Capacitación Contable y Administrativa en el ...

Dirección Nacional de Investigación - 1

Capacitación Contable y Administrativa en el Establecimiento Penitenciario de

Mediana seguridad y Carcelario de Acacias - Meta

Ana Aydaly Quintero Calzada ID 285608

Deisy Liliana Velásquez Rojas ID 307806

Universidad Cooperativa de Colombia

Facultad de Contaduría Pública

Villavicencio

2016


Capacitación Contable y Administrativa en el Establecimiento Penitenciario de

Mediana seguridad y Carcelario de Acacias - Meta

Estudiantes

Ana Aydaly Quintero Calzada

Deisy Liliana Velásquez Rojas

Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Contador

Público.

Tutor

C.P. Adriana Jineth Aullon C.

Universidad Cooperativa de Colombia

Facultad de Contaduría Pública

Villavicencio

2016


NOTAS DE ACEPTACIÓN

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FIRMA PRESIDENTE JURADO

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FIRMA JURADO

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FIRMA JURADO


Villavicencio, ______________________________________

Certifico que he leído este documento

Para su respectiva corrección

En cuanto a su contenido y desde la

Perspectiva metodológica.

Dr.

C.P. Adriana Jineth Aullón Cifuentes

Director de Proyecto.


DEDICATORIA

Dedico este proyecto a los internos del establecimiento penitenciario y carcelario de

mediana seguridad de acacias Meta, por su entrega, por su atención por la

disposición y el esfuerzo que han realizado en el trascurso de este proyecto, el cual

nos permitió tomar conciencia de la imagen que tenemos de estas personas a

quienes hoy reconozco que a pesar de sus equivocaciones merecen una segunda

oportunidad de cambiar, de mejorar sus vidas y la de sus familias.

A mi hijo por ser el motor de mi vida y la fuerza para luchar todos los días, a mis

padres por su educación y amor, por los valores inculcados, y por el ejemplo dado;

gracias a los cuales he logrado muchas metas en mi vida, pues para mí todo se

puede cumplir; lo único que necesitamos es disciplina y perseverancia jamás darse

por vencido y todo lo que soñemos se hará una realidad.

Ana Aydaly Quintero Calzada

El presente proyecto nació con el motivo de dejar una huella en la sociedad,

aportando un granito de conocimiento y amor en los corazones de personas que nos

enseña cada día a valorar las cosas al detalle, y son estas personas que hacen

realidad este proyecto, por tal razón lo dedico especialmente a todos los que

asistieron a la capacitación contable, cuya dedicación, participación y disciplina fue

de un nivel óptimo y por el carisma que individualmente aportan, creando un

ambiente de armonía y sonrisas. Al Teniente Ramírez y a los Dragoneantes que

contribuyeron al desarrollo del proyecto, guiándonos en el proceso de admisión y


acercamiento por medio de presentación y atención brindada para el ejercicio de los

temas a aplicar y así obtener un mejor resultado de enseñanza.

Mis padres que con su fortaleza, cariño y cuidado han hecho de mí la mujer que hoy

conocen, la persona donde se puede reflejar los resultados de sus esfuerzos y que

reconoce el apoyo incondicional en cada momento y circunstancia que se me ha

presentado en la vida, y por tal cognición agradezco profundamente la oportunidad

de proporcionar un estudio que es mi mayor herencia y poder culminar mi carrera

por medio de un proyecto donde he podido retribuir y compartir con personas

agradables los conocimientos y valores que he adquirido en mi vida.

Dios y la Virgen, en el cual agradezco el lugar donde me han situado en el transcurso

de mi existencia, puesto que saben la capacidad de soportar cualquier adversidad

presentada observando su faceta positiva y valorar la felicidad que es acompañada

de mi familia.

Deisy Liliana Velásquez Rojas


AGRADECIMIENTOS

En primera instancia damos gracias a DIOS, por permitirnos cada día

alcanzar los objetivos de este proyecto, por poder transmitir a otros un poco de

nuestro conocimiento, y por consentir a través de él, un crecimiento espiritual,

personal y profesional.

Al Personal universitario quienes facilitaron la creación de este convenio, su

ejecución, y su permanencia, a través del cual hemos podido dejar un grano de

arena, para que estas personas privadas de la libertad puedan en un futuro

acceder a los beneficios que acarrea actuar en forma correcta y comprender al fin

el significado de ser libres.

Especialmente a nuestra tutora la C.P ADRIANA JINETH AULLON C, por su

disposición, entrega, acompañamiento, correcciones y apoyo durante el proceso

que se lleva a cabo y que permite el cumplimiento de los objetivos.

Al Dragoneante PAMED RODRIGUEZ por su colaboración en el desarrollo de las

actividades, Y al TENIENTE HERNANDO RAMIREZ encargado del

Establecimiento Penitenciario y carcelario de mediana seguridad ubicado en

Acacias Meta, por la disposición de su esquema de seguridad para nuestra

protección en la ejecución de este proyecto y, además exaltar la maravillosa labor

que ha realizado con el programa PEC.


TABLA DE CONTENIDO

Introducción……………………………………………………………………………..10

1. formato de presentación de propuesta de trabajo de grado...........................11

1.1 Información general…………………………………….………………………….11

2 Descripción del proyecto………...............................................................………11

2.1 Planteamiento del problema………………………...…………………………….13

2.2. Marco teórico y estado del arte ……….……………………………………........14

2.3. Marco de referencia de la Contabilidad social….. ……………………………...16

2.4. objetos de proyecto general y específicos…………………………………........17

2.4.1 objetivo general……………………………………………………………..……17

2.4.2 objetivos específicos…………………………………………………................17

2.5 Metodología propuesta ………………………………….………………………..17

2.6 Comparativo propuesta inicial y propuesta final………..………………………..19

2.7 Cronograma de actividades…………………………..…………..………………20

2.8 Presupuesto……………………...…………………………………………………25

3. Análisis del Proyecto………………..……………………………………………….26

3.1 Opinión…………………………….……………………………………………..….31


3.2 Perfil de los asistentes a la capacitación…….……………………………………31

3.3 Conclusiones…………………………………………………………………….…32

3.4 Recomendaciones…….……………………………………………………….…34

4 Bibliografía………………………..………………………………………………....35

5. Web grafía………………………………………………………………………….. 35

Nota. Se adjunta a este informe final la Cartilla entregada en la penitenciaria, los

certificados de asistencia, así como todas las evidencias físicas y fotográficas

realizadas durante este proceso.


INTRODUCCIÓN

Esta idea nace de la necesidad tanto de las universidades que buscan de los

estudiantes un compromiso social como de las instituciones carcelarias que busca

que los internos del mismo a través de capacitaciones, aprendan a convivir en una

sociedad y tengan la oportunidad de desarrollar ideas de negocio que los ayuden

a sostener a sus familias.

La modalidad de grado en práctica social otorgada a través del acuerdo 219

de la Universidad Cooperativa de Colombia, como opción de grado brinda la

oportunidad de realizar el ejercicio profesional desde el ámbito social. A través del

cual se busca documentar experiencias vividas por ello en el siguiente documento

se plasma y documenta las experiencias habidas durante dicho proceso y de esta

manera generar un impacto positivo en una población en proceso de

resocialización.

El artículo 7º del Dec. 2566 de 10 Septiembre de 2003 establece como

condición mínima de calidad de los programas académicos de educación superior,

la proyección social. Todo programa Académico debe contemplar estrategias que

contribuyan a la formación y desarrollo en el estudiante de un compromiso social

y que para ello, deberá realizar proyectos y mecanismos que favorezcan la

interacción con el entorno.


FORMATO DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO:

PREGRADO OPCIÓN PRÁCTICA SOCIAL, EMPRESARIAL O SOLIDARIA1

1 INFORMACIÓN GENERAL

Seleccione con una X el trabajo de grado para el cual aplica, de acuerdo al nivel de

formación:

Información General

Pregrado ☒ Posgrado ☐ Año 2015 - I

Título del

Proyecto

Contable y Administrativa en el Establecimiento Penitenciario de

Mediana seguridad y Carcelario de Acacias – Meta.

Sede Villavicencio Facultad CONTADURIA PUBLICA

Programa Académico

CONTADURIA PUBLICA

Datos Estudiante(s)

Nombre DEISY LILIANA VELASQUEZ ROJAS

C.C. 1.121.915.614

Correo electrónico

[email protected]

Teléfono(s)

3219895249

Datos Estudiante(s)

Nombre ANA AYDALY QUINTERO CALZADA

C.C. 40.342.188

Correo electrónico

[email protected]

Teléfono(s)

3138728535

Datos Director del

Nombre Adriana Jineth Aullon Cifuentes

C.C. 40.388.611

1 Este documento se basa en la guía para la presentación de proyectos de investigación científica y tecnológica - Modalidad de financiación: Recuperación contingente (Colciencias)

mailto:[email protected]





Información General

trabajo de grado

Correo electrónico

[email protected]

Teléfono(s)

3165298579

Último Nivel de Formación

Contador público, Especialista en revisoría fiscal.

Grupo de Investigación

G-dovaz

Nombre de la Línea de Investigación

Contabilidad, sociedad y Ambiente.

2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

2.1 Planteamiento del problema y Justificación en términos de necesidades

y pertinencia.

Las personas por el libre albedrío toman decisiones que con llevan a

consecuencias, al obrar mal la misma sociedad ha creado la sanción de acuerdo

al nivel del perjuicio causado, colocándolas bajo custodia hasta el cumplimiento de

su condena.

Al reconocer sus errores los seres humanos intentan mejorar y como una

forma de reivindicarse en la sociedad como personas de bien, el estado busca

reintegrar a estas personas a la comunidad y dar sosiego a sus necesidades

básicas de trabajo.


Debido a la problemática que presenta el hecho de haber pasado tiempo en

una cárcel, pues para la mayoría de estas personas, le es difícil por no decir que

imposible conseguir un trabajo debido a su pasado judicial, debido a esto surge la

siguiente pregunta:

¿Qué hacer para mitigar el encierro y proveer de posibilidades de trabajo a estas

personas al cumplir su condena?

Es por este motivo que buscamos a través de capacitaciones contables,

darles la oportunidad ya sea que monten sus propias empresas o que adquieran

los conocimientos necesarios para desempeñar cargos de auxiliares contables y

para que a través del tiempo puedan cambiar sus vidas y las de sus familias.

Es importante mantener a estas personas ocupadas pues el encierro y la

frustración puede generar en ellos problemas irremediables, queremos con este

proyecto lograr que él tiempo que permanecen en este lugar, lo usen de forma

adecuada y mejoren cada día para qué cuando salgan tengan un plan de vida

alejado de La maldad.

Para ello y dando continuidad a los conocimientos impartidos por el anterior

proyecto se busca profundizar estos conocimientos y llevarlos a la práctica

mediantes talleres y Sistemas que les permitan absorber de manera eficaz estos

conocimientos.


2.2 Marco teórico y estado del arte:

El rápido crecimiento de la población privada de la libertad constituye uno de

los mayores desafíos que enfrenta el sistema de justicia penal.

El informe de la reunión preparatoria regional de América Latina y el Caribe

para el 12do. Congreso de las Naciones Unidas sobre prevención del delito y

justicia penal, celebrada en mayo de 2009 en San José de Costa Rica, examino e

identifico una serie de medidas para abordar el problema del hacimiento en los

establecimientos penitenciarios.

En tal oportunidad, se recomendó que los Estados elaboraran estrategias y

políticas amplias para reducir el hacinamiento mediante la participación de todos

los organismos pertinentes de justicia penal así como de los servicios de salud y

bienestar social de la comunidad, a fin de garantizar que las estrategias fuesen

sostenibles, permitiesen la reinserción social y contribuyesen a la prevención de la

reincidencia.

Uruguay también implemento el 14 de septiembre de 2005 la ley de

humanización en el sistema penitenciario declarada por el entonces Presidente de

la Republica. Dr. Tabaré Vázquez, el Parlamento Nacional aprobó la ley 17.897,

conocida como “Ley de humanización y modernización del sistema carcelario”.

También en Colombia Mediante el decreto 4105, se ordenó aplicar el Sistema

Progresivo a todas las cárceles del país, el cual viene dado por una serie de


programas inscritos en el Sistema de Oportunidades, en los niveles educativo,

laboral, recreativo y cultural, que comprometen de manera reglamentaria a los

internos dentro de un proceso de resocialización.

Claudia Mercedes Corrales Parra y Luz Maritza Velásquez Londoño de la

Universidad de Antioquia, realizaron la tesis de grado “Las Bibliotecas y sus

Servicios Culturales como Medio de Resocialización en la Cárcel del Distrito

Judicial de Medellín “Bellavista” en el año de 2001, la cual hace referencia a los

servicios que ofrece la biblioteca como un medio para la resocialización. Se realizó

una inducción general, una inducción bibliotecológica, y actividades de extensión.

Se dedicaba una hora a la lectura y se realizaron dinámicas de acuerdo al objetivo.

(CORRALES, 2001)

Jhon Weimar Angel Restrepo estudiante de la Universidad de Antioquia

realizó la Tesis “Penitenciaria Nacional de Itagüí: Acompañamiento en el Proceso

de Resocialización de los internos por medio de la biblioteca y el apoyo a la

lectoescritura” en el año de 2001. En este trabajo se recomienda establecer un

reglamento de usuario para los internos, que les permita conocer y cumplir las

normas; realizar campañas educativas permanentes enfocadas al usuario para

permitir un desarrollo armónico con la biblioteca y un ambiente de su agrado;

realizar charlas referentes a la organización y actualización en la biblioteca

(ANGEL, 2001).


A través del tiempo se ha conocido el intento del estado para resocializar a

los internos de las cárceles del país, El proyecto PEC INPEC e intentar proveer de

una mejor vida al final de su condena.

2.3 Marco de referencia de la Contabilidad Social.

La contabilidad en su ámbito social se enfoca principalmente en la

implementación de nuevas estrategias contables ya que consiste en manejar la

información y los documentos económicos para así formar una nueva información

válida para la toma de decisiones gerenciales2.

El mejor camino frente a una dificultad financiera, es la colaboración entre las

universidades y la sociedad, siendo de gran ayuda para la toma de decisiones y

generando compromisos consigo mismo y con la sociedad, esta descripción es la

que necesitan comprender los futuros profesionales para que no solo piensen en

crear empresa para solucionar sus vidas, sino que lo hagan, con el objetivo de

ayudar a la sociedad en general, de ahí la importancia de que los jóvenes desde

sus inicios educativos, se concienticen de la importancia de la práctica social, no

solo por su crecimiento personal sino profesional.

2 VIDEO2BRAIN. (2014). FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD. 2014, de VIDEO2BRAIN Sitio web:

WWW.VIDEO2BRAIN.COM


2.4 Objetivos Del Proyecto: General y Específicos.

OBJETIVO GENERAL

Capacitar a una muestra de 19 internos del Establecimiento Penitenciario de

Mediana Seguridad y Carcelario de Acacias sobre los conceptos más esenciales

de la contabilidad, el conocimiento que debe tener para crear una empresa de tal

manera que al cumplir su condena y reintegrarse en la sociedad tengan los

conocimientos necesarios para desempeñarse como Auxiliar Contables o crear su

propia empresa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Continuar con la capacitación impartida a los internos del EPMSC de Acacias

en los conceptos básicos de contabilidad realizado en el semestre anterior.

2. Orientar los procesos de creación de empresa a los internos.

3. Fundamentar el conocimiento con ejercicios prácticos para su respectivo

análisis y registro.

2.5 Metodología Propuesta:

Inicialmente se ofreció una metodología con ayudas audiovisuales, por el

desconocimiento del manejo dentro del penal, la única ayuda visual que se tiene

es la lectura, así que se optó por entregar documentos como folletos, mapas

conceptuales y dejar lecturas para comprensión del tema. Adicional se preparó

ejercicios que permitieran la comprensión del tema y el desarrollo del mismo.


El proyecto presenta un enfoque descriptivo, que apunta a reunir

conocimiento sobre el objeto del proyecto a través de descripciones, de

explicaciones sobre el mismo, desarrollando actividades para su aplicación.

Inicialmente se capacitara a los internos en la teoría sobre los conceptos básicos

de contabilidad a través de lecturas y ejercicios prácticos se plasmaran estos

conceptos y con los talleres reforzaremos sus conocimientos mediante

ilustraciones de la vida cotidiana, finalizando el curso se realizara un examen para

concluir y examinar el cumplimento de nuestros objetivos.

La metodología utilizada se desglosará por medio de temas en cada sección

y se brindara un examen por cada objetivo abarcado para dar cumplimiento con el

producto final.

Los resultados se interpretaran de acuerdo al nivel y la cantidad de internos

que participaran en la capacitación contable.

Los datos personales de los internos solo se tomaran el nombre e

identificación para individualizar su nota, características, disciplina y participación

en las secciones y cumplimiento con los trabajos a presentar.

Organizar el tema a tratar en cada sección con anterioridad para no tener

inconvenientes durante la reunión.


INICIAL FINAL

OBJETIVO GENERAL Capacitar a una muestra de 58 internos del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Acacias sobre los conceptos más esenciales de la contabilidad, el conocimiento que debe tener para crear una empresa de tal manera que al cumplir su condena y reintegrarse en la sociedad tengan los conocimientos necesario para desempeñarse como Auxiliares Contables o crear su propia empresa.

OBJETIVO GENERAL Capacitar a una muestra de 19 internos del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Acacias sobre los conceptos más esenciales de la contabilidad, el conocimiento que debe tener para crear una empresa de tal manera que al cumplir su condena y reintegrarse en la sociedad tengan los conocimientos necesarios para desempeñarse como Auxiliar Contables o crear su propia empresa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 4. Continuar con la capacitación

impartida a los internos del EPMSC de Acacias en los conceptos básicos de contabilidad realizado en el semestre anterior.


6. Fundamentar el conocimiento con ejercicios prácticos para su respectivo análisis y registro.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Continuar con la capacitación

impartida a los internos del EPMSC de Acacias en los conceptos básicos de contabilidad realizado en el semestre anterior.


3. Fundamentar el conocimiento con ejercicios prácticos para su respectivo análisis y registro.


El proyecto presenta un enfoque

descriptivo, que apunta a reunir

conocimiento sobre el objeto del

proyecto a través de descripciones, de

explicaciones sobre el mismo,

desarrollando actividades para su

aplicación. Inicialmente se capacitara a


Inicialmente se ofreció una metodología

con ayudas audiovisuales, por el

desconocimiento del manejo dentro del

penal, la única ayuda visual que se

tiene es la lectura, así que se optó por


los internos en la teoría sobre los

conceptos básicos de contabilidad a

través de ayudas audiovisuales como

Power Point, Microsoft Excel, prezi,

luego con ejercicios prácticos se

plasmaran estos conceptos y con los

talleres reforzaremos sus

conocimientos mediante ilustraciones

de la vida cotidiana, finalizando el curso

se realizara un examen para concluir y

examinar el cumplimento de nuestros

objetivos.

entregar documentos como folletos,

mapas conceptuales y dejar lecturas

para comprensión del tema. Adicional

se preparó ejercicios que permitieran la

comprensión del tema y el desarrollo

del mismo.

Luego con ejercicios prácticos se

plasmaran estos conceptos y con los

talleres reforzaremos sus

conocimientos mediante ilustraciones

de la vida cotidiana, finalizando el curso

se realizara un examen para concluir y

examinar el cumplimento de nuestros

objetivos.

2.7 Cronograma de Actividades:

N° ACTIVIDAD Mes / Horas

MARZO ABRIL

1 Se explica los conceptos de: Contabilidad, Activo, Pasivo, Patrimonio y la ecuación patrimonial.

4:30 horas

2 Se realizan ejercicios prácticos y el cuestionario inicial de contabilidad.

4 horas

3 Se abarca los conceptos de: Ingresos, Gastos, Costos, Cuentas T y la naturaleza de las cuentas, Se realizan ejercicios prácticos.

5 horas


4 Ejercicios de aplicación. 3:30

horas

5 Se abarca los conceptos de: Clase, Grupo, Cuenta y Subcuenta, se conceptualiza el Plan Único de Cuentas.

5 horas

6 Se realizan ejercicios prácticos. Se deja un taller a solucionar.

3:30 horas

7

Desarrollo del taller grupalmente y se efectúa retroalimentación.

Se realizan tutorías.

Se dejar documento de lectura para profundizar más el tema explicado.

4 horas

2:30 horas

2 horas

8

Preparación de los temas siguientes.

Se profundiza los temas vistos a los internos adicionados a la lista del curso de contabilidad básica.

Se realiza una actividad de refuerzo.

2:30 horas

3 horas

3 horas

9

Se realizan ejercicios prácticos de contabilidad.

Se ejecuta una dinámica aludida al día del hombre.

Preparación de actividades

3: 30 horas

2:30 horas

2:30 horas

10 Se explica los conceptos de: Inventario periódico y permanente, utilización del Kardex, Sistemas

3 horas


de Valuación de Inventarios, PEPS, UPES, Promedio Ponderado, y su contabilización.

11 Se realizan ejercicios prácticos. 2:30

horas

12 Preparación de Tema 2:30

horas

13 Se abarca los conceptos de: Empresa, Sociedad, Clases, Obligaciones entre otros conceptos.

3:30

14 Idea de negocio, ser empresario, líderes. 1

horas

15 Factores productivos 2

horas

16 Se presentan ejemplos reales 1:30

17 Se abarca los conceptos de: Misión, Visión, Objetivos y valores en la creación de empresa.

4

horas

18 Importancia y elementos necesarios para llevar a cabo un proyecto de negocio.

2:30

horas

19 Preparación de tema 2:30

horas

20 Se profundiza los temas vistos. 2:30

horas

21 Se ofrece tutorías individuales a los internos con dificultades.

3

horas

22 Y se desarrolla actividades de refuerzo. 2:30

horas

23

Se forman grupos de trabajo para la creación de empresa, se aplican los conceptos vistos en el desarrollo de la Misión, Visión, Objetivos, valores a cada una de las empresas a crear.

6

horas


24 Preparación de tema 2

horas

25 Se abarca los conceptos de: impuesto al valor agregado IVA, Impuesto de Renta y Complementarios, Impuesto a la Equidad Cree.

12

horas

26 Se desarrollan ejercicios prácticos. 5

horas

27 Preparación de tema 2

horas

28 Se abarca los conceptos de: Estados Financieros “Estado de Resultado y Balance General”, importancia, aplicación y elaboración.

6

horas

29 Se Realiza Ejercicio Práctico. 3 horas

30

Se explica conceptos de: sociedad, empresas, constitución, proceso administrativo, que constituye la planeación, organización, dirección y control.

8 horas

31 Preparación del tema 2 horas

32

Se profundiza el proceso administrativo que abarca la planeación, organización, dirección y control, adicionando soportes contables con su respectivo ejemplo para una mejor ilustración.

8 horas

33 Se da explicación de los soportes contables y se realizan ejercicios prácticos

3 horas

34

De manera grupal se realiza la creación de empresa cuyo objeto social es la fabricación y comercialización de productos con material de Foamy, y así representar de manera practica el manejo de un negocio, su creación y movimientos.

12 horas


35

Se realiza la misión, visión, objetivos por empresa y se plantea un organigrama general, estableciendo así la idea de generar empleo y la importancia de un orden dentro de la empresa.

8 horas

36 Se entrega un material por cada grupo para plasmar los datos con mejor ilustración acerca de su empresa y socios.

3 horas

37

Entrega y desarrollo de los movimientos de la empresa abarcando el diligenciamiento de los soportes contables y su respectiva contabilización.

6 horas

38

Se observa el trabajo realizado en cada grupo, prestando una tutoría acerca de las inquietudes generadas durante el desarrollo del ejercicio otorgado y se les facilita el material para el desarrollo del producto.

5 horas

39

Se realiza el estado de resultados y balance

general de acuerdo a la contabilización de la

empresa y se realiza socialización del trabajo

empresarial.

8 horas

40 Se realiza preparación del tema 3 horas

41 Se realiza una explicación acerca de los temas de: Nómina, Horas Extras y Recargos Nocturnos tanto de manera teórica como factible.

4 horas

42 Se realiza taller de aplicación 5 horas

43 Se recoge los productos elaborados por cada empresa como evidencia del ejercicio de manera dinámica y se hace el Examen final.

4 horas


2.8 Presupuesto:

Presupuesto Global de la Propuesta por Fuentes de Financiación, (En pesos).

RUBROS JUSTIFICACIÓN

FUENTES (En pesos)

PERSONAL Contrapartida 1**

Total

Materiales y Suministros

Adquisición de resmas para las impresiones de los temas a presentar, e impresiones de prueba.

20 imp 10 fotoc

$ 500 impres. $ 40 fotocopias

$ 10.400

Asesoría Sobre Costos.

$ 120.000 $ 120.000

Salidas de campo

Ida y vuelta a la penitenciaria para la realización del proyecto

$ 220.000 $ 220.000 $ 220.000

Salida de campo Directo de grupo.

Viáticos de ida y vuelta de las visitas al director de grupo.

$ 42.000 $ 42.000

TOTAL $ 392.400


3. ANALISIS DE LA REALIZACION DEL PROYECTO

CUESTIONARIO No. 1

CONCLUSIÓN

El cuestionario No. 1 se realiza con el fin de medir el nivel de conocimientos

que poseen los internos además de evaluar que temas conocen a profundidad, sin

embargo se evidencio que el 90 % desconoce los conceptos básicos de la

contabilidad como lo es el concepto, importancia, ventajas y desventajas, las

sanciones, los conceptos de causación entre otros; así como pudimos evidenciar

que los objetivos planteados son esenciales para el crecimiento personal y

organizacional de los internos, debido a que al finalizar el programa ellos tendrán

los conocimientos necesarios para crear y manejar de forma adecuada la

organización que desean crear.

MODALIDAD DE GRADO PRACTICA SOCIAL

FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA

VILLAVICENCIO

Código: FICI-1

Versión: 1

Fecha: Feb 2016


1. ¿Conoce el concepto de Contabilidad y su importancia?

a. Si.

b. No.

2. ¿Conoce usted las ventajas y desventajas de la profesión Contable?

a. Si

b. No

3. ¿Tiene conocimiento de los riesgos, sanciones que puede acarrear al

ejercer de manera inadecuada la profesión contable?

a. SI

b. NO

62%38%

1. ¿Conoce el concepto de Contabilidad y su importancia?

a. Si.

b. No.

29%

71%

2. ¿Conoce usted las ventajas y desventajas de la profesión Contable?

a. Si

b. No

24%

76%

3. ¿Tiene conocimiento de los riesgos, sanciones que puede acarrear al ejercer de manera inadecuada la

profesión contable?

a. SI

b. NO


4. ¿Conoce que es y cómo se realiza la contabilidad por Causación?

a. SI

b. NO

5. ¿Conoce la Clasificación, nomenclatura y movimiento de las cuentas?

a. SI

b. NO.

5%

95%

4. ¿Conoce que es y cómo se realiza la contabilidad por Causación?

a. SI

b. NO

14%

86%

5. ¿Conoce la Clasificación, nomenclatura y movimiento de las cuentas?

a. SI

b. NO.


6. ¿Conoce los tipos de contabilidad que se utilizan para la clasificación de los

procesos?

a. Si

b. No

7. ¿Conoce los tipos de contabilidad que se utilizan para la clasificación de los

procesos?

a. Si

b. No

5%

95%

6.¿Conoce los tipos de contabilidad que se utilizan para la clasificación de los procesos?

a. Si

b. No

5%

95%

6.¿Conoce los tipos de contabilidad que se utilizan para la clasificación de los procesos?

a. Si

b. No


8. ¿Conoce usted los distintos soportes contables y su utilización?

a. Si

b. No

9. ¿Conoce usted las distintas sociedades que existen y su responsabilidad al

crearlas?

a. Si

b. No

5%

95%

7. ¿Conoce usted los distintos soportes contables y su utilización?

a. Si

b. No

5%

95%

8 ¿Conoce usted las distintas sociedades que existen y su responsabilidad al

crearlas?

a. Si

b. No


10. ¿Conoce los procedimientos y documentos necesarios para la creación de

empresa?

a. SI

b. No

3.1 OPINIÓN

En nuestra opinión la práctica social realizada fue satisfactoria, al llevar acabo

todos los objetivos propuestos, se formó un grupo de trabajo interesante con

conocimientos aceptables, con la disposición de aprender, así como la

colaboración y participación de todos sus integrantes, se reflejó el respeto y la

solidaridad entre ellos, resaltamos la labor del Teniente Hernando Ramírez su

entrega, y el trabajo que ha desarrollado, pues le ha permitido a muchos internos

un real cambio de vida.

3.2 PERFIL DE LOS ASISTENTES A LA CAPACITACIÓN

Se determinó un grupo de 19 personas que integran el programa PEC y en el

cual se encuentran de diversos rangos académicos de la siguiente manera:

24%

76%

9. ¿Conoce los procedimientos y documentos necesarios para la creación de

empresa?

a. SI

b. No


Los conocimientos del pabellón en general son básicos, existen algunos

de nivel profesional, otros con la básica segundaria, y otros con primaria, solo en

la comunidad hay 2 personas en estado de analfabetismo, sin embargo para el

desarrollo de la propuesta pedagógica de capacitación se realizó un filtro y se

determinó un grupo de 19 personas que tenían un nivel académico óptimo para el

desarrollo de los objetivos propuestos.

Es importante resaltar que todos han pasado por un proceso de

resocialización, que les permite a los internos acceder a las capacitaciones

organizadas por el PEC con temas como: emprendimiento, liderazgo,

administración, creación de empresas entre otros.

El rango de edades oscila entre los 20 años a los 40 años de edad.

El 100% de los asistentes son hombres debido a que es un pabellón

masculino.

3.3 CONCLUSIONES

El centro penitenciario de mediana seguridad de acacias en el cual se

encuentra inmerso el programa PEC, esta conformados por un grupo de personas

en proceso de resocialización, cabe resaltar que para estas personas los productos

artesanales es decir las manualidades tales como hamacas, mochilas, ruanas,

figuras en papel y trabajos del foamy, representan el medio de sustento para

ayudar a sus familias, en base a esto la capacitación tuvo un enfoque empresarial,


con el fin de aportar al programa PEC para crear en ellos la posibilidad de

formalizar empresas que coayuden al crecimientos de sus conocimiento y al

cambio de vida esperado al cumplir su condena.

El grupo en el transcurso del proceso mostro constantemente la voluntad de

aprender, siempre una actitud positiva y el deseo de mejorar cada día.

Los participantes en la capación contable y administrativa mostraron un

desempeño favorable ante las actividades desarrolladas durante la capacitación.

Los temas ejecutados para dar cumplimiento de los objetivos propuestos

fue de gran importancia e impacto en el conocimiento de los participantes ya que

estos pueden utilizarlos en la vida cotidiana y aún más explícita en una vida sin

estar privados de la libertad.

Se diseñó la cartilla y se entregó al teniente Hernando Ramírez para su

posterior uso, contiene temas técnico contable, tributario y financieros de acuerdo

al proceso llevado a cabo.


3.4 RECOMENDACIONES

Se recomienda continuar con las capacitaciones, teniendo en cuenta que

diariamente la vida cambia y los conocimientos se diversifican, recordar que se

debe actualizar continuamente y más a estas personas ajenas a una realidad que

nosotros vivimos diariamente.

Se recomienda a las directivas del INPEC mantener el proyecto PEC, y

expandirlo a más centros penitenciarios, debido a que es una verdadera

oportunidad para un cambio de vida y así estos internos puedan cumplir sus metas

y sueños, además se recomienda continuar con el convenio con la UNIVERSIDAD

COOPERATIVA DE COLOMBIA, pues esta experiencia fue gratificante,

enriquecedora e irrepetible que dejo huella en nuestros corazones y género en

nosotras un cambio personal y profesional, una experiencia que deseamos otros

puedan vivir.


4. BIBLIOGRAFIA.

Gudiño D. Emma Lucia, (2000), Contabilidad 2000 plus Quinta Edición. Cuellar Díaz Leonel, (2012) Contabilidad un enfoque práctico Primera Edición Gudiño D. Emma Lucia. (2012) Contabilidad Universitaria

5. WEBGRAFIA

Alcaldía de Bogotá, 2016 actualizado tomado de :

http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41102

Alcaldía de Bogotá, 2016 actualizado tomado de :


Gestión humana.com, 2015 copiado código de comercio y tomado de:

http://www.gestionhumana.com/gh4/BancoMedios/Documentos%20PDF/arti

culo64_cst.pdf?Id_Tarea

Gerencie.com, 2010 tomado de:

http://www.gerencie.com/libros-de-contabilidad-y-finanzas.html

http://www.ecoeediciones.com/nueva/

http://puc.com.co/normatividad/

Portafolio, 2014 tomado de: http://www.portafolio.co/economia/reforma-

horas-extras-colombia-2014



http://www.gestionhumana.com/gh4/BancoMedios/Documentos%20PDF/articulo64_cst.pdf?Id_Tarea

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http://puc.com.co/normatividad/

http://www.portafolio.co/economia/reforma-horas-extras-colombia-2014

http://www.portafolio.co/economia/reforma-horas-extras-colombia-2014

Capacitación Contable y Administrativa en el ...

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