Charles darwin

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Hoy 12 de febrero de 2009 se cumplen 200 años del nacimiento de Charles R. Darwin. Los Profesores/as de los Departamentos de Ciencias del IES V Centenario celebran este aniversario exponiendo su biografía y su pensamiento

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Hoy 12 de febrero de 2009 se cumplen 200 años del nacimiento de Charles R. Darwin. Los Profesores/as de los Departamentos de Ciencias del IES V Centenario celebran este aniversario exponiendo su biografía y su pensamiento

'Todo lo que existe en el universo es fruto del azar y de la necesidad'

“La ignorancia afirma o niega rotundamente; la ciencia duda”

Biografía

CHARLES ROBERT DARWINNace el 12 de febrero de 1809en Shrewsbury, Inglaterra

Hijo de Robert Waring Darwin, médico y hombre de negocios, y de Sussanah Wedgwood. Fue el quinto de seis hermanos

Charles Darwin a los siete años de edad. Retrato un año antes de la

muerte de su madre

En 1825 inicia estudios de Medicina en la Universidad de Edhinburgo.

Manifiesta desinterés por la medicina y la cirugía, apasionándose con la Historia Natural

Su padre lo traslada a la Universidad Cambridge para que inicie estudios de letras, previos a ordenarse como pastor anglicano.

Allí se aficiona al coleccionismo de escarabajos y a las lecturas sobre geología.

Le proponen incorporarse a una expedición en el navío Beagle de 5 años de duración.

Charles Darwin con su hijo mayor

La muerte de su hija en 1851, alejó a Darwin de las

ideas sobre un Dios todopoderosoCharles decidió casarse con

su prima Emma Wedgwood.

Charles Darwin falleció el 19 de abril 1882 en la

cuidad de Kent, Inglaterra.

Fue enterrado en Westminster Abbey al

lado de otros científicos como Isaac Newton.

El viaje del HMS Beagle

Misión: medir la costa de Sudamérica Salió de Inglaterra el 27 de diciembre, 1831 Regresó el 2 de octubre, 1836

Capitán Robert Fitzroy: Quería un amigo durante el viaje En su último viaje, el capitán se suicidó

Charles Darwin Compañero del capitán Naturalista del viaje; escribió un diario que

luego publicó, “El viaje del HMS Beagle” Tenía 22 años, acababa de graduarse en

Cambridge y le costó convencer a su padre para que sufragase parte de los gastos

Robert Fitzroy

El viaje Salieron de Inglaterra hacia la costa noreste de

Sudamérica Circunvalan Sudamérica por el Cabo de Hornos Ascienden por la costa Oeste Sudamericana Se dirigen hacia Australia Rodean África por el Cabo de Buena Esperanza Y regresan a InglaterraCINCO AÑOS DE VIAJE ALREDEDOR DEL MUNDO

Darwin se mareó muchísimo Pasó la mayoría del tiempo en la tierra

(casi 3 de los 5 años) Coleccionó fósiles y organismos vivos Conoció a personas nativas, y colonos de Europa

Naturalismo y ecología Durante el viaje recolecta miles de muestras

y tomó extensas anotaciones

De regreso a Inglaterra Richard Owen Director del Natural History Museum de Londres colabora en la determinación y clasificación de las muestras

Al llegar a las Islas Galápagos, situadas en el Pacífico, sobre el Ecuador….

…le sorprende la fauna. Especialmente la diversidad de….

Las iguanas marinas

Los pinzones

Y por supuesto las tortugas gigantes

Las especies de cada isla tienen particularidades distintivas

Estando las islas muy próximas, cada una poseía especies propias aunque muy parecidas de una isla a otra

Las trece especies de tortugas giganteseran muy similares con ligeras diferencias en el caparazón

Las trece especies dePinzones presentaban tamaños y coloracionesmuy similares y diferencias en la forma y tamaño del pico, comosi en cada isla se hubiesen visto “obligadas” a un régimen alimenticio distinto: semillas,Insectos, frutos de cubierta gruesa….

“... la diversidad de una estructura pequeña entre un grupo de aves demuestra que una especie fue modificada...”

“... y que la modificación significa una ventaja...”

De regreso a Inglaterra, contrae matrimonio, se establece en Kenty se dedica a organizar las colecciones y sus notas…..…. y a pensar:

¿Porqué tantas especies distintas, pero muchas tan parecidas?

Tardó 32 años en exponer su hipótesis: la EVOLUCIÓNEn su obra EL ORÍGEN DE LAS ESPECIES

La Teoría oficial se basaba en el uso de la Biblia comotexto científico: Dios había creado todas y cada una delas especies.Y en la Inmutabilidad de las mismas. Las había creado tal y como se observabanEntre otras cosas, no había habido tiempo para queLas especies hubiesen sufrido cambios en su naturaleza

¿Porqué tantas especies distintas, pero muchas tan parecidas?

El Arzobispo James UssherEn su obra publicada en 1650“Anales del Antiguo Testamento deducidos del primer origen del mundo”, asegura que el universo tiene, entonces, unos 6000 años de antigüedad.Ahí expone su teoría de que el mundo fue creado por Dios el 23 de octubre del año 4004 antes de Cristo….… a las 9 de la mañana

Los cálculos de Ussher Según Ussher, la

Humanidad fue creada el viernes 28 de octubre del mismo año.

Adán y Eva arrojados del Paraíso el lunes 10 de noviembre.

El arca de Noé encalló en el monte Ararat el miércoles 5 de mayo de 1491 antes de Cristo.

El arzobispo Ussher Según sus cálculos, la Tierra tenía asignados 6.000

años de vida: El fin del mundo sería el martes 22 de octubre de 1996, a las 6 de la tarde.

Pero había evidencias de cambios en las especies a lo largo de la historia del Planeta: los fósiles

¿Qué eran los fósiles, si esos organismos ya no existían?

Explicación oficial: ensayos de Dios que terminaron por no gustarle.

Pues fueron muchos….

¿Y la presencia de fósiles de organismos marinos en las cimas de los Alpes?

…. Resultado del Diluvio Universal

Fueron surgiendo opiniones que aumentaban la edad del planeta

En 1760 el naturalista francés Georges de Buffon calculó en 75.000 años la edad de la Tierra. La Iglesia Católica le obligó a retractarse.

En 1785 James Hutton, considerado hoy padre de la Geología moderna aporta pruebas de que la edad del planeta es de varios millones de años

¡Eureka! Si la Tierra tenía millones de años, había habido

tiempo de sobra para que animales y plantas se hubiesen transformado lentamente en nuevas especies tan lentamente que el hombre, en los pocos miles de años de existencia civilizada, no podía haber notado esa evolución.

Y por primera vez parecía posible hablar de la evolución de la vida.

Pero ¿por qué tenían que cambiar las especies? ¿Y por qué cambiaban en una dirección y no en otra?

Jean Baptiste Lamarck, 1809Lamarck sugería que las criaturas intentaban cambiar, sin que supiesen lo que hacían.

Un antílope estiraría el cuello hacia arriba con todas sus fuerzas para alcanzar su alimento.

Y junto con el cuello estiraría también la lengua y las patas, que terminarían alargándose.

Las crías de este antílope heredarían este alargamiento de las proporciones corporales.

La descendencia alargaría aún más el cuerpo por un proceso idéntico de estiramiento.

Según Lamarck, poco a poco, a lo largo de miles de años, los antílopes se convierten en una nueva especie: la jirafa.

La teoría de Lamarck se basaba en el concepto de la herencia de caracteres adquiridos.Los cambios que se operaban en el cuerpo de una criatura a lo largo de su vida pasaban a la descendencia.

La idea de Lamarck carecía por completo de pruebas. Y cuando se investigó se vio con claridad que la teoría no podía ser cierta (de ningún antílope nacían jirafas y hay auténticos ceporros hijos de Premios Nóbel: los caracteres adquiridos no se heredan)

La teoría de Lamarck estaba equivocada pero era revolucionaria: Lamarck afirmó que las especies no fueron creadas perfectas e inmutables.

Si las nuevas especies no se formaban como decía Lamarck, entonces ¿cómo se formaban?

Sería Charles Darwin el encargado de contestar a esta pregunta

Como base de su Teoría Darwin usó los trabajos de

Erasmus Darwin Jean-Baptiste Lamarck Charles Lyell Thomas Malthus Sus propias investigaciones del Viaje del Beagle

La teoría del origen de las especies

La causa de la diversidad: La selección natural Darwin se fijó en que los

animales en los Galápagos tenían diferencias menores

En realidad, eran especies diferentes que habían evolucionado a partir de una especie anterior, que hoy ya no existía

Pensó que las diferencias tenían una razón: les daba una ventaja a las especies

Cinco puntos de partida Las especies producen una

descendencia más numerosa de las que sobreviven a ser adultos

Las Poblaciones permanecen más o menos del mismo tamaño

Los recursos alimenticios también se mantiene n constantes pero no siempre hay suficiente

Hay mucha variación dentro de una especie

Esta variación es hereditaria

Selección natural Las especies tienen que

competir para sobrevivir Las que tienen las mejores

características sobreviven hasta ser adultos y se reproducen

Estas características, son transmitidas a las próximas generaciones y se hacen dominantes entre la población

Selección natural

Eventualmente, estos cambios en algunas características puede dar orIgen a una nueva especie

Si éste proceso continúa durante muchos millones de años, todas las especies planeta proceden de un mismo orígen.

Compartir los humanos antepasados comunes, con el resto de los primates, a partir de los cuales evolucionamos de forma divergente, fue resumido por sus detractores como “Darwin sostiene que provenimos de los monos”Hoy sabemos que el 98% del ADN de humanos y chimpancés es idéntico.Pero este hecho científico no impide que enseñar la Teoría de la Evolución en más de 20 estados de Estados Unidos sea delito,HOY 12 DE FEBRERO DE 2009