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Capítulo IV Culminación

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CAPITULO IV

CULMINACIÓN

DESARROLLO DEL PROYECTO

Para iniciar un buen proyecto de diseño, es importante seguir una regla

basada en el método bien estructurado, para así dar paso al proceso y

desarrollo del diseño de una manera más compleja. Es aquí, donde se hará

un desglose organizado de cada paso en función del proyecto, como es el

editorial impreso (libro).

Toda propuesta parte de una serie de ideas, basadas en la creación y

elaboración de distintas alternativas, diseñadas con el propósito de

seleccionar la más adecuadas al estilo y temática del producto editorial. Para

ello es necesario lograr plasmar cada uno de los objetivos específicos antes

planteados, y a su vez tomar en cuenta el método de diseño seleccionado

por los investigadores, dando inicio a un buen proceso de diseño atractivo y

novedoso.

Por consiguiente, el proceso de diseño estará bien estructurado por cada

elemento que integra el diseño editorial, para ello lo primero es crear y

diseñar el nombre del libro, seguidamente distintos modelos de portada y

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contraportada, luego será importante hacer una buena selección de

contenido para el libro, en compañía de propuestas para las de ilustraciones,

para así establecer una excelente diagramación, y por ultimo no hay que

pasar por alto, el maquetado y la técnica que se empleará en el mencionado

producto editorial.

1.1. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN

En este paso se centraron los esfuerzos en la recopilación de contenido y

fuentes de información para de esta manera establecer la necesidad de

diseñar este producto editorial. Esta información es referente al proceso de

refrigeración domestica; dicho contenido sirvió como soporte para llevar a

cabo el proceso de diseño de una manera más completa y precisa.

1.2. IDEAS CREATIVAS

En esta etapa se plantearon las diferentes propuestas de diseño así

como las características graficas para las ilustraciones, tipografía y

diagramación, incluyendo portada y contraportada de la producción editorial

(libro). Aquí se plantearon los primeros bosquejos del guión literario y así

poder determinar las posibles soluciones graficas.

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Cuadro 7

Propuesta Guión Literario Libro Confort en mi casa

Propuesta guión literario Confort en mi casa

Página 1 Página 2 Página 3 Página 4

Esta página aparece en blanco y sirve como guarda al contenido del libro.

Esta página aparece el titulo de la producción editorial: Hablemos en frío.

En la página 3 se presenta una breve reseña sobre la historia de la refrigeración.

En la página 4 se enuncia una serie de conceptos generales sobre la refrigeración.

Fuente: Coronado, Luís. (2013).

Cuadro 8




En la página 5 explica la importancia de la refrigeración.

En la página 6 se describe como manipular externamente los diferentes aparatos de refrigeración domestica

En la página 7 se describe como manipular internamente los diferentes aparatos de refrigeración domestica.

En la página 8 se enuncia los diferentes aparatos de refrigeración domestica.


Cuadro 9




En la página 9se muestra como manipular los Aires de ventana y Splits.

En la página 10 se muestra como manipular las neveras.

En la página 11 se muestra como manipular los filtros de agua.

En la página 12 se lista los repuestos para los diferentes aparatos de refrigeración domestica.


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1.3 CONCEPTO GRÁFICO — AUDIENCIA.

En este momento se realizaron una serie de propuestas (bocetos) para el

identificador como para la portada, contraportada y páginas del producto

editorial Confort en mi casa; con el fin de hacer el libro más interesante para

el público objetivo.

Grafico No. 7. Propuestas de Identificador. Libro Confort en mi casa.


Grafico No. 8. Propuestas de Identificador. Libro Confort en mi casa.


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Grafico No.9. Propuesta portada. Libro Confort en mi casa.


Grafico No. 10. Propuesta contraportada. Libro Confort en mi casa.


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Grafico No.11. Propuesta Página 01. Libro Confort en mi casa.


Grafico No.12. Propuesta Página 02. Libro Confort en mi casa.


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Grafico No. 13 Propuesta Página 03. Libro Confort en mi

casa.


Grafico No. 14. Propuesta Página 04. Libro Confort en mi casa.


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Grafico No. 21. Propuesta Portada. Libro Confort en mi casa.




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Grafico No. 32. Propuesta Contraportada. Libro Confort en mi casa.


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Fuente: Coronado, Luís . (2013).

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En este momento también se realiza el guión literario final, afinando lo

planteado en la primera tentativa de guión y ajustando el contenido al público

objetivo al que esta dirigido el producto editorial.

Cuadro 10

Guión Literario Libro Confort en mi casa

Guión literario Confort en mi casa

Página 1 Página 2

Un poco de historia. Antes de los sistemas de refrigeración mecánicos y

térmicos, se utilizaba el hielo para enfriar los

alimentos.

Fosas cavadas en la tierra las cuales se revestían

de madera y paja permitían almacenar hielo y

conservar los alimentos por meses.

El primer sistema de refrigeración fue inventado

por John Carrier con el propósito de refrescar la

sala de enfermos de un hospital en Florida (USA).

Posteriormente James Harrison introdujo la

refrigeración por compresión de vapor de la

industria cervecera y los frigoríficos.

Los aparatos de refrigeración y el confort.

Los aparatos de refrigeración son los que nos

permiten alcanzar un nivel de confort térmico

dentro del hogar.

La elevada temperatura que se presentan en

Venezuela nos obliga a tener que recurrir a dichos

aparatos y así lograr que la temperatura ambiente

disminuya.


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Cuadro 11


Guión literario Confort en mi casa

Página 3 Página 4

Como funcionan las neveras.

Los modelos combi poseen un congelador amplio en

la parte superior y la parte inferior sirve para

conservar los alimentos, su funcionamiento es

independiente uno del otro lo que le permite al

congelador un mayor rendimiento.

El sistema “NO FROST” asegura una

refrigeración hasta tres veces mayor que la de un

frigorífico convencional.

El sistema consiste en un ventilador que impulsa el

aire frío constante y homogéneamente por la parte

anterior del refrigerador.

El resultado es una mejor distribución del frío y

una más rápida refrigeración, evitando la

formación de hielo en las paredes del frigorífico.

Filtros de agua.

En nuestros hogares encontramos este tipo de filtro,

al cual se le coloca un botellón de agua potable

que baja por gravedad y mantiene la misma a una

temperatura agradable al consumo humano.

Existen diferentes modelos, pero todos ellos

trabajan con gas refrigerante.

El filtro lo componen dos serpentines, un

compresor de impulsión, una válvula de

expansión y un conjunto de tuberías de cobre que

unen todos los elementos.


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Cuadro 12


Guión literario Hablemos en frío

Página 5 Página 6

Funcionamiento A. de splits y de ventana.

Los aires de ventana, utilizan un proceso de

tratamiento del aire que permite modificar la

humedad y la temperatura. También nos permite

controlar la pureza y el movimiento del aire.

Esto permite mejorar el confort dentro de los

hogares ya que estos sistemas son capaces de

dirigir el aire homogéneamente.

Por su parte los Aires de splits están conformados

por dos unidades, una interna y otra externa, las

cuales se comunican mediante tubos de cobre.

Funcionamiento neveras y filtros de agua.

Tanto en las neveras como en los filtros de agua,

el gas refrigerante entra al compresor y de allí

pasa al condensador.

Posteriormente entra al evaporador en donde

expande y es bombeado hacia el congelador.

Pasa por el capilar llegando al evaporador que

es donde se genera el enfriamiento.


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Cuadro 13


Guión literario Hablemos en frío

Página 7 Página 8

Funcionamiento A. de ventana y de splits.

Tanto en los aires de ventana como en los aires de

splits, el gas refrigerante entra al compresor y de

allí pasa al condensador.

Posteriormente entra al evaporador en donde

expande y es bombeado hacia el congelador.

Pasa por el capilar llegando al evaporador que es

donde se genera el enfriamiento.

Los aires de ventana son compactos mientras que

los aires de splits constan de dos partes: la consola

o manejadora y el condensador que se coloca en la

parte externa del lugar que se quiere acondicionar.

Herramientas.

Gas refrigerante: es el que permite la trasmisión de

calor de la maquina, en los aparatos de

refrigeración.

Manómetro: es un instrumento que se utiliza para

medir la presión del gas refrigerante.

Alicate: tenaza metálica que sirve para sujetar.

Atornillador: se utiliza para apretar o aflojar los

tornillos.

Llaves de apriete: se utilizan para apretar los

tornillos.


1.4. DESARROLLO DEL PROYECTO.

En esta etapa siguiendo las determinantes de diseño planteadas para la

elaboración del producto editorial, se procedió a la realización del diseño

digital del libro “CONFORT EN MI CASA”.

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Grafico No. 55. Portada. Libro Confort en mi casa.


Grafico No. 56. Página 01. Libro Confort en mi casa.


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Grafico No. 64. Índice. Libro Confort en mi casa.


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Grafico No. 65. Pantone de colores. Libro Confort en mi casa.


1.5. VERIFICACIÓN DEL PROYECTO.

Planteada la propuesta digital, se procedió a la construcción de la

maqueta para de esta manera observar y evaluar las aplicaciones de color,

diagramación, ilustraciones, titulo y tipografía del contenido, para luego dar

paso al último punto del método elegido que es la reproducción del arte final

del producto editorial “CONFORT EN MI CASA” .

1.6. REPRODUCCIÓN DEL PROYECTO.

1.6.1 CALCULO.

Un presupuesto aproximado fue necesario para establecer el posible

costo del proyecto en cuanto a gastos generados de pruebas impresas y

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materiales de construcción como lo es el maquetado y montaje de impresión

sobre el cartonaje.

1.6.2 CONSTRUCCIÓN

Al haber calculado en costo de materiales e impresiones, se procedió a

pruebas y evaluación para el montaje y construcción del libro tomando en

cuenta cada paso del método de diseño sobre todo la decesión referente a la

propuestas seleccionadas, considerando la gama de colores existentes.

2. MEMORIA DESCRIPTIVA

2.1 RETÍCULA

A través del uso de la retícula se organizaron los elementos compositivos,

ilustración y texto, de una forma equilibrada y armónica, dentro de un espacio

definido, con el propósito de no generar cargas visuales en un solo sentido,

así como desorganización en la misma. A tal objeto se empleo una retícula

de proporción básica, por considerarla más adecuada y adaptable al

esquema de trabajo, formato utilizado, estructuras móviles y publico objetivo .

Por otro lado, los elementos ilustrativos ocupan un primer plano en todas

las páginas. El contenido informativo esta dispuesto a una columna en donde

se ubican los textos con una estructura literaria descriptiva.

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2.1.1 DIAGRAMACIÓN

Por medio del uso de la retícula se desarrollaron de manera organizada

los elementos visuales que compones el producto editorial impreso,

entendiendo como elementos el uso de la ilustración y textos, logrando un

total equilibrio compositivo.

Por otra parte, en este orden de ideas los elementos ilustrativos ocupan

un primer plano en todas las páginas de los libros, ocupando

aproximadamente un 60% del espacio en las páginas. Presentándose los

textos subordinados a estas y haciendo peso visual a las mismas.

2.1.2 ILUSTRACIÓN

En cuanto al concepto gráfico para las ilustraciones, se decidió

escoger la tipo caricatura o cómics, utilizada normalmente en series y

películas animadas, como estilo de dibujo. Estos bocetos fueron realizados

primero a lápiz, luego se pasaron en limpio repasando los contornos con

rapidograph, posteriormente escaneados e importados a Freehand MX,

donde se vectorizaron los contornos y se escogieron los colores de relleno.

2.1.3 COLOR

El concepto empleado en el uso de la paleta de colores, se encuentra

orientado a captar la atención del público objetivo, generando de esta

manera un enfoque hacia las ilustraciones y su contenido.

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Siguiendo este orden de ideas, se diseño en base a una gama de

contrastes y tonalidades, con el propósito de generar un impacto visual, ya

que estas son las más adecuadas para captar la atención del niño,

convirtiéndose así en una excelente estrategia para involucrarlo en la lectura

y en el conocimiento sobre el proceso de refrigeración domestica.

2.1.4 RECORRIDO VISUAL

Los elementos se encuentran dispuestos en un formato horizontal,

dividido en una dos de planos, donde las ilustraciones se presentan al lado

izquierdo de la hoja.

El segundo plano esta conformado por el contenido textual el cual esta

montado a una columna en la parte derecha de la hoja.

2.1.5 TIPOGRAFÍA

Dentro del contenido ilustrado existen 2 familias tipográficas, siendo una

de ellas la Harabara utilizada para el título del libro. La Century gothic

empleada en los subtítulos en 24 puntos y para los textos en 12 puntos. Su

selección obedece a un previo estudio de la imagen que buscan proyectar el

libro, llegando a la escogencia de estas tipografías por considerarlas acordes

con el nivel de relación en cuanto a estilo y temática.

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Grafico N°66. Fuentes Tipográficas. Libro Confort en mi casa.


2.1.6 ENCUADERNADO

En lo que concierne al encuadernado del libro, entendiéndose este por el

cosido y pegado de los pliegos y la puesta de las cubiertas que conforman el

producto editorial impreso, se utilizo un método de encuadernado

permanente, llamado en espiral o mecánica, ya que ofrece gran versatilidad.

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El sustrato de encuadernado es cartón gris de 2mm de espesor lo que

le da rigidez y resistencia, y el sustrato de los pliegos que conforman el libro

es cartulina glasse de 300 grms.

2.1.7 EMPAQUE

Al ser este producto editorial diseñado para niños de 8 a 12 años de edad,

no requiere empaque, ya que el mismo elevaría su costo lo que iría en

detrimento de las ventas del producto, ya que obligaría al consumidor a un

desembolso mayor de dinero y por lo tanto limitaría el publico que tendría

posibilidad de adquirirlo.

Es por esta razón, que se emplearon materiales resistentes y duraderos

en su encuadernación para que resistiese la manipulación del niño.

2.1.8 PUBLICO OBJETIVO

El diseño editorial va dirigido a niños en la primera etapa de educación

básica, en edades comprendidas entre los 8 a 12 años de edad. Este diseño

busca despertar el interés por la búsqueda y comprensión del conocimiento

sin dejar de lado lo divertido que resulta el aprendizaje, por lo que hay que

motivarlo con propuestas atractivas en esta etapa del desarrollo de su

intelecto.

Ahora bien, la creación de este libro, cubre varios aspectos importantes a

saber, promover el conocimiento de el proceso de refrigeración domestica e

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inculcar en los niños el correcto consumo de la energía, para que al cuando

alcanzar su etapa adulta se conviertan en promotores de este mensaje.

Es aquí en donde radica el éxito de este proyecto de editorial impresa

para explicar el proceso de refrigeración domestica.

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