CENS 3-416Ciclo de Profesorado de Grado Universitario en

Ciencia Política y Administración Pública

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Práctica e Investigación EducativaLic. Rodolfo Daniel Arland – Lic. Jorge Daniel Paredes

CENS 3-416

Secuencia Didáctica N 2Lic. Rodolfo Daniel Arland – Lic. Jorge Daniel Paredes

Formación Ética y Ciudadana

Ámbitos de participación social. Eje N II

a) La participación social del hombre

Qué es participación. Concepto. Definición. Significancia y

ventajas para el hombre como resultado de su participación

en la sociedad. Los roles sociales que asume el hombre.

b) Los ámbitos de participación.

Qué es un ámbito de participación. Concepto. Definición de

ámbito. La significancia para la Sociedad al generar distintos

ámbitos de participación social. La evolución de la Sociedad

a través de esos ámbitos de participación para el hombre.

c) Algunos ámbitos especiales de participación del hombre.

La familia. Concepto. Definición. Importancia de este ámbito

para la vida del hombre y para su desarrollo integral.

La escuela. Concepto. Definición. Significancia y labor de la

escuela para el desarrollo integral del hombre en sociedad.

La misión de la escuela frente al hombre y a la sociedad.

El trabajo. Concepto. Definición. Importancia de los ámbitos

laborales para el desarrollo de los roles del hombre y sus

responsabilidades sociales.

La sociedad de los poetas muertosPelícula

Socialización secundaria. La escuela.

La socialización secundaria es el proceso de aprendizaje

que dura toda la vida de la persona. Este tipo de

socialización lleva a que la persona ya socializada por la

familia tome contacto con otras agencias socializadoras.

Actualmente la primera agencia socializadora secundaria

es el jardín de infantes. Luego, la escuela constituye una

de las agencias socializadoras más importantes.

Otras instituciones socializadoras secundarias que se

encargan de acompañar a la persona durante su niñez y

adolescencia son: el grupo de pares, los clubes, las

organizaciones religiosas, los partidos políticos.

Por medio de esta socialización, las personas aprenden

a desempeñar roles específicos y a asumir determinadas

responsabilidades que son necesarios para el

funcionamiento de la sociedad.

La escuela. Concepto. Misión.

La escuela es una construcción social, una institución

que cumple un rol asistencial, de integración, promoción

y movilidad social.

Esta institución desempeña un papel histórico en torno a

la construcción y consolidación de la democracia.

En ella se imparten conocimientos de forma

organizada, progresiva y sistemática con una estructura

jerarquizada.

En la escuela actual participan el docente que

enseña, los alumnos que aprenden, los directivos que

dirigen, los preceptores que cuidan la disciplina, los

auxiliares que realizan tareas complementarias y los

padres que acompañan el proceso educativo de sus

hijos.

La función actual es formar ciudadanos

autónomos, reflexivos, democráticos y preparados para

el trabajo.

Aprendizaje. Sui Géneris.

Aprendí a ser

formal y cortés

cortándome el pelo

una vez por mes.

Y si me aplazó

la formalidad

es que nunca me gustó

la sociedad.

Viento del sur

oh lluvia de abril

quiero saber

dónde debo ir.

No quiero estar

sin poder crecer

aprendiendo las lecciones

para ser.

Y tuve muchos maestros

de que aprender

sólo conocían su ciencia

y el deber.

Nadie se animó a decir

una verdad

siempre el miedo

fue tonto.

Y el tiempo traerá

alguna mujer

una casa pobre,

años de aprender.

Como compartir

un tiempo de paz

nuestro hijo traerá todo

lo demás.

El tendrá nuevas respuestas

para dar.

Los valores de la escuela.

Los valores más importantes que los alumnos adquieren

en la escuela son:

Convivencia social.

Estima por el saber.

La importancia de la convivencia social se relaciona con

los valores de la tolerancia y la solidaridad.

Se trata de aceptar al semejante en cuanto a su dignidad

como persona y apreciar los beneficios de compartir

experiencias con los otros.

La escuela ayuda a comprender la importancia del

esfuerzo por saber y conocer, tanto para satisfacer la

propia necesidad de conocimiento como su utilidad

como medio de progreso personal y social.

El rol de la escuela hoy.

La escuela no sólo es un lugar donde se reproduce la

cultura, sino que es un espacio donde se puede anticipar

un futuro diferente.

En ella se aprende a valorar la diversidad cultural dentro

de un entorno de discriminación y desigualdad.

Su función primordial es brindar educación, realizando

un proceso de socialización del niño para facilitarle la

inserción en la sociedad.

Hoy la escuela se encuentra condicionada por factores

económicos, sociales, tecnológicos, familiares, etc.

La escuela pública es, hoy más que nunca, la institución

que da contención a las urgencias materiales y humanas

de niños y adolescentes.