Va

Escuela Normal

“Manuel Ávila Camacho”

Gema Noemí Dorado

Víctor de Ávila

Valeria Medina

Ing. Roberto David

Mendoza

Tecnologías de Información & Comunicación Charla utilizando alguna herramienta de comunicación de la web

conferencia, cuyo tópico en común será “Uso de las TIC en el aula de Primaria: problemas, soluciones y retos”

“Uso de las TIC en el aula de Primaria:

problemas, soluciones y retos”

Gema Noemí Dorado Torres dice

Uno de los problemas principales en la actualidad creo que es que los profesores de ahora no se

actualizan y no aprovechan este uso y los que si quieren no saben como hacerlo

Víctor Thony Akemi Botam dice

Exactamente como dice Gemita, muchos profesores, no sólo de primaria, sino de todos los

niveles educativos, no se han capacitado para el uso de estas nuevas tecnologías

Valeria Medina dice

Tienes toda la razón Gemita, un conflicto que se puede encontrar en el salón de clases, es que el

docente no tiene el conocimiento necesario para usar esta herramienta, un dato interesante que

obtuve en internet es que un 65 % de los docentes aun no tienen las habilidades correspondientes.

Víctor Thony Akemi Botam dice

Profesores que se quedan en el siglo XX, como bien ya lo habíamos platicado antes

Gema Noemí Dorado Torres dice

Si y además no todas las escuelas cuentan con las tecnologías, así no se pueden actualizar no los

profesores ni los alumnos

Víctor Thony Akemi Botam dice

Bueno y no se tiene que buscar por internet para conocer esta realidad, ya que el sólo visitar

una escuela te das cuenta rápidamente de esto.

Valeria Medina dice

Un factor que limita el desarrollo en la educación en México, es la POBREZA... compañeros ¿Cómo

podemos solucionar este problema como futuros docentes?

Víctor Thony Akemi Botam dice

Bueno yo lo digo por lo que me ocurrió a mi, ya que cuando visité el Jardín de niños de mi

sobrinito, me di cuenta de esto. Y es que la maestra que le dio clases en 2do ya no los quiso

volver a tomar porque ella no había asistido al curso de capacitación, y tuvo que pasarlo a otra

maestra que sí lo había hecho,

Gema Noemí Dorado Torres dice

Si de hecho como dices Víctor yo he ido a algunas escuelas y en la mayoría o no se tiene la

disposición del profe o solo tienen las computadoras pero no se les ha instalado una red y mucho

menos acceso a internet

Si vale concuerdo contigo la pobreza es un factor muy importante ya que niños tendrán más

oportunidades que otros de accesar a la información lo cual a los niños de escasos recursos se les

limitara el conocimiento

VickthoOrr Thony Akemi Botam dice

exactamente, como dicen ambas; y es que desgraciadamente la mayoría de la población

mexicana están en condiciones de pobreza, he ahí que el profesor no puede apoyarse sólo en

las tecnologías ya que no todos podrán tener acceso a ellas, (bueno eso es lo que pienso yo)

Gema Noemí Dorado Torres dice

creo que mas que nada el profesor como no esta en sus manos solucionar en ese momento la

economía del país si es indispensable que por lo menos se capacite y actualice y además porque

no busque apoyo para que en su escuela se adquieran las tecnologías necesarias ya que hoy en día

es indispensable para la sociedad

que abogue por su escuela o de que otra forma se podría solucionar esto?

Víctor Thony Akemi Botam dice

Claro me gusta lo que dices Gemita, ya que la unión (de profesores) puede hacer la fuerza.

Valeria Medina dice

Tenemos claro nuestro compromiso, formar personas competentes. Le economía del país no esta

en nuestra manos, tienes razón Gemita, ¿Recuerdan el video de la maestra Juanita? me gusto tanto

ver como uso recursos de acuerdo con el contexto de sus niños, como no tenia instrumentos

musicales enseño a los niños los tiempos de la música con aplausos. Lo que se me ocurre es dar

teoría, utilizar imágenes...

Lo importante es no dejar a los niños de bajo recursos, sin conocimiento alguno de esta

competencia.

Víctor Thony Akemi Botam dice

Así si algunos alumnos no pueden tener una computadora en su casa, ya sea por condiciones o

cualquier otro problema. Por lo menos ya conocen esa tecnología en sus escuelas y no se queda

rezagado ante este mundo cada vez más globalizado

Gema Noemí Dorado Torres dice

Si así es los profesores deberán ver de que herramientas disponen y como llevarlas acabo sean

cuales sean las condiciones de la escuela, el conocimiento debe darse

otro problema creo que es el mal uso de las tic en la escuela

De hecho hoy en día como hemos visto antes las tecnologías son buenas pero a la vez malas, ya

que como todos lo hemos hecho alguna vez solo copiamos y pegamos y el conocimiento pasa de

la computadora a el cuaderno y jamás por nuestra cabeza.

Valeria Medina dice

"Lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciéndolo"-Aristóteles.

Relaciono mucho esta frase con la educación que necesita México, al igual que tu veo una

desventaja en el exceso que a veces le damos a las TICs

Gema Noemí Dorado Torres dice

Si vale coincido contigo ya que el verdadero aprendizaje se da por medio de la aplicación e

interacción del alumno con el conocimiento

Víctor Thony Akemi Botam dice

Más que nada (y es lo que hago ahorita) tenemos que leer por lo menos un poco, y ya se da la

idea de lo que estamos hablando, para no sólo copiar y pegar, ya que hasta en algunas veces

copiamos lo que ni es, pero nunca nos damos cuenta porque no lo leemos.

En nuestra conversación planteamos diferentes

problemas en el uso de las TICs, cada integrante expusó

una solución a cada situación según a su punto de vista.