Charla inaugural

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Comunidades de Práctica: Una Nueva Forma de Desarrollar Competencias en el Ámbito de las TIC Charla Inaugural Docente / Dinamizador

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En esta presentación encontrarán los temas que fueron desarrollados el pasado Sábado 03 de Septiembre en el espacio ¡¡¡Compartamos un rato en REDTIC Colombia!!!. Temas: El concepto Comunidades de Práctica desde la mirada del Profesor Etienne Wenger, aclaraciones generales sobre la plataforma RedTIC Colombia, síntesis y reflexión en cuanto al tema desarrollado en la semana 1 TIC y EDUCACIÓN, y los compromisos para la próxima semana.

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Comunidades de Práctica: Una Nueva Forma de Desarrollar Competencias en el Ámbito de las TIC  

Charla InauguralDocente / Dinamizador

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PresentaciónItinerario de la charla

• Saludo y presentación

• Aclaraciones generales plataforma social RedTIC Colombia

• Síntesis y reflexión de la Semana 1

• Conceptualización y Metodología de trabajo

• Visita al sistema WebTV

• Compromisos para la semana siguiente

• Dudas e inquietudes

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RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)

Agenda para la Línea de Formación, Agenda General, Publicación en el grupo, Publicaciones generales

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RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)

Agenda para la Línea de Formación

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RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)

Agenda General

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RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)

Serán revisadas previamente con el propósito de subir información de calidad y que los recursos cuenten con características adecuadas para su publicación. Me escriben cuando deseen compartir algo.

Publicaciones en el grupo

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RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)

En la página Mi Perfil o Inicio podrán compartir libremente sus comentarios y el material que consideren pertinente

Publicaciones generales

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SíntesisActividades de la semana (Reflexión y conclusiones Audio TIC y Educación)

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• ¿Qué aspectos se modifican en el aula cuando se integran las TIC?

• ¿Qué es más importante: la herramienta o el uso que le de a ella? ¿Porqué?

• ¿Qué tipo de aprendizajes promueven las TIC?

• ¿Cómo hacer de las TIC herramientas potenciales para dinamizar los procesos de Enseñanza y aprendizaje en nuestras aulas de clase?

Reflexión y conclusiones (Audio TIC y Educación)

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Una adecuada incorporación y utilización de las TIC en el entorno educativo, puede generar cambios importantes en las diversas concepciones y prácticas escolares, tales como:

•  Un mayor énfasis en la construcción del conocimiento

•  Respeto por los ritmos de aprendizaje

•  Atención a los estudiantes menos aventajados

Reflexión y conclusiones (Audio TIC y Educación)

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• Evaluación más centrada en productos y procesos

• Mejores condiciones para el trabajo cooperativo y colaborativo.

• Aprovechamiento de herramientas motivantes para los estudiantes de hoy.

• Mayor control individual en la selección de contenidos de aprendizaje

• Mejores posibilidades de integrar la comunicación verbal y visual (Poole, 1999)

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ConceptosRedes y Comunidades(Etienne Wenger –aspectos de la metodología de trabajo)

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ConceptosRedes y Comunidades(Etienne Wenger –aspectos de la metodología de trabajo)

“Desde el principio de la historia, los seres humanos han formado comunidades que acumulan su aprendizaje colectivo en prácticas sociales, comunidades de práctica”.... Wenger, E (2011).

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Redes¿Qué son las redes sociales?

Nodos

Relaciones

Las redes sociales son el resultado de las conexiones que tenemos con otros seres humanos en diversos contextos: la familia, los amigos, el trabajo.

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Redes¿Qué son las redes sociales?

Son formas de organización social.

Así como hay tantas formas de organización entre los seres humanos, las redes sociales también tienen muchas formas, distintos tamaños y se construyen por diferentes razones.

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Internet ha posibilitado la interacción entre miembros de redes que se encuentran en diferentes lugares del país y del mundo, a través de los llamados Medios Sociales.

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Son medios de comunicación social donde la información y en general el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de tecnologías, que permiten un fácil uso y acceso. Esto es, tecnologías de edición, publicación e intercambio.

Medios¿Qué son los Medios Sociales?

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Las comunidades de práctica son redes que se crean voluntariamente, con el fin de crear proyectos específicos o compartir un interés común.

Comunidades¿Qué son comunidades de práctica?

Intereses

Experiencias

Profesión

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Son grupos sociales que comparten un interés, una problemática específica o simplemente una pasión sobre un tema en particular y se dedican a profundizar su conocimiento y experticia en el área a través de una interacción continua que fortalece sus relaciones.

CARACTERÍSTICAS

• COMPROMISO MUTUO: Responsabilidad• EMPRESA CONJUNTA: Unión• REPERTORIO COMPARTIDO: Base de

Conocimiento común.

Comunidades¿Qué son comunidades de práctica?

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Comunidades¿Qué son comunidades de práctica?

Por ejemplo, usted que es miembro de RedTIC, puede aprovechar para identificar a otros profes de su área o que tengan intereses comunes. Y así, conformar con ellos una comunidad de práctica, desde cualquier lugar del país y compartir sus experiencias, a través de escenarios en internet.

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Comunidades¿Qué son comunidades de aprendizaje?

Cuando una comunidad de práctica se crea con el fin de construir conocimiento, entonces estamos hablando de una comunidad de aprendizaje.

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Comunidades¿Qué son comunidades de aprendizaje?

Wenger (1998) propone que las comunidades de aprendizaje son contextos para la trasformación de conocimiento. Se trata de grupos de personas que comparten valores, creencias, entre otras, y que orientan sus actividades a una meta cuyo logro depende de los aportes del colectivo.

“El aprendizaje puede ocurrir en doble vertiente desde el individuo al grupo, a la comunidad ó viceversa”

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Comunidades¿Qué son comunidades de aprendizaje?

Las comunidades de aprendizaje buscan una relación entre aprendizaje y desarrollo. Wenger (1998) sostiene que el aprendizaje no es la mera adquisición de conocimientos y destrezas, sino que transforma lo que somos y lo que hacemos. Por ello es, en última instancia, una experiencia de identidad.

“Acumulamos destrezas e información no como un fin en sí mismos sino al servicio de una identidad. Es en la formación de esa identidad que el aprendizaje se convierte en fuente de significados y de energía personal y social” (p. 215).

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Comunidades¿Implicaciones en Red… TIC?

Centros de Recursos

¿Horarios?

Amistades

cambio en las dinámicas de interacción

conectar intereses

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WebTvSistema Web Tv(recorrido, experiencias, tutoriales)

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http://didactica.udea.edu.co/redtic-colombia

Programación conformada por 4 franjas: Vida (ciencias naturales), Mundo (Ciencias sociales), Números (Matemáticas) y Palabras (Lenguaje).

WebTvSistema Web Tv(Canal RedTIC)

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http://didactica.udea.edu.co/redtic-colombia

WebTv

Aquí encontrará los eventos del Foro: Conferencias Centrales, Charlas Académicas y Talleres en el uso de Medios y TIC

Sistema Web Tv(Foro RedTIC)

1er Foro Nacional Virtual en Didáctica, Medios y TIC

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WebTv

Experiencias destacadas de docentes de todo el país en el uso de medios y TIC en el aula

Sistema Web Tv(Experiencias Docentes)

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http://didactica.udea.edu.co/redtic-colombia

WebTv

Serie de videotutoriales sobre el uso educativo de algunas herramientas digitales

Sistema Web Tv(Tutoriales)

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Semana 2Semana 2

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Sistema WebTV

TutorialesInvitación

Módulo de Herramientas en Línea

Introducción Audios con IVOOX Imágenes y Picasa El video en línea Derechos de Autor http://goo.gl/GXgo7

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CompromisosSemana 2(Agenda, eventos de mis grupos)

Presentación del tema central Conferencia Central Taller: ejemplo con una herramienta en línea Propuesta de innovación pedagógica: publicación de un

recurso

¿Desde mi perfil o envío al dinamizador?

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Docentes RedTIC!Gracias a tod@s!