8/19/2019 CARTILLA DE LECTURA PRIMARIA.pdf

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 Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura 

Subdirección 

de 

Acervos 

para 

Maestros 

y 

Promoción 

de 

la 

Lectura 

formacionpnl@sep.gob.mx 

Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales Educativos 

Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura 

Cartilla

Leyendo Juntos

Primaria:_______________________________________________

Nombre del Alumno (a):_____________________________________

Grupo: ______ Grado: ______ 

Lector acompañante: _______________________________________

Docente: _______________________________________________

Lecturade

Educación Primaria

los  Libros del Rincón 

Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las

siguientes actividades:

Instale una Biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas,

periódicos, folletos y más textos literarios e informativos que

tenga en casa y que puedan ser de interés para su hijo.

Comente lo que leen y relacione la información con las actividades

cotidianas y experiencias personales.

Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan

distractores como la televisión. Si lo considera conveniente puede

mejorar el ambiente lector con música.

Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del periódico,

revistas, folletos y recetarios.

Invite a que indague en las características del lenguaje escrito y

del libro; así como en el significado de nuevas palabras.

Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta.

Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

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Ciclo 

Escolar: 

 ___________ 

Registro 

de 

libros 

Ciclo 

Escolar: 

 ___________ 

Registro 

de 

libros 

El lector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del del libro y el autor, además escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura.

Libros Leídos Comentario del Lector Acompañante Libros Leídos Comentario del Lector Acompañante