C.E.I.P. REINA Mª C.E.I.P. REINA Mª CRISTINACRISTINA

Desde el C.E.I.P. Reina María CristinaC.E.I.P. Reina María Cristina,

intentamos que nuestro alumnado no

relacione la lecturalectura solo a través de los

libros de texto sino como un instrumentoinstrumento

que les ayuda a relacionarse con el ayuda a relacionarse con el

mundo, a experimentar, a expresar mundo, a experimentar, a expresar

emociones, a divertirse, a crear,..emociones, a divertirse, a crear,..

DESARROLLAR LADESARROLLAR LACOMPRENSIÓN LECTORA DECOMPRENSIÓN LECTORA DE

TODAS LAS ÁREASTODAS LAS ÁREAS

DESARROLLAR LADESARROLLAR LACOMPRENSIÓN LECTORA DECOMPRENSIÓN LECTORA DE

TODAS LAS ÁREASTODAS LAS ÁREAS

OBJETIVOSOBJETIVOS

FOMENTAR UNAFOMENTAR UNA ACTITUD REFLEXIVA ACTITUD REFLEXIVA

Y CRÍTICAY CRÍTICA

FOMENTAR UNAFOMENTAR UNA ACTITUD REFLEXIVA ACTITUD REFLEXIVA

Y CRÍTICAY CRÍTICA

FORMAR LECTORES/ASFORMAR LECTORES/ASCAPACES DE CAPACES DE

DESENVOLVERSEDESENVOLVERSECON ÉXITOCON ÉXITO

FORMAR LECTORES/ASFORMAR LECTORES/ASCAPACES DE CAPACES DE

DESENVOLVERSEDESENVOLVERSECON ÉXITOCON ÉXITO

FOMENTAR FOMENTAR HÁBITO LECTORHÁBITO LECTOR

FOMENTAR FOMENTAR HÁBITO LECTORHÁBITO LECTOR

ACTIVIDADESACTIVIDADES

MOCHILA VIAJERAMOCHILA VIAJERAMOCHILA VIAJERAMOCHILA VIAJERA

Como actividad de animación lectora

a realizar conjuntamente con toda la familia.

CERTÁMENES CERTÁMENES LITERARIOSLITERARIOS

CERTÁMENES CERTÁMENES LITERARIOSLITERARIOS

Con temas propuestos o libres,

con creaciones propias para favorecer la expresión

escrita del alumnado.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

APADRINAR APADRINAR ALUMNOS/ASALUMNOS/ASAPADRINAR APADRINAR ALUMNOS/ASALUMNOS/AS

De 5º y 6º a Infantil y 1º Ciclo

a través de cuentos, dramatizaciones, cantajuegos, etc

DIPLOMA DIPLOMA LECTOR/A DEL MESLECTOR/A DEL MES

DIPLOMA DIPLOMA LECTOR/A DEL MESLECTOR/A DEL MES

Se entregará a aquel alumno/a de cada

nivel que más interés haya mostrado por la lectura.

C.E.I.P. Reina María Cristina concedeDIPLOMA AL MEJOR LECTOR/A

al alumno/a_________________________Por leer con interés y entusiasmo

durante el mes de del curso 2012/13

En Isla Cristina a de del

ACTIVIDADESACTIVIDADES

MARCAPÁGINASMARCAPÁGINASMARCAPÁGINASMARCAPÁGINAS

EL TREN DE EL TREN DE LA LECTURALA LECTURA

EL TREN DE EL TREN DE LA LECTURALA LECTURA

Por alumnos de 3º y 4ºPor alumnos de 3º y 4º alusivos al Día del Libro, alusivos al Día del Libro,

para regalar a sus compañeros para regalar a sus compañeros de otros niveles.de otros niveles.

Donde cada nivel Donde cada nivel deberá ir trabajando deberá ir trabajando

los elementoslos elementos de su vagón yde su vagón y

una vez que los tengan una vez que los tengan confeccionados.confeccionados.

TREN DE LA LECTURA

Cada vagón pertenece a un ciclo

ACTIVIDADESACTIVIDADES

REALIZACIÓN DEREALIZACIÓN DEMINILIBROSMINILIBROS

REALIZACIÓN DEREALIZACIÓN DEMINILIBROSMINILIBROS

Por los alumnos/asPor los alumnos/as de 1º y 2º donde sede 1º y 2º donde se

trabajan los valorestrabajan los valores

FÁBULASFÁBULASFÁBULASFÁBULAS

Las más conocidas alLas más conocidas al considerarlas fuente considerarlas fuente

de enseñanza y dede enseñanza y de valores para la vida.valores para la vida.

FÁBULASFÁBULASFÁBULASFÁBULASExposición de los

trabajos en la biblioteca

Se realizará en laÚltima semana

de mayo

Abierta a todos los niveles

El objetivo de ello ha sido dinamizar dinamizar la Bibliotecala Biblioteca en pro del desarrollo lector

y considerar la misma como un lugar de concentración de conocimientoslugar de concentración de conocimientos

a utilizar y aprovecharse de ellos

Visita a la exposición

LECTURASINDIVIDUALES

LECTURASCOLECTIVAS

INVENCIÓNDE

NUEVAS FÁBULAS

CONFECCIÓNDE CUADERNO

DIBUJOS

DRAMATIZACIÓN

RESÚMENES

MORALEJAS CÓMIC

SUGERENCIASSUGERENCIASPARA TRABAJARPARA TRABAJARLAS FÁBULASLAS FÁBULAS

SUGERENCIASSUGERENCIASPARA TRABAJARPARA TRABAJARLAS FÁBULASLAS FÁBULAS

ACTIVIDADESACTIVIDADES

PERSONAJES DE PERSONAJES DE LA LITERATURALA LITERATURA

PERSONAJES DE PERSONAJES DE LA LITERATURALA LITERATURA

MES DE JUNIOMES DE JUNIO

Cada nivel trabajará sobre la vida y obra de un personajevida y obra de un personaje cuya caricatura estará en la puerta de su aula.

Se confeccionará un gran libroconfeccionará un gran libro con todos los trabajos pasando después por todas las clases. Una vez realizada esta actividad,

el libro permanecerá en la biblioteca del centro.permanecerá en la biblioteca del centro.

.

OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA LECTURAOTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA LECTURA

Con el fin de motivar a los alumnos/as y de ir introduciéndolos poco a poco

en el mundo de la lectura, hemos creído oportuno realizar diferentes salidasdiferentes salidas de su interés.

De esta forma, se consigue que la motivación esté presente.

SALIDA A LAS SALINAS DE ISLA CRISTINASALIDA A LAS SALINAS DE ISLA CRISTINA

Fuimos caminando desde el colegio a las salinas de Isla salinas de Isla CristinaCristina. Por el camino estuvimos leyendoleyendo todos los cartelescarteles referidos a las diferentes avesaves que habitan nuestra zona, así como carteles relacionados con todo lo referido a las salinassalinas (recogida de sal, ubicación…). Después de leer todos los carteles nos sentamos y el alumnado escribió su experienciael alumnado escribió su experiencia que fueron leídas leídas posteriormente en clase

posteriormente en clase. Además se hizo cartelse hizo cartel donde se explicaba qué se había hechoqué se había hecho, fotosfotos de la salida yy algunas experienciasexperiencias de alumnos/as. Este cartel se colocó en un panel del cole visible a toda persona que quisiese leerlo.

SALIDA AL CENTRO ARATISALIDA AL CENTRO ARATI

Se programó una visita al centro ARATIvisita al centro ARATI para que nos explicaran qué y cómo se trabajaba

qué y cómo se trabajaba en el mismo. Algunos usuariosusuarios del centro contaron su contaron su experienciaexperiencia y respondieron a todas las dudas que les surgieron al alumnado. Después de la visita los alumnos/as escribieron su

los alumnos/as escribieron su experienciaexperiencia y fueron leídas al resto del grupofueron leídas al resto del grupo. Se hizo un cartelcartel recogiendo lo que el alumnado había escrito junto con algunas fotografías y se colocó en el pasillo del cole.

SALIDA A LAS CALLES DEL PUEBLOSALIDA A LAS CALLES DEL PUEBLOPARA LEER SUS PROPIOS CUENTOSPARA LEER SUS PROPIOS CUENTOS

El alumnado estuvo realizando historias inventadashistorias inventadas durante unas semanas. Estas historias fueron corregidasfueron corregidas y pasadas a limpio.

El día 23 de abril23 de abril, coincidiendo con el día del libro, salimos a las calles de Isla Cristina a leer nuestras

salimos a las calles de Isla Cristina a leer nuestras historiashistorias a aquellas personas que quisiesen. Fue una experiencia muy gratificante

experiencia muy gratificante para todos y tuvo mucha aceptación por los vecinos de la localidad. También acudimos al centro de personas mayores acudimos al centro de personas mayores y pudimos leerles algunas historias reforzando además algunos valores esenciales como la solidaridad, el respeto, la empatía… Posteriormente se hizo el cartel pertinente con las

vivencias del alumnado y fotografías de la salida y se colocó en el pasillo para que todo aquel que quisiese pudiese leerlo.

DÍA DE LA MUJERDÍA DE LA MUJER

Con motivo de la celebración del Día de Día de MujerMujer, formamos diferentes gruposdiferentes grupos y cada uno trabajótrabajó

una serie de mujeres con diferentes profesionesprofesiones: arquitecta, escritora, cineasta… En un folio cada grupo escribió lo que consideró más relevante de cada mujer y lo decoró. Posteriormente, cada grupo leyó a sus compañeros/as lo que habían escrito y todo eso se colocó en un cartel que pusimos en el pasillo del cole.

CONCURSOS, CERTÁMENES CONCURSOS, CERTÁMENES Y CREACIONES PROPIASY CREACIONES PROPIAS

Los alumnos/a durante todo el curso escolar van a realizar una serie de concursos, certámenes y creaciones propias como por ejemplo poesías para el día de la madre, creación de cuentos, libro de recetas…

CREACIÓN DE CÓMICCREACIÓN DE CÓMIC

Los alumnos/as se inventaron unas historietas o cómic que fueron leídas al resto. Hacer cómic es una actividad muy motivante para el alumnado. Se hizo un cartel donde se colocaron todos los cómics realizados y se colocó en el pasillo del centro para que todos pudiesen leerlos.

LOS LIBROS HABLAN DEL MARLOS LIBROS HABLAN DEL MAR

“Isla Cristina y el atúnIsla Cristina y el atún” encuadrado en un Proyecto colaborativo realizado por el alumnado de 1º nivel con el lema “ “Los libros hablan del mar”

Los libros hablan del mar” con textos de Alberti y Gloria Fuertes.

ACTIVIDAD INTERCENTROACTIVIDAD INTERCENTRO

“Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable y deliciosa compañía”.

“Lee y conducirás, no leas y serás conducido”.