Caracteristicas de un ingeniero

Características de los Ingenieros e Ingenieras

Competencias profesionales

Aptitudes

Capacidades

Actitudes

Estilo deVIDA

Habilidades

• Capacidad: Posibilidad de relacionar el conocimiento con la realidad.


• Habilidad: Aplicación de la capacidad sobre un realidad específica.

• Aptitud: La posibilidad de poder seleccionar entre un universo de capacidades y habilidades para intervenir en una realidad compleja.

• Actitud: predisposición personal para la concreción de un objetivo.

• Estilo de Vida: Competente.

• Todas las profesiones precisan de estas competencias para desarrollarse exitosamente.

• De una profesión a otra varían el tipo de habilidades y capacidades requeridas.


¿Ingeniero?

• Un ingeniero es un profesional que, por medio de sus conocimientos científicos, su habilidad creadora, su experiencia y capacidad, desarrolla los planes, métodos y procedimientos para transformar los recursos naturales en formas útiles para el uso del hombre.

Competencias necesarias en un INGENIERO

Habilidades necesarias enun INGENIERO

1 Creatividad e Innovación2 Investigación3 Pensamiento Convergente4 Pensamiento Divergente5 Capacidad Analítica6 Trabajo en Grupo7 Interdisciplinariedad8 Serendipia

• 1- Creatividad: capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor.



• 2- Habilidad para investigar: habilidad para definir y delimitar el problema a solucionar.



• 3- Pensamiento convergente: Permite la integración focalizada de los datos y el establecimiento de prioridades en las elecciones.



• 4- Pensamiento divergente: Capacidad para descubrir más de una respuesta correcta a una pregunta determinada.

Desarrollo Creativo

• Un perro está atado por el cuello a una cuerda de 3 metros de largo. Sin embargo consigue alcanzar un hueso que se encontraba a 5 metros de él.

¿Cómo es posible?

Desarrollo Creativo

• Un hombre regresaba a su casa después de haber pasado la noche de copas. Caminaba por el medio de una carretera comarcal desierta. No había luces que iluminasen el camino ni tampoco brillaba la Luna. El caminante vestía completamente de negro. De repente, un automóvil con los faros delanteros apagados se aproxima a toda velocidad. En el último instante, el conductor ve al hombre y lo esquiva para evitar arrollarlo.

¿Cómo pudo verlo?

Desarrollo Creativo

• Una noche de verano entró un ladrón a una casa, recogió todo el dinero y joyas que encontró y se marchó. No obstante, en la casa había una persona que observó todo lo que pasó y no trato de evitarlo y no avisó a la policía.

¿Por qué?

Desarrollo Creativo

• En lo alto de una montaña hay 10 pinos de 5 metros de altura, por cada metro tiene 10 ramas, cada rama 5 tallos, y en cada tallo 2 bellotas.

¿Cuántas bellotas tiene en total?

Desarrollo Creativo

• Marco Antonio y Cleopatra yacen muertos en el suelo de una villa de Egipto. Cerca de ellos hay una vasija de cristal rota. En sus cuerpos no hay marca alguna, ni fueron envenenados. En el momento de su muerte no había una sola persona en la villa.

¿Qué ocurrió?

Desarrollo Creativo

• Un hombre vive en el décimo piso de un edificio. Cada día toma el ascensor hasta la planta baja para dirigirse al trabajo o para ir de compras. Cuando regresa, siempre sube en el ascensor hasta el séptimo piso y luego por la escalera los restantes tres pisos hasta su apartamento en el décimo.

¿Por qué lo hace?

Desarrollo Creativo

• Un hombre fue asesinado en su automóvil y tiene dos heridas de bala, una en el pecho y otra en la cabeza. Llega la policía y encuentra el cadáver sentado en el asiento del conductor, el forense dice que murió hace 20 minutos y que los dos disparos procedían desde el exterior del coche, por tanto, se descartó la opción del suicidio. Al revisar el coche, no se encuentran huecos de bala, los seguros de las puertas estaban cerrados y las ventanas están totalmente subidas y todos los cristales estaban intactos. Además las puertas del coche estaban cerradas hace 45 minutos, es decir, que no abrieron la puerta para matarlo.

¿Cómo lo Mataron?



• 5- Capacidad analítica: descomponer un todo en sus partes, establecer las relaciones entre ellas, extraer las variables principales del sistema, relacionar síntomas con causas.

Desarrollo del Pensamiento

Número perdido• En un partido de fútbol, el resultado final fue de ____ a _____. El equipo A le ganó

al equipo B por 4 goles de diferencia. • La señora Ruth tenía 11 manzanas en la canasta. Sus tres hijos se comieron las

manzanas. Luis comió ____, Sara comió _____ y Lucio comió ______.

• La motocicleta de Saúl tiene 276 km de recorrido. La de Jaime tiene 189 km. La moto de Raúl luce como nueva. La de Jaime parece muy desgastada. ¿Cuál es la pregunta perdida si la respuesta es 465?; ¿87?

• ¿ Cuál es la información perdida?• María pesa 3 veces más que Lucy. _________. ¿Cuánto más pesa la otra

niña?La respuesta es 135. Se usó multiplicación. ¿Cuál es la frase que falta?



• 6- Trabajar en grupo: habilidad muy importante en el mundo moderno en el que los problemas son tan complejos.



• 7- Interdisciplinariedad: o la capacidad para trabajar en grupos con individuos de diferentes disciplinas.



• 8- Serendipia: o la facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra.

• Identificación, planteamiento o solución de un problema de manera relevante y divergente.

Creatividad

Buscar únicamente una respuesta correcta a los problemas.

Barreras a la Creatividad

Tener demasiada fe en la lógica.

Seguir siempre las reglas.

Ser demasiado prácticos.

Evitar la ambigüedad.

Creer que errar es incorrecto.

Pensar que jugar con un problema es un asunto inútil.

Pensar que un asunto está por fuera del propio campo de conocimiento.

Logran desarrollar fluidez de un gran número de ideas antes de llegar a la solución de un problema.

Características de los Creativos

Son flexibles en la aproximación a los problemas, pueden ver el problemay atacarlo desde varios puntos de vista.

Logran redefinir sus problemas para llegar a múltiples versionesdel mismo antes de darle una solución concreta.

Buscan la originalidad, distinguirse de los demás.

Su motivación es intrínseca, no dependen de ambienteso estímulos externos.

Son tolerantes a la ambigüedad, lo que significa que soncapaces de sentirse cómodos trabajando en varios camposo disciplinas a la vez y cuando las circunstanciasno son claras.

Análisis del Cuestionario

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