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La galaxia que se encuentra más cerca de la Vía Láctea

se llama Andrómeda.

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Las estrellas

Al observarlas, las estrellas más cercanas y las más grandes se ven más brillantes.

En la antigüedad, la humanidad pensaba que las estrellas eran luces pequeñas, y al unirlas con líneas imaginarias elaboraron figuras a las que dieron el nombre de constelaciones.

El color de las estrellas depende de su edad, por ejemplo, las estrellas jóvenes emiten un color blanco,mientras que, al envejecer, el color de la luz que emiten varía del amarillo al rojo hasta que mueren.

El Sol es la estrella y el cuerpo de mayor tamaño del Sistema Solar.

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Sus cambios de ubicación observables en breves periodos se deben a la rotación y traslación de nuestro planeta.

Al rotar, la Tierra gira sobre un eje imaginario, produciendo el día y la noche. Debido a la brillantez del Sol, las estrellas no se pueden observar durante el día.

Al trasladarse alrededor del Sol, nuestro planeta describe una trayectoria elíptica y por tal motivo las estrellas y, en consecuencia, las constelaciones se observan más lejos o más cerca en determinadas épocas del año.

Como las estrellas se encuentran a grandes distancias, los cambios relativos de su posición sólo pueden percibirse a lo largo de mucho tiempo,

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Lic. Marina Alcántara S.

Los planetas

Los planetas son cuerpos opacos, de distintos tamaños que reflejan la luz que reciben.

Tienen distintos movimientos, como son el de traslación y el de rotación.

Durante el movimiento de rotación los planetas giran alrededor de un eje imaginario conocido como eje de rotación; en el movimiento de traslación se mueven en torno al Sol describiendo trayectorias elípticas.

Se considera que existen ocho planetas en el Sistema Solar.

Se han clasificado de diversas formas, por ejemplo, rocosos y gaseosos.

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Otra manera de clasificarlos es de acuerdo con su distancia respecto del Sol; en este caso reciben el nombre de planetas interiores y planetas exteriores.

Marte, Tierra, Venus y Mercurio son planetas rocosos, tienen núcleo metálico y una superficie rocosa formada de minerales llamados silicatos.

Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter son planetas gaseosos que tienen anillos; están formados por agua y por dos gases: hidrógeno y helio. Su núcleo es pequeño, de roca o metal. A estos planetas también se les conoce como jovianos, debido a su tamaño y composición.

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Los interiores son Mercurio, Venus, Tierra y Marte; y los exteriores, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

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Los satélites

Se han elaborado con distintos propósitos.Por ejemplo, de manera común recibimos ennuestras casas señales de televisión o noscomunicamos a través del teléfono.

Los hay de dos tipos: naturales y artificiales.

Los satélites son cuerpos celestes que se mueven en torno a los planetas.

Los satélites artificiales son objetos que hansido construidos, enviados al espacio y puestosen órbita alrededor de la Tierra por los sereshumanos; tienen formas y tamaños diversos.

En el Sistema Solar hay un grannúmero de satélites naturales; Júpiter tiene 64.

En el Sistema Solar hay un grannúmero de satélites naturales; Júpiter tiene 64.

Un satélite natural es un cuerpoopaco que refleja la luz. Giraalrededor de un cuerpo de mayortamaño y su forma puede variar.

Un satélite natural es un cuerpoopaco que refleja la luz. Giraalrededor de un cuerpo de mayortamaño y su forma puede variar.

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En el campo de la investigación tambiénson muy útiles, ya que permiten obtenery transmitir información relevante acercadel clima, y también se usan para guiar lanavegación marítima, terrestre y aérea.

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Los cometas

Los cometas tienen diversos tamaños, pero al ser comparados con los planetas del Sistema Solar resultan ser cuerpos pequeños. Su forma es irregular, tienen un núcleo sólido hecho de hielo y su superficie se compone de gases y polvo.

Se mueven alrededor del Sol describiendo órbitas que son más alargadas que las de los planetas, y a medida que se acercan a él, el hielo se sublima, es decir, pasa del estado sólido al gaseoso.

El hielo, al sublimarse, se desprende y arrastra partículas de polvo que reflejan la luz del Sol; por esa razón brillan más a medida que el cometa se acerca él.

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Cuando el viento solar golpea al cometa se produce la cola luminosa o cabellera.

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CENTRO ESCOLAR DEL TEPEYAC Nota:Se propone la visita a cualquiera de los siguientes lugares: al Planetario Luis Enrique Erro, El Universum, al Planetario del Museo MUTEC, al Museo de Historia Naural, al Domo del Museo del Papalote presentarán un reporte de lo visto.La entrega del reporte de algún lugar propuesto es opcional y se entregará el día 30 de mayo 2011. Se tomará como 1 punto extra a su calificación.

Presentar una Constelación en cartulina negra ( ¼) con perforaciones del tamaño de un alfiler y se proyectarán en el retroproyector ( evaluación parcial). La constelación se entrega para el día 24 de mayo 20011.

Elabora un mapa conceptual de la primera parte, segunda y tercera parte de la presentación de Ciencias Naturales sexto. Es importante que lo entregues en hojas blancas, la carátula debe tener: Título,Nombre de la escuela, nombre del alumno salón, número de lista, nombre de la maestra. Después de haber visto los videos inventa 5 preguntas y contéstalas.