Charla Escuela de Tecnicos Nicolas Avellaneda

8/19/2019 Charla Escuela de Tecnicos Nicolas Avellaneda

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El rol del Preparado Físico en

las nuevas tendencias delentrenamiento en Fútbol


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RAMIRO

LOGUERCIO Jorge 672 (1846) – Adrogué

Buenos Ares – Argen!n"

r"#ro$oguer%o&'o!#"$%o#


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FORMACION Carrera de Licenciatura en EducaciónFísicaUniversidad Nacional de Lanús

•

Post Grado en Deportes AcíclicosUniversidad Fundación Favaloro

Preparador Físico.Instituto Vélez

Profesor Nacional de Educación Física.INEF Avellaneda

aestro Nacional de Educación Física.INEF Avellaneda


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DEPORTE1. m. Actividad física, ejercida como jueo

o com!etici"# sujeta a #ormas, cu$a!r%ctica su!o#e e#tre#amie#to $ &ue#

estado físico.

(. Recreaci"#, !asatiem!o, e#era)me#te a)aire )i&re.

. por deporte )oc. adv.Desi#teresadame#te, !or !ro!io usto


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CIC*ICO1. adj. De) cic)o o re)ativo a +).

(. ue se re!ite !eri"dicame#te-

desarro))o cíc)ico.

. /e a!)ica a )a e#se0a#a o i#strucci"#

radua) de u#a o varias materias.. 23M. /e dice de )a estructura mo)ecu)ar

co# forma de a#i))o.


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ACIC*ICO

1. adj. ue tie#e )uar de forma #o cíc)ica-

!roceso acíc)ico.. 23M. /e dice de) com!uesto or%#ico de

cade#a )i#ea) o a&ierta


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Característicasde )os

DEP!"#E$AC%CL%C!$


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• *os m+todos de e#tre#amie#to moder#os se4a# desarro))ado so&re )a &ase de) at)etismo,

)a #ataci"# $ e) cic)ismo.

•

*a metodo)oía de e#tre#amie#to de estasactividades deriva# de )os de!ortesi#dividua)es )i#ea)es 5cíc)icos6, at)etismo $

4a)tero7)ia, mu$ uti)iados e# )a actua)idad.

• Todos e))os de!ortes Cíclicos.


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E# cam&io e) 8%s9uet&o), e):o)ei&o), e) Fútbol, e) Te#is,e) Ru&$, e) ;oc


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*os cam&ios e# )asve)ocidades de ejecuci"#de )os estos es!ecí7cos $

de )as tras)acio#es de#trode) cam!o de jueo.


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*os cam&ios de direcci"# $

)o 9ue e))o im!)ica e# e)a#%)isis, desde e) !u#to de

vista de )os difere#tes ti!ose i#te#sidades de )as

co#traccio#es muscu)ares auti)iar.


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*as difere#tes i#te#sidades dura#te e) desarro))o de) jueo $ sus com&i#acio#es

!or e) re)ame#to 5!ausas,cam&ios, e=!u)sio#es, etc.6


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*os difere#tes tiem!os de

com!ete#cia $ )a im!osi&i)idadde !oder sa&er co# a#tici!aci"#>Cua#to juar% ta) o cua)

juador? *a re)aci"# tra&ajo@desca#so e#

)os difere#tes mome#tos de )acom!ete#cia.


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Paradima

RED2CCIONI/TA

"esistencia

&elocidad

Fuer'aFútbol Formal

(( vs. ((

CapacidadesFísicas


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Paradima de )a

COMP*EIDADCapacidades

Perceptivas

#)cnicaAnalítica

Fútbol Formalo

#)cnico*#+ctico

#AC#%CA

,abilidadesPsicoló-icas

Capacidades

#)cnicas

CapacidadesFísicas


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E l F ú t b o lse caracteria !or ser u# sistema

I#divisi&)e

• u#a situaci"# de jueo cam&ia#te• e# com!)eta $ estrec4a re)aci"# co# e)

com!a0ero• o!osici"# de) adversario• e i#esta&i)idad de) medio e# 9ue se

desarro))a•

$ todo esto de ma#era INTEBRADA.


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E* F2T8O* D%EN$%!NE$-

• PREPARACIN TCNICA

• PREPARACIN TCTICA

•

PREPARACIN F3/ICA• PREPARACIN P/ICO*BICA


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E* F2T8O* !EN#!$-

• ATA2E

• DEFEN/A

•

TRAN/ICION DEFEN/I:A• TRAN/ICION DEFEN/I:A


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Metodo)oía deE#se0a#a@E#tre#amie#to

E$PAC%!•Lu-ar en donde

transcurre la Acción de /ue-o

#%EP!•Duración #otal 0 ritmo de la Acción

otri'

C!1N%CAC%2N!#"%3

•%nformación del tipoNo &erbal

transmitida pormedio de las

Acciones otrices

E$#"A#EG%A•Premisas #+cticas 0

Conceptos delAta4ue 0 la Defensa

"EGLAEN#!•Normas b+sicas dedonde parte el /ue-o


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Teoría de) Procesamie#to

A C C % ! N D E / 1 E G!

R E S P U E S T A

M O T R I Z

Exterior

Interior

Perce!ci"# Decisi"#

Ejecuci"#%nformacióndel Entorno


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E) a!orte de )as

NE2ROCIENCIA/• RAONAMIENTO $ EMOCION• TOMA DE DECI/IN GPEN/ARH o G:I:ENCIARH• MODO/ DE APRENDIAE• NE2RONA/ E/PEO• ENTENDER E* 2EBOC2*T2RA TACTICA•

DI/EJO EERCICIO/ DE AC2ERDO A*- 2E, COMO $ PARA 2E


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PROBRAMACIN


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O&jetivos Be#era)es

• Formaci"# I#tera) de )a Perso#a.

•

*a Pre!araci"# de) De!ortista!ara )a o&te#ci"# de)re#dimie#to futuro.

• *a o&te#ci"#, matiada, de)re#dimie#to i#mediato.


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O&jetivos Es!ecia)es

• Dotar a) de!ortista de u#as &asest+c#icas, t%cticas $ físicas am!)ias $e7caces.

• Dotar)e de u#os meca#ismos !sico)"icos9ue )e !ermita# asimi)ar )os a)tos #ive)esde e#tre#amie#to futuros $ re#dir e# )acom!etici"#.

• Aco#dicio#ar e) ora#ismo de) de!ortista!ara 9ue sea ca!a de asimi)ar, si#!ro&)emas $ co# e) m%=imo re#dimie#to,)as crecie#tes caras de e#tre#amie#to.


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Pautas Metodo)"icas•

E) &a)"# de&e estar siem!re !rese#te e#)as ejercitacio#es $ sesio#es dee#tre#amie#to.

•

*as formas juadas re!rese#ta# e) mejormedio !ara a!re#der.

• *as Ca!acidades Físicas ser%#desarro))adas a trav+s de ejerciciosa#a)íticos, situacio#a)es 5dri)es6 o e#formas juadas.

• Esta metodo)oía de&e orie#tarse a u#a

did%ctica 9ue favoreca )a creatividad, )a


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*A /E/ION• O8ETI:O/• TAREA PRINCIPA*, A2KI*IARE/ $

COMP*EMENTARIA/• ANA*ITICO o B*O8A*• INTEN/IDAD• REB*A/ DE PRO:OCACION•

PRIORIAR O ERAR2IAR PRINCIPIO/• IMPORTANTE- COM2NICACIN $

CONOCIMIENTO DE *A TAREA


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5La e6perienciano es lo 4ue a

uno le sucede7sino lo 4ue uno

8ace con lo 4uele sucede9


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5El Fútbol no es unaCiencia7 pero las

Ciencias puedenmean-sbo7 (??@

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