CARL ROGERS“Teoría de la personalidad”

Carl Rogers (1902-1987) es uno de los autores más conocidos del movimiento humanista. Su método terapéutico, la terapia centrada en el cliente, o terapia no directiva, parte de la hipótesis central de que el individuo posee en sí mismo medios para la auto comprensión y para el cambio del concepto de sí mismo, de las actitudes y del comportamiento auto dirigido. El terapeuta debe proporcionar un clima de actitudes psicológicas favorables para que el paciente pueda explotar dichos medios. Dos rasgos principales de la terapia centrada en el cliente:

1.La confianza radical en la persona del cliente (paciente)2. el rechazo al papel directivo del terapeuta.

Rogers parte del hecho de que las personas nacen con tendencias constructivas que necesitan ser expresadas, pero se deben dar las condiciones para ello. La tendencia hacia la actualización es convertirse en lo que se trae al nacer, lo innato de la personalidad, lo que hace a cada persona diferente; si esto no ocurre va a ser por los obstáculos del desarrollo.

"NO ES TANTO SER AMONESTADO LO QUE

PUEDE DAÑAR EL DESARROLLO DEL NIÑO,

SINO LA FORMA EN QUE ES AMONESTADO"

Cuando el niño no recibe suficiente aceptación y aprecio (de la madre), el niño mira a los otros y no a su sí mismo como guía de su conducta. acepta su sí mismo sólo cuando se comporta en la forma en que sabe que la madre lo aprueba

La base del desarrollo de la personalidad esta basada en el "sí mismo" o "self", que a su vez se basa en las experiencias asimiladas por el "organismo" para darse forma. A la totalidad de experiencias acumuladas se le denomina "campo fenomenológico "La relación entre "el organismo" y el "self" puede ser congruente o incongruente, y dependiendo de en que situación se encuentren el organismo deberá actualizarse o no..

Un aspecto básico ese amor incondicional partiendo que se debe manifestar hacia los niños, si éste no se siente aceptado incondicionalmente va a verse obligado a generar conductas para serlo, así surge la incongruencia. Todo ser humano tiene derecho a

la aceptación incondicional, si no la ha tenido, el terapeuta facilitará la reconstrucción de la vida del cliente.

La persona libre es congruente, tiene buena autoestima, toma decisiones teniendo en cuenta el presente, seguía por su propia experiencia y funciona totalmente.

ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

EL ORGANISMO

El organismo se define como una organización, una forma integrada por aspectos físicos y psíquicos que conforman la estructura básica de la personalidad (lo que somos realmente). Para Rogers, el organismo es el centro y lugar de toda experiencia; en él reside el campo fenoménico, es decir, el conjunto total de las experiencias (percepciones y significados), tanto simbolizadas (conscientes) como no simbolizadas (no conscientes).

EL SELF

También conocido como “sí mismo”, se define como un todo funcional y organizado de percepciones relativas a uno mismo, accesible a la conciencia, y que alude a las propias características y capacidades, al concepto de uno mismo en relación con los demás y al medio, a los valores, metas e ideales, percibidos positiva o negativamente por la persona (lo que creemos ser).

Desarrollo de la personalidad

La tendencia a la actualización es un factor muy importante para la formación del self, pero Rogers introdujo dos nuevas motivaciones: La necesidad de consideración positiva y la necesidad de autoestima, que se adquieren con el curso natural del desarrollo.

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CENTRADA EN LA PERSONALIDAD.

Rogers trabajo con individuos que necesitaban ayuda para cambiar su personalidad. Desarrollo un método de terapia que deja la mayor responsabilidad para el cambio en el cliente, no en el terapeuta, de ahí el término, este método asume que el individuo con disturbios posee un cierto nivel de habilidad y conciencia.

La actualización del sí mismo es el proceso de llegar a ser uno mismo, de desarrollar las características psicológicas únicas y las potencialidades. Rogers creyó que los humanos tienen una urgencia innata para crear y que el producto creativo más importante es el sí mismo.

La teoría de Rogers está construida a partir de una sola “fuerza de vida”. Es una motivación innata presente en toda forma de vida dirigida a desarrollar sus potenciales hasta el mayor límite posible.

TERAPIA ACTUALIZANTE

TEORIA DE CARL ROGERS EN LA EDUCACIÓN

Considera al aprendizaje como una función de la totalidad de las personas; Afirma que el proceso de aprendizaje genuino no puede ocurrir sin:• Intelecto del estudiante• Emociones del estudiante• Motivaciones para el aprendizaje.