CENSO DE PROYECTOS ETNOEDUCATIVOS EN LOS DEPARTAMENTOS DE CAUCA Y NARIÑO AGRICULTURAL ASSESSMENTS...

CENSO DE PROYECTOS ETNOEDUCATIVOS EN LOS DEPARTAMENTOS DE CAUCA Y NARIO

INDICE1. INTRODUCCIN1.1 OBJETIVOS1.2 METODOLOGA1.3 ALCANCE CONCEPTUAL2. COBERTURA DEL CENSO2.1 MUNICIPIOS2.2 POBLACIN3. ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS CENSADOS4. MATRICULA5. DOCENTES

ELSA ALBARRACN DURNDirectora del ProyectoJOSE ALEJANDRO VARGAS Consultor Especialista en Etnoeducacin y CampoEDGAR RODRGUEZConsultor en SASJORGE ENRIQUE BAUTISTAConsultor - AnalistaMILENA VIVASProcesamientoWILLIAM ALBARRACNAsistente de ProcesamientoNIDIA FRADE ROCHA Campo y Asistente de ProcesamientoJACKELINE MEDRANOAsistente de ProcesamientoCrtica - CodificacinGLORIA MOJICA ALEJANDRA SANCHEZHUGO MARIO VILLAOperativo de Campo - CoordinadoresSAMUEL SANCHEZ HEBER JIMENEZPEDRO CORREAEquipo de CampoCAUCANARIOLEYER ZEMANATEOTONIEL MNDEZAURA MARIA ARBOLEDALOURDES GONZLEZYANED SNCHEZBRBARA MUELASJUAN ERNESTO PERDOMOJEAN NILTON CAMPOPIEDAD DICUELILIANA CARABALJESS ROBERTO SECUEALFREDO BISBICUSFERNANDO VALENCIAHENRY JOJOACARLOS PUENTESGONZALO PREZJENNY CHASOYMARIA FERNANDA GETIALGLADYS CUASQUERLIGIA VALENZUELAJOS ELAS ORTEGALUS A. CUASTUMALMIGUEL PERTIAGADAVID RODRGUEZGLORIA INS ANGULO JOS AZA

OBJETIVO GENERALProducir informacin estadstica cuantitativa y cualitativa confiable, consistente, pertinente y sobre todo oportuna, para establecer una lnea base precisa de las condiciones en las que se desarrollan los Proyectos Etnoeducativos, que permita alimentar al sistema de informacin del MEN en forma tcnica, organizada y sistemtica para cuantificar, evaluar, monitorear y analizar eficientemente las principales necesidades, dificultades y sus capacidades para la formulacin, ejecucin y evaluacin de polticas de atencin al sistema etnoeducativo. OBJETIVO ESPECFICODisear y conducir un Censo de Proyectos Etnoeducativos -CPE- en instituciones educativas (centros y sedes), con apoyo de las Secretaras de Educacin, de tal forma que permita establecer una lnea de base precisa a fin de mejorar el actual sistema de informacin del MEN, que evale la calidad de la prestacin del servicio educativo para las etnias (pueblos indgenas y poblacin afrocolombiana) de los departamentos de Cauca y Nario.

Para el censo se entendi como proyecto etnoeducativo, el Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC- o el Proyecto Educativo Institucional -PEI- que tenga avances o desarrollos en los componentes de la etnoeducacin (es decir en las generalidades, el componente comunitario, el componente curricular, el componente lingstico, y/o el componente investigativo y de estrategias pedaggicas del proyecto).

ALCANCE CONCEPTUAL

SUPUESTOS CONCEPTUALESProyecto etnoeducativoProyecto de vidaProyecto Etnoeducativo comunitarioProyecto Etnoeducativo Institucional

Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC-: Componente educativo del proyecto de vida de los pueblos indgenas y afrocolombianos, el cual puesto al servicio de la totalidad del proyecto de vida, constituye los lineamientos generales que orientan los procesos pedaggicos.

Proyecto Educativo Institucional -PEI-*: Cada Institucin Educativa deber elaborar y poner en prctica un Proyecto Educativo en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didcticos disponibles y necesarios, la estrategia pedaggica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestin, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de la ley 115 de 1994 y sus reglamentos. El Proyecto Educativo debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la regin y del pas, ser concreto, factible y evaluable.

CATEGORIZACIN DE LOS TIPOS DE PROYECTOS

*NO hace referencia al Proyecto Etnoeducativo Institucional que plantea el MEN el cual se concibe como la estrategia que contiene los planes y las formas particulares, en la cual se concreta el proyecto etnoeducativo comunitario, para desarrollar el plan de vida. La manera como se asimila en los proyectos etnoeducativos no es clara por tanto se trabajo la categora de PEI con avance PEC o PEI con desarrollo de los componentes de la etnoeducacin, es el tpico PEI como se concibe *Plan de vida: Proyecto global de vida de los pueblos indgenas y afrocolombianos. Desde una consulta de talleres, regionales, macroregionales y nacional sobre los planes de vida, se determino que son ante todo, una estrategia de afirmacin cultural, social, poltica y econmica de los pueblos indgenas.

Proyecto Educativo Institucional PEI con avance PEC. existen proyectos etnoeducativos que desarrollan en mayor y menor medida todos los componentes de la etnoeducacin pero que no estn registrados como PEC ni como Proyectos Etnoeducativos Institucionales, por ello se denominan PEI con avance PEC o PEI con desarrollo de los componentes de la etnoeducacin.

DEFINICIN DEL ALCANCE CENSAL

Proyectos EtnoeducativosCONCEPTOS DESARROLLADOS EN EL MDULO 1CARACTERSTICAS DEL PROYECTO ETNOEDUCATIVOGeneralidadesEl proyecto esta escritoEl proyecto fue remitido la secretaria de educacinComponente comunitarioProyecto basado en plan de vida y/o PECParticipacin comunitaria en el proyectoAsesora externa del proyecto Fases del PEC desarrolladas, dificultadesComponente curricularCurrculo escrito Desde cuando opera el currculoDesarrollo de principios de la etnoeducacin (Integralidad, diversidad lingstica, autonoma., participacin comunitaria, interculturalidad, Flexibilidad, progresividad, solidaridad)

IDENTIFICACIN Y UBICACIN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVOUbicacin territorialGrupos tnicos o pueblos que atiendeTipo de establecimiento (Pblico, privado, comunitario)

CARACTERSTICAS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVODirector del proyectoAprobacin oTipo de educacin (Formal, no formal, informal)El establecimiento tiene proyecto etnoeducativo PEC, PEI Con desarrollo de los componentes de la etnoeducacin. Responsable del proyecto etnoeducativo.

Aspectos del proyecto etnoeducativo (Autonoma, identidad, desarrollo propio, jurisdiccin propia, desarrollo institucional, territorio, saberes ancestrales).Trabajo de los aspectos de la etnoeducacin por reas temticas (Autonoma, identidad, desarrollo propio, jurisdiccin propia, desarrollo institucional, territorio, saberes ancestrales).Ctedra de estudios afrocolombianos Estrategias para el desarrollo curricular (Trabajo en aula, trabajo comunitario, interaccin social.).

Componente lingsticoBilingismo del proyecto etnoeducativo (oral y/o escrito).reas temticas (Ciencias sociales, matemticas, idiomas, informtica ciencias polticas, tica y valores, edu, religiosa) , nivel de escolaridad (Preescolar, bsica primaria y secundaria, media superior normalista) lengua o lenguas en que se trabaja (Castellano, Lengua materna, ingls, otra).

Componente investigativo y de estrategias pedaggicasTipos de investigacin previstos en el proyecto etnoeducativo (Materiales didcticos en lengua propia, diseo de procesos desde la pedagoga propia, recuperacin del saber ancestral) Proyectos de investigacin en ejecucin (Materiales didcticos en lengua propia, diseo de procesos desde la pedagoga propia, recuperacin del saber ancestral). Aspectos de la etnoeducacin ms importantes en la implementacin de los procesos de investigacin (Territorial, poltico, comunitario, econmico-productivo, bilingismo, saberes ancestrales, pedagogas propias, interculturalidad, pensamiento propio).Participes de los procesos investigativos del proyecto (Docentes, estudiantes, administrativos, autoridades tradicionales, comunidad, universidades, organizaciones indgenas o afrocolombianas).

PLANTA FISICA MOBILIARIO Y RECURSOS EDUCATIVOS

PLANTA FISICA. instalaciones fsicas con las que cuenta el establecimiento, cantidad, estado de las mismas financiacin y responsables.

MOBILIARIO. Con que mobiliario cuentan, cantidad, estado de los mismos, financiacin y responsables.

RECURSOS EDUCATIVOS. Con que recursos educativos cuentan, cantidad, estado de los mismos financiacin y responsables.

Materiales didcticos utilizados en el proceso de enseanza (aprendizaje (Textos, videos, audio, telemticas informticas).

Lengua en que se disean y/o trabajan los materiales didcticos (Castellano, Lengua materna, Ingls, otra)

Origen de los recursos invertidos en la investigacin. (Publico, Privado, ONG, cabildo Etc)

Estudiantes

Docentes

DESCRIPCIN DE LOS DOCENTES DEL PROYECTONombre, sexo grupo de origen, lugar de procedenciaEs maestro bilinge, que lenguas domina (materna, castellano, ingls, otra-oral, escrito) rea de desempeo y lengua en que trabajaTiempo de experiencia docente y tiempo de vinculacin al proyectoTipo de vinculacin (propiedad, provisionalidad)Formacin acadmica (bachiller, normalista, universitaria, postgradual, ninguna) formacin propia -tiempo -, la prctica Necesidades de formacin: Formal (actualizacin, profesionalizacin, especializacin, bilingismo, otras) Conocimientos propios (Lengua materna, medicina tradicional, bilingismo, territorio y cultura, historia, mitos y leyendas)

DESCRIPCIN DE LA POBLACIN ESTUDIANTILRangos de edades (< de 5 aos, entre 5 y 12 aos, ms de 12 y menos de 18 aos, ms de 18 menos de 25 aos)Nivel de escolaridad (preescolar, bsica primaria y secundaria, media, normalista superior)Etnia o puebloSexo: Masculino o femenino

COBERTURA DEL CENSO - CAUCAREPUBLICA DE COLOMBIA - DEPARTAMENTO DEL CAUCAMUNICIPIOS DONDE SE IMPLEMENTO EL CENSO DE PROYECTOS ETNOEDUCATIVOS (CPE)Municipios censadosMunicipios sin poblacin tnica

COBERTURA DEL CENSO CAUCAPoblacin61%19%6%6%5%3%0,2%0,5%

Grfico1

23

14

24

253

1

22

2

77

Hoja1 (2)

100

14.6

85.4

Hoja1 (2)

14.6

85.4

Hoja1

NARIOCAUCA

CAUCANARIOnario PECPEIAnario PECPEIA

Si estan esritos3121871375026151

No estan escritos33988117285

No Informa62014624

3513052327329160

CAUCANARIO

Si estan esritos8961

No estan escritos932

No Informa27

351305

CAUCANARIO

El PEC se elabor y se ejecuta285183

El PEC se elabor y no ejecuta2923

El PEC no se elabor2286

No informa1513

351305

El PEC se elabor y se ejecuta81.260

El PEC se elabor y no ejecuta8.38

El PEC no se elabor6.328

No informa4.34

CAUCANARIOcaucanario

Si598841186226

No2922172504217047

351305

CAUCANARIO

Si1729

No8371

100100

Si contaron con la asesora de la Secretara de Educacin

No contaron con la asesora de la Secretara de Educacin

NARIOCAUCA

CAUCANARIOPEIAPECPEIAPEC

Currculo si est escrito2291834513835194

Currculo no est escrito11410621852193

No informa8167944

3513057323260291

CAUCANARIO

Currculo si est escrito6560

Currculo no estescrito3235

No informa25

351305

CAUCANARIO

CAUCANARIOPEIAPECPEIAPEC

Adecuados a los estandares del MEN594216432319

Es una propuesta propia1193481111024

Es una propuesta mixta1382062611230176

Otra44

No informa312310211013

3513056029173232

CAUCANARIO

Adecuados a los estandares del MEN16.813.8

Es una propuesta propia33.911.1

Es una propuesta mixta39.367.5

Otra1.1

No informa8.87.5

351305

8

68

11

14

101

caucaNARIO

CAUCANARIOPECPEIAPECPEIA

Oral24452313015

Escrito2232517131

Oral y escrito201159201159

No informa1046962424227

3513052916023273

CAUCANARIO

Oral6.814.8

Escrito6.310.5

Oral y escrito57.352.1

No informa29.622.6

100.0100.0

caucaNARIO

CAUCANARIOPECPEIAPECPEIA

Como estrategia para la pertinencia del currculo2952532474820251

Aislada del currculo121210275

No se tiene en cuenta como elemento importante para el desarrollo del currculo16115

No se trabaja26625142

No informa1728891810

3513052916023273

CAUCANARIO

Como estrategia para la pertinencia del currculo84.083.0

Aislada del currculo3.43.9

No se tiene en cuenta como elemento importante para el desarrollo del currculo0.32.0

No se trabaja7.42.0

No informa4.89.2

100.0100.0

caucanario

CAUCANARIOpecpeiapecpeia

El PE si se basa en el plan de vida de la comunidad3052662703521650

El PE no se basa en el plan de vida de la comunidad463921251623

3513052916023273

CAUCANARIO

El PE si se basa en el plan de vida de la comunidad86.987.2

El PE no se basa en el plan de vida de la comunidad13.112.8

100.0100.0

Coconuco236

Eperara Siapiadara143

Guambianos246

Nasa Pez25361

Totor10

Yanacona225

Ambal20

Afrocolombianos7719

416

77

Hoja1

312336

1879820

Si estan esritos

No estan escritos

No Informa

89%

61%

9%

32%

2%

7%

cobertura

285292215

183238613

El PEC se elabor y se ejecuta

El PEC se elabor y no ejecuta

El PEC no se elabor

No informa

60%

82%

8%

8%

28%

6%

4%

4%

Hoja3

59292

88217

Si

No

17%

29%

83%

71%

2291148

18310616

Currculo si est escrito

Currculo no est escrito

No informa

65%

60%

33%

35%

2%

5%

16.809116809133.903133903139.31623931621.13960113968.8319088319

13.770491803311.147540983667.5409836066NARIO7.5409836066

Adecuados a los estandares del MEN

Es una propuesta propia

Es una propuesta mixta

Otra

No informa

17%

14%

34%

11%

39%

67%

1%

8%

9%

6.83760683766.267806267857.26495726529.6296296296

14.754098360710.491803278752.13114754122.6229508197

Oral

Escrito

Oral y escrito

No informa

15%

7%

10%

6%

52%

57%

23%

30%

84.04558404563.41880341880.28490028497.40740740744.8433048433

82.95081967213.93442622951.96721311481.96721311489.1803278689

Como estrategia para la pertinencia del currculo

Aislada del currculo

No se tiene en cuenta como elemento importante para el desarrollo del currculo

No se trabaja

No informa

83%

84%

4%

3%

2%

0%

7%

2%

9%

5%

El PE si se basa en el plan de vida de la comunidad

El PE no se basa en el plan de vida de la comunidad

87%

87%

13%

13%

CAUCANARIOcaucanario

Instituciones10.010.04074

Centros6.073.025545

Sedes de instituciones61.015.0256115

Sedes de Centros23.02.09518

416752

1010

673

6115

232

100100

TOTAL416

CALDONO51

SANTANDER DE QUILICHAO43

SILVIA40

PEZ35

JAMBAL22

CALOTO20

INZ18

MORALES18

PURAC17

BUENOS AIRES16

BOLVAR15

EL TAMBO11

SUREZ11

PUERTO TEJADA10

TORIBO9

POPAYN8

LPEZ7

GUAPI6

LA VEGA6

ROSAS6

TIMBIQU5

TOTOR5

ALMAGUER4

MIRANDA4

PADILLA4

SOTAR4

LA SIERRA3

PATA3

PIENDAM3

VILLA RICA3

BALBOA2

CAJIBO2

CORINTO2

SAN SEBASTIN2

TIMBO1

TOTAL752

TUMACO98

BARBACOAS87

RICAURTE56

CUMBAL55

OLAYA HERRERA51

TQUERRES47

EL CHARCO41

SANTACRUZ35

MOSQUERA33

CRDOBA32

SANTA BRBARA32

ROBERTO PAYN31

MAGU24

MALLAMA22

LA TOLA19

GUACHUCAL18

IPIALES17

FRANCISCO PIZARRO15

CUASPUD11

ALDANA8

EL TABLN7

POLICARPA6

POTOS3

CONTADERO2

PASTO1

PUPIALES1

CAUCANARIOCAUCANARIO

Proyecto Educativo Institucional -PEI-15.459.264445

Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC-70.030.9291232

Proyecto Educativo Institucional PEI con avance en PEC -PEIA-15.09.76073

No informa0.20.312

100100416752

Proyecto Educativo Institucional -PEI-Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC-Proyecto Educativo Institucional PEI con avance en PEC -PEIA-

Indgena147940

Afrocolombiano52327

Indgena y Afrocolombiano5310

Indgena y Otro8103

Afrocolombiano y Otro918

Indgena, Afrocolombiano y Otro8412

Otro510

Proyecto Educativo Institucional -PEI-Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC-Proyecto Educativo Institucional PEI con avance en PEC -PEIA-

Indgena15520222

Afrocolombiano2622350

Indgena y Otro1960

Indgena, Afrocolombiano y Otro110

Otros801

TOTAL44523273

1010

673

6115

232

CAUCA

NARIO

10%

6%

61%

23%

10%

73%

15%

2%

51

43

40

35

22

20

18

18

17

16

15

11

11

10

9

8

7

6

6

6

5

5

4

4

4

4

3

3

3

3

2

2

2

2

1

98

87

56

55

51

47

41

35

33

32

32

31

24

22

19

18

17

15

11

8

7

6

3

2

1

1

15.384615384659.1755319149

69.951923076930.8510638298

159.7074468085

0.24038461540.2659574468

CAUCA

NARIO

0%

15%

70%

15%

0%

10%

31%

59%

14.062579.037800687340

51.56253.436426116826.6666666667

4.68752.749140893510

7.81259.62199312713.3333333333

9.3750.68728522348.3333333333

7.81253.780068728511.6666666667

4.68750.68728522340

Proyecto Educativo Institucional -PEI-

Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC-

Proyecto Educativo Institucional PEI con avance en PEC -PEIA-

5%

8%

9%

8%

5%

52%

14%

1%

4%

1%

10%

3%

3%

79%

0%

12%

8%

3%

10%

27%

40%

15520222

2622350

1960

110

801

Proyecto Educativo Institucional -PEI-

Proyecto Etnoeducativo Comunitario -PEC-

Proyecto Educativo Institucional PEI con avance en PEC -PEIA-

89%

50%

76%

78%

41%

0%

50%

24%

7%

53%

11%

0%

0%

15%

6%


Indgena507205447602014

Afrocolombiano899438514252

Raizal1111

Mestizo1625013428491

No informa1168351

TOTAL77035662814229858

CAUCANARIO

Indgena6658

Afrocolombiano1226

Raizal00

Mestizo2114

No informa12

TOTAL100100

CAUCANARIO


Si4721733898315419

No2861692315513336

No informa121484113

770356

CAUCANARIO

Si61.348.6

No37.147.5

No informa1.63.9

100.0100.0

47

49

96

CAUCANARIO


Si es bilinge31111026447110

No es bilinge4392393489118257

No informa20716461

770356

CAUCANARIO

Si es bilinge40.430.9

No es bilinge57.067.1

No informa2.62.0

100.0100.0

CAUCANARIO


Bsica primaria644222

Bachiller20810318325994

Normalista147108130178028

Universitario3591312807910823

Postgradual3802414

No informa12107591

CAUCANARIO

Bsica primaria0.81.1

Bachiller27.028.9

Normalista19.130.3

Universitario46.636.8

Postgradual4.90.0

No informa1.62.8

100.0100.0

65.844155844211.55844155840.129870129921.0389610391.4285714286

57.584269662926.4044943820.280898876414.04494382021.6853932584

Indgena

Afrocolombiano

Raizal

Mestizo

No informa

58%

66%

26%

12%

21%

14%

2%

1%

61.298701298737.14285714291.5584415584

48.59550561847.47191011243.9325842697

Si

No

No informa

49%

61%

37%

47%

4%

2%

40.389610389657.0129870132.5974025974

30.898876404567.13483146071.9662921348

Si es bilinge

No es bilinge

No informa

40%

31%

57%

67%

2%

3%

0.779220779227.01298701319.090909090946.62337662344.93506493511.5584415584

1.123595505628.932584269730.337078651736.79775280902.808988764

Bsica primaria

Bachiller

Normalista

Universitario

Postgradual

No informa

1%

1%

29%

27%

19%

30%

37%

47%

5%

2%

3%

COBERTURA DEL CENSO - NARIOREPUBLICA DE COLOMBIA - DEPARTAMENTO DE NARIOMUNICIPIOS DONDE SE IMPLEMENTO EL CENSO DE PROYECTOS ETNOEDUCATIVOS (CPE)Municipios censadosMunicipios sin poblacin tnica

COBERTURA DEL CENSO NARIOPoblacin45%33%18%2%1%0,1%

ANLISIS DE COBERTURAGrfico No. 1Participacin Relativa por Tipo de Establecimiento Educativo Segn los Establecimientos Censados 74 Est.40 Est.545 Est.25 Est.256 Est.115 Est.95 Est.18 Est.

Establecimientos CensadosCaucaNario416752

ANLISIS DE COBERTURAGrfico No. 3Nmero de Establecimientos Educativos Censados por Municipio en el Departamento del Cauca

ANLISIS DE COBERTURAGrfico No. 4Nmero de Establecimientos Educativos Censados por Municipio en el Departamento de Nario

ANLISIS DE COBERTURAGrfico No. 5Porcentaje de Establecimientos Educativos Censados Segn Tipo de Proyectos Educativos 2 Est.1 Est.73 Est.60 Est.232 Est.291 Est.64 Est.445 Est.

Establecimientos CensadosCaucaNario416752

ANLISIS DE COBERTURAGrfico No.7Cauca: Porcentaje Total de Establecimientos Educativos Censados, Distribucin por Etnia y por Tipo de Proyecto Educativo

ANLISIS DE COBERTURAGrfico No.8Nario: Porcentaje Total de Establecimientos Educativos Censados, Distribucin por Etnia y Por Tipo de Proyecto Educativo

ANLISIS DE COBERTURA MDULO 2 - CAUCA

Cauca: Anlisis comparativo del Nmero de Establecimientos Educativos y Poblacin Estudiantil con PEC y PEIA del CPE, frente a la informacin reportada por el MEN, Segn Total y MunicipiosMUNICIPIOCENSO PROYECTOS ETNOEDUCATIVOS MENTOTAL ESTABLECIMIENTOS CON PEC Y PEIANo. ESTABLECIMIENTOSNo. ALUMNOSNo. ESTABLECIMIENTOSNo. ALUMNOSTotal3512503504624927452Popayn 874127256Almaguer 444934602Bolvar 338273381Buenos Aires 131085610869Cajibio 221792359Caldono 50484625484327Caloto 20162780161985Corinto 2219082466El Tambo 9910489661Guapi 221262186Inz 10270920Jambal22141544140

ContinuacinANLISIS DE COBERTURA MDULO 2 - CAUCA

Cauca: Anlisis comparativo del Nmero de Establecimientos Educativos y Poblacin Estudiantil con PEC y PEI A del CPE, frente a la informacin reportada por el MEN, Segn Total y MunicipiosMUNICIPIOCENSO PROYECTOS ETNOEDUCATIVOSMENTOTAL ESTABLECIMIENTOS CON PEC Y PEIANo. ESTABLECIMIENTOSNo. ALUMNOSNo. ESTABLECIMIENTOSNo. ALUMNOSLa Sierra 331393203La Vega 6613716569Lpez 7642261162Miranda 42194121047Morales 18101240101423Padilla 411261161Pez 28202288201909Piendamo 3230720Puerto Tejada 311751104Purace 14111873111324Surez 87144971189Timbio1178Timbiqui51361132Toribio 97143371147Totoro 5112610Villa Rica 335833753

Nario: Anlisis comparativo del Nmero de Establecimientos Educativos y poblacin estudiantil con PEC y PEIA del CPE, frente a la informacin reportada por el MEN , Segn Total y MunicipiosANLISIS DE COBERTURA MDULO 2 - NARIO

MUNICIPIOCENSO PROYECTOS ETNOEDUCATIVOSMENTOTAL ESTABLECIMIENTOS CON PEC Y PEIANo. ESTABLECIMIENTOSNo. ALUMNOSNo. ESTABLECIMIENTOSNo. ALUMNOSTOTAL3052672286326725357Barbacoas 35322730322538Contadero 111171110Crdoba 2785378676Cumbal 964776467El Charco 28264675264171El Tabln 7760772471Guachucal 665316741Ipiales 436383630Mosquera 6615266660Olaya Herrera 11103801104322Potos 212410Ricaurte 55541747542176Santa Brbara 31301525302204Tumaco 56512207512446Tquerres 27261721261745

ANLISIS DE COBERTURA MDULO 3 - CAUCA

Cauca: Nmero de establecimientos educativos y docentes que se encontraron el da de la entrevista, segn total y municipiosMUNICIPIOSTOTAL ESTABLECIMIENTOS CON PEC Y PEIANMERO ESTABLECIMIENTOSNMERO DOCENTESTotal351318770Popayn 8724Almaguer 447Bolvar 325Buenos Aires 1348Cajibo 223Caldono 505080Caloto 201039Corinto 229El Tambo 9529Guapi 222Inz 101023Jambal 222238La Sierra 333La Vega 6613Lpez 7718Miranda 4414Morales 181648

ContinuacinANLISIS DE COBERTURA MDULO 3 - CAUCA

Cauca: Nmero de establecimientos educativos y docentes que se encontraron el da de la entrevista, segn total y municipiosMUNICIPIOSTOTAL ESTABLECIMIENTOS CON PEC Y PEIANMERO ESTABLECIMIENTOSNMERO DOCENTESPadilla 4411Pez 282857Piendam 337Puerto Tejada 333Purace 141421San Sebastin 212Santander De Quilichao424176Silvia 3735159Sotar 446Suarez 8713Timbo 111Timbiqu 5510Toribio 9923Totor 5413Villa Rica 335

ANLISIS DE COBERTURA MDULO 3 - NARIO

Nario: Nmero de establecimientos educativos y docentes que se encontraron el da de la entrevista, segn total y municipios

MUNICIPIOSTOTAL ESTABLECIMIENTOS CON PEC Y PEIANMERO ESTABLECIMIENTOSNMERO DOCENTESTOTAL305266356Barbacoas 352834Crdoba 27924Contadero111Cumbal 9311El Charco 282728El Tabln 7712Guachucal 668Ipiales 437Mosquera 6620Olaya Herrera 111010Potos 225Ricaurte 555565Santa Brbara 313033Tumaco 565255Tquerres 272743

ANALISIS DE RESULTADOSMODULO 1: Captulo 3. GeneralidadesGrfico No. 9A

Establecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo en Forma Escrita187 Est.98 Est.20 Est.6 Est.33 Est.312 Est.

Establecimientos con PECCaucaNario351305

Establecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo Elaborados y en Ejecucin.285 Est.183 Est.23 Est.29 Est.22 Est.86 Est.13 Est.15 Est.

EstablecimientosCaucaNario351305

MODULO 1: Captulo 3. Componente comunitarioEstablecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo. Principales Dificultades en la Construccin del PE 142 Est.178 Est.283 Est.258 Est.96 Est.72 Est.45 Est.34 Est.15 Est.33 Est.124 Est.84 Est.137 Est.96 Est.22 Est.29 Est.69 Est.39 Est.


Proyectos Etnoeducativos que se basan en el Plan de Vida de la Comunidad 266 Est.39 Est.305 Est.46 Est.


Establecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo que en su Elaboracin Contaron con la Asesora de la Secretara de Educacin217 Est.88 Est.292 Est.59 Est.


MODULO 1: Captulo 3. Componente curricularEstablecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo que Cuentan con su Currculo en Forma Escrita

229 Est.8 Est.114 Est.16 Est.106 Est.183 Est.


Establecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo que Cuentan con su Currculo y Plan de Estudios Adecuados a los Estndares del Ministerio de Educacin Nacional.31 Est.138 Est.206 Est.23 Est.34 Est.42 Est.59 Est.119 Est.4 Est.


MODULO 1: Captulo 3. Componente LingsticoEstablecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo. Bilingismo Segn la Forma Oral o Escrita de los Procesos de Enseanza

69 Est.159 Est.45 Est.32 Est.104 Est.201 Est.22 Est.24 Est.


MODULO 1: Captulo 3. Componente InvestigativoEstablecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo Segn el Papel Dado a la Investigacin Dentro del Currculo

295 Est.253 Est.12 Est.1 Est.26 Est.17 Est.12 Est.6 Est.6 Est.28 Est.


MODULO 3: Captulo 2. Caractersticas de los docentesDocentes en Establecimientos Educativos con Proyecto Etnoeducativo, Segn Grupo de Origen de los Docentes

11 Doc. 162 Doc.89 Doc.507 Doc.205 Doc.94 Doc.50 Doc.6 Doc.

Dpto.Est.Doc.Cauca318770Nario266356

Docentes en Establecimientos Educativos con PE, Segn Pertenencia del Docente a la Comunidad Donde Esta Ubicado el Establecimiento Educativo

472 Doc.173 Doc.169 Doc.14 Doc.286 Doc.12 Doc.


Porcentaje de Docentes en Establecimientos Educativos con PE, Segn Docentes Bilinges

20 Doc.239 Doc.110 Doc.7 Doc.439 Doc.311 Doc.


Docentes en Establecimientos Educativos con PE, Segn Formacin Acadmica

147 Doc.38 Doc.359 Doc.131 Doc.108 Doc.103 Doc.208 Doc.6 Doc.4 Doc.10 Doc.12 Doc.


MUCHAS GRACIAS

CENSO DE PROYECTOS ETNOEDUCATIVOS EN LOS DEPARTAMENTOS DE CAUCA Y NARIÑO AGRICULTURAL ASSESSMENTS...

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