UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA

TÍTULO DEL PROYECTO:

CAPACITACIÓN EN INFORMÁTICA BÁSICA DIRIGIDA A LOS

NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA FISCAL BILINGÜE “SAN XAVIER”

DE LA COMUNIDAD TUNSHI SAN JAVIER DE LA PARROQUIA

LICTO, CANTÓN RIOBAMBA

PARTICIPANTES:

Susana Moyolema

Ignacio Tenelema

DOCENTE EXTENSIONISTA:

Ing. María Eugenia Solís

RIOBAMBA – ECUADOR

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Tabla de contenido 1 DATOS GENERALES ..................................................................................................................... 3

2 OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 4

2.1 OBJETIVO GENERAL .............................................................................................................. 4

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................... 4

3 COMPONENTES DEL INFORME .................................................................................................. 5

3.1 Descripción de la situación de la organización antes de la implementación del

Proyecto ............................................................................................................................................ 5

3.2 Descripción de la situación de la organización después de la implementación del

Proyecto ............................................................................................................................................. 5

3.3 Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos ........................ 6

4 FICHAS DE EVALUACIÓN ............................................................................................................. 6

4.1 FICHA DE EVALUACION PARA LOS ESTUDIANTES EXTENSIONISTAS ................... 7

4.2 FICHA DE EVALUACION PARA LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO ................... 9

5 CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 9

6 RECOMENDACIONES .................................................................................................................. 10

7 ANEXOS ............................................................................................. Error! Bookmark not defined.

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1 DATOS GENERALES

1.1 TITULO DEL PROYECTO

Capacitación en Informática básica dirigida a los niños y niñas de la Escuela

Fiscal Bilingüe “San Xavier” de la Comunidad Tunshi San Francisco Javier de la

parroquia Licto, Cantón Riobamba.

Tipo de Proyecto:

1.2 Facultad/ Unidad Académica:

Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías

1.3 Escuela:

Informática Aplicada a la Educación

1.4 PARTICIPANTES DEL PROYECTO

1.4.1 Estudiantes:

Susana Moyolema

Ignacio Tenelema

1.4.2 Profesora Extensionista:

Ing. María Eugenia Solís

1.4.3 Coordinador de la Unidad:

Msc. Amanda Méndez

1.5 BENEFICIARIOS

1.5.1 Nombre de la Organización beneficiaria:

Escuela Fiscal Bilingüe “San Xavier”

1.5.2 Lugar/Ubicación:

Zona: Rural

Dirección: La Escuela Fiscal Bilingüe “San Xavier” está ubicada en la

Comunidad Tunshi San Francisco Javier, vía a Licto Km. 11

Cantón: Riobamba

Provincia: Chimborazo

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1.5.3 Número de beneficiarios directos:

66 alumnos entre niños y niñas

Fuente: Registro de matrículas de la Directora de la Escuela Fiscal Bilingüe “San

Xavier”

1.6 FECHAS, DURACIÓN Y COSTOS ESTIMADOS

1.6.1 Fecha estimada de inicio:

27 / 02 / 2012

1.6.2 Fecha estimada de finalización:

24 / 05 / 2012

1.6.3 Horas de trabajo:

Susana Moyolema: 50 horas

Ignacio Tenelema: 60 horas

Total 110 horas

1.6.4 Costos totales de inversión:

38, 40 dólares

2 OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Capacitar en INFORMÁTICA BÁSICA a los niños y niñas de la ESCUELA

FISCAL BILINGÜE “SAN XAVIER” de la comunidad Tunshi San Francisco

Javier, de la parroquia Licto, Cantón Riobamba.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Vincular a los niños al avance tecnológico

Prestar una computadora a la Escuela, durante la ejecución de este

proyecto

Lograr que el alumnado adquiera una visión global del objeto de

aprendizaje

Complementar la formación académica de los niños

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Desarrollar habilidades en el manejo del computador

Incorporar juegos didácticos dentro del proceso de capacitación.

3 COMPONENTES DEL INFORME

3.1 Descripción de la situación de la organización antes de la

implementación del Proyecto

La escuela San Xavier estáubicada en el sector rural perteneciente a la

parroquia Licto, la cual es una zona de escasos recursos económicos, por esta

razón no se ha podido contratar un profesor especializado en el área de

computación. La escuela cuenta únicamente con tres computadoras que fueron

obtenidas por autogestión, adjudicadas por organizaciones externas como la

Fundación Virgen del Cisne, El proyecto Cawsay; la otra computadora fue

adquirida mediante la colaboración de los padres de familia.

La Institución educativa cuenta con las computadoras, pero que no estaban

siendo utilizadas conforme a sus objetivos para las cuales fueron adquiridas; por

falta del docente especializado, no se lograban aprendizajes significativos en el

área de computación, provocando un desnivel académico en comparación con

las escuelas que disponen de más recursos didácticos y el talento humano

propicio.

Los niños y niñas de esta escuela no han logrado conocer los avances de la

tecnología.

3.2 Descripción de la situación de la organización después de la

implementación del Proyecto

Luego de la aplicación del proyecto, se ha logrado un gran cambio: de manera

muy eficaz y eficiente, se completó la formación académica de los niños.

La situación académica de los estudiantes obtuvo grandes cambios positivos,

tanto en lo académico y en lo social, conociendo las nuevas tecnologías, teniendo

una visión más amplia de lo que es el mundo actual, y sus avances.

Tanto el director, los docentes de planta y padres de familia han expresado su

agradecimiento el valioso aporte por parte de la Universidad Nacional de

Chimborazo a través de este Proyecto de Vinculación con la Sociedad.

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3.3 Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos

El uso de los recursos informáticos disponibles, permitieron fomentar habilidades

en el uso del computador objetivos alcanzados mediante las prácticas realizadas

luego de los esquemas conceptuales.

El uso de los recursos informáticos disponibles, los conocimientos de pedagogía y

didáctica adquiridos en la formación docente fueron parte esencial para llegar a los

niños y niñas, las actividades lúdicas fomentaron habilidades en el uso del

computador objetivos alcanzados conforme a la teoría y práctica.

Una de las acciones que dio muy buenos resultados fue el uso de software

educativo, que fue un incentivo para que los niños aprendan y se sientan

motivados; para los más pequeños de los primeros niveles de básica, el uso de

materiales didácticos como ilustraciones impresas, dibujos, videos educativos, etc.

fue lo más adecuado para captar la atención.

Los resultados obtenidos son bastante satisfactorios, ahora los estudiantes tienen

mejores destrezas en el manejo de las computadoras, con conocimientos tanto

prácticos como teóricos. La implementación de este proyecto fue exitosa por la

colaboración de toda la comunidad educativa: Estudiantes, Maestros, Alumnos-

maestros, Padres de familia.

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FICHAS DE EVALUACIÓN

3.4 FICHA DE EVALUACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES EXTENSIONISTAS

FICHADEVALUACIÓN (1)

VALORACIÓN Muy

Mala Mala

Ni Mala

ni

Buena

Buena Muy

Buena OBSERVACIONES

DISPONIBILIDAD

DE ESPACIOS Y

RECURSOS

Facilidades de espacio físicos

x

Facilidades para la utilización de recursos

x

Facilidad para movilizar recursos

x

DEL APOYO A

LAS ACTIVIDADES

Apoyo de la organización

beneficiaria para el

desarrollo de las

actividades

x

Trabajo en equipo del

grupo extensionista x

Asesoría recibida del

profesor extensionista

tutor

x

Asesoría recibida por la

Dirección de Vinculación X

ASISTENCIA

De beneficiarios X

Presencia del profesor

extensionista tutor X

NIVEL DE

SATISFACCIÓN

Nivel de satisfacción de

las actividades

desarrolladas

X

Nivel de satisfacción de

los resultados obtenidos. X

Indicar con una X, la calificación que usted considere adecuada

ALUMNO: __Tenelema Ramírez José Ignacio _ f. ____________________

Lugar y Fecha: ____________________________

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VALORACIÓN Muy

Mala Mala

Ni Mala

ni

Buena

Buena Muy

Buena OBSERVACIONES

DISPONIBILIDAD

DE ESPACIOS Y

RECURSOS

Facilidades de espacio físicos

x

Facilidades para la utilización de recursos

x

Facilidad para movilizar recursos

x

DEL APOYO A

LAS ACTIVIDADES

Apoyo de la organización

beneficiaria para el

desarrollo de las

actividades

x

Trabajo en equipo del

grupo extensionista

x

Asesoría recibida del

profesor extensionista

tutor

x

Asesoría recibida por la

Dirección de Vinculación

X

ASISTENCIA

De beneficiarios X

Presencia del profesor

extensionista tutor

X

NIVEL DE

SATISFACCIÓN

Nivel de satisfacción de

las actividades

desarrolladas

X

Nivel de satisfacción de

los resultados obtenidos.

X

Indicar con una X, la calificación que usted considere adecuada

ALUMNO: _Moyolema Naula Fabiola Susana_ f. ____________________

Lugar y Fecha: __________________________

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3.5 FICHA DE EVALUACIÓN PARA LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

FICHA DE EVALUACIÓN (2)

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4. CONCLUSIONES

En la actualidad la computadora es una herramienta indispensable y útil si se la sabe

utilizar correctamente, ya sea en la educación, salud, etc.

Este proyecto permitió vincular a los niños al avance tecnológico.

Se ayudó la institucióna completar la formación académica de los estudiantes.

Se logro que los alumnos tengan una visión más clara y general de las

aplicacionestecnologicas.

Se ha cumplido la meta propuesta.

5. RECOMENDACIONES

Está institución educativa está situada en un sector necesitado, por eso

recomendamos dar continuidad a este proyecto.

Recomendamos utilizar software educativos para motivar a los niños y niñas

Recomendamos que en este tipo de capacitación se apliquen procesos

didácticos adecuados para llegar de mejor manera a los estudiantes.

Recomendamos a la institución educativa, que adquieran más computadoras

para un mejor aprendizaje.

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