UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE

MONTERREY

MATERIA: EDUCACIÓN COMPARADA

RESUMÉN DEL CAPITULO 5 ”CUANDO CHINA ENSEÑA CAPITALISMO”, CAP. 6 ”ISRAEL, EL PAIS DE LAS START-

UPS” Y CAP. 7 ” CHILE RUMBO AL PRIMER MUNDO” ANDRES OPPENHEIMER

PATRICIA HERNANDEZ REYES

CATEDRATICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO

15-6-2012

En el siguiente resumen comentare sobre los principales desafíos con los que se

encontraron algunos países, para ser las mejores potencias globalizadas como fueron los

países de China, Israel y chile. En los que para ser unos países desarrollados se han

enfrentado a grandes cambios y restricciones o exigencias que para tener un sistema de

calidad tienen que invertir en materia de educación y economía.

En países como los que mencione anteriormente no escatiman en gastos para su educación

y su principal objetivo es obtener mayor inversión en el ámbito educativo y así su esfuerzo

rinda frutos en un futuro, claro que para lograr que sean países globalizados no lo hicieron

de la noche a la mañana, ya que hubo un gran cambio en invertís y después obtener que los

que estudiaran llegaran a lograr gran éxito fuera de sus países para después regresar a su

lugar de origen, y aplicar lo que habían aprendido y es así como estos países han logrado

desarrollarse económicamente.

Tal es el caso de china que ha logrado que su país se capitalice de una forma extraordinaria

y se convierta en un país con una gran economía que genera grandes ingresos al año,

gracias a la gran cantidad de productos que saca al mercado. Ya que cuenta con centros de

investigación y tecnología que en muchos de los países no han implementado y por lo tanto

no avanzan.

Pero todo esto lo han logrado por su obstinada labor de mejorar su sistema educativo que a

pesar de ser una formación muy rigurosa para sus estudiantes a servido para que todos

ganen algo por lo que se han esforzado.

Es sistema de china no solo es riguroso en cuanto a su economía, y educación si no que

también en la forma de que las familias de china solo pueden tener un hijo, y por esta razón

se le pone mas atención al hijo que tiene una familia y así los estudiantes obtienen mayor

ayuda por parte de sus padres para poder lograr una mejor educación.

Pero este es solo uno de las buenas cosas que se puede ver en este país, que bueno a lo

mejor para otros países son muy estrictos pero para los que viven bajo esta presión se les

hace algo natural, como en este país cuando hacen el examen de ingreso a la universidad en

el que acomodan a los estudiantes en las mejores universidades por sus conocimientos, la

ciudad deja de hacer sus principales labores y suspenden todo para que los estudiantes

puedan concentrarse mejor y estudien, esto es una forma en la que muchos de los países se

deberían de adaptar para mejorar el nivel de conocimientos y estudio as sus alumnos, y de

esto depende el éxito en el futuro de estos estudiantes de china para entrar a la mejor

universidad.

Lo contrario de Israel que a pesar de que es un país que siempre esta en guerra también

compite en ser uno de los mejores países del mundo ya que aquí es donde se logran las

grandes innovaciones, que mas que por superar a otros países.

Su extenso conocimiento y sabiduría lo hicieron por la necesidad de construcción de armas

y abastecerse así mismo y no andar comprando en otro país ya que no se les querían vender

y así vieron la necesidad de convertirse en un país en el que las investigaciones científicas y

la innovación tecnológica se pusieran en marcha y lograr su misión.

Para Israel la educación no es su mayor prioridad ya que la cultura no amerita a estar

empujando a los estudiantes a que estudien ya que muchos de ellos ya traen la idea de que

quieren inventar algo y ser grandes científicos y viajar a países extranjeros.

Para cuando la población estudiantil quiere ingresar a la universidad estos ya son mas

maduros y seguros de lo que quieren, y están mas concentrados en sus estudios así que

ponen de todo su entusiasmo para lograr tener éxito en sus carreras, ya que entran cuando

tienen por lo menos 22 años ya que antes de entrar a las universidad tienen que llevar a

cabo su servicio militar como ciudadanos que son y no son puestos fáciles los que logran

desempeñar, así que cuando entran como estudiantes ya se ven mas relajados y con menos

responsabilidades que cuando están en el servicio militar.

También al termino de este servicio se les da un año, para que puedan viajar a donde

quieran y se distraigan de lo que han vivido y así puedan estar seguros de la carrera que

elijan sin apresurarse, que esto es una forma en la que muchos de los estudiantes no ven

presión alguna para que elijan su carrera como se hace en algunos países con sus

estudiantes y están en constante educación y no dejan relajarse.

Para tener una educación basada en calidad a las universidades se les realizan auditorias en

las que se les pide un informe al encargado, especificando lo que a logrado desempeñar

desde que esta en este puesto y si no realiza sus funciones correspondientes se le retira del

mismo para poner a alguien que si este trabajando en la mejora educativa del país.

Para Chile lo que lo ha puesto al apar de estos grandes países tecnológicos es manera de

llevar a cabo las cosas ya que tiene grandes científicos y técnicos que se desarrollan en este

país. Pero como le ha hecho chile para lograr, ¿que en su país haya tantos científicos y

especialistas en tecnología? Esto no se ha logrado de un momento a otro ya que el si le ha

invertido a la educación sin fijarse si es mucho o poco ya que esta seguro que sus

estudiantes van a aportar más a su país que en ningún otro.

Lo que lo ha llevado a lograr estos grandes avances es que se le invierte mucho mas a cada

estudiante, como proporcionarles becas y vallan a estudiar a otros países extranjeros y así

se puedan graduar en las mejores universidades del mundo. Para que sus estudiantes tengan

otro tipo de conocimientos y así a su regreso puedan implementar lo que han aprendido y

no solo regresan con una simple ingeniería si no que su grado de educación puede llegar a

ser de postgrado, y pues llegan con mejor capacitados y vale la pena lo que invirtieron ya

que la mayoría de los que salen del países regresan a sus lugares de origen.

Para lograr que nuestro país llegue a ser una gran potencia mundial, nos falta mucho que

dar como país, ser más inteligentes, en cuanto a las decisiones que tomamos y que el

gobierno aporte su apoyo a la educación como lo hacen otros países. Pero el cambio se ira

logrando poco a poco poniendo una parte de nosotros para lograr un mayor crecimiento.

Pero ¿como lograr que un país avance? Esta es una pregunta que nos debemos de empezar a

preguntar todos, así es como empezó China, Israel y chile, con una obstinada obsesión para

convertirse en un país que generara grande ingresos y no irse a la ruina.

REFERENCIAS:

Andrés Oppenheimer, ¡Basta de historias! La obsesión latinoamericana con el pasado y la

clave del futuro, 2010 México, Debate.

Documento recuperado de UNESCO “Hacia un análisis comparado de la educación

en China y los países del Cono Sur” (Beech, 2005) EL 14 de junio del 2012 de :

http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/COPs/Pages_documents/

Comparative_Research/AnalisisCompardo_ChinaConoSur.pdf

Documento recuperado de slidershare “Educación en China” (2009) el 14 de junio del

2012 de: http://www.slideshare.net/mayraesther2000/educacin-en-china