CAPÍTULO 3¿Qué clases vas a tomar?

La publicidad El arte La ingeniería

La ingeniería

La medicina La filosofía El español

La medicina

La computación El cálculo El periodismo

El periodismo

Asociaciones¿Geografía? ¿Filosofía? ¿Física? ¿Literatura? ¿Japonés? ¿Música?

1. novelas, Shakespeare2. átomos, reacciones, CO2

3. Nietzsche, Sócrates, Hume4. verbos, la cultura de Japón, vocabulario5. sinfonías, instrumentos6. océanos, países, mapas

¿Cuál es su especialidad?

-las ciencias -la computación -la ingeniería -los negocios

Vocabulario: Campos de estudio

¿Qué clases necesito?Soy arquitecto.Soy diseñador de páginas web.Soy médico deportivo.Soy profesor.

Vocabulario: Campos de estudio

¿Qué materia te gusta? ¿Qué materia no te gusta?

Me gustan las matemáticas.No me gusta la geografía.

¿Y a tu compañero?

DefinicionesLa librería / La residencia / El centro de comunicaciones / El gimnasio / La cafetería

1. ¿Dónde compras (buy) tus libros de texto?2. ¿Dónde hablas con tus compañeros de cuarto y

también estudian juntos (together)?3. ¿Dónde hay muchas computadoras?4. ¿Dónde escuchas el laboratorio para tu clase de

francés?5. ¿Dónde te gusta levantar pesas?6. ¿Dónde compras sándwiches y café?

Vocabulario: Lugares en la universidad

¡Cuidado! La librería vs. La

biblioteca

Vocabulario: Los días de la semana

lunes martes

miércoles

jueves viernes sábado domingo

No usan MAYÚCULAS.

Monday is considered the first day of the

week in Spanish-speaking countries.

El lunes = Los lunesEl martes = Los

martes…

El sábado vs. Los sábados

El domingo vs. Los domingosEl sábado hablo con mi familia (No es un hábito regular).

Los sábados hablo con mi familia (Es un hábito regular).

el lunes on Mondaylos lunes on Mondays

¿Te gustan los lunes?

¿Por qué?

¿Qué día es?Complete each sentence logically.

1. Hoy es domingo; mañana es _________.2. Hoy es martes; mañana es _________.3. Hoy es jueves; mañana es _________.4. Me gusta estudiar los _________.5. No tengo clase los _________.

¿Qué haces el sábado? ¿Qué haces los sábados?

¿Cuál es tu día favorito de la semana? ¿Qué cosas haces?

Vocabulario: Para pedir y dar la hora (I)

Say ¿Qué hora es? to ask the time. Use es/son la(s) + [number] to say what time it is.

Es la una. Son las nueve.

Use y + [number] for times up to the half hour. Son las tres y veinte.

Use y cuarto or y quince to say quarter past. Son las seis y cuarto.

Use y media to say half past. Son las ocho y media.

Use menos + [number] for times after the half hour. Son las diez menos veinte.

Use menos cuarto/quince to say quarter to. Son las dos menos quince.

You can also use the expression Faltan [number] minutos para la(s)… for times after quarter to.

Faltan cinco minutos para la una.

Vocabulario: Para pedir y dar la hora (II)

12pm (12:00): Es mediodía. 12am (00:00): Es medianoche. de la mañana, de la tarde, or de la

noche. (07:00) Son las siete de la mañana. (13:00) Es la una de la tarde. (23:00) Son las once de la noche.

Nota importante: Telling time

Use ¿Qué hora es? to ask the time.

To answer, use Es/Son la(s)…

—¿Qué hora es? —Son las cuatro y cuarto.

Use ¿A qué hora es? to ask at what time something occurs.

To answer, use Es a la(s)…

—¿A qué hora es la clase de arte? —Es a las diez.

¿Qué hora es? ¿A qué hora es?

¿Qué hora es?

1. ______ 2. ______ 3. ______

4. ______ 5. ______ 6. ______

Vocabulario: Para hablar de la fecha

1. sábado y domingo2. más o menos treinta días 3. siete días4. veinticuatro horas5. días laborables6. doce meses7. 30 de junio

a. díab. añoc. semanad. mese. entresemanaf. ayerg. fin de semana

¿Qué le gusta a Ana? (grupo 1)

¿Qué le gusta a Luis? (grupo 2)

¿Qué le gusta a Rosa? (grupo 3)

¿Qué le gusta a Iván? (grupo 4)

Horario: Clases Actividades Lugares Hora / Días

PROBLEMA EXISTENCIAL….

¿QUÉ USO?

Y ¿DE QUÉ COLOR?

Los colores…

A Shakira le gustan los colores

¡Y el fútbol!http://www.youtube.com/watch?v=dzsuE5ugxf4

El “Waka Waka” fue el himno del mundial de Sudáfrica 2010

En el mundial 2010 la campeona fue…

¡ESPAÑA!

¿Y ahora quién es el ganador?

La camiseta de la selección española es roja.

La camiseta de la selección argentina es azul y blanca.

La camiseta de México es verde.

La camiseta del Sevilla a veces es rosada.

La camiseta del Barcelona a veces es anaranjada.

La camiseta del Real Madrid es blanca casi siempre.

La camiseta de los Spurs es negra.

La camiseta de los Lakers es amarilla y morada.

Los árbitros internacionales se visten de gris.

Hay equipos de fútbol con camisetas marrones.

Y tú, ¿qué color usas?

¿De blanco o de…?

Rojo Azul

Amarillo Verde

Anaranjado

Rosado

Morado

Marrón Negro

Gris

¿Cuál es tu color favorito?¿Qué colores combinan?

Vocabulario: Los colores

The words rosa and café change

to reflect number, but not

gender.

unos teléfonos rosas

unas mochilas cafés

Use claro to say a color is light. Use fuerte or oscuro for dark.

azul claro azul azul fuerteazul oscuro

When color words are used as adjectives, they are placed after the nouns they modify.

Color words that end in –o change in number and gender to reflect the words they modify. Those that end in –e or a consonant change only in number.

The plural of marrón is marrones.

Asociaciones

1. el océano Pacífico2. un elefante3. el 14 de febrero4. la noche5. el chocolate6. el dólar

estadounidense

7. los Estados Unidos8. el jugo (juice)

Welch’s9. el refresco Pepsi10. las bananas11. el 31 de octubre12. la universidad

donde estudias

Identifica el color o los colores que asocias con cada cosa.

Colores y Tecnología¡Buena combinación!

Mi abuela y yo.¿Quién es más adicto a la tecnología?Adivinen cuáles objetos usa ella y cuáles uso yo.

Yo uso una agenda de cuero y ella usa una agenda electrónica.

Ella usa la cámara de fotografía Leica que usaron los fotógrafos Robert Capa y Henri Cartier Bresson. A mi no me interesa tomar fotos.

No tengo teléfono celular. Ella tiene un teléfono inteligente.

Teléfono celular, celular o teléfono móvil (España)

A mi abuela no le gusta usar audífonos. Por eso no tiene reproductor de MP3, walkman ni reproductor de discos compactos.Yo tengo los tres.

Los dos usamos discos compactos y discos de vinilo (LPs). A ella le gusta el rock, el hip hop y el reggaetón y a mí me gusta el jazz y la música clásica.

Ella tuvo (had) un gramófono y un toca discos. Ahora tiene un equipo de sonido stéreo muy grande y hace buenas fiestas. Yo solo tengo mi reproductor de MP·3

Yo tengo un portátil Mac. A ella le parece mejor usar la vieja tecnología de portátiles IBM. Es más resistente.

Ella no tiene grabadora y no le gustan los periodistas. Yo soy periodista y tengo los dos tipos de grabadoras. La grande de cassete y la pequeña digital.

No tenemos cámara de video.

Ella tiene un reproductor de VHS y un reproductor de DVDs. Yo solo tengo mi portátil. Soy estudiante de doctorado: recibo donaciones.

Ella tiene una calculadora vieja y una nueva. Le gusta contar su dinero.Yo no tengo calculadora y o tengo dinero

Ella tiene un televisor gigante de pantalla plana y máxima resolución.Yo tengo un televisor muy viejo.

Ella envía correos electrónicos con su palm. ¿Quién quiere usar hoy un fax?Yo tengo un escaner.

Yo tengo un Nintendo viejo, pero no tengo tiempo de jugar videojuegos.

Ella juega todo el día videojuegos. ¡Es la buena vida de los jubilados!

En conclusión: ¿Quién es más “moderno” y adicto a la tecnología?

¿Te gusta la tecnología?

Vocabulario: La tecnologíaIdentifica los objetos en el dibujo.

¿Cuáles son los productos/aparatos de última moda en la tecnología?

DefinicionesLee las descripciones e identifica el objeto o la acción que se define.

1. Haces doble clic en esto para abrir un programa. 2. Es el objeto que usas para hacer clic.3. Necesitas usar estos cuando escuchas música en la biblioteca.4. Es la acción de poner (putting) tus fotos en Internet.5. Instalas esto en tu computadora para tener protección contra los virus.6. Ves una foto que te gusta en Internet; haces esto para tener la foto en tu computadora.7. Usas esto para escribir en la computadora.8. Usas esto para conectar los altoparlantes a tu computadora.

¿Para qué se usa?

1. el teléfono inteligente

2. la cámara web3. la tableta4. el MP3 portátil5. la videocámara6. la cámara digital

a. grabarb. escuchar música c. hablar con amigosd. subir fotose. bajar músicaf. navegar por Internetg. escribir

composicionesh. leer novelas

Empareja los aparatos electrónicos de la primera columna con las actividades de la segunda columna. Selecciona todas las actividades posibles para cada aparato.

Handout: LA TECNOLOGÍA EN NUESTRAS VIDAS

Entrevista a un compañero

¿Qué necesitamos para que funcionen los aparatos?

El Software

Los programas (procesador de palabras/textos)

La aplicación

Los archivos (Word, PDF)

Ei ícono

El juego interactivo

El programa antivirus

¿Qué hace una computadora?

!Esta es una foto de la primera computadora!

Las computadoras de hoy… Archivan mucha información…y ¿Qué

más?(p.123)

Y ¿Qué podemos hacer con el internet?

Trabaja con tu compañero (p. 125 y 128) Podemos + infinitivo. Ejemplo: Podemos navegar

Vocabulario: Funciones de Internet

Vamos a comprar: unos compran y otros venden

- Buenos días/buenas tardes. Busco______________

- (no) Sí tengo __________________ ¿Para qué lo necesita?

- Lo necesito para____________

- ¿De qué color lo busca?- ____________________- ¿Cuál es el precio? - El precio

es_________________- (N0) lo compro

Vocabulario Cap. 3

Clases Hora / Día Fechas

Cap. 4 Colores Tecnología Internet