Celga 3 Agalip

8/14/2019 Celga 3 Agalip

1/221

01


2/221

Edita: Xunta de Galicia

Secretara Xeral de Poltica Lingstica

Autora: Pilar Buela

Deseo e Maquetacin:

Coordinacin cientfica: Margarita Chamorro Daz

Depsito legal: C624-2008


3/221

01


4/221

02

FUNCINSCOMUNICATIVAS

Pedir opinins, valora-

cins

Expresar opinins sobre

comportamentos, feitos etc.

CONTIDOSSOCIOCULTURAIS

COECEMENTO DO CDIGO

LXICO GRAMTICA FONTICA EORTOGRAFA

Alimentos,

comidas

Bebidas, tipos

de vio

Herbas arom-

ticas, condimentos

Pronome

persoal: A min........(me)...

Numerais

e indefinidos:

aproximativos e

partitivos

Perfrases

verbais: modal de

obrigacin

Tipoloxatextual: a carta

persoal

Os dous puntos

Conectores

textuais: frmulas

de inicio

GALEGO EN

ACCIN: unhareceita de cocia

Gastronoma galega:

De romara en romara: aFesta do Cocido


5/221

03

1. Elixe 7 alimentos das tboas para confeccionar o que catalogaras como unha comida oppara:

AMEIXAS

ARROZ

BACALLAU

BRCOLI

CABACIA

CACHUCHA

CARNEIRO

CEBOLA

CENTOLAS

CHCHAROS

CHOURIZO

CIGALASCOLIFLOR POLO

GARAVANZOS RAXO

LEITUGA TENREIRA

LINGUADO TOMATE

MEXILLNS TORTA DE QUEIXO

OVOS TORTA DE SANTIAGOPATACAS VIEIRAS

PEIXE SAPO XAMN

PESCADA XEADO

PIZZA XURELOS

Actividade introdutoria

PA S

PEIX SAPO

PESCADA

IZZA

EIXO

ANTIVI

XA N

XEADO

URELO


6/221

04

2. Prezos abusivos?

Contina ti poendo os prezos orientativos. Logo podedes discutir se certo iso de que a vida est moi cara.

100 g de camarns .............................20 euros 100 g de percebes....................................25 euros

Barra de pan .................................... 0,80 euros Folla de bacallau .....................................35 euros

Un litro de aceite de oliva .......... ________ Un quilo de patacas .............. ............ ________

Un quilo de bists ............... .......... ________ Un paquete de arroz ............... .......... ________

3. Formas de cociar.

Relaciona e explica o que son:

Cocer

Asar

Mariar

Grellar Con auga

prancha

Ferver

Fritir Con aceiteSaltear

Escalfar

Estufar Outros

Bao mara

Papillote

GratinarEnfornar


7/221

05

Prcticas guiadasPrcticas guiadasGRAMTICA SELECTIVA

Para expresar gustos, sanse moito estas frmulas:

A min gstame ... / Eu prefiro ...

A ti gstache ... / Ti prefires ...

A el gstalle ... / El ou ela prefire ...

A ns gstanos ... / Ns preferimos ...

A vs gstavos ... / Vs preferides ...

A eles gstalles ... / Elas ou eles prefiren ...

Para lles pedir opinins a outras persoas:

Que che gusta mis? / Gstache mis o branco

ou o tinto?

Que prefires? / Prefires o branco ou o tinto?

Que opinas de...? Que che parece...?

Para expresar opinins relativamente contrarias s dos

teus interlocutores:

Pois eu creo que...

Porn, eu opino que...

A min non me parece que...

Para mostrar conformidade coas opinins dos teus in-

terlocutores:

Estou de acordo...

Eu tamn creo que...

Eu tamn son da opinin de que...

Eu tamn opino que...

Para expresar desconformidade de forma tallante:

En absoluto

Estou en total desacordo con que...

Para nada (coloquial)

OS INTERROGATIVOS

Lembra que cando fas unha pregunta directa, estes escrbense sen til:

Que comes?

Quen ?Como ests?

Canto bebiches?

Cal a ta cor preferida?

O mesmo sucede nas interrogativas indirectas,

ags nos exemplos moi contados onde se poida

producir algn caso dubidoso:Preguntoume canto bebera onte na festa.

Dixo qu comera onte.

Gramtica e lxico


8/221

06

Coloquial: chantar unha pregunta Coloquial: dar noxo

Estndar: preguntar Estndar: mal, fatal

Culto: inquirir Culto: inasumible, atroz, inaudito

Coloquial: preguntar que lle parece Coloquial: chchara, leria

Estndar: pedirlle opinin a algun Estndar: conversa

Culto: requirir a opinin de algun Culto: dilogo

Coloquial: currio, riquio... Coloquial: darlle lingua

Estndar: ben, correcto Estndar: falar

Culto: estupendo, marabilloso, inigualable Culto: intercambiar impresins, dialogar

4. Que tipo de vio che gusta mis?

Con cales asociaras as seguintes etiquetas descritivas?

Por que? *Recomndase usar texto de apoio Ribeira Sacra e pxina web www.doriasbaixas.com

Amarelo plido limn a cor que o define. Froito do conxunto dunha serie de

variedades nobres das terras do Valdeorras. Afroitado intenso con predominio de

plantas silvestres. Carnoso ao padal cun toque final longo.

5. Aqu che presentamos a etiqueta incompleta doutro vio, completa os adxectivos que faltan e logo desea a sa etiqueta se-

guindo o modelo anterior. (Recomndase ver texto 1 que acompaa ao tema.)

Afroitado e doce, este vio das Adegas Rial est altura dos padais mis ................................ Feito con uvas das varie-dades ............................... e ...................................., especialmente apropiado para regar carnes ................................... e queixos

de sabor ...............................

Lxico


9/221

07

Acidez

Corpo

Aromas

Afroitado

Crianza en madeira

Anada

Sensacin spera dos vios debida presenza de diversos cidos orgnicos. A acidez

depende dunha serie de factores, entre os que estn a variedade de uva e a fermen-

tacin. Certa cantidade de acidez esencial para proporcionar sensacin de frescura

e lixeireza nos vios novos.

Os vios tintos producen unha sensacin de plenitude na boca, de intensidade no

padal . Debido a estas caractersticas dise que posen corpo, ao contrario dos viosbrancos e rosados que son mis lixeiros.

Os aromas propios da uva coa que se elabora un vio denomnanse primarios. Os

secundarios aparecen no curso da fermentacin.

Aroma e sabor mis comn en vios novos que pode recordar as caractersticas pro-pias da uva ou doutras froitas, coma pexego, cereixa, pltano...

Presenza de aromas e sabores no vio envellecido en barricas de madeira de carballo

ou castieiro. A sa intensidade vara en funcin do tempo que permanece en con-

tacto con esta.

Ano en que se vendiman as uvas empregadas para elaborar un determinado vio.

6. Tipos de uva. Indica se branca ou tinta.

Albario

Menca

Garnacha

Malvasa

Treixadura

GodelloGodello

Caractersticas do vio


10/221

8

7. Sabendo xa das caractersticas dun bo vio, escoita esta conversa nun restaurante entre o cliente e o sumiller.

Que vio recomenda o sumiller? Por que?

8. Por parellas, desenvolvede vs agora unha conversa sobre vios. Cada membro da parella que elixa unha destas fotos e que se

identifique co personaxe que se retrata nela.

cliente dona do restaurante sumiller representante de vios adegueiro xornaleira

9. Un pouco de xeografa.

Que denominacin de orixe cres que se produce no

territorio do mapa de Galicia que aqu se mostra?


11/221

9

10. Unha receita de cocia.

Enumera as materias primas bsicas que levara

este prato

INGREDIENTES:

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Como est preparado?

FORMA DE COCIAR:

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Galego en accin


12/221

10

Elixe agora un vio da nosa carta de vios para acompaala e xustifica a ta eleccin:

VIO APROPIADO PARA ACOMPAALA:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

.: CARTA DE VIOS :.VIOS BRANCOS

D.O. Peneds

Gran Via Sol (Adg. Torres) ..................... 20,30

Via Esmeralda (Adg. Torres) ................... 9,10

Bach Extrsimo (Masia Bach) .................. 14,45

D.O. Ras Baixas

Valdamor Albario (Valdamor) ............... 24,61

Martn Cdax (Adg. Martn Cdax) ....... 20,12

D.O. ValdeorrasAln de Val (Adg. Aln) .......................... 13,15

Arume (Adg. Sta. Mara dos Remedios) ... 17,00

Joaqun Rebolledo (Adg. J. Rebolledo) ..... 16,90

VIOS ROSADOSD.O. PenedsGran Via Sol (Adg. Torres) ..................... 10,17

D.O. Navarra

Valdamor Albario (Valdamor) ................ 12,84

D.O. Somontano

Enate C. Sauvignon (Adg. Enate) ............ 18,19

VIOS TINTOSD.O. Ribeira do Douro

Arco de Curiel (Arco de Curiel) ................. 17,12

D.O.C. Rioxa

Via Izadi (Adg. Villabuena) .................. 16,05

Via Real (CVNE) .................................. 24,61 Via Ardanza (Rioxa Alta) ..................... 42,80

VFincas de Ganuza (Ramirez Ganuza) ... 34,24

Via Pomal (Adg. Bilbanas) ................... 27,82

Via Real (CVNE) ................................... 72,76

D.O. Ribeira Sacra

Priscillus (Adegas Lobeiras) ......................12,45

Gran Amedo (Adegas Amedo) ................... 14,50

Solaina (Adega Pedra do Sol) ................... 12,30


13/221

11

11. Como adubiaras o prato? Cal destes condimentos elixiras para lle botar?

Loureiro Pementa Comio Pementn

Ourego Canela Chicoria Pirixel

Menta Romeu Noz moscada

Coandro Cravo Tomio

Por que elixiches eses condimentos?

12. Agora que xa sabes os ingredientes bsicos, a forma de cocialos, os

adobos que leva e o vio que vas beber con ela, s nos resta escribir a

receita de cocia:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

RECEITAS DE COCIA

A RECEITA DE COCIA un texto de tipo INS-

TRUTIVO onde vas redactando os pasos que se

teen que ir dando para confeccionar esta.

As cantidades dos alimentosPrecisas:

Litro, centilitro, decilitro (para lquidos)

Quilo, gramo (para slidos)

Metade, un terzo...

Imprecisas:

Cullerada, chisco, culleria, presada...

As instrucins

As perfrases modais obrigativas

Ter + que + infinitivo

Haber + que + infinitivo

Deber + infinitivo

Tes que botar unha cullerada de tomate.

Hai que apartar a ola do lume.

Debes picar moi fino o allo.


14/221

12

Tipoloxa textual

A carta persoal

13. Como podes comprobar, son dous estilos moi diferentes para o mesmo: poerse en contacto cun amigo que non ves hai tem-po.

Onde cres que est a diferenza?, que medio preferiras ti para comunicarte? E por que?

Pontevedra , 6 de maio de 2007

Querido amigo:

Anda non sei como puiden estar tanto tempo senescribirche, ben sabes que estes non son tempos propi-cios para estes mesteres: todos andamos apurados detraballo, non temos tempo....; iso sen contar que xa caseningun se ocupa escribindo cartas man tendo o correoelectrnico.

S quedamos uns cantos romnticos aos que anda

nos gusta esta prctica tan pouco de moda, somos unsnostlxicos...

Dende a mia ltima misiva, cambioume moito a vida.Xa non vivo na aldea, como podes comprobar no encabeza-mento. Escrboche dende a cidade de Pontevedra, nuncuartio alugado que d ra...

i Ola, colega:

Que tal vai? Dende que non me comu-

nico seguro que cambiaron moitas cou-

sas. Eu estou pola facu pringando cos

exames de febreiro. Un marrn...

E ti?


15/221

13

14. Mostrmosche agora a estrutura dunha carta persoal.

Elixe un destes personaxes, indica de quen se pode tratar e a relacin que te une a el e logo escrbelle unha carta.

Lugar e data.Separados por comas.

Despedida.Outras frmulas: atentamente, ata

vernos, un abrazo ...

Corpo.Aqu vai a informacin

que queiramos contar.

Pode ocupar o espazo que

consideremos.

Catoira, 13 de outubro de 2007

Aprezado colega:

Non sei como che hei pagar todo o traballo que estspasando por min, buscando a informacin que precisopara rematar a tese e envindoma ao meu enderezo. Bencoezo que atopar testemuas vivas que queiran falardos feitos tan tristes acaecidos no 36 no monte Furriolo

non tarefa fcil, pero eses testemuos hanme valer demoito para confirmar os meus estudos diante do tribunalavaliador.

Disme no teu correo que a gravadora que usas xa est unpouco cascada. Non te apures, no noso prximo encontrolevo a mia para que poidas seguir facndome o traballo

de campo.

Polo demais, todo ben? Espero que si. Eu..., xa sabes. Atu-rando como podo a situacin familiar, que non a mellordo mundo para conclur unha tese. Pero tempos melloreshan chegar.

Moitos bicos e ata pronto.

Encabezado.Sguenlle dous puntos e parte. Outras

frmulas: Querido amigo/a; Que tal?; Ola,

Sados...


16/221

14

Modelo actividade Celga

15. Escoita as intrucins que se che dan e toma nota destas neste cadro.

Nome do programa

Medio de comunicacin

Temporada

Verduras de poca

Vantaxes nutricionais

Prato que se vai preparar

16. Consulta agora o material grfico que se achega como anexo e cun orzamento de 20 euros, merca os produtos necesarios para

elaborar o prato que se che antolle comer hoxe. Sigue os seguintes pasos:

Fai a lista da compra.

Axstate ao gasto que podes facer e bota contas do que vas gastar, indicando as cantidades que vas mercar de cada pro-

duto.

Escribe a receita de cocia do teu prato.


17/221

15

As festas gastronmicas

Galicia est chea de festas

gastronmicas que se adoitan

celebrar case todas as fins de

semana nalgn punto da nosa

xeografa. Unha festa gastron-

mica est pensada para exaltar

algn dos nosos produtos ali-menticios ou algn dos nosos

pratos tpicos. Este o caso do

cocido galego.

A Feira do Cocido de Laln celbrase sempre o domingo anterior ao domingo de Entroido, unha das datas mis

marcadas no calendario dos galegos. , polo tanto, al polos meses de febreiro ou marzo cando o fro aperta e esteprato de seu nutritivo e quente gorenta os padais mis esixentes.

Esta Festa do Cocido vnse celebrando dende o ano 1969. A iniciativa foi tomada polos alcaldes da comarca do Deza

(Laln, Silleda, Vila de Cruces, Rodeiro, Agolada e Dozn) que, nunha reunin, decidiron poela en marcha.

Como a Festa do Cocido, hai outras moitas festas gastronmicas espalladas pola xeografa galega: o xamn da Ca-iza, a lamprea en Pontecesures, a empanada en Bandeira, o marisco no Grove...

A sa proliferacin fai que haxa opinins para todos os gustos, das que nos textos anexos do tema che achegamos

boa conta.

E ti que opinas destas festas gastronmicas? (Recomndase usar textos 2, 3 e 4 complementarios do tema 1)

t

a

Contido sociocultural

Fonte: www.concellodevedra.com


18/221

16

7. Conversa nun restaurante entre o cliente e o sumiller.

SUMILLER: Moi boas seores, xa elixiron?

CLIENTE: Si, acaba de tomarnos nota o camareiro.

SUMILLER: E xa saben que vio van tomar?

CLIENTE: Que nos recomenda?

SUMILLER: Que pediron para comer?

CLIENTE: Unha ensalada de froitos secos de entrante e logo un prato de temporada: xabarn vinagreta.

SUMILLER: Ben, vexo que lles gustan os sabores fortes... O xabarl unha carne vermella, de sabor moi forte. Acompaadadun prebe dese tipo, ter ademais un toque agre. Para estes casos, o mellor un vio de moito corpo, espeso ao padal e de

intenso aroma. Un tinto, por suposto...

CLIENTE: Algn da terra? Con denominacin de orixe galega?

SUMILLER: Ben... Un rioxa podera estar moi ben, pero se vostede prefire algo de aqu, quizais o amandi sexa o mis reco-

mendable...

15. Escoita as intrucins que se che dan.

Benvidos ao noso programa radiofnico diario Que fago hoxe de comer? Coma sempre, dmosche as mellores ideas para

que sorprendas os teus hora de xantar e, iso si, mirando de coidar a carteira cando toca ir ao supermercado ou praza.

Como estamos a piques de entrar no vern, hoxe queremos ofrecerche unha receita con verduras e froitas de temporada,moi frescas e econmicas. Temos para elixir: repolo, coliflor, grelos, lombarda, cabacia, castaas, noces, abels. Todos teen

un prezo accesible e achgannos unha chea de fibra alimenticia e vitaminas, moi necesarias para o organismo. Imos, pois,

preparar unha cazolada de bacallau de primeiro e, logo de sobremesa, unhas castaas cocidas ao ans.

Transcricin do audio


19/221

01


20/221

02


Entender e aventurar un

diagnstico

Localizar e describir unha

dor


COECEMENTO DO CDIGO


Medicina e far-

macia (analxsico,

antibitico etc.)

Pronome per-

soal: se reflexivo

Casos espe-

ciais na flexin de

xnero e nmero

Perfrases

verbais: modal de

probabilidade

Tipoloxa tex-tual: o prospecto

dun medicamento

As parnteses

Conectores

textuais: frmulas

de exemplificacin

GALEGO EN

ACCIN: O plano

dun hospital

O sistema sanitario galego


21/221

03

1. Como se presentan os medicamentos? Contina ti:

Os medicamentos pdense presentar como....

Xarope

Crema

...

2. Que meto na caixa de primeiros auxilios? (S podes elixir cinco cousas)Unha vez que elixas, faise unha posta en comn e xustificas as tas eleccins e os teus descartes.


tiras adhesivas

alcol

auga osixenada

gasasmercromina

esparadrapo

plulas para dor de moas

algo para o arrefriado

gotas para os odos

gotas para os ollosxarope para a gorxa

efervescentes para a dor de cabeza

crema para a dor muscular

mastigables para o ardor de estmago

spray repelente de mosquitos


22/221

04

3. Cambiaras a ta eleccin se foses a...

Un banquete de vodas.

Quince das de safari.

Viaxe de negocios a Nova York.

Por que?

4. Que sacaras da ta caixa de primeiros auxilios para darlles a estas persoas?

Por que?


23/221

05


Para indicar onde se ten unha dor pdense usar estasexpresins:

A min deme.... Sinto/noto unha dor en...

A ti deche... Sentes/notas unha dor en...

A el delle... Sente/nota unha dor en...

Onde me doe en...

Vai seguido da frase nominal que indica a localizacin

da parte do corpo (revisar lxico Celga 1)

A cabeza

O pescozo

Unha perna

Estas localizacins son moi xerais, pero pdense concre-

tar a travs de modificadores:

O dedo meinio da man esquerda

A parte de atrs da cabeza

O pescozo pola parte de atrs

Arredor do nocello

Ou senn a travs da introducin de condicionantes oucircunstancias:

Se ergo o brazo por enriba da cabeza, deme...

Se aperto forte a man, noto unha dor...

Cando engulo a comida, deme...

Ao dobrarme pola cintura, sinto...

Para lle pedir aclaracins ao doutor, pdese empregar

algunha destas expresins:

Entn vostede cre que...

Logo teo que...

Polo tanto, recomendable que...

Casos particulares de xnero e nmero:

Lembra que no campo da medicina nos atopamos con

varias palabras con xnero dubidoso.

A dor A hepatite

A parlise A anlise

(os nomes das enfermidades que rematan en se, -te,en xeral son femininos)

O SE REFLEXIVO

Os pronomes reflexivos (me, te, se, nos, vos, se) aparecen cando executamos unha accin sobre ns mesmos de forma voluntaria:

Erguinme da cama/Ergucheste da camaErguronse da cama/Ergumonos da cama

Ergustesvos da cama/Erguronse da cama

Gramtica e lxico

* Outros verbos frecuentes que poden ter uso re-

flexivo son: peitearse, ducharse, vestirse, espirse...


24/221

06

Coloquial: dar unhas medicinas

Estndar: receitar unhas medicinas

Culto: prescribir uns medicamentos

Coloquial: estar mallado

Estndar: estar maloCulto: estar doente, estar indisposto

Coloquial: estar coma unha rosa

Estndar: estar ben

Culto: gozar de boa sade

LxicoColoquial: coller vez

Estndar: pedir cita

Culto: concertar cita

Coloquial: o matasns

Estndar: o mdicoCulto: o doutor, o facultativo


25/221

07

5. Mira as recomendacins dos servizos mdicos dunha empresa de aviacin.

Por pargrafos, que un compaeiro vaia lendo e outro xesticule diante da clase as recomendacins que se fan.

Cambios na presin

Durante as fases de despegue e aterraxe prodcense axustes da presin. O viaxeiro pode notar algunhassensacins de taponamento no odo. Para evitar a molestia, preciso igualar a presin no odo medio,o que se pode conseguir cerrando o nariz cos dedos e soprando suavemente sen sacar o aire; tamnmascando chicle ou, o que anda mis sinxelo, soando o nariz cun pano.

HumidadeDentro do avin, a humidade mis baixa do normal, oscila entre un 10-20%. Por iso pode haber unhasensacin de lixeira sequidade sobre a pel, as vas respiratorias e a crnea. Para diminur estas sen-sacins, necesario evitar o alcol e o caf xa dende o da antes da viaxe, porque ambas as substancias

teen un efecto deshidratante. Durante o voo, moi recomendable beber auga ou zumes en abundan-cia e, mesmo, usar unha crema hidratante para a pel.

Espazo e movementoEstar sentado longos perodos de tempo tolerable para a maiora das persoas; pero para algunhasexiste a posibilidade de que se lles inchen os ps ou os nortellos, ou ben que aumenten algns proble-mas circulatorios. Tal o caso da trombose venosa profunda (TVP); ocorre raramente e en xente espe-cialmente predisposta cando se dan perodos prolongados de inmobilidade.

En prevencin, equpese para voar con roupa pouco axustada e preferiblemente de fibra natural, cofin de favorecer unha menor presin sobre a pel. Mova os membros inferiores no mesmo lugar ondeest sentado (mova os dedos dos ps, os nortellos, flexione e estenda as pernas). Aconsellamos tamnque se poa de p, que contraia os brazos e pernas e incluso que dea ocasionalmente un pequenopaseo pola cabina, naqueles momentos en que o servizo ao resto dos pasaxeiros non se vexa afectadoe as condicins de voo o permitan, prestando especial atencin ao sinal de cintos e s instruccins da

tripulacin....

Ademais destas pequenas recomendacins, non dubide en lle preguntar ao seu mdico, que o poderaconsellar con mis amplitude segundo o caso en concreto.

SERVIZO MDICO DE IBERIA

FONTE: www.iberia.com (adaptado).


26/221

8

Os sntomas6. Asocia sntomas con enfermidades.

7. Escoita esta conversa entre mdico e paciente e vai tomando nota dos sntomas

que explica esta.

Que lle diagnosticaras ti?

Basendote en que sntomas?

Ollos chorosos

Mucosidade

Lingua branca

Gorxa inflamadaFebre

Mareos

Vertixe

Dor de barriga

Dificultade para respirar

Voz roucaDor de peito

Dor de costas

Picor por todo o corpo

Manchas na pel

Gripe

Xarampn

Gastrointerite

Infarto


27/221

9

8. Es partidario da medicina natural? Os remedios naturais son unha alternativa que ofrece a mencia popular aos medicamentos.

Seras quen de completar as palabras que faltan neste texto?

A meteoroloxa galega fai que o catarro sexa unha das afeccins comns mis habituais durante as estacins de

outono e inverno. Pouco grave, pero s moi ............. .............. ........., este mal pdese ................... .............. .. empregando algn

dos seguintes remedios:

- Mollar un algodn en tintura de iodo e facer con el lias cruzadas en vertical e horizontal no peito.

- Beber ........................................... de ourego. Se temos plantado ourego no noso terreo, debemos recollelo unha vez

maduro e poelo ao sol para que ..................... .............. .. Unha vez seco debemos metelo nun tarro de cristal para que

se conserve o maior tempo posible. Con este ourego facemos unha ...................................... que ....................................

tomar pola noite.

- Tomar unha ..................... ............... .. de ponche ben quente con leite, ao que se lle pode engadir unha ......................... .....de ovo. Tamn ao leite quente se lle poden engadir unhas ............. .............. ........ de augardente, en vez de ponche.

- Beber vio con unto (graxa de ......................................... curada ao aire). Este remedio faise fervendo un pouco de

unto co vio, preferiblemente tinto. Unha vez fro, tomar varias veces ao da.

- Respirar vapores de auga con eucalipto. Collanse as follas de eucalipto e .......................................... ben. Unha vez

fervidas levbanse para un cuarto, para logo tomar os seus ..............................................

- Aplicar sebo de carneiro. Derretase o sebo de carneiro nunha ..................... ............... ......, con el humedecase un panoe poase no peito ata que arrefriase.

- Preparar un caldo e tomalo coma un xarope. Nun pouco de auga ....................................... unha cebola, unha folla

de loureiro, un pouco de limn e ......... .............. ............... . Dixase cocer todos estes ingredientes durante unha hora e

tmase pouco a pouco.

FONTE: www.infobrion.com

9. Lede agora as vosas respostas e comentade na clase se algunha vez aplicastes algn destes remedios ou se coecedes outros

para as mesmas enfermidades.

Foron efectivos?

10. Di que remedios naturais aplicaras ti para estoutra enfermidade: dor de gorxa.

Redacta seguindo o modelo anterior, se non sabes ningn podes inventalos.


28/221

10

11. Conversa para pedir cita telefnica: escoita e anota na axenda da enfermeira os datos.


29/221

11

O plano dun hospital

12. Fai unha enumeracin de todas as recomendacins ou peticins que se poderan facer nos cartaces ou letreiros que aparecesen

nos corredores deste hospital.

13. Agora por grupos de tres persoas e tomando como modelo os carteis que hai na recepcin deste hospital, ides idear un cartel

ou nota que se podera pegar na parede xunto cos outros.

Galego en accin


30/221

12

14. Traballando de novo en grupos de 3, coloca estas denominacins sobre o plano e logo discutide as vosas localizacins.

LETREIROSUrxencias Traumatoloxa

Enfermera Recepcin

Doazn de sangue Cardioloxa

Oncoloxa

IMAXES


31/221

13

Tipoloxa textual

Prospecto dun medicamento

Lea todo o prospecto porque contn informacin importante para vostede.Este medicamento pode obterse sen receita, para o tratamento de afeccins menores, sen a intervencin

dun mdico. Malia isto, debe vostede utilizar con coidado Aspirina C comprimidos efervescentes paraobter os mellores resultados.- Conserve este prospecto, pode ter que volver lelo.- Se precisa informacin adicional, consulte co seu farmacutico.- Se os sntomas empeoran, se a dor persiste durante mis de 10 das ou a febre durante mis de 3 ou seaparecen outros sntomas, como por exemplo vmitos e mareos, debe consultar o seu mdico.

1. QUE ASPIRINA C E PARA QUE SE UTILIZAAspirina C son comprimidos efervescentes.Presntase en envases de 10 e 20 comprimidos efervescentes. un medicamento eficaz para reducir a dor e a febre.Est indicado no alivio sintomtico das dores ocasionais leves ou moderadas, como dores de cabeza, dentais,menstruais ou de lombo (lumbalxias), estados febrs.

2. TOMA ASPIRINA C CON ALIMENTOS E BEBIDASTome este medicamento despois das comidas ou con algn alimento.Se vostede consome habitualmente alcol (por exemplo, tres ou mis bebidas alclicas -vio, cervexa...- aoda),tomar aspirina C pdelle provocar unha hemorraxia de estmago.

IMPORTANTE PARA A MULLERSe est vostede embarazada ou cre que podera estalo, consulte o seu mdico antes de tomar este medi-

camento. O consumo deste medicamento durante o primeiro e segundo trimestre de embarazo pode serperigoso para o feto e debe ser vixiado polo seu mdico. Non deber tomar este medicamento duranteo terceiro trimestre de embarazo.


32/221

14

15. Fai unha lectura do texto e di se isto verdadeiro ou falso:

16. Por parellas, escribide vs o prospecto dun destes medicamentos imitando o modelo anterior.

DORMITONA TORCETIL APANDAVIR

PROBABILIDADES E EXEMPLOS

Para indicar a probabilidade de que algosuceda, pdense utilizar perfrases:

PODER+INFINITIVODEBER+INFINITIVO

Deben ser as seis da tarde.

Para introducir exemplos nun texto podemosutilizar varias frmulas:

Por exemplo...Como por exemplo...Como...

Outras posibilidades: isto ...

Podo tomar este medicamento s cinco da ma.

Ao estar embarazada de tres meses podo tomalo.

Escordei un dedo da man dereita e estara ben que tomase este medicamento.

Bebn tres copas de vio comida, por riba podo tomar sen problema este medicamento.

o cuarto da de enfermidade e sbeme a febre, sigo tomando o medicamento coma se nada.


33/221

15

17. Escoita esta mensaxe que nos dan dende a Consellera de Sanidade e vai anotando.

Como se chama o novo plan que se vai aprobar?

Cando se vai botar a andar?

Que tanto por cento de mulleres hai na poboacin galega?

A quen se dirixe a conselleira de Sanidade no vdeo?

Que peticins fai?

18. Le este texto de La Voz de Galiciaque se relaciona coa sanidade. Explica en voz alta para o resto dos compaeiros o que queren

dicir estas expresins do texto: (Recomndase usar texto 1 da unidade 2)

Buscamos mis prestacins na sanidade pblica galega.

unha doenza progresiva e discapacitante.

Consiste nunha inchazn crnica nunha ou en varias partes do corpo.

As consecuencias poden ser desastrosas e irreversibles.

Unha parte mnima dos casos son conxnitos.

Cales son as reivindicacins desta asociacin que se vai legalizar?


6


34/221

16

O sistema sanitario galego

Galicia dispn dunha ordenacin territorial da sanidade propia, organizada en reas sanitarias e, dentro do seu mbito, en

distritos hospitalarios e zonas de atencin primaria, coherente coa sa realidade sanitaria. A ordenacin sanitaria galega

comprende:

reas sanitarias

A estas reas correspndelles a xestin unitaria dos recursos sanitarios pblicos do seu mbito territorial, as como das

prestacins e programas sanitarios que desenvolvan.

O mbito xeogrfico determinarase por decreto do Consello da Xunta, por proposta da Consellera de Sanidade, en funcin

das necesidades sanitarias da comunidade autnoma e tendo en conta factores xeogrficos, socioeconmicos, demogr-

a


17


35/221

17

ficos, laborais, meteorolxicos e de dotacin de vas e medios de comunicacin. Estas son:

Ferrol A Corua Cervo

Santiago de Compostela Lugo Salns

Pontevedra Vigo Ourense

Monforte Barco de Valdeorras

Zonas de atencin primaria

Constiten as unidades elementais onde se presta a atencin primaria de sade. Unha ou varias zonas de atencin prima-

ria poden estar agrupadas ou interrelacionadas para a prestacin de servizos de apoio, inclundo a atencin continuada.

O Servizo Galego de Sade realiza a sa delimitacin conforme a criterios funcionais de ndole xeogrfica, demogrfica,

epidemiolxica e de accesibilidade, tendo en conta, en todo caso, as necesidades sanitarias da poboacin.

Texto adaptado de www.sergas.es

18


36/221

18

7. Conversa entre mdico e paciente.

MDICO: Bos das, seora. Tome asento, por favor.PACIENTE: Bos das, doutor.

MDICO: Que a trae por aqu logo?

PACIENTE: Ver doutor, hai un par de das que me veo notando mal e decidn facerlle unha visita.

MDICO: Que lle pasa entn?

PACIENTE: Noto que teo dificultade para baixarme, sinto unha dor forte no fondo do lombo cando o intento.

MDICO: Xa, xa... E cando fai ese movemento, marase?PACIENTE: Non, non. Nada de mareos. S unha dor intensa nas costas.

MDICO: Vale, e esa dor localzase a ou tamn nalgn outro sitio?

PACIENTE: O certo que s veces bixame pola perna esquerda e chega mesmo altura do xeonllo. tan forte que logo

teo que poerme outra vez dereita con moito coidado...

MDICO: Levou algn golpe recentemente nesa zona?

PACIENTE: Non, que eu recorde. En calquera caso, nada importante, senn lembrarame.MDICO: Colleuna o fro?

PACIENTE: Si, estiven hai un par de das con algo de mocos; pero tomei leite con mel e parece que me fixo.

MDICO: Xa...

11. Conversa para pedir cita telefnica.

Soa o telfono.

ENFERMEIRA: Bos das...

ENFERMEIRA: Si, si, aqu ... Dgame.

ENFERMEIRA: Non, o luns pola tarde a doutora non colle citas. Sntoo, imos ter que buscar outra data.

ENFERMEIRA: O xoves vnlle ben?

ENFERMEIRA: Mire, tolle s cinco e media e s sete, cal lle vn mellor?

ENFERMEIRA: Moi ben, anoto entn para as sete. Dime o seu nome?

ENFERMEIRA: Eliseo Martnez. Moi ben, Eliseo, quedamos as logo.


19


37/221

19

ENFERMEIRA: a primeira vez que vn Eliseo?ENFERMEIRA: Vale, buscamos logo o seu expediente para darllo doutora.

ENFERMEIRA: Grazas a vostede.

Soa o telfono.

ENFERMEIRA: Boa tarde, clnica da doutora Snchez.

ENFERMEIRA: Si, si, aqu ...ENFERMEIRA: Moi ben, e para cando tia vostede?

ENFERMEIRA: O martes s cinco... Encarnacin Vicente?

ENFERMEIRA: E para cando quera cambiar?

ENFERMEIRA: Non, o martes da prxima semana mesma hora est ocupada.

ENFERMEIRA: Nesta semana si que anda pode quedar algo. O mrcores s catro?

ENFERMEIRA: Moi ben, anoto entn para ese da.ENFERMEIRA: Grazas a vostede.

01


38/221

01

02


39/221

02


Mostrar sorpresa e admi-

racin

Describir cambios de

personalidade


COECEMENTO DO CDIGO


Lecer e tempo

libre: prctica dedeportes

Vestimenta:

roupa sport

Estranxeirismos

e prstamos

Pronomes

persoais: se im-persoal

Graos do

adxectivo

Oracins com-

parativas

Perfrases

aspectuais perfec-

tivas

Tipoloxa tex-

tual: a sntese

Contraccins

das conxuncinscomparativas

Conectores

textuais: frmulas

de ordenacin

GALEGO EN

ACCIN: A acade-

mia de baile

A empresa galega da

moda

03


40/221

0

1. Practicas algn deporte? Por que?

De todos os motivos que se achegan aqu, elixe os dous que consideres mis importantes e engade algn mis.

Practico deporte porque...

2. Ests na entrada do ximnasio. Al teen a tboa de actividades semanais.

Hoxe xoves. Elixe hora e actividade. Logo indica os motivos da ta eleccin.


Mellora a circulacin sangunea

Afina a mia figura

Venme ben os estarricamentos musculares

...

Son fumador/a

Distriome dos meus problemas

Libero o estrs laboral

...

FONTE:www.multiusos.net

04


41/221


Para expresar sorpresa e admiracin sanse moito estasfrmulas:

Non me digas!

Que me dis!

Dixasme apampada...

Arre demo!

Vaites!Non pode ser!

Non posible!

Tamn se adoitan empregar para o mesmo determina-

das interxeccins:

Oh!Ah!

Lembra que os signos de admiracin se poen s ao fi-

nal:

Non creo iso que me contas!

Podemos construr tres tipos de comparacins:Superioridade: son mis altaca ti.

Igualdade: son tan altacoma ti.

Inferioridade: son menos altaca ti.

O segundo termo da comparacin (sinlase en verme-

llo) vai introducido por unha conxuncin comparativa.Estas son as posibilidades de combinacin:

CA, COMA + pronome persoal

DO QUE, COMO + oracin

CA, QUE + calquera outra posibilidade

COMO, COMA + calquera outra posibilidade

Come tanto coma min.

Fala misdo que pensa.

Non est tan tolacomo din por a.

Sentiraste tan ben como / coma o teu amigo.

Sentiraste mellordo que / ca / que o teu amigo.

O SE IMPERSONAL

O pronome SE sase como marca de oracin impersoal cando construmos oracins nas que non se indica o suxeito. O verbo vai en

3 persoa do singular:

Non se lles permitea entrada aos cans.

Reclleseroupa usada.

Lmbraseque non se pode chegar tarde.

Naquela reunin dxoseque non era verdade o que sau publicado.

Gramtica e lxico

* Fxate que admite un complemento directo

que pode estar desempeado por unha frase

ou por unha oracin.

05


42/221

Coloquial: alucinar

Estndar: sorprenderse por algo/de algo

Culto: admirarse por algo

Coloquial: quedar pampo

Estndar: quedar sorprendidoCulto: quedar estupefacto

Coloquial: mover o corpo

Estndar: facer deporte

Culto: adestrar

LxicoColoquial: esnafrar

Estndar: mancar

Culto: lesionar

Coloquial: ser autntico para...

Estndar: ser bo para...Culto: reportar beneficios para...

Coloquial: estar a tope

Estndar: sentirse ben

Culto: evolucionar positivamente

3. Na tboa da pxina 3, aparecen un montn de prstamos. Facede pequenos grupos na clase e que cada un se especialice en

buscar informacin sobre algn destes deportes.

Unha vez que expliquedes en que consiste, asocidelle algunha destas fotos ou debuxos e buscdelle un nome alternativo en

galego.

STEP COMBAT PUMP CAPOEIRA TAI-CHI FIT-BIKE

06


43/221

4. Por un momento, vaste converter en monitor dunha clase de ximnasia de mantemento. Estes son os exercicios iniciais.Seguindo o debuxo, dbesllelos explicar aos teus alumnos/as. Segue o modelo:

Exercicio 1: tmbese no chan boca arriba. Flexione as pernas e logo, poendo as mans por tras da cabeza, rgase

lixeiramente.

Exercicio 2: ...

Exercicio 3: ...

1

2

3

4

5

6

Tombarse

Erguerse

Estirar

Contraer

Anicarse

Flexionar

Subir

Baixarse

Estender

VocabularioAmodo

Lixeiramente

Bruscamente

De vagar

Sen prsa

Enerxicamente

Axilmente

Seguido

Docemente

Ao tempo

07


44/221

5. Que pezas destas mercaras para practicar...a) aerobic

b) fit-bike

c) footing

08


45/221

6. Por que elixiras esas pezas e non outras?

7. Por certo, entre os estranxeirismos tan frecuentes no mundo do deporte, tamn existen no campo das pezas de vestir.

Por exemplo, describe como son estas e logo bscalle un nome en galego:

MAILLOT CULOTE BODY

8. Escoita este anuncio radiofnico da Asociacin de Ximnasios reunidos para captar clientes entre a poboacin madura.

Propoede por grupos agora un similar, imitando este modelo, para captar:

a) mulleres novas que estudanb) executivos agresivos

c) mulleres maduras que traballan dentro e fra da casa

d) xubilados

e) funcionarias

f) divorciados

09


46/221

9. Es profesor de educacin fsica nun instituto de Galicia e ests preparando un material fotocopiado para entregrllelo aos teus

alumnos/as.A clase de hoxe consiste na explicacin da importancia dos estarricamentos musculares antes de facer deporte. Disps destas

imaxes para acompaar o texto da fotocopia, que debes redactar. Lembra usar unha linguaxe apropiada para eles, clara e directa.

A importancia dos estarricamentos

Antes de facer calquera tipo de exercicio, moi importante quentar e estirar os msculos do corpo adecuadamente se non

queremos ____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________.

Para quentar os msculos da zona do lombo: __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Galego en accin

10


47/221

Para quentar a zona abdominal: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Para quentar os glteos, adutores e cudriceps: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

10. Agora que a travs dos exercicios anteriores xa lles demos un bo repaso s partes do corpo e a verbos de movemento, imos

aproveitar iso para propoervos a seguinte actividade en grupos pequenos: formades parte do xurado dunha academia de baile:

Primeiro debedes indicarlles oralmente aos alumnos/as novos os pasos bsicos destes tres bailes:

a) cha-cha-cha (vdeo)

b) boogie (vdeo)

c) samba (vdeo)

Estes bailarns son alumnos/as xa avanzados e estn en plena actuacin, ao rematar debedes facer unha valoracin oral do seu

traballo (ver vdeo no material complementario).

Rpido

Lento

xil

Harmonioso

Delicado

Enrxico

Erguido

VocabularioCoordinar

Estirar

Encoller

Xirar

Agarrar

Tropezar

Flexionar

Xeonllo

Articulacin

Cbado

Postura

Lombo

Desprazamento

Conducin

MODELO DE TEXTO VALORATIVO

O baile que acaban de ofrecernos estes dous bailarns

estivo moi ben executado. Resultou mellor a sa ac-tuacin desta semana ca a que vimos nesta mesmapista a semana anterior. Os movementos cos ps foronlimpos e a expresin do corpo foi tan coordinada en-tre os dous como cabera esperar, anda que ela bailoumellor ca el. En conxunto, podemos dicir que se tratoudunha peza ben executada.

Fxate como neste modelo de texto valorativo imos acumulando

recursos vistos neste tema (comparacins, perfrases perfectivas)

coma outros xa estudados (perfrase modal de probabilidade).

11


48/221

Tipoloxa textual

Sntese

ABONECADE

TRAPO

LolaPastoriza(Lugo

,1970)unhadasau

toras

misrecoecidaspo

lacrticanosltim

os dez

anos.Nonenvan

levaescritoxacatro

obrasna-

rrativas:douslibrosderelatosedas

novelasxu-

vens,etodaselaste

encontadocoaacep

tacin

dopblico.

Abonecadetrapo

asaltimaachegaa

omundodaliteratu-

ra.Trtasedunhano

velaambientada,pr

imeiramente,enLis-

boa,paradespois

discorreratalevarno

scidadefrancesa

de

Toulouse.Nela,AliciaChousa,un

haexcelente acordeo

nista,

viveunhatrridahi

storiadeamorcung

risoficinistadeexis-

tenciamediocre.Oc

hoqueemocionalent

reestasdaspersoas

deexistenciastandi

ferentesopanosob

reoqueseteceesta

historia.Trtasexaq

uelogodunhanovel

aque,porun lado,

nosfaladaloitapor

sobrevivirnunmund

ohostile,poroutro

,

doamorvividocunh

apaixnextrema.

12


49/221

11. Observa as fotografas destas persoas. Entre eles hai actrices, escritoras, fotgrafas, escultores, directores de cine...; en fin, xenteque se dedica ao mundo da arte.

Asgnalle unha destas profesins a cada un, logo explica basendote en que trazos da sa personalidade e/ou aspecto xeral lla

asignaches. Por fin, redacta un texto similar ao que nos serve de modelo, comentando brevemente algunha das sas obras.

PERFRASES ASPECTUAIS PERFECTIVAS

As perfrases son complexos verbais que utilizamos, ademais de para indicar accin coma calqueraoutro verbo, para achegar contidos de carcter modal, temporal ou aspectual. As perfrases aspec-tuais perfectivas indican que unha accin xa rematou definitivamente. Son perfrases aspectuaisperfectivas as seguintes:

TER + PARTICIPIO LEVAR + PARTICIPIODAR + PARTICIPIO ACABAR + DE + INFINITIVO

Acabou de facer o traballo que lle puxeron.

Leva dado moito traballo.

Adela ten feito moitos xerseis de la.

Non dou rematado isto.

En canto aos marcadores que serven para ordenar as ideas ou pargrafos dun texto, fxate nas que

usamos ns no texto introdutorio deste apartado (en cursiva). Tamn hai estoutros:

Primeiro / primeiramente / en primeiro lugar despois / a seguir / en segundo lugar

13


50/221

12. Traballemos por parellas. Estamos no ximnasio.

O teu amigo a primeira vez que vai e ti vaslle facer de gua, porque o primeiro da est un pouco perdido. Vaslle mostrando

as salas principais e el vai indicando a sa sorpresa ante o que vai descubrindo (ver vdeos).a) Describe o que ves.

b) Di que tipo de deportes se poderan practicar en cada unha delas.

c) Que o teu amigo che conteste mostrando sorpresa ante o que ve.

13. Como ao teu amigo lle gustaron moito as instalacins do ximnasio, decide inscribirse. Dirxese recepcin e danlle esta follacoas normas bsicas (ver texto anexo). Ldela entre os dous e despois comentades as dbidas.

O teu amigo de Ames, pdese inscribir igual?

Ten que rexistrarse antes de poder ir a un curso de natacin?

Que pasos ten que seguir para inscribir un fillo seu menor de idade?

Vanlle dar un carn?


14


51/221

A moda galega

A moda galega un dos sectores produtivos clave da nosaeconoma. Xa dende hai unhas dcadas, Galicia ocupa un

lugar relevante na industria da moda dentro do conxunto

do Estado espaol, tal e como demostra o feito da gran

cantidade de firmas de moda galega que atopan recoe-

cemento en pasarelas nacionais e internacionais: Inditex,

Adolfo Domnguez, Roberto Verino, Caramelo, Kina Fernn-dez, Antonio Pernas, Florentino...

Na actualidade, unhas 1.800 empresas danlles emprego

directo a 18.500 persoas, mentres que xera outros 30.000

postos de traballo indirectos. Estas cifras converten o sector

txtil nun dos sectores estratxicos da nosa economa.

Por este motivo, son varias as iniciativas que existen dentro do pas para fomentar a consolidacin de novos deseadores,

as como para mostrar as creacins dos que xa estn consolidados. Entre as primeiras, podemos citar o certame TESOIRA,

que recoece o talento creativo dos novos deseadores galegos e, entre as segundas, podemos facer referencia pasarela

PONTUS VETERIS, que se celebra anualmente en Pontevedra.


15


52/221

8. Anuncio radiofnico da Asociacin de Ximnasios.

Como? Que anda non probou vostede os beneficios que ten para a sade ir a un bo ximnasio?

A que espera para probalo! Achguese ao ximnasio que tea preto da casa e non deixe pasar nin un da mis sen

asistir a esta fonte de sade. Ver como en poucos das se sente mellor, o seu estado fsico mellorar axia. Hase

sentir mis xil e menos pesado que nos seus anos mozos, mis xovial e contento do que nunca pensou a partir dos

cincuenta.

Non dubide mis! Vea xa!


01


53/221

02


54/221


Comparar e contrastar

alternativas

Referir o contido dunha

postal, correo etc.


COECEMENTO DO CDIGO


Traballo: elec-

trodomsticos

Pronome per-

soal: os recprocos

Derivacin:

sufixos que indi-

can instrumento

Perfrases

verbais aspectuais

imperfectivas

Tipoloxa tex-

tual: instrucins

dun aparello

Cambios de

acentuacin con

respecto ao caste-

ln

Conectores

textuais: as con-

clusins

GALEGO EN

ACCIN: Inventar

un aparello

A prensa en Galicia

03


55/221

1. Que ves aqu?, que usaras para...?

Podes elixir varios usos para cada aparello, logo vas

ter que explicar por que elixiches ese aparello e como oempregaras para o fin que che propoemos.

2. Observa os dous personaxes que estn na fotografa anterior, quen cres que son e que fan?

Por parellas, redactade o dilogo que credes que poden estar tendo na tenda de electrodomsticos e logo escenificdeo na aula.

Coas seguintes expresins, fai das columnas separando as que consideres apropiadas para usar neste contexto e as que non sexan

adecuadas. Logo, inseride no voso dilogo as apropiadas e explica por que desbotaches as outras:


Entreterte un anaco de tempo

Conducir mis relaxado

Quedar co rapaz tan simptico que coeciches onte

Ter lista a camiseta que botaches onte no cesto da roupa

Sacar o traballo de diante o mis rpido posibleSacar o traballo de diante o mis rpido posible

Ir antes para a cama

Poerte a dieta

Coidar a ta pel

Aliviar unha dor muscular

Aliviar a resaca do da anteriorAliviar a resaca do da anterior

Por favor...

Non ter nin idea

Ser unha persoa de palabra

Mercar con confianza

Pode devolveloPode devolvelo

De ningunha maneira

Ata a podiamos chegar

mellor...

Buscar o mellor rendemento

EnganarEnganar

04


56/221

3. Os carns dos electrodomsticos:Imaxina que es un vendedor/a de electrodomsticos que lle tes que explicar ao cliente todas as caractersticas deste aparello.

Por parellas, simulade a situacin, un membro far o papel de vendedor e outro de cliente.

INFORMACIN TIL

Esta etiqueta obrigatoria en cada electrodomsti-co posto venda e permtelle ao comprador saber aeficiencia enerxtica deste de forma rpida. Existensete clases de eficiencia, identificadas por un cdigode cores e letras e que van dende a cor verde da letra

A, que identifica os electrodomsticos mis eficientes,ata a cor vermella da letra G, que identifica os menoseficientes. Tendo en conta que a vida media dun destesaparellos adoita superar os dez anos, poderiamos dicirque o aforro enerxtico na factura elctrica dos elec-trodomsticos do tipo A, comparados cos do tipo G,pode roldar os 600 euros. Frigorficos e conxeladores,lavadoras, lavalouzas, secadoras, fornos elctricos eaparellos de aire acondicionado son os electrodoms-ticos sometidos a esta normativa.

ENERXA LAVALOUZASXerafor

Modelo 345TMis eficiente

Menos eficiente

CONSUMO DE ENERXAA: mis alto G: mis baixo

EFICACIA DE LAVADOA: mis alto G: mis baixo

EFICACIA DE SECADOA: mis alto G: mis baixo

CONSUMO DE AUGA POR LAVADO

Capacidade 303 litros Claseenerxtica A Tratamento an-

tibacterias NO FROST Portas

reversibles Bandexas de vidro

Funcin superconxelacin

186x60x60 cm

P.V.P.:

05


57/221


Para contrastar alternativas, podemos usar as seguintes expre-sins:

/ parece mellor porque... / parece peor porque...

Pois a min parceme que... Eu prefiro...

Eu decdome por... / ti decdeste por... / el/ela decdese por....

Semella mis conveniente... Ter moitos inconvenientes...

Para indicar que unha accin anda est en proceso ou est sen

rematar, usamos as PERFRASES ASPECTUAIS IMPERFECTIVAS:

Estar + xerundio

Levar + xerundio

Seguir + xerundio

Choco est traballando nunha fbrica.

Levas facendo o parvo toda a noite.

Segues estudando ou xa remataches?

Para referirlle a outra persoa o contido do que al-gun che dixo ou escribiu, tes que utilizar o ESTILO

INDIRECTO.

O estilo indirecto caracterzase por usar un VER-

BO DE DICCIN (dicir, preguntar, contar...), se-

guido dunha CONXUNCIN COMPLETIVA (que,

se), que introduce unha oracin subordinada.

Choco DIXO QUE o estaba pasando ben.

O mestre PREGUNTOU SE estudiaramos moito.

CONTBAME meu pai na sa ltima carta

QUE tia moito traballo.

SE, NOS, VOS, PRONOMES RECPROCOSSe te fixas na postal que escribe Zaca, aparecen destacados en vermello dous usos recprocos. As oracins recprocas levan: suxeitos

plurais, verbos en 1., 2. ou 3. persoa do plural, acompaados polos pronomes recprocos correspondentes.

Serven para indicar que a accin mutua:

Choco e Zaca COCENSE dende hai tempo.

Ti e o teu mozo QUERDESVOS moito.

ESCRIBMONOS a mido para estar en contacto.

Gramtica e lxico

06


58/221

4. Escoita esta conversa entre dous amigos que se atopan casualmente nun bar:

Por parellas, simulade como contina a conversa tendo en conta o seguinte:

a) Choco cntalle en que est traballando actualmente.

b) Zaca fai un repaso moi rpido do acontecido nos ltimos dous anos que hai que non se ven dende que estudaron xuntos.

Cntalle en que traballa actualmente.

c) Revisan xuntos as ofertas de emprego porque ambos os dous queren cambiar de traballo.

Coloquial: botar contas

Estndar: comparar

Culto: contrastar

Coloquial: falarse por carta

Estndar: escribir por cartaCulto: contactar por correo

Coloquial: ser o mellor para...

Estndar: ser conveniente

Culto: ser propicio

Lxico Coloquial: currarEstndar: traballar

Culto: laborar

Coloquial: pillar curro

Estndar: atopar traballoCulto: encontrar ocupacin

Coloquial: armar algo

Estndar: inventar

Culto: idear un invento

CHOCO

IDADE: 27 ANOS

TRABALLO ACTUAL: VENDEDOR DE TENDA

DE DISCOS

ESTUDOS: BIOLOXA/CONSERVATORIO

AFECCINS: MSICA, VIAXAR

ZACA

IDADE: 25 ANOS

TRABALLO ACTUAL: PISCIFACTORA

ESTUDOS: BIOLOXA/CICLO SUPERIOR DE

ANIMADOR SOCIOCULTURAL

AFECCINS: PLANTAS MEDICINAIS, COCIA

07


59/221

N. oferta: 12/2007/38569

Data: 23/11/07

Posto ofertado: TCNICO/A EN ENCADERNACIN (IN-

DUSTRIAS GRFICAS)

Localidade: BEGONTE (LUGO)Requisitos: necestanse encadernadores industriais.

Imprescindible experiencia ou estudos de artes grficas

na rama de encadernacin.

N. oferta: 12/2007/41518

Data: 23/11/07

Posto ofertado: CAMAREIRO/A

Localidade: REDONDELA (PONTEVEDRA)

Requisitos: necestase camareiro/a.

N. oferta: 12/2007/41694

Data: 23/11/07

Posto ofertado: MONTADOR/A DE CARPINTARA ME-

TLICA, ALUMINIO E PVC

Localidade: REDONDELA (PONTEVEDRA)

Requisitos: necestase montador/a de carpintara me-

tlica, aluminio e PVC.

N. oferta: 12/2007/40081Data: 30/11/07

Posto ofertado: MDICO/A

Localidade: TEO (A CORUA)

Requisitos: necestase mdico/a de medicina xeral

para traballar nunha residencia da terceira idade no

municipio de Teo.

N. oferta: 12/2007/42357

Data: 23/11/07

Posto ofertado: AXENTE COMERCIAL

Localidade: CORUA, A

Requisitos: necestase axente comercial.

N. oferta: 12/2007/42527

Data: 23/11/07

Posto ofertado: MSICO/A INSTRUMENTISTA

Localidade: RIANXO (A CORUA)

Requisitos: necestase msico/a instrumentista para

orquestra: teclista/pianista.

N. oferta: 12/2007/40890

Data: 23/11/07

Posto ofertado: TCNICO/A EN DIETTICA E NUTRI-

CIN

Localidade: CORUA, A

Requisitos: necestase tcnico/a en diettica e nutri-

cin.

N. oferta: 12/2007/42350

Data: 23/11/07

Posto ofertado: ORIENTADOR/A PROFESIONAL PARAINSERCIN

Localidade: SANTIAGO DE COMPOSTELA

Requisitos: necestase orientador/a profesional para a

insercin. Con coecementos de galego. Nivel bsico

de informtica. Diplomado/a en Traballo Social ou Edu-

cacin Social.

FONTE: http://traballo.xunta.es

08


60/221

5. Que oferta elixe Choco? acorde cos seus estudos?Explica os argumentos a favor e en contra que pode ter para facer esa eleccin.

6. E ti, aceptaras estes postos de traballo? Se tiveses que elixir un dos dous, con cal quedaras?, por que?

Valora as vantaxes e os inconvenientes de cada un deles.

A favor...

un posto mellor pagado......

En contra...

Vive lonxe de onde est......

N. oferta: 12/2007/42332

Data: 23/11/07

Posto ofertado: XERENTE PARA EMPRESA DA MADEIRA

Localidade: SANTIAGO DE COMPOSTELA (A CORUA)Requisitos: necestase axente de desenvolvemento local.

Licenciado/a en Econmicas, Empresariais ou Adminis-

tracin. Nivel bsico de informtica e coecementos de

galego.

N. oferta:12/2007/42338

Data: 23/11/07

Posto ofertado: TCNICO/A EN ESTUDOS DE MERCADO

E OPININ PBLICALocalidade: VIGO (PONTEVEDRA)

Requisitos: necestase tcnico/a en estudos de mercado e

opinin pblica. Nivel bsico de informtica. Licenciado/a

en Socioloxa e coecementos da lingua galega.

09


61/221

7. Choco e Zaca cocense dende nenos e, anda que hai un par de anos que non se ven, sempre mantiveron contacto porcorreo.

Mira esta postal que lle enviou dende... Dende onde cres ti?

8. Imaxina que es Choco e que tes que contarlle a outro amigo teu que recibiches a postal de Zaca...

Quehai,Choco?

Aqu che escrib

o istopara que

rabiesunpouco

coa envexa...

broma. Estou

nopasando de

medoconistod

oslagosxeados,

osfiordos...Aver

senos escri-

bimosvoltaecheconto

!Coe-

cmonos dende

nenos e lembro

quesempremed

ixechesqueche

gustaravisitar

estepase,an-

daqueeuvinan

tescati,heiche

levarunagasall

oparaquenon

oesquezas.

ATAPRONTO!

10


62/221

9. Propomosche que te convertas en inventor/a. Fxate nestes deseos:

Galego en accin

FICHA TCNICA

NOME: _________________________________________________

UTILIDADES: ____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

VANTAXES CON RESPECTO A PRODUTOS SIMILARES: ______________

______________________________________________________

______________________________________________________

FICHA TCNICA

NOME: _________________________________________________

UTILIDADES: ____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________


______________________________________________________

______________________________________________________

FICHA TCNICANOME: _________________________________________________

UTILIDADES: ____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________

11


63/221

FICHA TCNICA

NOME: _________________________________________________

UTILIDADES: ____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________


______________________________________________________

______________________________________________________

FICHA TCNICA

NOME: _________________________________________________

UTILIDADES: ____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________


______________________________________________________

______________________________________________________

FICHA TCNICANOME: _________________________________________________

UTILIDADES: ____________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________

12


64/221

Tipoloxa textual

Instrucins de uso

10. Elixe agora un dos produtos.

Despois de facer unha breve ficha tcnica, vas ter que redactar o seu texto de INSTRUCINS DE USO.

INSTRUCINS DE USO

O aparello que vostede acaba de adquirir, o/a ________________, resulta moi til para ___________________

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

Para comezar a gozar del, vostede s ten que seguir estas _____________________ instrucins de uso:

1. Saque con coidado ____________________________________________________________________

e __________________________________________________________________________________.

2 ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________.

3 ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________.

4 ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________.

Para conclur, debe recordar que ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________.

13

Gramtica Selectiva


65/221

11. Que nome lles poeras a estes aparellos que se definen aqu. Lembra o que dixemos dos sufixos que indican instrumento:

_________________: s.m.pl. Aparello que serve para sacar a caspa das orellas._________________: s.f.sing. Dise do instrumento que se utiliza para limpar o po acumulado nos cinceiros de

cristal.

_________________: s.m.sing. Instrumento usado para mondar castaas cando anda non dan ben a pel.

_________________: s.f.sing. Aparello que se utiliza para tapar a punta dos dedos e evitar as que algun morda

as unllas.

_________________: s.m.pl. Nome que recibe o instumento utilizado para quentar o aire dun cuarto situado nofaiado da casa.

_________________: s.f.pl. Dise do aparello que serve para reciclar chaves usadas.

TEXTO INSTRUTIVO

Para poerlles nomes aos teus aparellos, de seguro que usaches algns sufixos que indican instrumento:-DOR/A: batedor, abridor -SOR/A: televisor, impresora-TOR/A: transistor -EIRO/A: neveira

Lembra que un texto instrutivo aquel que recolle as instrucins para aprender a facer algo (receita de co-cia, uso dun aparello, montaxe dun moble...).

Polo mesmo, debe ser moi claro na sa exposicin e ordenado para que poidamos ir seguindo paso a paso asinstrucins. Por ese motivo, adoitan estar numeradas ou cunha orde visible (guins, separadas por puntos...).

O enunciado destas, dado que son ordes, adoita levar IMPERATIVOS. Tamn podemos inclur conclusins confrmulas como:En conclusin... Conclundo....Por ltimo.... Para rematar....

USOS:

sase para...

Serve para...

Ser til para...

Ser bo para...

Pdese utilizar como...

Gramtica Selectiva

MATERIAIS:

ESTAR FEITO DE...

Plstico

Metal

Madeira

Pedra

Louza...

FUNCIONAMENTO:

FUNCIONA CON...

Pilas

Corrente

Motor

Auga

A pedais...

14


66/221

12. Observa esta publicidade das series que van pasar na televisin.

Cal elixiras da grella de hoxe? Por que? Cubre a ficha tcnica:

13. Responde:

a) Gstanche as series policiais, podes ver unha todos os das na TVG?

b) Prefires as series que falan doutros colectivos profesionais como...c) Gstanche mis as policiais ca as de ciencia ficcin porque...

d) O personaxe de Colombo resltache simptico/antiptico porque...

e) Prefires a serie de Walker porque...


Data de emisin: ________________________________

Nome da serie: ___________________________________________________________________

Xnero: _________________________________________________________________________

Nome do captulo: _________________________________________________________________

Argumento: ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

15


67/221

A prensa en Galicia

Hoxe a prensa galega conta con varias cabeceiras

que estn entre as mis lidas do conxunto do Es-

tado espaol. Ese o caso de La voz de Galicia

que, segundo os ltimos estudos xerais de medios,

est entre os dez xornais mis lidos de Espaa

cun nmero de lectores que oscila entre os 600 e

700.000.

En segundo lugar, en Galicia sitase o Faro de Vigo

que ten arredor de 300.000 lectores.

As principais cidades galegas contan con algn

xornal. As La voz de Galiciaten a sa sede na ci-

dade da Corua, El correo gallego en Santiago de

Compostela, La Regin en Ourense, El progreso en

Lugo e Diario de Pontevedraen Pontevedra.

Ademais, existen publicacins dixitais que cada da

gaan en lectores, como son por exemplo A penei-

raou Xornal.com.

Entre os que estn escritos na nosa lingua, desta-

caremos o xornal diario Galicia Hoxe.


x

16


68/221

4. Conversa entre dous amigos que se atopan casualmente nun bar.

- Choco?, es ti?

- Home!, Zaca! De verdade que es ti? (risas e son de aperta entre os dous amigos).

- Non o podo crer, to. Mira que hai tempo! Dende os anos de Bioloxa.

- Que da ta vida logo?

- Pois nada, xa sabes. Rematei os estudos e estou probando aqu e al ata que apareza algo do meu. Agora mesmo

pllasme mirando os anuncios breves de ofertas de emprego, a ver se deixo o posto de vendedor de electrodomsti-

cos... E ti? Ests por fin con aquela moza que te volva tolo ou non?

- Non, non... ao final non me fixo caso, xa ves... Pero non falemos de cousas tristes... Vea, tomamos un caf e cn-

tasme con detalle.


01


69/221

02


70/221

FUNCINS

COMUNICATIVAS

Poer condicins para

unha acccin futura

Negociar un acordo

CONTIDOS

SOCIOCULTURAIS

COECEMENTO DO CDIGO


Xornalismo

Informtica

Pronomes

persoais: o se

marca de pasiva

Derivacin:

profesin

Perfrases

verbais: temporais

de futuridade

Tipoloxa tex-

tual: a carta

comercial

Os signos de

admiracin e inte-

rrogacin

Coherencia e

cohesin: a substi-

tucin pronominal,

os demostrativos,

manexo dos artigos

GALEGO EN

ACCIN: Preparar

unha entrevista a

un personaxe non

famoso

Nmero de fogares con

conexin a internet

03


71/221

1. Vaste converter en xornalista e ao longo do tema irs pasando por distintos postos de traballo. Comezaremos por redactor dun

xornal. Que seccins hai nun xornal habitualmente?

Aqu tes unha relacin de termos que se poderan corresponder con seccins dun xornal, bota man deles e constre a estrutura

do teu xornal, elixe 10 e ordnaas tal e como apareceran na ta publicacin.

Cabeceira do teu xornal:

Seccins e paxinacin:

2. Xustifica a ta eleccin (tipo de pblico, rea de influencia do xornal, periodicidade etc).

3. En que seccin do teu xornal che gustara traballar?, por que?


sociedade comunicacin televisin tempo axenda nacional internacional local sucesos

opinin anuncios breves deportes comarcas rea de influencia educacin corazn

editorial traballo Galicia martimo economa horscopo

04

4. Asocia titulares con seccins do teu xornal, tendo en conta que posible que algns non tean cabida nel.


72/221

O PRESIDENTE DO GOBERNO CRITICA A POSTURA DA OPOSICIN NA SA VIAXE EN CHILEO TERRORISMO A PRINCIPAL PREOCUPACIN DOS ESPAOIS, SEGUNDO A LTIMA ENQUISA DO CSIC

O INFORME PISA SUSPENDE O SISTEMA EDUCATIVO ESPAOLO PAPA PRONUNCIA A TRADICIONAL BENDICIN URBI ET ORBI

O PREZO DO DIEIRO SUBIU UN 4% NOS LTIMOS CINCO ANOS

O EXRCITO RUSO SUFOCA A REBELIN KURDAA DERRUBA DUNHA PONTE PROVOCA CINCO MORTOS EN INDIACONFRMASE O ROMANCE ENTRE O PRESIDENTE FRANCS E A MODELO ROSA CELA

O LUME DUNHA CANDEA PROVOCA UN INCENDIO EN TOLEDOVOLVE DESCENDER O PARO EN DECEMBRO

O TREN DE ALTA VELOCIDADE CHEGA A MLAGA NO PRAZO PREVISTOO PARLAMENTO RATIFICA A MINISTRA LUCA SANXURXO NO SEU POSTO

S DOUS CONCELLOS DA REA DE SANTIAGO TEEN POLICA LOCAL PROPIAO BARCELONA GAOU ESTE DOMINGO DIANTE DO ETERNO RIVALMANTENSE PROVISIONALMENTE A PROHIBICIN DE PESCAR FANECA

DEZ MIL OPOSITORES RIVALIZARN HOXE EN SILLEDAOS EE UU ASINAN POR FIN UN TRATADO QUE POR FIN S EMISINS DE GASES TXICOS

OS SIMPSON CUMPREN DEZ ANOS EN ANTENAFOLGA DE GUIONISTAS DAS PRINCIPAIS SERIES AMERICANAS

OS TRABALLADORES DO METAL SAEN RADESCOBREN NA SELVA AMAZNICA UNHA NOVA ESPECIE VEXETALGRAVES INUNDACINS EN PAQUISTN

TRES MORTOS NAS ESTRADAS ESTA FIN DE SEMANA

SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES

SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES SECCIN / TITULARES

05


73/221


Para indicar accins que se van realizar no futuro pode-

mos valernos de tempos verbais ou das perfrases verbais que

indican futuridade:

TEMPOS VERBAIS:

a) futuro de indicativo

Ma irei de paseo.

Acabarei o traballo cando poida.

b) presente de indicativo con valor de futuro

Ma vou de paseo.

PERFRASES VERBAIS TEMPORAIS DE FUTURIDADE

IR + INFINITIVO

Vou facer a cama.

HABER + INFINITIVO

Dentro de tres das hei facer o que che dixen.

Para poer condicins para o cumprimento dunha

accin futura:

Proposicin condicional encabezada por unha

conxuncin condicional (se, como...) + proposicin

principal, co verbo en futuro ou perfrase verbal de

futuridade.

Se vn hoxe, farei unha torta.

Como vea hoxe, farei unha torta.

Se chegou casa cedo, vouno felicitar.

Como chegara casa cedo, heino felicitar.

O SE, MARCA DE PASIVA REFLEXA

O pronome SE sase como marca de pasiva reflexa cando non indicamos o axente dunha oracin pasiva. O verbo pode ir en 3. persoado singular ou do plural concertando co suxeito paciente:

O edificio foi construdo polos obreiros.

O edificio construuse.

Os exercicios foron feitos polos nenos.Os exercicios fixronse.

Gramtica e lxico

06

L i


74/221

Coloquial: ver o futuro

Estndar: adiviar o futuro

Culto: prognosticar, augurar

Coloquial: pasar

Estndar: suceder

Culto: acontecer

Coloquial: andar no ordenador

Estndar: usar o ordenador

Culto: navegar

Lxico Coloquial: escribir nun xornalEstndar: colaborar nun xornal

Culto: ser columnista

Coloquial: vender algo nunha revista

Estndar: anunciar

Culto: publicitar

Coloquial: controlar de informtica

Estndar: saber informtica

Culto: dominar a informtica

5. Traballars agora nunha revista especializada en informtica. Esta nova sau publicada no ltimo nmero:

Microsoft presenta o seu novo produto, Multimedia Super, un tecla-

do que pretende adaptarse vida diaria dos usuarios. Con s pulsar

un botn, o usuario poder acceder a mltiples aplicacins multi-

media. Con este novo produto, Microsoft pensou nos consumidores

(non importa a idade) que levan un estilo de vida xil e dinmico. O

obxectivo principal do novo dispositivo o de optimizar o traballo

do usuario, grazas rapidez para acceder a diversas ferramentas

multimedia e comodidade das sas teclas. No que se refire s sas caractersticas, os botns de acceso directo

permiten dispoer das aplicacins de maneira sinxela. As, co novo teclado, tarefas como pasar dun programa en

execucin a navegar por Internet, escoitar msica ou ver videoclips pdense levar a cabo de forma instantnea.

Ademais, as teclas de funcin foron melloradas para levar a cabo tarefas habituais, como gardar, imprimir, contes-tar, reenviar unha mensaxe ou gravar directamente dende o ordenador. O seu deseo ergonmico pose unha dis-

tribucin de teclas estudada. Atractivas funcins para que se poida traballar co PC de forma mis rpida e sinxela.

Que palabras pertencen ao campo semntico da INFORMTICA?

07

6. Basendote no modelo, redacta agora un texto similar para este produto.


75/221

7. Nesa mesma revista especializada en informtica, tamn ofrecedes todas as novidades en xogos para ordenador. Na pxina desta

semana, debes redactar o texto de presentacin que falta:

Presntanse varios novos xogos de estratexia histrica esta semana no mercado, entre os que

destaca Medieval II. Este permite xestionar un reino medieval dende o sculo X ao sculo XII, demaneira que a travs de asedios e batallas se poder ampliar o seu territorio tanto como se

poida. As realistas recreacins de personaxes da poca, vestiario e tcticas de combate farn

que sen dbida goces con Medieval II.

TEXTO: ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Caractersticas tcnicas: Deluxe ratoGPS, rato USB; pe-

quenas dimensins, ideal para porttil, GPS integrado,

medidas 56x99 mm, peso aprox. 100 gr, 5 botns en

total, adaptable a calquera superficie, PVP 45 euros.

08

8. Dars agora o salto cara s revistas do corazn; en concreto, estars encargado da seccin de horscopo, dado que tes dotes

adiviatorias


76/221

adiviatorias.

a) Por parellas, pregntalle ao teu compaeiro que signo do horscopo ten.

b) Escribe un breve texto onde lle predigas o que lle vai pasar na vindeira semana.

Semana do 12 ao 18 de abril

ARIES

Esta semana os nativos/as deste signo de lume van ter serios problemas no seu mundo laboral. Recibi-

rn unha mala noticia que os vai sumir nunha profunda reflexin sobre a sa traxectoria vital. No amor,

nimo!, se es capaz de superar a ta timidez, por fin vas conseguir esa cita que tanto desexabas.

SIGNO: ________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________.

9. Esas mesmas dotes adiviatorias vanche valer para predicirlle a un onte da cadea de radio onde traballas como pitonisa que

tal lle vai ir no amor e nas cousas do traballo. Esta vez, manexas o tarot e esta a sa tirada: O LOUCO, O MAGO E O DIAO.

Por parellas, simulade un o papel do onte que chama e outro o de pitonisa que fai a predicin en basendose na tirada dotarot.

O TOLO

Sinala habitualmente un novo comezo ou

cambio de direccin na ta vida, aventura e

crecemento persoal. Nos momentos de d-bida segue o teu corazn, anda que os teus

impulsos parezan carecer de sentido.

O MAGO

Esta carta un sinal para actuar xa, sen

dbidas, en canto sintas dentro de ti

que o que realmente queres. Repre-senta a seguridade e o poder.

O DIAO

Representa as paixns fatais. xito no

plano material se se quen de seguir

os ditados da razn, mentres que aquelque se entregue aos instintos caer na

fatalidade.

09


77/221

10. Observa estas fotografas e asgnalles unha destas profesins:

Galego en accin

bailarina

canteiro

albanel

polica local

futbolista

camareiramecnico

limpador

Profesins

SUFIXOS

Fxate que hai sufixos que estn espe-cializados en indicar PROFESIN:

-EIRO/EIRA: canteiro, camareira-DOR/DORA: limpador, animadora-ISTA: futbolista, xornalista-IN/INA: bailarina-TOR/TORA: inspectora, redactor

10

11. Agora, como bos xornalistas que sodes, ao longo desta unidade, ides preparar unha entrevista a un destes personaxes.

Neste caso traballades nunha revista que quere publicar unha reportaxe sobre as condicins reais de vida dos galegos/as O


78/221

Neste caso, traballades nunha revista que quere publicar unha reportaxe sobre as condicins reais de vida dos galegos/as. O

ttulo da reportaxe vai ser GALEGOS DO SCULO XXI e intentar dar unha imaxe de como se vive en Galicia na entrada do novo

sculo. Traballando por parellas, preparade unha batera de preguntas e escribdeas no voso caderno de notas:

Preguntas a un/unha ________________.

1 _________________________________________________________?

2 _________________________________________________________?

3 _________________________________________________________?

4 _________________________________________________________?

5 _________________________________________________________?

6 _________________________________________________________?

7 _________________________________________________________?

12. Intercambiade agora as preguntas que preparastes por parellas con outros grupos. Ides actuar un como entrevistador/a e outrocomo entrevistado/a.

O primeiro ten que ir tomando notas man, a medida que o entrevistado/a lle vai contestando de forma improvisada.

11

13. Logo, unha vez que teades isto feito, entre os dous redactade a entrevista, tal e como vai sar publicada na revista. Debes

axustarte ao espazo que tes:


79/221

p q

1 _______________________________________________________________________________________?

Resposta: ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

2 _______________________________________________________________________________________?

Resposta: ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

3 _______________________________________________________________________________________?

Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

4 _______________________________________________________________________________________?

Resposta: ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________5 _______________________________________________________________________________________?

Resposta: ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

6 _______________________________________________________________________________________?

Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

7 _________________________________

Celga 3 Agalip

Documents

Transcript of Celga 3 Agalip