EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

… En la Escuela Secundaria.

Doris Primavera Uc AyalaFísica IV Planeación de la enseñanza y

Evaluación del Aprendizaje

Profr. Roberto Cardozo Peraza Evaluación por competencias en la

escuela Secundaria.

23 de mayo de 2010

Actividad de evaluación

Su tarea es…

• La creación de un mini universo.

• La utilización de cualquier recurso que

fuera útil para su elaboración, así como la

consulta de diversas fuentes de información

para completar los respectivos trabajos.

• Hacer uso ilimitado de su imaginación y

creatividad.

¿cómo evaluamos?

• Presentación del proyecto. Representaciones (con personajes).

Presentaciones Power point Maquetas Mantas

Todo proyecto irá acompañado de una

exposición en la cual se evaluará la

expresión tanto oral como escrita,

además de las actitudes y

participaciones de cada integrante del

equipo.

Competencia qué evaluamos…“La Comunicación” Es preciso que el alumno busque y estructure

nuevas informaciones de la forma más clara,

para poder transmitirla a sus compañeros.

Además, las exposiciones se realizan sin leer y

menos memorizar; lo más sobresaliente en este

trabajo era que al finalizar las presentaciones de

los proyectos, cada chico (a) pudiera explicar sin

problemas cada uno de los puntos referentes al

tema.

¡¡¡Justifiquemos!!! El alumno debe investigar y leer para comprender lo

que hace.

El vocabulario que utilice y la forma en la que se

exprese compone una fuente segura para saber si ha

aprendido o no.

Esta competencia está claramente especificada en tal

actividad ya que requiere mas que interpretación, pues

comprender requiere tiempo y esfuerzo.

PD. Como una forma de motivar a la investigación y

que funcione como variante se trató que cada equipo

tuviera un tema diferente para evitar las repeticiones y

observar la calidad de los trabajos.