7/29/2019 Cartilla_de_Lectura_Primaria.pdf

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DireccindeBibliotecasyPromocindelaLecturaSubdireccindeAcervosparaMaestrosyPromocindelaLectura

formacionpnl@sep.gob.mx

SubsecretaradeEducacinBsicaDireccinGeneraldeMaterialesEducativos

DireccindeBibliotecasyPromocindelaLectura

Cartilla

Leyendo Juntos

Primaria:_______________________________________________

Nombre del Alumno (a):_____________________________________

Grupo: ______ Grado: ______

Lector acompaante: _______________________________________

Docente: _______________________________________________

Lecturade

Educacin Primaria

los Libros del Rincn

Para acompaar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las

siguientes actividades:

Instale una Biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas,

peridicos, folletos y ms textos literarios e informativos que

tenga en casa y que puedan ser de inters para su hijo.

Comente lo que leen y relacione la informacin con las actividades

cotidianas y experiencias personales.

Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan

distractores como la televisin. Si lo considera conveniente puede

mejorar el ambiente lector con msica.

Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del peridico,

revistas, folletos y recetarios.

Invite a que indague en las caractersticas del lenguaje escrito y

del libro; as como en el significado de nuevas palabras.

Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta.

Elija un lugar cmodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

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CicloEscolar:___________Registrodelibros CicloEscolar:___________Registrodelibros

El lector acompaante registrar los libros que lea el nio, mencionando el nombre del del libro y el autor, adems escribir un comentario sobre cada experiencia de lectura.

Libros Ledos Comentario del Lector Acompaante Libros Ledos Comentario del Lector Acompaante