Características y principios generales de la evaluación educ 2
Características de la evaluación
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Post Grado en Docencia Superior¿Cómo debe ser la
evaluación en la Universidad?
CARACTERÍSTICAS
Características de la evaluación
Integral Continua Reguladora del proceso
educativo Orientadora Compartida-democrática
Características de la Evaluación: Permanente: Está dada en función de la capacidad
del adulto de apreciar día a día sus cambios de comportamiento.
Progresiva:Considera las diferencias individuales de los participantes. Las variables educativas, concurren el proceso de aprendizaje y determinan el logro de los objetivos.
PrácticaDebe ser orientada a la solución de problemas y no a la repetición de contenidos teóricos.
Flexible:A pesar de la rígida apertura basada en soportes normativas que limitan el desarrollo de la creatividad y la satisfacción de las expectativas del docente.
La Evaluación de los Aprendizajes en la Educ. Superior:Considera la auto-responsabilidad, el autocontrol, la conciencia crítica y la actividad investigativa e innovadora.