CARTAS DESCRIPTIVAS DE LOS CURSO PARA EL CONCURSO DE...

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CARTAS DESCRIPTIVAS DE LOS CURSO PARA EL CONCURSO DE CÁTEDRA DE CONTRATO DOCENTE 2017-I

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y FORESTAL

1. BIOLOGÍA

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo I Número de horas : HT:4 HP:2 total: 06

SUMILLA La asignatura de Biología General desarrollada en el primer semestre de la Escuela profesional de Ingeniería en Energías Renovables, es de naturaleza teórica – práctica tiene por finalidad proporcionar y afianzar los principales conocimientos de la naturaleza biológica de los seres vivos. Para ello se tratan los siguientes contenidos: La biología, clases de ciencias, método científico, la materia viva, química celular, bioelementos, biomolécula, el origen de la vida, teorías, biología celular, histología vegetal, histología y organografía vegetal, tejidos animales, funciones de relación, metabolismo celular, fotosíntesis, respiración celular, división celular, genética, taxonomía, componentes abióticos y bióticos de un ecosistema, unidades de conservación, reservas - parques – santuarios nacionales y contaminación ambiental.

CONTENIDOS BÁSICOS Organización de la materia viva. Biología celular, histología, Nutrición y metabolismo celular. Ecosistema y recursos naturales. La célula, niveles de organización. Tipos de Células. Especialización celular. Métodos de Estudio de la Célula y tejido. Microscopia electrónica y fraccionamiento celular. Célula eucariotica y procariotica. Bases bioquímica de la vida: Glúcidos, Lípidos, Proteínas y Ácidos nucleicos. Membranas, Componentes: Lípidos y Proteínas, Organización de los componentes de membrana. Movimientos de sustancias a través de membranas. Mitocondrias. Biogénesis, estructura y funciones. Oxidación mitocondrial Mecanismos para la formación de ATP Plastidios, Clasificación, biogénesis, estructura y función. Metabolismo fotosintético.

Peroxisomas, glioxisomas y vacuolas. Lisosomas. Estructura y función. Síntesis y degradación de macromoléculas. Ribosomas. Estructura y función Adherencia de células a otras células. Uniones celulares, Tipos. Moléculas de adhesión celular: cadherinas, selectinas. Integrinas. Matriz extracelular. Sistema de Endomembranas.

Retículo Endoplasmático, tipos, estructura, composición y funciones. Complejo de Golgi, estructura y funciones. Citoesqueleto y motilidad celular. Proteínas del citoesqueleto. Motilidad no muscular. Movimiento de las células durante el desarrollo embrionario y priones. Señales celulares. Receptores acoplados a proteínas G. Receptores de tirocinakinasas. Núcleo interfásico. Envoltura nuclear y nucleplasma. Nucléolo, estructura y función. Almacenamiento de la información genética. Estructura de la cromatina en el núcleo. Ciclo celular, etapas: Mitosis, etapas.: Profase, metafase, anafase y telofase. Meiosis, etapas: I y II.

2. IDIBUJO TÉCNICO Y GEOMETRÍA DESCRIPTIVA


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SUMILLA La asignatura desarrolla en el estudiante la habilidad de elaborar dibujos de espacios y objetos desde diferentes perspectivas, manejar escalas e interpretar planos y esquemas. Desarrollar en el estudiante capacidad e imaginación, criterio y dimensiones, de problemas tridimensionales propios del ingeniero

CONTENIDOS BÁSICOS Dibujo técnico conceptos boceto croquis. Uso de instrumentos. Normatividad ISO. Escala y Formato de planos. Plano técnico anotaciones y acotaciones. Conceptos básicos. Isometría. Proyecciones auxiliares. Punto, recta y plano. Distancias. Entorno del AutoCAD y configuración básica. Dibujo y edición de objetos simples. Creación y edición y administración de lugares. Acotación, Impresión de planos en escala. Planos en AutoCAD CMD. Swap. ed. solidos simples. Dibujo 3D, CMD contexto y objetos mecánicos complejos. CMD / loft. Presentación de foro realismo y realidad virtual.

3. QUIMICA I


SUMILLA La asignatura corresponde al área de formación general, es de naturaleza teórico–práctico, y tiene comofinalidadde proporcionar al alumno el conocimiento de las leyes básicas de la química, el estudio de las propiedades y reacciones físicas, químicas de los elementos, su aplicación en la ingeniería como su relación y efecto en nuestro entorno.

CONTENIDOS BÁSICOS Materia y energía: Clasificación propiedades y estados de la materia. Medición de la materia: unidades fundamentales y derivadas, notación científica manejo de números y factor unitario. Estructura atómica, los átomos, modelos atómicos, teoría cuántica número cuánticos, configuración electrónica y problemas. Química nuclear: Radiactividad artificial y natural reacciones nucleares. La tabla periódica, sus propiedades enlaces químicos, clasificación. Función inorgánica función óxidos, peróxidos, hidróxidos, hidruros. Función inorgánica función ácidos y sales (acidas, básicas, neutras, dobles). Unidades químicas de masa de masa: Masa atómica, átomo gramo, número de Avogadro, mol, masa molecular. Reacciones química: Clasificación factores de una reacción y métodos de balanceo de ecuaciones químicas. Estequiometria: Leyes de la estequiometria. Reactivo limitante y rendimiento de una reacción.-Soluciones: Unidades de concentración (físicas y químicas), dilución. Equilibrio químico: Cinética, equilibrio químico y principio de Le Chatelier. Equilibrio ácido y base, producto iónico del agua, pH y producto de solubilidad. Electroquímica: Electrolisis leyes de Faraday, celdas voltaicas. Estado sólido: Propiedades de los sólidos, red cristalina y estructura cristalina. Estado gaseoso: Teoría cinética de los gases, ley de los gases ideales.

4. INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL


SUMILLA La asignatura de Introducción a la Ingeniería Ambiental y Forestal es de naturaleza Teórico – práctico, comprendida en el área de formación Básica, desarrollándose en el I semestre de la Escuela

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Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal, al aprobar esta asignatura, el estudiante tendrá una visión general del ambiente y su entorno, identificando el rol del Ingeniero Ambiental y Forestal en la problemática que gira alrededor del ambiente, así como proponer posibles soluciones. Al mismo tiempo, pretende dotar de conocimientos respecto al marco normativo nacional e internacional respecto al cuidado del medio ambiente.

CONTENIDOS BÁSICOS Ingeniería Ambiental Forestal y los Problemas Ambientales en el componente agua.Problemas ambientales en los componentes: suelo y aire; instrumentos de gestión ambiental.

5. QUÍMICA II

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo II Número de horas : HT:03 HP:02 total: 05

SUMILLA El presente curso es de naturaleza teórico – práctico, de formación general y tiene como propósito proporcionar al alumno los conocimientos básicos y generales de la química orgánica, que le permitan comprender las propiedades físicas y químicas de todas la funciones, nomenclatura orgánicas y sus aplicaciones en el área de la ingeniería; Asimismo, constituye una sólida base para el aprendizaje de otras importantes asignaturas en ciclos superiores.

CONTENIDOS BÁSICOS El átomo de carbono, propiedades de carbono, Isomería, estero isomería. -Hidrocarburos saturados: Alcanos: aciclicos y cíclicos, nomenclatura, propiedades físicas y químicas y su aplicación industrial. Hidrocarburos insaturados: alquenos y alquinos acíclicos y cíclicos. nomenclatura propiedades físicas, químicas y aplicaciones. Compuestos Aromáticos y heterocíclicos Nomenclatura Propiedades físicas y químicas. Aplicaciones. Haluros de alquilo y compuestos órgano metálicos nomenclatura propiedades físicas y químicas. Aplicaciones. Alcoholes, fenoles y éteres: Nomenclatura, propiedades físicas y químicas y su aplicación en la industria. -Aldehídos y cetonas: Nomenclatura, Propiedades físicas, químicas y Aplicaciones. Aminas Nomenclatura, Propiedades físicas y químicas y Aplicaciones. - Derivados de ácidos carboxílicos: Esteres, anhídridos, amidas y nitrilos. Reacciones químicas y Aplicación industrial. -Carbohidratos: Clasificación, Reacciones química e Isomería óptica. Proteínas: Clasificación, Reacciones química, importancia en la industria. Lípidos: Clasificación, Reacciones química, importancia y aplicación en la industria Ácidos nucleicos, Estructura propiedades e importancia. Macromoléculas, Sintéticas: Polímeros.

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo III Número de horas : HT:02 HP:02 total: 04

SUMILLA: El alumno desarrollara habilidades para la identificación y análisis físicos de rocas, suelos y estructuras geológicas (en superficie y subsuelo) a través del trabajo en campo y laboratorio el cual le proporcionara un entendimiento holístico del contexto geológico en el cual desarrolla sus actividades como ingeniero.

6. GEOLOGIA

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CONTENIDOS BÁSICOS: La geología y su alcance. Geología como ciencia de la tierra. Magmatismo. Génesis de las rocas. Deformación de la corteza terrestre y los sismos. Meteorización y los suelos. Agentes y procesos de erosión. Formación de continentes y las montañas. Geomorfología como ciencia geográfica. Geodinámica y movimiento de masa. Geomorfología fluvial. Geomorfología litoral. Geomorfologíaeólica. Geomorfologíaclimática. Modelado del relieve.


SUMILLA La Asignatura responde a la necesidad de reconocer y analizar los ecosistemas naturales, como unidades ambientales en las cuales se desarrollan los seres vivos que interactúan con el medio físico estableciendo un equilibrio que puede ser alterado por las acciones humanas.y la complejidad de los sistemas biológicos, es de vital importancia para la toma de decisiones y estrategias para la solución de los problemas ambientales; Soluciones y estrategias que son planteadas por los ingenieros ambientales. El curso de Ecología es de carácter teórico practico a través del curso se busca dotar al estudiante de los conocimientos básicos y fundamentales de ecología, donde el estudiante al final del curso debe de conocer temas como ecología del individuo, ecología de poblaciones, ecología de comunidades y ecología del paisaje y de la biodiversidad, además de los principales problemas ambientales que afectan a la región, el país y el mundo. La asignatura se organiza en dos unidades que son: - Conceptos Básicos de ecología, componentes y estructura del funcionamiento de los ecosistemas. - Información de línea base , ecología de poblaciones y servicios ambientales..

CONTENIDOS BÁSICOS Fundamentos de ecología, ecosistemas, estructura, funcionamiento, energía, producción, productividad, desarrollo, homeostasis, factores ecológicos. Ciclos biogeoquímicos, factores limitantes y ambiente físico. Factor biótico. Poblaciones. Comunidades. La especie humana y el ambiente. Cambio Climático


COMPETENCIA (S): Explica y realiza trabajos de topografía, reconociendo procesos e instrumentos topográficos elementales, lectura e interpretación correcta de planos topográficos con ayuda de métodos, técnicas de medición, cálculos y herramientas informáticos tipo SIG para el desarrollo de los proyectos ambientales y forestales, con responsabilidad, creatividad, trabajo en equipo y conciencia ambiental3.

SUMILLA: La asignatura de Topografía, es base fundamental de la gran mayoría de los trabajos de la ingeniería Ambiental y Forestal, potencian la capacidad y habilidades de realizar el inventario territorial de espacios naturales, proporciona la representación gráfica de una determinada extensión superficial territorial denominada plano. Haciendo uso de: Generalidades, medida directa de distancias - teorías de

7. ECOLOGÍA

8. TOPOGRAFIA

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errores. Planimetría, determinación de direcciones, medida de ángulos y distancias con teodolitos. Levantamientos topográficos, cálculos y dibujo. Altimetría y nivelación, que constituye elemento básico para la elaboración de los proyectos de ingeniería, las que sirven de base para realizar otros trabajos como operación e investigación ambiental y forestal a través de la digitalización y utilización de software especializado tipo SIG y variantes, por estas razones es de suma importancia y pertinente el desarrollo del curso para la formación del Ingeniero de Ambiental y Forestal. Para tal fin la asignatura está comprendida en dos unidades: Unidad I. Planimetría. Unidad II. Altimetría.

CONTENIDOS BÁSICOS Planimetría :Introducción a la topografía - investigación en topografía, cartografía y geomática. Coordenadas. Tipos de levantamiento. Tipos de errores. Medición de ángulos y distancias con jalón, brújula y wincha. Medición de ángulos y distancias con teodolito. Altimetría:Plano Topográfico. Nivelación. Levantamiento de planos con nivel. Estación total y GPS.Introducción a la geomática (topografía con asistencia remota).

9. FISICO QUIMICA

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo IV Número de horas : HT:03 HP:02 total: 05

SUMILLA El curso corresponde al área de formación profesional especializada, siendo Teórico– Práctico tiene como propósito desarrollar los conceptos fisicoquímicos sobre la materia que afectan a los procesos de disolución, transiciones de fase y reacciones químicas térmicas, fotoquímicas y electroquímicas en medios homogéneos y heterogéneos.

CONTENIDOS BÁSICOS I Unidad: Propiedades de aire y agua Conceptosbásicosde laquímicayfísica. Propiedades del aire seco. Propiedades del vapor de agua. Propiedades de mezclas de aire – vapor. Saturación del aire. Difusión molecular. Difusión gaseosa. II Unidad: Termoquímica, calor y equilibrio fisicoquímico: Termoquímica. Calor. Equilibrio de faces. Presión o s m ó t i c a y propiedades coligativasde las soluciones. La constante del equilibroquímicoenfuncióndelatemperatura,entalpia,energíalibre,EnergíadeGibbsydeHelmholtz. Equilibrio electroquímico, Ley OHM, conductividad eléctrica. Actividad y coeficiente de actividad. III Unidad: Química de la superficie, cinética y espectroscopia: Regla de fases, en sistema de un componente de dos componentes, sistemas solido-liquido. Tensión superficial. Viscosidad. Adsorción. Coloides y movimiento Browniano, tipos de coloides, clasificación de los soles, estabilidad de los coloides. Dispersión entre fases sólidos, líquidos y gaseosos; emulsiones. Cinética química, rapidez de reacción, orden de reacción, efectos de la temperatura superficie de energía. Espectroscopia y leyes fotoquímicas.

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CARTA DESCRIPTIVA Ciclo V Número de horas : HT:03 HP:02 total: 05

SUMILLA:

BIODIVERSIDAD Y AREAS NATURALES PROTEGIDAS

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El curso desarrolla la biodiversidad de la región, necesarios para la adecuada gestión de las áreas naturales protegidas por el Estado, capacitando al futuro profesional en el uso de técnicas y herramientas de planificación, a fin de preservar los ecosistemas en el país.

CONTENIDOS FUNDAMENTALES Sistema nacional de ANP. Especies vulnerables de la región Puno. Salida de campo RNT. Ordenamiento territorial y ANP. Protección y conservación en ANP. Aspectos legales para establecer ANP. ANP y proyectos. Biodiversidad Animal. Métodos de Muestreo de biodiversidad. Normas legales en biodiversidad. Biodiversidad y desarrollo sostenible

11. SILVICULTURA


SUMILLA El proceso de desarrollo de las actividades académicas en esta asignatura será de carácter teórico- práctico, basándose el trabajo en análisis de lecturas, conferencias-diálogos y prácticas de laboratorio empleando medios gráficos, audiovisuales y demostraciones. Desarrolla conceptos de agroforestería y silvicultura comunitaria como ciencia aplicada y como práctica agrícola viable. Identifica la relación con los problemas y las oportunidades que proporcionan la agroforestería y silvicultura comunitaria en el desarrollo rural y prácticas de protección del medio ambiente.

CONTENIDOS BÁSICOS Agrosilvicultura. Silvopastoril. Agrosilvopastoril. Forestería comunitaria. Diseño de sistemas agroforestales. Cultivos, cambiantes, sistemas de plantación, cercas y setos vivos. Siembra forestal. Sistema agroforestal Multiestrato. Silvicultura centrada en leña y madera. Selección de árboles. Métodos de siembra y espaciamiento. Tala de árboles maderables y preparación, almacenaje y secado de la madera. Metodología de validación de práctica agroforestales y bosque comunales.

12. DENDROLOGÍA


SUMILLA El proceso de desarrollo de las actividades académicas en esta asignatura será de carácter teórico- práctico, basándose el trabajo en análisis de lecturas, conferencias-diálogos y prácticas de laboratorio empleando medios gráficos, audiovisuales y demostraciones. El Perú es uno de los países con mayor diversidad florística en el mundo. Su territorio alberga varios miles de especies arbóreas, y la identificación de éstas es uno de los retos cotidianos del profesional forestal en sus acciones de manejo y de utilización del recurso forestal.

La dendrología tiene como tema central la identificación botánica y la taxonomía de las especies arbóreas, constituye un cimiento fundamental de la ciencia forestal. El curso Dendrología sienta las bases para el aprendizaje y desarrollo de las técnicas de identificación con énfasis en las técnicas prácticas y aplicables en el campo.

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Directamente asociados con la temática de identificación de las especies se hallan otros aspectos importantes que son materia del curso: nomenclatura, sistemática morfología interna y externa, distribución geográfica y status de conservación.

CONTENIDOS BÁSICOS Definición de la dendrología; importancia, objetivos, historia; dendrología tropical y botánica sistemática, coincidencias y diferencias.Grandes grupos vegetales: Clasificación de los reinos vivientes: Monera, protista, Fungi, animalia, Plantae. División del reino vegetal: Briofitas, Pteridoditas, Gimnospermas (Pinofitas) y Angispermas (Magnoliofitas): Dicotiledónea (Magnolipsidas) y Monocotiledónea (Liliopsidae). Morfología y estructura; caracteres diferenciales; reproducción y ciclos biológicos; modificaciones y adaptaciones.Histología, morfología y aspectos relacionados:Citología e Histología básica de las plantas leñosas: Célula vegetal y sus características; pared celular. Diferencias entre células animales y vegetales. Tejidos: origen y clasificación: meristemático, fundamentales, vasculares, soporte, protectores, almacenamiento, secretores.Órganos vegetativos de las especies arbóreas: Tipos de copas. Arquitectura del crecimiento de las plantas. Tipos de fustes. Modificaciones de las raíces. Corteza externa; corteza interna. Exudaciones. Madera. Ramitas terminales. Hojas: filotaxis, número de láminas, formas, bordes, nervaduras, ápice, base, superficie y consistencia. Patrones de venación. Esptápulas. Glándulas.Órganos reproductivos de las especies arbóreas: Inflorescencias, partes y tipología. Flor: partes tipos, variantes e importancia en la sistemática. Fórmulas y diagramas florales. Frutos: partes, tipos y clasificación. Semillas, partes, tipos y clasificación.Conceptos básicos de fenología. Patrones típicos de comportamiento fenológico de especies forestales. Conceptos básicos de biología reproductiva. Patrones básicos de funcionamiento reproductivo en especies forestales.Morfología en el contexto de evolución. Conceptos básicos de la evolución. Influencia de los factores abióticos y bióticos en la evolución de la morfología de especies forestales. Coevolución. Principales patrones de la morfología floral asociados a polinizadores. Primcipales patrones de la morfología del fruto asociados a dispersores.Aspectos sistemáticos y nomenclaturales.Conceptos de sistemática y taxonomia. Sistemas de clasificación. Clasificación, identificación y códigos de nomenclatura de botánica. Tipos nomenclaturales. Nombres válidos y sinónimos botánicos.Metodología para la identificación botánica de las especies forestales.La morfología comparativa como base de la identificación. Herramientas en la identificación: claves; bibliografía especializada; otras fuentes. Técnicas accesorias en identificación y sistemática.Espacios para el desarrollo de la investigación en dendrología.Estaciones de investigación en ambientes naturales, arboreta, jardines botánicos, herbarios; objetivos, organización y funciones.Familiarización preliminar con las diez familias de especies arbóreas más importantes en el Perú. Leguminosas, Moráceas, Rubiáceas, Lauráceas, Bombacáceas, Euforbiáceas, Meliáceas, Mirtáceas, Anonáceas, Miristicáceas.

13. PLANEAMIENTO Y CONTROL DE LAS OPERACIONES


SUMILLA La asignatura de Planeamiento y Control de la Producción, corresponde al área de formación especializada, es de naturaleza teórico práctica. Tiene como propósito abordar los principios y la evolución de los métodos básicos de planeación y control que mejoran constantemente la productividad de los sistemas de producción de las industrias competitivas en el mercado global actual, en el proceso de construcción de los conocimientos y saberes especializados de los estudiantes como Ingeniero Ambiental y Forestal La asignatura se desarrollará en tres unidades de aprendizaje: La primera unidad,

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referida a los Introducción a la planeación y control de la producción, pronósticos. La segunda unidad referida a la Planificación de la Producción, planificación agregada, el programa maestro y el MRP. La tercera unidad referida al control de la actividad de producción y los inventarios.

CONTENIDOS BÁSICOS Primera unidad: Introducción a la planeación y control de la producción. Pronósticos. Segunda unidad: Planificación de la producción. Planificación agregada. Programa maestro. El MPR. Tercera unidad: Control de la producción. Inventarios

14. EDAFOLOGIA


SUMILLA El proceso de desarrollo de las actividades académicas en esta asignatura será de carácter teórico- práctico, basándose el trabajo en análisis de lecturas, conferencias-diálogos y prácticas de laboratorio empleando medios gráficos, audiovisuales y demostraciones. La asignatura de Edafología es de naturaleza teórico–práctico, que tienecomo objetivos dar a los alumnos conocimientos básicos sobre la ciencia desuelos y enseñarles su relación con la producción de cultivos. Para lograr estas capacidades, este curso está estructurado en 4 unidades didácticas: La primera trata sobre los diversos conceptos de SUELO, además, el origen y clasificación de los suelos.

La segunda trata sobre las características físicas de los suelos y sus relaciones con la producción y productividad de los cultivos. La tercera trata sobre las características químicas de los suelos y sus relaciones con la productividad y producción de los cultivos. La cuarta comprende las características biológicas de los suelos y su influencia en la producción y productividad de los cultivos Todos estos contenidos se complementan con prácticas sobre las diversas determinaciones físicas, químicas y biológicas de los suelos, lo cual fomenta en los alumnos capacidades y destrezas, lo cual permitirá desarrollar en los alumnos, destrezas con actitud participativa, reflexiva y critica.

CONTENIDOS BÁSICOS Introducción a la ciencia del suelo. Génesis del suelo. Composición física del suelo y sus propiedades. Composición químico coloidal del suelo. Propiedades físico - químicas del suelo. La materia orgánica del suelo. Los organismos del suelo. El suelo y la nutrición de las plantas. Introducción al reconocimiento y clasificación del suelo, importancia del estudio pedológico del suelo, sistemas de clasificación de suelos. Introducción al manejo y conservación del suelo. GeneralidadesPrincipales problemas del manejo y conservación de suelos en el Perú.

15. MONITOREO AMBIENTAL


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SUMILLA La asignatura de Monitoreo Ambiental es de naturaleza Teórico – práctico, comprendida en el área de formación especializada, desarrollándose en el V semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal, al aprobar esta asignatura, el estudiante explicará los principios y fundamentos del monitoreo en los componentes agua, aire y suelo para la implementación de tecnologías de restauración en áreas degradadas. Para ello se desarrollará: Muestreo y análisis de los componentes agua, aire y suelos; análisis de contaminantes en vegetales y animales; instrumentación especializada; protocolos de monitoreo ambiental.

CONTENIDOS BÁSICOS I Unidad: Monitoreo y análisis del componente agua. II Unidad: Monitoreo de los componentes aire y suelo - Restauración de áreas degradadas.

16. ONDAS ELECTROMAGNETICAS


SUMILLA Asignatura teórica práctica cuyo objetivo es capacitar al alumno en las técnicas de análisis y diseño de diversos medios físicos de transmisión, así como en las técnicas de análisis y diseño de fuentes irradiantes para la transmisión y recepción

CONTENIDOS BÁSICOS Movimiento ondulatorio. Generalidades, Ondas elásticas y ondas electromagnéticas, Descripción matemática del movimiento ondulatorio, Ecuación de ondas, Ondas armónicas. Ecuación de Helmholtz, Frecuencia y longitud de onda de una onda armónica, Ondas longitudinales y transversales, Polarización, Ondas planas, cilíndricas y esféricas, Ondas electromagnéticas en el vacío, Regiones de campo cercano y de campo lejano, Espectro electromagnético, Aspectos biológicos de los campos EM y Antenas

17. HIDROLOGIA

Ciclo VI CARTA DESCRIPTIVA

Número de horas : HT:02 HP:02 total: 04

SUMILLA La asignatura de Hidrología está orientado a brindar los aspectos teóricos - prácticos, desde la perspectiva de su contribución a la investigación científica en temas relacionados a la determinación de resultados cuantitativos como son los caudales para el diseño de diversos proyectos relacionados con el uso de este recurso, como el almacenamiento, conducción, distribución, tratamiento de ese recurso importante como es el agua, que serán parte del ejercicio profesional del futuro Ingeniero Ambiental y forestal, además de dotar de elementos fundamentales para que el estudiante conozca el manejo de la información, el procesamiento, análisis e interpretación de resultados obtenidos en cuanto al análisis de los parámetros climatológicos, combinado con el análisis de las características de la cuenca, para lo cual se requerirá efectuar prácticas en el tratamiento de información climatológica para la obtención de información que permita obtener caudales para el diseño de diversas obras hidráulicas.

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CONTENIDOS BASICOS Diagnostico Hidrología Importancia y Descripción del ciclo Hidrológico, con el enfoque a los problemas hidrológicos. Cuenca Hidrográfica y sus parámetros. Cálculos de precipitación, estudios y análisis de Tormenta. Intensidad máxima en función de la duración y el periodo de retorno. escurrimiento y los factores que afecta el escurrimiento superficial. Medición del escurrimiento. Análisis de Datos de Caudales. Hidrogramas: HIdrograma Unitario Hidrograma Sintético. Caudales Máximos. Evaporación y Evapotranspiración. Balance Hidrológico. HEC - HMS.

18. SISTEMAS AGROFORESTALES

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo VI Número de horas : HT:02 HP:02 total: 04

SUMILLA La asignatura de Agroforesteria es de naturaleza Teórico – práctico, comprendida en el área de formación especializada, desarrollándose en el VI semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal, al aprobar esta asignatura, el estudiante explicará la integración de la vegetación leñosa a la agricultura, mediante las prácticas agroforestales.

CONTENIDOS BÁSICOS Primera Unidad Didáctica : Introducción a la Agroforesteria, beneficios directos e indirectos de la Agroforesteria. Segunda Unidad Didáctica :

La Agroforesteria y los Manejos Integrados, en la Región Andina. Practicas Viables. Tercera Unidad Didáctica : Especies Forestales Nativas, aspectos botánicos de uso y propagación. Especies agrupadas acorde a las prácticas agroforestales para las que son idóneas.

19. DASOMETRÍA E INVENTARIO FORESTAL


SUMILLA La asignatura de de Dasometría e Inventario Forestal es de naturaleza Teórico – práctico, comprendida en el área de formación especializada, desarrollándose en el VI semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal, Con la asignatura de Dasometría e Inventario Forestal, se contempla la medición de los parámetros del árbol, los productos y las herramientas estadísticas que le darán las competencias para evaluar y proyectar el crecimiento del bosque, y su mensuración estática

CONTENIDOS BÁSICOS Importancia de la Dasometria y su aplicación. Criterios, principios y técnicas de apoyo. Medición y estimación de diámetros y áreas. Medición y Estimación de Alturas. Forma de los árboles y factores de forma. Medición y Estimación de los productos madereros. Medición del Volumen y Construcción de tablas de Volumen.

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20. GESTIÓN DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo VII Número de horas : HT:03 HP:02 total: 05

SUMILLA El proceso de desarrollo de las actividades académicas en esta asignatura será de carácter teórico- práctico, basándose el trabajo en análisis de lecturas, conferencias-diálogos y prácticas de laboratorio empleando medios gráficos, audiovisuales y demostraciones. El uso de los recursos naturales de una cuenca crea serios problemas ambientales y de agotamiento de dichos recursos en todos los países del mundo. Acciones antrópicas como deforestación, minería, industria, construcción de vías, desarrollo de urbanizaciones, uso agropecuario, canalizaciones de cauces, usos de planicies de inundación, drenado de pantanos, desarrollos energéticos entre otros generan efectos negativos sobre el ecosistema cuenca que pueden afectar seriamente el desarrollo de las sociedades en el presente y en el futuro si no se toma en cuenta su conservación. Los enfoques sobre Manejo de Cuencas han evolucionado en todos los países. De una visión centrada en el control del agua se está pasando paulatinamente a considerar el uso múltiple del recurso, al manejo de las áreas de captación y a la explotación de todos los recursos naturales e incluso a la consideración de acciones para el desarrollo integral del usuario en las cuencas. Esta concepción integral de Manejo de Cuenca como un todo produce mayores beneficios que la simple sumatoria de los beneficios de cada elemento considerando aisladamente del conjunto. La visión integral de Manejo de Cuencas se denomina holística; desde el punto de vista técnico el concepto más adecuado sería el de Manejo de Cuencas bajo un enfoque de usos múltiples, de uno, varios o todos sus recursos. Desde el punto de vista práctico, no es posible o sería sumamente complejo considerar absolutamente todos los elementos del sistema cuenca. Por ello aquí se utiliza el término usos múltiples para denotar la inclusión de aquellos recursos que previsiblemente intervienen en la creación de bienestar y prosperidad de los usuarios de la cuenca, a través de un manejo integral.

CONTENIDOS BÁSICOS Conceptos Generales de Manejo de Cuenca: Concepción de una cuenca. Cuenca Hidrográfica. Unidades hidrográficas. La cuenca como sistema. Partes de una cuenca, elementos básicos de una cuenca hidrográfica, las cuencas hidrográficas del Perú. Manejo integrado de Cuencas: La cuenca como unidad de análisis, planificación y manejo. Los problemas típicos y la justificación de manejo de cuencas. Las dimensiones del concepto de manejo de cuencas. Manejo integrado de cuencas. Gestión y Manejo de cuencas. El ordenamiento y el manejo de cuencas. Servicios ambientales en cuencas hidrográficas: Servicio Agua. Principios centrales. Desde la teoría a la práctica. Identificación de servicios ambientales. La demanda. La oferta. Acueductos de Agua Potable. Valoración de servicios. Desarrollo de sistemas de pagos. Beneficios. Pago a proveedores. Marco institucional. Planificación de un Proyecto de Manejo integrado de Cuencas Conceptualización del proyecto. Lineamientos para la preparación de proyectos. Procedimientos de formulación y ejecución de los proyectos de manejo de cuencas. Diagnóstico integral de una cuenca: inventario y evaluación de recursos naturales. Ordenación territorial en el manejo de cuencas. Proyecto de manejo integrado de cuencas. Evaluación económica y financiera de proyectos. Metodología para priorizar microcuencas. Aspectos Normativos del Manejo de Cuenca: Constitución política del Perú. Ley General del Ambiente, Ley marco para el crecimiento de la inversión privada, Ley Forestal y de fauna silvestre, Ley sobre la conservación y aprovechamiento sostenible de la diversidad biológica, Ley general de Aguas y suelos, Ley de áreas naturales protegidas. Autoridades de cuencas autónomas. Manejo y Protección de Recursos Hídricos: Recurso agua. Hidrología de Cuencas. Disponibilidad y demanda del agua. Determinación de caudales. Caudales máximos. Daños causados por el agua: inundaciones, sedimentación, salinización. Conservación y protección del agua, manejo de la oferta y demanda del agua. Principios básicos del

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control de la erosión. Tratamientos de control de la erosión. Prácticas de conservación de suelos. Manejo y Conservación de Suelos: Erosión de suelos, principales agentes y tipos de erosión, factores que influyen en la erosión. Conservación de suelos. Recuperación de suelos. Efectos de las prácticas de conservación. Principios básicos del control de la erosión. Tratamientos de control de la erosión. Prácticas de conservación de suelos. La cubierta Vegetal en el manejo de Cuenca: Los pastos y el manejo de la cuenca: fisiología de la planta forrajera, crecimiento de las plantas forrajeras, el pastoreo, sistemas de pastoreo, manejo de praderas naturales y el manejo de cuencas. La agroforestería y el manejo de cuencas. Monitoreo y evaluación de Proyectos de Manejo de Cuenca: El monitoreo y la evaluación. Diseño de un sistema de monitoreo y evaluación. Etapas generales en el desarrollo y aplicación de un sistema de monitoreo. Indicadores para la evaluación de los proyectos de manejo de cuencas. Gestión Ambiental de Cuencas: Tratamiento de impactos ambientales en la cuenca. Gestión integrada y remediación de áreas urbanas y rurales. Conflictos ambientales en la cuenca. Gestión ambiental regional

21. TECNOLOGÍA DE LA MADERA


SUMILLA La asignatura de Tecnología de la Madera es de naturaleza Teórico – práctico, comprendida en el área de formación especializada, desarrollándose en el VI semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal, al aprobar esta asignatura, el estudiante obtendrá un conjunto de conocimientos de la madera y otros materiales, desarrolla actividades de transformación, administración e investigación, encaminadas a su aprovechamiento racional e integral.

CONTENIDOS BÁSICOS Identificar las especies maderables por sus características anatómicas y propiedades físico - mecánicas, determinando sus usos. Determinar el comportamiento tecnológico de la madera durante el secado, preservado, durabilidad, fabricación de pulpa, resistencia mecánica, trabajabilidad; entre otros. Destreza en el manejo de instrumentos y equipos de laboratorio para estudios tecnológicos en maderas. Anatomía descriptiva y tecnológica. Propiedades físicas y mecánicas. Defectos de la madera. Comportamiento de uso. Calificación y clasificación por diferentes usos. Investigación tecnológica

22. PROTECCIÓN FORESTAL


SUMILLA Esta asignatura es pertinente para ubicar la problemática en que se encuentran inmersos los recursos forestales, su fragilidad al deterioro y las acciones para evitarlo tanto en el ámbito directo y físico como de cambio de actitudes e instrumentos legales.

CONTENIDOS BÁSICOS Conceptos de protección forestal. Ubicación de la Protección en la Dasonomía, Recurso Forestal. Potencialidad. Materia prima. Disponibilidad. Formas de abastecimiento. Productos forestales. Productos forestales maderables y no maderables. Productos Forestales Maderables de transformación

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Ordenamiento Legal. Residuos Sólidos. Limpieza urbana. Barrido. Recolección. Almacenamiento. Estaciones de Transferencia. Disposición Final. Relleno Sanitario. Diseño de un relleno sanitario. Operaciones de llenado, esparcido, compactación, cobertura, ventilación, drenaje de lixiviados y su tratamiento. Tratamiento de residuos, segregacíón, compostaje, lombricultura,

mecánica. Transformación primaria y secundaria. Estudio del mercado. Incendios forestales. Cambio de uso del suelo. El pastoreo en los bosques. Aprovechamientos irracionales.

23. GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo VIII Número de horas : HT:03 HP:02 total: 05

SUMILLA La promulgación de la Ley Nº 27314 “Ley General de Residuos Sólidos” y su reglamento, generó en nuestro País, un hito importante para la gestión ambiental y el saneamiento, debido a que se establecieron los derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la sociedad, para asegurar una gestión de residuos sólidos sanitaria y ambientalmente adecuada, tomando en cuenta diversos principios como el de minimización, prevención de riesgos ambientales y sobre todo la protección de la salud y el bienestar humano. La necesidad de formar profesionales que participen en la gestión de residuos sólidos en nuestro país, es un reto asumido por la Universidad Nacional de Juliaca, la Facultad de Ingeniería Ambiental y Forestal, que a través del plan de estudios, han programado el dictado del curso “Gestión de Residuos Sólidos”, el cual tiene por finalidad trasmitir conocimientos prácticos y teóricos del tema en mención, proporcionando conocimiento científico – tecnológico, para dar las soluciones apropiadas en las diferentes etapas del manejo de residuos sólidos municipales, industriales y hospitalarios Poner en práctica la mejora continua servirá como base para la enseñanza aprendizaje del curso.

CONTENIDOS BÁSICOS

incineración.

24. SEMINARIO DE TESIS I


SUMILLA Es una asignatura que se ubica en el Área Curricular de formación profesional es decir teórico – práctico que desarrolla capacidades cognitivas, procedimentales, valorativas y de investigación Los contenidos versan sobre el procedimiento de la elaboración de los proyectos de tesis Su metodología se basa en los métodos activos, tales como el desarrollo de seminarios, debates, ensayos, etc. con la que se desarrollarán las capacidades cognitivas, valorativas y habilidades intelectuales de investigación.

CONTENIDOS BÁSICOS Introducción, diseño del proyecto de tesis (aspectos informativos, titulo del proyecto de tesis). Matríz de investigación (problema, objetivo, hipótesis y campo de acción). Planteamiento del problema. Formulación del problema. Justificación e importancia. Objetivos (específicos y general). Linea de investigación.. Antecedentes, base teórica, definición de términos, hipótesis y variables.

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Diseño de la investigación. Metodología y aspectos administrativos.

25. AUDITORIA AMBIENTAL

CARTA DESCRIPTIVA Ciclo IX Número de horas : HT:02 HP:02 total: 04

SUMILLA Aspectos teóricos y prácticos de las implementaciones, estrategias, metodologías, instrumentos aplicables a las inspecciones y auditorías ambientales con ética, responsabilidad, respeto a las normas legales vigentes a nivel nacional e internacional. Procesos involucrados en el desarrollo de una auditoría ambiental de forma integral, objetiva, interdisciplinaria y segura basada en las normas internacionales ISO 14001:2015 y ISO 19011:2011 y normas ambientales-sectoriales.

CONTENIDOS BÁSICOS La gestión medioambientaL. Marco normativo legal e institucionaL. Indicadores ambientales e interpretación. Ciclo de Deming y los modelos de gestión de calidad. El sistema integrado de gestión (tri-norma: ISO 9000, 14001 Y OHSAS 18001). Implementación de norma ISO 14001:2015. Evaluaciones ambientales. Fiscalización Ambiental. Conceptos fundamentales de auditorías ambientales..Clasificación de auditorías. . Directrices de auditorías de sistemas de gestión de la norma ISO 19011:2011. Aspectos básicos de la “guía de auditoría ambiental gubernamental”(RC- 470-2008-CG). Fases de una auditoría ambiental. Auditoría Ambiental en el sector minero-energético. Auditoría Ambiental en el sector producción y de manufactura. Auditoría Ambiental en el sector agropecuario y forestal. Auditoría Ambiental en el sector construcción y saneamiento. Auditoría Ambiental en el sector de servicios, comercio exterior y turismo. Auditoría Ambiental en el sector gubernamental.

26. INDUSTRIAS FORESTALES


SUMILLA La asignatura es de naturaleza teórico práctico y comprende la Clasificación, formas de extracción y conversión. Principios. Transformación de la materia prima. Estudio de proceso y equipos industriales con extractivos; aceites esenciales, jebe, taninos, resinas, látex, colorantes vegetales, otros extractivos para diversos usos. Aprovechamiento de frutos, cortezas, fibras vegetales, industrialización y/o conversión. Bioindustria. Procesos y equipos. Análisis económico.

CONTENIDOS BÁSICOS Esta asignatura de es de carácter teórico práctico y tiene por finalidad conocer las industrias forestales, y también lo relativo a la fabricación de productos de elaboración primaria y de transformación mecánica de la madera, sobre el equipo y la tecnología aplicada; por lo que se enseña lo siguiente: Que son la industrias forestales, Integración índustrial, Principales productos que se obtienen de los árboles, industria de postes, envases y cajonería, parquet, chapas, madera compensada, madera aglomerada, tableros fibra cemento, mueblería, y mango de herramientas.

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27. FUNDAMENTOS DE SECADO Y PRESERVACION DE LA MADERA


SUMILLA La asignatura es de naturaleza teórico práctico y comprende los principios del secado de la madera y la preservación de la madera, tipos desecado, efectos del secado de la madera, procesos de secado, durabilidad natural de la madera, los preservadores y los procesos de preservación y la valoración económica del proceso.

CONTENIDOS BÁSICOS Agua en la madera, porcentaje de humedad, tipos de secado de la madera, procesos de secado, hornos para secado de la madera a escala industrial, Principios físicos la preservación de la madera. Durabilidad natural de la madera. Preservadores. Preparación de la Madera su preservación. Procesos de preservación. Diseño y eficacia de los tratamientos. Valoración económica de la preservación de la madera.

28. CONTAMINACION DEL AGUA


SUMILLA: La asignatura, se propone capacitar para el análisis de los procesos generales de contaminación de los sistemas acuáticos. Provee de las técnicas y métodos no sólo para la correcta identificación, caracterización y descripción de los contaminantes, sino de las fuentes de contaminación, los problemas observados, la movilización de contaminantes. Provee además, de los métodos de muestreo, control y seguimiento.

CONTENIDOS BÁSICOS Características de las aguas. Parámetros físico-químicos. Constituyentes mayoritarios. Constituyentes minoritarios. Características biológicas y microbiológicas. Procesos que confieren la composición al agua. Disolución. Precipitación. Hidrólisis. Oxidación-reducción. Intercambio iónico. Adsorción. Mezclas. Variación espacio-temporal de la composición del agua. Métodos hidro-geo-químicos e isotópicos. Criterios de calidad de las aguas según sus usos.

29. ECOTOXICOLOGÍA


1. SUMILLA La ecotoxicología es una ciencia multidisciplinaria que estudia los efectos de los contaminantes sobre el ecosistema. En este curso, el estudiante comprenderá la importancia de la ecotoxicología con especial énfasis sobre el estudio de los contaminantes, sus características físicas y químicas, la dosis y los efectos de los contaminantes, métodos de pruebas de toxicidad, factores que modifican la toxicidad

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de los químicos en los ecosistemas y en los organismos. Evaluación del riesgo ambiental y restauración ambiental.

2 CONTENIDOS BÁSICOS Introducción a la ecotoxicología, relaciones con otras disciplinas de la ciencia, fundamentos de la toxicología y la toxicología ambiental. Conceptos básicos en toxicología ambiental. Cuantificación de efectos toxicológicos. Clasificación de efectos toxicológicos. Factores para la selección del organismo prueba. Muestreo biológico. Pruebas de toxicidad. La curva dosis respuesta. Pruebas de toxicidad aguda. Parámetros de la prueba. Registro de datos. Duración de la prueba. Consideraciones técnicas para el desarrollo de la prueba. Medidas de la toxicidad aguda. Practica: Elaboración del proyecto de investigación de una prueba de toxicidad con un contaminante seleccionado. Análisis de datos. Manejo de software apropiado para pruebas de toxicidad. Pruebas de toxicidad con macroinvertebrados e invertebrados. Pruebas de toxicidad con vertebrados terrestres. Práctica: Avances del proyecto de investigación de una prueba de toxicidad con un contaminante seleccionado. Protocolos para pruebas de toxicidad, ventajas y desventajas. Acondicionamiento y mantenimiento de organismos para pruebas de toxicidad. Precisión y exactitud de las pruebas de toxicidad. Práctica calificada. Práctica: Sustentación del proyecto de investigación de una prueba de toxicidad con un contaminante seleccionado. Factores que modifican la toxicidad. Propiedades fisicoquímicas de los contaminantes. Tiempo y modo de exposición. Factores ambientales. Interacción de los contaminantes. Toxicidad de mixturas. Práctica: Colecta de organismos para emplearlos en pruebas de toxicidad. Toxicidad de metales pesados como cadmio, cobre, plomo, cromo, hierro, arsénico, níquel, etc. Práctica: Acondicionamiento y mantenimiento de los organismos para las pruebas de toxicidad. Toxicidad de grupos seleccionados de químicos. Toxicidad de pesticidas. Toxicidad del petróleo y otros hidrocarburos. Toxicidad de solventes. Examen parcial. Pruebas de toxicidad con efluentes domésticos e industriales. Práctica: Desarrollo de la prueba de toxicidad con el contaminante seleccionado. Pruebas de toxicidad con efluentes domésticos e industriales. Práctica: Desarrollo de la prueba de toxicidad con el contaminante seleccionado.

Normativas ambientales. Pruebas de toxicidad con absorbentes y dispersantes de petróleo. Pruebas de toxicidad con lodos de perforaciones petroleras. Práctica: Toma de parámetros considerados para la prueba de toxicidad con el contaminante seleccionado. Mecanismos de químicos ambientales. Biotransformación. Bioacumulación. Biodepuración. Biomagnificación. Práctica: Análisis de los parámetros considerados para la prueba de toxicidad con el contaminante seleccionado. Evaluación de riesgo ambiental. Análisis de riesgos. Metodología y técnicas. Rutas de exposición. Cuantificación de la exposición. Práctica: Manejo del software de toxicidad con datos reales de la prueba de toxicidad con el contaminante seleccionado. Evaluación de la toxicidad. Selección de unidades tóxicas. Estimación del riesgo.

Práctica: Pautas para la elaboración del informe de la prueba de toxicidad con el contaminante seleccionado. Restauración ambiental. Proyectos de remediación. Estudios de viabilidad. Tecnologías de restauración ambiental.

30. APROVECHAMIENTO FORESTAL

33. CONTAMINACiÓN ATMOSFÉRICA

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SUMILLA: Al concluir la asignatura el alumno estará preparado para planificar, dirigir, asesorar y desarrollar actividades de aprovechamiento forestal, teniendo en cuenta su interdependencia del medio en el cual se desarrolla y con el contexto económico y social del cual depende.

CONTENIDO BASICO: El aprovechamiento forestal es una faena de gran importancia, porque está relacionado directamente con el desarrollo socio- económico de cada región que posee recursos maderables. Por lo tanto es necesario emplear una selecta tecnología para el apeo, troceado, derrame y también para el transporte de las trozas, de manera que es una de las fases más costosas del aprovechamiento y transporte de las trozas de madera de los bosques tropicales y para esto es necesario la introducción de nuevos métodos, sistemas y tecnologías apropiadas que permitan un aprovechamiento integral y sostenido de los recursos naturales, minimizando el deterioro ecológico.

31. ASERRADO DE LA MADERA

Ciclo VII CARTA DESCRIPTIVA


SUMILLA: La materia introduce al estudiante en el campo tecnológico del aserrado de la madera, proporcionándole conocimientos y habilidades en procesos de transformación primaria y secundaria de la madera, como un soporte en su quehacer profesional.

CONTENIDOS BÁSICOS: Importancia de la industria del aserrío en el Perú y el mundo, Usos de la madera aserrada. Problemas generales y específicos de la industria de aserrío en el Perú. Sistemas mecanizados para el aserrío. Métodos de aserrío. Planificación de aserraderos. Teoría del corte para aserrío. Normalización y comercialización.

32. CONSTRUCCIONES DE MADERA

Ciclo VIII CARTA DESCRIPTIVA


SUMILLA: La asignatura desarrolla los tópicos acerca de estructuras físicas con madera. Las posibilidades de uso de la madera en la construcción y fabricación de componentes para uso estructural, entre otros.

CONTENIDOS BÁSICOS: USO de la madera en la construcción. Clasificación de madera. Esfuerzos y resistencia mecánica de la madera. Diseño estructural. Uniones en madera. Muros, entrepisos y techos de madera. Miembros bajo flexo - compresión paralela a las fibras. Componentes estructurales compuestos. Sistemas constructivos y supervisión. Normas y especificaciones para construir con madera. La vivienda de madera.

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SUMILLA: La asignatura aborda contenidos que cubren los aspectos fundamentales de la contaminación atmosférica, con especial atención en aquellos relativos al análisis de los contaminantes principales y los sistemas más usuales de control de emisiones. Se ocupa, asimismo, de los factores que afectan la evolución de las situaciones de contaminación. Se tratan los efectos asociados a los principales contaminantes, en contravención de las normativas sobre la calidad de aire.

CONTENIDOS BÁSICOS: Análisis de los principales gases y vapores contaminantes. Toma de muestra de contaminantes gaseosos. Tubos detectores de gases. Sistemas pasivos. Métodos para el análisis de óxidos de carbono. Análisis de compuestos de azufre. Análisis de óxidos de nitrógeno. Análisis de ozono. Análisis de compuestos orgánicos: Hidrocarburos, Dioxinas y furanos. Metodologías para el análisis de contaminantes particulados. Bioindicadores de contaminantes atmosféricos.

34. ENERGIAS CONVENCIONALES DEL AMBIENTE CARTA DESCRIPTIVA

Ciclo VII Número de horas : HT:02 HP:02 total: 04

SUMILLA: Desarrolla los sustentos teórico prácticos relativos al comportamiento de las maquinas térmicas ,como en un motor de combustión interna, se produce la obtención de la energía mecánica ,directamente de la energía química, producida por un combustible que arde ,dentro de una cámara de combustión Sistemas de transformación de la energía electromecánica, nociones básicas de funcionamiento.

CONTENIDOS BÁSICOS: Estudio de los ciclos termodinámicos y ciclos reales ,diagramas indicadores, principios de formación de la mezcla y combustión .Conocimientos en la disminución de toxicidad en los MCI, en regimenes de trabajo estables y transitorios, partes que componen a los MCI, Principios de transformación electromecánica, maquinas eléctricas, generadores eléctricos, motores eléctricos, tipos, aplicaciones.

35. GESTiÓN DE RIESGOS AMBIENTALES CARTA DESCRIPTIVA


SUMILLA: El curso prepara al estudiante para identificar y prevenir los riesgos ambientales que enfrente la población que vive en el Perú y las estrategias para mitigarlos o eliminarlos, es decir reducir al minimo el número de víctimas y daños materiales.

CONTENIDOS BÁSICOS: Daños ambientales y análisis de necesidades, vulnerabilidad ambiental, riegos ambientales, factores de vulnerabilidad urbana y territorial, desastre ambiental, el análisis de vulnerabilidad. Naturaleza para la reducción de desastres. Fenómenos de origen geológico. Desastres de origen climático. Desastres tecnológicos. Microzonificación y planeamiento urbano. Ensayos de evacuación y emergencia.

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36. INGENIERíA DE AGUAS RESIDUALES, URBANAS, INDUSTRIALES Y MINERAS


SUMILLA: Describe las implicancias del vertimiento de aguas residuales crudas o tratadas en los medios receptores y los riesgos que se generan con la presencia de distintos tipos de contaminantes, así como sus efectos en la salud humana y en los ecosistemas

CONTENIDOS BÁSICOS: Aguas residuales domésticas, Aguas residuales de las industrias y mineras. Tratamiento y disposición final. Tanques. Operaciones y procesos. Remoción de carga orgánica y carga patogénica. Posibilidad de reuso de efluentes. Tratamiento Biológico. Microorganismos. Ciclo del carbono, nitrógeno, azufre. Procesos biológicos aerobios y anaerobios. Lagunas de Estabilización (Industriales y mineras). Consideraciones específicas de diseño. Operación y mantenimiento.

26. RESTAURACIÓN AMBIENTAL

Ciclo IX CARTA DESCRIPTIVA


SUMILLA: El curso aborda las tecnologías posibles a utilizarse en la restauración ambiental. Desarrollo y análisis alternativas así como, el establecimiento de las metas de restauración de pasivos ambientales, problemas de agroquímicos, aguas residuales, residuos sólidos, actividad minera, indicadores de contaminación.

CONTENIDOS BÁSICOS: Proyecto de remediación. Proyecto de restauración. Evaluación técnica de los peligros. Estudios de viabilidad. Tecnologías de restauración ambiental. Métodos biológicos. Bio-restauración. Métodos químicos. Técnicas de control. Manejo de medios contaminados.

37. TELEDETECCIÓN FORESTAL y AMBIENTAL CARTA DESCRIPTIVA


SUMILLA: Introduce en el uso y afinamiento de técnicas especialmente diseñadas para servir de soporte a estudios medioambientales, con utilización de Teledetección. Provee de las técnicas de ayuda a la decisión y de evaluación y control de riesgos, usadas en el procesamiento de datos, el análisis de la cartografía digital y la clasificación de imágenes de satélite. Aborda resolución de casos prácticos de referenciación geográfica. CONTENIDO BÁSICO: El curso debe proporcionar los conocimientos necesarios para utilizar fotografías aéreas e imágenes de sensores remotos en la evaluación y manejo de recursos naturales, en particular los recursos forestales. Los conocimientos impartidos sobre los principios de la teledetección, de las fotografías aéreas y del sensoramiento remoto, permitirán hacer fotogrametría, fotointerpretación, interpretación básica de imágenes de algunos rangos de ondas electromagnéticas y elaboración de mapas temáticos a partir de ellas. Modelos, estructura y tratamiento de los datos geográficos. Medida y unidades de

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observación en los SIG Raster. Modificación de las celdas. Orto rectificaciones. Interpolaciones y modelos digitales de elevaciones (OEM). Entrada de datos. Conversión. Introducción a la teledetección. Conceptos y definiciones. Radiación electro-magnética (REM). Principios físicos de la teledetección. Interacciones de la REM con la atmósfera y con la superficie terrestre. Regiones de longitud de onda

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FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS AMBIENTALES Y FORESTALES

CARTA DESCRIPTIVA

Ciclo IX Número de horas : HT:03 HP:02 total: 05

SUMILLA

El contenido del curso se divide en los siguientes capítulos: conceptos generales sobre proyectos de inversión; estudio de mercado; ingeniería de proyecto, tamaño y localización; organización, administración y marco legal; inversiones y financiamiento; evaluación económica, financiera, social e impactos ambientales; análisis de sensibilidad y riesgo del proyecto.

CONTENIDOS BASICOS:

Definición del proyecto. El ciclo del proyecto. El diagnóstico. Estudio de Mercado. Estudio Técnico. Estudio organizacional Estudio Legal. Estudio Ambiental. Estudio Financiero. Evaluación es ante, durante y después del. Desarrollo de proyectos ambientales y Forestales municipales. Fuentes Financieras.

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CÁLCULO DIFERENCIAL CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

COMPETENCIA Utiliza adecuadamente la teoría del cálculo diferencial en las aplicaciones geométricas, físicas y otras a través de modelos matemáticos, dando solución con creatividad. SUMILLA El curso de Cálculo diferencial corresponde al área de formación general, desarrollada en el segundo semestre, siendo de carácter teórico-práctico, se propone proveer de herramientas del cálculo necesarios para que el estudiante pueda representar e interpretar resultados relacionados con su área y su desarrollo profesional. Abarca los siguientes contenidos: Límite y continuidad de funciones reales de variable real. Derivadas de funciones reales de variable real y sus aplicaciones. Derivadas Parciales y sus aplicaciones. CONTENIDOS BÁSICOS Límites – Definición e interpretación. Límites de funciones polinómicas, racionales e irracionales. Límites de funciones trascendentales. Limites laterales. Limites infinitos y al infinito. Asíntotas verticales, horizontales y oblicuas. Continuidad. Aplicaciones de los límites.Derivada – Definición. Interpretación geométrica y física de la derivada. Derivadas laterales. Reglas de derivación. Derivada de la función inversa - Derivada de la composición de funciones. Derivadas de orden superior. Derivación de funciones implícitas. Regla de L’ Hôspital – Bernoulli. 1° Aplicación: Rectas tangentes y normales. 2° Aplicación: Razón de Cambio. 3° Aplicación: Máximos y mínimos.Funciones de varias variables. Dominio, rango y grafica de funciones de varias variables. Límites y continuidad de funciones de varias variables. Derivadas parciales y su interpretación geométrica. Derivadas direccionales y Gradiente. Derivadas parciales de orden superior. Planos tangentes y normales a las superficies. Regla de la cadena. Máximos y mínimos.

1.1. Nombre : CÁLCULO DIFERENCIAL

1.2. Código : 020321

1.3. Pre requisito : MATEMÁTICA BÁSICA

1.4. Número de Horas : HT; 04 HP; 02 Total; 06

1.5. Créditos : 05

1.6. Semestre Académico : SEGUNDO

1.7. Área Curricular : GENERAL

1.8. Sistema Curricular : 2015

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FÍSICA I CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1. Nombre : FÍSICA I

1.2. Código : 020322

1.3. Pre requisito : Ninguno

1.4. Número de Horas :

HT 03 HP 02 Total 05

1.5. Créditos : 04

1.6. Semestre Académico :

Segundo


1.8. Sistema Curricular :

2015

COMPETENCIAS Analiza y aplica los conceptos y definiciones, de cinemática, leyes de Newton, trabajo, energía y cuerpo rígido experimentando y apreciando su valor de aplicación en actividades cotidianas de la ingeniería y la tecnología, utilizando herramientas del cálculo, estableciendo sus consecuencias con actitud crítica y reflexiva para la solución de problemas. SUMILLA En el curso de física I corresponde al área curricular de estudios generales de carácter teórico – práctico, estudia las propiedades básicas del universo, las leyes regidas por los principios que la naturaleza impone; por tal motivo es necesario tener una clara comprensión teórica y sus aplicaciones en la tecnología moderna, siendo complementado con problemas aplicativos y prácticas de laboratorio, para el desarrollo del pensamiento lógico y crítico, conocimientos que serán aplicados en el campo de las ingenierías. CONTENIDOS BÁSICOS Magnitudes físicas y mediciones, Vectores, Cinemática de una partícula, Leyes de Newton, Estática, Dinámica de una partícula, Momentum lineal, Trabajo Mecánico y Potencia, Energíamecánica, Dinámica del cuerpo rígido.

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CALCULO INTEGRAL CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

COMPETENCIA Maneja, desarrolla y aplica la teoría del Calculo Integral, utilizando los diferentes métodos de integración, demostrando responsabilidad en la solución de problemas, con precisión, creatividad y eficacia. SUMILLA El curso de Cálculo integral corresponde al área de formación general, desarrollada en el tercer semestre, siendo de carácter teórico-práctico, se propone continuar proporcionando herramientas del cálculo necesarios para que el estudiante pueda representar e interpretar resultados relacionados con su área y su desarrollo profesional. Abarca los siguientes contenidos: Antiderivada e integral indefinida. Integrales definidas y sus aplicaciones. Integrales múltiples y sus aplicaciones. CONTENIDOS BÁSICOS Para el cumplimiento de la competencia, se considera el siguiente contenido detallado en forma específica dividido en tres unidades: ANTIDERIVADA E INTEGRAL INDEFINIDA: Antiderivada general.Cambio de variable.Integración de funciones trigonométricas.Sustitución trigonométrica.Integración por partesIntegración por descomposición en fracciones parciales.Integración de funciones racionales trigonométricas. INTEGRALES DEFINIDAS Y SUS APLICACIONES:Sumas superiores, inferiores.Integración definida – Propiedades.Teoremas fundamentales de cálculo.Cambio de variable en integrales definidas.Integración por partes en integrales definidas.Cálculo de áreas de regiones planas mediante integrales definidas.Cálculo de volúmenes de un sólido de revolución mediante integrales definidas.Cálculo de Longitud de arco mediante integrales definidas. INTEGRALES MULTIPLES Y SUS APLICACIONES:Integrales dobles.Integrales dobles de funciones sobre regiones más generales.Cambio de variables en integrales dobles (Coordenadas polares).Aplicaciones de las

1.1. Nombre : CÁLCULO INTEGRAL

1.2. Código : 020331

1.3. Pre requisito : CÁLCULO DIFERENCIAL


1.5. Créditos : 05

1.6. Semestre Académico : TERCERO



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integrales dobles (Volúmenes de cuerpos en el espacio, áreas de figuras planas). Integrales triples.Cambio de variable en integrales triples (Coordenadas Cilíndricas y esféricas)Aplicaciones de las integrales triples (Volúmenes de cuerpos en el espacio centros de masa y momentos de cuerpos en el espacio). FISICA II CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1. Nombre : FISICA II

1.2. Código : 020332

1.3. Pre requisito : FÍSICA I



1.5. Créditos : 04


TERCERO



2015

COMPETENCIAS Analiza y aplica conceptos y definiciones de Elasticidad, Movimiento oscilatorio, Ondas mecánicas, Estática de fluidos, Dinámica de fluidos, Teoría cinética de los Gases, Calor y temperatura, Trabajo, Primera ley de la termodinámica, Segunda ley de la termodinámica y Entropía, experimentando y apreciando su valor de aplicación en actividades cotidianas de la ingeniería y la tecnología, utilizando herramientas del calculo, estableciendo sus consecuencias con actitud crítica y reflexiva para la solución de problemas. SUMILLA El curso de Física II corresponde al área curricular de estudios generales, siendo de carácter teórico – práctico, se propone desarrollar las capacidades que permitirá al estudiante conocer, comprender y explicar los principios básicos de los fenómenos relacionados con la mecánica de los medios continuos y la Termodinámica;por tal motivo es necesario tener una clara comprensión teórica y sus aplicaciones en la tecnología moderna, la cual debe ser complementada con problemas aplicativos y prácticas de laboratorio, para el desarrollo del pensamiento lógico y crítico, conocimientos que serán aplicados en el campo de las ingenierías. CONTENIDOS BÁSICOS Elasticidad de los materiales, Movimiento oscilatorio, Movimiento ondulatorio, Estática de fluidos, Dinámica fluidos, Calor y temperatura, Primera ley de la termodinámica, Segunda ley de la termodinámica, Entropía

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ECUACIONES DIFERENCIALES CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

COMPETENCIA Comprende, analiza, modela y resuelve problemas relacionados con su desarrollo profesional aplicando los diferentes método de las ecuaciones diferenciales ; además argumenta y comunica los procesos de solución y resultados utilizando el lenguaje matemático con responsabilidad y capacidad de trabajo en equipo. SUMILLA El curso de Ecuaciones diferenciales ordinarias corresponde al área de formación general, desarrollada en el cuarto semestre, siendo de carácter teórico-práctico, se propone continuar proporcionando herramientas matemáticas necesarias para que el estudiante pueda representar e interpretar resultados relacionados con su área y su desarrollo profesional. Abarca los siguientes contenidos: Ecuaciones diferenciales de primer orden Ecuaciones diferenciales de orden superior Transformada de Laplace CONTENIDOS BÁSICOS Para el cumplimiento de la competencia, se considera el siguiente contenido detallado en forma específica dividido en tres unidades: ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN: Conceptos básicos y terminología. Ecuación diferencial ordinaria de variable separable. Ecuación diferencial ordinaria homogénea. Ecuación Diferencial ordinaria reducible a homogénea. Ecuación diferencial ordinaria exacta. Factores integrantes. Ecuación diferencial lineal. Ecuación diferencial de Bernoulli. Ecuación diferencial de Lagrange-Clairauts. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR: Introducción. El Wronskiano. Ecuación diferencial lineal homogénea de coeficientes constantes. Ecuación diferencial lineal no homogénea de coeficientes constantes. Método de coeficientes indeterminados.Operadores diferenciales. Método de Variación paramétrica.Sistema de ecuaciones diferenciales de coeficientes constantes.

1.1. Nombre : ECUACIONES DIFERENCIALES

1.2. Código : 020341

1.3. Pre requisito : CÁLCULO INTERGRAL-020311-


1.5. Créditos : 05

1.6. Semestre Académico : CUARTO



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Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo orden. TRANSFORMADA DE LAPLACE:Transformada de Laplace. Propiedades de la Transformada de Laplace.Aplicación de la Transformada de Laplace en la evaluación de integrales. Transformada inversa de Laplace. Propiedades. Transformada de Laplace por el método de fracciones parciales. Formula del desarrollo de Heavside. Teorema de Convolución. Resolución de ecuaciones diferenciales mediante la Transformada de Laplace. Solución de sistemas de ecuaciones diferenciales por el método de la transformada de Laplace. FISICA III CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1. Nombre : FÍSICA III

1.2. Código : 020343

1.3. Pre requisito : FÍSICA II– 020332-



1.5. Créditos : 04


CUARTO



2015

COMPETENCIAS Analiza y aplica conceptos y definiciones deCargas eléctricas, Campo eléctrico, Capacitores, Corriente eléctrica, Campo magnético, Inducción magnética, Campos electromagnéticos, experimentando y apreciando su valor de aplicación en actividades cotidianas de la ingeniería y la tecnología, utilizando herramientas del cálculo, estableciendo sus consecuencias con actitud crítica y reflexiva para la solución de problemas. SUMILLA El curso de Física III corresponde al área curricular de estudios generales, siendo de carácter teórico – práctico, se propone desarrollar las capacidades que permitan al estudiante conocer, comprender y explicar los principios básicos de los fenómenos relacionados con electricidad y magnetismo; es necesario tener una clara comprensión teórica y sus aplicaciones en la tecnología, la cual debe ser complementada con problemas aplicativos y prácticas de laboratorio, para el desarrollo del pensamiento lógico y crítico, conocimientos que serán aplicados en el campo de las ingenierías. CONTENIDOS BÁSICOS Cargas eléctricas, Fuerza eléctrica, Campo eléctrico, Ley de Gauss, Dieléctricos y Capacitores, Corriente eléctrica, Campo magnético, Inducción magnética, Campos electromagnéticos

CARTAS DESCRIPTIVAS DE LOS CURSO PARA EL CONCURSO DE...

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