Carácter

2
Carácter (psicología): Conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual. Junto con el temperamento y las aptitudes configuran la personalidad de un individuo. Con esta noción se hace referencia a disposiciones permanentes, profundas y difícilmente modificables. La génesis y estructuración del carácter han sido objeto de diversas investigaciones y propuestas teóricas. Muy conocidas son las de Klages, Lersch, Wellek, Rothacker, Lewin y Freud. Todas ellas tienen en común la idea de que el carácter no se manifiesta de forma total y definitiva en la infancia, sino que pasa por distintas fases hasta alcanzar su completa expresión al final de la adolescencia. En cierto modo, y en tanto que aprendido, uno es responsable de su propio carácter; de ahí que el concepto se vea muchas veces teñido de una valoración moral (se ha calificado como bueno o malo) y haya sido objeto de reflexión en la educación. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos5/carat/carat.shtml#ixzz 3G3RKDbSs Voluntad: Introducción: (psicología y filosofía), en filosofía y psicología, capacidad de elegir entre caminos distintos de acción y actuar según la elección tomada, en concreto cuando la acción está dirigida hacia un fin específico o se inspira por ideales determinados y principios de conducta . La conducta de voluntad contrasta con la conducta derivada del instinto, impulso, reflejo o hábito, ninguna de las cuales implica una elección consciente entre distintas alternativas. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos5/carat/carat.shtml#ixzz 3G3Rxo6yJ Aptitud: Es el conocimiento o capacidad para desarrollar cierta actividad. La aptitud (del latín aptus = capaz para), en psicología, es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de

description

psicologia

Transcript of Carácter

Carcter (psicologa): Conjunto de reacciones y hbitos decomportamientoque se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual. Junto con el temperamento y las aptitudes configuran lapersonalidadde unindividuo. Con esta nocin se hace referencia a disposiciones permanentes, profundas y difcilmente modificables. La gnesis y estructuracin delcarcterhan sido objeto de diversasinvestigacionesy propuestas tericas. Muy conocidas son las de Klages, Lersch, Wellek, Rothacker, Lewin yFreud. Todas ellas tienen en comn la idea de que el carcter no se manifiesta de forma total y definitiva en lainfancia, sino que pasa por distintas fases hasta alcanzar su completa expresin al final de laadolescencia. En cierto modo, y en tanto que aprendido, uno es responsable de su propio carcter; de ah que elconceptose vea muchas veces teido de una valoracinmoral(se ha calificado como bueno o malo) y haya sido objeto de reflexin enla educacin.Leer ms:http://www.monografias.com/trabajos5/carat/carat.shtml#ixzz3G3RKDbSsVoluntad: Introduccin: (psicologa y filosofa), en filosofa y psicologa, capacidad deelegirentre caminos distintos de accin y actuar segn la eleccin tomada, en concreto cuando la accin est dirigida hacia un fin especfico o se inspira por ideales determinados yprincipiosdeconducta. La conducta de voluntad contrasta con la conducta derivada del instinto, impulso, reflejo o hbito, ninguna de las cuales implica una eleccin consciente entre distintas alternativas.Leer ms:http://www.monografias.com/trabajos5/carat/carat.shtml#ixzz3G3Rxo6yJAptitud:Es el conocimiento o capacidad para desarrollar cierta actividad.

La aptitud (del latn aptus = capaz para), en psicologa, es cualquier caracterstica psicolgica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carcter o conjunto de condiciones que hacen a un hombre especialmente idneo para una funcin determinada.Ejemplo: El estudiante tiene aptitud para ocupar los primeros lugares de la clase.

Actitud:Voluntad para encarar las actividades.Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de motivacin social -de carcter, por tanto, secundario, frente a la motivacin biolgica, de tipo primario- que impulsa y orienta la accin hacia determinados objetivos y metas. Eiser1 define la actitud de la siguiente forma: predisposicin aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.Ejemplo: La actitud del atleta fue fundamental para ganar la carrera.