Centre de Noves Oportunitats

El Centre de Noves Oportunitats és un programa adreçat a joves de 16 a 24 anys no escolaritzats i que no treballen. L’objectiu del programa és aconseguir el màxim nombre d’insercions dins de la formació reglada i en el camp laboral.El Centre de Noves Oportunitats és un programa integral que combina diferents accions:

· Accions d’empoderament · Accions de recuperació personal · Serveis d’orientació· Formació · Acompanyament · Inserció laboral· Accions de manteniment

El Centre de Noves Oportunitats és un projecte que s’emmarca dins les iniciatives de la Garantia Juvenil. Fundació Intermedia, Fundació Formació i Treball, AMPANS, Fundació Oscobe, Escola Sant Gervasi i Connecta Cooperativa som els responsables d’executar el programa.

Línia pedagògicaBasada en els principis de:

· Aprenentatge crític, actiu, responsable, integral, en la diversitat i constructivista.

eixos metodoLògics · Competències · Acompanyament del teixit empresarial · Participació del teixit empresarial · Perspectiva del teixit empresarial· Perspectiva de gènere · Interculturalitat · Socioeducatiu, digital i tecnològic

Els i lEs JovEs

la família l’entorn immediat

El mercat de treball

instituts, UECs i centres

formatius i socials

PENsAMENTs

on sóc?

Com estic ara?

on m’agradaria

arribar?

Com voldria estar?

CENTRE DE NOVES OPORTUNITATS

FASES DEl PROjECTEFase1 orientació per a La deFinició deL projecte proFessionaL i vitaL· L’entrada al programa dels i les joves es farà a través d’una primera fase d’orientació que tindrà una durada de 6 setmanes. Aquesta primera fase ha de permetre que els joves recuperin l’autoestima i l’autoconfiança per tal que puguin definir el seu projecte vital, professional i formatiu.

· Aquest bloc d’accions comptarà amb la participació i col·laboració dels agents del territori i del mercat de treball, que oferiran: Informació / Assessorament / Experiències de proximitat / Mentoratge continuat.

· L’entrada al programa es farà a través de sessions inicials d’informació i d’acollida. Paral·lelament, i com a proposta innovadora, tots els participants realitzaran un primer mòdul d’empoderament per tal de poder encarar de manera més positiva i optimista el seu procés.

Jo vull!

empoderament deL/La jove

Jo puc!

Fase2 execució deL projecte proFessionaL i vitaLExecució ACCIONS CLAU · Accions dels projectes professionals, vitals i formatius. · Per mitjà d’un ampli ventall de recursos. · Amb l’objectiu d’arribar a la inserció laboral i/o formativa.

Acomplir ITINERARIS LABORALS I FORMATIUS Sense oblidar · Les accions de millora definides en el pla vital.

· El lògic desplegament d’accions vinculades als seus centres d’interès.

Desenvolupar GUST PER APRENDRE · La formació com a instrument d’enriquiment personal.

ITINERARIS FORMATIUS · Segons els gustos i interessos dels i les joves. · Sessions d’informació de l’entorn productiu del jovent. · Acompanyament per a l’obtenció de formació reglada.

ACOMPANYAMENT FORMACIÓ REGLADA · Convenis i acords de col·laboració amb els diferents centres de formació existents al territori.

· Banc d’accions de recerca de feina.

· ACtIvItAtS vIvENCIALS I dINàmIquES

· ExPErIèNCIES d’èxIt I dE SuPErACIó PErSONAL

Jo m’ho mereixo!

iTiNERARis FoRMATiUs

. Segons gustos i interessos del jovent.

. Sessions d’informació de l’entorn productiu.

· Acompanyament en l’obtenció de formació reglada.

. La formació com a instrument d’enriquiment personal.

. Convenis i acords de col·laboració amb els diferents centres de formació existents al territori.

· Banc d’accions de recerca de feina.

ACOMPANYAMENT FoRMACiÓ REglAdA

DESENVOLUPARgUsT PER APRENdRE

Fase4 suport a L’escoLarització/inserció LaboraL ACOMPANYAMENT

· Ajudar a mantenir en el temps la motivació i l’esforç per a poder finalitzar amb èxit les accions engegades.

· Aportar eines per a sostenir en el temps les insercions laborals i educatives o formatives.

· Actuació troncal dins la cartera de serveis del centre. · Incrementar les possibilitats d’èxit.

Fase3 tutorització i seguimentSuport integral continuat amb acompanyament i seguiment personalitzat per a tots els i les joves.

TUTORIES DURANT TOT EL PROCéS.

Amb un tutor de referència per a cada un dels i les joves i des d’un primer moment.

*El tutor facilitarà i acompanyarà en la identificació, experimentació i transferència d’emocions, coneixements i aprenentatges i en la presa de decisions.

ExecucióACCioNs ClAU

AcompliriTiNERARis lABoRAls i FoRMATiUs

desenvolupargUsT PER

APRENdRE

Accions· Accions dels projectes professionals, vitals i formatius.

· Per mitjà d’un ampli ventall de recursos.

· Amb l’objectiu d’arribar a la inserció laboral i/o formativa.

Sense oblidar· Les accions de millora definides en el pla vital.

· El lògic desplegament d’accions vinculades als seus centres d’interès.

La formació com a instrument

d’enriquiment personal.

acompanYament

AJudAr A mANtENIr EN EL tEmPS LA mOtIvACIó I L’ESfOrç

PEr A POdEr fINALItzAr AmB

èxIt LES ACCIONS ENGEGAdES.

APOrtAr EINES PEr A SOStENIr

EN EL tEmPS LES INSErCIONS

LABOrALS I EduCAtIvES O fOrmAtIvES.

ACtuACIó trONCAL dINS LA CArtErA

dE SErvEIS dEL CENtrE.

INCREMENTAR LES POSSIBILITATS

D’èxIT.

imprescindible conèixer i identificar

totes les fites assolides i/o el que falta per assolir-les.

Banc de recursos per un punt de partida

realista i motivador.

Eines ajustades tenint en compte

les característiques, necessitats i

motivacions de cadascun dels

joves.

METODOlOGIA D’AVAlUACIÓ 1. Ús d’eines d’identificació competencial.

Imprescindible conèixer i identificar totes les fites assolides i/o el que falta per assolir-les.

Banc de recursos per identificar un punt de partida realista i motivador.

Eines ajustades, tenint en compte:

Característiques, necessitats i motivacions de cadascun dels i les joves.

Quadre d’avaluació:2. AVALUACIÓPer a poder mesurar en qualsevol moment la correcta execució i desplegament del programa i corregir-ne possibles desviacions, disposarem d’indicadors d’assoliment, tenint en compte els objectius del programa (generals, específics i operatius), les accions vinculades i els seus resultats/evidències, indicadors i fonts de verificació de les diferents fases de treball del programa.

PROJECTES SOCIALSFundació Intermedia, Fundació Formació i Treball, AMPANS, Fundació Oscobe, Escola Sant Gervasi i Connecta Cooperativa, entitats que formem part del projecte de Noves Oportunitats, desenvolupem diversos programes d’empoderament, inclusió i ocupació adreçats als joves amb la finalitat d’afavorir la seva inclusió laboral, formativa, socioecònomica i personal.

Els nostres programes es basen en l’empoderament dels joves i la mobilització dels diferents recursos comunitaris de suport, com ara el teixit empresarial, i aposten per metodologies vivencials i innovadores que posen els joves i el seu projecte vital i professional al centre de cada programa.

Sònia Moragregadirecció Operacions

Laura Maynegradirectora CNO Girona

Helga Iglesiasdirectora CNO Catalunya Central

Monica Bertierdirectora CNO vallès i maresme

Azahara Gonzàlezdirectora CNO tarragona

AVA L U A C I ÓObjectius del

programa

Resultats i evidències

de les accions

vinculades

Fonts de verificació de les fases

Indicadors de les fases

Indicadors d’assoliment

@formacioifeina / #formacioifeina

www.formacioifeina.cat

tens una nova

oportunitat!

UTE AMPANS INTERMEDIA Av. dels dolors 36 08243, Manresat. 93 522 00 40cno@jovesoportunitats.cat

UTE INTERMEDIA-SANT GERVASI CONNECTA COOPERATIVAC. Sabadell, 41.Mollet del Vallèst. 93 579 54 30cno@cnovalles.cat

UTE FUNDACIÓ OSCOBE-INTERMEDIAC. Pare Coll nº1517005, Gironat. 972 29 95 28cno@cnogirona.cat

UTE FORMACIÓ I TREBALL-INTERMEDIAAvda. francesc macià, 8, esc. d, baixos Tarragonat. 977 78 60 30cno@cnotarragona.cat

cataLunYa centraL barceLona nord girona tarragona