In this chapter you will learn to:

talk about accidents and medicalproblems

talk about hospital stays

discuss things that you and others havedone recently

compare things with like characteristics

talk about health care in various areas of the Spanish-speaking world

Emergenciasmdicas

Emergenciasmdicas

88

230 doscientos treinta

Manuel Jimnez Prieto Hospital Visit

Archivo Iconografico, S.A./CORBIS

To interact with your online edition ofBuen viaje! go to: glencoe.com.

http://glencoe.com

Manuel Bellver/CORBIS

CAPTULO 8

SUNSHINE STATE STANDARDSThis chapter is all about medical emergencies. The material in the chapter willaddress the Sunshine State Standards listed below.

FLOR

IDA FOC

US

Emergencias mdicas

231A

FL.A.1.2.3 recognize and appropriately use oral syntax (grouping of words into sentences andphrases) and inflection in spoken target language.

FL.A.1.3.1 exchange information with peers and familiar adults orally and in writing about topics ofcommon interest and about the target culture (e.g., personal relationships, events in thepast, or academic and cultural interests).

FL.A.2.2.3 organize information in spoken or written form about a variety of topics of academic andcultural interest (e.g., by making lists, categorizing objects, or organizing concepts).

FL.A.2.2.5 comprehend and respond to oral messages (e.g., personal anecdotes or narratives) basedon familiar themes and vocabulary.

FL.A.2.2.7 recognize the multiple ways in which an idea may be expressed in the target language anduse them appropriately.

FL.A.2.3.4 recognize the relationship between verbal and nonverbal signals in communication, whilelistening to a live speaker of the target language or while viewing and listening to a mass-media product (i.e., film, video, or concert).

FL.A.3.2.1 describe important people (e.g., family members and friends) and objects present in his orher everyday environment and in school.

FL.A.3.2.2 provide information in spoken or written form on a variety of topics of popular and culturalinterest (provide, e.g., descriptions, expressions of opinion, appreciation, and analysis).

FL.A.3.2.3 give responses in spoken or written form (e.g., answering simple questions, formulatingquestions, and making simple statements) to age-appropriate stories, poems or otherliterature, songs, films, or visual works.

FL.A.3.3.1 write various types of texts (e.g., simple letters and essays) for a defined audience (e.g.,teacher, peers, or pen pal) about topics of personal interest or experience (in terms of, e.g.,ideas, opinions, attitudes, and feelings).

FL.A.3.4.1 effectively communicate orally in the target language regarding a past, present, or future event.

FL.B.1.3.1 use appropriate verbal and nonverbal communication for daily activities with peers and adults.

FL.B.1.3.4 identify and discuss various aspects of the target culture (e.g., educational systems orinstitutions, means of transportation, and various rules).

FL.C.1.2.2 use target-language vocabulary or concepts to reinforce knowledge of a related topicstudied in another class (e.g., geographical place names, parts of the body, or basicmathematical operations).

FL.C.2.2.2 access information from a skit or play in the target language that is only available in thetarget culture.

FL.D.1.2.2 recognize the similarities and differences between his or her native language and the targetlanguage in terms of the pronunciation, alphabet, and forms of written expression.

FL.D.1.4.1 know elements of the target language that signify time, and the similarities and differencesbetween comparable linguistic markers in the target language and in his or her own language.

Everglades National Park

VIS

IT F

LOR

IDA

TIPS FOR SUCCESSReview the Study Tips below to help you succeed on theSunshine State Standards identified.

FLOR

IDA FOC

US

PALABRAS 1 y 2 (pages 232239) Make a list of all the parts of the body you have already learned. FL.A.2.2.3 Read the labels of each photo or illustration. What does each word refer to? FL.A.1.2.3 To help you learn vocabulary, work with a friend or classmate. Have a contest. See who

can say the most about each illustration or photo. FL.A.3.2.3 To review the vocabulary and see how much of it you know, cover the words and

sentences and say as much as you can about each photo or illustration. FL.A.3.2.2

El presente perfecto (pages 240242) Give the past participle of the following verbs:

hablar aprender vivirestudiar leer salirbuscar vender servircomprar poder reducir

FL.D.1.4.1

After reading the explanation on page 240, go over activities 1316 on pages 241242 firstaloud and then write them out. It is suggested that you do one activity at a time. FL.A.3.4.1

Los participios irregulares (pages 242243) After you have gone over the activities, see if you can write all the verbs that have an

irregular past participle without referring to the list on page 242. FL.D.1.4.1

(page 246)When listening to people speak Spanish, the tone of voice can very often help youunderstand what the person is saying. When listening to this conversation, pay particularattention to the speakers tone. Intonation is the rising and dropping of the voice. As you know the intonation for aquestion is quite different than for a declarative sentence. This conversation includes quite afew questions and question words. Pay particular attention to the rising intonation. Imitatethe intonation when speaking or reading aloud in Spanish. FL.A.2.3.4

For tips to help you address the Sunshine State Standards, see the Study Tips for Chapter 8 on pages H25 and H26 at the back of your textbook.

EMERGENCIAS MDICAS 231B

Especially for Florida Students

FL.D.2.2.3 recognize some cultural aspects, viewpoints, and attitudes of people in both his or her ownculture and the target culture relating to family, school, work, and play.

FL.E.1.2.2 demonstrate an awareness of employment possibilities (and other applications) for thosewho are able to master the target language.

FL.E.1.4.1 understand that knowing more than one language allows people to function effectivelyin multilingual communities.

Manatee

Getty Images

Jeff Smith/FOTOSMITH

232 doscientos treinta y dos CAPTULO 8

Un accidenteMs partes del cuerpo

el codo

la mueca

el dedo

la rodilla

la pierna

el tobillo

el pie

hacerse dao, lastimarse

el cuello

el hombro

el pecho

Antonio ha tenido un accidente.Se cay de su bicicleta y se hizo dao (se lastim).Se rompi el dedo.Parece que no se ha roto la pierna.

Anita se ha torcido el tobillo.Tiene el tobillo muy hinchado.Pero no tiene fractura.

Toms tiene una herida.Se ha cortado el dedo.

el brazo

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TM

FLORIDA

Jeff Smith/FOTOSMITH

EMERGENCIAS MDICAS doscientos treinta y tres 233

Una picadura

Una abeja le ha picado a Tere.Le ha picado en el hombro.Ella no se siente bien. Le duele mucho.

la frente

el ojola mejilla el odo

la narizla oreja

el labio

Ha habido un accidente.El accidente acaba de tener lugar.Ha llegado el servicio de primeros auxilios.Los socorristas han ayudado a la vctima.La van a llevar al hospital en una ambulancia.

la ambulancia

el socorrista

la camilla el servicio de primeros auxilios

A la sala de emergencia!

La cara

Unas heridas Contesten segn los dibujos.

Un accidenteContesten con s.

1. Ha habido un accidente?2. Acaba de tener lugar el accidente?3. Se ha cado de su bicicleta un nio?4. Se ha lastimado?5. Parece que se ha roto la pierna?6. Ha llegado el servicio de primeros auxilios?7. Han ayudado los socorristas al nio?8. Lo van a llevar al hospital en la ambulancia?9. Lo ponen en una camilla?

Historistorieta

234 doscientos treinta y cuatro CAPTULO 8

Madrid, Espaa

3. Qu se ha cortado Elena?

2. Qu se ha torcido Pablo?

1. Qu se ha roto Carlos?

4. Qu se ha cortado Diana?

Qu palabra necesito?Qu palabra necesito?

Anthony Azcona

FL.A.3.2.3 (I)

EMERGENCIAS MDICAS doscientos treinta y cinco 235

Una picadura Contesten.1. Tiene Anita una picadura?2. Qu le ha picado?3. Dnde le ha picado?4. Le duele mucho la picadura?5. Tiene Anita alergia a las picaduras?

Partes del cuerpo Completen.1. La nia se ha torcido el _____; as no puede

andar bien.2. _____, _____ y _____ son partes del brazo.3. _____, _____ y _____ son partes de la pierna.4. Tenemos cinco _____ en cada mano.5. Vemos con los _____.6. Y omos con los _____.

Historistorieta

Granada, Espaa

Asturias, Espaa

Un accidente en el extranjeroT y un(a) amigo(a) estn viajando por Espaa.Van en bicicleta. Tu amigo se ha cado de labicicleta y t crees que se ha roto el brazo.Llega un(a) socorrista (un compaero[a]).Explcale lo que ha pasado y contesta a todassus preguntas.

Trabaja con un(a) compaero(a)de clase. Dibujen un monstruo. Luegodescriban su monstruo a otros miembros dela clase.

(l)Robert Frerck/Odyssey, (r)Michelle Chaplow

FL.C.1.2.2 (I)

FL.A.1.3.1 (I)

FL.A.3.2.2 (I)

Jeff Smith/FOTOSMITH

el formulario

las muletas

la recepcin

Jos ha llenado un formulario.Lo ha llenado en la recepcin.

236 doscientos treinta y seis CAPTULO 8

En el hospital

la silla de ruedas

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TM

FLORIDA

EMERGENCIAS MDICAS doscientos treinta y siete 237

la enfermera

los rayos equis

un vendaje

La enfermera le ha tomado la tensin (presin) arterial.

Le ha tomado el pulso tambin.

El tcnico le ha tomado unaradiografa.

El joven tiene una fractura.

El cirujano ortopdico le hareducido el hueso.

Ha puesto el brazo en un yeso.

Paco tiene una herida.La mdica le ha cerrado la herida.La ha cerrado con unos puntos.Y le ha puesto un vendaje.

Los dos jvenes estn enfermos.El uno est tan enfermo como

el otro.Jos tiene tantos dolores como Paco.

For more practice using words from Palabras 1 and 2,do Activity 8 on page H9 at the end of this book.

El pobre JoselitoContesten con s.

1. Acaba de tener un accidente Joselito?2. Le duele mucho la pierna?3. Lo han puesto en una camilla los socorristas?4. Lo han llevado a la sala de emergencia del

hospital municipal?5. Le ha tomado una radiografa un tcnico?6. Se ha roto la pierna Joselito?7. Le ha reducido la fractura el cirujano ortopdico?8. Tendr que andar con muletas Joselito?

Andrea va al hospital.Contesten segn se indica.

1. Qu tiene que llenar Andrea cuando llega al hospital?(un formulario)

2. Dnde lo llena? (en la recepcin)3. Qu le toma un enfermero? (la tensin arterial

y el pulso)4. Ha tenido Andrea un accidente? (no)5. Qu le duele mucho a Andrea? (el estmago)6. Qu le ha tomado un tcnico? (una radiografa)7. De qu sufre Andrea? (un ataque de apendicitis)

Historistorieta

Historistorieta

238 doscientos treinta y ocho CAPTULO 8

Hospital Santrix, Caracas

UNPOCO

MS

Qu palabra necesito?Qu palabra necesito?

Tim Fuller

EMERGENCIAS MDICAS doscientos treinta y nueve 239

El hospital Digan que s o que no.1. Al llegar al hospital, el enfermo o paciente tiene que llenar

o completar un formulario.2. La enfermera le ha tomado la tensin arterial al paciente

en la cara.3. La enfermera le ha tomado el pulso en la mueca.4. Los rayos equis son fotografas.5. El joven ha tenido que andar con muletas porque se ha cortado

el dedo.6. El mdico le ha puesto unos puntos porque se cort la mejilla.7. Han puesto al herido en una camilla porque lo tienen que llevar

al hospital en la ambulancia.8. Lo han puesto en una silla de ruedas porque no puede caminar.

Sinnimos Pareen.1. la sala de emergencia a. la presin arterial2. los rayos equis b. la sala de urgencias3. la tensin arterial c. las suturas4. los puntos d. se hizo dao5. se lastim e. la radiografa

Socorro! T ests en la Calle Solen Ponce, Puerto Rico. Acaba deocurrir un accidente de trfico. No es muy grave, pero las vctimasnecesitan ayuda. Desde un telfonopblico, llama al 911. Explcaleal/a la operador(a) (tu compaero[a])lo que pas y contesta a cualquierpregunta.

En el hospital T eres el/larecepcionista del hospital. Tucompaero(a) es el/la paciente.Tienes que hacerle una serie depreguntas, por ejemplo, su nombre y direccin, el problema mdico que tiene, etc. Despus cambien de rol.

Ponce, Puerto Rico

Mark Smestad

For more information about Ponce andother cities in Puerto Rico, go to WebExplore on the Glencoe Spanish Web siteat glencoe.com.

FL.A.2.2.7 (M)

FL.A.3.4.1 (I)

FL.B.1.3.1 (M)

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240 doscientos cuarenta CAPTULO 8

El presente perfectoTalking about recent events

1. The present perfect tense in Spanish is formed by using the present tenseof the verb haber and the past participle. The past participle of regularverbs is formed by adding -ado to the infinitive stem of -ar verbs and -ido to the infinitive stem of -er and -ir verbs.

LLAMAR llamado COMER comido SUFRIR sufridoCORTAR cortado TENER tenido SUBIR subido

2. The present perfect is called a compound tense because it is made up oftwo verb forms. They are the present tense of the verb haber and the pastparticiple.

3. The present perfect tense is used to describe an action completed veryrecently in the past. Some time expressions frequently used with thepresent perfect are:

ya already, yet jams ever, nevertodava no not yet nunca never

En tu vida, has tenido un accidente?No, nunca he tenido un accidente.Todava no has tenido un accidente. Qu suerte!

Y yo ya he tenido tres.

INFINITIVE llegar

yotl, ella, Ud.nosotros(as)vosotros(as)ellos, ellas, Uds.

he llegadohas llegadoha llegadohemos llegadohabis llegadohan llegado

comer

he comidohas comidoha comidohemos comidohabis comidohan comido

salir

he salidohas salidoha salidohemos salidohabis salidohan salido

The verb haber is never separatedfrom the past participle.Me he lastimado pero no he ido al hospital.

FL.D.1.4.1 (I)

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TM

FLORIDA

Ken Karp

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cuarenta y uno 241

El accidente Contesten.1. Ha tenido un accidente Diego?2. Se ha cado de la bicicleta?3. Se ha lastimado?4. Ha llegado la ambulancia?5. Lo han atendido los socorristas?6. Adnde lo han llevado?

S, ya la he llamado. Contesten segn el modelo.

1. Has hablado con ella?2. Le has preguntado qu le pas?3. Le has mandado unas flores?4. Has buscado sus libros?5. Los has llevado a su casa?

En el hospitalCompleten con el presente perfecto.

Adela (llegar) al hospital. Ella

(presentarse) en la recepcin y

(llenar) unos formularios. Una

abeja le (picar) en el brazo. Los

socorristas la (llevar) al hospital

porque ella (tener) una reaccin

a la picadura. La mdica la

(examinar) y le (permitir) volver

a casa.

8

7

6

5

4

3

2

1

Historistorieta

Historistorieta

S, ya la he llamado.Has llamado a Rita?

La alergia respiratora se produce cuando una perso-na reacciona al contacto con determinadas sustan-cias (alergenos), como el polvo, polen, alimentos,algunos medicamentos o la pelusa de animales. Estas reacciones pueden variar,pues es posible que afecten rganos importantes como ojos, nariz, pulmones y piel.

Cmo lo digo?Cmo lo digo?

FL.A.1.2.3 (I) FL.A.3.4.1 (I)

For practice identifying and treatingmedical emergencies, go to the Chapter 8WebQuest on the Glencoe Spanish Website at glencoe.com.

http://glencoe.com

(t)Michelle Chaplow, (b)Tim Fuller

242 doscientos cuarenta y dos CAPTULO 8

Preguntas personales Contesten.1. Has tenido un accidente alguna vez?2. Te han examinado los socorristas?3. Te han metido en una ambulancia?4. Te han llevado al hospital?5. Has tenido que pasar unos das en

el hospital?

Un accidente Un amigo se ha lastimado y lo han llevado al hospital. T llamas portelfono y hablas con el/la enfermero(a) (tu compaero[a]). Quieres saber lo que le ha pasado a tu amigo, si lo han examinado, etc. Despus cambien de rol.

Los participios irregularesTalking about recent events

The following verbs have irregular past participles.

DECIR dicho VOLVER vueltoHACER hecho DEVOLVER devueltoVER visto MORIR muertoESCRIBIR escrito ABRIR abiertoPONER puesto CUBRIR cubiertoROMPER roto

Volver means to return to a placeand devolver means to returnsomething.He vuelto a casa.Le he devuelto sus libros.

Hospital Costa del Sol, Marbella, Espaa

Ya lo han hecho.Contesten segn el modelo.

Verlo?Pero ya lo han visto.

1. Abrirlo? 4. Escribirlo?2. Ponerlo? 5. Decirlo?3. Devolverlo? 6. Hacerlo?

Cmo lo digo?Cmo lo digo?

FL.A.1.3.1 (I)

FL.A.3.4.1 (I)

FL.A.1.2.3 (I)

Michelle Chaplow

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cuarenta y tres 243

Pobre Antonio Contesten.1. Antonio se ha hecho dao?2. Se ha roto el brazo?3. Ha ido Antonio a la sala de emergencia?4. Lo ha visto un mdico?5. Le han puesto un vendaje en el hospital?6. Ha dicho algo Antonio?7. Ha vuelto a casa Antonio?

He estado muy ocupado(a). Siempre ests muy ocupado(a).Siempre tienes algo que hacer. Trabaja con un(a) compaero(a). Cadauno(a) de ustedes va a preparar una lista de las cosas que ya hanhecho hoy. Luego comparen sus listas. Determinen cules son lasactividades que ustedes dos han hecho. Y decidan quin en realidad ha estado ms ocupado(a).

Historistorieta

Barcelona, Espaa

Algn da Hay tantas cosas que nos gustara hacer algn da quehasta ahora no hemos hecho. Trabaja con un(a) compaero(a).Hablen de las cosas que quieren hacer algn da pero que hastaahora no han hecho nunca. Si es posible, expliquen por qu no lashan hecho.

FL.A.2.2.3 (I)

FL.A.1.3.1 (I)

244 doscientos cuarenta y cuatro CAPTULO 8

The subject pronoun always

follows a comparison.

l tiene tanto dinero como yo.

Y yo estudio tanto como t.

Soy tan inteligente como t.

Comparacin de igualdadComparing people and things

1. To compare equal quantities in English you use as much . . . as or as many . . . as.

He has as much money as I.He has as many problems as I.

In Spanish you use tanto como. Because tanto is anadjective it has to agree with the noun it modifies.

Elena tiene tanta energa como yo.Pero ella no tiene tantos accidentes como yo.

2. To compare equal qualities in English you use as . . . as.

I am as smart as he is.

In Spanish you use tan como with either the adjective or adverb.

l est tan enfermo como su amigo.l se va a curar tan rpido como ella.

Dos hospitales Contesten.1. Tiene el hospital en la ciudad tantas camas

como el hospital en las afueras?2. Tiene el doctor Lpez tanta experiencia

como el doctor Salas?3. Tienen tantos pacientes aqu como en el

hospital nuevo?4. Tiene el hospital nuevo tantas enfermeras

como el otro?5. Tienen tantos tcnicos aqu como en

el otro?6. Pagan tanto dinero aqu como en el

otro hospital?

Cmo lo digo?Cmo lo digo?

Andrew Payti

245

Los dos son buenos.Completen con tanto como o tan como.

1. El Hospital San Jos es _____ bueno _____ el Hospital Municipal.2. Pero el Hospital San Jos no es _____ grande _____ el Hospital

Municipal.3. Y el Hospital Municipal no tiene _____ enfermeros _____ el Hospital

San Jos.4. Pero el Hospital San Jos tiene _____ pacientes _____ el Municipal.5. La sala de emergencia del San Jos es _____ moderna _____ la sala

de emergencia del Municipal.6. El Hospital San Jos est _____ cerca de nuestra casa _____ el

Hospital Municipal.

Historistorieta

Hospital Costa del Sol, Marbella, Espaa

LAS GEMELAS

Andasbien.

Adelante!

Son muy parecidas. Trabaja con un(a) compaero(a). Piensen en algunas personas que ustedes conocen que, en su opinin, tienen mucho en comn o que tienen las mismas caractersticas fsicas. Comparen a estas personas.

FL.A.1.3.1 (I) FL.A.3.2.1 (I)

Jeff Smith/FOTOSMITH

Comprendes?Comprendes?

Despus de conversarDespus de conversarDespus de conversar

Despus de conversarDespus de conversarDespus de conversar

Contesten.

1. Quin ha venido a visitar a Pablo?2. Qu le ha pasado a Pablo?3. Le han tomado una radiografa?4. Sabe Pablo los resultados?5. Qu le dice la mdica a Pablo?6. Qu va a hacer la mdica?7. Tiene que quedarse en el hospital

Pablo?8. Est nervioso Pablo? Por qu o

por qu no?

Mnica Pablo, cmo te sientes? Qu te hapasado?

Pablo Pues, no s. Me han tomado unaradiografa. Pero todava no me handado los resultados.

Mnica Aqu viene la mdica ahora.Mdica Pablo, tengo la radiografa. Indica que

te has roto el tobillo.Pablo Me he roto el tobillo?

Mdica S, pero no es una fractura grave. Tevoy a poner el tobillo en un yeso ypodrs salir del hospital. Voy a volverenseguida y reducir el hueso.

Pablo Dnde? Aqu? Ahora? Me va adoler mucho, no?

Mdica Pablo, no debes estar tan nervioso.La enfermera te ha tomado la tensinarterial?

Pablo Mnica, te quedars conmigo?

Una fractura

246 doscientos cuarenta y seis CAPTULO 8

FL.A.2.2.5 (I)

Interactive Conversations

Michelle Chaplow

Estoy nervioso(a). Tu amigo(a) ha tenido un pequeo accidente.T estabas con l/ella cuando ocurri. Han tenido que llevar a tuamigo(a) al hospital. Y t tienes que llamar a sus padres paradecirles lo que ha pasado. Sabes que los padres tendrn muchaspreguntas. Llama a sus padres. Un(a) compaero(a) ser el padre o la madre de tu amigo(a).

Un examen mdico T has recibido una beca (scholarship) paraestudiar en Madrid. Antes de entrar en la universidad tienes quepresentarte para un examen mdico. Tu compaero(a) es el/larecepcionista y te va a hacer una serie de preguntas sobre tu salud.Despus cambien de rol.

Qu te ha pasado? T vas a ser el/la mdico(a). Un(a)compaero(a) es el/la paciente. l/Ella ha tenido un accidente.Hazle preguntas sobre su accidente: dnde, cundo, cmo haocurrido. Pregntale dnde le duele. Luego dale una diagnosis yexplcale el tratamientoes decir, lo que vas a hacer.

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cuarenta y siete 247

Universidad de Madrid

Vamos a hablar msVamos a hablar msFL.A.3.4.1 (I)

FL.B.1.3.1 (I)

FL.A.3.4.1 (I)

(t)C.J. Collins/Photo Researchers, (b)Michele Burgess/The Stock Market

PracticantesEstefana Reyes es practicante. Ella vive en un pueblo

pequeo cerca de Puno en los Andes de Per. Vamos aver lo que ha hecho Estefana esta maana. Ha estadomuy ocupada. Son las once de la maana y yaha visto a muchos pacientes.

Le ha tomado la tensin arterial a un seormayor. Tiene la tensin bastante elevada yEstefana le ha recomendado una dieta.

Una nia de tres aos se ha cortado el pie. Su mam estaba muy nerviosa. Pero Estefana le ha puesto cinco puntos para cerrar la herida.Y le ha puesto una inyeccin contra el ttano.

Ha visto a un seor que tiene doloresabdominales muy fuertes. Le duele tanto el estmago que Estefana cree que estsufriendo de un ataque de apendicitis. Puede ser algo muy serio. Estefana lo ha mandado al hospital para ver a un mdico.

Pero, qu es Estefana? Es una practicante. En los pases hispanos siempre ha habidopracticantes. Son profesionales en el campo de la medicina. El o la practicante es un(a)diplomado(a) en enfermera. Puede ponerinyecciones y practicar curas mdicas simples y rutinarias. En caso de heridas o enfermedadesserias, el practicante manda al paciente a un mdico.

En muchos pueblos pequeos de reas remotas, el practicante es muy importante. A veces es el nico profesional mdico que tienen los habitantes.

Reading StrategyUsing context todetermine meanings ofwords Sometimes whenreading you will comeacross words that you donot know. In this situation itis best to attempt to guessthe most general meaningof the word or its category.To do this, it is helpful torely on the words andsentences around the word.By doing this, you willprobably be able toaccurately guess thosewords you do not know.

248 doscientos cuarenta y ocho CAPTULO 8

Un pueblo andino, Per

FL.A.3.2.3 (I) FL.B.1.3.4 (I)

Victor Englebert/Photo Researchers

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cuarenta y nueve 249

Una zona rural en Bolivia

Comprendes?Comprendes?

Despus de leerDespus de leer

A Un trabajo interesante Contesten.1. Qu es Estefana Reyes?2. De dnde es?3. Qu es un(a) practicante?4. En qu es diplomado(a)?5. Cundo manda al paciente a ver al mdico

el practicante?6. Por qu es muy importante el practicante

en muchas reas?

B Pacientes Expliquen.Son las once de la maana y Estefana ya

ha visto a muchos pacientes. Identifiquen atodos los pacientes que ella ha examinado y describan lo que ha hecho a cada uno.

C PalabrasEmpleen las siguientes palabras en una oracin.1. el practicante2. la tensin arterial3. le ha puesto puntos4. el ttano5. un ataque de apendicitis

Use your CD for more practice.

TM

FLORIDA

250 doscientos cincuenta CAPTULO 8

Comprendes?Comprendes?

Comprendes?Comprendes?

Hospital Buena Vista

Comprendes?Comprendes?

Comprendes?Comprendes?

A Cmo se dice en ingls ? Pareen.1. la alcaldesa a. ribbon2. la cinta b. advanced3. avanzado c. intensive care4. cuidado intensivo d. recovery rooms5. salas de recuperacin e. the mayor (female)

B Especialidades mdicas Contesten.1. Cules son cuatro especialidades mdicas que

mencionan en el artculo?2. Cmo se llaman esas cuatro especialidades en ingls?

C El hospital nuevo Contesten segn el artculo.1. Cundo inauguraron el nuevo hospital?2. Cuntos pacientes pueden dormir en el hospital?3. Qu hay en el quirfano?4. Qu ha dicho el doctor Maldonado?5. Por qu fueron los invitados a la cafetera?

La maana del jueves de

esta semana se han abierto por

primera vez las puertas del

nuevo Hospital Buena Vista. La

alcaldesa de la ciudad, doa

Emilia Porras Narvez, ha

cortado la cinta ceremonial en

frente de la entrada principal.

Este modernsimo hospital

cuenta con doscientas camas,

un quirfano1 con un equipo

tcnico muy avanzado, salas

de recuperacin, una unidad

de cuidado intensivo, y

departamentos especializados,

entre ellos los de cardiologa,

ginecologa, ortopedia, y

pediatra. El director del

hospital, el doctor Elas

Maldonado, ha dicho que la

primera responsabilidad del

hospital es la salud de la

comunidad. Despus de la

ceremonia de apertura, los

invitados fueron a la cafetera

del hospital para una recepcin.

1quirfano operating room

EL HOSPITAL BUENA

VISTA

FL.A.3.2.3 (I) FL.B.1.3.4 (I)

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cincuenta y uno 251

Comprendes?Comprendes?

Comprendes?Comprendes?

Comprendes?Comprendes?

Comprendes?Comprendes?

Problemas de hoyDigan que s o que no.1. Actualmente hay tres problemas mdicos

que son muy graves.2. El sida es una enfermedad venrea contagiosa.3. El nmero de muertes causadas por conductores

de automviles bajo la influencia del alcohol es muy bajo.4. El sida no existe en muchas partes del mundo.

Problemas mdicos de hoyAl hablar de la salud y la medicina hay tres problemas

graves que todos tenemos que confrontar. Son la adiccina las drogas, el abuso del alcohol y el sida.

En todos los pases hispanos, igual que en EstadosUnidos, vers anuncios que dicen No a las drogas.

En Espaa y en otros pases hispanos hay campaasde castigos1 rigurosos contra los conductores deautomviles que manejan (conducen) bajo la influenciadel alcohol. El nmero de muertes2 causadas poraccidentes vehiculares excede la tasa3 de mortalidad de muchas enfermedades.

Se considera el sida la plaga de nuestro siglo. Esta enfermedadcontagiosa est matando4 a miles de personas cada da en todos loscontinentes del mundo. En todas partes hay programas y campaas para educar a la gente sobre los peligros5 del uso de las drogas y lapromiscuidad sexual, las dos causas principales del sida.

La drogadiccin, el alcoholismo y el sida son problemas que todostenemos que confrontar, resolver y vencer.1castigos punishments 4matando killing2muertes deaths 5peligros dangers3tasa rate

MINISTERIO DEL INTERIORDelegacin del Gobiernopara el Plan Nacional sobre DrogasC/Recoletos, 22 - 28008 MADRIDTel. 91 537 10 00

FL.D.2.2.3 (M)

Michelle Chaplow

252 doscientos cincuenta y dos CAPTULO 8

La medicinaAs you know, many English and Spanish words are cognates. They

are similar in form and mean the same thing because both have the same source, usually Latin. Much medical terminology comes directlyfrom Latin. Therefore the number of English/Spanish cognates isparticularly great in this field. You will also note a pattern in the endings. The a ending in Spanish is usually y in English. The logo(a)ending is usually ologist in English. Lets go over a few of these cognates.

Las ciencias

ESPECIALIDADES MDICAS MDICOS ESPECIALISTASla cardiologa el/la cardilogo(a)la ginecologa el/la gineclogo(a)la psiquiatra el/la psiquiatrala pediatra el/la pediatrala oncologa el/la onclogo(a)la oftalmologa el/la oftalmlogo(a)la urologa el/la urlogo(a)la dermatologa el/la dermatlogo(a)

It shouldnt be too hard to figure out what the names of these specialties and specialists are in English. If you dont know what they are in English, check with your science teacher or the school nurse. Here are a few hints.

la cardiologa cardiologyel cardilogo the cardiologist

Una pediatra, Estepona, Espaa

FL.C.1.2.2 (I) FL.D.1.2.2 (M)

file photo

Shadow created usingShadowCaster settings:

Shadow: SilhouetteResolution: 300Blur Radius: 10.0Color: BlackShading: 25%Offset: H-0p3, V-0p3

Then manual changes:none

Now see whether you can guess the meaning of these diseases or illnesses:

LAS ENFERMEDADESla tuberculosis la artritisel cncer la meningitisla apendicitis la esquizofreniala hepatitis las lceras

See whether you can answer these questions.

1. Cmo se llama el especialista que trata las enfermedades de los nios?

2. Quin es el especialista que trata las enfermedades mentales?3. A qu mdico deben ir las personas que sufren de cncer?4. Si tienes un problema con los ojos, a qu especialista

debes consultar?

Now lets see how much you understand about certain diseases.

1. La esquizofrenia es una enfermedad _____.a. de los ojos b. mental c. de nios

2. Esta enfermedad afecta ms a las personas viejas. Se les hace difcil usar las manos. La enfermedad es _____.a. la artritis b. la tuberculosis c. la hepatitis

3. Si una persona come mariscos contaminados puede sufrir de _____.a. apendicitis b. tuberculosis c. hepatitis

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cincuenta y tres 253

Andrew Payti

Use what you have learned

Servicios mdicos de tu comunidad Describe medical services

Hay un(a) estudiante de intercambio en tu escuela (tu compaero[a]). Esde Panam. Tiene algunas preguntas sobre los servicios mdicos que ofrece tu comunidad. Descrbele el hospital local. Si no sabes nada del hospital quesirve a tu comunidad, ve a buscar un folleto sobre el hospital para podercontestar a las preguntas del/de la estudiante de intercambio.

HABLAR

11

254 doscientos cincuenta y cuatro CAPTULO 8

Voy a ser intrprete. Ask questions about medical problems

El hospital local tiene un problema. Su intrprete de espaol ha estadoenfermo. T vas a ayudar. Vas a trabajar a tiempo parcial en el hospital. Vas a ayudar a los pacientes hispanohablantes. Tu compaero(a) va a ser tuprimer(a) paciente. Aydale a llenar el formulario en la recepcin.

Una comedia Talk about emergency room procedures and accidents

Van a divertirse. Trabajando en grupos de cuatro o cinco personas,preparen un skit. Su skit se llama Un da en la sala de emergencia. No va a ser muy serio. Va a ser muy cmico. Presenten su comedia a la clase.

HABLAR

33

HABLAR

22

Canal de Panam

FL.A.3.2.2 (I)

FL.E.1.2.2 (I) FL.E.1.4.1 (M)

FL.A.3.2.2 (I) FL.C.2.2.2 (M)

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cincuenta y cinco 255

CAPTULO 8

Un formulario Fill out a medical form

En una hoja de papel, escribe la informacin que te pide el formulario.

ESCRIBIR

44

Las noticiasYour local Spanish language newspaper

has asked you to write a feature story on aperson or place in your community. Yourparents recently had an accident and had togo to the emergency room. They weretransported there by the First Aid Squad inyour community. You were extremelypleased with the quality of service,beginning with the paramedics who arrivedpromptly and administered treatment at thescene. The care your parents received in theemergency room from the staff was equallyas good. Write an article about thisexperience to share with the Spanish-speaking members of your community andto perhaps offer a refreshing perspective to an otherwise unpleasant event.

ESCRIBIR

55Writing Strategy

Writing a feature articleWhen writing a feature article,writers have two challenges: first,they must identify current topicsthat will be of interest; they mustgather the information that willbring the topic to life and givereaders the background they need.An important aspect of featurewriting is the use of an effectivelead to describe the opening ofthe story. This will catch the readersattention and draw them in.

FL.A.3.3.1 (I) FL.E.1.2.2 (M)

Jeff Smith/FOTOSMITH

To review Palabras 2,

turn to pages 236-237.

To review Palabras 1,turn to pages 232-233.

Identifiquen.11

S o no?6. Cuando alguien se ha torcido el tobillo, tiene

una fractura.7. El servicio de primeros auxilios llega en una camilla

al escenario de un accidente.

Pareen.33

22

256 doscientos cincuenta y seis CAPTULO 8

1.

2.

3.

4.

5.

8. _____ Le toma una radiografa.9. _____ Le toma el pulso.

10. _____ Le pone el brazo en un yeso.11. _____ Le toma la tensin arterial.12. _____ Le pone un vendaje.

a. b. c.

d. e.For more Chapter 8 test preparation go tothe Chapter 8 Self-Check Quiz on theGlencoe Spanish Web site at glencoe.com.

http://glencoe.com

C.J. Collins/Photo Researchers

257

CAPTULO 8

Completen con el presente perfecto. 13. Ellos _____. (salir)

1415. Yo no _____ porque no _____ apetito. (comer, tener)16. Nosotros ya _____ en Puerto Rico. (estar)17. T _____ a tu prima? (llamar)

Den el participio pasado.18. decir19. ver20. volver21. abrir

Completen.2223. l es _____ simptico _____ yo pero no tiene

_____ paciencia _____ yo.24. Ella tiene _____ trabajo _____ t.

S o no?25. Un(a) practicante es un(a) profesional en el campo

de la medicina que hace mucho trabajo que hace el/lamdico(a); sobre todo en las reas rurales donde no hay muchos mdicos.

26. Si un(a) paciente est muy enfermo(a), el/lapracticante le puede operar.

77

66

55

44

To review comparisonof equality, turn topage 244.

To review the presentperfect, turn to page 240.

To review irregular

participles, turn to

page 242.

To review this cultural

information, turn to

page 248.

257A FCAT PRACTICE CAPTULO 8

CAPTULO 8 FCAT FOCU

SFC

AT FOCU

S

Do these practice activities to help you succeed on your FCAT throughthe study of a foreign language.

Read the story below. Then answer the questions that follow.

Todos los aos miles de jvenes de Estados Unidos van a unauniversidad en Espaa o Latinoamrica para estudiar medicina. Mi hermanomayor siempre quera ser mdico y l asisti a la Universidad de Guadalajaraen Mxico. All l recibi su doctorado en medicina y ahora tiene unaconsulta en Long Island, Nueva York. l me dijo que muchas universidadeshispanoamericanas y espaolas tienen excelentes facultades de medicina.

Yo le pregunt si los hospitales tambin eran muy buenos. l meexplic que en las grandes ciudades hay hospitales excelentes. Estoshospitales tienen el equipo ms moderno y hay especialistas en todos loscampos de medicina, por ejemplo, la ciruga, radiologa, ginecologa,ortopedia, etc. Pero me dijo que la situacin en las zonas rurales no es lamisma que en las ciudades. En Latinoamrica hay muchos pueblos que seencuentran en regiones muy aisladas. En estas zonas ms remotas haymuy pocos mdicos y tampoco hay suficientes hospitales. Es un problemaporque hay mucha gente que tiene necesidad de mejor asistencia mdica.

Mi hermano me dijo que en las ciudades hay tambin muchas clnicas.Qu es una clnica? Pues, es un tipo de hospital pero es ms pequea queun hospital tpico. Es tambin privada y frecuentemente lleva el nombre deun mdico o un grupo de mdicos que son los dueos de la clnica. En unaclnica es obligatorio pagar por cualquier atencin mdica pero en muchoshospitales pblicos los que no tienen suficientes fondos pueden recibirasistencia gratuita.

a Segn esta lectura, qu motivo tienen muchos jvenes para ir a unauniversidad en Espaa o Latinoamrica?

A. para poder viajar al extranjeroB. para conocer otra culturaC. para estudiar medicinaD. para ayudar a los jvenes

s Qu recibi en Guadalajara el hermano mayor del autor?F. un doctoradoG. un examen mdicoH. una consultaI. una beca

d Dnde trabaja su hermano hoy?

f Qu oracin tiene informacin correcta segn la lectura?A. No hay clnicas en Latinoamrica.B. No hay buenos hospitales en Latinoamrica.C. Hay buenos hospitales en las grandes ciudades de

Latinoamrica.D. Hay buenos hospitales en las zonas remotas de Latinoamrica.

g Qu tienen los mejores hospitales?

h Contrasta un hospital con una clnica.READTHINKEXPLAIN

READTHINKEXPLAIN

READTHINKEXPLAIN

Think positively. Some questions may

seem hard, but others will be easy.

EMERGENCIAS MDICAS FCAT PRACTICE 257B

FC

AT FOCU

SFC

AT FOCU

S

258 doscientos cincuenta y ocho CAPTULO 8

Tell all you can about this illustration.

FL.A.3.2.3 (I)

Michelle Chaplow

EMERGENCIAS MDICAS doscientos cincuenta y nueve 259

Talking about an accident

Talking about medical emergencies and a hospital

Talking about medical professionals

Talking about medical problems

Talking about medical care

Identifying parts of the body

Identifying parts of the face

una fracturauna heridauna picadura

el dolorhinchado(a)

ayudardolersentirsetomar la tensin

(presin) arterial

tomar el pulsotomar una radiografatomar unos rayos equisreducir el huesoponer en un yeso

poner un vendajecerrar la heridaponer puntos (suturas)parecer

el cuerpoel hombroel brazo

el cuelloel pechoel codo

la muecael dedola pierna

la rodillael tobilloel pie

la carala frente

la mejillala nariz

el labioel odo, la oreja

el ojo

tener un accidentehacerse dao, lastimarsecaerserompersetorcerse

cortarsepicarocurrirtener lugaracabar de

el/la mdico(a)el/la cirujano(a) ortopdico(a)el/la enfermero(a)

el/la tcnico(a)el/la socorrista How well do you know

your vocabulary? Identify words that describe

emergency room procedures. Write a few sentences about thesteps a doctor takes to treat amedical emergency of your choice.

el servicio de primeros auxiliosla ambulanciala camillael hospitalla sala de emergencia,

la sala de urgencias

la recepcinla silla de ruedaslas muletasla vctimallenar el formulario

VIDEOTUR

Episodio 8In this video episode, you will watchdaredevil Vicky. See page 487 for moreinformation. As you watch, look forgestures the speakers use to help conveytheir message.

FL.A.2.3.4 (I)

Buen viaje!, Level 2Florida EditionContenidoEl mundo hispanohablanteEl mundoEl mundo hispanohablanteEspaaLa Amrica del SurMxico, la Amrica Central y el CaribeEstados UnidosWhy Learn Spanish?Reading and SucceedingFoldablesTour of the Student EditionGuide to FCAT SuccessSunshine State StandardsRepasoA: Las compras para la escuelaB: Amigos y alumnosC: La familiaD: Los deportesE: Un viaje en avinF: La rutina y la saludG: El verano y el inviernoCaptulo 1: Un viaje en trenFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraHacer, querer y venir en el pretritoVerbos irregulares en el pretritoDecir en el presente y en el pretritoConversacinEn la ventanillaPronunciacinLa consonante y la combinacin chLecturas culturalesEn el AVEDe Cuzco a Machu PicchuConexionesConversiones aritmticasTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 2: En el restauranteFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraVerbos con el cambio e > i en el presenteVerbos con el cambio e > i, o > u en el pretritoConversacinEn el restaurantePronunciacinLa consonante xLecturas culturalesLa comida mexicanaLa comida espaolaLa comida del CaribeConexionesEl lenguajeTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 3: TelecomunicacionesFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraImperfecto de los verbos en -arImperfecto de los verbos en -er e -irImperfecto de los verbos ser e irUsos del imperfectoConversacinUna llamada internacionalLecturas culturalesFutura ingenieraLa tarjeta telefnicauna innovacin popularsimaLa solucin a un problema de comunicacionesConexionesLa computadoraTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 4: De tiendasFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraEl pretrito y el imperfectoDos acciones en una oracinVerbos como querer y creer en el pasadoLa voz pasiva con seConversacinNaranjas para abuelitaLecturas culturalesDe comprasEl mercado de ChichicastenangoConexionesEl mercadeoTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeRepaso: Captulos 14Conoce tu estado: Espaa en la historia de la FloridaPeople en espaol: Entrate Estados UnidosCaptulo 5: Los pasatiemposFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraFuturo de los verbos regularesComparativo y superlativoConversacinUna diferencia de opininLecturas culturalesEl domingo en el parqueLas salas de juegosEl dominConexionesLa literaturaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 6: En el hotelFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraFuturo de los verbos irregularesMe lo, te lo, nos loConversacinLa llegada al hotelLecturas culturalesLos paradores de EspaaLos alberguesEl Hotel de la ReconquistaConexionesEl ejercicioTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 7: El vueloFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraModo potencial o condicional de verbos regularesModo potencial de verbos irregularesDos complementos con seConversacinEn el avinLecturas culturalesEl aeropuerto que se llama El AltoLos alrededores de La PazUn hroe de la aviacin latinoamericanaConexionesLa geografaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeRepaso: Captulos 57Conoce tu estado: AeropuertosPeople en espaol: Entrate El CaribeCaptulo 8: Emergencias mdicasFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraEl presente perfectoLos participios irregularesComparacin de igualdadConversacinUna fracturaLecturas culturalesPracticantesEl Hospital Buena VistaProblemas mdicos de hoyConexionesLa medicinaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 9: Ciudad y campoFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraEl imperfecto progresivoColocacin de los pronombres de complementoAdjetivos y pronombres demostrativosConversacinEl campo y la ciudadLecturas culturalesBuenos Aires, ArgentinaLima, PerUna ciudad norteamericana con profundas races hispanasConexionesLa demografaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 10: La cocina hispanaFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraImperativo formal: formas regularesImperativo formal: formas irregularesColocacin de los pronombres de complementoConversacinYo? En la cocina?Lecturas culturalesUna receta espaolaEl tomate, comida o veneno?El maz y la papa, regalos de las AmricasConexionesLa nutricinTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 11: El coche y la carreteraFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraImperativo familiar: formas regularesImperativo familiar: formas irregularesImperativo negativoConversacinUn sitio para estacionarLecturas culturalesLa carretera panamericanaEl estacionamientoLas seales de trnsitoConexionesLa ecologaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeRepaso: Captulos 811Conoce tu estado: La ciudad y el campo en la FloridaPeople en espaol: Entrate CentroamricaCaptulo 12: Los servicios al pblicoFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraEl subjuntivoEl subjuntivo en clusulas nominalesEl subjuntivo con expresiones impersonalesConversacinEn la casa de cambioLecturas culturalesMuchos quehaceresLa Moneda: un edificio con mucha historiaEl pelo y el peinadoConexionesLa bancaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 13: Fiestas!Florida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraEl subjuntivo de los verbos de cambio radicalEl subjuntivo con verbos como pedir y aconsejarEl subjuntivo con expresiones de dudaEl subjuntivo con expresiones de emocinConversacinAo NuevoLecturas culturalesLas doce uvas de la felicidadLa bodaUna ceremonia nupcialConexionesLas artes plsticasTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeCaptulo 14: Profesiones y oficiosFlorida Standards and Study TipsVocabularioPalabras 1Palabras 2EstructuraInfinitivo o subjuntivoEl subjuntivo con ojal y quiz(s)El subjuntivo en clusulas relativasConversacinPlanes para el futuroLecturas culturalesUn muchacho que se llama BobbyLa importancia de las lenguas extranjerasUn anuncio clasificadoConexionesLa economaTe toca a ti!AssessmentFCAT PracticeRepaso: Captulos 1214Conoce tu estado: Fiestas y eventos culturalesPeople en espaol: Entrate Venezuela, ColombiaLiterary CompanionLiteratura 1: Platero y yo, Juan Ramn JimnezLiteratura 2: La muralla, Nicols GuillnLiteratura 3: El cohtre: Una leyenda puertorriquea, Ester M. Feliciano MendozaLiteratura 4: Tierra, Gregorio Lpez y FuentesVideo CompanionUsing video in the classroomEpisodio 1Episodio 2Episodio 3Episodio 4Episodio 5Episodio 6Episodio 7Episodio 8Episodio 9Episodio 10Episodio 11Episodio 12Episodio 13Episodio 14HandbookInfoGap ActivitiesStudy TipsVerb ChartsSpanish-English DictionaryEnglish-Spanish DictionaryIndexCreditsStudent WorkbooksWorkbook and Audio ActivitiesTable of ContentsWorkbookRepaso A: Las compras para la escuelaRepaso B: Amigos y alumnosRepaso C: La familiaRepaso D: Los deportesRepaso E: Un viaje en avinRepaso F: La rutina y la saludRepaso G: El verano y el inviernoCaptulo 1: Un viaje en trenCaptulo 2: En el restauranteCaptulo 3: TelecomunicacionesCaptulo 4: De tiendasCheck-Up 1Captulo 5: Los pasatiemposCaptulo 6: En el hotelCaptulo 7: El vueloCheck-Up 2Captulo 8: Emergencias mdicasCaptulo 9: Ciudad y campoCaptulo 10: La cocina hispanaCaptulo 11: El coche y la carreteraCheck-Up 3Captulo 12: Los servicios al pblicoCaptulo 13: Fiestas!Captulo 14: Profesiones y oficiosCheck-Up 4Audio ActivitiesCaptulo 1: Un viaje en trenCaptulo 2: En el restauranteCaptulo 3: TelecomunicacionesCaptulo 4: De tiendasCaptulo 5: Los pasatiemposCaptulo 6: En el hotelCaptulo 7: El vueloCaptulo 8: Emergencias mdicasCaptulo 9: Ciudad y campoCaptulo 10: La cocina hispanaCaptulo 11: El coche y la carreteraCaptulo 12: Los servicios al pblicoCaptulo 13: Fiestas!Captulo 14: Profesiones y oficiosFlorida Passport to Success NotebookTable of ContentsNotetaking/Study Skills and Reading TipsCaptulo 1: Un viaje en trenCaptulo 2: En el restauranteCaptulo 3: TelecomunicacionesCaptulo 4: De tiendasCaptulo 5: Los pasatiemposCaptulo 6: En el hotelCaptulo 7: El vueloCaptulo 8: Emergencias mdicasCaptulo 9: Ciudad y campoCaptulo 10: La cocina hispanaCaptulo 11: El coche y la carreteraCaptulo 12: Los servicios al pblicoCaptulo 13: Fiestas!Captulo 14: Profesiones y oficiosFCAT PracticeCaptulo 1: Un viaje en trenCaptulo 2: En el restauranteCaptulo 3: TelecomunicacionesCaptulo 4: De tiendasCaptulo 5: Los pasatiemposCaptulo 6: En el hotelCaptulo 7: El vueloCaptulo 8: Emergencias mdicasCaptulo 9: Ciudad y campoCaptulo 10: La cocina hispanaCaptulo 11: El coche y la carreteraCaptulo 12: Los servicios al pblicoCaptulo 13: Fiestas!Captulo 14: Profesiones y oficiosHelpInternet LinkPrevious DocumentSearchPage NavigatorExit