Capitulo i Larii2012

7/26/2019 Capitulo i Larii2012

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PROYECTO DE INVESTIGACI

[email protected] de Investigacion Uniojeda

Blog: http://coordinaciondeinvestigacion.wordpress.com

CAPTULO I

UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDAVICERRECTORADO ACADMICO

COORDINACIN DE INVESTIGACIN DE LA FACULTAD DEINGENIERA
mailto:[email protected]:[email protected]


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EVITAR LAS ABREVIATURAS, LOS ACRNIMOS, LAS FRMULAS Y LAS SIGLAS

DEBEN CONTENER LA IDEA GLOBAL DEL TRABAJOEN FORMA EXPLCITA Y CLARA SIN AMBIGUEDADES.

LOS TTULOS NO DEBEN EXCEDER DE 16 PALABRAS

EL TTULO DEBE GUARDAR RELACIN CON LOSOBJETIVOS DEL TRABAJO Y LAS

CONCLUSIONES.




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RESUMEN

SE DEFINE COMO TEXTOS CONDENSADOS, REDUCIDOS, CON

SINTAXIS ELABORADAS, RICOS EN LXICO Y CONDICIONANTES

POR EL TPICO, EL GNERO Y LA NECESIDAD DE COMPACTAR

CONTENIDOS.LOS RESMENES SON SNTESIS DE UNA INVESTIGACIN, SIN

EMBARGO, DEBEN POSEER UN NIVEL ARGUMENTATIVO

ADECUADO QUE CONSTATE LA RELEVANCIA DE LA

INVESTIGACIN REALIADA.




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ESTA ESTRUCTURA FACILITA LA REDACCION

BRINDA LA POSIBILIDAD DE DAR A CONOCER CU!LES SONLAS PARTES ESENCIALES DE LA INVESTIGACIN Y SUCONTENIDO.

DISCRIMINA LO RELEVANTE DE LO IRRELEVANTE DELTRABAJO.

DA UNA VISIN GENERAL DEL TEMA INVESTIGADO.

ENLAA CADA UNA DE LAS FASES DE LA INVESTIGACIN ENFORMA SECUENCIAL Y ORDENADA.




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LAS PALABRAS CLAVELAS PALABRAS CLAVE SON AQUELLAS PALABRAS MOTORAS YESENCIALES QUE ENCIERRAN EL CONTENIDO DEL TRABAJO DEINVESTIGACIN.

ESTAS PALABRAS DEBEN SER SELECCIONADASCUIDADOSAMENTE DE MANERA QUE EL LECTOR QUE NOCONOCA EL TRABAJO PUEDA LLEGAR A SABER CU!L ES SUCONTENIDO Y ABORDAR LOS TPICOS DE SU INTERS.




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INTRODUCCIN

SE EXPONE LOS MOTIVOS DEL TRABAJO Y ESTADO DE LACUESTION.

TIENE EL CAR!CTER DE PUENTE ENTRE EL RESUMEN Y LASSECCIONES QUE CONFORMAN EL TRABAJO DE INVESTIGACION,POR LO TANTO A LA VE, TIENE CAR!CTER UNIFICADOR YESCLARECEDOR.

LA INTRODUCCIN DEBE CONCLUIR CON UNA FRASE DONDE SEESTABLECAN LOS OBJETIVOS CENTRALES Y ENUNCIE LACONCLUSIN FUNDAMENTAL DELTRABAJO.




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CONT. INTRODUCCIN

EN EL !REA DE CIENCIAS FORMALES O DURAS COMO ES ELCASO DE INGENIERA PARA ELABORAR LA INTRODUCCIN SEREQUIERE DE UNA REVISIN BIBLIOGR!FICA ACTUALIADA Y

DEBE CONSIDERARSE, APARTE DE LAS CARACTERSTICASMENCIONADAS, OTROS ASPECTOS TALES COMO"

#1$EXPRESAR LO QUE SE %A %EC%O %ASTA EL MOMENTO YQUIENES LO %ICIERON EN ORDEN CRONOLGICO #BREVESUSTENTACIN TERICA$.

#&$ EXPLICAR EL APORTE O VENTAJAS DE LA INVESTIGACINQUE SE PUBLICA RESPECTO A LAS YA PUBLICADAS.




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CAPITU! I"#C$A T!P# %#

#&T'#(A:

CAPTULO I"EL PROBLEMA

P'()*+(-+)* /+'

P0'+(

F02'(3-4) /+'P0'+(

O5+*-7 /+ '(-)+7*-8(3-4)

O5+*- G+)+0('

O5+*-7E79+3:;37

D+'--*(3-4) /+'( I)+7*-8(3-4)

J27*-;3(3-4) /+'( I)+7*-8(3-4).


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REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR EL PLANTEAMIENTO DEPROBLEMAS

D++ 9'()*+(0 < 0+79)/+0 ( 2)( 7+0-+ /+ -)*+008()*+7"

=Q2> 9(7( +) 72 5+* -)+7*-8(3-4)?E'(0+ 2) /-(8)47*-3 /+ '( 7-*2(3-4) (3*2('"

I/+)*-;@2+ '7 +37, 7-*2(3-)+7 @2+ 7+ 7+0() (' ()('-(0 72

5+* /+ -)+7*-8(3-4), +)*+)/-/7 3 '7 7:)*(7 /+' 90'+(.

C) +' -)+)*(0- /+ 7:)*(7, -/+)*-;@2+ '7 ++)*7 3(27(7 @2+

90/23+) '( 7-*2(3-4) 90'+(. C) '7 7:)*(7 #(0-('+7

/+9+)/-+)*+7$ < 727 3(27(7 #(0-('+7 -)/+9+)/-+)*+7$


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REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR EL PLANTEAMIENTO DEPROBLEMAS

C -)+7*-8(/0 U/. /++ 273(0 ('*+0)(*-(7 @2+ 7+()*-3-9+) (' 90)47*-3. E7* @2-+0+ /+3-0, @2+ +7 )+3+7(0-

9'()*+(0 @2+ +' 90)47*-3 ) 7+ /> +) +' 5+* /+

-)+7*-8(3-4). L( 0( 3 U/. ' ()*-3-9+ < '(7 /+3-7-)+7

@2+ *+ 7) +' 3)*0' (' 90)47*-3.

T+ +' 0+'(* /+' /-(8)47*-3 /+ '( 7-*2(3-4) (3*2(', < /+'3)*0' /+' 90)47*-3. R+/3*+', +7*('+3( 3+0+)3-( +) 72

0+/(33-4) < 300:5('. 72 0+72'*(/ 7+0" el planteamiento del

problema.




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PROYECTO DE INVESTIGACIN #N+)S++7*0+$

FORMULACIN DEL PROBLEMA"

EL PROCESO PARA LLEGAR A LA FORMULACIN ADECUADA DELPROBLEMA ES"

AN!LISIS DEL PROBLEMA

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

ELEMENTOS DEL PROBLEMA

FORMULACIN DEL PROBLEMA




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C) (7+ +) el planteamiento del problema, 9-+)7+" =32' +7 +'

90'+( @2+ 7+0 5+* /+ 72 -)+7*-8(3-4)?. P(0( +'', 02'+

2)( 90+82)*( 8+)+0(', '( -7(, /++ -)3'2-0 */ ' @2+ 7+909)+ 3)3+0 +) +' 903+7 /+ -)+7*-8(3-4). E7*( 90+82)*( +7"

la formulacin del problema.

La formulacin del problema, (/-*+ 2)( 7+0-+ /+ 7290+82)*(7

@2+, (2)@2+ 0() 9(0*+ /+ +7( 90+82)*( 8+)+0(' 9'()*+(/(,

92+/+ +79+3-;3(07+. %(8( +7(7 90+82)*(7. R+('-3+ +7(7 90+82)*(7

>7*(7 9+0-*+ '(" sistematizacin del problema.

E) ('82)7 3(77, +' 9'()*+(-+)* /+' 90'+( /++ 7+0

2)/(+)*(/ 3) +7*(/:7*-3(7, 3) (2*0+7 @2+ (


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P(0*-+)/ /+' planteamiento del problema, 7+ 0-+)*( '(

7@2+/( /+ 0+792+7*(7 /+ '( 7-*2(3-4) /+730-*(, 5+* /+

-)+7*-8(3-4). P0 +'', +7 /+ 23( (


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PROYECTO DE INVESTIGACIN #N+)

S++7*0+$

FORMULACIN DEL PROBLEMA"

EL PROBLEMA SE FORMULA A TRAVS DE UNA GRAN PREGUNTA.

LA PREGUNTA PUEDE SER M!S O MENOS GENERAL.

LA PREGUNTA ORIGINAL DURANTE LA INVESTIGACIN PUEDENMODIFICARSE AL IGUAL QUE SUCEDE CON LOS OBJETIVOS.

LA PREGUNTA NO DEBEN DAR COMO RESPUESTA UN S O UN NO, PUES

NO PUEDE DESARROLLARSE LA INVESTIGACIN.

LA PREGUNTA NOS DICE QU RESPUESTAS DEBEN ENCONTRARSEMEDIANTE LA INVESTIGACIN.

LA PREGUNTA Y LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN DEBEN SERCONGRUENTES ENTRE S Y DEBEN IR EN LA MISMA DIRECCIN.




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S++7*0+$

LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN"

EL OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN ES EL ENUNCIADO CLARO Y PRECISO

DE LOS PROPSITOS POR LOS CUALES SE LLEVA A CABO LAINVESTIGACIN. ESTABLECEN QU PRETENDE LA INVESTIGACIN.

TODO TRABAJO DE INVESTIGACIN ES EVALUADO POR EL LOGRO DE LOSOBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.

ESTO SIGNIFICA QUE AL FINAL DE LA INVESTIGACIN, LOS OBJETIVOS

%AN DE SER IDENTIFICABLES CON LOS RESULTADOS ES DECIR TODAINVESTIGACIN DEBER! ESTAR RESPONDIENDO A LOS OBJETIVOSPROPUESTOS.




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S++7*0+$


LOS OBJETIVOS TIENEN QUE EXPRESARSE CON CLARIDAD PARA EVITARPOSIBLES DESVIACIONES EN EL PROCESO DE INVESTIGACIN Y DEBEN

SER SUSCEPTIBLES DE ALCANARSE.

LOS OBJETIVOS SON LAS GUAS DEL ESTUDIO Y %AY QUE TENERLOSPRESENTES DURANTE TODO SU DESARROLLO.

EVIDENTEMENTE LOS OBJETIVOS QUE SE ESPECIFIQUEN DEBEN SER

CONGRUENTES ENTRE S.




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S++7*0+$


ES IMPORTANTE SEALAR QUE DURANTE LA INVESTIGACION ESPOSIBLE QUE SURJAN OBJETIVOS ADICIONALES, SE MODIFIQUEN LOSOBJETIVOS INICIALES O INCLUSO SE SUSTITUYAN POR NUEVOS

OBJETIVOS, SEGN LA DIRECCIN QUE TOME LA INVESTIGACIN.

OBJETIVO GENERAL

CONSISTE EN ENUNCIAR LO QUE SE DESEA CONOCER, LO QUE SE DESEABUSCAR Y LO QUE SE PRETENDE REALIAR EN LA INVESTIGACIN ESDECIR, EL ENUNCIADO CLARO, PRECISO DE LAS METAS QUE SEPERSIGUEN EN LA INVESTIGACIN A REALIAR .

PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO GENERAL NOS APOYAMOS EN LAFORMULACIN DE LOS OBJETIVOS ESPECFICOS.




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OBJETIVO GENERAL

EL LOGRO DEL OBJETIVO GENERAL SE DEBE EVIDENCIAR EN LOS

RESULTADOS.

OBJETIVO GENERAL H RESULTADOS

DETR!S DE CADA OBJETIVO GENERAL DEBE %ABER UN PROBLEMA ALCUAL TRATA DE PRESENT!RSELE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A PARTIRDE UN ENUNCIADO.


S++7*0+$




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OBJETIVOS ESPECFICOS

LOS OBJETIVOS GENERALES DAN ORIGEN A LOS OBJETIVOSESPECFICOS QUE SON LOS QUE IDENTIFICAN LAS ACCIONES QUE ELINVESTIGADOR VA A REALIAR PARA IR LOGRANDO DIC%OS OBJETIVOS.

LOS OBJETIVOS ESPECFICOS SE VAN REALIANDO EN CADA UNA DELAS ETAPAS DE LA INVESTIGACIN. ESTOS OBJETIVOS DEBEN SEREVALUADOS EN CADA PASO PARA CONOCER LOS DISTINTOS NIVELES DERESULTADOS.


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OBJETIVOS ESPECFICOS H OBJETIVO GENERAL

RESULTADOS

LA SUMA DE LOS OBJETIVOS ESPECFICOS ES IGUAL AL OBJETIVOGENERAL Y, POR TANTO, A LOS RESULTADOS ESPERADOS DE LAINVESTIGACIN.CONVIENE RESALTAR QUE SON LOS OBJETIVOS ESPECFICOS LOS QUESE INVESTIGAN #SON OPERATIVOS$ Y NO EL OBJETIVO GENERAL, YAQUE STE SE LOGRA COMO RESULTADO.


S++7*0+$




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PARA LA REDACCIN DE LOS OBJETIVOS SE DEBE TENER EN CUENTA"

1. CADA OBJETIVO ES UNA ACCIN PARA ALCANAR UN LOGRO, POR LOTANTO, NO DEBE %ABER M!S DE UN VERBO EN INFINITIVO.

&. LOS VERBOS A UTILIAR PARA LOS OBJETIVOS GENERALES DEBEN SERDE LARGO ALCANCE. DEBE SER UN VERBO QUE AYUDE A DESARROLLARTODA LA INVESTIGACIN.

K. LOS VERBOS A UTILIAR PARA LOS OBJETIVOS ESPECFICOS DEBENSER M!S OPERATIVOS Y DE CORTO ALCANCE.


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C)*. PARA LA REDACCIN DE LOS OBJETIVOS SE DEBE TENER EN

CUENTA"

. DEBE TENERSE EN CUENTA LOS VERBOS A UTILIAR PARA REDACTARLOS OBJETIVOS GENERALES Y LOS OBJETIVOS ESPECFICOS.

. LO QUE SE BUSCA CON UN OBJETIVO ES LA COMUNICACIN EXACTADE LO QUE SE TIENE EN MENTE, POR ELLO, EL MEJOR ENUNCIADO ESAQUEL QUE EXCLUYE EL MAYOR NMERO DE INTERPRETACIONESPOSIBLES. POR LO TANTO, SE DEBE SELECCIONAR LA PALABRA O EL

VERBO QUE M!S CONVENGA A SU SENTIDO DE EXACTITUD RESPECTO ALO QUE SE PIENSA.


S++7*0+$




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PARA LA REDACCIN DE LOS OBJETIVOS SE DEBE TENER EN CUENTA"

6. ES IMPORTANTE EVALUAR A PROFUNDIDAD EL SIGNIFICADO YALCANCE DEL VERBO QUE SE SELECCIONA ATENDIENDO AL TIPO DEESTUDIO DE QUE SE TRATE.

. ALGUNOS VERBOS PUEDEN FUNCIONAR COMO OBJETIVO GENERAL YEN OTRA INVESTIGACIN COMO OBJETIVO ESPECFICO, ESTO DEPENDEDEL TIPO DE INVESTIGACIN Y DEL ALCANCE DEL VERBO EN LAINVESTIGACIN #QU FASE CUMPLE$.


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VERBOS RECOMENDADOS PARA LA REDACCIN DE LOS OBJETIVOSGENERALES

NOTA" RECORDAR QUE ES IMPORTANTE SELECCIONAR BIEN EL VERBO.

ANALIAR, CALCULAR, CATEGORIAR, COMPARAR, COMPILAR,

CONCRETAR, CONTRASTAR, CREAR, DEFINIR, DEMOSTRAR, DESCRIBIR,

DIAGNOSTICAR, DISCRIMINAR, DISEAR, EFECTUAR, ENUMERAR,

ESTABLECER, EVALUAR, EXPLICAR, EXAMINAR, EXPONER, FORMULAR,

FUNDAMENTAR, GENERAR, INFERIR, MOSTRAR, ORIENTAR, OPONER,RECONSTRUIR, RELATAR, REPLICAR, REPRODUCIR, REVELAR,

PLANEAR, PRESENTAR, PROBAR, PRODUCIR, PROPONER, SITUAR,

TASAR, TRAAR, VALUAR.


S++7*0+$




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VERBOS RECOMENDADOS PARA LA REDACCIN DE LOS OBJETIVOSESPECFICOS.

NOTA" RECORDAR QUE ES IMPORTANTE SELECCIONAR BIEN EL VERBO.

ADVERTIR, ANALIAR, BASAR, CALCULAR, CALIFICAR, CLASIFICAR,CATEGORIAR, COMPARAR, COMPONER, CONCEPTUALIAR,CONSIDERAR, CONTRASTAR, DEDUCIR, DEFINIR, DEMOSTRAR,DETALLAR, DETERMINAR, DESIGNAR, DESCOMPONER, DESCRIBIR,DISCRIMINAR, DISTINGUIR, ESTABLECER, ENUNCIAR, ENUMERAR,ESPECIFICAR, ESTIMAR, EXPLICAR, FRACCIONAR, IDENTIFICAR,

INDICAR, INTERPRETAR, JUSTIFICAR, MENCIONAR, MOSTRAR,OPERACIONALIAR, ORGANIAR, REGISTRAR, RELACIONAR, RESUMIR,SELECCIONAR, SEPARAR, SINTETIAR, SUGERIR.


S++7*0+$




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JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

T+40-3(" R()+7 @2+ (082+)*() +' /+7+ /+ +0-;3(0,

0+3((0 (90*(0 (79+3*7 *+40-37 0++0-/7 (' 5+* /+

3)3--+)*.

=U7*+/ @2-+0+ (9'-(0 2) /+' *+40-3?

=U7*+/ @2-+0+ 3)*0(7*(0 '( 0( 3 2) /+' *+40-3 7+

90+7+)*( +) '( 0+('-/(/?

=U7*+/ @2-+0+ 0+2*(0 0+(;0(0 '( ('-/+ /+ 2) /+'*+40-3 +) 2)( 0+('-/(/?

=U7*+/ +79+0( @2+ '7 0+72'*(/7 /+ 72 *0((5 7+() 2)

39'++)* *+40-3 /+ (@2>' +) +' 32(' 2)/(+)*( 72

-)+7*-8(3-4)?


S++7*0+$




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M+*/'48-3(" S) '(7 0()+7 @2+ 727*+)*() 2) (90*+ 90 '(2*-'-(3-4) 30+(3-4) /+ -)7*02+)*7 < /+'7 /+

-)+7*-8(3-4).=L( -)+7*-8(3-4) 2*-'-( >*/7


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P03*-3(" R()+7 @2+ 7+('() @2+ '( -)+7*-8(3-4) 9092+7*((


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DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

R+79)/-+)/ (" =D4)/+? < =C2)/?

D+730-+ +' -* 8+80;3 /)/+ 7+ ''+(0 ( 3( '(

-)+7*-8(3-4) < +' '(97 +' 9+0:/ +) +' 32(' 7+ 0+('-(0 '(

-7(.

P(0( /+'--*(0 '( -)+7*-8(3-4) +79(3-('+)*+

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