isla. Nosotros tenemos la obligación de mostrar a los pueblos de América lo que se puede hacer con un régimen social justo, que distribuya las riquezas, que aplique las riquezas para la elevación técnica, cultural, social de todos los habitantes; que planifique su economía y que inteligentemente resuelva los problemas económicos para marchar hacia adelante. 1962 038: 85 0261 ...Ahora hay una consigna que es la lucha por el sexto grado. Pero acuérdense, recuérdenlo bien, que dentro de unos años —no vamos a decir qué año— pero dentro de unos años, el que tenga sexto grado nada más, será analfabeto, será el analfabeto de sexto grado. De manera que sexto grado no es una meta a la cual hay que llegar y cruzarse de brazos, hay que seguir adelante, sobre todo la juventud, pero todos. También los viejitos tienen que poner su parte y no convertirse en analfabetos, porque la Revolución viene avanzando a pasos gigantescos, y cuando él se crea que está cómodo porque tiene sexto grado, de pronto se va a encontrar con que es analfabeto ya de nuevo. De manera que tiene que seguir, con un pasito tranquilo, pero continuo, aumentando sus conocimientos.

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Y los jóvenes —yo entre ellos, me considero de los jóvenes—, tenemos que estudiar, y estudiar fuerte. Para nosotros no hay eso de que la vista me duele, que no me entra la lectura, que se me cansa, que no hay espejuelos, que tengo mucha guardia, que los niños no me dejan dormir, todas esas cosas que andan por ahí sueltas. Hay que estudiar de todas, todas, sin ninguna apelación, recuérdenlo bien. Y acuérdense que esto, "sin ninguna apelación", es sin ninguna apelación moral, porque nadie le va a poner una bayoneta en la barriga a uno para que estudie, sino simplemente que es una obligación revolucionaria estudiar. 1964 105: 645 0262 Y falta algo más. El complemento indispensable sin el cual todo el plan queda convertido en un sueño; la capacitación científica, tecnológica, técnica, de los cuadros de todos los niveles, como una dedicación especial al descubrimiento y desarrollo de futuros cuadros dirigentes. Para ello es necesaria la movilización masiva. Tenemos escalones que pasar para lograr nuestro objetivo; cursos de seguimiento para los obreros recién alfabetizados; cursos de superación por radio y televisión, para llevar a todos los obreros a sexto grado; el mínimo técnico para todos los obreros; convertir en obreros especializados a los que tengan alguna base cultural, y en técnicos a los obreros especializados; desarrollar cursos en las unidades de producción; elevar la capacidad técnica y cultural de los administradores; investigar cuáles son las carreras universitarias más importantes para las industrias y cuál el número de profesionales necesarios y proponer su creación y desarrollo a las autoridades competentes... 1962 040: 128, 128 0263 ...como tarea de largo aliento, se encuentra la línea de capacitación de la fuerza de trabajo, especialmente importante en la esfera industrial. Cada día la industria moderna exige un adiestramiento mayor, una cultura técnica superior, los instrumentos y procesos productivos se tornan más complejos, más automatizados. La capacitación es necesaria, desde luego, para obtener un mayor rendimiento de las actuales instalaciones y recursos industriales, pero también es decisiva para planear la construcción de las nuevas fábricas. Muchas veces se dispone de las maquinarias y equipos para instalar una fábrica, pero se carece del conocimiento, de la experiencia para incorporarlos rápidamente a la producción. No es exagerado afirmar que la clave para poner en marcha un rápido proceso de industrialización y asegurar su éxito sostenido está en la formación de una numerosa fuerza de trabajo altamente calificada: desde científicos a obreros especializados. La preparación de tal fuerza de trabajo altamente calificada, técnica y consciente políticamente de sus tareas y responsabilidades, es en realidad el cañón de largo alcance que permitirá a Cuba, a su turno, alcanzar y sobrepasar al país capitalista más avanzado en producción por habitante... 1962 054: 674 0264 ...La capacitación es una de las cosas básicas para el desarrollo nuestro. Ya hemos analizado todos los problemas de inversiones, lo que debíamos hacer, lo que hicimos mal, lo que debemos hacer en el futuro. Ahora todo eso necesita gente y cuando tengamos fábricas más modernas y de tecnología más avanzada, gente más técnica necesitaremos. Una cosa que es imperiosa es darle atención a todos los programas de capacitación, a todos; empezar por dar el ejemplo los mismos administradores, impulsar a los jefes, a los secretarios de las secciones sindicales para que lo hagan. Sí, aquí no hay sabios. Un administrador debe tomar el mínimo técnico y no se rebaja. Hay veces que el

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administrador debe tomar hasta el curso de superación, porque no está en el 6to. grado. Lo están tomando por otro lado. Está bien que lo tomen por otro lado porque tienen que llegar al 6to. grado este año, porque si no, cuando se abran los exámenes, van a tener que salir e ir a la escuela. Pero de todas maneras pueden ir, hay que dar ese ejemplo, hay que acordarse que el ejemplo es lo que mueve más que ninguna cosa. La gente detrás de alguien y de algo va, pero por delante de algo es más difícil que vaya, hay que empujarla, hay que llevarla. Si uno va a eso, sólo se crean vínculos, no es ni guataquería ni nada de eso. Se crea compañero. A la gente le gusta eso porque quien lo dirige, por cualquier razón que sea que lo dirige, le gusta ir y va mejor. Así es el mínimo técnico, así es la capacitación, así es la superación, el seguimiento, y así también el impulso que hay que darle a todos; la búsqueda, el cálculo exacto, la gente que se necesita de los cursos que hay que seguir, el impulso para que aunque sea en forma oficial se vaya viendo los problemas que hay, donde faltan torneros, ocuparse de que alguien dentro de la empresa misma, que no está haciendo un trabajo fundamental y que está más o menos extra, aprenda el trabajo de ayudante de mecánico, de tornero, de telar o de lo que sea. Todo eso se puede hacer. 1962 050: 304, 305 0265 Hemos hablado de toda una gran tarea, una gran tarea de tecnificación, una gran tarea de automatización, incluso, en el futuro. En todo eso se necesita gente, gente calificada, y la gente tiene que salir del seno de la clase obrera, y debe salir rápidamente. ¿Qué debemos hacer? Primero, posible, para que los obreros tengan el conocimiento técnico mínimo, y, además, simultáneamente, todos debemos volcarnos para el mejor éxito de una tarea que saldrá en los próximos días y que deber iniciarse en enero, que es la de hacer cursos a todos los obreros de más de tercer grado para que alcancen el sexto grado después de once meses de estudio, con radio, con televisión y con maestros de educación, todos juntos, en los centros de trabajo o en los sindicatos. Es un deber revolucionario de todos los obreros que estén en esas condiciones inscribirse en los cursos y superar los cursos. 1961 030: 539, 540 0266 ...hay que tener, antes que nada, comprensión, en primer lugar, de los problemas, comprensión del desarrollo revolucionario y después conocimientos específicos, conocimientos de la fábrica donde se trabaja, más conocimiento todavía de la máquina donde se trabaja, y conocimiento de todo el sistema de producción. Y eso debe ser un deber y un derecho reclamado por todos los obreros, un deber de aprender a conocer su máquina perfectamente, a arreglarla y a mejorarla si es posible; su máquina, su sección, y todo el proceso de la producción. Pero, además de ser un deber eso, es un derecho que debe ser exigido a los administradores 1960 010: 150, 150 0267 El problema del operario es un problema serio, cuando se inicia un ritmo de desarrollo tan rápido como el nuestro, necesariamente queda atrás el operario con respecto a los planes, se crea allí también otra vez una especie de "cuello de botella", porque no hay quien haga el trabajo o el trabajo se hace mal; en ese sentido también hemos recibido una ayuda de los países socialistas que es sumamente amplia y que abarca todos los aspectos de la asistencia técnica. Vendrán aquí varias plantas para enseñar directamente a los alumnos de varios países; quiero decirles que no es solamente de uno; plantas donde los alumnos empezar n a trabajar y a crear, es decir, fábricas-escuelas; otras que

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serán solamente escuelas; vendrán aquí profesores a enseñar a los alumnos y por último alumnos de todas las categorías que irán a los países socialistas a poder tecnificarse. Estos viajes a los países socialistas son de diferentes escalas, por ejemplo, cuando se compra una planta, en esa planta está previsto que una serie de técnicos o de obreros irán al país donde se compra a tecnificarse, para que al empezar a andar esta planta ya estén aquí los obreros y los técnicos calificados; prácticamente se trata de una transacción comercial, donde se vende la planta y la enseñanza. 1961 018: 87, 88 0268 El fortalecimiento de la economía nacional de la República de Cuba y el desarrollo de la producción industrial exigen la elevación rápida de la productividad del trabajo en todas las fábricas del país, pero la productividad del trabajo en gran parte depende de la calificación de los trabajadores en cuanto al manejo correcto de los mecanismos e instrumentos, el dominio de la técnica de la producción y la capacidad de producir más y de mejor calidad que antes. Ahora cuando la industria nacional trabaja para satisfacer las necesidades de la República y la mayoría de las fábricas del país pasan a la producción de los artículos complejos, cuando se construyen las grandes fábricas nuevas, surge la necesidad de la organización del estudio técnico en la masa de los obreros. Este estudio debe garantizar a cada trabajador los conocimientos mínimos de los fundamentos de la producción, de los procedimientos de la utilización racional de los mecanismos, instrumentos y materiales, de la habilidad de trabajar con la productividad. 1962 034: 21 0269 El Mínimo Técnico es otro de los puntos que deben tomarse directamente por la masa obrera e impulsarlos con todo entusiasmo. El Mínimo Técnico no es un fin en sí; el Mínimo Técnico no significa nada más que el primer escalón que todo obrero revolucionario está obligado a subir para cumplir con su conciencia revolucionaria, para cumplir con la Revolución. Ese pequeño escalón, ese mínimo escalón —como lo dice su nombre— es el de adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar a cabalidad el puesto que en este momento está desempeñando; es decir, los conocimientos necesarios para poder cumplir con el Estado, que le está dando un salario por realizar una tarea en algún lugar de la producción. Por ello, el Mínimo Técnico debe ser una obligación moral del proletariado cubano. Y no podemos decir que hemos cumplido con esto hasta que el 100 por ciento de los obreros de Cuba estén estudiando de alguna manera para superar sus conocimientos técnicos. 1962 044: 128 0270 Con el Mínimo Técnico los obreros podrán mejorar las condiciones de manejo de sus maquinarias, el rendimiento de su trabajo y prepararse para subir a nuevos escalones, porque las necesidades del país son de tal magnitud que no nos podemos detener en ningún momento. Y no tenemos otro lugar ahora de dónde sacar nuestros técnicos que no sea de la producción misma, de los obreros. De aquí a diez años nuestras universidades a plena capacidad estarán produciendo técnicos de todo tipo, pero actualmente todavía no pueden satisfacer de ninguna manera nuestras demandas. En el curso de este cuatrienio necesitaremos no menos de cuarenta mil obreros especializados, que no hay en Cuba para el montaje y la operación

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de las nuevas fábricas contratadas a los diversos países amigos. Para ello es necesario trabajar constantemente y superarse todos los días. El Mínimo Técnico significa el escalón técnico, pero después de ciertas etapas no se puede estudiar solamente las cosas técnicas, las cosas prácticas, hay también que tener cultura general que da una capacidad mayor de aprendizaje. Por ello la tarea de superación obrera debe verse con muy buenos ojos por la clase obrera, deben dársele realmente la importancia que tienen; debe presionarse por parte de la colectividad obrera contra aquellos compañeros que se nieguen a estudiar, que se mofen del estudio y que manifiesten ideas retrógradas; como alguna gente que se negó a alfabetizarse diciendo que podían ganar un buen salario que tenían cuarenta años y nunca habían sabido leer y que para qué iban a aprender ahora. Esa clase de individuos hay que hacerles realmente víctimas del reprobio de toda la colectividad, porque quien se niegue en este momento a superarse está atentando contra las posibilidades del país en los años venideros. 1962 044: 129 0271 Es nuestro deber, y es el deber de todos, superarse cada día más, y superarse aceleradamente. Para darles una idea de lo que se puede hacer, les diré que hace un año, aproximadamente, se inauguró una escuela del Castillo del Morro, una escuela para analfabetos del Ejército, y que en un año aquellos compañeros analfabetos, los que entraron primero, veintitrés de ellos ya han superado el quinto grado y entran ahora al sexto grado. Es decir, que en un año han superado cinco grados. Naturalmente que todos se alfabetizaron, que otros están en cuarto, en tercero, hay un grupo de vanguardia, como siempre sucede. Pero, ¿qué es lo que demuestra eso? La gran capacidad que existe en el pueblo de superarse, de avanzar dando saltos, de no pensar que se necesita un año para el primer grado y otro año para el segundo grado, y entonces un compañero con cuarenta años saca la cuenta que para ser ingeniero...¡se muere antes! Eso no es así, no deben pensar así; todo el mundo debe estudiar; y, además, no todo el mundo puede ser ingeniero, pero todo el mundo tiene que alcanzar un grado de tecnificación superior. Sin eso, no podemos afrontar las nuevas tareas. 1961 030: 533 0272 ...Nosotros tuvimos una iniciativa, consultamos con Educación, Educación dio su aprobación para tomar los mejores obreros alfabetizados de la fábrica y ponerlos a estudiar en centros especiales para alcanzar sexto grado; es decir, gente que va a pasar de analfabetos a sexto grado, en el año pasado llegaron ya a alfabetos, primero y segundo grado, y este año tendrán que ponerse en sexto grado; son los mejores obreros y por eso lo pueden hacer. Ya se hizo, porque en el ejército lo hicimos, en un año y tres meses un grupo de alumnos analfabetos llegó a sexto grado, y otros a menor grado pero algunos a sexto grado bien dominado. 1962 036: 56, 57 0273 Para dar una idea de la capacidad de desarrollo de un pueblo en revolución, podría citarles algo que hemos visto en días pasados y que ha sido notificado por los periódicos. Una selección de obreros industriales recientemente alfabetizados pasó por una escuela de nueve meses. Y en esa escuela —ciento veinte y tantos obreros que la constituían— el 48, el 49 por ciento de toda la población escolar

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superaron en sólo un año los seis grados de la Escuela Primaria, y se aprestan ahora a seguir otro curso intensivo, donde tenemos que discutir con ellos para ver si se animan a pasar los tres años de Secundaria Básica. ¿Comprenden, compañeros, lo que significa que hombres analfabetos en dos años de estudio puedan superar la Secundaria Básica y estén prácticamente listos para el estudio de carreras técnicas? Naturalmente que han recibido una atención especial y que no podrá ser igual con todos. Pero si cada uno da su horita diaria al estudio, sin pensar siquiera en lo perentorio de estudiar, en que tienen que saberse para mañana esto o aquello, sino en estudiar como uno de los tantos deberes que al poco tiempo se convierte en una necesidad o en un deber agradable, todo el pueblo de Cuba avanza y adquiere la capacitación mínima necesaria para dar el gran salto que tenemos que dar después de esta etapa de preparación. 1962 060: 310 0274 Nosotros ahora en el Ministerio estamos empezando... una Escuela para esos que la Dra. del Cueto llama "superdotados"; es decir, gente que no tiene 6to. grado, pero luce a través de todos los interrogatorios... que tienen una capacidad intelectual superior, aunque no sepan sumar, ni restar, ni nada, para llevarlos rápidamente a 6to. grado y seguir... ...Cuando se está en una fábrica, ustedes saben cuál es el muchacho inteligente, verdaderamente interesado, despierto en todas las cosas... ...Eso se sabe en un mes de estar en una fábrica y si no en una fábrica, si la fábrica es muy grande, en un taller. Que se trabaje con todas las organizaciones que hay, las organizaciones de masa, el Partido, con todas las cosas para ir sacando a toda esa gente y darle una educación esmerada, preparada para cuadros. Nuestra cantera está ahí y nosotros tenemos que utilizarla. 1963 076: 407, 408 0275 En nuestro ministerio ha existido —ahora último— una nueva forma de enseñanza: se trata de las Escuelas Populares; las Escuelas Populares marcan el fin de una concepción del desarrollo y el comienzo de una nueva; el fin de la concepción para dar trabajo solamente y el nacimiento de la concepción del desarrollo para alcanzar rápidamente las posibilidades de una técnica depurada. En esta escuela, a la cual asistieron primero cinco mil obreros del calzado, han recibido los estudios primarios de superación obrera cerca de dos mil compañeros que empezarán a estudiar distintos oficios técnicos, es decir, mecánicos en la cerámica, para administradores algunos otros. Aquí se marca el final de una diferenciación de los obreros y el principio de este nuevo concepto. Nosotros tenemos que hacer, de tal manera, que la diferencia entre el trabajo intelectual y el trabajo manual vaya haciéndose más tenue, más pequeña en el más corto tiempo.

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En las Escuelas Populares recogemos a todos los compañeros, excedentes de una serie de industrias de vasto desarrollo tecnológico, tecnificamos esa misma industria, becamos a los compañeros y los convertimos en trabajadores técnicos. Con esto logramos beneficios múltiples; el beneficio de tecnificar la industria, en este caso el calzado; el beneficio de no dejar a nadie sin trabajo, a pesar de hacer esta tecnificación; y el beneficio de convertir estos obreros en técnicos, que puedan dar un apoyo más sólido a la Revolución en sus nuevos lugares de trabajo. 1963 062: 343, 344 0276 Dirección de Capacitación: A) La jerarquización de las tareas de capacitación a nivel de Ministerio comprende: a) Mejorar la calidad de la confección y el control del plan de capacitación. b) Mejorar la capacitación masiva a través de la coordinación con las Empresas, PURSC y Sindicatos. c) Fortalecimiento de los departamentos Técnicos Coordinadores de Rama. d) Organización de cursos por correspondencia para administradores y funcionarios administrativos. B) Mantener coordinación estrecha con los Ministerios de Educación y Trabajo. Con respecto al Ministerio de Educación deber hacerse énfasis especial en la coordinación y colaboración con las Universidades de manera de lograr un eficaz intercambio de ideas que permita la formación del personal técnico universitario adecuado a las necesidades de nuestro Organismo. C) Trabajar en la elaboración de un plan perspectivo de capacitación que permita determinar las distintas alternativas posibles de formación de personal calificado a todos los niveles, incluyendo la de personal, a calificarse en el extranjero, de acuerdo con el plan perspectivo del Ministerio. 1964 100: 636, 637 0277 La Oficina de Capacitación tendrá este trabajo: 1. Organizar la ayuda constante a las Empresas Consolidadas y unidades de producción del Ministerio en el trabajo sobre el estudio técnico de los obreros y garantizar el cumplimiento del plan Mínimo Técnico. 2. Preparar las proposiciones sobre premios a dar a los obreros que hayan demostrado mayor empeño en el estudio. 3. Organizar a través de la prensa, radio y televisión, el trabajo explicativo sobre la importancia del estudio técnico de los obreros y sobre las formas de su realización. 4. Organizar los cursos de los instructores del estudio práctico para enseñarles la realización correcta desde el punto de vista de la metodología de las clases con los obreros. 1962 034: 23

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0278 Los directores de las Empresas Consolidadas deben tomar las siguientes medidas: 1. Organizar el cumplimiento del Plan de Mínimo-Técnico en todas las unidades de producción, garantizando en primer lugar el estudio de los obreros de las especialidades complejas. 2. Asegurar el comienzo del estudio en los cursos de Mínimo-Técnico antes del primero de febrero de 1962. 3. Prestar ayuda a las unidades de producción en la selección de los instructores prácticos y los profesores para los cursos de Mínimo-Técnico y también en la elaboración de los programas de estudio teórico y práctico. 4. Organizar conjuntamente con las organizaciones sindicales la emulación entre las unidades de producción en cuanto a la superación en el estudio. 1962 034: 21 0279 A los administradores de las unidades de producción les están encomendadas estas tareas: 1. Hasta el 15 de enero de 1962 aprobar las listas de los obreros que deben estudiar en los cursos de Mínimo-Técnico. 2. Garantizar la confección de los programas de estudio teórico y práctico de cada puesto de trabajo por los instructores de la fábrica y el consolidado. 3. Hasta el 15 de enero de 1962 seleccionar los instructores y los profesores de los cursos y dar a cada uno de ellos el programa de estudio práctico o teórico. 4. Garantizar las condiciones necesarias para el trabajo de los cursos de Mínimo-Técnico (superación de las esferas de trabajo o equipo en los talleres de la fábrica; preparación de los locales para las clases teóricas, aprobación del horario de clase, etc.) 5. Crear las comisiones de Mínimo-Técnico y prestar ayuda constantemente a los instructores y profesores en su trabajo de estudio. Nombrar a un miembro de la comisión responsable personalmente del trabajo de los Cursos de Mínimo-Técnico. 3.2 La educación científica y tecnológica 0280 ...debemos recordar siempre que todos los problemas deben tratarse al mismo tiempo, desde un punto de vista teórico y práctico. Todas las cosas tienen un lado práctico de resolución inmediata de cualquier tipo que sea, y tienen también su lado teórico. La teoría y la práctica constituyen una unidad que hay que saber dominar. No está bien que un obrero solamente sepa todo lo referente a su máquina porque lo ha aprendido, la ha armado y desarmado cuantas veces sea necesario, sino que debe, además conocer los principios en los cuales está basada la máquina o se creó, cómo funciona, debido a qué medios funciona, y así como tenemos el caso del obrero y la máquina, debemos poner el caso del administrador de una empresa o de una fábrica del conocer, si todos los problemas de la producción, debe adentrarse cada vez más en los problemas de la producción, pero debe estudiar la teoría de la producción también y muy conscientemente y cada vez con más dedicación, debe saber que todo ese sistema que estamos creando tiene una

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base lógica y científica que todas sus partes están íntimamente ligadas, y que hay que conocer los detalles, los tornillos con los cuales le toca a cada uno trabajar, y en total la lucha panorámica de la gran maquinaria que se está creando. 1961 026: 460, 461 0281 Naturalmente nosotros no podemos ni soñar con tener un Premio Nobel; tendríamos que inventar nuestros propios premios para tener científicos con galardones en la actualidad; pero tenemos que trabajar en esa dirección. Entonces la capacitación debe ser más que un logro en un momento dado, debe ser toda una disposición de ánimo de todo el aparato estatal... 1963 066: 340 0282 ...Cuando un técnico, sobre todo con conciencia revolucionaria, se pone a trabajar de verdad, con entusiasmo en un problema, resuelve mucho más que 40 hombres con buena voluntad que no tengan esa base de conocimientos. Esa es la verdad más rotunda que nosotros podemos decir. 1964 088: 41 0283 ...no solamente elevando el nivel político de los obreros, del pueblo en general, se pueden lograr ciertas cosas que son producto de la técnica. Por eso necesitamos los técnicos, porque hay algunos lugares donde toda la conciencia política no alcanza para solucionar un problema. Naturalmente, la gente con más conciencia política lo va a aprender más rápido, es decir, va a aprender a solucionar el problema más rápido, pero en este momento no lo podrá hacer. Por eso es que hay que elevar, y constituye una tarea central de todos los administradores, de todas las unidades de producción de todo tipo, elevar los conocimientos técnicos de los obreros, técnicos y culturales. El obrero debe saber, ya después de esta campaña en que va a saber leer todo el mundo, debe saber además, aprender a digerir lo que lee; después aprender a leer las cosas que le interesen de la técnica, aprender a interesarse cada vez más por su rama de producción, a ir adaptando cada vez más cosas nuevas, conocer el hecho de que los obreros pueden llegar, desde ser analfabetos, hasta cualquier grado técnico, cualquiera que sea; que simplemente es una cuestión de dedicación, de trabajo de todos los días para llegar a ese nivel de tener respeto para la técnica. La improvisación es algo necesario, fue necesario para nosotros en los momentos en que se nacionalizaban las empresas, pero la improvisación fue lo que nosotros teníamos a mano para sustituir a la técnica, a los conocimientos técnicos. De tal manera que tenemos que crear nuestras federaciones de técnicos dentro de las fábricas para que en un futuro podamos caminar con nuestros pies, los pies de una tecnología cubana y de una ciencia cubana. 1961 026: 459, 460

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0284 ...Es necesario trabajar con los profesionales, impulsando a los jóvenes a seguir alguna de las carreras técnicas más importantes, para tentar de darle a la ciencia el tono de entusiasmo ideológico que garantice un desarrollo acelerado. Y es imperativo crear el equipo administrativo que sepa aprovechar y acoplar los conocimientos técnicos específicos de los demás y orientar a las empresas y otras organizaciones del Estado para acoplarlas al fuerte ritmo de la Revolución. Para todos ellos, el denominador común es la claridad política. Esta no consiste en el apoyo incondicional a los postulados de la Revolución, sino en un apoyo razonado, en una gran capacidad de sacrificio y en una capacidad dialéctica de análisis que permita hacer continuos aportes, a todos los niveles, a la rica teoría y práctica de la Revolución. Estos compañeros deben seleccionarse de las masas, aplicando el principio único de que el mejor sobresalga y que al mejor se le den las mayores oportunidades de desarrollo. 1962 052: 158 0285 ...la Universidad es la gran responsable del triunfo o la derrota, en la parte técnica, de este gran experimento social y económico que se está llevando a cabo en Cuba. Hemos iniciado leyes que transforman profundamente el sistema social imperante: se han liquidado casi de un plumazo los latifundios, se ha cambiado el sistema tributario, se está por cambiar el sistema arancelario, se están creando incluso cooperativas de trabajo industriales; es decir, toda una serie de fenómenos nuevos, que traen aparejadas instituciones nuevas, están floreciendo en Cuba. Y todo ese inmenso trabajo lo hemos iniciado solamente con buena voluntad, con el convencimiento de que estamos siguiendo un camino verdadero y justo, pero sin contar con los elementos técnicos necesarios para hacer las cosas perfectamente. Y no contamos con ellos porque precisamente estamos innovando, y esta institución que es la Universidad estaba orientada a dar a la sociedad toda una serie de profesionales que encajaban dentro del gran cuadro de las necesidades del país en la época anterior. Había necesidad de muchos abogados, de médicos; ingenieros civiles había menos, y otras carreras seguían así. Pero nos encontramos de pronto con que necesitamos maestros agrícolas, ingenieros agrónomos, ingenieros químicos, industriales; físicos, incluso matemáticos, y no hay. En algunos casos no existe siquiera la carrera; en otros, está ocupada por un pequeño número de estudiantes que han visto la necesidad de empezar a estudiar cosas nuevas, o simplemente han caído allí porque no había lugar en otra escuela, o porque querían estudiar y no había nada que les gustara exactamente. En fin, no hay una dirección para llenar todos los claros que estamos viendo que existen en la tecnificación de nuestra Revolución. Y eso nos lleva al centro preciso del problema universitario en cuanto puede tener de conflictivo, en cuanto pueden tener de agresivo, si ustedes quieren, los planteamientos que voy a hacer. Porque el único que puede, en este momento, precisar con alguna certeza cuál va a ser el número de estudiantes necesarios y cómo van a ser dirigidos esos estudiantes de las distintas carreras de la Universidad, es el Estado. Nadie más que él lo puede hacer; por cualquier organismo, por cualquier instituto que sea, pero tiene que ser un instituto que domine completamente todas las diferentes líneas de la producción y esté al tanto también de las proyecciones de la planificación del Gobierno Revolucionario. 1959 005: 24, 25 0286 ...centralizando el tema en el estudio, en el derecho a estudiar y en el derecho a elegir una carrera de acuerdo con una vocación, nos tropezamos siempre con el mismo problema: ¿Quién tiene derecho a limitar la vocación de un estudiante por una orden precisa estatal? ¿Quién tiene derecho a decir que solamente pueden salir 10 abogados por año y deben salir 100 químicos industriales? Eso es dictadura, y está bien: es dictadura. Pero ¿es la dictadura de las circunstancias la misma dictadura que existía antes en forma de examen de ingreso o en forma de matrículas, o en forma de exámenes que fueran eliminando los menos capaces? Es nada más que cambiar la orientación del estudio. El sistema en este caso permanece idéntico, porque lo que se hacía antes, es tratar de dar los profesionales que iban a

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salir a la lucha por la vida en las diferentes ramas del saber. Hoy se cambian por cualquier método: examen de ingreso, o una calificación previa; en fin, el método es lo de menos. Y se trata de llevarlo hacia los caminos que la Revolución entiende que son necesarios para poder seguir adelante con nuestra tarea técnica. Y creo que eso no puede provocar reacciones. Y salta a la vista que la integración de la Universidad con el Gobierno Revolucionario no debe provocar reacciones. 1959 005: 29, 30 0287 ...Hay vocaciones básicas, es cierto que hay vocaciones básicas, pero es que las ramas de las ciencias están hoy tan enormemente diferenciadas, por un extremo, y tan íntimamente unidas por el otro, que es difícil que nadie pueda precisar en los albores de su desarrollo intelectual, cuál es su verdadera vocación; saldrá alguno que querrá ser cirujano y lo será, y, toda su vida estará contento siendo cirujano, pero junto a ése habrá noventa y nueve más que serán cirujanos como podrían haber sido médicos de piel, siquiatras o administradores de hospitales, según las condiciones de una sociedad extremadamente rigurosa que lo permitiera. La vocación no puede ser sino una parte y una parte ínfima en cuanto a la distribución de las nuevas carreras a crearse y en cuanto a la reorientación de las carreras ya conocidas. No puede ser, porque contra ellas se elevan causas, que he dicho, de las exigencias enormes de una sociedad y además, porque hoy por hoy, cientos y miles, y quizás cientos de miles de cubanos, han tenido vocación de ser médicos o ingenieros o arquitectos, o tener cualquier carrera y no han podido serlo, sencillamente, porque no se podían pagar los estudios. Es decir, que dentro de las características individuales, la vocación no juega un papel determinante. Insisto, porque dentro de las características de este mundo moderno, donde un especialista de riñón —para hablar de una profesión que yo conozco— está divorciado, a veces, de un oculista, o de un ortopédico, por un extremo, pero al mismo tiempo esos tres profesionales, como el químico o el físico van a estudiar para comprender los fenómenos de la materia, por medio de una serie de elementos que son comunes para todos ellos y va a hablarse hoy de Físico-Química, ya, y no de Física o de Química, como quizás todavía se esté hablando en los colegios secundarios, y como a mí me tocó aprender, para conocer bien la Física y la Química es necesario conocer Matemáticas. Y así en el otro extremo todas las carreras están unidas en un haz de conocimientos mínimos necesarios que debe tener el estudiante. ¿Por qué entonces suponer... que un compañero nuestro ingresa hoy a primer año en una universidad y ya sepa que al final de esos siete años, o seis, o cinco, lo que le toque, después de una ardua carrera donde va a adquirir conocimientos insospechados siquiera, va a ser ya ortopédico, o va a ser abogado, especialista en criminología? Creo que se debe constantemente pensar en función de masas y no en función de individuos, sin creer que nosotros somos otra cosa que individuos y celosos defensores de nuestra individualidad y capaces de mantener nuestro criterio una y mil veces en cuantos menesteres fueren necesarios para hacer un análisis y un cálculo de las necesidades de un país, es criminal pensar en individuos, porque las necesidades del individuo quedan absolutamente desleídas frente a las necesidades del conglomerado humano de todos los compatriotas de ese individuo. 1960 008: 46, 48 0288 ...la pregunta de si hace falta o no hace falta una Escuela de Economía es obvia: hace una falta enorme, y con profesores calificados, y además con profesores capaces de interpretar el ritmo y la dirección del desarrollo de nuestra economía, que es como decir el ritmo y desarrollo de nuestra Revolución. 1960 008: 43

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0289 Ahora, hay ...becas dadas a los obreros y a los estudiantes, para adquirir mejores conocimientos; las becas han sido tan amplias como nosotros las pedimos, no las pedimos más amplias porque desconfiábamos de nuestra capacidad de poder enviar gente a regiones muy distantes, a climas muy inhóspitos y por temporadas muy largas; la lista realmente es muy grande; en la Unión Soviética se formarán trescientos ingenieros, cien trabajadores científicos y cuatrocientos obreros y técnicos, un total de ochocientas personas. Trabajadores científicos llaman ellos a otras disciplinas que no son directamente las de la producción pero que en estos casos están ligadas a la producción, por ejemplo un biólogo vegetal, es decir, el individuo que tiene que buscar en el laboratorio las nuevas variedades de caña; ese individuo tiene una importancia fundamental, una importancia que no se ve porque su trabajo es muy lento, muy paciente, pero cuyos resultados valen millones y millones de pesos si se logra un buen trabajo; ese hombre hay que prepararlo muy concienzudamente. 1961 018: 88 3.3 Actitud ante el trabajo 0290 ...ustedes son jóvenes comunistas, creadores de la sociedad perfecta, seres humanos destinados a vivir en un mundo nuevo de donde habrá desaparecido definitivamente todo lo caduco, todo lo viejo, todo lo que represente la sociedad cuyas bases acaban de ser destruidas. Para alcanzar eso hay que trabajar todos los días. Trabajar en el sentido interno de perfeccionamiento, de aumento de los conocimientos, de aumento de la comprensión del mundo que nos rodea. Inquirir y averiguar y conocer bien el por qué de las cosas y plantearse siempre los grandes problemas de la humanidad como problemas propios. 1962 058: 174 0291 Si todos son capaces de unir la capacidad para transformarse internamente en cuanto a los estudios, ante la actitud frente a la nueva técnica, y al mismo tiempo la capacidad para rendir en su puesto de trabajo como vanguardia, avanzaremos. Y acostumbrarse a hacer del trabajo productivo, poco a poco, algo que dignifica tanto, que se convierte de momento, y a través del tiempo, en una necesidad, entonces serán automáticamente vanguardias, dirigentes de la Juventud, y no tendrán nunca que plantearse qué hacer. Harán simplemente lo que en un momento dado luzca lo más lógico. No tendrán que buscar qué es lo que a la juventud le va a gustar. 1964 093: 316 0292 ...Nosotros debemos ir caminando hacia la especialización; aún cuando el humanismo socialista exige que haya una base de conocimientos amplia, tenemos que elegir un campo —el más necesario al país, el más adecuado a nuestra propia vocación— en el cual trabajar con más profundidad; no quiere decir convertirse en un tecnólogo norteamericano, que tiene un estrechísimo margen de conocimientos y que conoce bien o mal su materia, pero nada alrededor; debemos conocer las materias que nos cercan, debemos conocer y tener la base para caminar, pero debemos también elegir un camino, y por ese camino profundizar y convertirnos en técnicos calificados en el menor tiempo posible.

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Lenin decía que la obligación de los revolucionarios era ser los mejores en el oficio que tuvieran; el que se dedicara a revolucionario profesional nada más, pues tenía que ser el mejor revolucionario, tratar de ser el mejor, de descollar; pero el individuo que era revolucionario y era médico, tenía la obligación de ser un buen médico. No se puede ser un buen revolucionario en la construcción del socialismo en esta etapa, y ser malo en el oficio que se tiene. Todos los miembros de los núcleos deben descollar por su trabajo, por su amor al estudio, por su conciencia del deber, por su superación diaria y constante, y deben predicar —por sobre todas las cosas— con el ejemplo del sacrifico y del trabajo, sobre los otros compañeros. El hombre que va adelante impulsa a los demás a que lo alcancen, atrae a los demás hacia su nivel mucho más que desde atrás empuja con la palabra solamente. Por eso, es obligación de todos los miembros del núcleo, de todos los núcleos en todas las empresas y a todos los niveles, descollar en su trabajo, descollar en el amor al estudio, poder clarificar a cualquier compañero con sus conocimientos básicos, pero ayudarle con sus conocimientos técnicos también, y siempre ser el primero en el trabajo, el primero en el sacrificio. 1962 037: 79, 80 0293 ...Ustedes, miembros de la clase obrera, jóvenes que se preparan a ingresar en las nuevas industrias de Cuba, en las industrias técnicas, en las que se empieza a trabajar para un futuro que no tiene fronteras dentro de este mar Caribe, sino que se extiende a todo un Continente; ustedes que son, dentro de la producción, vanguardia de un ejército que está haciéndose más poderoso y más técnico, que está construyendo el socialismo aquí, y destruyendo al imperialismo con su acción afuera, deben plantearse siempre ser, en cada lugar, obreros de vanguardia, activistas revolucionarios en toda la palabra, y contribuir con su esfuerzo individual y con el esfuerzo de todos a que la industria que el año que viene va a salir ya en Santa Clara, va a empezar a funcionar, esté entre las primeras industrias del país; que sea considerada en todos los lados por su calidad técnica, por el entusiasmo revolucionario de sus cuadros, por las innovaciones que hagan sus cuadros todo el tiempo. Es decir, por el sentido revolucionario de los hombres que la componen. Las máquinas son frías, y son como las fábricas; hacen lo que quieren que hagan, o lo que sepa sacar de ellas el que la maneja. La función de ustedes es saber manejar esas máquinas con las manos y con el cerebro, y saber el fin que persigue el manejo de esas máquinas. Es una labor grande, es una labor que requiere que se dediquen todo el tiempo a ella; es una labor que requiere que maduren. Deben plantearse ustedes la madurez absoluta. Aquellos que todavía están en la adolescencia, o han dejado hace muy pocos años la adolescencia, deben plantearse que ahora hay que madurar, porque para ser obreros de vanguardia, para ser activistas, para ser revolucionarios, de cualquier edad que se sea, se debe estar maduro. 1962 038: 87, 88 0294 Esta es una fábrica ["Alberto Kuntz"] que ha sido construida a retazos, —a golpes de pulmón, digamos—, consiguiendo las maquinarias que, como ustedes saben, estaban aquí en esta industria paralizada, consiguiendo algunos aditamentos en otras industrias, y así se ha ido formando. Es una demostración de nuestras posibilidades técnicas; es, sobre todo, una demostración del empeño de nuestros técnicos.

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Con los pocos medios que tenían a su alcance, se dedicaron, sin embargo, con sin igual entusiasmo hasta lograr que funcionase toda la fábrica armónicamente. Es, pues, un triunfo de nuestra joven técnica socialista, formada por los obreros y las nuevas promociones de los cuadros revolucionarios, más todos los compañeros técnicos que vienen de otra época histórica ya pasada y que se han incorporado, sin embargo, a este proceso de construcción socialista. Debemos honrarlos a ellos... 1962 032: 2, 3 0295 Ustedes son soldados de la producción, compañeros; ustedes tienen allí su arma y su trinchera, y deben saber todo lo que es capaz de hacer esa arma y esa trinchera, y deben animarse cada vez más a luchar contra el enemigo y crear, cada vez con más audacia, nuevas piezas, nuevas maquinarias; estar pensando constantemente, tener audacia para los planteos. Al mismo tiempo, naturalmente, tener responsabilidad. Pero pensar que en este juego y en este ajetreo diario, uno le va perdiendo el miedo a las dificultades, y que toda pieza está hecha de trabajo humano, y que todos podemos desarrollar ese trabajo, e ir aprendiendo en el trabajo para hacer cualquier cosa. Una máquina no es nada más que un conjunto de piezas. Hay que aprender a armarla, y hay que aprender el sentido mecánico de esa máquina... 1961 030: 546 0296 ...todos nosotros hemos sido testigos de la hazaña extraordinaria de los hombres y mujeres que el domingo pasado cortaron cifras realmente increíbles de caña. Es cierto que las condiciones eran especiales, que era una caña de un arrobaje medio, superior al normal, que la tarea no era completa porque no se producía un despaje completo de la caña; sin embargo, las cifras alcanzadas son realmente extraordinarias. ¿Cuál es el secreto de los hombres y mujeres que cortaron esa cantidad de caña? Yo los estuve observando detenidamente, sobre todo, digamos —para decirlo en términos deportivos—, al campeón: al compañero Reynaldo Castro. Y estábamos estudiando toda la medición de los movimientos, la medición de los distintos movimientos que se hacían. Y allí veíamos nosotros dos cosas: un notable ahorro de energía innecesaria y una dedicación absoluta a la tarea a la cual estaba dedicado. Naturalmente que sin condiciones físicas especiales no se puede cortar diez horas de caña —casi todos ustedes conocen lo que es la caña—, y no se puede cortar diez horas de caña, y menos a esos ritmos. Pero el compañero Castro solamente dejó de trabajar directamente en el corte ocho minutos, durante las diez horas que estuvo dedicado a la tarea. Y de esos ocho minutos varios de ellos los consumió en cambiar de corte, porque había acabado el que le habían asignado y hubo que trasladarlo a otro. Es decir, que un hombre que en diez horas de trabajo es capaz de mantener constantemente su acción, en uno de los trabajos más agotadores de toda la gama de los distintos oficios u ocupaciones de la economía cubana, muestra una capacidad de concentración para el trabajo extraordinaria. Y ustedes podrían pensar que se trata simplemente de un hermoso ejemplo de animal humano, de individuo que usa su fuerza física. Pero viéndolo cortar se nota que hay un cerebro que dirige sus movimientos; y conociendo su historia se sabe que el compañero Castro se sube arriba de un tractor y rinde una tarea doble a la de cualquier tractorista. Y allí, arriba del tractor, ya la fuerza física no tiene mayor vigencia.

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¿Qué es lo que pasa? ¡Ah! que el compañero Castro pone una verdadera pasión en su trabajo, que toma el trabajo como una competencia contra sí mismo, quizás, de todos los minutos y de todos los momentos, y que se dedica con amor y con entusiasmo a ese trabajo. 1963 068: 422, 423 0397 ...hay que hacer la conciencia de que la gente tiene que trabajar todas las horas necesarias. No se está llamando a trabajar dieciséis horas, ni se está llamando a dar horas excesivas hasta el agotamiento, se está llamando a trabajar lo necesario, en el momento necesario, con responsabilidad. Es decir, aumentar la productividad del trabajo, que se aumenta simplemente con poner un poquito de interés en el trabajo; a veces con medidas de organización elementales aumenta mucho la productividad del trabajo. Y eso es necesario en todos los niveles, no podemos pensar nosotros que con la productividad actual podamos seguir adelante con los ritmos de crecimiento que hemos tenido hasta ahora, que han sido realmente extraordinarios. Para seguir en esos ritmos tenemos que aumentar nuestra productividad, y eso, fundamentalmente, es conciencia, no es mayor trabajo físico siquiera. 1962 036: 51 3.4 La formación integral del hombre 0298 El camino es largo y desconocido en parte; conocemos nuestras limitaciones. Haremos el hombre del siglo XXI: nosotros mismos. Nos forjaremos en la acción cotidiana, creando un hombre nuevo con una nueva técnica. 1965 109: 384 0299 En nuestro caso, la educación directa adquiere una importancia mucho mayor. La explicación es convincente porque es verdadera; no precisa de subterfugios. Se ejerce a través del aparato educativo del Estado en función de la cultura general, técnica e ideológica por medio de organismos tales como el Ministerio de Educación y el aparato de divulgación del Partido. La educación prende en las masas y la nueva actitud preconizada tiende a convertirse en hábito; la masa la va haciendo suya y presiona a quienes no se han educado todavía. Esta es la forma indirecta de educar a las masas, tan poderosa como aquella otra. Pero el proceso es consciente; el individuo recibe continuamente el impacto del nuevo poder social y percibe que no está completamente adecuado a él. Bajo el influjo de la presión que supone la educación indirecta, trata de acomodarse a una situación que siente justa y cuya propia falta de desarrollo le ha impedido hacerlo hasta ahora. Se autoeduca. En este período de construcción del socialismo podemos ver al hombre nuevo que va naciendo. Su imagen no está todavía acabada; no podría estarlo nunca ya que el proceso marcha paralelo al desarrollo de formas económicas nuevas. Descontando aquellos cuya falta de educación los hace tender al camino solitario, a la autosatisfacción de sus ambiciones, los hay que aún dentro de este nuevo panorama de marcha conjunta, tienen tendencia a caminar

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aislados de la masa que acompañan. Lo importante es que los hombres van adquiriendo cada día más conciencia de la necesidad de su incorporación a la sociedad y, al mismo tiempo, de su importancia como motores de la misma. Ya no marchan completamente solos por veredas extraviadas, hacia lejanos anhelos. Siguen a su vanguardia, constituida por el Partido, por los obreros de avanzada, por los hombres de avanzada que caminan ligados a las masas y en estrecha comunión con ellas. Las vanguardias tienen su vista puesta en el futuro y en su recompensa, pero ésta no se vislumbra como algo individual; el premio es la nueva sociedad donde los hombres tendrán características distintas: la sociedad del hombre comunista. 1965 109: 373, 374 0300 Particularmente importante es la primera [la juventud], por ser la arcilla maleable con que se puede construir al hombre nuevo sin ninguna de las taras anteriores. Ella recibe un trato acorde con nuestras ambiciones. Su educación es cada vez más completa y no olvidamos su integración al trabajo desde los primeros instantes. Nuestros becarios hacen trabajo físico en sus vacaciones o simultáneamente con el estudio. El trabajo es un premio en ciertos casos, un instrumento de educación, en otros, jamás un castigo. Una nueva generación nace. 1965 109: 380 0301 Crezcan como buenos revolucionarios. Estudien mucho para poder dominar la técnica que permite dominar la naturaleza. Acuérdense que la Revolución es lo importante y que cada uno de nosotros, solo, no vale nada. 1965 110: 696 0302 ...en este momento de lucha, en el que nosotros estamos directamente colocados contra el imperialismo yanqui, en que nos amenaza todos los días, en el que es patente su agresividad, en el que la tarea del estudiantado es más importante que nunca. Tienen que acelerar sus estudios para ser los verdaderos artífices de la sociedad nueva, pero al mismo tiempo tienen que profundizar su conciencia con objeto de saber exactamente cómo y en qué forma se debe hacer esa sociedad, para no ser un mero constructor sin ideas sino poner sus manos, su cabeza, su corazón al servicio de la sociedad que nace. Y al mismo tiempo tiene que estar también con el fusil en la mano, porque la defensa de nuestra sociedad no es una tarea que deba recaer sobre los hombres de una u otra capa de la sociedad. La defensa de la Revolución cubana es tarea continua de todos los cubanos en todos los momentos, en todas las trincheras. La tarea de ustedes, compañeros estudiantes, es cumplir al máximo las indicaciones de Lenin: "Cada revolucionario debe ser en su lugar de trabajo, de lucha, el mejor". Y a ustedes les corresponde el lugar de lucha de la Universidad, del estudio, la preparación urgente de nuestros profesionales para suplir las faltas que teníamos, las lagunas que nos dejó el imperialismo al llevarse nuestros cuadros, el atraso general del país, y construir aceleradamente la sociedad. Esa es la tarea fundamental, tarea que por ser fundamental no es única, porque nunca se puede dejar de lado el estudio consciente de la teoría, y no se puede dejar de lado la posibilidad de tener que empuñar el fusil en cada

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momento, y la necesidad permanente de defender a la Revolución con las armas ideológicas en cada minuto de la vida. Y es una tarea dura, es una tarea que pone en tensión la fuerza de nuestro estudiantado. Esta es una generación de sacrificio; ésta, nuestra generación, no tendrá ni remotamente los bienes que tendrán las generaciones que sigan. 1963 074: 503, 504 0303 El estudio a todos los niveles es también hoy una tarea de la juventud. El estudio mezclado con el trabajo, como en los casos de los jóvenes estudiantes que están recogiendo café en Oriente, que utilizan sus vacaciones para recoger un grano tan importante en nuestro país, para nuestro comercio exterior, para nosotros, que consumimos una gran cantidad de café todos los días. Esta tarea es similar a la de la alfabetización. Es una tarea de sacrificio que se hace alegremente, reuniéndose los compañeros estudiantes —una vez más— en las montañas de nuestro país para llevar allí su mensaje revolucionario. Son muy importantes esas tareas porque dentro de ellas la Unión de Jóvenes Comunistas, los jóvenes comunistas no solamente dan, reciben, y en algunos casos más de lo que dan: adquieren experiencias nuevas, una nueva experiencia del contacto humano, nuevas experiencias de cómo viven nuestros campesinos, de cómo es el trabajo y la vida en los lugares más apartados, de todo lo que hay que hacer para elevar aquellas regiones al mismo nivel que los lugares más habitables del campo y las ciudades. Adquieren experiencia y madurez revolucionarias. Los compañeros que pasan por aquellas tareas de alfabetizar o recoger café, en contacto directo con nuestro pueblo ayudándolo lejos de sus hogares reciben —puedo afirmarlo— más aún de lo que dan, ¡y lo que dan es mucho! Esta es la forma de educación que mejor cuadra a una juventud que se prepara para el comunismo: la forma de educación en la cual el trabajo pierde la categoría de obsesión que tiene en el mundo capitalista y pasa a ser un grato deber social, que se realiza con alegría, que se realiza al son de cánticos revolucionarios, en medio de la camaradería más fraternal, en medio de contactos humanos que vigorizan a unos y otros, y a todos elevan. 1962 058: 165 0304 ...necesitamos que el estudio sea algo directamente relacionado con la producción, que el estudio sea una cosa diaria, una necesidad al principio, una compulsión al principio, si ustedes quieren, y se convierta poco a poco en una necesidad. Y no solamente el estudio de la técnica, la cultura en general, la calificación política para profundizar en el conocimiento de nuestras ideas, para lograr que todo el pueblo esté consciente del por qué de la necesidad del socialismo, para que todo el pueblo sepa, no sólo instintivamente, no sólo por instinto de clase, no sólo por haber observado los hechos prácticos de nuestro gobierno, que es el gobierno de todos, sino que además lo sepa por el conocimiento de la teoría, que el advenimiento del socialismo en el mundo entero es algo inevitable; que en el proceso del desarrollo de la humanidad se han sucedido distintos regímenes sociales, todos ellos de explotación a partir del comunismo primitivo, y que hoy estamos entrando en una etapa nueva, entrando solamente. 1963 079: 550, 551

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0305 ...Debemos ir con afán investigativo, y con espíritu humilde, a aprender en la gran fuente de sabiduría que es el pueblo. Muchas veces nos daremos cuenta de lo equivocados que estábamos en conceptos, que de tan sabidos, eran parte nuestra y automática de nuestros conocimientos. Muchas veces debemos cambiar todos nuestros conceptos, no solamente los conceptos generales, los conceptos sociales o filosóficos, sino también, a veces, los conceptos médicos. Y veremos que no siempre las enfermedades se tratan como se trata una enfermedad en un hospital, en una gran ciudad; veremos, entonces, cómo el médico tiene que ser también agricultor, y cómo aprender a sembrar nuevos alimentos, y sembrar con su ejemplo, el afán de consumir nuevos alimentos, de diversificar esta estructura alimenticia cubana, tan pequeña, tan pobre, en uno de los países agrícolamente, potencialmente también, más ricos de la tierra. Veremos, entonces, cómo tendremos que ser, en esas circunstancias, un poco pedagogos, a veces un mucho pedagogos; cómo tendremos que ser políticos también; cómo lo primero que tendremos que hacer no es ir a brindar nuestra sabiduría, sino ir a demostrar que vamos a aprender con el pueblo, que vamos a realizar esa grande y bella experiencia común que es construir una nueva Cuba. 1960 012: 76, 77 0306 ...no hay que olvidar además, que un buen técnico socialista es un buen técnico humanista, es un técnico que debe tener conocimientos amplios de otras materias, debe especializarse y profundizar lo más posible la rama a que se dedica, pero debe al mismo tiempo aumentar el caudal de sus conocimientos, aprender todo lo que sea, lo que a veces parece superfluo, lo que no es necesario inmediatamente para las carreras que ustedes sigan; pero que sin embargo completa sus conocimientos y les da un cimiento sólido, un cimiento ideológico a los conocimientos que están adquiriendo. 1962 039: 91 0307 ...no se puede desligar de ninguna manera el trabajo práctico de la teoría, tanto a un extremo como al otro. Hasta ahora las universidades han sido centros donde se aprende teoría fría, con una falta total de contacto con la realidad. Y por otro lado, tenemos compañeros, obreros, técnicos, que no saben nada más que lo que han aprendido con su propia experiencia. Tenemos que lograr el técnico de alta capacitación y gran experiencia; el hombre que adquiera una gran experiencia en el trabajo práctico, porque en los libros no se aprende nada más que hasta determinado nivel o determinadas disciplinas. Estas carreras tecnológicas se aprenden en el contacto con la realidad. Los ingenieros tecnólogos de cualquier tipo son buenos en la medida que tienen una experiencia práctica de años, y que han aprendido, resolviendo problemas, a resolverlos. ...un alumno brillante en la universidad necesariamente [no] es o será un buen tecnólogo. Hay que, además, aplicar los conocimientos, la inventiva, el espíritu de trabajo, a la realidad. Y eso también está condicionado a una cosa nueva y es que estamos en una sociedad nueva, a la cual hay que llegar con simpatía, sino también que habrá un gran desarrollo. Es decir, la producción no es una parte de la vida del individuo desligada de él, y que solamente entra en contacto con él cuando va a recibir un salario en determinadas horas del día. La producción debe ser la obsesión de todos nosotros en estos momentos; aumentar la producción, aumentar la productividad, luchar por el ahorro, por los costos;

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hacer innovaciones tecnológicas de todo tipo. Esa debe ser la meta fundamental de nosotros; y para eso hay que dedicarse con los cinco sentidos a la tarea que se está haciendo; y horas y más horas. Naturalmente que yendo a la práctica y volviendo a los libros, y buscando lo que no se sabe en algún texto, en algún manual, pero volviendo a los libros, en contacto permanente: práctica y teoría en un intercambio permanente. Ahora al comenzar a entrar en contacto con la industria, al recibirse y después; si no, empieza la tarea de fosilización, y esa es una condición que no es solamente de conocimientos, sino que también es mental. Se toma una actitud también fósil ante la vida, y se va quedando atrás el individuo en el desarrollo de la sociedad. De modo que el llamado es a que consideren como cosa fundamental ...la producción, a que se interesen por la producción, por las metas de producción; cada uno en su especialidad y de acuerdo con sus gustos. ¿Por qué no se cumplen las metas?... Estudiar el por qué, preocuparse del por qué; meta que no se cumple es alimento, o vestido, o medicamento que no se da al pueblo. ¿Por qué no se cumplen esas metas, por qué no se llega a la producción planificada? ¿Dónde está el fallo? ¿En la producción, en la productividad del obrero, en la planificación, en el cerco imperialista, en la falta de previsión para las materias primas? Todo eso es importante, y eso hay que estudiarlo. Y todos ustedes deben ingresar a la industria, pensar como ingenieros, como tecnólogos, preocuparse por esos problemas y tenerlos presentes en todo momento. Y así, pues, serán más rápido buenos ingenieros revolucionarios, tendremos más rápido buenos técnicos revolucionarios y construiremos más rápido el socialismo, que es nuestra tarea de hoy. 1962 048: 212, 213 0308 ...debo recomendarles [administradores de fábricas] que sigan sus estudios en dos caminos: uno de ellos, es el del aprendizaje rápido y lo más profundo posible del proceso de producción propio de la unidad que les toque dirigir, y que ustedes no conocen todavía. Nosotros todavía no hemos llegado al ideal de especializar a los administradores por ramas, y poder enviarlos a sus centros de trabajo con un conocimiento metódico y profundo de los procesos de producción en cada unidad adonde vayan designados. De modo que esa será una tarea también de primera importancia y de primer orden. Pero al mismo tiempo seguir estudiando todos los problemas de la economía y de la práctica revolucionaria que fortalecen su ideología. Ustedes se han abierto ahora al estudio, en la gran mayoría de los casos, y deben seguir por ese camino, y deben seguir siendo el motor que impulse a todo el colectivo donde ustedes trabajan en las tareas de capacitación. Nosotros hemos hecho ya una frase o una parte de cliché de cada intervención el insistir sobre las tareas de capacitación, que han sido flojas desde el Ministerio hacia abajo, que no han sabido sacar todo lo que se pueda sacar de la clase obrera, poniendo a todos sus hijos a aprender algo, algo que represente la gran cultura general de la nación, la cultura reflejada en las manifestaciones artísticas de cualquier tipo y la cultura reflejada en los conocimientos científicos cada vez más profundos. 1962 061: 318

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0309 ...el estudio de nuestra historia, el estudio de la historia social de los tiempos modernos, el estudio somero dentro de las posibilidades de cada uno de la filosofía, del materialismo dialéctico, deben ser también una parte de su trabajo. No va a ser trabajo que les quite tiempo de lo fundamental; va a ser una ayuda para que ustedes puedan trabajar mejor. 1962 038: 86, 87 0310 ...la técnica moderna va avanzando a pasos agigantados. Muy pronto será necesario en este país poseer más de un idioma para poder ser un técnico calificado; leer correctamente en más de un idioma, poder leer directamente los libros técnicos, aprender a trabajar leyendo todas las especificaciones técnicas, las orientaciones que vienen en libros de cualquier idioma, porque también los capitalistas en tecnología han producido mucho y muy bien, y es necesario saber aprovechar todas esas experiencias. 1963 060: 419, 420 3.5 La política de cuadros 0311 ...un cuadro es un individuo que ha alcanzado el suficiente desarrollo político como para poder interpretar las grandes directivas emanadas del poder central, hacerlas suyas y transmitirlas como orientación a la masa, percibiendo además las manifestaciones que esta haga de sus deseos y sus motivaciones más íntimas. Es un individuo de disciplina ideológica y administrativa, que conoce y practica el centralismo democrático y sabe valorar las contradicciones existentes en el método para aprovechar al máximo sus múltiples facetas; que sabe practicar en la producción el principio de la discusión colectiva y decisión y responsabilidad únicas; cuya fidelidad está probada y cuyo valor físico y moral se ha desarrollado al compás de su desarrollo ideológico, de tal manera que está dispuesto siempre a afrontar cualquier debate y a responder hasta con su vida de la buena marcha de la Revolución. Es, además, un individuo con capacidad de análisis propio, lo que le permite tomar las decisiones necesarias y practicar la iniciativa creadora de modo que no choque con la disciplina. El cuadro, pues, es un creador, es un dirigente de alta estatura, un técnico de buen nivel político que puede, razonando dialécticamente, llevar adelante su sector de producción o desarrollar a la masa desde su puesto político de dirección. Este ejemplar humano, aparentemente rodeado de virtudes difíciles de alcanzar, está sin embargo, presente en el pueblo de Cuba y nos lo encontramos día a día. Lo esencial es aprovechar todas las oportunidades que hay para desarrollarlo al máximo, para educarlo, para sacar de cada personalidad el mayor provecho y convertirla en el valor más útil para la nación. 1962 052: 156, 157 0312 ...La política de cuadros se hacía evidente como sinónimo de política de masas; establecer nuevamente el contacto con las masas, contacto estrechamente mantenido por la Revolución en la primera época de su vida, era la consigna.

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Pero establecerlo a través de algún tipo de aparato que permitiera sacarle el mayor provecho, tanto en la percepción de todos los latidos de las masas como en la transmisión de orientaciones políticas, que en muchos casos solamente fueron dadas por intervenciones personales del Primer Ministro Fidel Castro o de algunos otros líderes de la Revolución. 1962 052: 156 0313 El desarrollo de un cuadro se logra en el quehacer diario; pero debe acometerse la tarea, además, de un modo sistemático en escuelas especiales, donde profesores competentes, ejemplos a la vez del alumnado, favorezcan el más rápido ascenso ideológico. En un régimen que inicia la construcción del socialismo, no puede suponerse un cuadro que no tenga un alto desarrollo político, pero por desarrollo político no debe considerarse sólo el aprendizaje de la teoría marxista; debe también exigirse la responsabilidad del individuo por sus actos, la disciplina que coarte cualquier debilidad transitoria y que no esté reñida con una alta dosis de iniciativa, la preocupación constante por todos los problemas de la Revolución. Para desarrollarlo hay que empezar por establecer el principio selectivo en la masa, es allí donde hay que buscar las personalidades nacientes, probadas en el sacrificio o que empiezan ahora a mostrar sus inquietudes, y llevarlas a escuelas especiales, o, en su defecto, a cargos de mayor responsabilidad que lo prueben en el trabajo práctico. Así hemos ido encontrando multitud de nuevos cuadros que se han desarrollado en estos años; pero su desarrollo no ha sido parejo, puesto que los jóvenes compañeros se han visto frente a la realidad de la creación revolucionaria sin una adecuada orientación de partido. Algunos han triunfado plenamente, pero hay muchos que no pudieron hacerlo completamente y quedaron a mitad del camino, o que, simplemente, se perdieron en el laberinto burocrático o en las tentaciones que da el poder. 1962 052: 157 0314 ...El cuadro es la pieza maestra del motor ideológico que es el Partido Unido de la Revolución. Es lo que pudiéramos llamar un tornillo dinámico de este motor; tornillo en cuanto a pieza funcional que asegura su correcto funcionamiento, dinámico en cuanto a que no es un simple trasmisor hacia arriba o hacia abajo de lemas o demandas, sino un creador que ayudará al desarrollo de las masas y a la información de los dirigentes, sirviendo de punto de contacto con aquellas. Tiene una importante misión de vigilancia para que no se liquide el gran espíritu de la Revolución, para que esta no duerma, no disminuya su ritmo. Es un lugar sensible; transmite lo que viene de la masa y le infunde lo que orienta el Partido. 1962 052: 158, 159 0315 Desarrollar los cuadros es una tarea inaplazable del momento. El desarrollo de los cuadros ha sido tomado con gran empeño por el Gobierno Revolucionario; con sus programas de becas siguiendo principios selectivos, con los programas de estudio de los obreros, dando distintas oportunidades de desarrollo tecnológico, con el desarrollo de las escuelas técnicas especiales, con el desarrollo de las escuelas secundarias y las universidades abriendo nuevas carreras, con el desarrollo, en fin, del estudio, el trabajo y la vigilancia revolucionaria como lemas de toda nuestra patria,

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basadas fundamentalmente en la Unión de Jóvenes Comunistas, de donde deben salir los cuadros de todo tipo y aun los cuadros dirigentes de la Revolución en el futuro. 1962 052: 159 0316 Íntimamente ligado al concepto de cuadro, está el de la capacidad de sacrificio, de demostrar con el propio ejemplo las verdades y consignas de la Revolución. El cuadro, como dirigente político, debe ganarse el respeto de los trabajadores con su acción. Es imprescindible que cuente con la consideración y el cariño de los compañeros a quienes debe guiar por los caminos de vanguardia. Por todo ello, no hay mejor cuadro que aquel cuya elección efectúa la masa en las asambleas que designan los obreros ejemplares... 1962 052: 159 0317 Dentro del país, los dirigentes tienen que cumplir su papel de vanguardia; y, hay que decirlo con toda sinceridad, en una revolución verdadera, a la que se le da todo, de la cual no se espera ninguna retribución material, la tarea del revolucionario de vanguardia es a la vez magnífica y angustiosa. 1965 109: 381 0318 ...el revolucionario verdadero está guiado por grandes sentimientos de amor. Es imposible pensar en un revolucionario auténtico sin esta cualidad. Quizás sea uno de los grandes dramas del dirigente; éste debe unir a un espíritu apasionado una mente fría y tomar decisiones dolorosas sin que se contraiga un músculo. Nuestros revolucionarios de vanguardia tienen que idealizar ese amor a los pueblos, a las causas más sagradas y hacerlo único, indivisible. No pueden descender con su pequeña dosis de cariño cotidiano hacia los lugares donde el hombre común lo ejercita. Los dirigentes de la Revolución tienen hijos que en sus primeros balbuceos, no aprenden a nombrar al padre; mujeres que deben ser parte del sacrificio general de su vida para llevar la Revolución a su destino; el marco de los amigos responde estrictamente al marco de los compañeros de Revolución. No hay vida fuera de ella. En esas condiciones, hay que tener una gran dosis de humanidad, una gran dosis de sentido de la justicia y de la verdad para no caer en extremos dogmáticos, en escolasticismos fríos, en aislamiento de las masas. Todos los días hay que luchar porque ese amor a la humanidad viviente se transforme en hechos concretos, en actos que sirvan de ejemplo, de movilización.

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El revolucionario, motor ideológico de la Revolución dentro de su partido, se consume en esa actividad ininterrumpida, que no tiene más fin que la muerte, a menos que la construcción se logre en escala mundial. Si su afán de revolucionario se embota cuando las tareas más apremiantes se ven realizadas a escala local y se olvida el internacionalismo proletario, la revolución que dirige deja de ser una fuerza impulsora y se sume en una cómoda modorra, aprovechada por nuestros enemigos irreconciliables, el imperialismo, que gana terreno. El internacionalismo proletario es un deber pero también es una necesidad revolucionaria. Así educamos a nuestro pueblo. 1965 109: 382 0319 ...el cuadro hay que cuidarlo, hay que desarrollarlo; ...no puede ser un tomo loco que tienen que desarrollar y ponerlo a dar vueltas como todos los administradores que lo pasan de un lugar a otro, a otro, sin siquiera darle tiempo a sentarse. Nosotros establecimos que estuviera seis meses por lo menos en un lugar para cambiarlo de lugar o ascenderlo, cosa que no se ha cumplido... ...Hay cuadros brillantes que se desarrollan rápidamente, que de por sí ganan. Y hay cuadros que no son tan brillantes; nosotros no podemos tener aquí una "colegiatura de astros" para dirigir la industria. Y estos cuadros pueden suplir esa falta de cualidades excepcionales por la experiencia, pero para tener experiencia hay que tener tiempo en un lugar... ...Naturalmente que nosotros no tenemos actualmente la posibilidad de mantener a todo el mundo en su lugar; además este Ministerio, entre otras cosas, es un suministrador permanente de cuadros y se van movilizando, pero de todas maneras se atiende poco a este sistema de tener a la gente un tiempo en su lugar... 1964 106: 554 0320 ...es el interés por el trabajo creador, es lo que el individuo siente cuando ve que las cosas van saliendo, que su esfuerzo va dando resultado, que aquello que era una nebulosa va adquiriendo forma, y que esa forma empieza a tener las mismas dimensiones y las mismas características que uno había pensado, soñado que iba a tener. Eso es lo que mueve a trabajar a la gente que están en los cargos de dirección, lo que constantemente inquieta a la gente a meterse en los lugares donde otro no llegó antes... A todos los obreros que hacen máquinas, a todos los obreros que inventan fórmulas, a todos los obreros que se preocupan por la racionalización del trabajo que es más difícil todavía que buscar una máquina; y a esa gente que hay que darle la oportunidad de ser director... 1962 035: 151, 152 0321 ...en la doble tarea de desarrollar la técnica y la productividad, hay también que realizar una serie de tareas concretas. Por ejemplo, tenemos que desarrollar a la clase obrera para que pueda hacerse cargo, técnicamente, de los centros de trabajo. Ustedes saben cómo muchos compañeros obreros, por su militancia política anterior, su clara postura frente al imperialismo, su insobornable decisión de luchar por el bienestar de la clase obrera, fueron elevados a distintos cargos de dirección o a cargos técnicos en las fábricas o empresas; pero nos vemos que cuando la técnica avanza, cuando se hace más complicada la tarea de dirección, no basta solamente el ser un cuadro político claro, el ser un recto luchador antimperialista y un insobornable luchador por la clase obrera. Hay que tener, además, conocimientos.

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Y por eso, en muchas ocasiones los compañeros obreros han fracasado en la dirección de las fábricas; y otras veces, porque se elevan a la dirección de la fábrica, conservando su antigua mentalidad de dirigentes sindicales, de jefes políticos de la masa que van a dirigir. ¡Y un administrador no es el jefe político de la masa que va a dirigir! Tiene que tener cualidades políticas, pero tiene que tener, fundamentalmente, cualidades de administración. 1961 030: 531 0322 ...Nosotros tenemos que convertir al administrador en un cuadro político administrativo de calidad dirigente... 1964 106: 552 0323 Será preocupación del Ministerio [de Industrias] tomar a los mejores obreros premiados mensualmente y llevarlos a escuelas donde puedan desarrollar las cualidades que han demostrado en la producción, de modo que sea la clase obrera, a través de sus mejores hijos quien imponga los técnicos y directores del futuro. 1962 040: 131 0324 ...Uds. ingresaron en esta escuela [de Administradores] cuando nosotros nos dimos cuenta de que la clase obrera con la preparación que tenía, iba a frenar el desarrollo del proceso de la producción si no tecnificábamos rápidamente a los directores; después del primer momento en que fue la batalla por hacer que las fábricas siguieran trabajando, después que se consumieron las piezas de repuesto que había; que empezaron las máquinas a tener fallas fundamentales producto de que faltaba toda la tecnología del proceso; de que se acababan las materias primas necesarias para que caminaran las fábricas y los compañeros no habían tenido la previsión necesaria para prever, para ver todo el proceso y poder demandar a tiempo lo necesario para que caminara la fábrica; empezamos a ver que era cada vez más importante, más urgente e imperiosa la tarea de tecnificar a los compañeros; ustedes son el primer producto de ese intento de tecnificación... 1961 031: 554, 555

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0325 ...hemos puesto un límite mínimo de sexto grado, para poder aspirar a ingresar en esa Escuela [de Administradores]. Es decir, estamos exigiendo una escolaridad mínima, estamos en condiciones de exigirla. Cuando se inició este proceso, en medio de una nacionalización acelerada de todos los medios de producción, no pudimos hacer selección de ninguna clase; el tiempo la ha hecho, y nos ha demostrado que no se puede tener menos de sexto grado. Nosotros tenemos todavía Administradores —y algunos de ellos muy buenos— que tienen, a veces, segundo grado nada más, y es increíble cómo, apenas teniendo nociones de lectura y escritura, y algunas de matemáticas simples, de las reglas, pueden dirigir las fábricas. Pero a esos compañeros que demuestran esa capacidad de dirección, nosotros el año que viene le exigiremos una prueba más. El año que viene, todos los administradores de las industrias deberán rendir un examen que acredite que tienen por lo menos el sexto grado de escolaridad. Aquellos compañeros que no tengan esa escolaridad, deberán pasar nuevamente por la escuela y llegar a superar el sexto grado. Y así, iremos exigiendo cada vez más. 1961 030: 532, 533 0326 ...Hemos tropezado con el inconveniente de que los administradores de nuestras fábricas, en muchos casos, no pudieron pasar el examen de sexto grado. Y cuando esas fábricas tienen cierto tamaño, un compañero que no tenga siguiera el sexto grado no puede trabajar con papeles, no puede hacer el trabajo de dirección mediante el análisis de índices, de números, de datos escritos; tiene que recurrir a sus propios ojos y a sus propios conocimientos para dirigir. Cuando son quince obreros, veinte, treinta obreros y el administrador los ve y trabaja directamente con los compañeros, ese problema es muy pequeño. Pero cuando es una fábrica compleja, distintos talleres, los obreros no se ven, sus resultados deben medirse a través de la gestión de la fábrica. Y con escolaridad tan baja se pierde totalmente la perspectiva, el sentido real de cómo marcha la producción. Por eso hemos organizado en toda la República cursos especiales para administradores de fábricas, cursos que se realizan a través de los llamados Cilos. Los Cilos son los Comités de Industrias Locales... ...Es obligatorio para todo administrador de fábrica participar en estos cursos. Administrador que no quiera participar debe considerarse ya como fuera de este orden de producción que es la administración de fábricas. Y aquel que no sea capaz de pasar los exámenes mínimos —que cada vez serán más exigentes, naturalmente— deberá ser relevado y puesto en otro lugar de la producción donde pueda rendir más. 1963 068: 428, 429 0327 El administrador o director debe trabajar colectivamente con todos los órganos de masa y asesorarse del personal técnico de que disponga, pero será suya la responsabilidad ante el Ministerio por la decisión final que tome y, por tanto, debe hacerla sujeta a la disciplina del mismo, siguiendo todas las orientaciones y aplicando el sentido común cada vez que deba decidir una situación conflictiva. Nuestra escuela de administradores se ocupa de formar los nuevos dirigentes de las industrias o mejorar sus conocimientos, atendiendo siempre a que el administrador es la pieza maestra del engranaje de la producción. Se busca en ellos claridad política y capacidad administrativa; es decir, conciencia de la justicia de nuestra revolución unida a conocimientos mínimos, capacidad de organización, ejecutividad y disciplina, fundamentalmente. 1962 040: 134, 135

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0328 ...El director de la Empresa tiene que ser un hombre entusiasta, empeñado en la producción hasta el máximo, que no debe tener horario, que no puede tener horario y que cuando no se sienta capaz de trabajar así que lo diga honestamente y vaya a un cargo de menor responsabilidad, lo que implica menor trabajo; pero el Director de Empresa tiene que ser un dirigente revolucionario y un dirigente revolucionario tiene, de todas maneras, que ser un hombre sacrificado al máximo. Para dirigir una revolución, tener la gloria que a cada uno le puede corresponder en mayor o menor grado de participar en la construcción del Socialismo en un puesto de dirección, hay que ser un convencido; si no, no se puede, no se puede seguir; a la corta o a la larga tiene que dejar ese puesto a otra persona que está con más ánimo. De modo que ...hay que trabajar constantemente y hay que tener siempre presente, primero en la mesa de trabajo, después metidas en la cabeza hasta el fondo, las ideas fundamentales que deben regir su trabajo y, todas las mañanas, a la hora de empezar, revisarlo, tomar medidas prácticas para revisarlo y estar preocupado el día entero si su Empresa no marcha, por la marcha de la Empresa; insistir una vez y otra vez y mil veces si fuera necesario para corregir los errores... 1962 050: 258 0329 El sentido de responsabilidad que se le ha dado a todo el personal dirigente es también digno de mencionarse; del Ministerio han surgido cuadros que han ocupado lugares prominentes en la Administración y en otros puestos debido a que el método seguido inflexiblemente, la disciplina del trabajo, ejercida más rígidamente cuanto más alto fuera el cargo de dirección, ha ido seleccionando gradualmente a los mejores y dando una unidad de concepto a toda la labor del Ministerio. El Ministerio se ha guiado siempre por la política del ejemplo, es decir, nadie tiene derecho a pregonar aquello que no haga; nadie tiene derecho a recomendar lo que no se siente capaz de hacer; desde el trabajo voluntario hasta el trabajo de todos los días, los directores de empresas deben encabezar a sus compañeros. Predicamos con el sistema que Fidel ha bautizado como "compulsión moral" y este método ha dado buenos resultados hasta ahora, a pesar de que no ha sido realizado en una forma todo lo metódica que requiere y hemos caído en burocratismo, a veces. Todas estas tareas, orientaciones, posiciones, dieron la característica al Ministerio de Industria de ser un organismo que desarrolla cuadros o, mejor aún, que es seleccionador de ellos; por sistemas que todavía son primitivos, pero basados sustancialmente en la opinión libremente emitida de una buena cantidad de gente, se van seleccionando obreros, trabajadores distinguidos que por algunas características impresionen a los directores o viceministros y se les da oportunidades para que desarrollen su trabajo dentro de normas que puedan delimitar claramente sus funciones. Es decir, el primer paso en la obtención de un cuadro es el de la selección entre la masa. El segundo es el encauzamiento dentro del ritmo de la organización administrativa, dándole libertad suficiente para que pueda desarrollar sus facultades. El tercero consiste en familiarizarlo en un método único de trabajo que va imponiéndole disciplina y convirtiéndolo en un elemento, a la vez que dinámico y creador, perfectamente disciplinado. Mientras no cristalicen los esfuerzos de todo el Gobierno para crear masivamente los cuadros del futuro, creemos que el método seguido por el Ministerio de Industrias —el de aprovechar las capacidades subyacentes en distintos compañeros, no desarrolladas precisamente por el proceso de la sociedad capitalista, y darle oportunidad de desarrollo impetuoso para poder utilizarlo al máximo- es acertada y beneficiosa. 1962 056: 684, 685

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0330 Todos nosotros, por lo menos los que hemos estado en cargos de dirección en este Ministerio, salvo contadísimas excepciones, hemos venido de otras actividades, con conocimientos muy rudimentarios de lo que había que hacer; teníamos nada más que los conceptos generales y teníamos la seguridad de que estábamos trabajando por una línea justa; seguridad porque conocíamos las cosas más gruesas, los textos, las ideas, que ya se han expresado mucho y que han demostrado su valor y su fuerza a través de cuarenta y cuatro años de vida práctica del primer país socialista del mundo; del incremento del socialismo; cómo muchas y grandes partes del mundo han abrazado el socialismo; cómo la lucha continúa; cómo la correlación de fuerzas se hace cada vez más y más fuerte hacia el lado del socialismo; cómo la mentalidad de la gente en los países de América, incluso, los que vemos todos los días, se va empezando a adaptar a la idea de la inevitabilidad del advenimiento del socialismo. Nosotros teníamos nada más que estos conceptos generales; con ellos, con las experiencias que hemos ido ganando, con los estudios que debemos seguir haciendo constantemente, tendremos ya la base para pensar, para empezar a estudiar lo que debe ser nuestra especialidad. Nosotros hemos saltado de un lado hacia otro, había compañeros que eran ingenieros, que eran contadores, economistas, que tenían ya una vocación y una orientación definida y que fueron aprovechados en ella. La mayoría de nosotros, a veces teníamos muy poca cultura general siquiera y debimos abocarnos a la tarea de empezar a aprender con el trabajo, aprender con los errores. No podíamos dejar de hacer errores, porque estábamos haciendo algo nuevo para nosotros, en condiciones difíciles; no es un pecado cometer errores; el pecado es volver a cometerlos, el pecado es ocultarlos y no analizarlos. Nosotros tenemos que ir sobre nuestros errores, machacar sobre ellos, analizarlos y que no se repitan. 1962 037: 75 0331 ...se establece hasta el nivel de director y, como especial, el administrador de fábrica, la obligación de la democión durante un mes del año de su cargo, trabajando en alguna dependencia que le estuviere subordinada administrativamente o a la cual le lleguen relaciones de tipo laboral durante ese tiempo. Por lo menos debe bajar un grado en la escala jerárquica y sería bueno que fuera más de uno. Esta medida afectaría entonces a Ministro, Viceministros, directores del Ministerio en general y a los administradores de fábricas... ...es necesario establecer una campaña para el trabajo en fábricas durante las vacaciones, instrucciones que habían sido dadas a los directores, que gracias al trabajo voluntario se ha revitalizado, pero que debe ser tomada como una verdadera instrucción política. 1964 098: 515, 517 0332 ...Es imprescindible que Directores, Administradores y otros dirigentes participen en la tarea manual directamente. 1964 103: 724, 725 0333

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...los Directores de las Empresas mejores pasarán a trabajar con los Directores de Empresas que estén débiles y viceversa, durante determinados períodos del año, de manera que se pueda producir constantemente un auxilio al trabajo de los Directores. Con los Administradores pasará igual, es decir, Administradores buenos pasarán a fábricas malas y viceversa, tratando de ayudar a los compañeros en su tarea. 1964 103: 725, 726 3.6 La participación de los obreros 0334 ...el obrero es una parte importante de la fábrica donde trabaja, está ligado a la fábrica. No puede haber separación entre el hombre que trabaja y el centro donde trabaja. Todo es una sola cosa indivisible a la cual hay que darle los mejores esfuerzos porque, además, esa fábrica no está separada de otras fábricas de esa misma empresa, o de otras fábricas del total de la Nación. Esa fábrica es también un todo en la Nación; cuanto más armónica sea esa conjunción de todas, y cuanto más firme sea la unión de todos, mejor marchará el plan, más fácilmente y más rápidamente. 1961 021: 230, 231 0335 ...crear una conciencia socialista mediante la incorporación de los trabajadores a todas las tareas prácticas de la construcción del socialismo, participación en la dirección de las fábricas y otros lugares de trabajo socialista, en centros de estudio técnico, intervención en la planificación de la economía; en suma, intervención consciente en cada minuto del desarrollo industrial. 1962 040: 128, 129 0336 Debemos hacer un llamado a la inventiva de la clase obrera para descubrir las materias primas nuestras y desarrollar nuevos productos de exportación que permitan adquirir del extranjero la materia prima y las maquinarias con que van a funcionar nuestras fábricas. Y el llamado no debe ser hecho en forma fría, burocrática, sino en el espíritu de lucha fraterna que es la emulación. La emulación es una tarea de masas. Tiene en sí aspectos de competencia deportiva, pero adquiere la profundidad que le da la participación de todo el conglomerado humano que entra en la lid y forma a los cuadros, exigiendo el máximo de los esfuerzos e inteligencia de todos. Obliga a perfeccionar la utilización racional de los recursos y el tiempo para lograr la victoria. Una buena parte del ritmo de desarrollo industrial está dado por el mayor o menor éxito que tenga la emulación socialista. 1962 040: 131 0337 En las piezas de repuesto se ha hecho el primer contacto realmente efectivo con las masas obreras, y la primera campaña de emulación organizada dio resultados realmente maravillosos. Fuimos a construir los Comités de Piezas que llegaron a la base, y de esta forma, con la emulación de todos y con el trabajo de todos los obreros de todas las fábricas del país, se han resuelto innúmeros problemas. De tal manera, que al Comité Superior de Piezas de Repuesto, a nivel ministerial, llegan ya solamente los problemas que no se pueden resolver en los distintos escalones, para ver si se pueden resolver todavía dentro del país o si ya hay que salir a buscarlos fuera. El trabajo todavía no

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está organizado del todo, pero cada vez ha ido superando, incluso, nuestras esperanzas y es uno de los logros que puede este Ministerio mostrar con orgullo; y, naturalmente, no es el logro del Ministerio, sino que es el logro de la comunión con la masa obrera, de hacer que la participación de la masa obrera sea fundamental para la conducción del país. 1961 025: 388 0338 En este momento estamos estudiando una segunda campaña de emulación, basada en parecidas características, y que tendrá por nombre: "Construya su propia máquina". Es decir, tomar a los obreros, a los técnicos de mayor categoría y de más empuje revolucionario, porque también hay que tener empuje revolucionario para esto, y crear equipos de trabajo que vayan copiando todas las máquinas que hay en el país, reproduciéndolas y aumentando nuestro equipamiento industrial con los materiales que existan en el país, cuando no se pueda otra cosa, comprando algunos para completar maquinarias nuevas. Es ya la tarea que va a separar nuestra lucha pasiva por mantener la máquina andando con la pieza de repuesto, y nuestra lucha activa correspondiente a un nuevo escalón en el desarrollo de la producción, con los obreros y técnicos cubanos construyendo las máquinas para producir más en el país. Naturalmente que todavía tenemos que caminar más, y tenemos que ir después a la creación de nuevos modelos de máquinas y hacer ya un país industrial. Pero para llegar a cada uno de los escalones, tenemos que subir el anterior. Nuestra tarea de hoy, la más importante, es centralizar nuestro trabajo, en estos nuevos comités de "Haga su propia máquina", e impulsar la producción de maquinaria de este tipo para poder aumentar la producción rápidamente en los lugares donde nos interese fundamentalmente. 1961 025: 389 0339 ...debe insistirse en el cuidado colectivo de los costos; la colectividad de la unidad de producción lo efectuará cuando el análisis de su gestión económica, análisis que se lleva a través de los costos, conlleve estímulos, fundamentalmente de carácter social, que hagan centralizar el interés de la masa en rebajarlos para obtener beneficios. Aquí se precisa una profundización de la conciencia, simultáneamente con un gran salto de calidad en la organización. La acción del Partido, tomando en sus manos esta tarea y llevándola consecuentemente a la masa, puede provocar en poco tiempo el cambio de la actitud de los obreros frente a la administración estatal que hoy es algo diferente, pero no podemos soñar con que los avances organizativos puedan ir a la misma velocidad y tendremos que conformarnos con un período en el cual habrá que hacer muchos ajustes. Tenemos algunas fábricas pilotos en las cuales se están estudiando sistemas de estímulo colectivo de carácter social, que permitan actuar sobre los costos. Bien establecido debe quedar que este análisis debe hacerse sobre la base de una producción programada e inexcusablemente cumplida y que el cumplimiento del plan de producción, salvo causas muy justificadas, sería el umbral, traspasado el cual, pudiera analizarse la gestión colectiva para establecer los estímulos. 1963 069: 105 0340 ...Hay algo que hemos considerado la enseñanza más grande de los trabajos de preparación del Plan: la importancia fundamental que tiene la discusión colectiva y la participación masiva en los trabajos de planificación de la producción. Todos los organismos de base de las fábricas y empresas deben orientar los trabajos de la clase obrera, uniéndolo al del propio dirigente y solidificándolo en una sola decisión de trabajo. Todos deben participar en las

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Asambleas de producción donde se controle la marcha de los trabajos, e interesarse diariamente en ellos a través del sindicato, que es el órgano representativo de la clase obrera. Por medio de sus mejores cuadros técnicos estarán presentes en los Comités técnicos asesores, que deben aumentar la calidad y cantidad de sus trabajos a medida que adquiera más seguridad y conciencia la clase obrera... 1962 040: 134 0341 En las Asambleas de Producción se creará la nueva mentalidad de la clase obrera cubana; se fortalecerá, mejor, porque la nueva mentalidad ya está. Ahora, será una escuela que vaya fortaleciendo cada vez más la nueva mentalidad de la clase obrera cubana y preparándonos para las tareas del futuro, que también son muchas y de mucha importancia... 1961 030: 539 0342 Junto a todos estos organismos establecidos, con cierta institucionalidad pudiéramos decir, existe otro que tiene una importancia fundamental en cuanto implica la expresión verdadera de los anhelos y opiniones de la clase obrera: la asamblea de producción. La asamblea de producción abarca a todos los obreros de una fábrica que, reunidos democráticamente, exponen sus puntos de vista sobre la marcha de la industria y del plan. La asamblea de producción representa una especie de cámara legislativa que enjuicia la tarea propia y la de todos los empleados y obreros. Allí deben imperar, como armas de educación socialista, la crítica y la autocrítica. Esta modalidad permite que se intercambien muchos puntos de vista, a veces encontrados, se eduque a los administradores en la escuela del análisis crítico de su propia tarea ante el pleno de la masa obrera y a esta para el control efectivo de las tareas de administración. La crítica y autocrítica serán fundamento del trabajo diario pero llevadas a su máximo en la asamblea de producción, donde se ventilarán todos los problemas referentes a la industria, y donde el trabajo del administrador estará sujeto a los interrogatorios y crítica por parte de los obreros que dirige. Aunque es necesario puntualizar una vez más que las discusiones deben producirse desde posiciones de lógica y raciocinio y no de fuerza, ni de consideración de intereses mezquinos y particulares. El método de úkase no tiene validez, así como el de interpretar, tratándose de la clase obrera, que el administrador debe dejar contentos a los trabajadores porque si no hace lo que estos le indican, queda fuera de la industria. 1961 022: 131, 132 0343 El Consejo Técnico Asesor está constituido por los obreros más destacados de cada departamento de la producción, los que, reunidos, asesoran al administrador sobre medidas prácticas a tomar en cada unidad de producción. Los Consejos Técnicos Asesores se ocupan de todas las tareas revolucionario-técnicas. Por ejemplo, hace falta una pieza de repuesto, una máquina está paralizada por esa pieza, el ingeniero opina que esa pieza debe ser traída de

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algún país extranjero —eso tarda un mes y medio—, que no es posible repararla y que por lo tanto hay que dejar esa máquina parada. "En todo caso —dirá el ingeniero—, traer la pieza por avión". El Consejo Técnico Asesor se reúne, recurre a la experiencia práctica de todos los obreros y resuelve que esa pieza sí se puede reparar en Cuba, mientras llegue la pieza original; se ponen a la tarea y se repara la pieza. ¿Cómo ha sido el trabajo de estos obreros? Ha sido técnico, pero ha sido revolucionario. Esa es la función esencial pero también, desde altos niveles de la fábrica puede palpar cómo se desarrollan las relaciones de producción, puede ver la importancia de la disciplina obrera, la importancia de la organización y cómo siente en un lado o en otro de la fábrica la actuación falsa en algún otro punto, determinado. El Consejo Técnico Asesor es, pues, el laboratorio experimental donde la clase obrera se prepara para las grandes tareas futuras de la conducción integral del país. Tiene que ir desarrollando a todos los obreros susceptibles de ser elevados técnicamente y proponerlos, junto con los sindicatos, para las distintas escuelas que se están formando; debe trabajar constantemente para que se mejoren los niveles técnicos de los obreros, ya que el sindicato y las organizaciones revolucionarias se encargan de elevar su nivel cultural e ideológico. 1961 022: 127, 128 0344 ...el Consejo Técnico Asesor tiene la función de suplir al técnico graduado y mejorar las condiciones de trabajo mediante su entusiasmo revolucionario. Específicamente, trabajará en el estudio de las piezas de repuesto, en la racionalización de los procesos de producción, en el aumento de la productividad del trabajo, así como cooperar con los sindicatos en el mejoramiento de la disciplina de trabajo y elevación técnica de los obreros. Además, tiene ahora la inaplazable tarea de estructurar, de acuerdo con las autoridades del Ministerio del Trabajo y de los ministerios respectivos, las normas de trabajo. Estas normas son la base del cálculo de los salarios en el sistema socialista y alrededor de ellas se plasma el contrato colectivo. 1961 022: 128 3.7 El papel del técnico en la revolución 0345 ...La técnica es la base para que la industria se desarrolle, y la industria, que hace la producción, es la base del socialismo. El socialismo es un fenómeno económico y también un fenómeno de conciencia, pero debe realizarse sobre la base de la producción. Sin una producción importante no hay socialismo. Al construir las fábricas y, sobre todo, las fábricas para construir los medios de producción, estamos construyendo el socialismo. Para construirlo más aceleradamente y mejor, necesitamos del concurso de todos los técnicos; de los nuevos técnicos y de los viejos técnicos que comprenden los procesos históricos y se incorporan a esta nueva etapa. De tal manera que debemos ir luchando rápidamente para eliminar esa diferencia que ha existido siempre entre la clase obrera y los técnicos.

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La clase obrera explotada por un lado, los técnicos muchas veces también explotados por los patronos capitalistas, pero en otro nivel, en otra categoría, a veces en cierta forma aliados al patrono. Aquella ha desaparecido. Hoy el técnico que cumple con su deber, el técnico que trabaja en la construcción, debe ser el más calificado, el más querido, el más respetado de todos los trabajadores de una industria. Sobre su trabajo, sobre sus conocimientos, se va a concentrar el trabajo de toda la fábrica. 1962 032: 3 0346 Existe en la producción un factor muy importante que es el que ideológicamente ha quedado más atrás, por lógica consecuencia de las características del desarrollo político en el país: es el técnico. Técnico era en Cuba, en general, el hombre salido de la pequeña burguesía o de las clases altas de la población cuyos padres tenían dinero para hacerlo estudiar aquí o en el extranjero, en general en los Estados Unidos —y que era educado, además, en el respeto y la idolatría de la técnica norteamericana. Después de recibirse, probablemente pasaría un curso en alguna empresa norteamericana y vendría a trabajar, también muy probablemente, a otra empresa norteamericana. De tal forma, su horizonte ideológico está limitado por sus conocimientos prácticos de la materia. No ha tenido contacto con otro mundo y para él es execrable todo lo que no sea "la libre empresa"; es decir, posibilidades de enriquecerse también algún día, aunque hoy sea explotado, aunque su compañero más viejo, el ingeniero tal, ya tenga sesenta años y siga siendo tan modesto empleado como antes; a pesar de todo tiene esperanza y, por tanto, no ve con simpatías la socialización de las empresas. Está acostumbrado a trabajar unas pocas horas, a ser respetado y, quizás, temido por la clase obrera. Ha visto cómo todo un mundo, muy firme, que conoció inalterable durante su existencia, dentro del cual vivía con relativa comodidad y con quiméricas posibilidades de dar el gran salto hacia la fortuna, se ha derrumbado de pronto. Además, los obreros de las fábricas, en general, ven en los técnicos el aliado del patrón, al hombre inmisericorde que hace trabajar más, al que obliga a aceptar tal o cual trabajo, al que califica a los obreros; fundada o infundadamente, engloban en los ingenieros el odio a los patronos antiguos. El ingeniero se siente acosado y empieza a buscar algo que lo oriente, algo que le permita superar la crisis, allí es importante la tarea del administrador. El administrador es el hombre que debe atender a estos técnicos, superarlos ideológicamente, demostrarles con su ejemplo, con su prédica constante, lo que puede hacer el socialismo, explicarles claramente una verdad tan grande como que en el socialismo el técnico tiene más oportunidades de desarrollarse que en el capitalismo; que aún cuando en uno, dos o cinco ejemplos, pudieran en el capitalismo hacerse dueños de una gran fortuna, para que eso ocurriera cientos y miles de técnicos debían ser miserablemente explotados. Hay que darle confianza, acercarlo al proceso revolucionario. El técnico no está manchado con ningún pecado original, simplemente es la educación que ha recibido, la clase social de donde proviene, el medio en que se ha desenvuelto toda su vida, los que dictan sus normas de conducta. El administrador revolucionario debe trabajar para que sus técnicos se queden en el país, realicen un vuelco ideológico que les permita no sólo trabajar, sino trabajar con entusiasmo por la Revolución y para que se identifiquen con la clase obrera que es la clase llamada a regir los destinos del país en el porvenir inmediato. Todo esto sin dejar de tener en cuenta que no se puede permitir la más mínima extralimitación por parte de los técnicos; se les debe permitir todas las dudas ideológicas que tengan, todo su azoramiento frente a la realidad actual, pero no se les puede permitir, por ejemplo, que en razón de su anticuada manera de pensar traten mal a los obreros, falten al trabajo, se nieguen a reparar una maquinaria o a trabajar con técnicos socialistas que llegaron en algunas de las tantas misiones técnicas que nos envían estos países para ayudarnos. La tarea del administrador es de convencimiento, pero de convencimiento con firmeza; este es uno de los puntos más delicados de su labor diaria. 1961 022: 128, 130

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0347 Nosotros heredamos una industria muy mala por un lado, artesanal completamente, y una industria bastante desarrollada por otro. Y esa industria desarrollada, con maquinarias de alta tecnología capitalista, era manejada por dirigentes entrenados, por técnicos especializados, y muchos de ellos se han ido, en los sectores de la dirigencia casi todos; en los sectores técnicos desgraciadamente muchos. Los hemos dejado ir nosotros, porque consideramos que un técnico que está en contra de la Revolución es peligroso por lo menos; que si se quiere ir, es mejor dejarlo ir y no convertirlo en un desesperado, si no es capaz de entender una sociedad nueva que se está creando. Pero los técnicos que quedaron, los administradores y directores y todos nosotros que tuvimos que improvisarnos, somos gente que tiene muchas debilidades; tenemos que estar conscientes de esas debilidades y superarlas todos los días: con la capacitación, con el estudio directo de los procesos. Y la gran fuente de donde tienen que salir nuestros administradores, nuestros directores, nuestros técnicos, es la clase obrera. Entonces, los obreros tienen que estar más conscientes de cuáles son los problemas de la industria en todo su conjunto... 1964 104: 240 0348 Hoy [14 marzo 1964], y mucho más en años pasados hemos hecho resaltar el trabajo físico, la abnegación de nuestra clase obrera, debido a que la lucha de clases se mantenía —como se mantiene hoy— todavía no estaban bien definidos los campos, y muchos técnicos no habían entendido nuestra Revolución, o, sencillamente, se habían pasado al campo enemigo. Después de la crisis de octubre, después de los meses siguientes a aquel gran acontecimiento de la humanidad, se han clarificado mucho los campos. La lucha de clases sigue en Cuba y seguirá durante muchos años, seguirá mientras el imperialismo esté vivo, mientras mantenga su poder de subversión, su maquinaria armada y dirigida contra los pueblos que se liberan. Pero ya los campos están bien definidos, ya sabemos quién es quién, y ya podemos dar, con toda seguridad, los galardones de los mejores trabajadores a aquellos que se han destacado no solamente por su esfuerzo físico o por su abnegación sino también por su capacidad de contribuir a la construcción de la nueva sociedad con su ciencia y con su técnica. Es decir: a aquellos que han alcanzado una etapa superior, a la cual en el campo técnico tenemos que aspirar a llegar todos. Y, además, no solamente en el campo técnico, sino que debe estar constantemente reglada por la profundización de la conciencia. Todo lo que nuestros técnicos dan a nuestro país, —que es dar a nuestra clase obrera— en la profundización de los conocimientos tecnológicos y en el ejemplo y en la enseñanza lo da nuestra clase obrera con su ejemplo por ayudar a nuestros técnicos, a todos aquellos que no proceden directamente de la clase obrera, a profundizar su conciencia, a comprender cada vez más la justicia de nuestra Revolución, a aprender a quererla, a defenderla y a construir la nueva sociedad. 1964 090: 67, 68 0349 ...la función fundamental del técnico en estos momentos es dar todo su entusiasmo y su capacidad al desarrollo de la sociedad en el campo en el cual trabaja; pero nunca olvidarse que estamos en el centro de ese torbellino, y que el técnico, como individuo perteneciente a la sociedad, como ciudadano que ha aceptado —a veces indiferentemente, pero en general con entusiasmo— esta nueva etapa de construcción que se inició en el país desde el año 1959, tiene una responsabilidad cívica, política, que atender, concomitante y unida a la otra de su responsabilidad técnica, y que estas dos no pueden separarse.

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Quien sea un técnico puro, olvidado de todo lo que pasa a su alrededor, no será ni mucho menos un técnico perfecto. Pero tampoco lo será aquél que solamente viva pendiente de los problemas políticos internos y externos del país, y se olvide de su trabajo, de sus obligaciones como profesional, como poseedor de un caudal de conocimientos necesarios a la sociedad. 1963 078: 535 0350 ...el estudiantado en su gran mayoría es revolucionario. Tendrá más o menos conciencia de una Revolución científica, sabrá de mejor o de peor manera qué es lo que quiere y cómo lo quiere para su pueblo o para el mundo, pero el estudiantado es, naturalmente, revolucionario, porque pertenece a la capa de los jóvenes que se abren a la vida y que están adquiriendo conocimientos nuevos todos los días. En nuestro país ha sido así. Y a pesar de que se han ido evidentemente profesionales y estudiantes, hemos encontrado con mucha satisfacción y también a veces con sorpresa, que una gran mayoría de estudiantes y de profesionales permanecieron en Cuba, a pesar de todas las facilidades que tenían para irse, y a pesar de todas las tentaciones que el imperialismo hacía sobre ellos. Y la razón es lógica: aún considerando que en los regímenes sociales de explotación los estudiantes no pueden elegir su carrera, seguir su real vocación íntima, siempre hay un punto de contacto entre la vocación del hombre y la carrera que sigue; y los casos de frustración son los menos. En general se sigue una carrera también influido por una serie de tendencias económicas, pero fundamentalmente porque interesa esa carrera. Y en nuestro país a los profesionales y a los estudiantes se les ha dado la oportunidad que realmente un profesional debe aspirar a tener: la oportunidad de tener todos los implementos de su trabajo para poder realizar su obra. Y por primera vez en Cuba los profesionales se han sentido constructores reales de la sociedad, participantes de esta sociedad, responsables de la sociedad. Dejaron de ser asalariados más o menos escondidos tras las diversas formas de explotación, pero en su inmensa mayoría asalariados al fin, para la construcción de obras para otros, para interpretar los deseos y los criterios de otros, para estar siempre creando la riqueza de otro mediante su propio trabajo. Claro que al principio las limitaciones han sido grandes. Nuestros científicos no pueden realizar las investigaciones que quieren; a veces faltan colorantes, materias técnicas de cualquier tipo para realizar sus investigaciones. Nuestros arquitectos no pueden diseñar con todo el gusto y con toda la belleza con que ellos saben hacerlo; faltan materiales. Es necesario distribuir al máximo lo que hay para que aproveche más a los que no tienen nada; es necesario en esta etapa redistribuir la riqueza para que todo el mundo tenga un poco. Pero allí concretamente, en el ejercicio de la profesión que ustedes representan [Arquitectura], se pone a prueba el espíritu creador del hombre. Está el problema dado por los materiales que hay, por el servicio que deben prestar pero la forma de solución esa es la que nuestros profesionales deben dar. Y allí deben batirse como si se batieran contra la naturaleza, contra medios externos a la voluntad del hombre, para poder realizar de la mejor manera posible el anhelo de dar más a nuestro pueblo, y la satisfacción personal de construir con sus propias manos, con su talento, con sus conocimientos, la nueva sociedad. 1963 074: 497, 499

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0351 Creo que un arquitecto —como prácticamente todo profesional— es un hombre en quien se conjugan la cultura general de la humanidad, alcanzada hasta ese momento, y la técnica general de la humanidad o la especial de cada pueblo. El arquitecto, como todo profesional, es un hombre y está dentro de la sociedad. Puede reunirse en organismos internacionales apolíticos —y es correcto que así sea— para mantener la convivencia y la coexistencia pacífica, pero decir como hombre que se es apolítico es cosa que yo no entiendo. Ser apolítico es estar de espaldas a todos los movimientos del mundo, es estar de espaldas a quien va a ser presidente o mandatario de la nación de que se trate, es estar de espaldas a la construcción de la sociedad o a la lucha porque la sociedad nueva que apunta no surja, y en cualquiera de los dos casos se es político. Un hombre en la sociedad moderna es político por naturaleza. Ahora, el arquitecto hombre político —conjunción de cultura de toda la humanidad y de la técnica que ha podido adquirir—, hasta ese momento y de la técnica que tiene, está frente a la realidad. 1963 074: 501 0352 El estímulo moral de los técnicos debe dar resultado; sobre todo el estímulo moral en la integración... Cuando la clase obrera toma el poder, el técnico que ha estado en una serie de fábricas al lado del patrón pierde todo. Hay una sustitución del poder. Una clase toma el poder, otra lo pierde y el técnico se siente dentro de la clase que ha perdido el poder. Hay que explicar a los obreros la importancia de la técnica, explicar cómo la técnica juega un papel de vanguardia, cómo cuando los técnicos unen sus conocimientos, su espíritu de trabajo, su espíritu socialista se consigue el mejor individuo dentro de la producción. Y todo eso poquito a poco va dando resultado. Es claro, no puede dar resultado en todos los casos, no puede ser igual para todos; eso es evidente, pero a mí me parece que el estímulo moral funciona en los técnicos más fácilmente, por lo menos a primera vista, que en los obreros, con todas las excepciones que suceden en nuestros casos; y que la gente no se va [del país] por bajos salarios, la gente se va por otras cosas... 1962 035: 161, 162 0353 No puede haber técnicos que piensen como revolucionarios y no actúen como revolucionarios. Hacer la Revolución es una necesidad imperiosa de la mayoría de nuestros continentes, de casi toda la América, de toda África y de toda Asia, donde la explotación ha alcanzado grados inconcebibles. Y quien pretenda decir que solamente un técnico, un arquitecto, un médico, un ingeniero, un científico de cualquier clase está para trabajar con sus instrumentos, solamente en su rama específica, mientras su pueblo muere de hambre, o se mata en la lucha, de hecho ha tomado partido por el otro bando. No es apolítico, es político pero contrario a los movimientos de liberación. 1963 074: 502

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0354 ...Tenemos problemas internos, serios. ...hay falta de conocimientos básicos; un país donde la técnica nunca se desarrolló, que no conocía ni siquiera sus propias riquezas, que era dependiente absolutamente del gigante norteamericano, de la gran capacidad técnica norteamericana, y de la infalibilidad norteamericana, y que aprendía... sus conocimientos técnicos llegaban a conocer perfectamente los catálogos para pedir las piezas que se rompían. Eso ha influido mucho en nosotros; no solamente en ese orden técnico, no solamente limitando la capacidad de nuestros técnicos en el sentido práctico, sino también limitándolos ideológicamente. Y ese es un punto importante. El técnico en Estados Unidos tiene una característica muy diferente a la que nosotros pretendemos darle en Cuba. En Cuba el técnico debe ser el más calificado en su categoría de los hombres del pueblo; en Estados Unidos el técnico es una categoría aparte, situada entre la gran masa de los explotados y el pequeño grupo de los explotadores; recibe más migajas del festín que los obreros, en términos cualitativos, no solamente en términos cuantitativos. De esta manera, se creó en Cuba una conciencia del técnico, separado totalmente de la vida. Aquí es frecuente oír decir, incluso a los técnicos nuestros, a los técnicos que están de acuerdo con el Gobierno Revolucionario, por lo menos con vivir en Cuba: "yo soy técnico". Y eso es como una justificación de que él puede trabajar lo mismo bajo Batista, que bajo el Gobierno socialista cubano, que bajo Prío, que bajo cualquiera, porque pertenece a esa categoría especial de gente desligada de la sociedad, que es una creación del imperialismo. Nosotros hemos debido luchar contra eso, y tratado de modificar esa conciencia, por una cosa muy importante: el técnico, a secas, en esa forma, el individuo que dice: "yo soy técnico, trabajo con este, con aquel, con el de más allá, y cumplo mi trabajo", es el hombre que trabaja ocho horas y pone sus conocimientos mecánicos en el trabajo. Y para construir un país no se puede trabajar ocho horas, ni poner conocimientos mecánicos. La construcción de un país es el producto del trabajo de todas las horas del día, y de una pasión puesta en esa construcción; por eso hay que sentir eso que se está haciendo. No se puede construir un país en una obra de laboratorio, fría, analítica; se construye con la fuerza del pueblo, uniéndose al pueblo. Y por eso nosotros queremos hacer que cada uno de los técnicos se sienta parte del pueblo. Por eso en este momento tenemos dificultades; no es que la gente no comprenda y no aprenda, sí comprende y sí aprende, y aunque resulta capaz de aguantar todos los grandes choques, las conmociones que incluso tiene individualmente cada persona, porque ha habido cambios muy profundos en Cuba; y el que se adapta honestamente va mejorando pero, naturalmente, siempre se conservan vestigios de lo anterior. Por eso estamos empeñados en crear totalmente lo nuevo, es decir, el hombre que venga de la clase obrera, de la clase campesina, que sea un producto de la Revolución. Esos niños que salieron de la Sierra Maestra, que no sabían lo que era la luz eléctrica, que se están convirtiendo en operarios y en trabajadores agrícolas calificados, en las escuelas como la "Camilo Cienfuegos", serán la base de ese nuevo técnico futuro, que se sentirá totalmente unido al pueblo, que no tendrá el más mínimo sentimiento de inferioridad o de superioridad ante nadie. Además, el técnico ha tenido sus defectos pero, a pesar de todo, a pesar de que ese tipo de técnico no es el ideal, nosotros hubiéramos preferido ese técnico y no ninguno, y en muchos casos hemos tenido que conformarnos con ninguno porque, o no los había —en general había mucho menos que los necesarios— o se fueron, y todos los días se van. No es un secreto para nadie que todos los días algún hombre comprado o, simplemente, para no ser injustos también, pues no resisten el "clima" de Cuba, un nuevo clima, y toma el camino del exilio, que yo no creo que sea tan blando como presumen muchos, pero eso es lo real. De esa forma, hemos tenido toda esa serie de problemas, es decir: falta de conocimientos técnicos, baja conciencia ideológica de los técnicos y, además, no hemos tenido tantos. De modo que la construcción ha sido difícil, y sigue siendo difícil; tenemos que recurrir a la calificación en masa, a la semicalificación en masa de los compañeros que han tenido una mala base en cuanto a conocimientos, y con los cuales... alfabetizar a la gente rápidamente,

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inmediatamente que están alfabetizados darles cargos que necesitarían conocer bien, por lo menos saber leer, escribir y las operaciones, pero todo tiene que crearse así. Esa es la gran tarea de la construcción, ese es el milagro que puede hacer el pueblo cuando está tocado por esa idea sagrada de la producción, de la revitalización de todo su espíritu, cuando está realmente colocado en el trance de la creación de un mundo nuevo en condiciones desfavorables y a una velocidad grande, como es el caso nuestro. 1961 020: 163, 165

EL DESARROLLO INDUSTRIAL

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4. EL DESARROLLO INDUSTRIAL

4.1 La industrialización en Cuba 0355 ...la industrialización [es] la que da la verdadera pauta del desarrollo. De acuerdo a como vaya el proceso industrial así irá el desarrollo del país. Y otra vez nosotros podemos decir que anunciamos tasas de desarrollo muy altas, con toda responsabilidad, y las podemos anunciar porque las condiciones, en el mundo actual, son muy diferentes. Otros pueblos han tenido que construir todo mediante su propio esfuerzo, han tenido que restringir hasta las comodidades más elementales para lograr una industria pesada, que es la base indispensable del desarrollo de los pueblos. Nosotros iniciamos el camino de nuestra industrialización pesada con créditos exteriores a largo plazo. Pero esos créditos son dados de tal forma que no comprometen la dignidad nacional ni comprometen el futuro mediante obligaciones onerosas para pagar los préstamos. 1961 024: 328, 329 0356 En un proceso dinámico de reproducción ampliada, la industria tiende a ocupar rápidamente un lugar destacado, de vanguardia, dentro de la esfera productora de bienes materiales. Es este un terreno propicio para la veloz acumulación de fondos productivos básicos, de instrumentos de trabajo que elevan la potencia productiva de la fuerza de trabajo. Es también en los procesos industriales donde tiene su origen y encuentran su aplicación más frecuente y acelerada los avances tecnológicos modernos que llevan a una creciente mecanización y automatización de las tareas productivas. Igualmente, la especialización del trabajo por productos o procesos encuentra ancha vía para su aplicación en la industria, dando margen al continuo fraccionamiento, desgaje o surgimiento de nuevas ramas industriales de mayor eficiencia económica. Por estas razones, entre otras, es que la productividad del trabajo humano tiende a crecer, por lo general, más rápidamente en la industria que en otros sectores, y por esto es que la industrialización se asocia casi siempre con el desarrollo económico, con la elevación sostenida del nivel de vida, con la propagación de las formas modernas de vida a todos los ámbitos de la sociedad. Es en el mecanismo de reproducción industrial, y dentro de este en algunos de sus puntos claves, donde encuentra su punto de apoyo más activo la expansión de las fuerzas productivas. 1962 055: 665, 667 0357 ...nuestra tarea, la tarea de la industrialización del país, la más grande tarea de Cuba actual, no puede hacerse, de ninguna manera, por la voluntad de unos cuantos, ni por el genio de unos cuantos, ni de uno. La tarea nuestra es ver el mejor camino y explicarlo, pero la tarea del pueblo es ayudar a ver ese buen camino, contribuir con todo su esfuerzo a que la marcha por ese camino sea acelerada y corregir siempre los errores por un método constructivo. 1960 011: 262, 263 0358 ...si alguna vez se han tomado la molestia de escuchar alguna charla en televisión, tengo casi un solo tema, por lo menos un tema central, que es, precisamente, el de la industrialización del país.

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...el Gobierno Revolucionario, después de aquella primera época en que todos éramos guerrilleros y todos empuñábamos el fusil, peleábamos contra los tanques o contra la infantería, o nos encargábamos de los abastecimientos, o de coser una herida, siguió después un período en que, por necesidades lógicas, cada uno debió dedicarse a alguna tarea más específica e ir especializándose en ella, porque la tarea de gobierno exige esas especializaciones. Fidel se acordó de que en la Sierra una vez habíamos hecho una pequeña fábrica de zapatos, y de ahí salimos industrializadores... pero ya estamos metidos en ese camino, y seguimos en él; y seguimos con profunda devoción y con profundo orgullo, observando cómo la inventiva de un pueblo, desarrollando toda su fuerza, sacando fuerzas escondidas, va creando de una nación colonial una fuerza que se hace sentir en el mundo. Naturalmente que primero se ha hecho sentir Cuba como una fuerza política, como la encarnación de los países subdesarrollados que luchan por su libertad; pero es que una cosa va unida a la otra y, precisamente, el objetivo de los países que luchan por su libertad integral es industrializarse para adquirir esa libertad. Y la industrialización es una tarea penosa, larga, que necesita de la contribución de una gran cantidad de técnicos. Hay que romper muchos prejuicios, pasar por sobre muchas barreras y trabajar infatigablemente. 1960 009: 233, 234 0359 ...la industrialización hay que hacerla... sobre bases técnicas. Hay que tener... técnica para saber buscar la materia prima, para saber situar las fábricas, para saber calcular los costos; hay que tener técnica para saber trabajar en cada industria, a nivel de ingeniero, a nivel de, digamos, de técnicos de mediana calificación, a nivel de obrero calificado. Es decir, que la técnica es algo que condiciona, en cierto modo, la industrialización, y que en los países de economía capitalista es una de las trabas fundamentales que impide que los países atrasados caminen hacia adelante. No fundamental, estoy exagerando la importancia; fundamental es la opresión colonial. 1961 020: 141, 142 0360 ¿Cómo era la estructura económica de Cuba, en estos primeros años? Un país de monoproducto: el azúcar; de monocultivo: la caña de azúcar; de monomercado: los Estados Unidos de América, que controlaban el 75 por ciento de nuestras importaciones y exportaciones. Controlado todo el país por el capital extranjero, sobre todo norteamericano, que en el caso de instalar industrias, las hacían de tal tipo que, forzosamente debían utilizar sólo la tecnología norteamericana con materias primas norteamericanas y piezas de repuesto de ese país. Se aprovechaba del nuestro, la fuerza de trabajo barata y después exportaban sus ganancias de acuerdo con las leyes vigentes, hacia los territorios norteños. El nuestro era un país donde la mayoría de los cuadros técnicos estaban educados en los Estados Unidos o con su técnica, domesticados, en una buena mayoría, por ellos; lógico era que hacia allá fueran. Un país sin industrias, sin desarrollo agrícola, con un desempleo agobiante sobre sus espaldas, con sus reservas de monedas convertibles... 1963 070: 453

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0361 ...llegó Playa Girón y la victoria, los bloqueos cada vez más estrictos, la profundización de las contradicciones con el imperialismo, la crisis de octubre del pasado año [1962], nuestra lección de dignidad a todos los pueblos del mundo. Y mientras todo esto ocurría, había que desarrollar una economía en un país donde cada pedazo de hierro venía del extranjero, donde la tecnología provenía de un país extranjero que estaba en guerra con nosotros, donde se había desarrollado incluso maravillas de la técnica moderna para el aprovechamiento de los recursos de Cuba, pero no el aprovechamiento en beneficio de nuestro pueblo, sino de los capitales norteamericanos y debíamos mantener funcionando esas fábricas y también la agricultura y los transportes. Sin abonos, sin insecticidas, sin materias primas, sin piezas de repuesto, sin técnicos, sin organización; con sabotajes con bandidos operando en nuestro territorio apoyados en los Estados Unidos, con agresiones, con la amenaza constante de la invasión, con movilizaciones generales dos o tres veces al año que paralizaban la vida del país; así fuimos avanzando... 1963 070: 454 0362 Nuestro comercio exterior había cambiado totalmente de ubicación geográfica. De un 75 por ciento con los Estados Unidos, pasaba a ser un 75 o un 80 con los países socialistas. El cambio era beneficioso para nosotros en los aspectos políticos y sociales, pero en el sentido económico, necesitaba de una organización grande. Anteriormente, centenares de importadores especializados pedían por teléfono sus productos a los Estados Unidos, y al día siguiente venían en un Ferry que unía directamente Miami con La Habana, no había almacenes ni previsión de ninguna clase. Todo ese aparato, sin los técnicos, enemigos del gobierno, debió fundirse en lo primero que fue el Banco para el Comercio Exterior. La tarea de centralizar con gentes inexpertas todas esas compras, en hacerlas ahora, no en un día por teléfono, sino en países de los que nos separaban hasta dos meses de viaje, sujetos a planificación de sus economías, dentro del marco de planes a largo plazo, con tecnología, equipos y materias primas diferentes. Mas aún, si ustedes van hoy a algunas de las fábricas de este país, hechas por el capital extranjero, y quieren saber qué tipo de acero se usa en un repuesto cualquiera, se encontrarán con que ese repuesto tiene un número de catálogo, que para pedirlo solamente se cita ese número que, en el catálogo de compra comercial, corresponde a un determinado elemento. ¿Cómo pedir eso a los países socialistas? había que hacer análisis del acero. A veces, maquinar especialmente una o dos piezas, cosa casi imposible, pero que en esos países hermanos lo hicieron muchas veces en demostración de solidaridad. Había que importar máquinas herramientas para hacer nuestros propios repuestos, careciendo de técnicas de alta calificación y sin conocer los materiales como he explicado. Esos eran los problemas diarios, y los son todavía en Cuba. 1963 070: 456, 457 0363 ...Nosotros podemos decir exactamente lo que es la industrialización en nuestro país, y cuáles son las bases de esa industrialización en un país de economía socializada, con un plan de desarrollo. Además, hay que analizar las circunstancias especialísimas de Cuba. Cuba era un país sin flota, sin recursos, dependiente en realidad del comercio exterior, pero con un comercio exterior fabuloso, que estaba basado simplemente en la productividad, en términos mundiales, de una sola materia que era el azúcar. Con eso sólo, Cuba, durante años mantuvo un comercio de ochocientos millones de pesos de importación, y aproximadamente otro tanto de exportación. Que para dar una idea de lo que es eso, les puedo decir, por ejemplo, que Brasil, ocho millones de kilómetros cuadrados, Cuba, cien mil kilómetros cuadrados; Brasil, sesenta millones de habitantes, Cuba, seis millones de habitantes, tiene un comercio exterior que no creo que llegue a ser el doble del cubano, en todo caso, ser el

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doble del cubano, con esa inmensidad de territorio, con esa inmensidad de recursos, y ya con un desarrollo industrial que lo coloca a la cabeza de América. Es decir, que Cuba era un país que vivía hacia afuera. Hacía azúcar, y con el azúcar pagaba todos los otros artículos; el azúcar era la forma de esclavizar a Cuba, a través de la productividad de ese producto; productividad, es decir, que era un producto que en términos de mercado mundial se hacía barato, de modo que daba ganancias al venderlo en el mercado mundial. A todo eso hay que agregar que había un contrato especial con los norteamericanos: nos compraban más caro el azúcar, no nos cobraban el arancel especial, y nos vendían todos los productos sin que nosotros les cobráramos arancel, y a precios muy caros. El resultado fue ese estancamiento en el desarrollo. Al crearse la Reforma Agraria, al empezar la tarea de la independencia del país, pues nosotros nos vimos en la necesidad de, en el primer momento, centrar nuestro desarrollo, nuestra industrialización, en la sustitución de las importaciones. Es decir, el primer énfasis que había que dar era sustituir todas las importaciones que venían del extranjero y que fuera posible hacer en Cuba; esa sustitución se haría considerando, no solamente... el antecedente histórico de la importación, sino además, considerando que ahora teníamos un nuevo mercado, dado por nuestros guajiros, nuestra gente de campo, nuestros obreros, que sí ingresaban, al tener dinero, ingresaban en nuestro mercado. Así se empezó entonces la primera etapa acelerada de la industrialización, que llevó a contratar más de cien fábricas de ese tipo de sustitución de importaciones, predominantemente con los países socialistas. 1961 020: 140, 141 0364 La industrialización es una obra de sacrificios, no es ir a un baile meterse en un proceso de industrialización acelerado, y lo veremos en el futuro. Ya las compañías monopolistas han dado un zarpazo, o han mostrado las garras, porque todavía no lo han dado en el caso del petróleo. El punto del petróleo es algo que hubiera marcado la caída, probablemente, del Gobierno Revolucionario, o su claudicación total, hace muy pocos años. Afortunadamente, hoy hay potencias que tienen petróleo y que tienen independencia absoluta como para vender ese petróleo, y tienen además la fuerza para hacer llegar ese petróleo al país donde lo venden, cualquiera que sea la fuerza enemiga. Es decir, que la actual división de poderes en el mundo es lo que ha permitido que Cuba diera el paso que marca la barrera entre el país colonial y el no colonial, el dominio de sus recursos naturales y el dominio de sus industrias básicas. De nada nos valía a nosotros tener el subsuelo, si todavía no sabemos si hay petróleo, y el petróleo hay que buscarlo, y eso es muy caro. Nosotros teníamos aquí que mover todas nuestras industrias. Ustedes saben que de la electricidad depende prácticamente el 90 o el noventa y tanto por ciento del movimiento de un país en el día de hoy; y la electricidad, en un país como Cuba, depende, también en un 90 o más por ciento, del petróleo. Es decir, que el petróleo era el punto estratégico donde se debía librar una gran batalla. Nosotros sabíamos que, a la corta o la larga, esa batalla se iba a librar, pero fuimos por terrenos legales a tratar con las compañías extranjeras; y entonces mostraron su soberbia monopolista, tratando en ese momento de crear el problema, como tratarán en muchos momentos de crear un problema grave. Ya les digo, hay una potencia que tiene petróleo, que tiene los barcos para traer el petróleo, que tiene la disposición de traer el petróleo, y la fuerza para traerlo. Si nosotros no hubiéramos contado con esa cantidad de petróleo, el dilema en este momento sería otro, el dilema sería: claudicar definitivamente o volver a la época de nuestros antepasados siboneyes, con un adelanto no más, porque tendríamos caballos y burros, que en aquella época no había, pero se paralizaría casi el total de las industrias

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cubanas. Naturalmente que es una situación muy difícil. Yo no me animo ni a pensar en esa disyuntiva. Por suerte tenemos esta otra, y tenemos que seguir adelante. 1960 010: 132, 133 0365 La mecánica... está muy atrasada y nos falta la base técnica para desarrollarla en la forma debida, adecuándola a nuestras fuerzas, nuestras posibilidades y la especialización industrial y agrícola de la economía. Los fertilizantes están muy atrasados y nos falta la base química para establecer un adecuado suministro de materiales fertilizantes para la agricultura. La industria química todavía está muy poco desarrollada. La del papel, que tiene muchas posibilidades, es pobre. En igual forma está la de madera prensada. Podemos ver que existen grandes desproporciones entre lo que se ha desarrollado y lo que se debe desarrollar, y nos falta capacidad económica para crear a corto plazo las nuevas industrias cuya necesidad lógica surge inducida por las inversiones ya realizadas, complementándolas. 1962 040: 122, 123 0366 En el proceso de la reproducción global, así como en el proceso de trabajo diario que transcurre en la industria, se manifiestan problemas y dificultades, especialmente en los abastecimientos de importación y nacionales, carencia de cuadros calificados, principalmente de ingenieros y de técnicos, falta de piezas de repuesto, capacidades ociosas, incumplimiento de los planes de inversión, etc. Estos problemas que se reflejan en la superficie de los fenómenos económicos tienen sus causas profundas. Además de causas de carácter objetivo que se derivan de contradicciones internas de nuestra economía, se trata de la contradicción entre las necesidades de nuestra agricultura y la inexistencia de bases industriales adecuadas para su desarrollo, de la contradicción entre las necesidades de la industria (y de todo el conjunto de la economía nacional) y la inexistencia de bases mecánicas, por lo menos mínimas, para el aseguramiento de las reparaciones del parque de maquinarias existente y de determinadas inversiones, la contradicción entre la industria ya existente y su base de materias primas insuficientemente desarrollada, la contradicción entre la industria, más exactamente, entre todo el conjunto de la economía nacional y la inexistencia de bases energéticas en el país, etc. Al mismo tiempo, se debe observar que estas contradicciones no se derivan del hecho de que Cuba sea un país pobre. Por el contrario, nuestras posibilidades objetivas son magníficas, nuestras condiciones y riquezas naturales son muy favorables el talento y la capacidad creadora de un pueblo en revolución son ilimitados. Estas contradicciones, que hoy tienen carácter objetivo económico fueron creadas artificialmente, en su mayor parte por la orientación unilateral de nuestra economía, fenómeno efectuado por los monopolios norteamericanos con el objeto de obtener el máximo de ganancia... 1964 102: 736 0367 Prima facie, nos orientamos hacia cuatro líneas de desarrollo: la metalurgia, la construcción naval, la electrónica y la sucroquímica. 1962 040: 123

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0368 Nuestro esfuerzo estará destinado, en este futuro inmediato, a buscar la máxima armonía entre las distintas ramas industriales sobre la base de la realidad de nuestro desarrollo distorsionado y de las nuevas desproporciones surgidas durante estos primeros años de industrialización. Al mismo tiempo, surge cada vez más imperiosa la necesidad de acogerse a cierta división internacional del trabajo socialista y dedicarnos a rubros especiales que, no solamente nos permitan autoabastecernos de determinados productos, sino ofrecer excedentes de ellos al campo de los países amigos. No hay duda que, sobre el marco de una armonía básica en los planes de desarrollo, hay que impulsar la creación de ciertas líneas que permitan entrar en el mercado de exportaciones, a medida que las dominemos técnicamente. Estas líneas deben estar basadas en la capacidad de obtener el país la mayoría de las materias primas necesarias, la posibilidad de obtener un nivel técnico adecuado y la oportunidad de lograr mercados estables para nuestros excedentes de producción. 1962 040: 123 0369 En primer lugar, se anota la línea de análisis económico a largo plazo con su centro de gravedad en el problema de las inversiones. Aquí no solamente es necesario examinar a fondo las implicaciones de las inversiones ya contratadas y estudiar las desproporciones actuales de la industria existente, sino además, someter a un riguroso proceso de evaluación económica las futuras ideas de inversión. Nuestro punto de referencia debe ser penetrar rápidamente en el dominio de aquellas ramas industriales que tienden a crecer aceleradamente y que darán fisonomía al mundo industrial en la próxima generación. Es necesario prestar atención preferente a lo que es nuevo en el terreno industrial, a lo que tiende a desarrollarse más rápidamente, sin llegar a subestimar lo convencional. Estas nuevas tendencias industriales están muy ligadas al dominio de la química, la electrónica, la mecánica fina o de precisión, la técnica de fabricación de nuevos metales, etc. Si nuestro sistema industrial se perfila desde un comienzo acorde a las tendencias más progresistas y a las posibilidades objetivas, se estarán asegurando para el futuro altas tasas de incremento de la productividad, y por ende, del nivel de vida; habrá la posibilidad de actuar en el mercado internacional en un plano verdaderamente favorable, de conseguir una situación cualitativamente distinta a la presente. 1962 055: 673 0370 ...el continuo reequipamiento técnico de la economía, esencial para un incremento persistente de la productividad, queda sujeto casi exclusivamente a la situación del comercio exterior. Se carece casi por completo de un punto de apoyo experimentado para construir los modelos de máquinas de acuerdo con las necesidades y características cubanas, para fabricar los repuestos de toda índole que son necesarios, para hacer las reparaciones mayores en los equipos, maquinarias e instrumentos, sin contar la falta casi absoluta de abastecimientos de materia prima para fabricar los citados productos. 1962 055: 667

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0371 Al surgir y desenvolverse en el pasado la industria en forma espontánea, no podía esperarse, sino por pura casualidad, una cierta proporcionalidad en el desarrollo entre sectores económicos y dentro de la propia industria. El conocimiento cada vez mayor que se va adquiriendo sobre las características de la base productiva ya indica la presencia de importantes desproporciones que obstaculizan la utilización más plena de las facultades productivas. Así por ejemplo, la industria toma de la agricultura la caña de azúcar, la fibra de henequén, cueros, algodón, tabaco. Sin embargo, las entregas que hace la agricultura de estas materias primas no son suficientes para aprovechar íntegramente las instalaciones fabriles, resultando capacidades ociosas en la industria. Y a la inversa, la industria debe entregar a la agricultura diversos implementos agrícolas, fertilizantes, pesticidas, etc., pero las capacidades industriales son insuficientes para esos requerimientos. Dentro del propio sector industrial se acusan desproporciones entre ramas e incluso dentro de las mismas fábricas. En la industria de hilados y tejidos planos, por ejemplo, hay un desbalance entre las hilanderías y las tejedurías; igualmente entre las fábricas de papel y las convertidoras. En las mismas fábricas se observan desbalances entre talleres, con capacidades sobrantes en algunos y deficiencias en otros, como en la "Antillana de Acero" entre la capacidad de los hornos de fundición y los equipos de laminación, en Moa, entre la producción de pulpa de sulfuro de níquel y la planta de secado y embarque, etc. Podría conseguirse, desde luego, un ritmo más intenso en las instalaciones industriales, si el país contara con una mayor capacidad de importación que llenara las diferentes lagunas en el esquema de insumos industriales, atenuando las desproporciones existentes y formando reservas en todos los puntos más débiles. En la práctica esto es lo que se intenta hacer, a la par que se tiende a corregir los mayores desbalances para un futuro próximo. Ahora bien, todos conocen las limitaciones de nuestro comercio exterior. Con el actual nivel de importaciones para la industria, aún asignándolas bien, necesariamente habrá fábricas que no funcionen a plena capacidad, especialmente aquéllas cuya producción no parece tan esencial. 1962 055: 667, 669 0372 La industria contribuye también con una gruesa cuota a las exportaciones de nuestro país. Pero aquí... se encuentran dificultades a corto plazo para aumentar su volumen. Algunas de estas exportaciones tienen como materias primas fundamentales productos agropecuarios, caña, henequén, cueros, etc. En este caso el incremento de las exportaciones está condicionado por la situación en la agricultura. Otras exportaciones, como las de minerales, presentan dificultades técnicas serias, como deficiencias en la investigación y desarrollo preliminar previo a la exportación de los minerales. En el caso del níquel, la situación es más favorable con la creciente producción de Moa. Hay también algunos productos manufacturados de exportación como rayón y detergentes, destinados a países amigos, que dependen casi enteramente de insumos importados, a veces del área dólar. Además, [el Ministerio de] Industrias tiene algunos artículos como maderas artificiales y levaduras, que requieren escasos insumos importados, a los cuales se les va prestando una atención preferente. En los últimos tiempos, el Ministerio de Industrias ha ido activando sus esfuerzos por encontrar nuevas fuentes de exportaciones, y su política de inversiones futuras tiende a tomar muy en cuenta el mercado internacional, construyendo fábricas más enraizadas en la propia geografía de recursos naturales y humanos, de técnicas avanzadas, que puedan resistir favorablemente la prueba de la competencia mundial. 1962 055: 669, 670

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0373 La transición del capitalismo al socialismo planteó de inmediato al Ministerio de Industrias tareas de envergadura y complejidad como jamás se habían conocido anteriormente. De una manera general, de una parte existía la necesidad de construir un modelo, de encontrar el mejor sistema de condiciones técnicas para primero mantener y perfeccionar la industria existente, y luego pasar al ensanchamiento futuro de la base industrial. Esto significa mantener e incrementar el ritmo de producción; trabajar con abastecimientos de nueva procedencia; conocer las características principales de las unidades de producción, sus capacidades, desproporciones, perspectivas, etc. En una palabra, afrontar las tareas técnicas de la planificación corriente y perspectiva mencionadas anteriormente. Resulta casi innecesario repetir que en este sentido aún queda un largo camino por recorrer, aunque se dan ya los primeros pasos. Puede afirmarse que el Ministerio tuvo éxito, aunque no espectacular, en mantener e incluso aumentar el ritmo de producción industrial. Tomando todo el trienio revolucionario 1959/61, la producción aumentó un 23 por ciento en la industria no azucarera, es decir, creció a un ritmo del 7.2 por ciento anual. La misma afirmación puede hacerse en cuanto a las decisiones de inversión que perfilan el desarrollo futuro, especialmente en el terreno de la energía, metalurgia, minería, mecánica, níquel y recientemente química. Igualmente se consiguieron progresos de consideración en cuanto a la capacitación de la fuerza de trabajo al incorporarse un fuerte contingente de trabajadores a los estudios técnicos industriales, en el país y en el extranjero. 1962 054: 676 0374 El Ministerio de Industrias como organismo rector de la mayor parte de las instalaciones fabriles establecidas en la República y de su política de desarrollo, para cumplir su tarea a cabalidad debe atender dos aspectos del problema industrial de extraordinaria importancia para el país. Estos consisten en asegurar y ampliar la producción actual y establecer una política de desarrollo industrial a largo plazo coordinada con la Junta Central de Planificación. La primera es una tarea del momento, una tarea constante, obsesionante casi, que hemos cumplido con relativo buen éxito hasta ahora. La otra tiene mucha más importancia, vistas las cosas con perspectiva, y es el desarrollo de la industria nacional buscando armonizar la relación entre las fábricas productoras de medios de producción y las fábricas productoras de bienes de consumo, ya que nuestro país, como hemos indicado en el curso del informe, presenta características semicoloniales en su estructura económica. Para cumplir el primer empeño había que encarar problemas serios entre los cuales el primero, el más aparente y con el que tuvimos que bregar desde el primer momento, fue la organización de la producción en todo el complejo aparato estatal que se desarrollaba simultáneamente en todos los niveles; dividimos este en Empresas Consolidadas y unidades fabriles, a veces con un escalón intermedio que llamamos unidades administrativas (grupo de unidades fabriles bajo una sola dirección).

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Esta tarea de organización debía llevarse en varios frentes; organizar de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba las relaciones entre fábricas y empresas y distintas secciones del Ministerio; organizar horizontalmente las relaciones con las Delegaciones Provinciales; organizar relaciones entre empresas de distintos Viceministerios y entre los Viceministerios de Producción, de Construcción y de Economía; organizar la base contable que permitiera una disciplina financiera a nuestras empresas, el cálculo de costo y precios; organizar la base estadística que nos diera un control rápido de las situaciones; organizar las relaciones con los trabajadores en su conjunto y como individuos; la calificación de gran número de cuadros, etc. 1962 056: 679, 680 0375 ...tuvimos que afrontar las tareas del desarrollo de materias primas nacionales, a veces con el claro sentido de que era necesaria una sustitución, otras impelidos directamente por la necesidad frente a la paralización de fábricas. Era imprescindible el desarrollo de una industria de piezas de repuesto que permitiera reponer rápidamente aquellas averiadas por el uso continuo de las maquinarias. Era necesario ocuparse con toda atención de los problemas de inversiones de reposición y ampliación de las fábricas existentes en la actualidad, con el fin de prever correctamente el gasto por el uso de la maquinaria, el momento en que la maquinaria se convirtiera en algo obsoleto, las ampliaciones, para corregir cuellos de botella o para adaptarse a las nuevas condiciones de producción del país, en el cual la presión del consumo ha ido en un aumento continuo. Hubo que realizar cambios tecnológicos para adecuar toda nuestra producción actual a las materias primas desarrolladas nacionalmente, a las nuevas condiciones de trabajo y a las materias primas que vienen del extranjero con distintas características. De tal manera, que hubimos de corregir continuamente la tecnología y el flujo de producción de nuestras fábricas en un esfuerzo constante, con los pocos técnicos de las viejas promociones que quedan en el país y que continuamente nos abandonan. Era necesaria también una capacitación completa a todos los niveles, desde administrativos hasta técnicos, de obreros simples a calificados, para poder afrontar la enorme cantidad de trabajo que pesó sobre nosotros. 1962 056: 681, 682 0376 La tarea de la Revolución Cubana ha sido grande en el corto lapso que media entre el primero de enero de 1959 y este mes [mayo] del año 62... Hemos tenido que destruir los restos del aparato estatal anterior, luchar contra el imperialismo, rescatar para el pueblo todas las empresas, destruir la superestructura completa en que se basaba la dominación del régimen anterior, luchar contra el bloqueo, aceptar el éxodo continuo de nuestros mejores técnicos, en el sentido científico, ya que no moral de la palabra, y crear otros nuevos y desarrollar los existentes, basándonos en el entusiasmo infatigable de unos cuantos pioneros que permitieron, en cada una de las ramas industriales del país, cumplir con el pueblo en este momento difícil. La técnica cubana está finalizando su etapa más dura, aquella etapa cubierta por toda la nación a todos los niveles, que fue la de tapar agujeros, tratar de que lo que ahora existía y caminaba siguiera caminando; buscar la forma de cambiar un tornillo por un alambre, un líquido por otro, un solvente por otro, un bombillo por otro, en fin, hacer maravillas para que por el método de aproximaciones sucesivas, nuestras máquinas pudieran seguir caminando. Pero, naturalmente, que este es un sistema absurdo si se pretende seguir indefinidamente en él. Ya nuestros técnicos están abocados a la segunda tarea que es la importante y fundamental en este momento: crear tecnologías adecuadas para procesar las materias primas cubanas y las que nos vienen del extranjero, de tal manera, que puedan ser utilizadas por todo nuestro parque de maquinarias existentes, y al mismo tiempo, establecer una tecnología adecuada para hacer repuestos sólidos, o cambiar línea de producción en los lugares críticos. Es una tarea más previsora y de más envergadura. Nos llevará un tiempo desarrollarla a fondo y acabar con la primera etapa, que es, como dijimos, de

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tapar agujeros. Pero, aún así, debemos ya prepararnos para entrar en la tercera que es la de desarrollar tecnologías que nazcan de las condiciones concretas de nuestro suelo, de nuestras materias primas, de nuestro ambiente cultural y de nuestro desarrollo actual, para poder dar al mercado cubano, y al mercado mundial, los productos de nuestro suelo elaborados hasta el máximo permitido por la técnica, de acuerdo con la inventiva y la ciencia de nuestros propios tecnólogos. 1962 046: 720, 721 0377 Esta etapa que termina ahora, en diciembre [1961], fue la etapa de la lucha a brazo partido por mantener las fábricas funcionando. Todos ustedes conocen las angustias que pasábamos cuando la materia prima no llegaba, cuando por defectos de organización a veces había en el país materia prima pero no se conocía de su existencia; unos tenían mucho y otros no tenían. Todos conocen que esas deficiencias no están superadas todavía. Todos conocemos que hay muchas industrias en el país que, día a día, están corriendo el peligro de detenerse porque falta alguna materia prima importante, o hay alguna pieza de repuesto muy importante para el funcionamiento de la maquinaria, y de la cual no existe nada más que una, o a veces no existe ninguna. Todos hemos estado conscientes de estos problemas, todos hemos trabajado juntos creando los Comités de Piezas para hacer lo más posible dentro del país y para evitar que ocurriera la paralización de alguna fábrica por los motivos expuestos. En esta lucha no podía haber plan; no había, todavía no lo hay en muchas fábricas, inventarios completos de almacén. En muchos casos, no había siquiera libros de contabilidad. En general, no había técnicos de calificación, pues estos, mejor pagados en el extranjero, tentados por el oro imperialista o, simplemente, desafectos al nuevo régimen que estaban viendo crearse en Cuba, se fueron a los Estados Unidos, o se fueron a algunos otros países de América Latina, a seguir dentro del sistema explotador capitalista, donde ellos, naturalmente, juegan un papel importante al lado de los explotadores. 1961 030: 526, 527 0378 Ya empiezan a ponerse las primeras bases de la gran industria siderúrgica, que estará probablemente asentada en Oriente, y que en cinco años autoabastecerá de este vital producto a la nación cubana; en general, empiezan a ponerse las bases de todas las industrias que he mencionado. Pero lo más importante no es eso, sino la gran cantidad de productos manufacturados de pequeñas fábricas que se irán instalando en Cuba. Y digo que es lo más importante en este momento, porque la lucha central del Gobierno Revolucionario no es por industrializarse por el simple hecho de que haya que industrializarse. Es porque industrializarse significa en primer lugar un mayor nivel de vida; y como industrializarse significa un mayor nivel de vida, lo primero que hay que hacer es dar un mejor nivel de vida a todas las gentes, y hay que empezar por los que están en peor estado, que son, precisamente, los desempleados. De allí la importancia de la pequeña industria y de la industria agropecuaria, que, con una inversión pequeña, da trabajo a una gran cantidad de obreros que en este momento están desocupados. Por eso podemos nosotros llamar, basados en todos nuestros conocimientos de la situación, basados en la disposición del pueblo de Cuba, llamar a que todo el mundo colabore en lo que será nuestra gran tarea en estos dos próximos años, en los dos años y medio próximos, quizás: hacer que en Cuba, a fines del año 1962, no haya una sola persona desocupada; trabajar insistentemente por el logro de este anhelo popular, por demostrar a todos los países, a los que creen en nosotros, a los que no creen y a los que nos odian, que un Gobierno basado en la fe y en el amor del pueblo, trabajando para el pueblo, pensando solamente en el bienestar del pueblo, puede en poquísimos años asegurar el bienestar de todos los habitantes de ese país. Esa es la gran tarea, la gran tarea nuestra como gobernantes, la gran tarea de cada persona que habita en Cuba y que piense que el Gobierno Revolucionario interpreta sus anhelos, es decir: la gran mayoría de este pueblo.

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Está, pues, ahora entre nosotros la próxima etapa, la que ha de marcar el gran jalón que nos libere del rótulo de "país subdesarrollado": el lograr la ocupación plena, y el lograrla en un tiempo récord. Con ustedes y con nosotros está planteado este gran torneo por lograr que todo el mundo trabaje; cada uno de ustedes debe hacer lo que hace cada uno de nosotros en las tareas de Gobierno: pensar cómo se puede dar cada día más trabajo a más cubanos, y estar constantemente alertas para descubrir nuevas fuentes, nuevas oportunidades que se dan y que el pueblo desde sus lugares, desde toda la República, puede ir descubriendo; reunirse entre obreros, campesinos, empleados o estudiantes, y discutir la mejor manera de hacer que rápidamente el país, de acuerdo con sus necesidades y con sus posibilidades, pueda ir incrementando el número de gente que trabaja, pero, al mismo tiempo también, haciendo que el trabajo sea más productivo. Ahora verán ustedes lo poco que podemos ofrecer como industrias, pero no las vean así como están hoy, véanlas con ojos de futuro, véanlas como estarán mañana o pasado, véanlas en la significación que tienen, como este cero del termómetro en el año 1960 y transpórtense al país industrializado del futuro, a ese gran país industrializado del Caribe, que será la Cuba de mañana. 1960 009: 236, 237 0379 Esta es una Planta (de Caolín, en Isla de Pinos) de una nueva característica. Todos los que hayan seguido, como todos ustedes, el proceso de maduración de la Revolución, habrán observado cómo al principio nosotros pusimos énfasis muy notable en crear toda clase de plantas o de centros de trabajo que dieran trabajo a mucha gente. Fue una concepción de la primera época, provocada fundamentalmente por la inmensa cantidad de desempleados que existía en Cuba y por el terrible tiempo muerto que vivía nuestro país al acabarse la zafra azucarera. Hoy ustedes ven un panorama completamente distinto: voluntarios de todos los sectores, de la industria, del comercio, de otras ramas de la agricultura, de distintas esferas de los servicios, deben ir a suplir los brazos que faltan en el corte de caña. Esta tendencia empezó a observarse hace tiempo, y por ello fuimos cambiando también nuestra concepción, para hacerla más moderna, más dinámica y más acorde con los tiempos modernos y con lo que ahora se inaugura como la revolución técnica. Buscamos asegurar una serie de fábricas básicas para el país, que tuvieran una concentración grande de capital invertido, de dinero invertido por cada obrero que trabajara. De esta manera, plantas costosas —como esta— no dan una gran cantidad de empleo; sin embargo, aseguran materias primas de buena calidad para nuestras fábricas, y se garantiza, no solamente el suministro de una materia prima dentro del territorio nacional, sino además se logra sustituir importaciones, ahorrar divisas, que tan trabajosamente conseguimos en el extranjero.

1964 075: 81, 82 4.2 La generación nacional de tecnologías 0380 ...desarrollar una tecnología propia, basada en el estudio y aprovechamiento de nuestras riquezas por nuestros científicos. 1962 040: 128

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0381 ...Parte de nuestra tarea, pues, es ir buscando siempre las innovaciones técnicas que permitan usar nuestras propias producciones, nuestras propias materias primas. Así como en un momento ustedes encontraron un pedazo de acero para reparar una maquinaria y lograron convertir un acero informe en una serie de aparatos útiles para combinar todo el funcionamiento de la industria, así también tienen que trabajar para que todas las materias primas posibles que se utilicen sean materias primas que se puedan hacer en el país. Es decir, que ustedes en la producción, ya sea en esta fábrica de una tecnología muy simple, como en cualquier fábrica, todos los obreros, no solamente los directores o los técnicos, deben estar pendientes del proceso de producción, siempre interesándose por mejorar su trabajo, cualquiera que sea el trabajo, el trabajo más simple, el trabajo más mínimo, como puede ser hasta el de recoger galletas siempre se puede mejorar; en cada puesto de trabajo hay una innovación por hacer esperando que el trabajador se dé cuenta de ella. Eso también es una tarea diaria por la cual debemos luchar todos: aumentar la productividad del trabajo. 1962 032: 5 0382 ...nuestra dedicación fundamental es el desarrollo de fuentes de recursos propios, no sólo con vistas a nuestro mercado sino a los mercados mundiales, con una tecnología que permita presentar productos de calidad y precios adecuados al actual desarrollo de la humanidad. 1963 070: 457 0383 ...dedicarse al desarrollo de maquinaria en general será tomar un camino errado... lo que nos debe interesar es desarrollar aquellos elementos para los cuales existen condiciones adecuadas, por lo que la base de desarrollo debe estar siempre en maquinarias agrícolas. La tarea principal está consistiendo en el desarrollo de piezas de repuesto. Esto sin excluir el desarrollo de otras maquinarias en un momento dado, ni se impugna el desarrollo de nuevas fábricas... 1964 082: 96 0384 ...en el caso del plástico, vamos a seguir haciendo artículos de plástico, trayendo materia prima en dólares; si tenemos que hacer una cosa en plástico, tenemos que hacer un esfuerzo para hacer aquí la materia prima para el plástico. Y la tecnología la desarrollamos nosotros... no es lo más difícil... 1962 050: 289 4.3 El mantenimiento y el desarrollo de piezas de repuesto 0385 [Uno] de los puntos importantes que hay que tocar es el del mantenimiento de la producción. No hablamos ahora del aumento de la producción, de la transformación de materias primas en productos terminados, sino del mantenimiento de las fábricas.

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Nuestras fábricas, las mejores de ellas, las mejores de la época anterior —ya empiezan a ponerse en movimiento las nuevas fábricas—, las anteriores eran todas fábricas traídas de Estados Unidos, algunas muy modernas, muy eficaces, pero todas ellas con sus repuestos comprometidos por el tipo de fabricación, porque se hacen en los Estados Unidos y pueden controlarlas perfectamente. Nosotros, después de cuatro años de Revolución, hemos llegado a un punto más o menos crítico, hemos gastado todas nuestras reservas de piezas de repuesto, pero ya hemos comenzado la tarea creativa de reemplazar las piezas de repuesto por las propias, por las que nosotros creamos. Esa tarea de creación de nuevas piezas de repuesto, de autoabastecimiento de nuestros repuestos; es decir de mantenimiento de nuestra capacidad instalada, es una de las tareas centrales que tiene el Gobierno Revolucionario y debe ser una tarea central de toda la clase trabajadora; por lo menos mantener en el mismo nivel de eficacia todas las fábricas y todos los equipos que recibimos de la época pasada. 1963 062: 342 0386 ...se debe sumar una [tarea] que ha aparecido como una necesidad evidente y que se debe agregar a las tareas fundamentales; es la tarea de mantenimiento del equipo básico de nuestras fábricas. Esta es una tarea individual, colectiva y, al mismo tiempo, una tarea de organización que debemos cumplir aceleradamente y que, en la medida en que podamos cumplirla, señalaremos un mayor o menor éxito en nuestra capacidad de aumentar la producción, o de mantenerla en determinados casos. 1963 068: 427 0387 El mantenimiento ha sido uno de los aspectos de la organización de la producción más descuidados por nosotros en los años pasados. La falta de repuestos adecuados debido al bloqueo imperialista, la necesidad imperiosa de mantener producciones para suministrar artículos de consumo a la producción y cierto descuido en las normas técnicas, en muchos casos establecidas anteriormente, hicieron que el mantenimiento se descuidara. A pesar de que en 1963 no fue óptima la situación de los abastecimientos para mantenimiento, aumentaron considerablemente y será una de las tareas jerarquizadas el establecer un control estricto por parte del aparato central del Ministerio de todos los trabajos de mantenimiento realizados en las Empresas y unidades productivas. 1963 075: 604 0388 ...nosotros tenemos que producir aquí nuestros propios repuestos, por una causa muy sencilla: porque los países socialistas, que están dispuestos constantemente a brindarnos toda su ayuda, no tienen el tipo de repuesto que corresponde a la maquinaria norteamericana que es la que nosotros tenemos en el país en su gran mayoría. De tal forma, tenemos un programa para ir desarrollando plantas que produzcan repuestos específicos... 1961 017: 108

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0389 Mantenimiento y Plan de Piezas de Repuesto: Durante el año 1964, esta tarea jerarquizada sólo fue cumplida en lo que respecta a la toma de conciencia de su importancia y a la organización metodológica de la misma. Ahora, hay que llevarla a su pleno desarrollo. El mantenimiento, es uno de los aspectos de la técnica moderna que más importancia tiene y los países altamente desarrollados han hecho de ella una disciplina especial y de reglas severas. Tenemos que adoptarlas con la misma fuerza. Esta tarea se divide en: Plan de Mantenimiento Preventivo y Plan de Piezas de Repuesto. Con el primero, pretendemos que se prevea la mayor cantidad posible de accidentes e interrupciones o roturas con una investigación metódica de los tiempos de vida y de las exigencias de cada maquinaria y de cada pieza. Con el segundo, pretendemos que las piezas de repuesto no se hagan al influjo de situaciones de hecho que actúen sobre empresa o fábrica determinada, sino que el plan contemple la posibilidad racional de la necesidad de algunas piezas durante el año que corre [1964] y su consecuente fabricación, u obtención, en los casos en que aquellos no fueran posible. 1964 100: 625 4.4 Los recursos naturales y la base nacional de materia prima 0390 ...tenemos una posición geográfica y una naturaleza exuberante que nos permitirían un desarrollo extraordinariamente grande. Tenemos riquezas naturales inexploradas; somos, por ejemplo, el segundo productor de níquel del mundo, o por lo menos del mundo occidental, y el níquel viaja en la cabeza de todos los proyectiles y de todos los cohetes que andan por ahí y también las corazas de los tanques, o viajaba hasta hace poco, y en las aleaciones más sensibles de los aviones de combate; es decir, es un mineral estratégico y un mineral del futuro. Tal vez tengamos petróleo, pero de todas maneras tenemos hierro —difícil de procesar, pero lo tenemos—, y tenemos varios otros minerales. Nos faltan algunos, como el carbón, pero buscaremos la forma de suplirlo. Tenemos además esa riqueza extraordinaria que es la caña de azúcar, la capacidad de convertir toda la caña de azúcar en una industria química del azúcar, que sería una fuente de riquezas inagotable. 1960 010: 134, 135 0391 Antes de tomar determinaciones costosas que pudieran ocasionar daños irreparables, es preciso hacer una prospección cuidadosa del territorio nacional, constituyendo este aspecto uno de los pasos preliminares de la investigación económica y exigencia elemental en una correcta planificación. 1965 108: 582

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0392 ...debemos impulsar al máximo el aprovechamiento de nuestros recursos naturales, crear la base técnica necesaria para la detección, desarrollo e industrialización de nuestras minas y campos petroleros; hacer que cada metro cúbico de territorio nacional sea inspeccionado acuciosamente y explotado en el menor tiempo posible. 1962 040: 127 0393 ...Nosotros debemos hacer de la búsqueda de recursos minerales, de la obtención de todos los recursos nuestros, los recursos naturales, una tarea también de todo el pueblo. En grandes cantidades preparar conocimientos de geología, preparar grandes cantidades de geólogos o de ingenieros de minas, de compañeros que, prácticamente, cada metro cuadrado de territorio lo exploren para averiguar sus posibilidades, y después de explorado y de estudiar todas sus posibilidades, lo exploten, y además, después de explotado, se haga toda la preparación industrial para conseguir los metales. Aquí debemos dar nosotros un énfasis grande, y estamos pensando desarrollarnos mucho en este camino; por eso se ha creado el Instituto Cubano de Recursos Minerales, que depende del Ministerio de Industrias. 1961 030: 544 0394 ...Fundamentalmente se le ha dado mucha importancia a la prospección minera, es decir, al estudio de todo nuestro territorio nacional, para ver qué clases de minerales hay en él y estudiar cómo podemos desarrollarlos; es una tarea lenta que tampoco es espectacular. Las tareas industriales no son tan espectaculares como las agrícolas, no se pueden lograr resultados en tan poco tiempo y se necesitan muchos más técnicos para lograrlo. El trabajo de estos compañeros soviéticos... no se ve, sin embargo ya están en los campos de Cuba haciendo las investigaciones necesarias para poder sacar el mineral afuera. Esa es la primera etapa larga, que necesita el complemento de mucho instrumental científico y después viene la etapa de la explotación del mineral y además la del desarrollo de las viejas minas que nosotros tenemos aquí. Ustedes saben que la mina El Cobre fue la primera mina de cobre de América y todavía está en producción, —y todavía se le puede sacar beneficio—pero hay que tratarlas técnicamente y justamente es la mina de Matahambre que está mejor desarrollada. Tenemos pues, un amplísimo campo, donde los compañeros soviéticos, ayudados por los checos, están trabajando desde hace meses... 1961 018: 89, 90 0395 ...en las condiciones actuales de desarrollo del mundo y con un país tan pequeño como Cuba no podemos aspirar —y no aspiramos tampoco—, a la autarquía, al autoabastecimiento de todas nuestras materias primas, pero sí tenemos que trabajar para que un núcleo de materias primas fundamentales sean producidas en el país, y esta será otra etapa, una larga etapa que ha comenzado ya en ciertos aspectos y que deberá desarrollarse durante, por lo menos, 10 ó 15 años para asegurar una base de materias primas cubanas a nuestras industrias. 1964 096: 200, 201

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0396 Todavía dependemos mucho de la materia prima importada y, si no podemos traer la cantidad de materias primas necesarias para tener nuestras fábricas trabajando a plena capacidad, no es tan importante aumentar la productividad directa del trabajo ya que, después, tendremos que dar subsidios si una fábrica para determinado tiempo por falta de abastecimiento; pero siempre existen otras formas indirectas de aumentar la productividad, como es el ahorro de materias primas, tan difíciles de adquirir, y sobre este aspecto y la reducción de costos debemos centrar nuestro trabajo en todas las industrias con problemas de abastecimiento. 1962 040: 130, 131 0397 En el campo industrial puro, se han iniciado ya los estudios serios para crear las grandes fuentes productoras de materia prima para una industria nacional; se han estudiado las posibilidades de crear la siderurgia y la metalurgia nacional, utilizando de una vez los grandes yacimientos que se sabe que existen, pero que no han sido cubicados, sobre todo en la provincia de Oriente. 1960 007: 151 0398 La falta de materias primas y las piezas de repuesto han sido los dos problemas fundamentales que hemos tenido. En las empresas que han parado se refleja no solamente el producto de la agresión imperialista, de la falta de mercado, sino también la forma anárquica de la producción capitalista, y la forma dividida, la forma de competencia que existía entre todas las empresas, la cantidad de tecnologías diferentes que existían para hacer prácticamente la misma cosa, la cantidad de productos innecesarios, que se agregan a cosas tan simples como el jabón, por ejemplo, o la pasta de dientes, que han hecho a veces trabajar mucho a los técnicos para poder compaginar todas esas cosas. En la goma, por ejemplo, son miles —se puede decir— de ingredientes diferentes para hacer una goma de automóvil, y hay que ir trabajando en cada una de las fábricas para unificar criterios, unificar tecnologías, poder hacer productos de calidad con la simplificación máxima. Naturalmente, si bien no han sido muchas las industrias que han parado, el ritmo de producción ha sido muchísimo más lento del previsto. 1961 025: 386, 387 0399 ...se necesita,... material eléctrico y no lo hay. Debemos desarrollar toda una rama industrial destinada al suministro de la mayor cantidad de este material. Tenemos posibilidades, pero siempre tropezamos con que no se ha previsto a tiempo la creación de fábricas que procesen nuestras propias riquezas y las conviertan en materias primas para las fábricas nuevas. 1962 040: 122

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4.5 La industria azucarera y de los derivados 0400 ...la importancia de la caña de azúcar para nosotros es enorme; yo estoy apuntando las cosas concretas que han surgido, pueden surgir muchas más en el ramo de la química orgánica, pero esto es una tarea del futuro, es la tarea que debe ligar a la actual agricultura estacionaria de la caña sembrada para producir nada más que una etapa del año, con la nueva agricultura mecanizada, con la caña sembrada, quizás, para todo el año, para producir todos estos otros productos distintos del azúcar, y convertir entonces, no todos estos subproductos del azúcar, sino el azúcar en subproducto de toda una serie de productos orgánicos de mucho mayor valor en el mercado. Entonces, estamos en condiciones de competir en el mercado mundial en el azúcar, con el precio, y no estar prisioneros, como ahora, de los grandes distribuidores internacionales que están bajando los precios cada vez más, y que nos tienen en una situación difícil en el mercado mundial, de manera que ahí nosotros haremos nuestros esfuerzos... 1962 036: 36, 37 0401 Nosotros tenemos que llegar en etapas ...sucesivas [para reducir los costos de producción del azúcar]. Primero: Aumentar la productividad del campo de caña; es decir, que la caña rinda el doble por caballería, digamos, el doble es una meta, una meta ambiciosa, pero no una meta ilógica. Para ello hay que hacer trabajos de buscar cepas nuevas, mejorar las presentes, hacer trabajo de riego. Después de eso, abaratar el alza y el tiro de caña; hay que hacer ...una tarea de mecanización del cultivo, de mecanización del corte y el alza, organización de todo el sistema del transporte de los centrales, racionalización de las áreas de caña alrededor de cada central; en un futuro, racionalización de los centrales mayores, automatización. Después ...tenemos que llegar a la automatización de los centrales, la utilización de toda la mano de obra sobrante en otras cosas —porque nos va a sobrar mano de obra—, el mejoramiento de los procesos para obtener el azúcar lo más barato posible. De allí va al puerto. Mecanización de los embarques... el sábado que viene se inauguran los dos primeros almacenes parabólicos... de azúcar a granel... tenemos los primeros vagones hechos aquí también, en la Cubana de Acero... Nosotros hablamos con los obreros, y el plan que se ha hecho es el de sacar los obreros desplazados por este mejoramiento técnico, y llevarlos a escuelas especiales... Nosotros estamos en posibilidad ...en pocos años, de mecanizar toda el azúcar en Cuba, y llevarla toda... a granel, por los distintos puertos; esto significa un adelanto en el costo también. Pero todo eso es el proceso del azúcar, donde se pueden bajar muchísimo los costos. Además de todo esto, está la cantidad de productos que se hacen a partir de distintos derivados. Desde el primer momento queda el bagazo libre, con el que se hacen muchas cosas, algunas ya las he dicho; lo fundamental las tablas de bagazo, hoy, y la utilización del bagazo para plástico en un futuro. Después, durante el proceso del azúcar, las mieles, que tienen una utilización enorme, pero tal vez se pueda utilizar directamente el guarapo, si se va a moler más tiempo —para eso se necesitaría mayor cantidad de caña, ya que ese es un proceso absolutamente de futuro, y que no se puede todavía hablar de él como una realidad, los demás sí. Después de eso queda todavía la cachaza, ya lo último de la caña y de allí se saca, por lo menos, la cera hasta ahora; hicimos otras pruebas, pero lo único realmente efectivo es la cera. Con la cera, se produce una cera que puede reemplazar, bien refinada, a la famosa cera Carnaúba que es un producto del Brasil, que es escasa en el mundo, y que es una cera de mucho valor, y esta tiene algunas características parecidas; se puede usar en los betunes, en mil cosas. 1962 036: 37, 39

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0402 Si nosotros producimos azúcar más cara que lo que la podemos vender estamos perdiendo, estamos descapitalizándonos... Cada vez que producimos azúcar estamos perdiendo un poquito más y limitando nuestra capacidad de crecimiento. Por eso es importantísimo producir azúcar eficientemente. Tenemos condiciones para producirla al precio más bajo del mundo probablemente: una tierra magnífica, un clima magnífico, las instalaciones ya hechas, una tradición azucarera. Solamente falta la necesaria coordinación y la dedicación y el enfoque correcto. ...debemos empezar por estudiar las variedades de cañas los lugares mejores donde se van a sembrar, sembrarlas adecuadamente, cuidarlas desde el nacimiento, preocuparse los cooperativistas, los pequeños colonos por la caña y después en los centrales organizar bien toda la tarea industrial. 1962 043: 113 0403 Nosotros hemos insistido, durante los ya cuatro años del Gobierno Revolucionario, en la necesidad de ir cambiando el peso específico que tiene el azúcar en la vida económica del país: el 60 por ciento de las exportaciones, más del 25 por ciento de la producción industrial bruta. Sin embargo, precisamente basados en el azúcar y en el éxito como productores de azúcar, es que nosotros podremos hacer que su peso específico caiga, y caiga ¿mediante qué expediente? Pues, sencillamente, desarrollando todas las otras industrias a un ritmo más acelerado que la industria azucarera, pero siempre teniendo como base la industria azucarera. Es decir, nuestra proyección del desarrollo no puede estar basada nunca en el menosprecio o en el olvido de nuestra primera industria. Como país que aspira a un desarrollo industrial y a un desarrollo acelerado, además tenemos que pensar en las grandes industrias que definen a un país: en la metalúrgica en general, en la industria mecánica, en las industrias químicas de vanguardia, y, por último, como antesala del comunismo, en la industria electrónica y la automatización. Hacia allí irán encaminados los pasos de nuestro desarrollo industrial y el azúcar tendrá cada vez menos peso, no porque se produzca menos cantidad, simplemente, porque la cantidad, el valor y el peso específico de otros productos industriales ir haciendo que en el total, comparativamente, decaiga la importancia del azúcar. 1962 060: 296 0404 ...hay que acostumbrarse a ver en la caña de azúcar una materia prima de ilimitadas posibilidades y que exige un estudio minucioso. Dejar de ver en la caña de azúcar una mata, más o menos providencial, que crece a la buena de Dios, en cualquier campo y en cualquier circunstancia y que, en definitiva, no importa tanto cuál sea su rendimiento. Para nosotros la caña de azúcar debe ser el centro de nuestro trabajo en los años venideros. Todo este trabajo demanda una organización muy grande. Ya lo estamos viendo en estos primeros días de prueba de las máquinas, donde apuntan ya los problemas que se crean a un país cuando pasa de su etapa agrícola casi pura, a la etapa agrícola industrial, donde la industria tiene que ir al campo a regir con su técnica el proceso de producción.

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El grado de afinamiento de cada uno de los procesos, el grado de tecnificación de cada uno de ellos, la coordinación que debe existir en un campo de caña cuando trabajan en ellos máquinas, es enormemente mayor que cuando solamente trabajan macheteros. Y eso que nosotros hemos trabajado hasta ahora y hemos elegido, precisamente por eso la máquina más elemental —precisamente por ser elemental— para poder hacerla rápido y para que se pudiera manejar rápido. Cuando nosotros logremos máquinas de mucha más alta productividad, la coordinación que deberá existir será de tal tipo, que solamente podrá haber un solo conductor de la zafra. Y, en este caso, me animo a predecir que tiene que ser la industria la que dirija el proceso total de la producción de la caña, desde el momento en que se declara abierta la zafra. 1962 060: 304, 305 0405 ...las experiencias de nuestros científicos nos han demostrado ya que las posibilidades del aprovechamiento de los derivados de la caña de azúcar pueden significar cantidades enormes en valor para el país y pueden convertir incluso, con el correr de los años y el desarrollo de la técnica —no olvidarse nunca de que se está planteando con el correr de los años y el desarrollo de la técnica—, pueden convertir el azúcar en un subproducto, en un producto marginal y ser los productos químicos derivados de la transformación de la caña, sobre todo los de la gama de productos industriales que se extraigan de ella, los que den la tónica y tengan el peso más grande del valor de la producción. Sin embargo, nunca podemos descuidar todos estos factores de la industrialización primaria, digamos de la caña de azúcar, que es la extracción del azúcar. Nosotros estamos desarrollando, con nuestros medios que son escasos, a veces con falta de perspectivas, a veces chocando contra realidades imposibles de salvar, o a veces caminando por terrenos que otros han transitado ya, todos los estudios para el aprovechamiento integral de la caña de azúcar. Y hemos encontrado que en la fermentación, en el aprovechamiento de las mieles, fermentándola se desarrolla una gran cantidad de productos. 1962 060: 303, 304 0406 Otra línea de enorme importancia es la sucroquímica. Esta rama tiene mucha importancia por la gran base material que ofrece con nuestra capacidad productiva de 7.5 millones de toneladas, sin considerar ampliaciones posibles. Actualmente se está trabajando en líneas definidas con éxitos prometedores. Los procesos de fermentación se están usando, aprovechando técnicas conocidas y desarrollando otras nuevas que están en estudio. La pulpa de papel a base de bagazo es ya una realidad y debe desarrollarse más, considerando también la posibilidad de hacer fibras sintéticas con esta pulpa. La madera prensada a base de bagazo está en el mismo caso. Tenemos en experimentación el uso del bagazo para hacer plásticos, lo que, de ser industrialmente posible, significa por sí sola una rama industrial de categoría propia que nos solucionaría el difícil problema de los plásticos, sin desdeñar la más costosa y difícil tecnología del petróleo o la turba.

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Este aprovechamiento industrial de la caña de azúcar (y los adelantos en su cultivo y la mecanización del corte y el alza, donde se están experimentando las maquinarias cubanas), podrá abaratar sustancialmente el producto de consumo y darnos la oportunidad de poder competir en la guerra de precios que mantienen contra nosotros los distribuidores capitalistas. Desde ahora mismo, la lucha por bajar los costos de producción del azúcar es de primera importancia como tarea industrial. 1962 040: 125, 126 0407 ...[La Empresa Consolidada del Azúcar] debe tratar de llevar adelante constantemente nuevas investigaciones en colaboración con el ICIDCA y todos los organismos que sea necesario; y llevar adelante nuevas ideas para abaratar el azúcar en términos generales; es necesario trabajar para convertir en realidad que el azúcar, al igual que las mieles por ejemplo, sea un subproducto de la industrialización de la caña de azúcar, para poder competir en cualquier mercado y asegurar la materia prima para la esfera de la química que es el futuro de la humanidad junto con la automatización. 1963 071: 55, 58 4.6 La industria sideromecánica 0408 ...otra gran línea que hay que desarrollar es la mecánica, porque todos ustedes han visto una realidad: que si hubieran tenido metales especiales y hubieran tenido una maquinaria u otra maquinaria, todas las piezas de repuesto imaginables —solamente las piezas electrónicas no las podrían hacer— todas las demás se pueden hacer en Cuba. Es decir, que nosotros tenemos que desarrollar estas dos líneas: la metalúrgica, los metales especiales por un lado, y la mecánica y los mecánicos que manejen esas máquinas por el otro, para tener asegurado entonces, totalmente, el problema de las piezas de repuesto, ...y la nueva etapa de construcción de su propia maquinaria, que es también la que marca el cambio cualitativo. Antes nosotros estábamos a la defensiva, hacer la pieza que impidiera que la máquina se parara; ahora pasamos a la ofensiva, y hacemos una nueva máquina completa. Ese es el cambio que nos permite el desarrollo de la mecánica, y también, compañeros, el desarrollo de nuestra audacia revolucionaria, y el desarrollo de nuestra organización. 1961 030: 544, 545 0409 Nuestra riqueza en minerales ferrosos hace posible el rápido avance en ese campo [el de la siderurgia]. No sólo existen algunas cantidades de hierro en sus formas convencionales de alta ley como hematitas y magnetitas, también tenemos nuestro tesoro, las lateritas, que nos brindan níquel, cobalto y hierro. El problema tecnológico de la separación del cromo y el hierro está estudiándose en un instituto de Leningrado y cabe dentro de toda posibilidad lógica que se resuelva. Además, tenemos cromo, manganeso, silicio, minerales necesarios para las aleaciones más comunes y con los que se puede desarrollar una buena especialización dentro del campo metalúrgico, sin contar que el níquel tiene importantísimas aplicaciones, no sólo en la metalurgia, sino específicamente en el desarrollo de la química por su participación en los aceros inoxidables (y en la cohetería, dado que es complemento obligado de las aleaciones con que se producen los artefactos de vuelo cósmico).

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Para cuadrar el panorama hace falta tener en el país una serie de materiales complementarios como cromo refractario, magnesitas, dolomitas, cal, etc. Todo esto lo hay en abundancia. Falta sólo el carbón para el coque y la electricidad barata. Son dos fallas importantes, pero el carbón puede importarse y la electricidad se irá abaratando a medida que usemos nuestro propio petróleo u otros combustibles, como la turba o los esquistos carboníferos y mejore la eficiencia del sistema con la incorporación de unidades modernas que doblarán la capacidad actual de generación. Tenemos también cobre, importante metal con que se puede desarrollar toda una serie de industrias ligeras y es un pilar de la industria eléctrica, amén de su magnífico precio en el mercado mundial. 1962 040: 124 0410 ...nosotros tenemos una gran cantidad de los metales más importantes para la metalurgia, sobre todo para la metalurgia ferrosa. Nos falta el carbón, es cierto, pero ya antes se habían hecho una serie de análisis económicos del régimen capitalista, donde se demostraba que desde puertos de Estados Unidos a Cuba el carbón resultaba más barato que desde los lugares de producción de Estados Unidos, a los lugares de consumo, por ferrocarril, dentro del territorio continental. Naturalmente, que Estados Unidos no nos venderá carbón, pero eso indica que es posible desarrollar la industria, aún cuando falta el carbón. Nosotros tenemos... gran cantidad de hierro. Hay dificultades tecnológicas, es verdad, para separar el hierro del cromo en la zona del níquel, donde están las lateritas, pero tenemos hierro. Además, hay hierro en forma convencional también. Tenemos níquel, tenemos cobalto, tenemos cromo, tenemos manganeso; es decir, hay toda una serie de minerales que nos permitirán hacer las aleaciones, hacer metales especiales cuando tengamos desarrollada nuestra siderurgia; y además, tenemos cobre que también es un importantísimo metal. Es decir, que por ese lado nosotros tenemos que desarrollarnos mucho, desarrollarnos con audacia, para ir creando, incluso, nuestra propia tecnología, no esperar que vengan a darnos todo, sino trabajar rápidamente sobre ese camino. Se necesita un gran desarrollo técnico, se necesita un desarrollo —incluso—, de una universidad, de una facultad de metalurgia, que aquí no hay, aquí no hay metalúrgicos, pero se puede y se debe hacer, y debe ser una de las grandes líneas de trabajo de la industria revolucionaria. 1961 030: 541, 542 0411 [La] Empresa Consolidada de la Metalurgia no Ferrosa debe desarrollar las nuevas técnicas de fundición de moldes de concha, tratando de aumentar la productividad al máximo (investigando si pudiera aplicarse el sistema también a la Empresa Consolidada de la Metalurgia Ferrosa). 1962 054: 592, 593 0412 ...quisimos nosotros que conocieran todos los compañeros obreros de toda la República este lugar [Cubana de Acero], que es un poco como el símbolo de nuestra pujanza industrial. No es nuevo, y todos lo pueden ver: hay lugares muy viejos, pero sobre lo viejo se está agregando la nueva construcción industrial; sobre las máquinas que tienen medio siglo empiezan a aparecer las maquinarias nuevas compradas al campo socialista, automáticas algunas, con todos los adelantos de la técnica moderna. Es, pues, la representación de lo nuestro.

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Nosotros quisiéramos que todo el proletariado de toda Cuba tuviera el mismo entusiasmo que han tenido estos compañeros en los primeros momentos, y que han mantenido —sin un desmayo— durante estos años de construcción. 1961 029: 512, 513 0413 ...hay que desarrollar con toda energía la mecánica, rama fundamental para el desarrollo y mantenimiento de la industria. El 61 ha sido el año de los parches en todo sentido y también lo fue en la mecánica, donde nos dedicamos a batallar para que las piezas de repuesto se hicieran en la medida de lo posible, y evitar paralizaciones por esa causa. Este año 62 será de transición; mientras seguimos batallando por mantener nuestro parque de maquinarias en buen estado, debemos dar un salto cualitativo e impulsar al máximo la campaña para construir nuestra propia maquinaria, base indispensable para el desarrollo de una industria con ciertos rasgos de independencia. La construcción de maquinarias dará al obrero y al técnico cubano más medios de producción, al reproducir las existentes, pero tendrá fundamentalmente la característica de fomentar la audacia revolucionaria en el plano de la técnica. Incorporar también a los obreros, en número considerable, al más elevado tipo de trabajo técnico, como es el de construir complejos instrumentos de trabajo propios. Es bueno insistir en la necesidad de impulsar la campaña en dos sentidos; uno, el ya descrito, que fomenta la audacia revolucionaria creando la maquinaria; otro, la relativa especialización hacia ramas como la mecánica agrícola que nos permita una mayor flexibilidad en nuestros propios planes al no depender de la maquinaria importada. La próxima instalación de la siderúrgica, el desarrollo de aceros especiales con una tecnología adecuada a nuestras posibilidades y características, la instalación de altos hornos rotatorios para la obtención del arrabio y nuestra maquinaria construyéndose en Cuba, cambian el panorama. Nuestros pasos serán propios. 1962 040: 127, 128 0414 Esta Planta [Mecánica de Santa Clara] se ha construido en 16 meses de trabajo... Para Cuba, en una planta de esta magnitud, es el tiempo más corto en que hemos podido echar a funcionar una fábrica. Siempre ha existido una gran cantidad de problemas de orden técnico, organizativos y de abastecimientos, que han impedido que fábricas, incluso más pequeñas, e incluso iniciadas mucho antes que esta, pudieran entrar en producción. Además, esta es una de las plantas que inician el verdadero proceso de la industrialización en Cuba. Varias veces nos hemos referido a que, en nuestras primeras armas en esta difícil tarea de la industrialización de un país, cometimos errores de conceptos que nos llevaron a comprar y construir fábricas que no eran las más indicadas para el proceso de desarrollo. Sin embargo, esta Planta Mecánica marca precisamente uno de los jalones más importantes en esta primera etapa de la industrialización; es una planta pesada, construida con equipos muy modernos, suministrados todos por la Unión Soviética. Además, contará, durante toda la primera época de trabajo, con la ayuda técnica de los ingenieros soviéticos. Estará destinada a dar piezas de repuesto para la industria azucarera y para otras industrias importantes del país... 1964 092: 132, 133

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0415 Esta Planta [Mecánica de Santa Clara], en su tipo, es la más importante de la República. Para quien conozca otras plantas similares, se podrá dar cuenta de la enorme distancia que hay entre aquellos verdaderos chinchales, museos de maquinarias viejas en realidad, y esta Planta moderna. Ahora sí podremos iniciar el proceso del abastecimiento de toda una serie de piezas de repuesto que han mantenido en jaque nuestras industrias durante los cinco años del Gobierno Revolucionario. Pero para ello, naturalmente, será necesario también el que todos nuestros trabajadores se superen; no es lo mismo manejar una máquina-herramienta vieja con deficiencias, para construir piezas que admiten una serie de diferencias en su construcción, que el manejar maquinaria moderna, de absoluta precisión, maquinaria en muchos casos automatizada... ...Es decir, con esta planta se inicia de verdad, y es ciertamente simbólico el que se haya —aquí en esta planta— encendido la antorcha de la Revolución Técnica, porque con esta planta se inicia el proceso de una revolución técnica en la construcción de la mecánica. No podemos aspirar a que ella funcione manteniendo los viejos métodos organizativos y las viejas concepciones que han primado en nuestra organización hasta ahora. Y, naturalmente, tenemos que triunfar. Es una tarea en la cual estamos comprometidos con todo el pueblo de Cuba. En el menor tiempo posible debemos llevarla a su máximo de producción. Y cuatro mil toneladas de piezas de repuesto, selectivamente distribuidas, pueden resolver la mayoría de los ingentes problemas que tenemos. Es decir, aquí, con esta fábrica se inicia el imperativo que exige el que la Revolución Técnica sea un hecho y no solamente una consigna; es decir, que sea una consigna traducida en hecho. 1964 092: 133, 134 0416 [La] Empresa Consolidada de la Mecánica tiene como tareas la utilización racional de todos sus equipos poniendo énfasis en la organización de la producción y la creación masiva de nuevos operarios. Hay que dedicar atención a la especialización de las distintas ramas de la mecánica para abrir la posibilidad de que en el futuro se abra la empresa en varias, a medida que aumente cada rama su importancia relativa. 1962 054: 593 0417 La] Empresa Consolidada de Equipos Agrícolas debe estar en estrecho contacto con el INRA, prestar atención a la construcción de maquinaria agrícola y seguir dándole atención preferencial a la máquina de cortar caña y a todos los estudios relacionados con ella... 1962 054: 593

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4.7 La industria extractiva 0418 ...somos muy ricos en minería. ¿En qué productos? Podemos decir que nosotros tenemos, por lo menos, tres productos fundamentales de la minería: el hierro, el níquel y el cobre. Además, tenemos cobalto, que está junto con el níquel, un mineral estratégico y medicinal, ya entramos en la etapa en que medicinal es más importante que estratégico. Tenemos cromo, muy importante en la siderurgia; manganeso, muy importante en la siderurgia; y otra serie de minerales de menor importancia. ¿Cómo nosotros hemos desarrollado la minería? Es decir, cómo hemos superado el principal problema, o los dos principales problemas, que eran: falta de conocimiento de nuestro territorio nacional absolutamente y falta de técnicos en forma total? Eso lo hemos superado, hasta ahora y lo estamos superando, con la ayuda de los países socialistas. Fundamentalmente la Unión Soviética es el país que nos ha brindado ayuda, dentro de la división del trabajo que se ha hecho con respecto a Cuba. La Unión Soviética se ha ocupado de la prospección minera a largo plazo. Para dar una idea de cómo se trabaja en la Unión Soviética, es decir, un país tecnificado; como se trabaja en Cuba, puedo decir esto: el jefe de los geólogos soviéticos pertenece a una República soviética del sur, que tiene nueve millones de habitantes —no digo el nombre, porque no recuerdo exactamente cuál es—, pues, nueve millones de habitantes. Ellos tienen 15 mil geólogos; nosotros tenemos seis millones de habitantes, y considerando todos los geólogos importados —los soviéticos, chilenos, peruanos, mexicanos, etc., etc.—, nosotros tenemos doscientos. Si contamos los cubanos solos, yo creo que entre una mano y dos manos alcanzan para contarlos... Sencillamente, porque al imperio no le interesaba en absoluto, o mejor dicho, le interesaba que no se conociera lo que hay en Cuba. A ellos les interesaba mantenernos en ese estado en que estábamos... por ejemplo... la Moa Bay Mining Company, muy tecnificada, muy moderna, que se ocupa de la extracción del níquel... tenía una serie de ingenieros cubanos trabajando allí. Ahora, no había un solo cubano que fuera jefe en ninguno de los departamentos de la mina: todos eran norteamericanos; los cubanos recibían órdenes, podían mal que mal hacer algunas cosas, pero no tenían acceso a los secretos. Hoy los cubanos son jefes en todos los departamentos, ayudados por la técnica soviética. La minería es una de las bases del desarrollo de un país, sobre todo se puede decir que un país tiene muchas dificultades en su desarrollo si no tiene hierro, es decir, si no puede desarrollar una siderurgia adecuada. 1961 020: 143, 144 0419 ...están los trabajos tecnológicos para desarrollar el níquel, que es nuestro mineral básico de exportación en el momento actual, y es muy cotizado por ser un mineral estratégico, estratégico en el sentido militar y estratégico en el sentido industrial; en el sentido militar porque es de níquel la cabeza de los cohetes, de todos los cohetes espaciales, ya sean los que van con una misión científica a explorar el Universo o los que llevan una carga atómica, todos tienen níquel...

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Además, el níquel es un complemento indispensable para el desarrollo de la industria química, porque todos los recipientes que van a contener ácidos, lo que se dice el acero inoxidable, todo ese tipo de productos es hecho contando con el níquel, de modo que ahí tenemos una fuente de riqueza enorme, que estaba siendo utilizada solamente para beneficio de los norteamericanos. 1961 018: 90, 91 0420 ...en la Empresa Consolidada del Níquel, hemos logrado mantener funcionando la fábrica de Nicaro, que hoy lleva el nombre de uno de los mártires de la Revolución y también, no solamente mantener funcionando sino iniciar el funcionamiento de Moa, que es nuestra planta tecnológicamente más complicada y en la cual, incluso, los diseñadores norteamericanos se habían encontrado con problemas que no habían solucionado hasta el momento de su retirada del país. 1963 078: 529 0421 [La] Empresa Consolidada del Níquel deberá trabajar conjuntamente con los técnicos soviéticos y el Instituto Cubano de Investigaciones de Minería y Metalurgia, en la confección de los planes para las nuevas plantas a instalar en el norte de Oriente y esforzarse por aumentar la producción al máximo. 1962 054: 594 0422 [La] Empresa Consolidada de la Minería deberá realizar el trabajo simultáneo de la extracción de los minerales y el desarrollo de las minas, cuidando que las nuevas sean operadas con todo el rigor técnico y poniendo énfasis especial en aquellas cuyos minerales constituyen sustituciones de importaciones o crean un producto de alta demanda en el mercado internacional. 1962 054: 594 0423 [La] Empresa Consolidada de la Minería [debe] mejorar las técnicas de las minas existentes para que permitan trabajar con reservas aseguradas unos años antes. 1963 075: 617

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0424 [La] Empresa Consolidada de la Sal tiene que colaborar en estudios serios para tratar de llevar la productividad a niveles mundiales, de manera de hacer competitiva, o por lo menos ampliamente rentable, la producción interna de sal. 1962 054: 594 4.8 La energía 0425 ...aquí había muchas compañías norteamericanas, con todo equipo de exploración, y además los grandes colosos de refinerías; sin embargo, se han dedicado siempre a la refinería. Cuba era una factoría muy importante en el medio del Caribe: buenos puertos, buenas comunicaciones, bajos impuestos, gobiernos muy "amables"; de tal forma que aquí los tres colosos tenían instaladas sus refinerías: la "Shell", inglesa... un poquito inglesa, los demás norteamericanos, y alemanes, e irlandeses; la "Esso", de Rockefeller, "buen amigo"; y después la "Texaco", también emparentada. Entonces, no había una preocupación; es decir, "Esso" ¿qué es lo que hacía?: recibía el petróleo de Venezuela, lo refinaba aquí y lo llevaba a los Estados Unidos, lo vendía aquí adentro, lo vendía a otros lugares del Caribe. Cuando el Gobierno Revolucionario tomó el camino del desarrollo, en Cuba había una producción de petróleo mínima, no llega al uno por ciento de las necesidades del país, pozos artesanales y en una forma de explotación absurda. Había, o poco interés en desarrollar el petróleo en el país, o tal vez interés en ocultar lo que hubiera de riqueza petrolera. Nosotros aquí hemos iniciado una emulación interesante, desde el punto de vista técnico, entre nuestros pocos técnicos cubanos, técnicos de los países latinoamericanos, por un lado, y los técnicos soviéticos por otro. Los técnicos soviéticos han señalado dos lugares de probable ubicación de grandes cantidades de petróleo y van a desarrollar toda su técnica, totalmente, en estos lugares; nuestros técnicos —yo me permito decir "nuestros técnicos", que están identificados y unidos a la Revolución Cubana y, en este caso especial de luchar por nuestra soberanía y nuestro desarrollo son nuestros técnicos— han elegido otros lugares del país. Han empezado a trabajar primero, con medios mucho más rudimentarios, los que teníamos, pero ya se ven algunos resultados prometedores. El petróleo es una cosa lenta, no es tan espectacular como se pretende, ver un chorro de petróleo que sale y ya está la riqueza hecha; son estudios lentos, trabajos pacientes, muchos fracasos, hasta lograr realizaciones concretas. Pero ya hay indicios claros de que por lo menos nuestra pobreza en petróleo es mucho menor que lo que en el primer momento parecía haber en Cuba, y por lo menos tendremos, en los próximos años, una participación mayor en la economía cubana de nuestro propio petróleo. El tanto por ciento no lo podemos decir, sería profetizar en el vacío, pero nuestros esfuerzos, los esfuerzos de esos técnicos, de esos países amigos, serán para que la mayor cantidad posible sea suministrada directamente de nuestro subsuelo. 1961 020: 147, 148 0426 ...la nación no está satisfecha y va a rescatar todas sus riquezas conculcadas. Su rico subsuelo, escena de las luchas monopolistas y campo de su voracidad, es prácticamente rescatado por la Ley del Petróleo. Esta, como la Reforma Agraria y todas las demás dictadas por la Revolución, responde a necesidades insoslayables de Cuba, a urgencias inaplazables de un pueblo que quiere ser libre, que quiere ser dueño de su economía, que quiere prosperar y

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alcanzar metas cada vez más altas del desarrollo social. Pero, por eso mismo, es un ejemplo continental que los monopolios petroleros temen. No es que Cuba dañe sustancial y directamente al monopolio petrolero, pues no hay razón ninguna para considerar al país como un emporio del preciado combustible, aunque haya razonables esperanzas de obtener un abastecimiento que satisfaga las necesidades internas. En cambio, muestra el ejemplo palpitante de su ley a los pueblos hermanos de América, muchos de ellos pasto de esos monopolios e impulsados otros a guerras intestinas para satisfacer necesidades o apetencias de trusts adversarios y muestra, a la vez, la posibilidad de hacerlo en América, señalando al mismo tiempo la hora exacta en que se debe pensar en efectuarlo... 1960 014: 162 0427 En el campo de los combustibles, tras de liberar nuestro subsuelo mediante la Ley del Petróleo, estamos trabajando activamente para establecer por medio del Instituto Nacional del Petróleo —de reciente formación—, nuestra propia fuente de recursos en combustibles, ayudados en alguna medida con la producción de alcohol de las mieles finales que sirve como carburante. 1960 007: 151 0428 [La] Empresa Consolidada del Petróleo trabajará sobre la nueva refinería y el estudio sobre la utilización de la planta de polimerizar como posible base de la industria petroquímica. 1962 054: 592 0429 Tenemos que afrontar la tarea gigantesca de electrificación total del país, incluida la unificación de nuestros dos sistemas; el llevar la electricidad a una inmensa zona de Cuba que no la tiene, o que la tiene en forma ineficiente por plantas aisladas, y en extendernos, además, para llevar la electricidad hacia el campo. Una de las cosas que marca la diferencia creciente en todos los países capitalistas entre el campo y la ciudad, es la diferencia de comodidades, de medios de cultura puestos a la mano de los pobladores de estas zonas, es decir, del campo y de la ciudad. La electricidad es uno de los servicios que contribuye más que ningún otro a ir liquidando estas diferencias, y la electrificación del campo es una de las tareas futuras planteadas a la economía agrícola cubana como una necesidad imperiosa para su tecnificación superior, y para la eliminación de estas diferencias que en todo el período de transición que estamos viviendo se dejarán sentir todavía entre las comodidades puestas al servicio del hombre de campo y del hombre de la ciudad. 1963 078: 530, 531 0430 Nuevos adelantos tecnológicos han demostrado que todavía hay que caminar mucho en sentido de la mecanización, de la automatización de los procesos, y que la química, tiene una importancia fundamental en el desarrollo en masa

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de grandes productos para poner al servicio de la colectividad, condición indispensable, junto con la de la profundización de la conciencia social para pasar a etapas superiores en el desarrollo de la sociedad. Sin embargo, la electricidad es una base indispensable. Y el Gobierno Revolucionario, a pesar de que todavía los planes perspectivos generales no están bien definidos, y que solamente algunas plantas van marcando hitos en el futuro desarrollo del país, se ha preocupado de que la energía eléctrica marche —por lo menos— al mismo ritmo que la industrialización general del país, y si fuera posible —y es nuestro anhelo— marche un paso adelante. Porque todos lo sabemos: sin electricidad es imposible la ubicación de nuevos centros industriales, y muchas veces la ubicación preferible, desde otros puntos de vista, se ha visto afectada por la falta de energía eléctrica, suficiente, en cantidades y en seguridad, para la instalación de fábricas en algunos sitios específicos. 1963 078: 531, 532 0431 Es muy grande la necesidad de inversiones en electricidad para poder dar el fluido necesario a toda la expansión calculada de nuestra vida económica, aunque las inversiones en este rubro van cristalizando aproximadamente a igual velocidad que las necesidades, lo que asegura la ampliación de toda la base productiva de la economía. 1962 040: 122 0432 Hay un plan para mejorar la eficiencia de las calderas. Ese plan estaba condicionado a dos cosas; primero, a la interconexión de estas calderas con el sistema eléctrico general, y segundo a que el bagazo fuera necesario. No había que hacer una inversión de ese tipo, si el bagazo no tenía en qué utilizarse y trasladar el bagazo es un problema, de modo que el mejor lugar donde usar el bagazo que no se utiliza es como combustible. 1962 048: 205 4.9 La construcción naval 0433 ...Necesitamos crear una flota mercante cubana para transportar el azúcar, el tabaco y otras mercancías, porque la tenencia de ella influirá muy favorablemente en el tipo de los fletes, de cuya cooperación depende en alto grado el progreso de los países subdesarrollados como Cuba. 1959 002: 19 0434 La industria naviera ofrece perspectivas de extraordinaria importancia para Cuba, pero no es única como rama industrial sino que está constituida por un complejo de fábricas: metalúrgica, motores de varios tipos, cables, equipos eléctricos y electrónicos, carpintería, etc. Cuba necesitará transportar más de ocho millones de toneladas, solamente en 1965, cuando comience a nacer esta industria. Si se calcula que cada barco puede hacer cinco viajes al año a Europa, suponiendo que llevaran carga completa y tuvieran todos 10,000 toneladas de capacidad, se necesitarían 160 barcos por lo menos. Si dividimos la cifra por dos, pues el país vendedor querrá enviar parte de su mercancía en

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barcos propios, se necesitarán por lo menos 80 barcos para Cuba solamente. Hay que contar otras ramas muy importantes de la construcción naval como son los navíos de cabotaje, el más barato de los transportes internos, y la construcción de una flota pesquera adecuada a nuestras posibilidades. Contra esta idea se plantea el argumento de la gran inversión de productos extranjeros que deberemos hacer durante muchos años, ya que motores y otras piezas no se producirán en un primer momento en Cuba. Nosotros consideramos que hay varias razones de mucho peso a favor: la falta de una industria de volumen adecuado en los países socialistas, lo que hace prever una creciente demanda de navíos; la falta de esa misma industria en los países americanos, la posibilidad del desarrollo de industrias complementarias de esta y que se adecuen al plan del desarrollo industrial. Por último, en términos de divisas, un barco recupera un valor de 2.5 millones de pesos en 5 viajes a Europa, cuyo valor medio es de $500.000 por viaje redondo, lo que constituye un ahorro suculento para un país como el nuestro exportador marítimo por excelencia. 1962 040: 124, 125 0435 ...Pensamos desarrollar mucho la construcción naval, porque somos una isla, y, además, una isla que realiza un enorme comercio exterior. Las realidades nuestras condicionan ese desarrollo. Puede pensarse que debe hacerse más rápido o más lento el desarrollo, pero de todas maneras debemos ir pensando en la industria de las construcciones navales como una industria cubana... 1962 048: 197 0436 [La] Empresa Consolidada de Construcción Naval deberá centrar sus esfuerzos en los modelos Lambda y proyectar sus planes para años venideros de manera que no se produzcan baches en la construcción, en estrecha coordinación con los organismos de pesca. 1962 054: 593 0437 [La] Empresa Consolidada de Construcción Naval debe hacer un proyecto de barco pesquero de acero, y el acondicionamiento del astillero para construir barcos de acero y otras producciones menores. 1964 100: 648

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4.10 La industria alimenticia 0438 La industria alimenticia y otras derivadas de los planes agrícolas merecen un estudio aparte, pues sobre ella se basará el aumento de nuestros excedentes exportables y, coordinados con esta rama, debe impulsarse toda una especialización mecánica y química, que suministre implementos, equipos y tecnologías adecuados a su desarrollo impetuoso... 1962 040: 123, 124 0439 [La] Empresa Consolidada de la Harina trabajará en nuevas concentraciones de industrias que permitan hacer un pan de más alta calidad y al mismo tiempo con más rentabilidad para la Empresa, liberando un número de trabajadores que puedan dedicarse a otras actividades. 1962 054: 595 0440 [La] Empresa Consolidada de Aguas Minerales y Refrescos [debe] mejorar continuamente la calidad del producto, seguir trabajando en la sustitución de todas las materias primas de importación y desarrollando coordinadamente con el ICIT, líneas industriales que permitan la exportación de productos nacionales, tales como aceite esencial exprimido en frío. 1963 075: 619 0441 [La Empresa Consolidada de] Aguas Minerales y Refrescos [debe prestar] atención especial a la extracción de aceite esencial de limón exprimido en frío y desarrollo de nuevos sabores, mediante una coordinación más estrecha con el INRA para lograr una atención adecuada a los cultivos de limón y un mejor suministro en cantidad y calidad de esta fruta, realizando todas las pruebas y experiencias necesarias para lograr el rendimiento previsto en la nueva planta y el funcionamiento continuado durante la zafra de la misma. Desarrollar nuevos sabores que nos permitan ampliar el surtido y la sustitución eventual de sabores que dependen de la importación en mayor grado. 1964 100: 650, 651 0442 [La Empresa Consolidada de] Cervezas y Licores [debe]: [1. Prestar] atención especial al cumplimiento de los planes de exportación. ...garantizar el logro de todos los recursos necesarios y la atención preferente en las tareas de la Empresa Consolidada para lograr el cumplimiento total del plan

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de exportación en surtido, cantidades y calidad, siendo este uno de los renglones de exportación tradicionales y que mantiene un peso importante dentro de nuestra economía. 2. Desarrollar por medio del estudio y aplicación de nuevas tecnologías los procesos de fermentación y clarificación de los vinos y de acetificación en el vinagre (logrando una mayor productividad sin aumentar los medios básicos actuales), como medio de una mejor satisfacción de las necesidades de consumo de la población, modernización de nuestros procesos, mejora de la calidad y aumento de la productividad. 3. [Prestar] especial atención a la calidad de los licores, con vistas a superar las deficiencias manifestadas en este frente actualmente y que afecten la efectividad y seriedad de la actividad de la Empresa Consolidada. 1964 100: 651, 652 0443 [La] Empresa Consolidada de Licores y Vinos [debe] intensificar los estudios de los técnicos de la Empresa en la creación de nuevos productos a base de frutos nacionales, eliminando las materias primas de importación y logrando mayores fuentes de obtención de divisas para nuestro país y además dar atención especial a la calidad del ron de exportación. 1963 075: 619, 620 4.11 Otras industrias 0444 ...Cuba ...debe dedicarse a cubrir las grandes líneas de su desarrollo, las líneas que siguen, una de las más importantes es la automotriz, que permita hacer camiones, permita hacer tractores, toda serie de motores y además automóviles, que no es tan importante. Quiero decirles que en los países socialistas que hemos visitado, prácticamente la proporción de camiones a automóviles, es de tres, cuatro o cinco, a uno, siendo que aquí es totalmente al revés, eso distingue a un país en desarrollo. Los países industriales necesitan mucho camión, mucho equipo pesado; los países coloniales, semicoloniales y además ricos, como Cuba, pues tienen muchos automóviles de gente que lo dedica solamente a pasear o ir a su trabajo. 1961 018: 86, 87 0445 [La] Empresa Consolidada Automotriz tendrá la tarea de desarrollar planificadamente aquellos elementos de automotores que sean susceptibles de fabricarse en el país y que permitan una sustitución real de importaciones, además de colaborar en los estudios para la planta automotriz de Santiago [de Cuba]. 1962 054: 593

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0446 [La] Empresa Consolidada del Papel tendrá como misión racionalizar la producción en base a las necesidades nacionales y buscar el máximo de sustitución de pulpas del área dólar por otras de áreas socialistas o hechas en el país. 1962 054: 593, 594 0447 [La] Empresa Consolidada de la Química Básica tendrá por acción central mantener la producción en Sagua [la Grande] y colaborar con el Viceministerio para el Desarrollo Técnico en los planes perspectivos, además de hacer estudios para el máximo aprovechamiento de la capacidad instalada en Sulfometales. 1962 054: 594 0448 Para desarrollar toda la compleja tarea industrial es necesaria la producción de materiales de construcción; digamos que hay tres tareas: la cerámica, los ladrillos y tenemos un plan de desarrollo: el cemento... para dar una idea, actualmente tenemos cerca de un millón de toneladas de capacidad, y estamos tratando de trabajar a todo ritmo para que ese millón de toneladas de capacidad sea totalmente utilizado por nuestras tres industrias de cemento. Ha habido problemas, hemos tenido paralizados dos hornos, debido al cerco imperialista, no pudimos traer ladrillos refractarios. Pero, de todas maneras, la capacidad instalada que era la misma hace tres años, cuando la Revolución todavía no había tomado el Poder, utilizaban un sesenta por ciento y las tres plantas solamente producían unas seiscientas o seiscientas cincuenta mil toneladas de cemento. Hoy, la producción total de cemento de novecientas mil a un millón de toneladas, no alcanza para el consumo nacional. Y, en los próximos cinco años se contempla la casi duplicación de la capacidad instalada, de probablemente un millón ochocientas mil toneladas aquí en el año 65 de cemento. 1961 020: 150 0449 [La] Empresa Consolidada de la Cerámica tendrá como tarea fundamental el desarrollo de algunas inversiones retrasadas, la búsqueda de nuevas técnicas y sobre todo la profundización del amplio campo del ladrillo refractario vital para el desarrollo metalúrgico. 1962 054: 595 0450 [La] Empresa Consolidada de Productos Farmacéuticos [tendrá como tarea fundamental la] estabilización tecnológica de la producción, normando técnicamente la misma y estableciendo un control de calidad adecuado [y el] inicio del desarrollo de la tarea de producción interna de materias primas de la industria cuya producción sea económicamente deseable y que en general sirva de base para el desarrollo futuro de una industria farmacéutica. 1963 075: 621

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0451 [La Empresa Consolidada de] Productos Farmacéuticos [debe]: l. Dar especial atención a la producción nacional de antibióticos, lo que representa una reducción de importaciones y la garantía de la materia prima para medicamentos de gran importancia. Crear posibilidades de exportación. Mantener estrecha coordinación y asesoramiento con el ICDIQ. 2. Desarrollar esta industria técnicamente, desde el punto de vista farmacológico y de producción de algunas de sus propias materias primas. Es necesario lograr una coordinación estrecha con el MINSAP y la utilización adecuada de la ayuda técnica de otros países para el desarrollo de esta tarea. Coordinación con la Universidad de la Habana y el ICIT. 1964 100: 660 0452 [La] Empresa Consolidada de Equipos Eléctricos y Electrónicos, [debe] prestar atención especial a las producciones de artículos industriales haciendo énfasis en las pizarras eléctricas. 1963 075: 622 0453 [La Empresa Consolidada de] Equipos Eléctricos [debe]: 1. Colaborar con la Dirección de Automatización y Electrónica en el estudio de las posibilidades de fabricar en Cuba componentes para la fabricación posterior de radios, y otros equipos electrónicos, utilizando los conocimientos del personal calificado de la Empresa Consolidada, el estudio de los avances de la técnica en este campo, la experiencia en la producción actual, la existencia de equipos actualmente y las posibilidades futuras de aplicación de estos equipos ampliamente en la industria y en las viviendas, teniendo en cuenta el uso de materias primas nacionales o importadas. 1964 100: 657 0454 [La Empresa Consolidada de] Envases Metálicos [debe] terminar la normación y racionalización de envases. Para la realización de esta tarea se requiere una estrecha coordinación con nuestros consumidores; la realización de la misma nos traerá ahorros sustanciales de materia prima de importación como la hojalata que representa uno de los rubros más destacados en gastos de divisas. 1964 100: 656 0455 [La Empresa Consolidada de] Artes Gráficas [debe] mejorar la calidad de la producción en especial la de exportación.

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Por las características de estos productos, el cuidado en los trabajos, la estética de los mismos, la reproducción fiel de los colores y matices, se reflejan con notoriedad los fallos de calidad, y para lograr abrir por esta vía un más amplio renglón de exportación es imprescindible la superación de la calidad. El establecimiento de normas técnicas de materias primas, procesos y productos terminados, así como los controles estrictos en las distintas fases del proceso contribuirán al desarrollo de esta tarea. 1964 100: 655 0456 Estudiar las tecnologías para la utilización de la madera prensada, enchapada y otros materiales (plástico o dextrana). La escasez mundial de madera y en especial de nuestro país y la necesidad del aprovechamiento máximo de la misma nos hace priorizar esta tarea. Debe buscarse documentación e intercambio de información técnica con otros países. Acelerar la producción de muebles de aluminio, hierro, acero, e ir desarrollando las mismas. 1964 100: 658 0457 [La Empresa Consolidada de] Fibras Duras [debe]: 1. Continuar el desarrollo de kenaf y sus producciones derivadas, así como atender especialmente las inversiones en este renglón. A causa de la importancia para la Empresa, proponemos se mantenga durante el año 1965 el desarrollo de esta fibra, mediante la mecanización del proceso y nuevos estudios tecnológicos. 2. Atención especial a los productos de exportación. 1964 100: 663 0458 [La] Empresa Consolidada del Fósforo debe mejorar la calidad y hacer los estudios necesarios para la urgente mecanización de sus plantas. 1962 054: 596 0459 ...La industria del tabaco no ha sufrido cambios: va a sufrir cambios. Por ejemplo, una vieja conquista de los obreros, que era no hacer tabaco a máquina para el consumo nacional, nosotros ya hemos llegado a un acuerdo para liquidar esa prohibición interna. Todo esto se va a hacer racionalizando la producción, aumentándola mucho, sin que nadie quede fuera.

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Tenemos un programa también de fabricación de máquinas para tratar de hacer una industria muy organizada, que pueda competir en el mercado mundial no solamente en calidad, como ahora, sino también en precios. 1962 047: 181

OTROS SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS

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5. OTROS SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS 5.1 La agricultura 0460 ...si todos luchamos unidos en la Reforma Agraria, un gran porvenir nos espera. Nos espera el porvenir de una Cuba donde no habrá más hombres inclinados sobre la tierra durante más de 16 horas diarias, donde se haga todo el trabajo a máquina pero no haya nadie desplazado por la máquina, donde todo el mundo tenga derecho a trabajar, y donde todo el mundo tenga derecho a los grandes valores humanos de la cultura, donde todo el mundo viva en paz y no haya más guerras que las que se puedan producir en una riña o en un juego de pelota. 1959 003: 54 0461 Hay que gastar una buena parte del ingreso nacional en las inversiones llamadas improductivas de la educación y hay que dar una atención preferente al desarrollo de la productividad agrícola. Esta ha alcanzado niveles realmente increíbles en muchos países capitalistas, provocando el contrasentido de crisis de superproducción, de invasión de granos y otros productos alimenticios o de materias primas industriales provenientes de países desarrollados, cuando hay todo un mundo que padece hambre y que tiene tierra y hombres suficientes para producir varias veces lo que el mundo entero necesita para nutrirse. La agricultura debe ser considerada como un pilar fundamental en el desarrollo y, para ello, los cambios de la estructura agrícola y la adaptación a las nuevas posibilidades de la técnica y a las nuevas obligaciones de la eliminación de la explotación del hombre, deben constituir aspectos fundamentales del trabajo. 1965 108: 581, 582 0462 Consideramos de mucha importancia para el futuro del país que se atienda con criterio científico las relaciones industria-agricultura pues se está dando en Cuba el hecho nunca visto de que sea la agricultura, no sólo a través de sus necesidades, lo que podría ser hasta cierto punto lógico, sino también a través de su acción en general y de sus inversiones y cambios de rumbo, la que dirige la gestión del Ministerio de Industrias y la que pone muchas veces en peligro; el caso de la caña, el del kenaf, el del tabaco, son ejemplos concretos de tipo de relaciones invertidas; existen otros, como son por ejemplo el de la maquinaria agrícola, el de los fertilizantes, y envases metálicos donde nuestra producción depende de una serie de factores, absolutamente fortuitos para nuestra planificación y que pone en peligro su gestión. Entendemos que debe hacerse una discusión muy amplia sobre este tema y que las decisiones que surgieran de ella, deben ser seguidas disciplinadamente por todos. 1964 101: 718 0463 ...Yo discrepo un poquito de algunas gentes en cuanto a los abonos. Se dice y es verdad, que Cuba es uno de los países que más abonos tiene por área sembrada, con una productividad más baja. Es decir, es un disparate y un disparate serio por dos cosas, una por el dinero que se bota y por la confianza esa mágica que se le da al abono. Desde ese punto de vista estamos todos de acuerdo; ahora, hay una cuestión que también para mí es elemental: el abono es una conquista tecnológica y el abono bien administrado es de una efectividad incuestionable y los países

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adelantados lo usan científicamente y tienen cosechas con rendimientos enormes. Es verdad que ha sido una rama muy descuidada, también en Cuba como en todos los países socialistas eso es verdad. Es decir, las grandes producciones en Estados Unidos se deben entre otras cosas, al desarrollo de técnicas nuevas. Por ejemplo, el otro día estaba hablando con el Embajador holandés y entonces él me decía: "Nosotros ya hemos dejado de lado el momento en que buscábamos hacer máquinas para las plantas; nosotros hacemos plantas para las máquinas, vegetales para las máquinas". Por ejemplo, el problema de la caña, según el holandés, no se resuelve buscando la máquina que levante la caña, la despaje, que le corte el cogollo, que la corte y que la apile; el problema se resuelve buscando una caña que pierda la hoja, que el cogollo se le caiga solo y que se corte de un soplido. 1963 076: 404, 405 5.2 La salud pública 0464 ...la medicina tendrá que convertirse un día... en una ciencia que sirva para prevenir las enfermedades, que sirva para orientar a todo el público hacia sus deberes médicos, y que solamente debe intervenir en casos de extrema urgencia, para realizar alguna intervención quirúrgica, o algo que escapa a las características de esa nueva sociedad que estamos creando. 1960 012: 73 0465 Yo creo que lo que hay que hacer ahora, en estos días de triunfo y de paz, es prepararse a luchar honestamente y ardientemente para que toda la sanidad cubana dé un paso adelante importante, para poder hacer todos los dispensarios y todos los servicios en esas zonas [apartadas] y también para modernizar muchos otros. No hemos tenido oportunidad de pasar todavía por centros de investigaciones y por muchos servicios aquí en la capital, pero me doy cuenta que todavía hay mucho que hacer y me tomo el atrevimiento de iniciar la crítica aquí, justamente porque me considero cubano y creo que no sólo tengo el derecho sino el deber de llamar la atención cada vez que encuentre que algo no está bien. Yo creo que ahora es el momento de empezar a pensar seriamente, yo lo estaba comentando hace un momento con los compañeros, el doctor Sergio del Valle y el doctor Rodríguez de la Vega sobre los nuevos derroteros que tiene que tomar la medicina en Cuba, ya que hemos hecho una revolución que quizás sea absolutamente histórica y marque un nuevo paso en el desarrollo de la lucha de los pueblos de América por su liberación, debemos completarlas también en todas las ramas y llevar valientemente a la medicina social y llegar hasta donde sea posible. 1959 001: 3 0466 ...nuestra tarea de hoy es orientar la capacidad creadora de todos los profesionales de la medicina hacia las tareas de la medicina social. 1960 012: 73, 74

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0467 ...debo advertir ...que el médico, en esa función de miliciano revolucionario, debe ser siempre un médico. No se debe cometer el error que cometimos nosotros en la Sierra, o quizás no fuera error, pero lo saben todos los compañeros médicos de aquella época: nos parecía un deshonor estar al pie de un herido o de un enfermo, y buscábamos cualquier forma posible de agarrar un fusil e ir a demostrar, en el frente de lucha, lo que uno debía hacer. Ahora las condiciones son diferentes, y los nuevos ejércitos que se formen para defender al país deben ser ejércitos con una técnica distinta, y el médico tendrá su importancia enorme dentro de esa técnica del nuevo ejército; debe seguir siendo médico, que es una de las tareas más bellas que hay, y más importantes en la guerra. Y no solamente el médico, sino también los enfermeros, los laboratoristas, todos los que se dediquen a esta profesión tan humana. 1960 012: 79

LAS RELACIONES INTERNACIONALES

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6. LAS RELACIONES INTERNACIONALES

0468 Siempre un país se puede desarrollar, siempre puede marchar hacia delante si aplica una política justa, pero para lograr altas tasas de desarrollo no puede de ninguna manera hacerlo solamente por los recursos propios de un país llamado subdesarrollado, como era el nuestro; para hacerlo con una alta tasa de desarrollo es necesaria la contribución del exterior. 1961 018: 83 0469 Nuestras relaciones económicas con los países del campo socialista, y ante todo con la Unión Soviética, comenzaron ya cuando Anastas Mikoyán vino a La Habana en febrero de 1960. Entonces se firmó el primer acuerdo en virtud del cual concedió la Unión Soviética a Cuba un crédito de cien millones de dólares a largo plazo para la adquisición de maquinaria y materiales y para prestarle, a cuenta de este crédito, ayuda técnica en la construcción de fábricas. La construcción de una serie de empresas industriales forma parte del programa de reorganización de la economía cubana que tenemos planeado. Hemos podido comenzar a realizarlo gracias a la estrecha colaboración económica recíprocamente ventajosa con los países del socialismo. Como ejemplo de esta colaboración puede citarse el nuevo acuerdo cubano-soviético recientemente firmado... La construcción industrial exige grandes inversiones de capitales. Y siempre que hablamos de estas inversiones, de los primeros éxitos en la creación de nuestra industria moderna nacional, volvemos una y otra vez mentalmente a la colaboración con los países socialistas. Su generoso apoyo se advierte a cada paso, en todas las esferas de la vida de nuestro pueblo. Yo diría que nos brindan esa ayuda para todo y, antes que nada, para aquello que más necesitamos. 1962 049: 236 0470 Cuando Cuba corrió el riesgo de quedarse sin petróleo a causa del bloqueo económico, cosa que hubiera paralizado toda la vida económica, recibimos petróleo soviético. Cuando se planteó a Cuba la necesidad de preparar sus técnicos para trabajar en la industria, desde obreros calificados hasta ingenieros, ante los cubanos se abrieron las puertas de los institutos de Moscú y de Praga, de Berlín y de Varsovia; no hay rama de la industria que no haya enviado obreros a estudiar a la Unión Soviética y demás países socialistas. Se ha agravado el problema del abastecimiento como consecuencia de la intensificación del bloqueo imperialista, y de nuevo nos ha ofrecido el campo socialista su ayuda desinteresada con mano fraternal. Naturalmente, la ayuda de la Unión Soviética es la que tiene el carácter más vasto y completo. Por eso, cuando hablamos de las relaciones económicas con los países del campo socialista nos referimos, ante todo, a las relaciones con la Unión Soviética. Y siempre se basan en la colaboración fraternal y en el respeto mutuo de los intereses nacionales... 1962 049: 236, 237

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0471 La división internacional del trabajo va estableciendo la necesidad de que determinados países se dediquen a determinadas cosas. Y a medida que el mundo socialista se ensancha —y se ensanchará, inexorablemente— tendrá que ir organizándose el trabajo también, las especializaciones en el trabajo. Y algo de eso también nos tocará a nosotros, y más nos tocará cuanto más seamos capaces de ir produciendo nuevas cosas con la nueva técnica. De esa manera, eso que podría parecer simplemente un chiste, puede cumplirse. Porque Checoslovaquia hoy es un país muy adelantado que exporta fábricas a un sinnúmero de países del mundo, y exporta equipos a todos los países. Sin embargo, en algún momento nosotros podríamos exportar a Checoslovaquia o algunos otros países socialistas nuestros equipos, nuestra tecnología en algún punto determinado. 1964 105: 646 0472 La importancia de este libro Geología de Cuba es, precisamente, la demostración de la magnitud del apoyo que pueden prestarse entre sí los países del campo socialista; en que Cuba, país atrasado y sin ningún desarrollo en estas técnicas, pueda, a los cinco años de la Revolución, presentar una geología de alto nivel científico para uso de todos sus futuros profesionales. Es el verdadero milagro de la época que vivimos; el milagro que realiza el hombre; el de su solidaridad; la expresión de la potencia de su fuerza mancomunada; de su capacidad de eliminar las barreras geográficas y trasladar la ciencia de un país a otro, sin condiciones, sin otro afán que la ayuda fraterna a los pueblos del mundo. Para nosotros, los cubanos, la ayuda prestada por los científicos de todos los países hermanos ha sido fundamental y ha dejado dos enseñanzas preciosas: la de la técnica que poseen y la de la solidaridad que conlleva. Nuestra joven revolución, como una esponja, ávida de todos los conocimientos de todas las partes del mundo, se impregnará en los anchos cauces de la ciencia socialista y de la solidaridad socialista para repartirla, en el momento oportuno, por parte del continente americano que aún espera por su liberación. Aquí está la obra, no es una expresión de lo que puede hacer nuestra ciencia, sino una expresión de lo que puede hacer la ciencia del mundo, a condición de que se le abran las puertas para que entre sin tropiezos en cada país, a condición de que el pueblo tome el poder, rompa las viejas estructuras y construya su propia historia. 1965 107: 743 0473 ...No pretendemos tomar méritos ajenos; el nuestro es haber hecho la Revolución; nuestro mérito hoy, en el campo de las investigaciones, estriba en nuestra capacidad de aprender en contacto con los adelantos científicos de los países hermanos más avanzados, tanto en técnica como en organización. 1965 107: 742 0474 Otro de los difíciles problemas a resolver es el de la conquista de la técnica. Es bien conocida de todos la carencia de técnicos que sufrimos los países en desarrollo. Faltan instituciones y cuadros de enseñanza. Faltan a veces la real conciencia de nuestras necesidades y la decisión de llevar a cabo una política de desarrollo técnico cultural e ideológico a la que se asigne una primera prioridad.

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Los países socialistas deben suministrar la ayuda para formar los organismos de educación técnica, insistir en la importancia capital de este hecho y suministrar los cuadros que suplan la carencia actual. Es preciso insistir más sobre este último punto: los técnicos que vienen a nuestros países deben ser ejemplares. Son compañeros que deberán enfrentarse a un medio desconocido, muchas veces hostil a la técnica, que habla una lengua distinta y tiene hábitos totalmente diferentes. Los técnicos que se enfrenten a la difícil tarea deben ser, ante todo, comunistas, en el sentido más profundo y noble de la palabra: con esa sola cualidad, más un mínimo de organización y de flexibilidad, se harán maravillas. Sabemos que se puede lograr porque los países hermanos nos han enviado cierto número de técnicos que han hecho más por el desarrollo de nuestro país que diez institutos y han contribuido a nuestra amistad más que diez embajadores o cien recepciones diplomáticas. Si se pudiera llegar a una efectiva realización de los puntos que hemos anotado y, además, se pusiera al alcance de los países subdesarrollados toda la tecnología de los países adelantados, sin utilizar los métodos actuales de patentes que cubren descubrimientos de unos u otros, habríamos progresado mucho en nuestra tarea común. 1965 108: 576, 577 0475 Podemos recordar como muy importante, por ejemplo, toda la ayuda en la búsqueda del petróleo dada por la Unión Soviética, que ya nos permite ir a pozos muy profundos, donde tenemos esperanzas —esperanzas nada más, no podemos asegurar— de encontrar petróleo en buenas cantidades. Y el petróleo es un artículo de enorme importancia en la vida moderna y que consume actualmente una séptima parte o una octava parte de nuestras importaciones totales en valor. Y con Checoslovaquia podemos recordar muchos y muy valiosos servicios que nos ha prestado en el desarrollo de nuestros institutos nacientes. Hemos firmado hace poco una serie de protocolos internos de ayuda con institutos checoslovacos y con la Academia de Ciencias de ese país, por la cual sus técnicos y su técnica serán transportados a Cuba para que nosotros podamos utilizar las materias primas que hoy yacen en bruto en nuestro territorio y procesarlas y convertirlas después, mediante fábricas, en productos terminados. También en esta tarea debemos agradecer la hermosa prueba de solidaridad que ha dado la República Socialista de Checoslovaquia y que continúa dando día a día. En estos días también llegó de Checoslovaquia nuestro Viceministro de Desarrollo Técnico que ha firmado protocolos preliminares para aumentar el grado de ayuda. Y hay que ver que esa ayuda que no se ve, que no se transforma inmediatamente en fábrica, es de una importancia extraordinaria. Hay que considerar que Cuba, cuando nosotros tomamos el poder, después de la depuración natural que se hizo de los técnicos que no estaban dispuestos a vivir en el socialismo, se encontraba, por ejemplo, con que tenía solamente dos geólogos cubanos, dos nada más. Si se calcula que para hacer una búsqueda correcta de minerales se necesitan centenares y quizás miles de especialistas se podrá ver nuestra pobreza total. Hoy una gran cantidad de técnicos soviéticos están ayudándonos a desarrollar esta rama de la ciencia aplicada. En la rama de la metalurgia solamente existía el conocimiento directo que tenían los técnicos que se quedaron en las grandes fábricas imperialistas de níquel en Oriente y alguno que otro técnico, con los cuales nucleamos un pequeño instituto de metalurgia [Instituto Cubano de investigaciones Minero-Metalúrgicas] que hoy está creciendo gracias a la ayuda de los compañeros checos. En los derivados de la caña de azúcar, después también de la fuga de una serie de técnicos que había, nos quedamos con poquísimo personal calificado cubano, y con la ayuda de los compañeros alemanes estamos empezando ahora a desarrollar un instituto de investigación de los derivados de la caña de azúcar, [ICIDCA] instituto que ha pasado a formar parte del nuevo Ministerio del Azúcar.

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Otros compañeros, como los búlgaros y los chinos, nos han dado su asistencia técnica en el ramo de la agricultura; otros compañeros como los coreanos, en una serie de plantas mecánicas adonde han enviado directamente maestros de la producción; otros como los húngaros, en la rama de la electrónica y del vidrio, y otros como los rumanos, en el petróleo, donde han desarrollado conocimientos más profundos. Es decir, que todos los países socialistas con posibilidades de hacerlo han contribuido y contribuyen día a día al desarrollo de nuestra Revolución, todos sin excepción con idéntico entusiasmo, con idéntico espíritu de solidaridad, envían sus técnicos para que se vaya formando el enjambre de los técnicos propios que serán los que un día darán nacimiento a la tecnología cubana, a las fábricas cubanas, diseñadas por cubanos, con maquinaria diseñada y construida por cubanos, que utiliza materia prima de nuestro país, procesada también mediante tecnología cubana. 1964 096: 201, 203 0476 ...nuestra aspiración es a cubrir una parte de nuestras necesidades nada más, a especializarnos en una serie de ramas de producción, y a desarrollarla hasta el máximo para intercambiar esos productos con otros países hermanos que se desarrollan en otras ramas o que ya están más desarrollados en general que nosotros, y para intercambiarlos también con todos los pueblos del mundo, porque nosotros sostenemos que la técnica es un arma y que esa arma es buena o mala según sea quien la empuñe. Y cuando cualquier país capitalista, por enemigo nuestro que sea, esté dispuesto a comerciar con nosotros en condiciones de mutuo beneficio, nosotros comerciaremos con él, hemos dado prueba de ello y hemos inaugurado también en estos días plantas de una serie de países capitalistas, como la Alemania Federal, que incluso no tiene relaciones con nosotros, con Japón, con Francia, tenemos nuevas fábricas adquiridas en Inglaterra. Es decir, que el comercio y el desarrollo de la técnica para nosotros está abierto a todos los países del mundo que quieran hacerlo. Y así con ese espíritu recibiremos también a todos los hombres del mundo que quieran trabajar con nosotros durante un tiempo o para siempre. Todo esto formará la base del gran salto que Fidel ha llamado la Revolución Técnica. Revolución Técnica que no solamente se opera en Cuba, empieza a operarse en Cuba, empieza —para ser más preciso— a sentar sus bases en Cuba; Revolución Técnica que se desarrolla en estos momentos en el mundo entero y a cuyo ritmo hay que caminar. 1964 096: 203, 204

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Fuentes bibliográficas utilizadas: 001. “Discurso en el acto en su honor, organizado por el Colegio Médico”,Revolución, 16 ene., 1959. El Ché en

la revolución cubana,t.2, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

002. Charla pronunciada sobre las proyecciones sociales del Ejército Rebelde, en la Sociedad Nuestro Tiempo, 29 ene., 1959, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2,Casa de las Américas, La Habana, 1970.

003. Discurso en el acto del Primero de Mayo en Santiago de Cuba, 1 may., 1959, El Ché en la revolución cubana,t.1, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

004. “La India: país de grandes contrastes”,Verde Olivo, 12 oct., 1959. El Ché en la revolución cubana,t.1. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

005. Discurso en la Universidad de Oriente sobre la Reforma Universitaria y Revolución,17 oct., 1959. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

006. Discurso en la Universidad de Las Villas, 20 dic. 1959, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

007. Conferencia en la clausura del ciclo de conferencias organizado por las organizaciones del Banco Nacional de

Cuba, 26 ene., 1960, El Ché en la Revolución cubana,t.2, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

008. Discurso en la Universidad de La Habana sobre el papel de la Universidad en el desarrollo económico de Cuba, 2 mar., 1960, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2,Casa de las Américas, La Habana, 1970.

009. Discurso en el acto de inauguración de la Exposición Industrial en Ferrocarril, 20 may., 1960, El Ché en la Revolución cubana, t.2,Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

010. Discurso a la clase obrera, 14 jun.,1960. Ernesto Ché Guevara: Escritos y discursos,t.4, Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972.

11. Comparecencia televisada en el programa Cuba Avanza, 10 jun., 1960, El Ché en la Revolución cubana,t.2, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

12. Palabras al iniciarse un curso de adoctrinamiento patrocinado por el Ministerio de Salud Pública en La Habana, 17 ago.,1960, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

13. Rumbos de la industrialización, 1960, El Ché en la revolución cubana,t.1, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

14. “La Guerra de Guerrillas”. Apéndice: Análisis de la situación cubana, su presente y su futuro, 1960. El Ché en la revolución cubana,t.7, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

15. “Notas para el estudio de la ideología de la Revolución Cubana”, Verde Olivo, 8 oct., 1960. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967, t.2,Casa de las Américas, La Habana, 1970.

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16. Comparecencia televisada en el programa Ante la prensa, con motivo de la clausura del Ciclo de Charlas organizado por los empleados del Banco Nacional de Cuba, 20 oct., 1960, El Ché en la revolución cubana,t.2, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

17. Conferencia televisada sobre el informe de un viaje a los países socialistas, 6 ene.,1961, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

18. Conferencia en el Cine Teatro MINFAR titulada “El papel de la ayuda exterior en el desarrollo de Cuba”, 9 mar., 1961, El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

19. “Cuba: ¿Excepción histórica o vanguardia en la lucha anticolonial?”, Verde Olivo, 9 abr.,1961, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

20. Conferencia en el programa de televisión Universidad Popular titulada “La economía en Cuba”, 30 abr.,1961, El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

21. Conferencia en el curso de adiestramiento para funcionarios y empleados del MININD y sus Empresas Consolidadas, sobre el Plan de Desarrollo de la Economía Nacional, en el Teatro de la CTC, 23 jun., 1961,El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

22. Discusión colectiva, decisión y responsabilidades únicas. Trabajo (2da. quincena), jul.,1961,Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

23. Discurso como delegado de Cuba a la Conferencia del Consejo Interamericano Económico y Social de la OEA, Punta del Este, Uruguay, 8 ago.,1961, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

24. Discurso en la Universidad de Montevideo, 18 ago., 1961, El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

25. Discurso en la Primera Reunión Nacional de Producción del MININD, celebrada los días 26 y 27 de agosto de 1961, en el Teatro Charles Chaplin, 26 ago.,1961,El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

26. Discurso en la clausura de la Asamblea de Producción de La Gran Habana, Centro Gallego, 24 sep.,1961, El Ché en la revolución cubana,t.3. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

27. Discurso en una reunión con funcionarios y empleados del MININD, Salón de Actos del MININD, 6 oct., 1961, El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

28. Discurso en la inauguración de la planta de sulfometales Patricio Lumumba, poblado de Santa Lucía, Pinar del Río, 29 oct., 1961, El Ché en la revolución cubana,t.3,Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

29. Discurso en el banquete ofrecido por el MININD a los trabajadores de ese Organismo que participaron como delegados en los Congresos Obreros, en la fábrica Cubana de Acero, 25 nov., 1961, El Ché en la revolución cubana, t.3,Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

30. Discurso en el XI Congreso Nacional Obrero, 20 nov., 1961, El Ché en la revolución cubana, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 3.

31. Discurso en la graduación de administradores del MININD, 21 dic., 1961, El Ché en la revolución cubana,t.3, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

188

32. Discurso en el acto de inauguración de la fábrica de galletas Albert Kuntz, Guanabacoa, 3 ene., 1962, El Ché en la revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

33. Discurso en la Asamblea General de Trabajadores Portuarios, Sección Sindical de La Habana, en el espigón No. 1 Margarito Iglesias, 6 ene., 1962, El Ché en la Revolución cubana, t.4,Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

34. Instrucciones para el estudio del Mínimo Técnico, Hoy, 10 ene., 1962, Ernesto Ché Guevara: Escritos y discursos,t.6,Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972.

35. Reunión Bimestral [del MININD], 20 ene., 1962, El Ché en la revolución cubana,t.6, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

36. Comparecencia televisada en el programa Ante la Prensa en relación con la II Zafra del Pueblo, 27 ene., 1962, El Ché en la revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

37. Discurso en el acto de entrega de premios a los vendedores en la emulación de círculos de estudio en el MININD, 31 ene., 1962, El Ché en la revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

38. Discurso en el acto de inauguración de la Escuela de Capacitación Técnica para Obreros, en la Ciudad Escolar Abel Santamaría, en Santa Clara, 1 feb., 1962,El Ché en la revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

39. Resumen del discurso en el acto de inauguración del curso académico 1962-1963 en la Universidad de Las Villas, Hoy, 3 feb., 1962,El Ché en la revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

40. Tareas industriales de la Revolución en los años venideros, Cuba Socialista 2(7):20-46, mar., 1962. El Ché en la revolución cubana,t.1, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

41. Reunión Bimestral [del MININD], 10 mar., 1962, El Ché en la Revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966. 4.

42. Discurso en una reunión con los directores y jefes de capacitación de las Empresas Consolidadas y secretarios de Educación y Trabajo de los veinticinco sindicatos nacionales de industrias, 16 mar., 1962, El Ché en la Revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

43. Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera, Teatro Camilo Cienfuegos, Santa Clara, 13 abr., 1962, El Ché en la revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

44. Discurso en el acto de clausura del Consejo de la CTC, Ciudad Deportiva, La Habana, 15 abr., 1962, El Ché en la Revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

45. Discurso en el acto de entrega de premios a los cuarenta y cinco obreros más distinguidos en la producción en el MININD, 30 abr., 1962, Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Américas, La Habana, 1970.

46. Editorial, Nuestra Industria Tecnológica, 1 may.,1962. El Ché en la Revolución cubana,t.6, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

47. Entrevista con los delegados extranjeros asistentes al Primero de Mayo, Salón de Actos del MININD, 2 may., 1962, El Ché en la Revolución cubana,t.4, Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966.

189

48. Conferencia en el Aula Magna de la Universidad de La Habana sobre “El papel de los estudiantes de tecnología y el desarrollo industrial del país”. 11 mayo 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

49. Entrevista con Vadim Listov, publicada en la revista Tiempos Nuevos, No. 27. 4 julio 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

50. Reunión Bimestral [del MININD]. 14 julio 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

51. Discurso en el acto de homenaje a los obreros, empleados y administradores de las fábricas que rompieron records de producción; y para recibir las herramientas y equipos que donaran los trabajadores de la RDA, teatro de la CTC. 21 agosto 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

52. El cuadro, columna vertebral de la Revolución. Cuba Socialista. Setiembre 1962. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

53. Reunión Bimestral [del MININD]. 20 septiembre 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

54. Tareas Generales del Ministerio de Industrias para 1963. 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

55. Memoria Anual 1961-1962: Tareas y fines del Ministerio de Industrias 1961-1962. 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

56. Memoria Anual 1961-1962. Conclusiones Generales. 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

57. Memoria Anual 1961-1962: Problemas fundamentales del Ministerio de Industrias. 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

58. Discurso en la conmemoración del segundo aniversario de la integración de las Organizaciones Juveniles sobre qué saber de un joven comunista. 20 octubre 1962. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

59. Resumen del discurso en el acto de graduación de los alumnos de la Escuela de Superación Obrera “Lenin”, Revolución. 15 diciembre 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

60. Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera, teatro “Chaplin”. 17 diciembre 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

61. Discurso en el acto de graduación de 296 administradores del MININD, Círculo Social Obrero “Cristino Naranjo”. 21 diciembre 1962. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

62. Discurso en el acto de entrega de premios a los obreros más destacados durante el año 1962, hotel “Habana Libre”. 27 enero 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

63. Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera. Camagüey. 9 febrero 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

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64. Contra el burocratismo. Cuba Socialista. febrero 1963. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

65. Resumen del discurso en el acto de entrega de premios a los obreros más destacados del MININD en los meses de noviembre y diciembre de 1962. Revolución- 2 febrero 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

66. Reunión Bimestral [del MININD]. 7 marzo 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo6.

67. Discurso en la Asamblea General de los obreros de la Textilera Ariguanabo para la presentación de los trabajadores de ese centro con condiciones necesarias para ser miembros del PURS. 24 marzo 1963. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

68. Discurso en el acto de homenaje a los técnicos de fábricas y empresas consolidadas más destacados durante el año 1962. 30 abril 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

69. Consideraciones sobre los costos. Nuestra Industria Revista Económica, Nº 1. junio 1963. Ernesto Ché Guevara: Escritos y discursos. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972, tomo 7.

70. Intervención en el Seminario sobre Planificación, Argelia. 16 julio 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

71. Informe de la Empresa Consolidada del Azúcar. 5 agosto 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

72. Reunión Bimestral [del MININD]. 10 agosto 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

73. Entrevista con visitantes latinoamericanos que vinieron a Cuba. Hoy. 21 agosto 1963.

74. Discurso en el acto de clausura del Primer Encuentro Internacional de Profesores y Estudiantes de Arquitectura. 29 septiembre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

75. Orientaciones para el Ministerio de Industrias para 1964. 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

76. Reunión Bimestral [del MININD]. 12 octubre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo6.

77. Informe de la Empresa Consolidada de Recuperación de Materias Primas. 10 noviembre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

78. Discurso en el acto de clausura del Forum de la Energía Eléctrica. 23 noviembre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

79. Discurso en el acto de graduación de 400 alumnos de las Escuelas Populares de Estadística y de Dibujantes Mecánicos, teatro de la CTC. 16 diciembre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

80. Reunión Bimestral [del MININD]. 21 diciembre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

191

81. Comparencia televisada, con otros compañeros, para informar sobre la aplicación de normas de trabajo y la escala salarial. 26 diciembre 1963. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 4.

82. Informe del Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinarias. 6 enero 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

83. Discurso en la CTC R en la entrega de certificados de trabajo comunista. 11 enero 1964. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

84. Informe del Instituto Cubano para el Desarrollo de la Química. 13 enero 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

85. Sobre el sistema presupuestario de financiamiento. Nuestra Industria, Revista Económica, Nº 5. febrero 1964. Ernesto Ché Guevara: Escritos y discursos. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972, tomo 8.

86. Reunión Bimestral [del MININD]. 22 FEBRERO 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

87. Informe del Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caña de Azúcar. 24 febrero 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

88. Comparecencia televisada en el programa “Información Pública”, pronunciando la charla titulada “Necesidad para el desarrollo de nuevas industrias. Cómo juega esa política con el empleo pleno, automatización y mecanización”. 25 febrero 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 5.

89. Carta a José Medero Mestre. 26 febrero 1960. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

90. Discurso en el acto de entrega de premios a los ganadores de la Emulación en el MININD. 14 marzo 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 5.

91. Discurso en la Conferencia Mundial sobre Comercio y Desarrollo, Ginebra. 25 marzo 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 5.

92. Discurso en la inauguración de la planta mecánica “Fabric Aguilar Noriega”, Santa Clara. Hoy. 5 mayo 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 5.

93. Discurso en la clausura del Seminario “La juventud y la Revolución”, organizado por la UJC del MININD. 9 mayo 1964. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

94. Reunión Bimestral [del MININD]. 9 mayo 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

95. Discurso en la inauguración de la Planta Beneficiadora de Caolín, Isla de Pinos. Hoy. Ernesto Ché Guevara: Escritos y discursos. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972, tomo 8.

96. Discurso en el acto de inauguración de la Industria Nacional Productora de Utensilios Domésticos INPUD, Santa Clara. 24 julio 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

192

97. Discurso en el acto de entrega de Certificados de Trabajo Comunista a los obreros del MININD que laboraron más de 240 horas voluntarias en el primer semestre de 1964, en el teatro de la CTC. 15 agosto 1964. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

98. Reunión Bimestral [del MININD]. 12 SEPTIEMBRE 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

99. Informe del Viceministerio para el Desarrollo Técnico. 28 septiembre 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

100. Tareas fundamentales para el Ministerio de Industrias para 1965. 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

101. Memoria Anual 1963: Conclusiones. 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

102. Opiniones del Ministerio de Industrias sobre el Plan Perspectivo. 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

103. Plan Especial de Integración al Trabajo. Octubre 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

104. Discurso en el acto de entrega de premios a los ganadores de la Emulación Socialista en el MININD, teatro de la CTC. 22 octubre 19674. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 5.

105. Discurso en homenaje a la fecha, al inaugurarse un combinado industrial en Santiago de Cuba. 30 noviembre 1964. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

106. Reunión Bimestral [del MININD]. 5 diciembre 1964. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

107. Prólogo del libro “Geología de Cuba”. Nuestra Industria. Febrero 1965. El Ché en la Revolución cubana. Ministerio del Azúcar, La Habana, 1966, tomo 6.

108. Discurso en el Seminario Económico de Solidaridad Afroasiático, Argel. 24 febrero 1965. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

109. El socialismo y el hombre en Cuba. Marcha (Montevideo). 12 marzo 1965. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

110. Carta a sus hijos. 1965. Ernesto Ché Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Américas, La Habana, 1970, tomo 2.

193

ÍNDICE DE MATERIAS

ABASTECIMIENTO DE AGUA 0064

AGRICULTURA CAÑERA 0139, 0140, 0141, 0200

ABASTECIMIENTO TÉCNICO- MATERIAL 0049, 0052, 0057, 0060, 0069, 0074, 0100, 0370, 0387, 0470

AGRÓNOMOS 0285

ACCESO A LA EDUCACIÓN 0252, 0255, 0257

AHORRO DE DIVISAS 0042

ACEITES ESENCIALES 0440, 0441

AHORRO DE MATERIAS PRIMAS 0097, 0160, 0454

ACERO 0050, 0063, 0413, 0419, 0437, 0456

AHORRO DE RECURSOS 0057, 0069, 0087, 0093, 0103, 0307, 0379, 0396, 0434

ACTITUD ANTE EL ESTUDIO 0270, 0291, 0309, 0347

ALCOHOL [COMO DERIVADO DE LA CAÑA DE AZÚCAR] 0053, 0427 ALFABETIZACIÓN 0255, 0271, 0272, 0303, 0354

ACTITUD ANTE EL TRABAJO 0014, 0018, 0020, 0021, 0022, 0025, 0026, 0035, 0037, 0078, 0080, 0084, 0095, 0112, 0114, 0116, 0117, 0118, 0119, 0122, 0134, 0145, 0153, 0154, 0156, 0160, 0162, 0163, 0188, 0282, 0290, 0291, 0292, 0293, 0294, 0295, 0296, 0316, 0317, 0320, 0337, 0339, 0345, 0347, 0348, 0349, 0350, 0397, 0474

ALGODÓN 0059

ADMINISTRACIÓN COLECTIVA 0081

ALIANZA OBRERO-CAMPESINA 0312, 0314, 0318

ALIENACIÓN [FILOSOFÍA 0192, 0193

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS 0078, 0084, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0103, 0109, 0111, 0311, 0320, 0321, 0326, 0327, 0336, 0339, 0342 ALIMENTACIÓN HUMANA

0034, 0036, 0059, 0255, 0305, 0438, 0439, 0461

ADMINISTRADORES DE FÁBRICAS 0078, 0079, 0081, 0083, 0084, 0087, 0095, 0100, 0109, 0110, 0120, 0134, 0154, 0163, 0257, 0262, 0264, 0266, 0275, 0279, 0280, 0283, 0308, 0319, 0321, 0322, 0324, 0325, 0326, 0327, 0331, 0332, 0333, 0342, 0346, 0347

ALMACENES 0061, 0377, 0401 ALUMINIO 0456

ÁFRICA 0353

ALZADORAS DE CAÑA 0141, 0245

AGRESIÓN IMPERIALISTA 0020,0021, 0039, 0064, 0067, 0255, 0361, 0398

AMÉRICA 0021, 0135, 0183, 0330, 0353, 0465

AMÉRICA LATINA 0260, 0293, 0472

AGRICULTURA 0004, 0047, 0048, 0049, 0060, 0061, 0110, 0204, 0236, 0237, 0371, 0372, 0400, 0460, 0461, 0462, 0463

194

ANALFABETISMO 0255, 0271, 0272, 0274

AUTOSUSTENTACIÓN 0174, 0177, 0178, 0183, 0189, 0395

ANÁLISIS ECONÓMICO 0061, 0075, 0076, 0088, 0091, 0094, 0095, 0096, 0098, 0100, 0102, 0103, 0104, 0105, 0108, 0109, 0339

AVIACIÓN 0050, 0089

ANDERS, HAROLD H 0108

AYUDA AL DESARROLLO [RECIBIDA POR CUBA] 0207, 0248, 0267, 0469, 0470, 0472, 0474, 0475

ANTIBIÓTICOS 0451

AYUDA AL EXTERIOR [PRESTADA POR CUBA 0212

ANTILLANA DE ACERO 0219, 0220 APROVECHAMIENTO DEL SUELO 0461

AZÚCAR 0050, 0053, 0055, 0056, 0058, 0060, 0142, 0151, 0245, 0401, 0402, 0403, 0405, 0433

ARMAMENTOS 0020, 0038, 0039, 0419

AZÚCAR A GRANEL 0401

ARMAS NUCLEARES 0419

BAGAZO DE CAÑA 0201, 0229, 0401, 0406, 0432

ARQUITECTOS 0350, 0351, 0353

BAHÍA DE NIPE 0065

ARQUITECTURA 0350

BASE [FILOSOFÍA] 0192

ARTE 0035, 0192, 0193

BEBIDAS ALCOHÓLICAS 0442, 0443

ASAMBLEA DE PRODUCCIÓN 0340, 0341, 0342

BEBIDAS NO ALCOHÓLICAS 0440, 0441

ASESORÏA TËCNICA 0108, 0110, 0’148, 0267, 0451

BECAS 0248, 0257, 0267, 0275, 0289, 0300

ASIA 0237, 0353

BIENES DE CONSUMO 0036, 0037, 0041, 0057, 0062, 0096, 0098, 0148, 0159, 0161, 0164, 0173, 0178, 0453, 0454, 0456

ASIGNACIÓN DE RECURSOS 0350

BIOLOGÍA 0211

AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN 0024, 0025, 0037, 0040, 0045, 0049, 0051, 0068, 0098, 0102, 0103, 0127, 0421, 0448

BIÓLOGOS 0289

AUTOGESTIÓN FINANCIERA 0023, 0062

BIOQUÍMICA 0197, 0198, 0199

AUTOMATIZACIÓN 0020, 0032, 0040, 0059, 0068, 0086, 0087, 0098, 0099, 0128, 0143, 0144, 0145, 0146, 0147, 0151, 0173, 0190, 0194, 0221, 0222, 0223, 0224, 0265, 0356, 0401, 0403, 0407, 0430

BLOQUEO IMPERIALISTA 0067, 0255, 0361, 0376, 0387, 0448, 0470

195

BOTÁNICA 0204

CAÑA DE AZÚCAR 0139, 0140, 0141, 0197, 0198, 0200, 0245, 0360, 0363, 0390, 0400, 0401, 0404, 0406, 0407, 0462, 0463

BUQUES DE CARGA 0433, 0434

CAOLIN 0379

BUQUES PESQUEROS 0434, 0436, 0437

CAPACIDAD ADQUISITIVA 0126

BUROCRATISMO 0084, 0085, 0089, 0099, 0101, 0112, 0258

CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN 0087, 0126, 0268, 0447, 0448, 0448

CABLES 0434 CABOTAJE 0434 CACHAZA DE LA CAÑA 0198 CAFÉ 0303

CAPACITACIÓN 0011, 0016, 0026, 0041, 0059, 0074,, 0075, 0076, 0078, 0081, 0087, 0098, 0109, 0114, 0116, 0118, 0121, 0130, 0131, 0132, 0133, 0138, 0144, 0146, 0149, 0195, 0199, 0221, 0224, 0239, 0243, 0245, 0247, 0255, 0260, 0261, 0262, 0263, 0264, 0265, 0266, 0269, 0270, 0271, 0272, 0273, 0274, 0275, 0276, 0277, 0278, 0279, 0280, 0281, 0290, 0292, 0299, 0302, 0303, 0304, 0307, 0308, 0309, 0311, 0313, 0315, 0319, 0321, 0322, 0323, 0324, 0325, 0326, 0327, 0329, 0330, 0331, 0333, 0340, 0343, 0344, 0347, 0348, 0373, 0374, 0375, 0376, 0393, 0408, 0415

CÁLCULO ECONÓMICO 0023 CALDERAS 0432

CAPITALISMO 0009, 0010, 0024, 0027, 0040, 0055, 0059, 0062, 0063, 0069, 0094, 0114, 0131, 0135, 0136, 0137, 0138, 0153, 0159, 0167, 0188, 0189, 0191, 0192, 0193, 0303, 0329, 0345, 0346, 0347, 0354

CARIBE [REGIÓN] 0293, 0425

CASTRO RUZ, FIDEL 0186, 0189, 0195, 0258, 0312, 0329, 0476

CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 0252, 0253, 0256 CALIDAD DE LA PRODUCCIÓN 0050, 0062, 0069, 0088, 0116, 0117, 0148, 0149, 0152, 0153, 0154, 0155, 0156, 0157, 0158, 0159, 0160, 0161, 0162, 0163, 0164, 0340, 0439, 0440, 0442, 0443, 0450, 0455, 0458, 0459

CASTRO, REYNALDO 0296 CEMENTO 0039, 0063, 0448 CENTRALES AZUCAREROS 0151, 0401

CALIDAD DEL AGUA 0064 CALIFICACIÓN OCUPACIONAL 0098, 0116, 0117, 0119, 0121, 0122, 0123, 0162, 0245, 0257, 0262, 0264, 0265, 0266, 0267, 0268, 0269, 0270, 0275, 0280, 0283, 0289, 0292, 0310, 0315, 0321, 0323, 0329, 0343, 0347, 0348, 0354

CENTRALISMO DEMOCRÁTICO 0311

CALZADO 0135, 0161 CAMIONES 0444

CENTRALIZACIÓN 0084 CENTRALIZACIÓN DE LA DIRECCIÓN 0084, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0100

CAMPESINADO 0019, 0041, 0064, 0137, 0182, 0257, 0303, 0354

CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR 0019, 0211, 0246, 0247, 0248, 0256, 0276, 0285, 0307, 0410, 0470

196

CENTRALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 0099 CENTROS DE INVESTIG. CAÑERAS 0245 CENTROS DE INVESTIGACIÓN 0149, 0173, 0182, 0203, 0204, 0205, 0236, 0237, 0240, 0465, 0475 CENTROS DOCENTES 0256, 0267, 0271, 0275, 0288, 0315, 0323, 0335, 0474

CIUDAD DE LA HABANA 0469 CLASE OBRERA, 0005, 0012, 0017, 0019, 0023, 0026, 0028, 0039, 0045, 0052, 0055, 0074, 0078, 0080, 0081, 0087, 0093, 0095, 0122, 0138, 0163, 0182, 0257, 0265, 0266, 0270, 0293, 0308, 0311, 0314, 0315, 0316, 0317, 0318, 0320, 0321, 0323, 0324, 0334, 0335, 0336, 0337, 0339, 0340, 0341, 0342, 0343, 0345, 0346, 0347, 0348, 0352, 0354, 0459

CERÁMICA 0448, 0449

CLASES SOCIALES 0182, 0188, 0193, 0254, 0346

CHECOALOVAQUIA 0059, 0394, 0471, 0475

CLIMA 0060

CIBERNÉTICA 0128, 0190

COBALTO 0409, 0410, 0418

CIÉNAGA DE ZAPATA 0064

COBRE 0055, 0220, 0418

COGOLLO DE LA CAÑA 0463

CIENCIA Y TÉCNICA 0010, 0101, 0165, 0167, 0168, 0169, 0170, 0171, 0172, 0173, 0174, 0175, 0176, 0177, 0178, 0179, 0180, 0181, 0182, 0184, 0185, 0186, 0187, 0188, 0190, 0191, 0283, 0287, 0348, 0472, 0475, 0476 CIENCIAS APLICADAS 0475

COLABORACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA 0052, 0059, 0177, 0183, 0185, 0206, 0210, 0212, 0218, 0223, 0224, 0226, 0230, 0232, 0238, 0239, 0247, 0248, 0250, 0251, 0267, 0289, 0346, 0355, 0394, 0418, 0421, 0425, 0451, 0456, 0469, 0470, 0471, 0472, 0473, 0474, 0475, 0476 COLABORACIÓN ECONÓMICA 0033, 0034, 0059, 0061, 0074, 0414, 0468, 0469, 0470, 0471, 0474, 0475, 0476

CIENCIAS BÁSICAS 0287 CIENCIAS ECONÓMICAS 0166, 0168, 0171, 0184

COLONIALISMO 0027, 0029, 0359, 0444

CIENCIAS MÉDICAS 0287, 0464

COMBINADAS CAÑERAS 0140, 0141, 0202, 0245

CIENCIAS POLÍTICAS 0172

COMBUSTIBLES 0097, 0425, 0426, 0427, 0432

CIENCIAS SOCIALES 0003, 0006, 0007, 0010, 0023, 0165, 0168, 0169, 0171, 0172 CIENTÍFICOS 0281, 0289, 0350, 0353

COMERCIO EXTERIOR 0031, 0032, 0033, 0034, 0046, 0049, 0050, 0051, 0052, 0053, 0057, 0058, 0059, 0061, 0062, 0362, 0363, 0370, 0422, 0434, 0435, 0442, 0476

CIRUGÍA 0464

COMITÉS DE INDUSTRIAS LOCALES 0109, 0111, 0326

CÍTRICOS 0440, 0441

COMPETENCIA EN EL MERCADO 0062, 0065, 0135, 0140, 0163, 0424, 0459

197

COMPONENTES 0453

CONOCIMIENTO 0081

COMPONENTES ELECTRÓNICOS 0146, 0147

CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS 0078, 0165, 0166, 0176, 0179, 0188, 0283, 0418, 0463, 0472, 0473

COMPUTACIÓN ELECTRÓNICA 0069, 0099, 0104 COMPUTADORAS ELECTRÓNICAS 0099, 0104, 0143, 0146, 0222 COMUNICACIONES 0064

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 0011, 0018, 0059, 0071, 0078, 0081, 0084, 0112, 0185, 0210, 0257, 0258, 0262, 0264, 0265, 0266, 0268, 0269, 0270, 0280, 0282, 0283, 0284, 0292, 0293, 0295, 0301, 0307, 0308, 0321, 0324, 0345, 0347, 0348, 0349, 0354, 0418, 0453, 0463, 0473, 0475

COMUNISMO 0001, 0012, 0013, 0024, 0025, 0026, 0027, 0087, 0090, 0091, 0094, 0111, 0144, 0147, 0170, 0188

CONSAGRACIÓN AL TRABAJO 0078, 0080, 0112, 0296, 0311, 0316, 0317, 0318, 0328, 0334, 0345, 0348, 0349, 0397

CONCENTRACIÓN INDUSTRIAL 0087, 0093, 0099, 0101, 0107, 0439

CONSEJOS TÉCNICOS ASESORES 0083, 0343, 0344

CONCEPCIÓN DEL HOMBRE 0190

CONSTRUCCIÓN 0063, 0132

CONCEPCIÓN DEL MUNDO 0167, 0168, 0179, 0191 CONCIENCIA DE CLASE 0001, 0005, 0011, 0012, 0014, 0016, 0019, 0022, 0023, 0024, 0025, 0027, 0028, 0035, 0037, 0039, 0041, 0044, 0045, 0063, 0078, 0080, 0084, 0088, 0091, 0092, 0093, 0095, 0103, 0111, 0112, 0118, 0121, 0125, 0145, 0153, 0154, 0163, 0173, 0261, 0269, 0283, 0284, 0287, 0292, 0296, 0299, 0302, 0303, 0311, 0312, 0317, 0318, 0320, 0321, 0328, 0335, 0339, 0340, 0341, 0345, 0348, 0349, 0350, 0352, 0353, 0354, 0397, 0430, 0475

CONSTRUCCIÓN DE MAQUINARIA 0147, 0227, 0245, 0338, 0413, 0417 CONSTRUCCIÓN DEL SOCIALISMO 0003, 0004, 0005, 0012, 0013, 0017, 0018, 0026, 0035, 0036, 0037, 0067, 0077, 0087, 0090, 0091, 0094, 0111, 0122, 0125, 0127, 0138, 0145, 0162, 0165, 0174, 0176, 0177, 0179, 0183, 0186, 0195, 0260, 0293, 0294, 0299, 0302, 0304, 0307, 0328, 0335, 0347, 0348, 0349, 0350, 0354

CONDICIONES DE TRABAJO 0012, 0039, 0040, 0045, 0055, 0078, 0095, 0133, 0134, 0137, 0142, 0144, 0183, 0334, 0344, 0346, 0350,, 0352, 0354, 0375, 0460

CONSTRUCCIÓN INDUSTRIAL 0054, 0093, 0244, 0247, 0469 CONSTRUCCIÓN NAVAL 0050, 0367, 0433, 0434, 0435, 0436, 437 CONSTRUCCIÓN Y MONTAJE INDUSTRIAL 0244 CONSUMO 0028, 0036, 0053, 0056, 0061, 0096, 0154, 0155, 0161, 0454, 0459

CONDICIONES DE VIDA 0303, 0346 CONDICIONES ECONÓMICAS 0029, 0031, 0032, 0033, 0034 CONDICIONES SOCIALES 0037, 0038, 0039, 0354 CONFLICTOS LABORALES 0346, 0354

CONSUMO DE ENERGÍA 0095, 0097

CONFLICTOS SOCIALES 0354

CONTABILIDAD 0089, 0094, 0100, 0103, 0104, 0107

198

CONTENIDO [FILOSOFÍA] 0193

CONTROL DE CALIDAD 0069, 0149, 0153, 0206, 0229, 0450,0455, 0458

CUADROS DE DIRECCIÓN 0078, 0079, 0080, 0081, 0082, 0083, 0084, 0085, 0086, 0087, 0088, 0095, 0100, 0109, 0110, 0224, 0243, 0247, 0262, 0264, 0291, 0293, 0294, 0308, 0311, 0312, 0313, 0314, 0315, 0316, 0317, 0318, 0319, 0320, 0321, 0322, 0323, 0324, 0325, 0326, 0327, 0328, 0329, 0330, 0331, 0332, 0333, 0336, 0340, 0347, 0418

CONTROL DE INVENTARIOS 0075, 0076

CUBANA DE ACERO 0401, 0412

CONTROL DE LA PRODUCCIÓN 0339, 0340, 0342

CUETO, GRACIELA DEL 0191, 0274

CONTROL EN GENERAL 0023, 0069, 0074, 0075, 0077, 0084, 0085, 0087, 0088, 0089, 0090, 0093, 0094, 0095, 0098, 0099, 0100, 0101, 0104, 0105, 0119, 0120, 0121, 0124, 0148, 0153, 0276, 0455

CULTIVOS AGRÍCOLAS DE USO INDUSTRIAL 0206, 0441,0443, 0462 CULTURA 0002, 0035, 0038, 0041, 0052, 0137, 0165, 0192, 0193, 0254, 0256, 0270, 0299, 0304, 0306, 0308, 0310, 0460

CONVENIOS COMERCIALES 0034, 0267

CULTURA CIENTÍFICA 0002, 0262, 0281, 0283, 0284, 0308, 0472

COOPERACIÓN INTERNACIONAL 0048, 0052, 0149, 0159, 0207, 0240, 0418, 0433, 0468, 0469, 0470, 0471, 0472, 0473, 0474, 0475, 0476, COOPERATIVAS AGRÍCOLAS 0047

CULTURA POLÍTICA 0002, 0010, 0035, 0166, 0173, 0299, 0311, 0327, 0351 CULTURA TÉCNICA 0035, 0078, 0081, 0103, 0263, 0299, 0324, 0325, 0327, 0330, 0349, 0351, 0359

COSECHAS 0463

CURSOS DE MÍNIMO TÉCNICO 0255, 0257, 0262, 0268, 0269, 0270, 0277, 0278, 0279

COSMONÁUTICA 0068, 0145, 0419

CURSOS DE SUPERACIÓN OBRERO-CAMPESINA 0255, 0257, 0262, 0272, 0275

COSTOS 0056, 0094, 0095, 0127, 0140, 0147,0339, 0396, 0401, 0406, 0407

DEFENSA 0015, 0018, 0020, 0021, 0038, 0467

COSTOS DE PRODUCCIÓN 0060, 0069, 0075, 0088, 0094, 0095, 0096, 0097, 0100, 0224, 0229, 0339,

DEMOGRAFÍA 0064

CRECIMIENTO ECONÓMICO 0176

DEPARTAMENTO DE SICOLOGÍA APLICADA 0225

CRÉDITOS PARA EL DESARROLLO 0028, 0033, 0034, 0355, 0469

DEPENDENCIA ECONÓMICA Y POLÍTICA 0029, 0031, 0354

CRISIS DE OCTUBRE 0348, 0361

DEPENDENCIA TECNOLÓGICA 0031, 0418, 0420

CRÍTICA Y AUTOCRÍTICA 0080, 0084, 0342, 0465

DEPORTE 0098

CROMO 0050, 0409, 0410, 0418

DEPRECIACIÓN 0097, 0100

199

DERIVADOS DE LA CAÑA DE AZÚCAR 0049, 0053, 0055, 0060, 0194, 0197, 0198, 0199, 0201, 0202, 0211, 0212, 0213, 0229, 0233, 0256, 0367, 0390, 0400, 0401, 0405, 0406

DESARROLLO TERRITORIAL 0039, 0043, 0064, 0065, 0066, 0111, 0181, 0182, 0421, 0430

DESARROLLO AGRÍCOLA 0014, 0047, 0048, 0059, 0060, 0061, 0137, 0139, 0141, 0173, 0182, 0194, 0305, 0429, 0460, 0461, 0463

DESARROLLO URBANO 0065

DESARROLLO CULTURAL 0002, 0015, 0022, 0035, 0052, 0068, 0098, 0429, 0460, 0474

DESASTRES NATURALES 0067

DESARROLLO ECONÓMICO 0001, 0008, 0009, 0027, 0028, 0126, 0183, 0235, 0236, 0253, 0268, 0288, 0356

DESCENTRALIZACIÓN DE LA DIRECCIÓN 0084, 0086

DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS 0474

DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 0012, 0013, 0021, 0026, 0027, 0028, 0036, 0037, 0038, 0040, 0041, 0043, 0049, 0063, 0064, 0067, 0068, 0078, 0091, 0093, 0098, 0103, 0255, 0256, 0260, 0335, 0338, 0354, 0426, 0429, 0430, 0431, 0444, 0453, 0460, 0469

DESARROLLO EDUCACIONAL 0001, 0004, 0011, 0059, 0068, 0252, 0253, 0255, 0256, 0258, 0259, 0260, 0264, 0265, 0267, 0274, 0284, 0311, 0315, 0461

DESEMPLEO 0042, 0043, 0048, 0049, 0052, 0063, 0064, 0126, 0130, 0132, 0135, 0136, 0138, 0142, 0175, 0181, 0189, 0360, 0378, 0379

DESARROLLO IDEOLÓGICO 0308, 0310, 0313, 0316, 0318, 0322, 0328, 0329, 0336, 0346, 0347, 0348, 0350, 0354 DESARROLLO INDUSTRIAL 0014, 0016, 0020, 0087, 0258, 0263, 0268, 0275, 0335, 0336, 0345, 0347, 0355, 0369, 0370, 0373, 0374, 0376, 0378, 0408, 0413

DÍAZ VIÑO, JACINTO 0107 DIFUSIÓN DE LA CULTURA 0254, 0299 DINERO 0122

DESARROLLO POLÍTICO 0008, 0012, 0013, 0014, 0015, 0017, 0020, 0022, 0023, 0024, 0025, 0052, 0074, 0078, 0080, 0081, 0084, 0091, 0093, 0095, 0107, 0111, 0311, 0312, 0313, 0314, 0316, 0318, 0322, 0328, 0329, 0336, 0339, 0340, 0341, 0346, 0349, 0351, 0352, 0353, 0474

DIRECCIÓN CIENTÍFICA 0070, 0073, 0077, 0078, 0084, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0105, 0107, 0108

DESARROLLO SOCIAL 0005, 0009, 0028, 0035, 0059, 0196, 0302, 0311, 0315, 0320, 0323, 0341, 0346, 0347, 0348, 0349, 0350, 0351, 0464, 0465, 0466

DIRECCIÓN DE AUTOMATIZACIÓN Y ELECTRÓNICA [MININD] 0222, 0223, 0224, 0453

DESARROLLO TECNOLÓGICO 0005, 0012, 0014, 0015, 0016, 0017, 0018, 0020, 0021, 0022, 0035, 0037, 0039, 0048, 0055, 0056, 0057, 0058, 0059, 0062, 0068, 0078, 0086, 0087, 0098, 0103, 0107, 0175, 0178, 0180, 0181, 0183, 0184, 0185, 0186, 0187, 0197, 0211, 0216, 0217,0218, 0219, 0220, 0222, 0223, 0224, 0226, 0227, 0228,0229, 0230, 0231, 0233, 0234, 0239, 0240, 0241, 0242,0244, 0245, 0248, 0265, 0268, 0271, 0345, 0349, 0418,0419, 0420, 0423, 0424, 0428, 0430, 0440, 0441, 0442, 0443,0445,0446, 0449, 0450, 0451, 0453, 0456, 0457, 0476

DIRECCIÓN DE AUTOMATIZACIÓN [MININD] 0221 DIRECCIÓN DE CAPACITACIÓN [MININD] 0276 DIRECCIÓN DE COLABORACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA [MININD] 0248

200

DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICAS [MININD] 0105

DIRECTORES DE EMPRESAS 0078, 0090, 0095, 0107, 0109, 0159, 0184, 0278, 0333

DIRECCIÓN DE LA ECONOMÍA 0132, 0153

DISCIPLINA ADMINISTRATIVA 0078, 0311, 0313, 0327

DIRECCIÓN DE LA INDUSTRIA 0004, 0009, 0011, 0017, 0023, 0028, 0077, 0078, 0079, 0081, 0082, 0083, 0084, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0106, 0107, 0108, 0109, 0110, 0111, 0112, 0134, 0135, 0136, 0240, 0319, 0326, 0329, 0342, 0343, 0462 DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN 0325

DISCIPLINA DEL TRABAJO 0026, 0039, 0044, 0078, 0113, 0119, 0120, 0121, 0134, 0153, 0156, 0311, 0327, 0344 DISCIPLINA FINANCIERA 0075, 0076 DISCIPLINA IDEOLÓGICA 0311 DISCIPLINA TECNOLÓGICA 0422

DIRECCIÓN DE LA SOCIEDAD 0004, 0009, 0026, 0027, 0028, 0036, 0037, 0038, 0048, 0068, 0070, 0078, 0084, 0085, 0087, 0088, 0089, 0090, 0091, 0093, 0094, 0099, 0102, 0104, 0110, 0182, 0186, 0196, 0311, 0314, 0320, 0323, 0329, 0330, 0334, 0335, 0340, 0342, 0343 DIRECCIÓN DE MÉTODOS Y SISTEMAS [MININD] 0108

DISCUSIÓN COLECTIVA 0080, 0081, 0082, 0083, 0084, 0095, 0311, 0339, 0340, 0342, 0343 DISEÑO INDUSTRIAL 0154, 0158, 0159, 0164

DIRECCIÓN DE NORMAS Y METROLOGÍA 0148

DISTRIBUCIÓN (ECONOMÍA) ECONOMÍA POLÍTICA 0009

DIRECCIÓN DE ORGANIZACIÓN [MININD] 0106

DISTRIBUCIÓN [ECONOMÍA] 0037, 0068, 0094

DIRECCIÓN DE PROYECTOS [MININD] 0247

DIVERSIFICACIÓN DE LAS EXPORTACIONES 0336

DIRECCIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO TÉCNICO [MININD] 0214

DIVISAS 0033, 0042, 0046, 0057, 0088, 0203, 0215, 0228, 0434, 0443, 0446, 0454, 0475

DIRECCIÓN DEL PLAN PERSPECTIVO [MININD] 0212

DIVISIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO 0033, 0034, 0050, 0057, 0061, 0147, 0368, 0418, 0471, 0476

DIRECCIÓN EN GENERAL 0004, 0023, 0062, 0069, 0070, 0071, 0072, 0073, 0074, 0075, 0076, 0077, 0078, 0079, 0080, 0081, 0082, 0083, 0084, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089, 0090, 0091, 0092, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0106, 0107, 0108, 0109, 0110, 0111, 0112, 0222, 0264, 0308, 0311, 0319, 0321, 0325, 0328, 0330, 0333, 0334, 0335, 0339, 0462

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA 0249, 0250, 0251 DOGMATISMO 0190, 0191, 0193 DOMINIO DE LA NATURALEZA 0137

DIRECCIÓN GENERAL DE CONTROL [MININD] 0105

ECONOMÍA EN GENERAL 0077, 0078, 0088, 0089, 0094, 0202

201

ECONOMÍA INDUSTRIAL 0077, 0078, 0087, 0088, 0089, 0194

EMP. CONSOLIDADA DE CONSTRUCCIÓN NAVAL 0436, 0437

ECONOMÍA POLÍTICA 0035, 0078

EMP. CONSOLIDADA DE ENVASES METÁLICOS 0110, 0454

EDUCACIÓN DE ADULTOS 0255, 0264, 0270, 0273, 0274, 0275, 0278, 0280, 0315

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS AGRÍCOLAS 0227

EDUCACIÓN DE MASAS 0004, 0010, 0014, 0026, 0027, 0035, 0059, 0078, 0081, 0257, 0259, 0262, 0268, 0273, 0274, 0299, 0302, 0311, 0312, 0314, 0316, 0318, 0342, 0343

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS ELÉCTRICOS 0231

EDUCACIÓN EN GENERAL 0001, 0004, 0016, 0018, 0027, 0035, 0041, 0042, 0078, 0091, 0252, 0255, 0256, 0257, 0258, 0260, 0261, 0264, 0271, 0273, 0287, 0292, 0299, 0302

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS 0452

EDUCACIÓN POLÍTICA 0035, 0041, 0168, 0301, 0304, 0306,0 342

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS 0453

EDUCACIÓN SUPERIOR 0128, 0246, 0270, 0284, 0285, 0286, 0287, 0302, 0350

EMP. CONSOLIDADA DE FIBRAS DURAS 0457

EFICIENCIA EN EL USO DE LOS RECURSOS 0009, 0069, 0070, 0073, 0084, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0103, 0109, 0111, 0320, 0336, 0337, 0339, 0350, 0422, 0424, 0429, 0432, 0441, 0442, 0447

EMP. CONSOLIDADA DE JABONERÍA Y PERFUMERÍA 0233 EMP. CONSOLIDADA DE LA CERÁMICA 0449

EGIPTO 0237

EMP. CONSOLIDADA DE LA HARINA 0107, 0439

EGRESADOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 0063, 0108, 0240, 0255, 0270, 0271, 0284, 0285, 0350, 0351, 0472, 0475

EMP. CONSOLIDADA DE LA MADERA ARTIFICIAL 0228

ELECTRICIDAD 0087, 0429, 0430, 0431, 0432

EMP. CONSOLIDADA DE LA MINERÍA 0422, 0423

ELECTRIFICACIÓN 0055, 0185, 0429, 0430, 0431, 0432

EMP. CONSOLIDADA DE LA PINTURA 0230

ELECTRÓNICA 0068, 0128, 0143, 0144, 0145, 0146, 0222, 0223, 0224, 0367, 0453

EMPRESA CONSOLIDADA DE LA QUÍMICA BÁSICA 0229, 0447

EMP. CONSOLIDADA AUTOMOTRIZ 0445

EMP. CONSOLIDADA DE LA SAL 0424

EMP. CONSOLIDADA DE AGUAS MINERALES Y REFRESCOS 0440, 0441

EMP. CONSOLIDADA DE LICORES Y VINOS 0443

EMP. CONSOLIDADA DE ARTES GRÁFICAS 0110, 0455

EMP. CONSOLIDADA DE MAQUINARIA AGRÍCOLA 0245

EMP. CONSOLIDADA DE CERVEZAS Y LICORES 0442

EMP. CONSOLIDADA DE PAPEL Y MADERA ARTIFICIAL 0229

202

EMP. CONSOLIDADA DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS 0226, 0451

ENERGÍA ELÉCTRICA 0039, 0185, 0364, 0429, 0430, 0431, 0432

EMP. CONSOLIDADA DE RECUPERACION DE MATERIAS PRIMAS 0234

ENERGÍA NUCLEAR 0173

EMP. CONSOLIDADA DE TABACO TORCIDO 0110

ENFERMEDADES EN GENERAL 0305, 0464

EMP. CONSOLIDADA DE TENERÍAS 0232

ENGELS, FEDERICO 0167

EMP. CONSOLIDADA DEL FÓSFORO 0458

ENSEÑANZA PRIMARIA 0273

EMP. CONSOLIDADA DEL NÍQUEL 0220, 0420, 0421

ENSEÑANZA SECUNDARIA 0273

EMP. CONSOLIDADA DEL PAPEL 0446

ENSEÑANZA TÉCNICA 0221, 0253, 0262, 0267, 0268, 0270, 0271, 0273, 0275, 0277, 0283, 0286, 0301, 0304, 0474

EMP. CONSOLIDADA DEL PETRÓLEO 0107

ENVASES Y EMBALAJES 0095, 0164, 0454, 0462

EMPLEO 0042, 0043, 0048, 0049, 0052, 0063, 0126, 0130, 0132, 0135, 0136, 0138, 0142, 0145, 0460, 0229

EQUIPOS AGRÍCOLAS 0061, 0062, 0208, 0227

EMPRESAS CAPITALISTAS 0089, 0091, 0107

EQUIPOS ELECTRÓNICOS 0087

EMPRESAS CONSOLIDADAS 0014, 0028, 0042, 0074, 0076, 0078, 0082, 0089, 0095, 0099, 0101, 0103, 0104, 0105, 0107, 0108, 0110, 0111, 0136, 0277, 0278, 0374, 0441

EQUIPOS EN GENERAL 0087, 0095, 0100, 0434, 0445, 0471

EMPRESAS EN GENERAL 0149, 0150, 0159, 0163, 0328

EQUIPOS INDUSTRIALES 0059, 0087, 0214, 0231, 0244, 0263, 0338, 0438, 0452

EMPRESAS ESTATALES 0210

EQUIPOS NEUMÁTICOS 0146

EMPRESAS SOCIALISTAS 0011, 0014, 0028, 0042, 0074, 0078, 0089, 0090, 0093, 0094, 0095, 0107

EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIÓN 0063

EMPRESAS TRANSNACIONALES 0091, 0107, 0418, 0425, 0426

EQUIPOS PARA LA INVESTIGACIÓN 0248

EMULACIÓN SOCIALISTA 0107, 0110, 0278, 0336, 0337, 0338

ESCUELA DE ECONOMÍA [UNIVERSIDAD DE LA HABANA] 0288

ENERGÍA 0061, 0064, 0087, 0185, 0425, 0426, 0427, 0428, 0429, 0430, 0431, 0432, 0475

ESCUELA DE METROLOGÍA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN 0149

203

ESCUELAS DE ADMINISTRADORES [MININD] 0087, 0324, 0325, 0327 ESCUELAS DE INSTRUCCIÓN REVOLUCIONARIA 0313 ESCUELAS POPULARES 0275 ESPECIALISTAS EXTRANJEROS 0059, 0106, 0207, 0248, 0346, 0418, 0420, 0421, 0425, 0472, 0474, 0476 ESPECIALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 0034, 0050, 0057, 0060, 0066, 0248, 0416, 0438, 0471, 0476 ESSO STANDARD OIL 0425

ESTRATEGIA DE DESARROLLO 0011, 0014, 0028, 0033, 0034, 0036, 0041, 0042, 0043, 0046, 0047, 0049, 0050, 0051, 0054, 0055, 0056, 0057, 0058, 0059, 0060, 0061, 0062, 0067, 0069, 0072, 0074, 0084, 0086, 0089, 0094, 0098, 0101, 0103, 0110, 0111, 0126, 0127, 0128, 0129, 0131, 0135, 0138, 0143, 0144, 0145, 0146, 0147, 0165, 0173, 0174, 0175, 0176, 0177, 0178, 0180, 0181, 0183, 0184, 0185, 0186, 0187, 0194, 0197, 0198, 0199, 0200, 0201, 0202, 0203, 0204, 0205, 0206, 0207, 0208, 0209, 0210, 0212, 0213, 0214, 0215, 0216, 0217, 0218, 0219, 0220, 0221, 0222, 0223, 0224, 0226, 0227, 0228, 0229, 0230, 0231, 0232, 0233, 0234, 0239, 0240, 0241, 0242, 0244, 0248, 0255, 0260,0418, 0421, 0422, 0423, 0424, 0425, 0426,0427, 0428, 0429, 0430, 0431, 0432, 0433, 0434, 0435, 0436, 0437, 0438, 0440, 0441, 0442, 0443, 0445, 0446, 0447, 0449, 0450, 0451, 0452, 0453, 0454, 0455, 0456, 0457, 0458,0459, 0461, 0462, 0463, 0464, 0465, 0468, 0475, 0476

ESTACIONES EXPERIM. AGRÍCOLAS 0206, 0245

ESTUDIANTES 0019, 0026, 0238, 0246, 0247, 0054, 0285, 0286, 0287, 0289, 0302, 0303, 0350

ESTADÍSTICAS 0073, 0095, 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0108, 0109, 0112, 0134, 0237

ESTUDIO-TRABAJO 0267, 0300, 0303

ESTADO [EL] 0131, 0285

ESTUDIOS GEOLÓGICOS 0418, 0425

ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA 0021, 0039, 0062, 0087, 0107, 0188, 0190, 0346, 0354, 0360, 0363, 0418, 0419, 0463

EUROPA 0434

ESTÉTICA 0192

EXCEDENTE ECONÓMICO 0114, 0127, 0138, 0145

ESTÍMULOS MATERIALES 0009, 0023, 0024, 0025, 0026, 0027, 0028, 0069, 0088, 0091, 0092, 0114, 0118, 0124, 0130, 0277

EXCEDENTE LABORAL 0126, 0130, 0131, 0132, 0133

ESTÍMULOS MORALES 0009, 0023, 0027, 0028, 0069, 0088, 0091, 0092, 0114, 0118, 0124, 0277, 0294, 0339, 0348, 0352

EXCEDENTES DE LA PRODUCCIÓN 0203, 0234, 0275

ESTRANGULAMIENTO [PUNTOS DE] 0063,0084 , 0136, 0267

EXCESO DE PERSONAL 0084

EXPERIMENTO AGRÍCOLA 0201, 0205, 0206, 0441 EXPERIMENTO SOCIAL 0025, 0094, 0285 EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS MINERALES 0394

204

EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES 0055, 0393, 0418, 0419, 0421, 0422, 0423, 0424, 0425, 0427

FORJA 0227

EXPORTACIONES 0046, 0051, 0052, 0053, 0056, 0058, 0061, 0069, 0151, 0158, 0336, 0363, 0368, 0372, 0403, 0419, 0422, 0425, 0442, 0443, 0451, 0455, 0457, 0459, 0471

FORMA [FILOSOFÍA] 0193

EXTRACCIÓN DE PETRÓLEO 0425, 0475

FORMACIÓN DE DOCENTES 0277

FÁBRICAS 0011, 0013, 0014, 0020, 0026, 0028, 0032, 0037, 0039, 0043, 0056, 0057, 0058, 0059, 0062, 0064, 0065, 0074, 0078, 0080, 0081, 0087, 0088, 0094, 0095, 0099, 0100, 0101, 0103, 0106, 0107, 0109, 0126, 0128, 0129, 0130, 0136, 0138, 0143, 0147, 0149, 0150, 0173, 0267, 0294, 0321, 0325, 0326, 0331, 0333, 0334, 0335, 0337, 0339, 0345, 0346, 0352, 0371, 0374, 0385, 0386, 0399, 0469, 0471, 0475, 0476

FORMACIÓN INTEGRAL DEL HOMBRE 0013, 0035, 0195, 0196, 0270, 0298, 0299, 0300, 0301, 0302, 0303, 0304, 0305, 0306, 0307, 0309, 0311, 0312, 0313, 0315, 0319, 0329, 0330, 0331, 0332, 0341, 0346, 0351, 0352, 0353, 0354 FORMACIÓN PROFESIONAL 0195, 0199, 0247, 0270, 0284, 0289, 0321, 0323, 0324, 0329, 0330, 0343, 0350, 0376, 0393, 0418

FÁRMACOS 0214, 0226, 0450, 0451

FRANCIA 0188, 0476

FERMENTACIÓN 0442

FRUTAS 0049, 0443

FERTILIZACIÓN 0463

FUERZAS PRODUCTIVAS 0025, 0026, 0061, 0084, 0311, 0320, 0339

FERTILIZANTES 0061, 0365, 0462, 0463

FUGA DE CAPITALES 0027

FEUDALISMO 0037, 0173 FIBRAS ARTIFICIALES 0372, 0406 FIBRAS NATURALES 0059

FUTURO DE LA SOCIEDAD 0001, 0004, 0005, 0008, 0011, 0014, 0021, 0027, 0028, 0033, 0037, 0068, 0087, 0111, 0169, 0170, 0173, 0174, 0175, 0176, 0178, 0182, 0183, 0186, 0187, 0188, 0189, 0196, 0302, 0341, 0351, 0460, 0465, 0471 GASTO IMPRODUCTIVO, VALORIZACIÓN DEL 0130, 0131, 0132, 0133

FILOSOFÍA 0166, 0168, 0171, 0190, 0191, 0309

GENERACIÓN DE TECNOLOGÍA 0440, 0441, 0442, 0443, 0446, 0449, 0450, 0451, 0457, 0459, 0471, 0475

FINANCIAMIENTO EXTERNO 0031

GENÉTICA VEGETAL 0141, 0201, 0202, 0245, 0463

FÍSICA 0143, 0236, 0237

GEOLOGÍA 0054, 0215, 0243, 0393, 0418, 0472, 0475

FONDOS EXPORTABLES 0029, 0032, 0033, 0034, 0046, 0051, 0052, 0053, 0056, 0058, 0069, 0129, 0148, 0149, 0228, 0303, 0336, 0419, 0422, 0438, 0440, 0442, 0443, 0451, 0455, 0457, 0459

GEÓLOGOS 0425 GOBIERNO REVOLUCIONARIO 0042, 0043, 0081, 0083, 0255, 0315, 0329, 0354, 0425, 0426, 0430

205

GRANJAS ESTATALES 0047 GRAVALOSA, JUAN VALDÉS 0108 GUERRA 0460 HAMBRE 0029, 0034, 0175, 0461

IDEOLOGÍA 0001, 0002, 0003, 0004, 0005, 0006, 0007, 0008, 0009, 0010, 0011, 0012, 0013, 0014, 0015, 0016, 0017, 0018, 0019, 0020, 0021, 0022, 0023, 0024, 0025, 0026, 0027, 0028, 0035, 0038, 0039, 0044, 0052, 0063, 0074, 0077, 0078, 0080, 0084, 0091, 0095, 0111, 0112, 0121, 0167, 0168, 0170, 0173, 0178, 0188, 0189, 0190, 0192, 0193, 0195, 0196, 0254, 0290, 0305, 0308, 0311, 0314, 0317, 0330, 0334, 0335, 0339, 0340, 0341, 0342, 0343, 0345, 0346, 0347, 0348, 0349, 0350, 0351, 0352, 0353, 0354, 0430, 0474, 0475, 0476 IMPERIALISMO 0010, 0021, 0029, 0034, 0050, 0064, 0077, 0138, 0183, 0189, 0302, 0318, 0348, 0350, 0354, 0418, 0419

HERBICIDAS 0061 HIERRO 0050, 0065, 0219, 0220, 0390, 0409, 0410, 0418, 0456 HISTORIA 0021, 0030, 0309

IMPORTACIONES 0050, 0053, 0056, 0057, 0061, 0069, 0088, 0362, 0363, 0371, 0422, 0425, 0441, 0443, 0445, 0446, 0453, 0454, 0475

HISTORIA DE CUBA 0021, 0165

INDIA 0236, 0237

HISTORIA DE LA CIENCIA 0172

INDICADORES ECONÓMICOS 0061, 0096, 0098, 0099, 0100, 0102, 0109

HISTORIA ECONÓMICA 0030

INDICADORES SOCIALES 0061

HISTORIA UNIVERSAL 0030

INDUSTRIA ALIMENTICIA 0060, 0061, 0107, 0294, 0438, 0439, 0440, 0441, 0442, 0443

HOLANDA 0463

INDUSTRIA AUTOMOTRÍZ 0065, 0444, 0445

HOMBRE NUEVO 0024, 0027, 0028, 0035, 0137, 0193, 0195, 0196, 0298, 0299, 0300, 0302, 0303, 0311, 0341, 0346, 0354

INDUSTRIA AZUCARERA 0049, 0050, 0053, 0056, 0060, 0140, 0151, 0200, 0201, 0202, 0211, 0223, 0224, 0227, 0245, 0404, 0414, 0427

HOSPITALES 0305

INDUSTRIA BÁSICA 0028, 0033, 0036, 0048, 0049, 0053, 0057, 0211, 0229, 0355, 0444, 0445, 0446, 0447

HURACANES 0067

INDUSTRIA CERÁMICA 0448, 0449

ICIDCA 0197, 0198, 0199, 0229, 0245

INDUSTRIA CERVECERA 0442

ICP 0243, 0427

INDUSTRIA DE FERTILIZANTES 0061

ICRM 0215, 0216, 0217, 0243

INDUSTRIA DE LA FERMENTACIÓN 0053, 0197, 0198, 0199, 0427, 0442

IDEALISMO [FILOSOFÍA] 0193

INDUSTRIA DE LA MADERA 0365, 0456

206

INDUSTRIA DE LA PINTURA 0230

INDUSTRIA LIGERA 0048, 0057

INDUSTRIA DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 0448, 0449

INDUSTRIA PESQUERA 0049, 0436

INDUSTRIA DE PULPA Y PAPEL 0365, 0446

INDUSTRIA PETROQUÍMICA 0077, 0428

INDUSTRIA DEL CALZADO 0135, 0187, 0232 INDUSTRIA DEL CEMENTO 0055, 0448

INDUSTRIA QUÍMICA 0049, 0053, 0055, 0059, 0068, 0087, 0194, 0209, 0211, 0212, 0213, 0214, 0228, 0229, 0230, 0232, 0233, 0244, 0365, 0373, 0403, 0405, 0406, 0419, 0438, 0446, 0447

INDUSTRIA DEL CUERO 0135 INDUSTRIA DEL FÓSFORO 0458

INDUSTRIA SIDEROMECÁNICA 0052, 0054, 0059, 0061, 0066, 0365, 0366, 0373, 0403, 0408, 0413, 0415, 0434, 0438, 0449, 0454, 0475

INDUSTRIA DEL NÍQUEL 0053, 0418, 0419, 0420, 0421, 0475

INDUSTRIA SIDERÚRGICA 0050, 0053, 0059, 0061, 0065, 0066, 0194, 0220, 0378, 0397, 0409, 0418

INDUSTRIA DEL PETRÓLEO 0107, 0392, 0425, 0427, 0428

INDUSTRIA TABACALERA 0050, 0135, 0209, 0459

INDUSTRIA DEL VIDRIO 0055

INDUSTRIA TEXTIL 0055, 0206, 0457

INDUSTRIA ELÉCTRICA 0061, 0429, 0430, 0431, 0432, 0453 INDUSTRIA ELECTRÓNICA 0068, 0146, 0217, 0221, 0223, 0224, 0231, 0403, 0452, 0453 INDUSTRIA EN GENERAL 0004, 0263, 0293, 0371, 0462 INDUSTRIA ENERGÉTICA 0055, 0064, 0087 INDUSTRIA EXTRACTIVA 0064, 0418, 0419, 0420, 0421, 0422, 0423, 0424, 0475

INDUSTRIALIZACIÓN 0014, 0016, 0030, 0033, 0034, 0036, 0037, 0039, 0042, 0045, 0047, 0049, 0050, 0053, 0054, 0056, 0057, 0058, 0061, 0064, 0065, 0066, 0067, 0069, 0103, 0127, 0128, 0143, 0144, 0145, 0147, 0173, 0178, 0181, 0182, 0187, 0194, 0195, 0204, 0210, 0211, 0212, 0213, 0214, 0219, 0222, 0225, 0232, 0238, 0244, 0246, 0247, 0249, 0250, 0338, 0355, 0356, 0357, 0358, 0359, 0360, 0361, 0363, 0364, 0365, 0366, 0367, 0368, 0369, 0370, 0371, 0372, 0373, 0374, 0375, 0376, 0377, 0378, 0379, 0380, 0381, 0382, 0383, 0384, 0385, 0386, 0387, 0388, 0389, 0390, 0391, 0392, 0393, 0394, 0395, 0396, 0397, 0398, 0399, 0400, 0401, 0402, 0403, 0404, 0405, 0406, 0407, 0408, 0409, 0410, 0412, 0413, 0414, 0415, 0416, 0417, 0418, 0419, 0421, 0425, 0430, 0431, 0434, 0435, 0439, 0445, 0448, 0449, 0450, 0453, 0469, 0475, 0476

INDUSTRIA FARMACÉUTICA 0226, 0450, 0451 INDUSTRIA GRÁFICA 0455

INFORMACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA 0184, 0248, 0249, 0250, 0251, 0456, 0472 INGENIERÍA DE PROYECTOS 0054, 0055, 0207, 0212, 0437

INDUSTRIA HARINERA 0439 INDUSTRIA LICORERA 0442, 0443

INGENIEROS 0108, 0211, 0285, 0289, 0307, 0353, 0359, 0393, 0418, 0470

207

INGLATERRA 0188, 0476 INGRESO NACIONAL 0461 INICIATIVA 0078, 0084, 0088, 0272, 0311, 0313, 0320, 0328, 0337, 0338 INNOVACIONES TECNOLÓGICAS 0011, 0068, 0097, 0139, 0140, 0141, 0258, 0307, 0381 INNOVADORES 0139, 0140, 0149

INVENTARIOS 0075, 0076, 0096, 0100, 0104, 0150, 0377 INVENTORES 0139, 0140, 0149 INVERSIONES 0012, 0028, 0031, 0033, 0044, 0045, 0048, 0053, 0056, 0057, 0058, 0059, 0060, 0061, 0063, 0064, 0065, 0066, 0069, 0074, 0075, 0076, 0086, 0093, 0107, 0127, 0138, 0219, 0238, 0240,,0242, 0264, 0365, 0366, 0369, 0375, 0421, 0428, 0431, 0432, 0434, 0437, 0439, 0445, 0448, 0449, 0457, 0461, 0462, 0469, 0474, 0476

INRA 0208, 0232, 0245, 0256, 0441

INVESTIGACIÓN AGRÍCOLA 0141, 0200, 0201, 0202, 0204, 0205, 0206

INST. CUBANO DE INVESTIG. DE MINERÍA Y METALURGIA 0375, 0218, 0219, 0220, 0243, 0421

INVESTIGACIÓN APLICADA 0139, 0140, 0203, 0440, 0441, 0442, 0443, 0450, 0451

INST. CUBANO DE INVESTIG. TECNOLÓGICAS 0203, 0204, 0205, 0206, 0230, 0440

INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA 0192, 0193

INST. CUBANO DE RECURSOS MINERALES 0107 INST. CUBANO PARA EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA QUÍMICA 0212, 0213, 0214, 0244, 0451

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 0010, 0068, 0072, 0098, 0101, 0194, 0197, 0198, 0199, 0203, 0243, 0246, 0248, 0289, 0290, 0307, 0350, 0402, 0406, 0419, 0473

INST. CUBANO PARA EL DESARROLLO DE MAQUINARIAS 0207, 0208, 0209, 0210, 0227

INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 0108

INSTITUTO DE ESTADÍSTICA 0237

INVESTIGACIÓN ECONÓMICA 0094, 0099, 0105, 0391

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 0087, 0147

INVESTIGACIÓN INDUSTRIAL 0194, 0428, 0440, 0442, 0443, 0446, 0449, 0453, 0456, 0457

INTELIGENCIA DEL HOMBRE 0171, 0191, 0259, 0274, 0283, 0293, 0307, 0329, 0336, 0337, 0341, 0350

INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA 0262

INTERCAMBIO DESIGUAL 0029, 0032, 0034 INTERNACIONALISMO 0021, 0260, 0469, 0470, 0472, 0474, 0475

INVESTIGACIÓN SOCIAL 0010, 0044 INVESTIGADORES 0068, 0072

INVENCIONES 0258, 0295, 0307, 0320, 0336, 0337

JAPÓN 0476

INVENTARIO DE MEDIOS BÁSICOS 0075, 0076, 0100

JÓVENES 0188, 0252, 0260, 0261, 0284, 0290, 0293, 0300, 0303, 0350

208

JUCEPLAN 0074, 0084, 0374

LUCHA IDEOLÓGICA 0019, 0114, 0153, 0155, 0159, 0160

JURISTAS 0285

MACHETEROS 0296

JUSTICIA SOCIAL 0026, 0037, 0040, 0042, 0063, 0103, 0132, 0178, 0252, 0260, 0285, 0318, 0327, 0348, 0459, 0460

MADERA 0229

KENAF 0059, 0210, 0457, 0462

MADERA PRENSADA 0228, 0456

LABORATORIOS 0210

MANGANESO 0050, 0220, 0418

LAMBDA [MODELO DE BUQUE PESQUERO] 0436

MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN 0075, 0076, 0087, 0088, 0097, 0110, 0141, 0214, 0221, 0337, 0338, 0343, 0346, 0387, 0389

LAMINADOS 0095, 0454 LAS VILLAS 0217

MAQUINARIA EN GENERAL 0032, 0037, 0040, 0050, 0051, 0059, 0081, 0095, 0207, 0208, 0209, 0210, 0227, 0293, 0294, 0295, 0338, 0347, 0383, 0459, 0469, 0475

LATERITAS 0218, 0220, 0409, 0410

MÁQUINAS HERRAMIENTAS 0187, 0207, 0227, 0362

LEGISLACIÓN 0285

MARINA MERCANTE 0433, 0434

LENIN, VLADIMIR ILICH 0166, 0292

MARTÍ, JOSÉ 0021, 0022

LEVADURA 0053

MARX, CARLOS 0006, 0024, 0166, 0170, 0171, 0172, 0195

LEY DEL PETRÓLEO 0426, 0427 LEY DEL VALOR 0192

MARXISMO-LENINISMO 0002, 0003, 0006, 0007, 0010, 0011, 0023, 0024, 0035, 0078, 0166, 0167, 0168, 0169, 0171, 0191, 0195, 0196; 0284, 0304, 0309, 0311, 0313, 0318, 0352

LIBERTAD [FILOSOFÍA] 0192, 0193

MATEMÁTICA 0023, 0061, 0068, 0091, 0098, 0102, 0108, 0172

LIBROS DE TEXTO 0472

MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 0063, 0448

LLUVIA PROVOCADA 0235 LOCALIZACIÓN DE INVERSIONES 0064, 0065, 0066 LUCHA DE CLASES 0171, 0330, 0346, 0348, 0352, 0353

MATERIAS PRIMAS 0013, 0029, 0032, 0034, 0037, 0039, 0046, 0050, 0051, 0056, 0057, 0061; 0064, 0071, 0088, 0096, 0097, 0100, 0150, 0156, 0160, 0212, 0217, 0226, 0229, 0230, 0232, 0233, 0234, 0245, 0255, 0336, 0338, 0366, 0368, 0370, 0371, 0372, 0375, 0376, 0377, 0379, 0381, 0384, 0395, 0396, 0397, 0398, 0399, 0407, 0440, 0443, 0450, 0451, 0453, 0454, 0455, 0461, 0475

209

MECANIZACIÓN AGRÍCOLA 0136, 0140, 0141, 0200, 0201, 0208, 0209, 0383, 0404, 0444, 0460, 0462, 0463

METALURGIA 0210, 0218, 0219, 0220, 0256, 0367, 0373, 0393, 0397, 0403, 0408, 0410, 0449, 0475

MECANIZACIÓN AGRÍCOLA CAÑERA 0139, 0140, 0141, 0183, 0210, 0245, 0401, 0406, 0417

METEOROLOGÍA 0235

MECANIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN 0132

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 0241

MECANIZACIÓN DE LOS PUERTOS 0142

METROLOGÍA 0148, 0149, 0151, 0206

MECANIZACIÓN EN GENERAL 0050, 0125, 0131, 0133, 0135, 0137, 0138, 0144, 0145, 0146, 0183, 0356, 0430, 0457, 0458, 0459 MEDICINA 0236, 0237, 0451, 0464, 0465, 0466, 0467 MEDICINA PREVENTIVA 0464

MIELES 0401, 0405, 0427 MIKOYAN, ANASTAS 0469 MINERÍA 0050, 0054, 0055, 0064, 0218, 0219, 0220, 0256, 0373, 0418, 0419, 0422, 0423

MÉDICOS 0285, 0353, 0466, 0467

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 0074, 0272, 0276, 0299

MEDIOS BÁSICOS 0061, 0097, 0127

MINISTERIO DE HACIENDA 0093

MEDIOS DE COMUNICACIÓN 0089, 0425 MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA 0041

MINISTERIO DE INDUSTRIAS 0023, 0028, 0045, 0061, 0069, 0071, 0074, 0075, 0076, 0082, 0098, 0099, 0103, 0105, 0106, 0108, 0110, 0111, 0112, 0148, 0149, 0163, 0275, 0276, 0277, 0319, 0323, 0327, 0329, 0331, 0337, 0373, 0374, 0393, 0462

MEDIOS DE ENSEÑANZA 0265

MINISTERIO DE OBRAS PÚBLICAS 0074

MEDIOS DE PRODUCCIÓN 0035, 0057, 0063, 0075, 0076, 0086, 0100, 0178, 0182, 0266, 0325, 0345 MEJORAMIENTO GENÉTICO 0463 MERCADO COMÚN EUROPEO 0061

MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA 0226, 0451 MINISTERIO DEL TRABAJO 0276, 0344 MOA BAY MINING COMPANY NECESIDAD [FILOSOFÍA] 0418

MERCADO INTERNACIONAL 0032, 0046, 0049, 0050, 0053, 0057, 0060, 0062, 0087, 0096, 0135, 0140, 0163, 0369, 0372, 0398, 0400, 0422, 0424, 0459 MERCADO INTERNO 0062, 0069 MERCANCÍA [ECONOMÍA POLÍTICA] 0192

MOA [REGION] 0065 MODERNIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 0442 MODERNIZACIÓN TECNOLÓGICA 0012, 0055, 0056, 0103, 0130, 0255, 0264, 0375, 0412, 0422, 0428, 0429, 0442, 0465

210

MODO DE VIDA 0041, 0068, 0098, 0159, 0175, 0303, 0356, 0369, 0378, 0429, 0444, 0453

NÍQUEL 0050, 0053, 0055, 0220, 0372, 0373, 0390, 0409, 0410, 0418, 0419, 0420

MONOCULTIVO 0029, 0050, 0360

NIVEL DE ESCOLARIDAD 0259, 0271, 0325, 0326

MONOMERCADO 0029, 0050

NIVEL TÉCNICO DE LA PRODUCCIÓN 0129, 0187

NORMACIÓN DEL TRABAJO 0113, 0114, 0115, 0116, 0117, 0118, 0119, 0120, 0121, 0122, 0123, 0124,, 0130, 0134

MONOPOLIOS 0031, 0044, 0055, 0091, 0107, 0114, 0366 MONTAÑAS 0303 MOSCÚ 0470

NORMALIZACIÓN 0069, 0076, 0077, 0087, 0093, 0096, 0107, 0148, 0149, 0150, 0153, 0154, 0206, 0214, 0239, 0240, 0387, 0450, 0454, 0455

MOTORES 0434, 0444

NORMAS DE TRABAJO 0045, 0069, 0074, 0075, 0076, 0107, 0239, 0344

MOVIMIENTO SINDICAL 0083, 0116

NORTE DE ORIENTE 0061, 0065, 0421 OBREROS 0113, 0114, 0117, 0119, 0120, 0121, 0134, 0137, 0153, 0154, 0160, 0162, 0163, 0182, 0189, 0262, 0268, 0269, 0270, 0334, 0338, 0342, 0346, 0347, 0352

MUEBLES 0456 MUJERES 0040 NACIONALIZACIÓN 0256, 0325, 0376, 0426

OBREROS CALIFICADOS 0071, 0087, 0098, 0110, 0262, 0267, 0270, 0359, 0470

OBSOLESCENCIA MORAL DE LA TECNOLOGÍA 0151, 0184, 0187

NATURALEZA 0192, 0193 NECESIDAD DE DOCENTES 0285 NECESIDAD [FILOSOFÍA] 192

OBSTÁCULOS AL DESARROLLO 0018, 0020, 0025, 0027, 0029, 0031, 0032, 0034, 0084, 0088, 0253, 0298, 0419, 0448

OFERTA DE PRODUCTOS 0126, 0147 OFICINA DE CAPACITACIÓN [DPTO. DE INDUSTRIALIZACIÓN DEL INRA] 0277

NECESIDADES BÁSICAS 0026, 0035, 0036, 0037, 0041, 0042, 0068, 0088, 0098, 0173, 0429, 0430, 0442 NECESIDADES DE INFORMACIÓN 0456 NECESIDADES ESPIRITUALES 0192

OFICINA DE ESTUDIOS Y EVALUACIÓN DE PRODUCTOS DE CONSUMO 0164

NECESIDADES MATERIALES 0192

ORGANISMOS DE LA ADM. CTAL. DEL ESTADO 0084, 0085, 0093, 0094, 0110

NEOCOLONIALISMO 0024, 0027, 0029, 0031, 0418, 0419, 0425, 0426, 0444

ORGANIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 0072, 0194, 0205, 0210, 0240, 0242

211

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO 0069, 0074, 0113, 0116, 0133, 0145, 0194, 0320, 0327, 0334, 0337, 0338, 0343, 0344, 0397

PATENTES 0149, 0474

ORGANIZACIÓN EN GENERAL 0009, 0028, 0070, 0071, 0072, 0073, 0074, 0084, 0085, 0088, 0090, 0091, 0092, 0093, 0094, 0097, 0098, 0099, 0101, 0103, 0106, 0107, 0108, 0109, 0110, 0111, 0120, 0180, 0276, 0279, 0324, 0462, 0469, 0471, 0473, 0474

PATRIMONIO CULTURAL 0002 PAZ 0460, 0465

ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 0115, 0136, 0145, 0191, 0324, 0338, 0374, 0436, 0450, 0459, 0462

PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL 0255, 0290, 0306, 0308, 0348, 0354

ORGANIZACIONES POLÍTICAS Y DE MASAS 0078, 0083, 0085, 0274, 0327, 0340, 0342, 0343, 0344

PERSONAL ADMINISTRATIVO 0255

ORIENTACIÓN PROFESIONAL 0264, 0284

PERSONAL DOCENTE 0019, 0265, 0267, 0279, 0288, 0474

ORIENTACIÓN VOCACIONAL 0286, 0287

PERSONAL PARAMÉDICO 0467

ORIGEN DE LA VIDA 0167

PESAJE 0151

PAÍSES CAPITALISTAS 0059, 0062, 0077, 0107, 0151, 0310, 0429, 0461, 0476

PESCA 0048, 0049, 0061

PAÍSES DESARROLLADOS 0027, 0031, 0032, 0058, 0173, 0444, 0461, 0463, 0471, 0474 PAÍSES SOCIALISTAS 0010, 0033, 0034, 0053, 0057, 0060, 0062, 0077, 0090, 0106, 0157, 0177, 0184, 0185, 0188, 0248, 0249, 0250, 0251, 0267, 0363, 0418, 0434, 0444, 0446, 0463, 0469, 0470, 0471, 0472, 0474, 0476 PAÍSES SUBDESARROLLADOS 0021, 0027, 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0061, 0173, 0433, 0444, 0461, 0468, 0472, 0474, 0475, 0476

PESTICIDAS 0061 PETRÓLEO 0142, 0243, 0256, 0364, 0390, 0406, 0425, 0426, 0427, 0428, 0470, 0475 PIENSOS 0061

PAJA DE LA CAÑA 0463 PAPEL 0229, 0406 PARTICIPACIÓN EN LA VIDA CULTURAL 0254 PARTICIPACIÓN SOCIAL 0004, 0020, 0022, 0026, 0035, 0040, 0078, 0080, 0081, 0082, 0083, 0095, 0116, 0121, 0335, 0336, 0337, 0338, 0339, 0340, 0342, 0343, 0350, 0351 PARTIDO COMUNISTA DE CUBA 0193, 0274, 0299, 0314

PIEZAS DE REPUESTO 0071, 0076, 0088, 0100, 0207, 0208, 0209, 0210, 0295, 0337, 0338, 0343, 0344, 0362, 0370, 0375, 0376, 0377, 0383, 0385, 0387, 0388, 0389, 0398, 0408, 0414, 0415 PINAR DEL RÍO 0067 PIÑAS 0049 PINTURA 0230 PLAN DE DESARROLLO TÉCNICO 0210, 0214, 0224, 0241, 0242

212

PLANIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA 0009, 0011, 0028, 0048, 0052, 0057, 0061, 0062, 0063, 0064, 0067, 0068, 0069, 0078, 0084, 0104, 0105, 0111, 0260, 0335, 0391, 0469 PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN 0253, 0262, 0264, 0276, 0286, 0287

POLÍTICA CIENTÍFICA Y TECNOLOGÍA 0016, 0042, 0048, 0055, 0056, 0057, 0059, 0062, 0068, 0072, 0098, 0101, 0173, 0174, 0175, 0177, 0178, 0180, 0181, 0182, 0183, 0186, 0189, 0419, 0422, 0425, 0427, 0428, 0434, 0440, 0441, 0442, 0443, 0444, 0445, 0446, 0447,0448, 0449, 0451, 0453, 0456, 0457, 0462, 0463, 0471, 0472, 0473, 0474, 0475, 0476

PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 0072, 0240

POLÍTICA COMERCIAL 0034, 0459

PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 0057, 0064, 0210, 0307, 0324, 0334, 0339, 0340, 0445, 0462

POLÍTICA CULTURAL 0474

PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 0069 PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO 0028, 0033, 0058, 0061, 0084, 0138, 0238, 0239, 0247, 0248, 0253, 0335, 0368, 0391 PLANIFICACIÓN ECONÓMICA 0070, 0098 PLANIFICACIÓN PERSPECTIVA 0011, 0028, 0052, 0057, 0061, 0069, 0073, 0076, 0084, 0104, 0111, 0146, 0186, 0211, 0241, 0242, 0285, 0286, 0421, 0430, 0447

POLÍTICA DE CUADROS 0262, 0274, 0311, 0312, 0313, 0314, 0315, 0316, 0317, 0318, 0319, 0320, 0321, 0322, 0323, 0324, 0325, 0326, 0327, 0328, 0329, 0330, 0331, 0332, 0333, 0347 POLÍTICA DE DESARROLLO 0013, 0014, 0016, 0018, 0020, 0026, 0028, 0033, 0034, 0036, 0037, 0041, 0042, 0043, 0044, 0045, 0046, 0047, 0049, 0050, 0051, 0052, 0053, 0054, 0055, 0056, 0057, 0058, 0059, 0060, 0061, 0062, 0063, 0064, 0065, 0066, 0067, 0069, 0072, 0084, 0085, 0086, 0093, 0094, 0098, 0099, 0101, 0103, 0107, 0110, 0111, 0237, 0418, 0419, 0421, 0422, 0423, 0424, 0425, 0426, 0428, 0429, 0430, 0431, 0432, 0433, 0434, 0435, 0438, 0444, 0450, 0453, 0460, 0461, 0462, 0468, 0474, 0476

PLANTA DE NÍQUEL DE MOA 0418, 0420 PLANTA DE NÍQUEL DE NICARO 0420

POLÍTICA DE EMPLEO 0026, 0042, 0043, 0048, 0049, 0052, 0055, 0063, 0064, 0065, 0093, 0126, 0130, 0131, 0135, 0136, 0181, 0275, 0459, 0460

PLANTA DE SULFOMETALES PATRICIO LUMUMBA 0039, 0220, 0447

POLÍTICA DE MASAS 0173, 0187, 0342

PLANTA MECÁNICA DE SANTA CLARA 0414, 0415

POLÍTICA DE SALUD 0451, 0464, 0465, 0466, 0467

PLÁSTICOS 0384, 0401, 0406, 0456 PLAYA GIRÓN 0064

POLÍTICA ECONÓMICA 0027, 0028, 0033, 0077, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0103, 0198, 0199

POBLACIÓN 0064

POLÍTICA EDUCACIONAL 0019, 0026, 0074, 0173, 0252, 0253, 0258, 0259, 0264, 0271, 0274, 0276, 0278, 0279, 0308, 0461

POBREZA 0021

POLÍTICA EN GENERAL 0078, 0170

POLÍTICA AGRARIA 0047, 0049

POLÍTICA ENERGÉTICA 0064

213

POLÍTICA EXTERIOR 0021 POLÍTICA SALARIAL 0122, 0123, 0124 POLÍTICA SOCIAL 0026, 0028, 0048, 0059, 0078, 0080, 0081, 0091, 0093, 0095, 0098, 0103

PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO 0015, 0026, 0037, 0040, 0043, 0048, 0052, 0056, 0058, 0062, 0069, 0087, 0093, 0094, 0097, 0098, 0100, 0103, 0107, 0113, 0115, 0116, 0124, 0125, 0126, 0127, 0128, 0129, 0130, 0131, 0134, 0136, 0138, 0145, 0180, 0187, 0194, 0224, 0225, 0242, 0268, 0291, 0307, 0321, 0326, 0334, 0344, 0356, 0381, 0396, 0397, 0424, 0439, 0441, 0442

POZOS DE PETRÓLEO 0475

PRODUCTOS 0013, 0024, 0039, 0050, 0056, 0057

PRÁCTICA SOCIAL 0035, 0165, 0166

PRODUCTOS AGRÍCOLAS 0059, 0061, 0372, 0438

PRAGA 0470 PRECIOS 0032, 0033, 0034, 0069, 0095, 0096, 0135, 0163, 0400, 0406, 0407, 0459

PRODUCTOS INDUSTRIALES 0059, 0096, 0100, 0150, 0154, 0155, 0158, 0162, 0164, 0203, 0419, 0430, 0438, 0445, 0446, 0452, 0455, 0475 PRODUCTOS PECUARIOS 0256

PRESUPUESTO DEL ESTADO 0033

PRODUCTOS SEMIMANUFACTURADOS 0096, 0100

PROCESAMIENTO DE DATOS 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0108, 0109 PROCESOS INDUSTRIALES 0069, 0087, 0095, 0099, 0150, 0308, 0420, 0428, 0455, 0457, 0458

PROGRESO CIENTÍFICO-TÉCNICO 0035, 0036, 0037, 0038, 0039, 0040, 0041, 0043, 0044, 0045, 0049, 0050, 0053, 0061, 0062, 0098, 0132, 0135, 0137, 0138, 0139, 0140, 0142, 0236, 0285

PRODUCCIÓN AGRÍCOLA 0049 PRODUCCIÓN ARTESANAL 0135, 0136

PROGRESO SOCIAL 0001, 0006, 0012, 0020, 0027, 0028, 0035, 0036, 0037, 0038, 0039, 0040, 0041, 0042, 0043, 0044, 0045, 0049, 0055, 0098, 0103, 0302, 0429, 0430, 0460, 0464, 0465

PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS 0059, 0438, 0439, 0442, 0461

PROPIEDAD SOCIAL 0118

PRODUCCIÓN INDUSTRIAL 0069, 0074, 0078, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089, 0095, 0096, 0100, 0101, 0109, 0110, 0230, 0233, 0345, 0346, 0354, 0373, 0385, 0386, 0387, 0402, 0403, 0416, 0471 PRODUCCIÓN MATERIAL 0346, 0354 PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA 0201, 0202, 0441, 0461, 0463

PROSPECCIÓN DE MINERALES 0215, 0216, 0217, 0391, 0392, 0393, 0394, 0418, 0475 PROSPECCIÓN DE PETRÓLEO 0215, 0216, 0217, 0392, 0475 PROVINCIAS ORIENTALES DE CUBA 0065, 0397 PSICOLOGÍA 0225 PSICOLOGÍA INDUSTRIAL 0191

214

PUBLICACIONES CIENTÍFICAS Y TÉCNICAS 0243, 0251, 0310 PUEBLO [CONCEPTO DE] 0305 PUERTOS 0039, 0040, 0064, 0142, 0425

RECURSOS MINERALES 0050, 0054, 0055, 0065, 0215, 0216, 0217, 0220, 0243, 0372, 0393, 0418, 0419, 0421, 0422, 0423, 0426, 0475 RECURSOS NATURALES 0014, 0034, 0049, 0050, 0054, 0055, 0056, 0061, 0366, 0372, 0380, 0381, 0390, 0392, 0418, 0419, 0424, 0425, 0426, 0427, 0475

PUESTA EN MARCHA DE FÁBRICAS 0420

REFINERÍAS DE PETRÓLEO 0425, 0428

PURS 0003, 0085, 0121, 0149, 0165, 0314

REFORMA AGRARIA 0047, 0049, 0363, 0426, 0460

QUÍMICA 0068, 0194, 0211, 0236, 0237, 0244, 0256, 0400, 0406, 0407, 0430 QUIMIZACIÓN [EN LA AGRICULTURA] 0400

REFORMA UNIVERSITARIA 0256, 0286 REFRIGERACIÓN 0061

RACIONALIZACIÓN 0093, 0098, 0320, 0439, 0446, 0454, 0459

RELACIONES DE PRODUCCIÓN 0026, 0063, 0094, 0166, 0171, 0192, 0334, 0343

RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO 0130, 0131, 0132, 0133, 0134, 0136, 0145

RELACIONES ECONÓMICAS 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0470, 0471

RADIORRECEPTORES [PRODUCCIÓN] 0453 REALISMO SOCIALISTA 0193 RECTIFICACIÓN 0328, 0330, 0356, 0357

RELACIONES LABORALES 0080, 0081, 0082, 0083, 0095, 0334, 0336, 0337, 0339, 0342, 0343 RELACIONES MERCANTILES 0122

RECURSOS ENERGÉTICOS 0050, 0366, 0409, 0425, 0426, 0427, 0470, 0475

RENTABILIDAD 0057, 0062, 0069, 0087, 0094, 0096, 0103, 0424, 0439

RECURSOS HIDRÁULICOS 0064

REPRODUCCIÓN AMPLIADA 0061

RECURSOS HUMANOS 0035, 0041, 0052, 0061, 0064, 0065, 0069, 0093, 0097, 0101, 0103, 0126, 0132, 0136, 0138, 0142, 0145, 0255, 0261, 0263, 0268, 0269, 0270, 0271, 0272, 0275, 0277, 0278, 0279, 0289, 0290, 0291, 0292, 0293, 0295, 0335, 0372

REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA 0188, 0476 RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL 0082, 0083, 0311, 0327, 0329

RECURSOS HUMANOS CALIFICADOS 0011, 0014, 0016, 0018, 0026, 0027, 0041, 0052, 0059, 0063, 0068, 0071, 0073, 0074, 0078, 0081, 0086, 0087, 0091, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0109, 0110, 0121, 0128, 0130, 0131, 0132, 0133, 0138, 0173, 0252, 0255, 0263, 0276, 0288, 0307, 0311, 0324, 0326, 0351, 0354, 0377, 0380, 0394, 0414, 0415, 0418, 0453, 0470, 0472, 0474

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 0289 REVISTA NUESTRA INDUSTRIA TECNOLÓGICA 0249, 0250, 0251 REVOLUCIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA 0184, 0350, 0476

215

REVOLUCIÓN DE OCTUBRE 0028

SEGURIDAD LABORAL 0026, 0039, 0040, 0045, 0076

REVOLUCIÓN SOCIAL 0009, 0010, 0022, 0255, 0257, 0285, 0353

SEGURIDAD SOCIAL 0044, 0055, 0114, 0117

REVOLUCIÓN SOCIALISTA 0001, 0004, 0006, 0007, 0011, 0018, 0019, 0022, 0028, 0042, 0044, 0063, 0080, 0081, 0084, 0098, 0131, 0165, 0166, 0168, 0179, 0183, 0186, 0191, 0193, 0346, 0347, 0348, 0350, 0353, 0354, 0425, 0426, 0448, 0465, 0472, 0044, 0055, 0114, 0117, 0473, 0475, 0476

SELECCIÓN DE ALUMNOS 0272, 0273, 0274, 0284 SERVICIOS 0127

REVOLUCIÓN TÉCNICA 0186, 0187, 0188, 0189, 0258, 0415, 0476

SERVICIOS DE SALUD 0039, 0042, 0464, 0465

RIEGO 0401

SHELL, ROYAL DUTCH 0425

RIQUEZA 0037

SIDERURGIA 0256

ROBO DE CEREBROS 0063, 0255, 0347, 0348, 0376, 0377

SIERRA MAESTRA 0467

ROCKEFELLER 0425

SINDICATOS 0118, 0149, 0180

RODRÍGUEZ DE LA VEGA 0465

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL 0148

SABORES ARTIFICIALES 0441

SISTEMA PRESUPUESTARIO DE FINANCIAMIENTO 0023, 0026, 0091, 0092, 0093, 0099

SAGUA LA GRANDE 0447

SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE DIRECCIÓN 0023, 0091, 0096, 0098, 0099, 0104

SAL 0424

SISTEMAS DE CULTIVO 0200, 0202

SALARIOS 0040, 0042, 0069, 0074, 0076, 0093, 0114, 0116, 0118, 0121, 0122, 0123, 0124, 0130, 0131, 0189, 0270, 0344

SISTEMAS SOCIALES 0350

SALUD PÚBLICA 0464, 0465, 0466, 0467 SANCIONES ADMINISTRATIVAS 0085 SANTA CLARA [CIUDAD] 0066, 0293

SOCIALISMO 0005, 0009, 0010, 0013, 0023, 0027, 0035, 0036, 0037, 0040, 0041, 0063, 0073, 0094, 0103, 0111, 0114, 0125, 0128, 0133, 0134, 0138, 0144, 0145, 0147, 0153, 0159, 0160, 0168, 0170, 0188, 0191, 0193, 0195, 0196, 0303, 0304, 0313, 0318, 0328, 0330, 0335, 0342, 0344, 0345, 0346, 0352, 0354, 0475

SANTIAGO DE CUBA 0065, 0445

SOCIEDADES CIENTÍFICAS Y TÉCNICAS 0351

SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO 0035, 0045, 0334, 0352

SUÁREZ GAYOL, JESÚS 0107

216

SUBDESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 0027, 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0347, 0354

TECNOLOGÍA AGRÍCOLA 0049, 0429, 0461, 0463

SUBSIDIO LABORAL 0131

TECNOLOGÍA AVANZADA 0143, 0144, 0145, 0147, 0173, 0174, 0310, 0420

SUELOS 0064

TECNOLOGÍA DE ALTA DENSIDAD DE CAPITAL 0056, 0057, 0058, 0059, 0062, 0065, 0107, 0181, 0379

SUPERESTRUCTURA [FILOSOFÍA] 0192

TECNOLOGÍA DE ALTA DENSIDAD DE TRABAJO 0043, 0048, 0107, 0181

SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES 0046, 0049, 0053, 0056, 0057, 0088, 0203, 0215, 0363, 0375, 0379, 0422, 0440, 0441, 0443, 0445, 0446, 0451, 0454, 0456

TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA 0231

TABACO 0050, 0135, 0433, 0459, 0462

TECNOLOGÍA EN GENERAL 0008

TABLEROS DE BAGAZO 0201, 0229, 0372, 0406

TECNOLOGÍA MÉDICA 0467

TÉCNICAS AGRÍCOLAS 0429, 0461

TELECOMUNICACIONES 0039, 0050, 0089

TÉCNICAS DE DIRECCIÓN 0023, 0069, 0077, 0078, 0079, 0081, 0082, 0083, 0084, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0106, 0108, 0109, 0110, 0311, 0313, 0319, 0320, 0321, 0323, 0325, 0328, 0329, 0330, 0333, 0342, 0343

TENENCIA DE LA TIERRA 0047 TENERÍAS 0232

TÉCNICO REVOLUCIONARIO 0282, 0306, 0307, 0311, 0317, 0338, 0343, 0350, 0353, 0467, 0474, 0475

TEORÍA CIENTÍFICA 0165, 0166, 0167, 0168, 0169, 0171, 0172

TÉCNICOS 0008, 0038, 0039, 0063, 0071, 0072, 0086, 0087, 0098, 0110, 0128, 0130, 0131, 0132, 0133, 0138, 0144, 0173, 0187, 0199, 0224, 0250, 0251, 0253, 0267, 0270, 0275, 0282, 0283, 0292, 0294, 0307, 0310, 0315, 0324, 0338, 0340, 0345, 0346, 0347, 0348, 0349, 0352, 0354, 0418, 0425, 0443, 0474, 0475

TERCER MUNDO 0027, 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0461 TÉRMINOS DE INTERCAMBIO 0029, 0031, 0032, 0033, 0034

TÉCNICOS EXTRANJEROS 0048

TEXACO [TEXAS OIL CO.] 0425

TÉCNICOS MEDIOS 0078, 0359

TEXTILES [PRODUCTOS INDUSTRIALES] 0161

TECNOLOGÍA 0005, 0009, 0010, 0012, 0016, 0037, 0038, 0055, 0057, 0058, 0059, 0065, 0069, 0077, 0078, 0081, 0087, 0095, 0097, 0107, 0129, 0143, 0144, 0145, 0146, 0156, 0159, 0167, 0170, 0174, 0175, 0177, 0178, 0180, 0181, 0183, 0184, 0185, 0250, 0251, 0256, 0258, 0264, 0291, 0294, 0298, 0301, 0310, 0321, 0345, 0347, 0352, 0420, 0438, 0450, 0456, 0471, 0474

TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN 0098, 0137, 0303 TRABAJADORES DE VANGUARDIA 0180, 0271, 0296

217

TRABAJO 0012, 0018, 0022, 0025, 0035, 0037, 0040, 0042, 0044, 0055, 0100, 0103, 0111, 0114, 0116, 0121, 0122, 0124, 0138, 0181, 0182, 0183, 0188, 0267,0291, 0295, 0300, 0303, 0307, 0320, 0328, 0329, 0331, 0334, 0335, 0337, 0338, 0345, 0350 TRABAJO DE CUADROS 0319, 0321, 0322

VARIEDADES DE CAÑA DE AZÚCAR 0139, 0141, 0200, 0201, 0202, 0245, 0402, 0463 VARSOVIA 0470 VENEZUELA 0425

TRABAJO INTELECTUAL 0079, 0095, 0112, 0182, 0275, 0350

VIALES 0039, 0064, 0089

TRABAJO MANUAL 0040, 0050, 0079, 0095, 0112, 0113, 0132, 0134, 0138, 0141, 0182, 0275, 0296, 0332, 0348

VICEMINISTERIO DE ECONOMÍA [MININD] 0241

TRABAJO VOLUNTARIO 0035, 0095, 0303, 0329, 0331

VICEMINISTERIO PARA EL DESARROLLO TÉCNICO [MININD] 0239, 0074, 0204, 0209, 0222, 0238, 0239, 0240, 0447, 0475

TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA 0173, 0185, 0267, 0310, 0471, 0476 TRANSFORMACIÓN DE LA NATURALEZA 0186

VICEMINISTERIO PARA LA CONSTRUCCIÒN 0074, 0244 VINCULACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA 0078, 0112, 0165, 0166, 0167, 0259, 0280, 0284, 0304, 0307

TRANSPORTE EN GENERAL 0061, 0062,0110, 0444, 0445

VIVIENDAS 0239

TRANSPORTE FERROVIARIO 0064

ZONAS RURALES 0303

TRANSPORTE MARÍTIMO 0433, 0434

TRIGO 0060

TURBA 0406, 0409

UNIÓN DE JÓVENES COMUNISTAS 0018, 0291, 0303, 0315

UNIVERSIDAD DE LA HABANA 0211, 0238, 0246, 0247

URSS 0028, 0062, 0074, 0142, 0143, 0145, 0151, 0207, 0247, 0289, 0394, 0414, 0418, 0421, 0469, 0470, 0472, 0475

USO DEL SUELO 0461

VALLE, SERGIO 0465

asela.reyes

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