Catálogo 2015 Religión Católica para la Educación Primaria de Editorial Casals
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RELIGIÓN CATÓLICA Educación Primaria LOMCE 2015-2016
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Os presentamos nuestro nuevo proyecto de Religión Católica. Adaptado al currículo 2015 de la Conferencia Episcopal. Una amplia y fl exible oferta de materiales que gracias a su perfecta organización podréis utilizar según las necesidades de vuestro alumnado.
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RELIGIÓN CATÓLICA
Educación PrimariaLOMCE
2015-2016
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
Os presentamos nuestro nuevo proyecto de Religión Católica.
Instrumento ofi cial de la CEE para la preparación
de los sacramentos de la Reconciliación,
la Eucaristía y la Confi rmación.
Versión ofi cial de la CEE.
Edición Escolar.
Nuestro proyecto de Religión Católica
de Educación Primaria
Libros del alumno
Tiene en cuenta las enseñanzas de los Catecismos Jesús es el Señor y Testigos del Señor
Con citas de la Sagrada Biblia
Proyecto aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis
Adaptado al currículo 2015 de la Conferencia Episcopal
Una amplia y fl exible oferta de materiales que gracias a su perfecta organización
podréis utilizar según las necesidades de vuestro alumnado.
Nuestros materiales didácticos contribuyen:
Al desarrollo pleno e integral de la personalidad del alumno | A la maduración de
valores sólidos que le hacen mejor persona | A la ampliación de sus conocimientos
culturales | Al conocimiento, respeto y tolerancia de los sentimientos religiosos de
su entorno | Al conocimiento del mundo y el país en el que vive |
La Biblia, corazón de nuestro proyecto educativo
La Biblia de los más pequeños
ISBN 978-84-218-5325-2
• Material complementario para ayudar a padres y madres en la iniciación de
los hijos en la fe.
• Los niños aprenden en familia los pasajes bíblicos fundamentales.
• Contiene actividades amenas y atractivas.
• Sigue las orientaciones de la Conferencia Episcopal Española, expresadas en
el texto Los primeros pasos en la fe.
• Propone una guía de lectura de los textos bíblicos.
- Presenta notas para facilitar la comprensión del texto.
- Contiene una relación de conceptos, de términos geográficos y de personajes bíblicos.
- Sitúa los hechos narrados en su marco histórico y geográfico.
- Expone las manifestaciones artísticas de la literatura, la música, el cine y las artes plásticas
en las que se ha expresado el texto bíblico.
La Biblia Escolar nos ayuda a vivir la fe.
• Contextualiza la Santa Misa y las principales prácticas de la vida del cristiano en el texto bíblico.
• Presenta las oraciones cristianas en relación con el texto bíblico.
• Relaciona el calendario litúrgico y las principales fiestas con las celebraciones judías.
La Biblia de los más pequeñosOrientada a niños de Infantil y primeros cursos de Primaria
Biblia EscolarDirigida a jóvenes de Primaria, ESO y Bachillerato
Presentada porMons. Francisco Gil Hellín
Texto bíblico de la Versión Oficial de la Conferencia
Episcopal Española
Sagrada Biblia. Biblia Escolar
ISBN: 978-84-218-5067-1
NOVEDAD
MATERIAL PARA EL ALUMNO
Índice1. La Creación
2. Somos hijos y amigos de Dios
3. La Navidad
4. Jesús, un niño como tú
5. Jesús nos da a conocer a Dios Padre
6. La Semana Santa
7. La Pascua
8. María, Madre nuestra
9. La gran familia de Jesús
Índice1. La Biblia
2. Dios, padre de la humanidad
3. La Navidad
4. Jesús nos enseña
5. Dios nos perdona siempre
6. La Semana Santa
7. La Pascua
8. Nuestra Madre del Cielo
9. El Bautismo: incorporación a la Iglesia
Incluyen un CD con: Vídeos con narraciones bíblicas
Canciones
Oraciones recitadas y cantadas
Actividades TAC
Religión Católica 1
ISBN 978-84-218-6023-6
Religión Católica 2
ISBN 978-84-218-6024-3
RECURSOS DIGITALES DISPONIBLES TAMBIÉN EN
ecasals.net
Libro del alumno
Libro del alumno
NOVEDAD
NOVEDAD
RECURSOS DIGITALES DISPONIBLES TAMBIÉN EN
ecasals.net
Índice1. Dios con nosotros
2. El bautismo de Jesús
3. La misión de Jesús
4. El Buen Pastor
5. Padrenuestro
6. Jesús, el Mesías
7. La Última Cena
8. La muerte de Jesús
9. ¡Ha resucitado!
Índice1. La celebración de la Eucaristía
2. El perdón de Dios
3. La Palabra de Dios
4. La amistad de Dios
5. La alabanza a Dios
6. La plegaria eucarística
7. La oración de Jesús
8. El pan de vida
9. La alegría y la paz
Incluyen un CD con: Vídeos con narraciones bíblicas
y fragmentos de películas
Canciones
Oraciones
Imágenes para proyectar
Actividades TAC
Religión Católica 3
ISBN 978-84-218-6025-0
Religión Católica 4
ISBN 978-84-218-5747-2
Libro del alumno
Libro del alumno
NOVEDAD
NOVEDAD
LIBROS ADAPTADOS PARA TABLETA
MATERIAL PARA EL ALUMNO
RECURSOS DIGITALES DISPONIBLES EN
ecasals.net
Índice1. La Creación / La Iglesia
2. El origen del hombre / El bien y el mal
3. Primeros pasos de la humanidad / El deseo
del bien
4. Los patriarcas de Israel / Los diez Mandamientos
5. El Éxodo / El encuentro con Jesús
6. La Alianza del Sinaí / La Eucaristía
7. La tierra prometida / La misericordia de Dios
8. Reyes y profetas / La vida eterna
9. El exilio y el retorno / El hecho religioso
Índice1. La llegada del Mesías / El seguimiento
de Jesús
2. Inicio de la vida pública / El amor a Dios
3. El anuncio del Reino / La familia y la vida
4. Jesús, el Maestro / La dignidad de la persona
5. Los milagros de Jesús / Los bienes de la tierra
6. El Hijo de Dios / El Símbolo de la fe (I)
7. La Última Cena / El Símbolo de la fe (II)
8. Pasión y muerte / El Símbolo de la fe (III)
9. La Resurrección de Jesús / La Virgen María
Religión Católica 5
ISBN 978-84-218-6027-4
Religión Católica 6
ISBN 978-84-218-5749-6
Libro del alumno
Libro del alumno
MATERIAL PARA EL ALUMNO
NOVEDAD
NOVEDAD
LIBROS ADAPTADOS PARA TABLETA
Páginas inicialesPresentamos la unidad de un modo
visual: con grandes imágenes o vídeos
para proyectar en las pizarras digitales.
Jesús y su familiaLa Sagrada Familia como modelo virtuoso
de familia para los alumnos.
Nuestra felicidad día a díaPara aprender a seguir a
Jesús y mostrar en las
acciones cotidianas el valor
de ser cristiano.
Relatos de la BibliaEn cada tema hay una breve
narración bíblica que invita a
reflexionar sobre la Palabra
de Dios.
Fórmulas de Fe del Catecismo Jesús es el SeñorPara expresar, asimilar, celebrar y compartir con los demás
las verdades de la fe utilizando un lenguaje común y llegar
a comprender cuánto nos ama Dios Padre.
Cerca de JesúsPara entender cómo la Palabra de Dios
es celebrada en la liturgia de la Iglesia y
en la vida de los cristianos.
Páginas de informaciónPara aprender a medida que
se resuelven las actividades.
CD con todos los vídeos
para compartir en familia
CD con todas las canciones
para compartir en familia
CD con todas las oraciones cantadas
y recitadas para compartir en familia
RELIGIÓN 1 y 2
Libro del alumno ¿Qué hay en cada unidad?
Libro del alumno ¿Qué hay en cada unidad?
El hilo conductor del libro es un recorrido por la vida de Jesús. Todos los demás contenidos se organizan en torno a ello.
Páginas de inicioPrimer relato de Jesús, que cumple una función introductoria en relación con los demás.
Unas preguntas previas, para establecer un diálogo y enlazar con lo que ya saben.
Celebramos nuestra feApartado donde se desarrollan los contenidos
relacionados con el tema de los sacramentos,
la oración y el tiempo litúrgico.
Mi respuesta a JesúsOrientaciones sobre la vida moral cristiana.
El Antiguo TestamentoRelatos y personajes del Antiguo Testamento,
relacionados con el tema de la unidad.
Actividades fi nalesActividades fi nales a modo de evaluación de la unidad.
Cada domingoPara entender la celebración del domingo.
CantamosCanciones que hacen referencia a Jesús.
En familiaActividades para realizar en familia.
Presentación de Jesús y contenidos de vida cristianaEscenas de la vida de Jesús con comentarios para aportar mayor claridad.
Al hilo de la lectura se plantean actividades de comprensión lectora y refl exión.
En el apartado Rincón de oración, oraciones básicas que debe conocer
el alumno.
RELIGIÓN 3
Doble página inicialPrimera explicación de la celebración.
Elementos litúrgicosExplicación de elementos litúrgicos necesarios para comprender
mejor el sentido de la celebración.
Vida de JesúsEscena de la vida de Jesús relacionada con cada parte de la Misa.
La luz de los MandamientosExplicación de los Mandamientos y de las virtudes cristianas
vinculadas a cada uno de ellos.
El ejemplo de los santosEjemplifi cación de cada virtud en la vida de un santo, de diversas
épocas y condiciones.
Las verdades de la feExplicación de las principales verdades de la fe.
CantamosCanciones correspondientes a cada parte de la Misa.
En familiaActividades para realizar en familia.
Momentos de la celebraciónExplicación de dos momentos de la celebración.
RELIGIÓN 4
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�
�
ACTIVIDADES FINALES
¿Cuáles son las primeras palabras que pronuncia el sacerdote cuando empieza la Misa?
¿Recuerdas otro momento en que se digan estas mismas palabras?
La Santísima Trinidad no se puede representar porque es espiritual. No obstante,
¿sabes cómo suele ser representada?
Aprende de memoria las respuestas 11 , 12 y 13 del Catecismo Jesús es el Señor.
¿Cuál es el centro de la fe cristiana?El centro de la fe cristiana es el misterio de la Santísima Trinidad.
¿Qué nos revela el misterio de la Santísima Trinidad?El misterio de la Santísima Trinidad nos revela que el Padre, el Hijo y el Espíritu
Santo son un solo Dios. Así se manifiesta que Dios es Amor.
¿Quién nos ha revelado el misterio de la Santísima Trinidad?Jesús, el Hijo de Dios, es quien nos ha revelado este Misterio. Él nos enseña que
Dios es Amor y nos lo da a conocer.
Dios es Padre, Hijo y Espíritu Santo
En la unidad anterior estudiaste que hay un único Dios,
Creador de todas las cosas. ¿Lo recuerdas? Gracias a
Jesús sabemos otras cosas sobre Dios que nunca hu-
biéramos podido descubrir por nuestra cuenta.
Jesús nos enseñó que, ciertamente,
hay un solo Dios, pero que éste son
tres personas: el Padre, el Hijo y
el Espíritu Santo. Dios es como
una familia, porque es amor.
El Padre es Dios. El Hijo es Dios. El
Espíritu Santo es Dios. Pero no son tres
dioses, sino un solo Dios. Es el misterio de la
Santísima Trinidad: no podemos entenderlo
ahora, pero lo sabemos y lo creemos porque
Jesús nos lo ha revelado.
Jesús en la cruz dijo: «Padre, perdó-
nalos,...
– porque Yo te lo pido.»
– porque no saben lo que hacen.»
– tú que eres tan bueno.»
Copia estos globos de diálogo y escribe o dibuja quien habla: el sacerdote,
los fieles o ambos.
Completa correctamente estas frases.
Dibuja un altar, en el que se vean los manteles, las velas y el crucifijo. Si quieres, pue-
des ponerle flores, también.
Completa estas frases con el final adecuado.
El pecado es una...
El pecado venial...
El pecado grave...
Dios nos perdona los pecados...
Hermanos, antes
de celebrar estos
santos misterios...
Y con tu
espíritu.
Señor, ten piedad. Gloria a Dios en el cielo.
Jesús en la cruz dijo: «Padre, en vues-
tras manos...
– me pongo.»
– dejo mis amigos.»
– encomiendo mi espíritu.»
En el nombre
del Padre, y del Hijo
y del Espíritu Santo.
El Señor
este con
vosotros.
... equivocación o error.
... desobediencia voluntaria a la ley de Dios.
... no tiene importancia.
... debilita nuestra amistad con Dios.
... no se puede perdonar.
... nos separa completamente de Dios.
... cuando estamos arrepentidos.
... aunque no estemos arrepentidos.
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EN FAMILIA
Contexto: Oración sencilla para rezar toda la familia alrededor de la corona de
Adviento los cuatro domingos anteriores al día de Navidad.
– En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.Oración: Que esta corona nos ayude a preparar nuestros corazones para tu llegada el
día de Navidad.
Encender la primera vela de la corona.
Oración: Dios Padre, gracias por darnos una familia. Te pedimos que, ahora que co-
mienza el Adviento, sepamos demostrarnos el amor que nos tenemos y vivamos cada
día más unidos. Llena nuestro hogar de tu amor divino. Amén.
– Padrenuestro…
CELEBRAMOS
Indica en un calendario de este año qué día será el primer, segundo, tercer y cuarto domingo
de Adviento. Indica también qué día será la fiesta de Jesucristo, Rey del Universo.
Jesucristo Rey del Universo (Cinco domingos antes de Navidad)
El último domingo del año cristiano celebramos la fiesta de Je-
sucristo, Rey del Universo. Recordemos que Jesús es Señor de
todas las cosas y quiere hacer llegar su Reino de amor y de paz
al corazón de todas las personas.
Inicio del Adviento (Primer Domingo de Adviento)
El domingo siguiente, primer domingo de Adviento, comienza
un nuevo año litúrgico. El Adviento son los cuatro domingos
anteriores a Navidad (25 de diciembre). La Iglesia nos ayuda
a prepararnos interiormente para el nacimiento de Jesús.
Inmaculada Concepción (8 de diciembre)
Es una gran fiesta de la Virgen. Celebramos que ya desde
antes de nacer, desde que fue concebida en el seno de su
madre, el pecado no tuvo dominio sobre ella. Es la única cria-
tura que ha nacido sin la herencia del pecado original.
Háblame Señor
Háblame Señor, (3 bis)que tu amigo escucha. Háblame Señor, (3 bis)que escucho tu voz. (estribillo)
Tú tienes palabras de vida,Tú tienes palabras de verdad,palabras de amor y esperanza,que siempre yo quiero escuchar.
(R. Benítez)
Cantamos
Primer domingo de Adviento
› ¿Por qué la celebración de la fiesta de Jesucristo, Rey del universo
y el inicio del Adviento no es cada año el mismo día? pie
nsa
– En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.
Encender la primera y segunda vela de la corona.
Oración: Padre, que nos has dado una familia en la que todos nos ayudamos y somos
felices, bendice todos nuestros días para que cumplamos con alegría la tarea que nos
corresponde a cada uno en nuestro hogar. Amén.
– Padrenuestro…
Segundo domingo de Adviento
– En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.
Encender las dos primeras velas y la tercera de la corona.
Oración: Padre, en la familia crecemos y aprendemos a ser mejores, te pedimos que
nos ayudes a ser una familia cristiana y ser un buen ejemplo para los que nos rodean.
Te pedimos fuerzas para que nuestra familia sea mejor cada día. Amén.
– Padrenuestro…
Tercer domingo de Adviento
– En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.
Encender las tres primeras velas y la cuarta de la corona.
Oración: Padre, que en la familia te hemos conocido y amado, en esta Navidad te pe-
dimos el regalo de quedarte en nuestros corazones y de estar siempre presente en el
hogar de nuestra familia. Amén.
– Padrenuestro…
Cuarto domingo de Adviento
Libro del alumno ¿Qué hay en cada unidad?
Cada unidad tiene dos partes independientes, de manera que en el mismo libro hay
dos libros que avanzan paralelamente: uno es un recorrido cronológico por el Antiguo
Testamento, el otro una explicación sistemática de los fundamentos de la moral cristiana
y de los sacramentos.
RELIGIÓN 5
Página de inicioSíntesis de los contenidos que
se desarrollan en cada unidad.
Historia de la Salvación (Antiguo Testamento)Historia de Israel, a lo largo de las tres primeras páginas.
El ejemplo de los santosEn cada unidad, una página con la
semblanza de un santo que ejemplifi ca
el tema tratado.
La fe en el arteComentario de una obra de arte relacionada
con los contenidos de la unidad.
Compromiso y solidaridad Ejemplos de la acción de los cristianos
en el mundo.
Vida Cristiana Fundamentos de la moral,
sacramentos y oraciones.
6
1Historia de la Salvación
98
u
U1U1
1
u2
u3
u4
u5
•••
•••
•••
VIDA CRISTIANA
1110
222
ñññ2222
1.
2.
14
222216
*
*
*
*
*
*
•
•
Gn 1
Completa correctamente estas frases.
Lee el primer texto de la unidad y contesta: ¿Por qué decimos que Dios nos habla a través de los libros de la Biblia?
Clasifica los siguientes elementos de la naturaleza según el día de su creación:
peces / cielo / mar / flores / mujer / hierbas / animales / islas / sol / luna/ luz / pájaros / hombre / estrellas
¿Es lo mismo crear que fabricar una cosa? Escribe cinco cosas que han sido creadas por Dios y cinco que han sido fabricadas por los hombres.
¿Cuál es la frase correcta?• Los ángeles son solo cuerpo.• Los ángeles son cuerpo y espíritu.• Los ángeles son solo espíritu.
En la Biblia se explica la…historia de la humanidad.historia de la Salvación.historia de la an�güedad.
El primer libro de la Biblia es…el An�guo Testamento.el Evangelio.el Génesis.
Dios creó todas las cosas…a par�r de la luz.a par�r de la nada.a par�r del agua.
act i v i dades
Los orígenesHistoria de la Salvación
Los ángelesLa Biblia nos explica que Dios creó unas criaturas más perfectasaún que los seres humanos: los ángeles.
A los ángeles no los podemos ver porque no �enen cuerpo;solamente son espíritu. Son inteligentes, buenos y poderos.Hay muchísimos.
Todos tenemos un ángel de la guarda que nos protege y ayuda, aunque a menudo no nos demos cuenta.
Al principio, los ángeles pudieron elegir entre amar a Dios y obedecerlo o estar en contra de Él. Los que obedecieron a Dios sonfelices sirviéndole en el cielo y ayudando a la humanidad. Losque desobedecieron, los demonios, viven apartados parasiempre de Dios y quieren alejarnos a nosotros de la felicidaddel cielo.
La CreaciónAl principio no exis�a nada, ni el cielo nila �erra. Solo exis�a Dios. Entonces Diosquiso crear el mundo.
Y dijo Dios:
«Exista la luz».
Y la luz exis�ó. Hubo un día y una noche. Este fue el primerdía de la Creación.
El segundo día creó Dios la bóveda celeste, y reunió lasaguas formando los mares y reunió la �erra formando islasy con�nentes.
Y al día siguiente, el tercer día, llenó la �erra de flores, dehierbas y de árboles. Y después de cada día, vio Dios que loque había creado era muy bueno.
El cuarto día, Dios puso en el cielo el sol, la luna y las estrellas.
El quinto día, dio vida a los peces que nadan en el mar y alos pájaros que vuelan por el aire.
Y el sexto día, creó todos los animales que caminan y searrastran por la �erra y, por fin, como la obra más perfecta,creó al hombre y a la mujer. Y Dios vio que todo lo quehabía hecho era hermoso y bueno.
Finalmente, el sép�mo día, descansó.
Los orígenesHistoria de la Salvación
Coliseo de Roma. Siglo I.
La vida de los primeros cris�anosConocemos muchos detalles sobre la vida de los cris�anos de los primeros �empos. La mayoría eran gente sencilla; vivían en las mismasciudades que los demás, hablaban el mismo idioma, ves�an de formasemejante, iban a las mismas escuelas, etc. pero su es�lo de vida eradis�nto al de los paganos, es decir, los no cris�anos.
Su fe en Jesús era bien visible: en su forma de trabajar, en su alegría, suausteridad… pero sobre todo se notaba en el amor que se tenían entreellos y en el respeto y comprensión en el trato con todos. Este comportamiento era muy atrac�vo y por eso muchos paganos se conver�anal cris�anismo.
Además, los cris�anos anunciaban con�nuamente la buena no�cia deJesús a todos. Primero en su propia familia, después a los vecinos, a loscompañeros de oficio, a los amigos, etc.
Los cris�anos también tenían que soportar las burlas de quienes nocomprendían su forma de vivir, porque estos primeros seguidores deJesús no querían cumplir las costumbres contrarias a la fe como, porejemplo, adorar a los dioses paganos o par�cipar en espectáculos crueles. Cuando las autoridades romanas quisieron obligar a los cris�anosa adorar al emperador como a un dios, ellos se negaron. Por este mo�vo, los cris�anos fueron perseguidos y muchos murieron cruelmenteantes de renunciar a su fe.
¿De qué forma transmi�an su fe en Jesús los primeros cris�anos?¿Por qué razones los cris�anos eran admirados y por cuáles eran incomprendidos?¿Por qué fueron perseguidos los primeros cris�anos?Los primeros cris�anos no eran cobardes y apocados. ¿Cómo dirías que eran?
Los cuatro evangelistas
Mateo, uno de losdoce apóstoles.
Marcos, discípulo de san Pedro.
Lucas, discípulo de san Pablo.
Juan, el apóstol predilecto de Jesús.
El primer anuncio del EvangelioJesús escogió a los doce apóstoles*. Aquellos hombres sencillos convivieron con él durante tres años y recibieron la misión de anunciar loque habían visto y escuchado al lado del Hijo de Dios. Eran los quemejor conocieron la vida de Jesús y sus enseñanzas.
Una vez resucitado, Jesús les dijo estas palabras:
«Id, pues, y haced discípulos a todos los pueblos, bautizándolos en
el nombre de Padre y del Hijo y del Espíritu Santo; enseñándoles a
guardar todo lo que os he mandado. Y sabed que yo estoy con vo-
sotros todos los días, hasta el final de los tiempos». (Mt 28, 1920)
Después de recibir el Espíritu Santo*, los apóstoles se pusieron a anunciar que Jesús es el Salvador*. El mismo día, unas tres mil personas creyeron en Jesús y fueron bau�zadas y, desde entonces, comenzando porJerusalén, el número de discípulos fue creciendo. En pocos años yahabía pequeñas comunidades cris�anas por todo el Imperio Romano.
A aquellos primeros cris�anos les interesaba mucho escuchar directamente de los apóstoles las palabras de Jesús. Y las escuchaban no porcuriosidad sino para aplicárselas a la propia vida. Es decir, querían vivirde acuerdo con aquello que Jesús había hecho y enseñado.
Jesús era el modelo que habían de imitar los cris�anos, y los apóstoleseran los que mostraban ese modelo, tal y como Jesús les había indicado.
Muchas enseñanzas de los apóstoles también se pusieron por escrito,bajo la inspiración del Espíritu Santo. Son los cuatro evangelios, la principal fuente de información sobre la vida y las enseñanzas de Jesús.
Desde muy an�guo se ha representado a los evangelistas por medio deuna figura simbólica: un ángel (Mateo), un león (Marcos), un toro(Lucas) y un águila (Juan).
Intentad recordar el nombre de los doce apóstoles, que habéis conocido en años anteriores. ¿Recuerdas cómo se llama el día en que los apóstoles reciben el Espíritu Santo?¿Con qué palabras Jesús ordenó a los apóstoles que anunciasen el Evangelio?
Podéis realizar las ac�vidades 1 , 2 y 3 de la página 15.
Iglesias domés�casAl comienzo, los cris�anosse reunían en las casas pararezar y celebrar la Eucaris�a.En los hogares cris�anos, lafe se transmi�a de padres ahijos. En la familia se aprendía a amar a Dios y a losdemás, y se prac�caban lascostumbres de ofrecer el díaa Dios, dar gracias o bendecir los alimentos.
¿Por qué el emperador romano ordenó la persecución de los cristianos? ¿Qué actitud tenían aquellos primeros mártires ante la muerte que les esperaba? ¿Cómo se ayudaban entre ellos?Piensa en cosas que podamos imitar actualmente del ejemplo de los santos mártires.
30 de junioLos primeros már�res romanosEn el año 64, la ciudad de Roma padeció un devastador incendio. El emperador Nerón se asustó muchocuando supo que el pueblo lo acusaba de haberlo provocado él mismo para poder construir una nuevaRoma. Entonces, hizo circular el rumor de que los cris�anos eran los responsables.
Ordenó una cruel persecución contra los cris�anos: primero los encarcelaba y después los condenaba a serdevorados por las fieras, crucificados, quemados… Murieron muchísimos seguidores de Jesús, de todaslas edades y condiciones: hombres cultos y gente ignorante, artesanos y soldados.
Los cris�anos se ayudaban rezando los unos por los otros para ser valientes a la hora de la prueba final.
Todos admiraban la paz con la que los cris�anos iban a la muerte, hasta el punto de que muchos se convir�eron y se bau�zaron, a veces incluso los mismos verdugos. Fueron valientes en el momento del mar�rio*, porque habían sido valientes cuando la gente no entendía su vida y se burlaba de ellos.
Tertuliano, un abogado romano escribió: «La sangre de los már�res fue la semilla de nuevos cris�anos».
En el Coliseo de Roma, miles de cris�anos padecieron el mar�rio por su fe en Jesucristo.
EL EJEMPLO DE LOS SANTOS
La pobrezaDesde sus comienzos, la Iglesia ha dedicadosiempre un gran esfuerzo a ayudar a aquellos que pasan necesidad de alimento, deropa, de vivienda, etc. Es imposible explicartodo lo que la Iglesia hace para ayudar a laspersonas que son víc�mas de la pobreza.
Esto no pasa únicamente en los países delTercer Mundo. Cáritas, entre otras, es unains�tución de la Iglesia que ayuda a las personas más necesitadas de nuestros pueblosy ciudades, a través de las parroquias. Y lohace sin ningún �po de dis�nción de personas: es igual de qué lugar o de qué religiónsean.
Muchas ins�tuciones católicas, como porejemplo Intermón o Manos Unidas, buscanayudas en los países ricos para que los misioneros y voluntarios que trabajan enÁfrica, América y Asia puedan ayudar a laspersonas a salir de la pobreza por sí mismos.
Consulta la página web de alguna de las instituciones de las que se habla en el texto.
¿Cuál es el objetivo de los misioneros y voluntarios que trabajan en los países pobres?
COMPROMISO Y SOLIDARIDAD CON EL MUNDO DE HOY
VOCABULARIO
Apóstoles: Los apóstoles fueron doce hombres escogidos por Jesús para que le acompañaran y para enviarlos a predicar el Evangelio.
Espíritu Santo: El Espíritu Santo es la tercerapersona de la San�sima Trinidad. Por tanto,es Dios como el Padre y el Hijo.
Salvador: Referido a Jesucristo, indica que elHijo de Dios se hizo hombre para salvar a lahumanidad de las consecuencias del pecadooriginal.
Iglesia: La Iglesia es la comunidad que formanlos discípulos de Jesucristo que, animada porel Espíritu Santo, camina hacia Dios Padre.
Hechos de los Apóstoles: Los Hechos de losApóstoles es el libro del Nuevo Testamento quenarra los primeros años de la vida de la Iglesia.
Mar�rio: El mar�rio es el tes�monio que unapersona da de su fe hasta el punto de sacrificar la propia vida.
Los orígenes. Primero conocerás algunas cosasmás sobre la Biblia. A con�nuación, comienza elrelato de la Historia de la Salvación con las primeras páginas del Génesis, que nos cuentan la Creación de todas las cosas. También hablaremos delos ángeles.
La misión de la Iglesia. Lo que la Iglesia nos enseña ahora es lo mismo que enseñaban losapóstoles y que a su vez ellos habían aprendidode Jesús.
La fe que vivían los cris�anos de los primeros�empos se ha transmi�do hasta hoy.
Historia de la Salvación Vida cris�ana
La fe en el arteEl ejemplo de los santos
Compromiso y solidaridad
Los primeros már�resromanos La pobreza La Predicación
de san Pedro
29
imagen
El sermón de la montañaBeato Angélico, Museo de San Marco, en Florencia (Italia).
«Al ver Jesús el gentío, subió al monte, se sentó y se acercaron sus discípulos; y, abriendo su boca, les enseñaba diciendo:...» (Mt 5, 12).
Esta imagen representa a Jesús en el sermón de la montaña. Este discurso recoge las enseñanzas de Jesússobre los mandamientos, que Él confirmó y perfeccionó con las Bienaventuranzas, el Padrenuestro, eldoble Mandamiento del Amor… Es lo que llamamos la Ley evangélica.
La montaña representa el lugar de enseñanza, de la misma forma que Dios enseñó los diez Mandamientosen la montaña del Sinaí. El dedo señalando el cielo representa que lo que enseña proviene de Dios, y el rollode papel que sos�ene en la otra mano, la Ley evangélica, que los apóstoles tendrán que predicar.
Los apóstoles forman un corro a su alrededor y escuchan con atención. Uno de ello, Judas, está medio escondido y lleva una aureola de color oscuro que representa que no será fiel a la Buena No�cia.
Iden�fica en la imagen todos los elementos que explica el texto.
LA FE EN EL ARTE
Cada unidad tiene dos partes independientes, de manera que en el mismo libro hay dos libros que avanzan
paralelamente: uno es un recorrido cronológico por el Nuevo Testamento, el otro una explicación sistemática
de los Mandamientos y el Credo.
RELIGIÓN 6
68
6Historia de la Salvación
7170
u
U6 U6
1
u2
u3
•••
•••
•••
7574
22
:
1.
►
►
►
2.
222
79
22
El Hijo de Dios. Jesús hacía obras prodigiosas y enseñaba con autoridad. Decía que debíamos dirigirnos a Dios llamándole «Padre». La gente sepreguntaba quién podía ser. Los apóstoles le reconocieron como el Mesías, el Hijo de Dios. Las autoridades religiosas le rechazaban.
Comienza un nuevo apartado donde comentaremos el Credo o Símbolo de la fe. Es el resumen dela fe de la Iglesia, de todo lo que creemos los cris�anos. En esta unidad nos acercaremos a lo quesabemos sobre Dios, según lo que nos enseñanlas Sagradas Escrituras.
El Símbolo de la fe
El país de Jesús
La religión
Historia de la Salvación
La fe en el arte
La Coronación de la Virgen
Conocieron a Jesús
María Magdalena
La Transfiguración
Un día Jesús tomó a Pedro, aSan�ago y a Juan, y subió conellos a un monte alto. De pronto,el rostro de Jesús se volvió res
plandeciente como el sol, y su ropa, blanca comola luz. Y se les aparecieron Moisés y Elías hablandocon él. Los tres apóstoles estaban asustados. Nosabían qué decir. Entonces les cubrió una nube yse oyó una voz:
«Este es mi Hijo, el amado. Escuchadlo.»
Después, todo volvía a ser normal. Jesús les tranquilizó, pero les ordenó que todavía no contarana nadie lo sucedido. Por un momento, los apóstoles habían visto a Jesús en su gloria como Dios.
¿Quién decís que soy yo? Una vez que Jesús estaba reunido con los apóstoles, les preguntó: «¿Quién dice la gente
que es el Hijo del hombre?» Ellos le respondieron:«Unos que Juan el Bautista, otros que Elías, otrosque Jeremías o uno de los profetas.» Entonces lespreguntó: «Y vosotros, ¿quién decís que soyyo?» Simón Pedro respondió:
«Tu eres el Mesías, el Hijo de Dios vivo.»
Jesús alabó la respuesta de Pedro, y añadió:
«Tú eres Pedro, y sobre esta piedra edifi-caré mi Iglesia. Te daré las llaves del reino delos cielos; lo que ates en la tierra, quedaráatado en los cielos».
Y les mandó que no dijeran a nadie que él era elMesías.
Anuncio de la pasión En varias ocasiones, Jesús había dicho a losapóstoles que en Jerusalén sería entregadoa las autoridades, que lo juzgarían y lo condenarían. Jesús quería que los discípulos es
tuvieran preparados para cuando tuvieran que verlo sufrir en laPasión:
«Mirad, el Hijo del hombre va a ser entregado a los sumos sa-cerdotes y a los escribas, y lo condenarán a muerte y lo en-tregarán a los gentiles, para que se burlen de él, lo azoten ylo crucifiquen; y al tercer día resucitará.»
Las autoridades religiosas discu�an a menudo con Jesús. Lesmolestaba su modo de actuar y que la gente dijera que era elMesías. Así que se pusieron de acuerdo para acabar con Jesúsy buscaban la ocasión para prenderlo.
Completa correctamente las siguientes frases:
Jesús nos enseñó a tratar a Dios…
como juez.como Creador.como Padre.
Jesús es…el Hijo de Dios hecho hombre.un hombre muy bueno.un ángel.
act i v i dades
¿A qué nos referimos? Son las siete pe�ciones del Padrenuestro.
En la escena de la Transfiguración, ¿a quién se refiere cada frase?
¿Quién decís que soy yo?...Uno de los profetas. Juan el Bau�sta.El Hijo de Dios vivo.
Mt 16, 1320
El Hijo de DiosHistoria de la Salvación
El Hijo de DiosHistoria de la Salvación
Mt 20, 1719
Mt 17, 19
Cristo. Fresco del monasterio de Rila (Bulgaria).
Que el de Dios venga a nosotros.Que Dios nos lo dé cada día.Que el de Dios sea san�ficado.Que Dios nos libre de él.Que Dios no permita que caigamos en ella.Que la de Dios, se haga.Que nos las perdone.
Su aspecto se transformó.Conversaban con Jesús.Se oyó su voz desde la nube.Se asustaron.
Jesús entregado a Pilatos. Duccio di Buoninsegna.
Creo en Dios, Padre todopoderoso
EL SÍMBOLO DE LA FE
Los símbolos de la fe [CIC, Compendio 3335]
¿En qué creemos los cris�anos? La respuesta a esta pregunta se encuentra en los símbolos de la fe* o credos.
Los credos son fórmulas que resumen la fe de la Iglesia y han servidopara transmi�rla a través de los siglos. El más u�lizado es el «Símbolode los apóstoles», que se recita en la misa de los domingos y de las fiestas.
¿Cómo está dividido el Símbolo de los apóstoles?¿Por qué creemos lo que decimos en el «Símbolo de la fe»?
Podéis realizar la ac�vidad 1 de la página 78.
La fe es un don de Dios recibido en el Bau�smo a travésde la Iglesia. El misterio central de la fe y de la vida cris�ana es el misterio de laSan�sima Trinidad; por esonos bau�zan «en el nombredel Padre y del Hijo y del Espíritu Santo».
Creer en Dios, ¿es elresultado de nuestro
esfuerzo?
Lo que decimos en el Credo, ¿es solamentenuestra fe particular? ¿Con quién la comparti-
mos?
Creo en Dios, Padre todopoderoso, Creador del cielo y de la�erra.
Creo en Jesucristo, su único Hijo, Nuestro Señor, que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de SantaMaría Virgen, padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado, descendió a los infiernos, al tercer día resucitó de entre los muertos, subió a los cielos y estásentado a la derecha de Dios, Padre todopoderoso. Desde allíha de venir a juzgar a vivos y muertos.
Creo en el Espíritu Santo, la santa Iglesia católica, la comunión de los santos, el perdón de los pecados, la resurrecciónde la carne y la vida eterna. Amén.
Fíjate que el Símbolo de los apóstoles �ene tres partes bien diferenciadas; cada una se refiere a una de las tres Personas de la San�sima Trinidad. A con�nuación estudiaremos el significado de cada afirmación.
Todo lo que decimos en el Credo (creo en la�n) lo sabemos, no porquelo hayamos pensado los hombres, sino porque Dios nos lo ha reveladoa través de los profetas del An�guo Testamento y, especialmente, desu Hijo Jesucristo en el Nuevo Testamento.
Cómo es Dios [CIC, Compendio 3647]
Dios es ÚnicoLos egipcios y otros pueblos vecinos de Israel adoraban a varios dioses.Por eso decimos que eran politeístas. A menudo los israelitas se dejaban contagiar por esta idea y Dios tenía que recordarles, a través deMoisés y otros profetas, que el Creador de todas las cosas, que habíaelegido a Israel, era el Dios Único:
«Escucha, Israel: el Señor es nuestro Dios, el Señor es uno solo.» (Dt
6, 4)
Eso era tan importante, que los israelitas repe�an solemnemente estaspalabras tres veces al día. Jesús también lo confirmó diciendo:
«El Señor nuestro Dios, es el único Señor.» (Mc 12, 29)
Por lo tanto, sabemos que hay un solo Dios porque Él mismo lo ha revelado y porque además, pensándolo bien, es lógico.
Dios es TodopoderosoTambién creemos que ese Dios único es todopoderoso. Eso significaque su poder no �ene límites. Como leemos en el Nuevo Testamento:
Porque para Dios nada hay imposible. (Lc 1, 37)
La inmensidad del universo, la perfección de la naturaleza y del hombre, los muchos milagros narrados en la Biblia y los que suceden en laactualidad, demuestran ese poder y esa bondad infinita de Dios. Especialmente lo demuestra el hecho de que Dios Hijo se haya hecho hombre y haya resucitado para salvarnos.
Imaginarse a Dios como un hombre mayor y bondadoso, sentado pacíficamente entre las nubes es un error, pues Dios no �ene cuerpo.Es espíritu puro y, por tanto, no ocupa un lugar en el espacio: no estáaquí o allí, sino en todas partes. No �ene principio ni fin. Lo representamos o hablamos de su «mirada» o de sus «manos» porque necesitamos palabras humanas para podernos expresar.
El hecho de que Dios no tenga cuerpo,¿le hace ser más perfecto o menos?
Mano de Dios, pintura del ábside de laiglesia de Sant Climent de Taüll (MNAC).
La religiónEl país de Jesús
Los que presidían los actos de las sinagogas, ¿eran los sacerdotes?¿Jesús iba a la sinagoga? ¿Tenía alguno de estos encargos religiosos?Recuerda escenas del evangelio en las que aparezcan algunos de estospersonajes.
La vida de los habitantes de Pales�naestaba muy vinculada a la religión.
TorahLa Ley de Moisés recoge todas las verdades y los principios morales que unjudío debía creer y prac�car.
SinagogaLos judíos se reunían los sábados para celebrarjuntos su fe.
Se leía la Escritura en voz alta, se comentaba y se cantaban los salmos.
Templo de Jerusalén Era el único lugar en el que se daba culto a Dios,donde los sacerdotes ofrecían los sacrificios a Yahvé.
FariseosEra el grupo principal del judaísmo. Además de laLey, prac�caban estrictamente todos los preceptosde la tradición.SanedrínConsejo de 71 miembros presididos por el Sumo Sacerdote. Era la máxima autoridad religiosa de Israel.
SacerdotesSe encargaban del culto a Dios en el Templo.LevitasEncargados del canto, la música y otros servicios del Templo.EscribasLos «maestros de la Ley» eran los estudiosos e intérpretes legales de la Escritura.
La coronación de la VirgenDiego Velázquez (s. ����), Museo del Prado, Madrid.
La San�sima Trinidad es el misterio central de la fe. Ya sabemos que Dios no �ene cuerpo, pero se lesuele representar con forma corporal para hacernos más fácil dirigirnos a Él. El Padre se representacomo un señor mayor con barba blanca y aspecto venerable. El Hijo, como un hombre joven con barba,tal y como se representa a Jesús cuando estaba en la �erra. El Espíritu Santo como una paloma, entreel Padre y el Hijo.
En este cuadro, la Trinidad corona a la Virgen María como Reina, y es subida al cielo por unos ángeles.
El primer mandamiento nos recuerda que debemos creer, esperar y amar a Dios, que es Padre, Hijoy Espíritu Santo, por encima de todas las cosas.
No podemos adorar a la Madre de Dios, pues ella no es Dios, pero sí que le debemos una especialveneración.
Iden�fica en la imagen todos los elementos que explica el texto.
LA FE EN EL ARTE
María Magdalena era del grupo de las mujeres que acompañaban a Jesús y alos apóstoles. Estuvo presente en la muerte y sepultura de Jesús, acompañando a la Virgen María.
La mañana del domingo fue al sepulcro para embalsamar el cuerpo de Jesús,pero cuando llegó, se encontró con que su cuerpo había desaparecido.
Estaba llorando en la puerta del sepulcro cuando se le apareció Jesús resucitado. Primero no lo reconoció, pero cuando él la llamó por su nombre, se diocuenta de quien era y se abalanzó a sus pies. Jesús le dijo:
«No me retengas, que todavía no he subido al Padre. Pero, anda, ve a mishermanos y diles: “Subo al Padre mío y Padre vuestro, al Dios mío y Diosvuestro.”» María la Magdalena fue y anunció a los discípulos: «He visto alSeñor y me ha dicho esto.» (Jn 20, 1718)
María Magdalena fue la primera en ver a Jesús resucitado y en anunciarlo alos apóstoles. Celebramos su fiesta el 22 de julio.
Lee Juan 20, 1118.
María MagdalenaConocieron a Jesús
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U7
2222
imagenTAC
CalvarioCrucifixión y muerte.
JerusalénEl país de Jesús
Jesús pasó los úl�mos días de suvida en la �erra en la ciudadsanta de Jerusalén. Los días de lafiesta de la Pascua, la ciudad y elTemplo se llenaba de peregrinosque venían de toda Pales�na yde �erras lejanas.
¿En qué región de Pales�na estaba Jerusalén? ¿Recuerdas si era la capital?¿Recuerdas algún hecho de la infancia de Jesús que ocurriera en Jerusalén?¿Jesús vivía habitualmente en Jerusalén? ¿Dónde vivía? Durante su vida pública, ¿había ido muchas veces a Jerusalén antes de los días de la Pasión?
TemploPredicación delos úl�mos díasde Jesús.
Huerto de GetsemaníAgonía de Jesús y detención.
Puerta de las ovejasEntrada de Jesús a la ciudadaclamado por la mul�tud.
Sepulcro Sepultura yresurrección.
Palacio de HerodesCristo fue llevadoante Herodes.
Casa de CaifásJuicio ante el Sumo sacerdote
CenáculoCelebración de la Úl�ma Cena.
PretorioJuicio ante Poncio Pilato.
Página de inicioSíntesis de los contenidos
que se desarrollan en
cada unidad.
El símbolo de la fe(En las unidades seis, siete y ocho)
La Virgen María(En la última unidad)
El país de JesúsInformación sobre el país
y la época de Jesús.
Conocieron a Jesús La fe en el arte
Historia de la Salvación (Nuevo Testamento)Vida de Jesús, a lo largo de las tres primeras páginas
de las nueve unidades.
A la luz de los MandamientosExplicación sistemática de los diez
Mandamientos.
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U7
2
Juan, como su hermano San�ago, era pescador del lago de Galilea, y al igual que a Pedro y aAndrés, Jesús los llamó para que lo siguieran. Inmediatamente lo dejaron todo y lo siguieron.
Juan, junto con Pedro y San�ago, subió con Jesús al monte Tabor y presenció la Transfiguración. Estos tres apóstoles eran a los que Jesús trataba con más confianza. En los evangelios, aJuan se le llama muchas veces «el discípulo amado».
En la Úl�ma Cena, Juan estaba sentado al lado del Maestro, con la cabeza recostada en suhombro. Además, fue el único apóstol que permaneció al pie de la cruz junto a la Virgen. Al verJesús a su madre y, al lado, al discípulo que amaba, le dijo a ella: «Mujer, aquí tienes a tu hijo».Y a con�nuación le dijo al discípulo: «Aquí tienes a tu madre.» (Jn 19, 2627)
Juan escribió uno de los cuatro evangelios y otros libros del Nuevo Testamento. Celebramos sufiesta el día 27 de diciembre.
Lee Juan 19, 2527.
Juan evangelistaConocieron a Jesús
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CATEQUESIS PARA LA PRIMERA COMUNIÓN
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Coordinador: Pedro de la Herrán
Autores: Pedro de la Herrán, Juan Luque,
María Vicente y Blanca Ybarra
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Ven y sígueme 1 Ven y sígueme 2 Ven y sígueme 3
1. Somos cristianos 1. La Iglesia es una gran familia 1. Mi primera Comunión
2. Dios nos ha hablado 2. Nuestros primeros padres 2. Pecado y promesa del Salvador
3. Dios es nuestro Padre y Creador 3. Moisés y los Diez Mandamientos 3. Nuestro padre Abraham
4. Los hombres se apartaron de Dios 4. Los Jueces y los Reyes de Israel 4. Los Profetas
5. Celebramos la Navidad 5. Jesús nace en Belén 5. La Virgen María y la Navidad
6. La Familia de Jesús 6. El Bautismo de Jesús 6. Jesús nos enseña las Bienaventuranzas
7. Jesús es Dios y hombre 7. El Mandamiento del Amor 7. Jesús nos habla del Reino de Dios
8. Los amigos de Jesús 8. Amamos a Dios y a nuestros padres 8. Jesús nos enseñó a orar
9. Jesús celebra la Eucaristía 9. Amamos a los demás 9. «Yo soy el Pan del Cielo»
10. Jesús muere en la cruz 10. El pecado y la conversión 10. Jesús muere en la cruz
11. Jesús ha resucitado 11. El sacramento de la Reconciliación 11. Jesucristo resucita y vive para siempre
12. Celebramos el Día del Señor 12. «Yo soy la resurrección y la vida» 12. ¿Cómo participar en la Santa Misa?
13. La Iglesia y la fraternidad 13. Jesús nos envía el Espíritu Santo 13. Formamos parte de la Iglesia
14. María, Madre de Dios y Madre nuestra 14. Jesús nos habla de la vida eterna 14. El mes de María
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• Proyecto en tres niveles para preparar el sacramento
de la Eucaristía.
• Complementa los contenidos del Catecismo Jesús
es el Señor, publicado por la Conferencia Episcopal
Española.
• Ayuda a los catequistas y a las familias en la transmisión
de la fe, bajo la premisa de que los padres son «los
primeros evangelizadores y catequistas de sus hijos».
Prólogo de Mons. Juan Antonio Reig Pla, Obispo de Alcalá
de Henares y miembro de la Comisión de Apostolado
Seglar de la Conferencia Episcopal.
• Tres libros a todo color para los niños, uno para cada año
(los colegios y parroquias que ofrecen solo dos años de
catequesis pueden prescindir del primer nivel).
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Cada DVD contiene 8 películas de dibujos animados sobre
relatos de la Biblia y 14 canciones que complementan los
temas del libro.
• Este material audiovisual resultará de gran utilidad en la
CATEQUESIS FAMILIAR, pues facilitará notablemente a los
padres la transmisión de la fe y de la vida cristiana a sus
hijos, tal como pide el Papa Francisco.
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del método en cada unidad del libro de los niños y su correspondencia
con el catecismo Jesús es el Señor.
