Caso Etica y RSC

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Estudios de Casos Los estudios de casos tienen como propósito reforzar tu proceso de enseñanza-aprendizaje, dándole un significado, por medio del análisis de una situación o acontecimiento, que te lleve a explorar, describir, explicar y/o evaluar dicha situación, expresada por medio de una reflexión crítica, que implica un pensamiento independiente orientado a plantearse problemas y a resolverlos; un pensamiento vigoroso y profundamente analítico, creativo, imaginativo; no conformista ni pasivo. Un pensador crítico, se plantea preguntas agudas hasta donde puede, reflexiona analíticamente sobre las posibles respuestas. Si descubre por sí mismo las respuestas, o a través de otros (para ello se cuenta con un Tutor en FUNIBER) siempre se pregunta por qué. No absorbe las respuestas pasivamente como esponja, busca correlacionarlas con otros hechos, con otras realidades.

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Estudios de Casos

Los estudios de casos tienen como propósito reforzar tu proceso de enseñanza-

aprendizaje, dándole un significado, por medio del análisis de una situación o

acontecimiento, que te lleve a explorar, describir, explicar y/o evaluar dicha

situación, expresada por medio de una reflexión crítica, que implica un

pensamiento independiente orientado a plantearse problemas y a resolverlos; un

pensamiento vigoroso y profundamente analítico, creativo, imaginativo; no

conformista ni pasivo.

Un pensador crítico, se plantea preguntas agudas hasta donde puede, reflexiona

analíticamente sobre las posibles respuestas. Si descubre por sí mismo las

respuestas, o a través de otros (para ello se cuenta con un Tutor en FUNIBER)

siempre se pregunta por qué. No absorbe las respuestas pasivamente como

esponja, busca correlacionarlas con otros hechos, con otras realidades.

Por lo tanto, los estudios de casos presentados, se fundamentan en realidades

empresariales y por ello incluyen prácticas tanto buenas como malas, que tu

mismo debes juzgar. El valor principal radica en el desarrollo de habilidades

analíticas así como la aplicación del conocimiento y la experiencia profesional.

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Recuerda que en FUNIBER, los Tutores queremos apoyarte, guiarte así como

acompañarte en tu proceso de formación, no dudes en buscar asesoría académica

cuando realices tus ejercicios.

“No hay que empezar siempre por la noción primera

de las cosas que se estudian, sino por aquello que

puede facilitar el aprendizaje”. Aristóteles

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NIKE Y REEBOK SE TOPAN CON LOS DERECHOS HUMANOS EN TODO EL MUNDO

Las dos compañías más grandes de calzado deportivo –Nike y Reebok- subcontratan su producción por todo el mundo. No obstante, cada una de ellas administra el proceso de subcontratación de distinta manera.

NIKE

Nike es conocida como una “empresa en forma de red”, que está estrechamente relacionada con otras compañías que fabrican sus productos. Nike emplea aproximadamente 8.000 personas en las áreas de administración, diseño, ventas y promoción. No puede producir ninguno, pues entrega toda su producción a manos de 75.000 trabajadores repartidos en todo el mundo y contratados por diferentes empleadores. Muchos de los productos subcontratados de Nike vienen de Indonesia y Vietnam, donde los salarios son bajos y las leyes del trabajo frágiles.

Recientemente, Nike fue criticada por sus relaciones con subcontratantes de Corea y Vietnam, acusados de maltratar a sus operarios. En Corea las mujeres eran obligadas a tener los brazos en alto durante varios minutos o eran amordazadas por haber conversado en horas de trabajo.

En Vietnam, además del acoso que sufren las mujeres, éstas recibían 20 centavos de dólar por hora y trabajaban seis días a la semana. Estos incidentes envolvieron a toda la “empresa en red”, pero Nike consiguió quedar fuera de la luz de los proyectores porque no era propietaria de esas fábricas, sino sólo hacía negocios con ellas.

Nike no tiene planes de mudar sus operaciones y disminuyó su producción para minimizar el problema. Por ello anunció un nuevo Código de conducta más severo,

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pasó a seleccionar más cuidadosamente a sus socios y sometió las prácticas inhumanas de Indonesia, China y Vietnam a una intensa vigilancia.

REEBOK

Reebok es una conocida compañía global de calzado y ropa deportiva que se enorgullece de su compromiso con los derechos humanos. La compañía está compuesta con empleados que adoptan políticas éticas en la manufactura. Reebok ayudó a crear una fuerza de trabajo de tarea de prácticas globales con manufacturas con el fin de organizar, investigar y desarrollar recomendaciones de acciones éticas y responsables.

Reebok aplica un conjunto de normas para la producción de sus productos, y lo ha llamado Normas de derechos humanos en la producción. Utiliza estas normas para seleccionar subcontratantes, contratantes, proveedores y otros asociados de negocios. Algunas de estas normas incluyen los siguientes aspectos, que Usted podrá ver en su página: ww.reebok.com

1. Salarios justos. Reebok busca empleadores que ofrezcan salarios y prestaciones adecuadas a sus obreros. No acepta empleadores que paguen menos del salario mínimo local.

2. Trabajo infantil. Reebok no trabajo con personas que empleen a niños y niñas menores de 14 años para la producción

3. Ambiente de trabajo seguro y saludable. Reebok busca empleadores que proporcionen un lugar de trabajo adecuado, que no expongan a las personas a condiciones peligrosas.

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4. Horario de trabajo. Reebok prefiere empleadores que apliquen un horario de trabajo de 48 horas semanales para los obreros. En la práctica, trabaja con asociados que no requieren más de 60 horas semanales de trabajo.

5. Empleadores. Reebok sólo acepta a quienes tienen pleno conocimiento de las instalaciones de producción y que toman medidas positivas para instituir y vigilar normas adecuadas de trabajo.

Cuestionamientos

1. ¿Cómo evalúa usted los enfoques de Nike y Reebok para la subcontratación de su producción en todo el mundo? ¿Puede aplicar el término de relativismo ético en estos dos casos? ¿Cuál es su opinión respecto al concepto universalidad moral para estas dos situaciones?

2. Haga un análisis sobre los empleadores de cada compañía por separado. Después categorícelos en relación con los derechos, las obligaciones, los incentivos y las motivaciones. ¿Cuál es o podría ser su dilema de subcontratar la producción en países donde se presenta una situación de trabajo inhumano?

3. ¿Cuáles se serían los beneficios y las desventajas de utilizar el trabajo inhumano en la subcontratación de la producción? ¿Cuál sería el futuro en esta situación?

4. ¿Qué acciones podrían tomar los consumidores para acabar con la explotación humana? ¿Cuáles serían los resultados para los diversos empleadores? ¿Usted piensa que la publicidad negativa acerca de Nike provocó un cambio positivo en las políticas de la compañía?