IES San JerónimoIES San Jerónimoc/ Corvina, nº 17c/ Corvina, nº 17

41015 San Jerónimo (Sevilla)41015 San Jerónimo (Sevilla)http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41010757/helvia/sitio/http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41010757/helvia/sitio/

Requisitos AcadémicosRequisitos Académicos

• Estar en posesión del título de Graduado en E.S.O.

• Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar de FP de primer grado.

• Haber superado el antiguo 2º B.U.P..

• Haber superado los dos cursos comunes de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.

• Estar en posesión del título de Técnico en un CFGM de FP específica.

Acceso al Ciclo FormativoAcceso al Ciclo FormativoEs posible acceder a este ciclo sin cumplir los requisitos académicos de acceso. Para ello el aspirante debe tener cumplidos los 17 años

de edad (antes de finalizar el año) y superar una prueba de acceso en la que se demuestre tener los conocimientos y habilidades suficientes para cursar dichas

enseñanzas.

Contenido de la prueba Contenido de la prueba de acceso a CFGM.de acceso a CFGM.

Es común para el acceso a todos los CFGM y se estructura en 3 partes:Parte “SOCIOLINGÜÍSTICA”Parte “MATEMÁTICA”Parte “CIENTÍFICO-TÉCNICA”

Más información en http://formacionprofesional.ced.junta-andalucia.es/

Lo mejor para acceder a un CFGM… tener el título de ESO

Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. Ejecutar procedimientos de administración y mantenimiento en el software

base y de aplicación de clientes. Instalar, configurar y verificar los elementos de la red local según

procedimientos establecidos. Instalar, configurar y mantener paquetes informáticos de propósito general y

aplicaciones específicas. Facilitar al usuario la utilización de paquetes informáticos de propósito

general y aplicaciones específicas. Montar equipos microinformáticos. Reparar y ampliar equipamiento microinformático. Mantener y regular el subsistema físico en sistemas informáticos. Monitorizar los procesos de comunicaciones de la red local. Realizar los procesos de conexión entre redes privadas y redes públicas. Mantener la seguridad de los subsistemas físicos y lógicos en sistemas

informáticos.

PERFIL PROFESIONALPERFIL PROFESIONAL(Qué tareas específicas van a desempeñar en un puesto de trabajo)(Qué tareas específicas van a desempeñar en un puesto de trabajo)

Puestos relevantesPuestos relevantes•Técnico instalador-reparador de equipos informáticos.•Técnico de soporte informático.•Técnico de redes de datos.•Comercial de microinformática.•Operador de tele-asistencia.•Operador de sistemas.•Reparador de periféricos de sistemas microinformáticos.

Módulos del CicloMódulos del Ciclo

Montaje y mantenimiento de equipos.

Sistemas Operativos Monopuesto.

Aplicaciones Ofimáticas.Redes Locales.Formación y Orientación

Laboral.

Sistemas Operativos en Red.Seguridad Informática.Servicios en Red.Aplicaciones Web.Ampliación de Aplicaciones

Web.Empresa e iniciativa

empresarial.Formación en centros de

trabajo.

Aplicaciones OfimáticasAplicaciones Ofimáticas¿Qué se pretende conseguir?

Instalación de aplicaciones ofimáticas. Manejo de las principales aplicaciones ofimáticas:

Procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones. Manejo e instalación de editores de imágenes y vídeo. Gestión de correo y agenda electrónica. Técnicas de soporte. Identificación y gestión de incidencias.

¿Cómo son las clases? Muy prácticas. Cada unidad tiene una serie de prácticas que incluyen:

Breve descripción teórica. Ejercicios para aplicar dicha teoría que después se entregan al

profesor/a.¿Cómo se evalúa?

Trabajo diario en clase a través de las prácticas. Interés y asistencia regular a clase. Exámenes que tienen dos partes.

Teoría (tipo test y/o preguntas cortas) Práctica (Ejercicios realizados en el ordenador)

Sistemas Operativos MonousuarioSistemas Operativos Monousuario

¿Qué se pretende?Comprender los principales conceptos de

los sistemas operativos.Manejar MS-DOS, Windows y Linux.

¿Cómo son las clases?Clases teóricas (se explican fundamentos

teóricos básicos)Clases prácticas (realización de trabajos y prácticas

individuales y/o colectivas en clase, o bien en casa).¿Cómo se evalúa?

Trabajo diario en clase.Interés y asistencia regular a clase.El examen tiene dos partes:

Teoría (tipo test) Ejercicios (realización de ejercicios similares a los vistos en

clase)

¿Qué se pretende? Identificar los elementos de la red local. Interpretar la documentación técnica de los elementos de la red local. Conocer el montaje de las canalizaciones y el tendido del cableado. Instalar y configurar de los elementos de la red (switch, router, PC) Elaborar e interpretar la documentación técnica sobre la distribución de

la red local. Resolución de problemas surgidos en la explotación de la red local.

¿Cómo son las clases? Clases teóricas: el profesor expone el tema y se realizan ejercicios para

asimilar conceptos. Clases prácticas: realización de prácticas.

¿Cómo se evalúa? Actividades tanto de conceptos y como de tipo práctico. Realización de trabajos y ejercicios Interés y asistencia regular a clase. Pruebas tipo test y Controles sobre conceptos y pruebas prácticas.

Redes LocalesRedes Locales

Montaje y Mantenimiento Montaje y Mantenimiento de Equiposde Equipos

¿Qué se pretende?Reconocer y diferenciar los componentes de un

ordenador.Conocer la arquitectura de un sistema informático.Aprender a instalar tarjetas, memorias,

microprocesadores… y configurarlos dependiendo del sistema operativo en el que estén integrados.

Realización de copias de seguridad, clonaciones, copia imagen.

¿Cómo son las clases?Clases teóricas: se exponen los contenidos mínimos

necesarios para saber realizar las prácticas.Clases prácticas con ordenadores (mon-

taje, reparación, instalación de hardware, …)¿Cómo se evalúa?

Ejercicios, trabajos y pruebas específicas.Trabajo diario en clase y en el taller.Actitud, interés y asistencia regular a clase.

Nota: La superación del módulo FOL capacita para el desempeño en la empresa de las funciones básicas en prevención de riesgos laborales.

FOLFOLFormación y Orientación Laboral

¿Qué se pretende?Conocer el mundo laboral (normativa, gestión de grupos de

trabajo, prevención de riesgos laborales, etc.)Ejercitar la búsqueda activa de empleo

¿Cómo son las clases? Clases teóricas: se exponen los contenidos mínimos necesarios

para saber realizar las prácticas. Clases prácticas con resolución de supuestos utilizando las TICs.

¿Cómo se evalúa? Ejercicios, trabajos y pruebas específicas. Trabajo diario en clase. Actitud, interés y asistencia regular a clase.

Sistemas OperativosSistemas Operativos en Reden Red

¿Qué se pretende?-Administración de redes en entornos de Windows (Active Directory)-Explotar sistemas operativos en entornos Linux.-Interconectar los diferentes sistemas operativos en un entorno de red.

¿Cómo son las clases? Clases teóricas: se exponen los contenidos mínimos necesarios

para saber realizar las prácticas. Clases prácticas: aplicación de los contenidos teóricos a casos

reales

¿Cómo se evalúa? Trabajo y asistencia regular a clase Trabajos y ejercicios en clase y en casa Pruebas:

Teóricas (preguntas cortas y tipo test) Prácticas (aplicación teoría)

SeguridadSeguridad InformáticaInformática¿Qué se pretende?

Consiste en asegurar que los recursos del sistema de información (material informático o programas) de una organización sean utilizados de la manera que se decidió y que el acceso a la información allí contenida, así como su modificación, sólo sea posible a las personas que se encuentren acreditadas y dentro de los límites de su autorización.

¿Cómo son las clases?Clases teóricas: se exponen los contenidos mínimos necesarios Clases prácticas: aplicación de contenidos a casos reales

¿Cómo se evalúa?Interés y asistencia regular a clase. Trabajos, ejercicios,...Pruebas de evaluación

Servicios en RedServicios en Red¿Qué se pretende?

Conocer los distintos servicios que ofrece la web: cómo funcionan, se instalan y configuran.

Aprender a trabajar con sistemas operativos en red.

Saber cómo resolver problemas en el ámbito de las redes.

¿Cómo son las clases?Teóricas (temas con huecos)Prácticas (instalación de servicios, ejercicios, …)

¿Cómo se evalúa?Trabajo diario en claseAsistencia regular a claseTrabajoExamen de dos partes:

Teórico (preguntas cortas y tipo test)Práctico (delante del ordenador)

Aplicaciones WebAplicaciones Web¿Qué se pretende?

Instalación de servicios de LANs de equipos y sistemas informáticos, accesos a Internet, utilizando herramientas, materiales, …

Mantener servicios de InternetElaboración de páginas web (HTML, JavaScript, PHP, …)

¿Cómo son las clases?Teoría: se exponen los conceptos básicos para la

posterior realización de las prácticas.Prácticas delante del ordenador.

¿Cómo se evalúa?Interés, asistencia regular y comportamiento. Exámenes teóricos.Exámenes prácticos.Ejercicios teórico/prácticos.

Empresa e Iniciativa Empresa e Iniciativa EmpresarialEmpresarial

¿Qué se pretende?La empresa: constitución, organización y tramitación.Gestión de personal, administrativa y comercial en una

empresa.Obligaciones fiscales.

¿Cómo son las clases?Teórico-prácticas: primera media hora se imparten

conocimientos teóricos y la segunda media hora se emplea en resolver supuestos prácticos.

Clases activas y participativas.¿Cómo se evalúa?

Exámenes (tipo test y preguntas cortas) y/o trabajos basados en supuestos prácticos.

Participación en clase.Resolución de actividades en clase.

FCTFCT

¿Cuál es el objetivo? Manejo y utilización de los conocimientos adquiridos

durante el Ciclo en puestos de trabajo reales, siempre guiados por su tutor laboral.

¿Cómo funciona? El alumno asistirá al centro de trabajo asignado

durante todo el tercer trimestre, en torno a las 410 horas. Durante estas sesiones, el alumno realizará todas las tareas encomendadas por el tutor laboral.

¿Cómo se evalúa? La calificación final del alumno será APTO o NO APTO

en función del informe elaborado por el tutor laboral.Empresas: Renault, Guadaltel, Movilico, PC-Box,

Delegación de Educación, Puntolan...

Formación en Centros de Trabajo

Plataforma educativa Plataforma educativa del centrodel centro

SalidasSalidasProfesionales Pequeña/mediana empresa. Empresa propia (talleres de

reparación, tiendas de venta, …)

Académicas Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red

Acceso a grado superior:Acceso a grado superior:

- Tener cumplidos 19 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba.

- Tener cumplidos 18 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba si tiene título de Técnico de la misma familia profesional que el ciclo formativo al que se quiere acceder.

HardwareMicroprocesadores:

Intel Pentium IV 3.2 GHz Core i5

Memoria: 2 GB de RAM

SoftwareSistemas Operativos:

Windows XP/Vista/7/8 Guadalinex Windows 2003/2008 Server

Otros programas: Microsoft Office 2010 Packet Tracer VMWare /VirtualBox

Nuestros equiposNuestros equipos

Nuestras aulas: Disponemos de unos 24 equipos. Impresoras, escáner, cámara

digital, … Proyector y pantalla eléctrica. Red de Área Local: los equipos

están conectados y entre sí y a Internet

Taller para prácticas.

Gracias por su atenciónGracias por su atenciónPara cualquier duda o sugerencia:

IES San JerónimoIES San Jerónimo

Departamento de InformáticaDepartamento de Informática

c/ Corvina nº 1741015 - SEVILLA

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41010757/helvia/sitio/ centros-tic/41010757/helvia/sitio/

Informática aplicada ESOInformática aplicada ESO¿Qué se pretende?

Primeras nociones sobre los sistemas operativos.Conocimientos básicos sobre componentes de

ordenadores.Manejo del paquete OpenOffice (Writer, Impress, Calc,

Base y Gimp)Navegación, plataformas y redes sociales.Elaboración de páginas web (HTML)

¿Cómo son las clases?Teoría: se exponen los conceptos básicos para la

posterior realización de las prácticas.Prácticas delante del ordenador.

¿Cómo se evalúa?Interés, asistencia regular y comportamiento. Ejercicios prácticos.Exámenes prácticos.