CAPACITACIONES EN TICS PARA EL AÑO 2011€¦ · CAPACITACIONES EN TICS PARA EL AÑO 2011 ... Estas...

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

VICE RECTORÍA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

CAPACITACIONES EN TICS PARA EL AÑO 2011

Estimados(as): Autoridades y Docentes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Por este medio se le comunica que la Dirección de Innovación Educativa DIE, está ofertando microtalleres y talleres que se impartirán en los meses de Marzo a Diciembre, estos están dirigidos a Docentes de Ciudad Universitaria. Estas capacitaciones serán brindadas en la modalidad mixta o también llamada B-learning (parte presencial y parte en línea a través del campus virtual de la UNAH).

A continuación se presenta la información detallada sobre cada Taller y Microtaller:

Curso Descripción Fecha de Inicio y Finalización

Modalidad Carga Horaria y Días Presenciales Horario Requerimientos técnicos del centro solicitante

Requisitos Técnico- pedagógicos

de los Participantes

Podcast

La aplicación de nuevos

recursos tecnológicos a la

educación, está facilitando la

difusión del conocimiento.

En el presente taller

podemos realizar diferentes

actividades tales como:

Entrevistas educativas,

asignación de tareas,

conferencias y

posteriormente grabar estas

actividades en un archivo

de audio para su distribución

gratuita a través del

Internet.

Al finalizar, el participante

obtendrá los conocimientos

necesarios para producir y

publicar audio como recurso

de apoyo a la educación.

1 de abril al 7 de abril


12 de julio al 14 de julio

27 de septiembre al 29 de septiembre

B-learning 10 horas (6 horas presenciales y 4 horas de trabajo en línea)

viernes 1 y jueves 7 de abril

viernes 1 y jueves 7 de abril

martes 12 y jueves 14 de julio

martes 27 y jueves 29 de septiembre

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

9:00 a.m A 12:00 m

Ninguno

La capacitación se brindará en la sala

de la Dirección de Innovación

Educativa, Ciudad Universitaria Edificio

C3 (antiguo edificio No. 6) aula 112 A.

Número de cupos disponibles: 24

Ser usuario de las tecnologías de la información y comunicación.

Disponer de una cuenta de correo electrónico.

Manejo de Word.

Acceso a Internet.

Disponer de 4 horas de trabajo independiente.

Compromiso para iniciar y finalizar el taller.




El Uso de Skype para el Desarrollo

de Audio y Videoconferencias

Este microtaller es una

herramienta de

comunicación que integra un

servicio de chat; este a su

vez brinda mensajería

instantánea, facilita la

creación de conferencias y

videoconferencias virtuales

de alta calidad, logrando

incluso impartir clases a

larga distancia.

Con el uso apropiado a esta

útil herramienta se abren las

puertas a la libre expresión

del conocimiento y

aprendizaje rompiendo las

barreras de la distancia.

27 de junio al 29 de junio



lunes 27 y jueves 29 de junio

lunes 27 y jueves 29 de junio

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno








Manejo de programas ofimáticos como: Word, PowerPoint e Internet.

Acceso a Internet.


Compromiso para iniciar y finalizar con el taller.

Uso de las Redes Sociales como

apoyo a la Educación

Taller de redes sociales

cuyo objetivos principal es

generar un espacio

colaborativo de flujo de

ideas e información entre

sus usuarios.

La DIE está promoviendo un

intercambio entre docentes,

investigadores y alumnos,

por medio de las redes

sociales como FaceBook,

que tengan como principal

objetivo la libre transmisión

de conocimientos y

aprendizaje dentro de

espacios virtuales altamente

12 de marzo al 14 de marzo

9 de mayo al 11 de mayo



lunes 14 de marzo

miércoles 11 de mayo

miércoles 15 de junio (dos talleres)

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

9:00 a.m A 12:00 m

Ninguno

La capacitación se brindará en la

sala de la Dirección de Innovación

Educativa, Ciudad Universitaria

Edificio C3 (antiguo edificio No. 6)

aula 112 A.




Manejo de Internet.

Acceso a Internet.


Actitud positiva y compromiso por innovar en su práctica docente.





frecuentados.

En la medida que los

docentes entran en contacto

con estas redes lograrán

identificar los asuntos de

interés y puntos de

actualidad en la población

estudiantil, además de

facilitar el libre tránsito de

información.

20 de octubre al 24 de octubre

7 de noviembre al 9 de

noviembre

lunes 24 de octubre

miércoles 9 de noviembre

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Uso de base de datos

Las bases de datos se pueden emplear en múltiples actividades como por ejemplo: seleccionar datos relevantes para resolver problemas, analizar y relacionar datos, extraer conclusiones y comprobar hipótesis. Una base de datos es una recopilación de datos o información relacionados entre sí. El objetivo de este micro-taller es desarrollar en los docentes las competencias requeridas para el uso y manejo de esta importante herramienta en el campo de la docencia y la investigación.


8 de noviembre al 10 de noviembre


lunes 17 de octubre y miércoles 19 de octubre

martes 8 noviembre y jueves 10 de noviembre

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.




Manejo de Excell e Internet.

Acceso a Internet.







Uso de bibliotecas virtuales

El siglo XX trajo consigo un

desarrollo del conocimiento

de forma acelerada. Esto ha

provocado que en el siglo

XXI hayan surgidos medios

acordes a este rápido

avance en el desarrollo

origen a los almacenes

digitales del conocimiento,

conocidos como bibliotecas

virtuales.

Al finalizar este taller los

participantes obtendrán los

conocimientos básicos para

encontrar información

especializada y actual en

fuentes confiables

disponibles en internet.

7 de marzo al 8 de marzo



24 de agosto al 26 de agosto



martes 8 de marzo viernes 13 de mayo viernes 13 de mayo viernes 26 de agosto lunes 14 de noviembre

9:00 a.m A 12:00 m

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.




Acceso a Internet.







Búsqueda eficiente en Internet

La habilidad para encontrar

la información deseada en el

Internet, depende en gran

medida de la precisión y

efectividad con que

utilizamos las herramientas

de búsqueda.

Este es un microtaller que

enseña que la clave del arte

de buscar información

valiosa en poco tiempo de

navegación en la red, no

consisten en conectarse al

motor de búsqueda, ni en

recorrer miles de

documentos sino, en

aprender a detallar los

pedidos de la información

que requerimos con la

precisión necesaria para que

el mecanismo de búsqueda

brinde las opciones

acertadas de acuerdo a

nuestras necesidades.

9 de marzo al 1 0 de

marzo






jueves 10 de marzo lunes 11 de abril lunes 11 de abril

miércoles 20 de julio

miércoles 19 de octubre

9:00 a.m A 12:00 m

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.



Contar con temas para realizar su búsqueda en internet.


Acceso a Internet.







Creación de Boletines Digitales

El Internet nos facilita

herramientas que nos

ayudan a elaborar medios

para la difusión y divulgación

universitaria. De esa forma

podemos publicar a través

de internet noticias o

información del acontecer de

nuestras distintas unidades

académicas y

administrativas,

ahorrándonos tiempo y

recursos financieros. Un

boletín electrónico le

brindará la posibilidad de

mantener debidamente

informados a toda la

comunidad universitaria, la

sociedad nacional e

internacional.

Al concluir con este taller el

participante obtendrá todos

los conocimientos

necesarios para crear sus

propios boletines digitales.




B-learning

9 horas (6 horas presenciales y 3 horas de trabajo en línea)

viernes 1 y miércoles 6 de julio

miércoles 13 y viernes 15 de julio

lunes 8 y miércoles 10 de agosto

9:00a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno







Disponer de una cuenta de correo electrónico de Gmail.

Disponer de boletines los cuales serán distribuidos posteriormente por medio de correo electrónico.

Manejo de Word e Internet.

Acceso a Internet.







Aulas Virtuales

Las aulas virtuales poseen

las siguientes opciones:

elaboración de consultas,

video y audio conferencias

así como un pizarrón virtual,

en el que docentes y

estudiantes pueden en

tiempo real, escribir, mostrar

presentaciones en Power

Point, archivos Pdf, videos e

imágenes y páginas web.

Al ofrecer estos recursos, las

aulas virtuales facilitan la

retención y comprensión de

contenidos. Una de las

funciones más novedosas

del aula virtual es el

compartir el escritorio del

maestro con los estudiantes.

El catedrático podrá llevar

su conocimiento a

estudiantes en cualquier

parte de Honduras o el

mundo mediante este

sistema de enseñanza en

línea “aula virtual”.

Al finalizar este taller el

docente habrá obtenido los

conocimientos necesarios

para utilizar y administrar

un aula virtual.






B-learning

6 horas (3 horas presenciales y 3 horas

de trabajo en línea)

miércoles 6 de abril miércoles 6 de abril lunes 18 de julio miércoles 28 de septiembre miércoles 28 de septiembre

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m 1:00 p.m A 4:00 p.m

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.





Acceso a Internet.







Creación de páginas web

utilizando Google sites

Las páginas web son

espacios en Internet donde

puedes colocar información

de tu asignatura o de tu

unidad académica.

Para crear tu propia página

web no necesitas ser un

experto en programación,

puedes hacerlo utilizando

Google sites, que no te

representa ningún costo

económico.


participantes obtendrán las

habilidades y destrezas para

creación y administración de

su propia página web.



6 de diciembre al 8 de diciembre


jueves 11 y jueves 18 de agosto martes 22 de noviembre y jueves 24 de noviembre

martes 6 de diciembre y jueves 8 de diciembre

9:00 a.m A 12:00 m

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.



Disponer de una cuenta de correo electrónico Gmail.


Acceso a Internet.




Microsoft Project como apoyo a la

Educación

Microsoft Project, es un

poderoso programa de

gestión de proyectos que se

utiliza yes demandado cada

vez más por parte de las

instituciones educativas,

para crear planes de

proyectos orientados a la

educación.

El objetivo de este taller es

dotar al participante de la

formación necesaria que le

permita utilizar Microsoft

Project para la elaboración

de proyectos educativo, de




lunes 1, miércoles 3 y lunes 15 de agosto. jueves 1, lunes 5 y miércoles 7 de diciembre.

9:00 a.m A 12:00 m

9:00 a.m A 12:00 m

Ninguno





aula 112 A.




Acceso a Internet.







investigación, vinculación,

así como apoyo a la gestión

y planificación académica.

El Uso de Herramientas

Google Docs para Trabajo

Colaborativo

El objetivo de este taller es:

crear, editar, administrar y

modificar documentos de

Microsoft Word, Excel, Pdf,

Encuestas y Formularios en

Google Docs,

acondicionándolos a las

necesidades que cada

docente estime conveniente

de acuerdo a sus objetivos

académicos. Asimismo, su

uso para la elaboración de

documentos conjuntos a

través de la Red para

favorecer el trabajo

colaborativo en línea.


participantes tendrán los

conocimientos básicos del

uso adecuado de Google

Docs y estarán preparados

para continuar utilizando de

forma personal todas las

ventajas que esta

herramienta ofrece en el

campo educativo tanto a

nivel docente como en la

administración y gestión

académica.




martes 26 y viernes 29 de abril

lunes 22 y jueves 25 de agosto

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.



Disponer de una cuenta de correo electrónico Gmail.

Disponer de documentos que desea compartir.

Manejo de programas ofimáticos como: Word, Excell, PowerPoint e Internet.

Acceso a Internet.







Excell como apoyo

a la educación

La hoja electrónica aplicada

a la gestión académica

facilita la creación de cuadro

de notas, control de

asistencia, suma de

acumulativos y exámenes

parciales a si como la

calificación total o la

selección de los estudiantes

que aprobaron o reprobaron

la clase de acuerdo a las

normas académicas.

También podemos crear

pautas personalizadas para

que Excel automáticamente

revise los exámenes y nos

proporcione dichos

resultados.

El objetivo de este taller es

dotar al participante de los


para que puedan elaborar

su propios cuadros así

como la aplicación de

formulas, filtros y autofiltros.





martes 14, viernes 17 y lunes 20 de junio martes 5,viernes 8 y lunes 11 de julio martes 1, jueves 3 y lunes 7 de noviembre

9:00 a.m A 12:00 m

9:00 a.m A 12:00 m.

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.




Acceso a Internet.







Video Digital

Este taller está diseñado con el objetivo de enseñar al participante los pasos básicos y esenciales en la edición, conversión y publicación de un vídeo. Se editará un vídeo, convertirá a diferentes formatos y publicará en un sitio gestor de video (You tube). Al finalizar el participante tendrá los conocimientos necesarios para publicar y editar sus propios videos.

11 de marzo al 17de marzo




viernes 11 y jueves 17 de marzo

martes 14 y martes 21 de junio

martes 18 y jueves 20 de octubre

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

9:00 a.m A 12:00 m

Ninguno





aula 112 A.



Disponer de una cuenta de correo electrónico en Gmail.

Contar con fotografías propias o de libre distribución para realizar un video.

Manejo de Word.


Acceso a Internet.






SPSS (Paquete Estadístico para

las Ciencias Sociales)

Con el avance de la

tecnología han

revolucionado todos los

campos del saber, lo cual ha

ido transformado el mundo

de las computadoras,

convirtiéndola en una

importante herramienta en

las investigaciones por

medio de softwares

estadísticos como en este

caso el potente programa

SPSS.

Los temas a desarrollar en

este taller son: conceptos

fundamentales de

estadística, análisis

descriptivo de datos, prueba

de hipótesis, cruce de

variables, calculo de

fiabilidad de instrumentos

(Alfa de Combrac), gráficos,

análisis de normalidad de las

variables y regresión.

6 de septiembre al 30 de

septiembre

5 de octubre al 12 de

octubre


martes 6,jueves 8 ,miércoles 14 y 21 de septiembre miércoles 5,lunes 10,martes 11 de octubre y miércoles 12 octubre

1:00 p.m A 4:00 p.m

9:00 a.m A 12:00 m

Ninguno





aula 112 A.




Acceso a Internet.






Creación de Tutoriales


participantes tendrán los

conocimientos básicos del

uso adecuado del software

de licencia libre Wink en las

cuales podrán desarrollar

guías, presentaciones flash

enfocadas a sus respectivas

áreas de trabajo.





18 de mayo 18 de mayo viernes 5 de diciembre

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.





Acceso a Internet.




Blog Educativo

Los edublogs, sirven de

apoyo al e-learning para

establecer un canal de

comunicación informal entre

profesor y alumnos,

promueven la interacción

social, dotan de un medio

personal para la

experimentación del

aprendizaje y son fáciles de

crear requiriendo

únicamente algunos

conocimientos previos sobre

tecnología digital.

4 de marzo al 7 de abril

4 de marzo al 7 de abril


martes 5 ,miércoles 6 y jueves 7 de abril

martes 5 ,miércoles 6 y jueves 7 de abril

8:00 a.m A 12:00 m

12:30m A 4:30 p.m

Ninguno





aula 112 A.



Disponer de una cuenta de correo electrónico en Yahoo y Gmail.

Contar con presentaciones, fotografías, documentos que desea compartir.


Acceso a Internet.




En este taller se brindan los elementos fundamentales para la creación de un bloque educativo utilizando distintos recursos tecnológicos que dan solidez al contenido del mismo. Los participantes disponen

de un apoyo y seguimiento

personalizado para la

creación y administración de

su propio blog.

7 de abril al 5 de mayo

8 de junio al 6 de julio

martes 3,miercoles 4 y jueves 5 de mayo

lunes 4,miercoles 6 y viernes 8 de julio

8:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 5:00 p.m

Disponer de 3 horas diarias de trabajo independiente.



El Uso de Presentaciones de Power Point como recurso de apoyo

en un Edublog

En este microtaller se da las

herramientas y

procedimientos necesarios

al participante para

suscribirse a Slideshare ó

cualquier otro catálogo en

línea que permita subir

presentaciones

enlazándolas con su

edublog.

Al finalizar este microtaller el

participante podrá publicar

sus propias presentaciones

de Slideshare en su Blog

educativo




miércoles 13 de abril viernes 12 de agosto

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.




Contar con presentaciones.

Manejo de PowerPoint e Internet.

Acceso a Internet.


Actitud positiva y compromiso por innovar en su práctica docente. Compromiso para iniciar y finalizar con el taller.




La Fotografía como Recurso de Apoyo en un Edublog

Este microtaller está

diseñado para que el

participante logre publicar

sus fotografías desde su

propio Blog o bien desde

cualquier sitio gestor de

fotografías.

Al finalizar, podrá tener su

propia biblioteca de

imágenes en un sitio gestor

como Flicker y a partir de

allí exportar estas fotografías

para exponerlas en su

propio Blog, actualizándose

automáticamente desde este

mismo sitio con todos los

cambios que se hagan.




15 de junio

30 de septiembre

9:00 a.m A 12:00 m

1:00 p.m A 4:00 p.m

Ninguno





aula 112 A.




Contar con fotografías.


Acceso a Internet.




Videos como recurso de apoyo

en un Edublog

Este microtaller está

diseñado con el objetivo de

enseñar al participante los

pasos básicos y esenciales

en la publicación de un video

en su propio Blog.

Al finalizar el participante

tendrá los conocimientos

necesarios para publicar sus

propios videos en un Blog




13 de abril 12 de agosto

1:00 p.m A 4:00 p.m

9: a.m A 12:00 m

Ninguno





aula 112 A.




Contar con videos propios los cuales serán publicados en la web.


Acceso a Internet.







Documentos y encuestas como recurso de apoyo

en un Edublog

El blog es una excelente

herramienta aplicada a la

educación, para

proporcionarle vistosidad al

mismo existen herramientas

multimedia que se pueden

utilizar gratuitamente, las

cuales brindan la

oportunidad de compartir

documentos de Microsoft y

realizar encuestas.


participantes obtendrán los


para compartir documentos

y crear encuestas en línea.


29 de septiembre al 30 de

septiembre

6 horas (3 horas presenciales y 3 horas de trabajo en línea)

15 de junio 30 de septiembre

1:00 p.m A 4:00 p.m

9:00 a.m A 12:00 m

Ninguno


sala de la Dirección de

Innovación Educativa, Ciudad

Universitaria Edificio C3 (antiguo

edificio No. 6) aula 112 A.




Contar con documentos de office los cuales serán publicados en su blog.


Acceso a Internet.




INSCRIPCION:




La inscripción se realizará por medio de Internet, para lo cual deberán ingresar a la siguiente dirección: https://www.unah.edu.hn/?cat=3494, para accesar a la dirección deberá mantener oprimida la tecla Crtl (Control)

del teclado y a la vez hacer click con el mouse sobre el vínculo. En esta dirección encontrará el Formulario de inscripción respectivo para cada Taller, para los meses comprendidos de marzo a mayo. En las capacitaciones de mayo a diciembre se enviará la información correspondiente en su respectivo momento. Si se le presenta alguna dificultad para completar el formulario de inscripción por favor llamar a nuestra oficina al teléfono directo (504) 2239-8896 o marcando la Ext.410 en horario de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.

OBSERVACION:

La sala de la DIE, tiene capacidad para un máximo de 24 personas, pero solamente se disponen de 7 computadoras, las cuales serán asignadas a las primeras personas 7 que se inscriban, lo que implica que 17 docentes que estén interesados en tomar al capacitación deberán tener una computadora portátil y llevarla para hacer uso de la misma, esto debido a que en los presentes talleres hay mucha actividad práctica que exige el uso de una computadora por participante.

Los momentos presenciales de cada capacitación se desarrollarán en la sala de capacitación multimedia de la DIE, ubicada en el Edificio C3 (antiguo edificio 6) aula 112 (planta baja) en los días y horas señaladas anteriormente; si por cualquier motivo no pudiese asistir, deberá llamar con 24 horas de anticipación para poder brindarle el cupo a otra persona.

Para las capacitaciones que estén en la modalidad B learning, usted recibirá un correo electrónico un día antes de iniciarse la capacitación. En el correo electrónico encontrará un mensaje de bienvenida que incluirá el nombre de usuario y contraseña que necesitará para ingresar al aula virtual, para ello deberá ingresar por medio de un link que estará en dicho mensaje; en caso de no recibir este mensaje revise su correo en spam. Caso contrario llamar a la oficina que con gusto le ayudaremos.

Le animamos a ser parte de estas capacitaciones que le ayudarán a desarrollar las competencias tecnológicas del docente del Siglo XXI.

https://www.unah.edu.hn/?cat=3494

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