Canciones para niños Volumen 5

Canciones para niños Volumen 5

Paquete de materiales

Afiche de la canción

Letra de la canción

Tarjetas flash

Hojas de trabajo

Spanish KidStuff

www. SpanishKidStuff.com

Canciones para niños - Volumen 5

1. ¿Qué hay en tu Mochila? (Útiles Escolares) (What's in your Bag?) Afiche de la canción ...................................................................... 1 Letra de la canción ........................................................................ 3 Tarjetas flash ................................................................................. 5 Hojas de trabajo ............................................................................ 18 2. ¿Tienes mascotas? (Do you have any Pets?) Afiche de la canción ...................................................................... 20 Letra de la canción ........................................................................ 22 Tarjetas flash ................................................................................. 24 Hojas de trabajo ............................................................................ 34 3. ¿Dónde Vives? (Where Do You Live?) Afiche de la canción ...................................................................... 36 Letra de la canción ........................................................................ 38 Tarjetas flash ................................................................................. 40 Hojas de trabajo ............................................................................ 48 4. Canción de la Naturaleza (The Nature Song) Afiche de la canción ...................................................................... 50 Letra de la canción ........................................................................ 52 Tarjetas flash ................................................................................. 54 Hojas de trabajo ............................................................................ 65 5. ¿A qué te dedicas? (Trabajos) (What do you do?) Afiche de la canción ...................................................................... 66 Letra de la canción ........................................................................ 68 Tarjetas flash ................................................................................. 70 Hojas de trabajo ............................................................................ 82 6. ¡Ayer fue un Gran Día! (Pasado Verbos) (Yesterday was a Great Day!) Afiche de la canción ...................................................................... 84 Letra de la canción ........................................................................ 86 Tarjetas flash ................................................................................. 88 Hojas de trabajo ............................................................................ 96

7. ¿Qué hiciste Ayer? (Pasado Verbos) (What did you do Yesterday?) Afiche de la canción ...................................................................... 98 Letra de la canción ........................................................................ 100 Tarjetas flash ................................................................................. 102 Hojas de trabajo ............................................................................ 114 8. Canción de los Verbos en Tiempo Pasado (Past Verbs Song) Afiche de la canción ...................................................................... 116 Letra de la canción ........................................................................ 118 Tarjetas flash ................................................................................. 120 Hojas de trabajo ............................................................................ 136 9. Describe a Tu Amigo (Adjetivos) (Describe Your Friend) Afiche de la canción ...................................................................... 138 Letra de la canción ........................................................................ 140 Hojas de trabajo ............................................................................ 142 10. ¡Vamos a Divertirnos! (Adverbios) (Let's Have Some Fun!) Afiche de la canción ...................................................................... 146 Letra de la canción ........................................................................ 148 Hojas de trabajo ............................................................................ 150

¿Qué hay en tu Mochila?

© Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com 1


Coro:

¿Qué hay en tu mochila?



Estrofa 1:

¿Tienes un lápiz?

¿Tienes un pluma?

¿Tienes un libro?

¿Tienes pegamento?

Coro

Estrofa 2:

¿Tienes crayones?

¿Tienes una regla?

¿Tienes un borrador?

¿Tienes tijeras?

Coro

Estrofa 3:

¿Tienes una cartuchera?

¿Tienes una engrapadora?

¿Tienes sacapuntas?

¿Tienes cinta adhesiva?

Coro © Copyright Spanish KidStuff

SpanishKidStuff.com 3


Coro:




Estrofa 1:

¿Tienes un lápiz?

¿Tienes un pluma?

¿Tienes un libro?

¿Tienes pegamento?

Coro

Estrofa 2:

¿Tienes crayones?

¿Tienes una regla?

¿Tienes un borrador?

¿Tienes tijeras?

Coro

Estrofa 3:

¿Tienes una cartuchera?

¿Tienes una engrapadora?

¿Tienes sacapuntas?

¿Tienes cinta adhesiva?

Coro © Copyright Spanish KidStuff

SpanishKidStuff.com 4

Mi nombre es __________________ Materiales escolares

hracetaruc

obril

genpatemo

elrag

dsaavhie

maplu

peardograna

sijreta

yranco

cartuchera

verde

púrpura

verde

rosa

azul

rojo

rosa

azul

gris

Mi nombre es __________________ Emparejar Artículos de Escritorio 3

¡Empareja los objetos!

¿Tienes mascotas?

© Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

20

¿Tienes mascotas?


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

21

¿Tienes mascotas?

Coro:

Tienes, tienes, tienes

¿Tienes alguna mascota?



¡Sí! ¡Sí!

Estrofa 1:

Tengo un perro (¡un perro!)

Tengo 2 gatos (¡2 gatos!)

Tengo 3 hámsters (¡3 hámsters!)

Tengo 4 conejos (¡4 conejos!)

Tengo 5 peces dorados (¡5 peces!)

Coro

Estrofa 2:

Tengo 6 ratones (¡6 ratones!)

Tengo 7 tortugas (¡7 tortugas!)

Tengo 8 loros (¡8 loros!)

Tengo 9 caballos (¡9 caballos!)

¡Tengo 10 elefantes! (¡10 elefantes! ¡Ni soñarlo!)

Coro

Estrofa 3:

Tengo un perro

2 gatos

3 hámsters

4 conejos

5 peces dorados

6 ratones

7 tortugas

8 loros

9 caballos

y ¡10 elefantes!

¡Ni soñarlo! © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com

22

¿Tienes mascotas?

Coro:





¡Sí! ¡Sí!

Estrofa 1:

Tengo un perro (¡un perro!)

Tengo 2 gatos (¡2 gatos!)

Tengo 3 hámsters (¡3 hámsters!)

Tengo 4 conejos (¡4 conejos!)

Tengo 5 peces dorados (¡5 peces!)

Coro

Estrofa 2:

Tengo 6 ratones (¡6 ratones!)

Tengo 7 tortugas (¡7 tortugas!)

Tengo 8 loros (¡8 loros!)

Tengo 9 caballos (¡9 caballos!)

¡Tengo 10 elefantes! (¡10 elefantes! ¡Ni soñarlo!)

Coro

Estrofa 3:

Tengo un perro

2 gatos

3 hámsters

4 conejos

5 peces dorados

6 ratones

7 tortugas

8 loros

9 caballos

y ¡10 elefantes!

¡Ni soñarlo! © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com

23

©Spanish KidStuff | www.spanishkidstuff.com

Tus Mascotas – Encuesta en la Clase

Nombre del

Alumno ¿Tienes alguna mascota?

Otra información:

¿Cuál es el nombre (de tu perro)?

¿De qué color es (tu perro)?

¿Qué alimentos le gustan (a tu perro)?

¿Qué nueva mascota

te gustaría?

Por ejemplo: Tom Sí. Un perro. Su nombre es Bobby. Es de color negro. Le gusta la carne. Un caballo.

Averigua acerca de las mascotas de tus compañeros. Haz preguntas y anota las respuestas en esta encuesta.

34

Mi Mascota

Dibuja tu mascota aquí:

Escribe aquí sus datos: El nombre de mi mascota es ________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

35

¿Dónde Vives?


¿Dónde Vives?

Coro:

¿Dónde vives?

¿Dónde vives?

Dónde, oh donde, oh

¿Dónde vives?

Estrofa 1:

Yo soy un pez, vivo en el mar.

Yo soy una vaca, vivo en una granja.

Yo soy un oso, vivo en un bosque.

Yo soy un camello, vivo en un desierto.

Coro

Estrofa 2:

Yo soy un murciélago, vivo en una cueva.

Yo soy un pato, vivo en un lago.

Yo soy una cabra, vivo en una montaña.

Yo soy un hipopótamo, vivo en un río.

Coro

Estrofa 3:

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una ciudad.

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en un pueblo.

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una aldea.

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en el campo.


38

¿Dónde Vives?

Coro:

¿Dónde vives?

¿Dónde vives?

Dónde, oh donde, oh

¿Dónde vives?

Estrofa 1:

Yo soy un pez, vivo en el mar.

Yo soy una vaca, vivo en una granja.

Yo soy un oso, vivo en un bosque.

Yo soy un camello, vivo en un desierto.

Coro

Estrofa 2:

Yo soy un murciélago, vivo en una cueva.

Yo soy un pato, vivo en un lago.

Yo soy una cabra, vivo en una montaña.

Yo soy un hipopótamo, vivo en un río.

Coro

Estrofa 3:

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una ciudad.

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en un pueblo.

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una aldea.

Yo vivo, yo vivo, yo vivo en el campo.


39

Mi nombre es _______________ ¿Dónde vives?

Escribe

Completa las oraciones:

1 Un pez vive en el ________________________.

2 Una vaca vive en un/una __________________________.

3 Un oso vive en un/una __________________________.

4 Un camello vive en un/una __________________________.

5 Un murciélago vive en un/una __________________________.

6 Un pato vive en un/una __________________________.

7 Una cabra vive en un/una __________________________.

8 Un hipopótamo vive en un/una __________________________.

9 Yo vivo en ______________________________.

ñ

íé

ó

48

Mi nombre es _______________ ¿Dónde vives?

Hoja de trabajo de la canción

Escucha la canción y completa las frases en el mismo orden de la canción:

1 Un ___________________ vive en el _______________________.

2 Una __________________ vive en una ________________________.

3 Un ____________________ vive en un ________________________.

4 Un ____________________ vive en un ________________________.

5 Un ____________________ vive en una _______________________.

6 Un ____________________ vive en un ________________________.

7 Una __________________ vive en una ________________________.

8 Un ____________________ vive en un ________________________.

9 Yo vivo en ________, ________, _________, ________. 10 11 12

ñ

íé

ó

Cielo

Tierra

Canción de la Naturaleza

Cielo

Tierra


Cielo

Tierra


Cielo

Tierra



Estrofa 1:

Sol, luna, estrellas



En el cielo.

Cielo, cielo, cielo, cielo.

Estrofa 2:

Montaña, mar y río



En la tierra.

Tierra, tierra, tierra, tierra.

Estrofa 3:

Nube, arco iris, sol



En el cielo.


Estrofa 4:

Lagos, campos y bosque



En la tierra.



52


Estrofa 1:




En el cielo.


Estrofa 2:




En la tierra.


Estrofa 3:




En el cielo.


Estrofa 4:




En la tierra.



53

Mi nombre es _________________ Nuestro mundo

Cielo Dibuja un sol, una luna, estrellas,

nubes y un arco iris.

Tierra Dibuja un mar, una montaña, un río,

un lago, campos y bosque. 65

¿A qué te dedicas?


1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

DENTSTA

5

66



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

DENTSTA

67

¿A qué te dedicas? (La Canción de los trabajos)

¡La – la – la – la!

¡La – la – la – la – la – la!

Estrofa 1:


Yo soy granjero.


Yo soy conductor de autobús.


Yo soy médico.


Yo soy profesor.


Estrofa 2:


Yo soy dentista.


Yo soy policía.


Yo soy cocinero.


Yo soy peluquero.


Estrofa 3:


Yo soy enfermera.


Yo soy soldado.


Yo soy bombero.


Yo soy estudiante.

¡La – la – la – la – la – la – la!


DENTSTA

68

¿A qué te dedicas? (La Canción de los trabajos)


¡La – la – la – la – la – la!

Estrofa 1:


Yo soy granjero.


Yo soy conductor de autobús.


Yo soy médico.


Yo soy profesor.


Estrofa 2:


Yo soy dentista.


Yo soy policía.


Yo soy cocinero.


Yo soy peluquero.


Estrofa 3:


Yo soy enfermera.


Yo soy soldado.


Yo soy bombero.


Yo soy estudiante.

¡La – la – la – la – la – la – la!


DENTSTA

69

Mi nombre es _________________ Mi trabajo ideal

Quiero ser un / una ________________________.

Dibuja tu trabajo ideal en el recuadro de abajo.

Mi nombre es _________________ Ofertas de

empleo 2

¿Qué hace él / ella ?

Él /Ella es _____________________.

profesor dentista conductor de autobús médico soldado estudiante

policía enfermera cocinero peluquero granjero bombero

Mi trabajo ideal

Quiero ser un /una

Haz un dibujo de tu trabajo ideal aquí:

enfermera


¡Ayer

fue un

Gran Día!

84


¡Ayer

fue un

Gran Día!

85

¡Ayer fue un Gran Día!

Coro:

Ayer, ayer, ayer

¡Fue un día fantástico!

Ayer, ayer

¡Fue un gran día!

Estrofa 1:

Jugué con mis amigos (¡jugué!)

Pinté un cuadro (¡pinté!)

Caminé en el parque (¡caminé!)

Vi televisión (¡vi!)

¡Ayer fue un gran día!

Coro:

Ayer, ayer, ayer


Ayer, ayer

¡Fue un gran día!

Estrofa 2:

Salté en charcos (¡salté!)

Jugué un juego (¡jugué!)

Pateé una pelota (¡pateé!)

Bailé y bailé (¡bailé!)


© Copyright ESL KidStuff ESLKidStuff.com

86

¡Ayer fue un Gran Día!

Coro:

Ayer, ayer, ayer


Ayer, ayer

¡Fue un gran día!

Estrofa 1:

Jugué con mis amigos (¡jugué!)

Pinté un cuadro (¡pinté!)

Caminé en el parque (¡caminé!)

Vi televisión (¡vi!)


Coro:

Ayer, ayer, ayer


Ayer, ayer

¡Fue un gran día!

Estrofa 2:

Salté en charcos (¡salté!)

Jugué un juego (¡jugué!)

Pateé una pelota (¡pateé!)

Bailé y bailé (¡bailé!)


© Copyright ESL KidStuff ESLKidStuff.com

87

©Spanish KidStuff | www.spanishkidstuff.com

¿Qué hiciste ayer? (Encuesta)

Verbos: Nombres de los Alumnos (escribe O o X para cada actividad)

Ejemplo:

Ana

pinté un cuadro O

Averigua lo que tus compañeros de clase hicieron ayer. Pregunta "¿Qué hiciste ayer?" y escribe sus respuestas a continuación.

Mi nombre es __________________ Los verbos en

pretérito 1

Completa las frases y activa las casillas de las actividades

que hiciste ayer.

Jugué con mis amigos Pinté un cuadro Caminé en el parque Vi televisión

Salté en charcos Jugué un juego Pateé una pelota Bailé

Pateé una pelota.

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no

¿Te ...?

sí no


¿Qué hiciste Ayer?

¿Qué hiciste

Ayer?

98



¿Qué hiciste

Ayer?

99


Coro:

¿Qué hiciste?

¿Qué hiciste ayer?

Estrofa 1:

Me desperté (desperté, desperté, desperté)

Comí mi desayuno (comí, comí, comí)

Tomé mi leche (tomé, tomé, tomé)

Y luego me fui a la escuela.

Coro:

¿Qué hiciste?


Estrofa 2:

Canté una canción (canté, canté, canté)

Nadé en la piscina (nadé, nadé, nadé)

Me divertí mucho (divertí, divertí, divertí)

Y luego volví a casa.

Coro:

¿Qué hiciste?


Estrofa 3:

Monté mi bicicleta (monté, monté, monté)

Hice mi tarea (hice, hice, hice)

Me puse mi pijama (puse, puse, puse)

Y luego me dormí. © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com


pretérito 2

Completa las frases y activa las casillas de las actividades

que hiciste ayer.

Canté una canción Nadé en la piscina Me dormí Hice mi tarea

Fui a la escuela Comí mi desayuno Monté mi bicicleta Tomé mi leche

Monté mi bicicleta.

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

¿Lo hiciste?

sí no

Mi nombre es _________________ ¿Qué hiciste ayer?

Dibuja y escribe oraciones sobre lo que hiciste ayer.

Ayer, yo nadé en la piscina.

115


Canción de los Verbos en Tiempo Pasado

despierto - desperté como - comí

bebo - bebí voy - fui

canto - canté nado - nadé

tengo - tuve vengo - vine

monto - monté hago - hice

pongo - puse duermo - dormí

doy - di escribo - escribí

leo - leí corro - corrí

116



despierto - desperté como - comí

bebo - bebí voy - fui

canto - canté nado - nadé

tengo - tuve vengo - vine

monto - monté hago - hice

pongo - puse duermo - dormí

doy - di escribo - escribí

leo - leí corro - corrí

117


La la la la la la - La la la la la la

Estrofa 1:

despierto, despierto, despierto – desperté, desperté, desperté

como, como, como – comí, comí, comí

bebo, bebo, bebo – bebí, bebí, bebí

voy, voy, voy – fui, fui, fui


Estrofa 2:

canto, canto, canto – canté, canté, canté

nado, nado, nado – nadé, nadé, nadé

tengo, tengo, tengo – tuve, tuve, tuve

vengo, vengo, vengo – vine, vine, vine


Estrofa 3:

monto, monto, monto – monté, monté, monté

hago, hago, hago – hice, hice, hice

pongo, pongo, pongo – puse, puse, puse

duermo, duermo, duermo – dormí, dormí, dormí


Estrofa 4

doy, doy, doy – di, di, di

escribo, escribo, escribo – escribí, escribí, escribí

leo, leo, leo – leí, leí, leí

corro, corro, corro – corrí, corrí, corrí



118



Estrofa 1:

despierto, despierto, despierto – desperté, desperté, desperté

como, como, como – comí, comí, comí

bebo, bebo, bebo – bebí, bebí, bebí

voy, voy, voy – fui, fui, fui


Estrofa 2:

canto, canto, canto – canté, canté, canté

nado, nado, nado – nadé, nadé, nadé

tengo, tengo, tengo – tuve, tuve, tuve

vengo, vengo, vengo – vine, vine, vine


Estrofa 3:

monto, monto, monto – monté, monté, monté

hago, hago, hago – hice, hice, hice

pongo, pongo, pongo – puse, puse, puse

duermo, duermo, duermo – dormí, dormí, dormí


Estrofa 4

doy, doy, doy – di, di, di

escribo, escribo, escribo – escribí, escribí, escribí

leo, leo, leo – leí, leí, leí

corro, corro, corro – corrí, corrí, corrí



119


pretérito 3

Conecte las imágenes a los verbos.

vuelvo a casa

volví a casa

como

comí

leo

leí

despierto

desperté

canto

canté

doy

di

voy a la escuela

fui a la escuela

nado

nadé

duermo

dormí

monto mi bicicleta

monté mi bicicleta

escribo

escribí

pongo

puse

bebo

bebí

corro

corrí

1

1

1

hago mi tarea

hice mi tarea

Mi nombre es _________________ Mi día de ayer

Escribe sobre lo que hiciste ayer.

Me desperté a las . Me para el desayuno. Luego yo a la escuela. Después de la escuela yo a casa. Por la tarde yo , , . Para la cena, comí . Me fui a la cama y toda la noche.


alto

cabello corto

cabello rubio

ojos castaños

bajita

cabello negro

ojos azules

cabello

largo

138


ojos castaños

cabello negro

ojos azules

alto

bajita

cabello corto

cabello rubio

cabello

largo

139

Describe a Tu Amigo

¡Háblame de tu mejor amigo!

Coro:

¿Cómo es él?

¿Cómo es él?

Cuéntame todo sobre él.

Estrofa 1:

Él es alto

Él tiene el cabello corto

Él tiene los ojos castaños

Él tiene el cabello rubio

Pero sobre todo, ¡él es genial!


Coro:

¿Cómo es ella?

¿Cómo es ella?

Cuéntame todo sobre ella.

Estrofa 2:

Ella es bajita

Ella tiene el cabello largo

Ella tiene los ojos azules

Ella tiene el cabello negro

Pero sobre todo, ¡ella es genial!


140

Describe a Tu Amigo


Coro:

¿Cómo es él?

¿Cómo es él?

Cuéntame todo sobre él.

Estrofa 1:

Él es alto

Él tiene el cabello corto

Él tiene los ojos castaños

Él tiene el cabello rubio

Pero sobre todo, ¡él es genial!


Coro:

¿Cómo es ella?

¿Cómo es ella?

Cuéntame todo sobre ella.

Estrofa 2:

Ella es bajita

Ella tiene el cabello largo

Ella tiene los ojos azules

Ella tiene el cabello negro

Pero sobre todo, ¡ella es genial!


141


Escucha la canción y encierra en un círculo las descripciones que oyes.


Escucha la canción. Dibuja el cuerpo de la niña y el

niño utilizando los colores que oyes.

niño niña

© Spanish Kidstuff | www.SpanishKidstuff.com

Describir a un amigo - Una encuesta

nombre ojos la longitud

del cabello color

de cabello cuerpo

Por ejemplo, Tom Él tiene los ojos azules. Él tiene el cabello largo. Él tiene el cabello castaño. Él es alto.

verde, azul, marrón, gris, negro

largo, corto

rubio, castaño, negro, gris, blanco, rojo

alto estatura media corto

Mira a tus compañeros de clase. Completa el siguiente

cuadro. Luego descríbelos.

Mi nombre es _________________

Dibuja y describe a tu familia

Descripciones de la familia 2

Mi padre Mi padre tiene el cabello ________________ .

Mi padre tiene los ojos __________________ .

Mi padre es _________________ .

Mi madre Mi madre tiene el cabello ______________ .

Mi madre tiene los ojos _________________ .

Mi madre es _________________ .

_______________________ (su nombre)

Tengo el cabello _______________________ .

Tengo los ojos __________________________ .

Soy _________________________ .

largo corto rubia negro gris marrón blanco

azul verde rojo alto a medio altura bajito

Por ejemplo, corto, negro

Por ejemplo, azules

Por ejemplo, alto

145


correr

cam

inar

lentam

ente

saltar

alto

agac

har

nos

bajo

zapat

ear

aplaud

ir

fuerte pa

lmea

r su

avemen

te

rápid

amen

te

fuertem

ente

andar

de puntillas

silenciosam

ente

146


correr

cam

inar

lentamente

saltar

alto

agac

har

nos

bajo

zapat

ear

silenciosam

ente

aplaud

ir

fuerte

palm

ear su

avemen

te

fuertem

ente

andar

de puntillas

rápid

amen

te

147

¡Vamos a Divertirnos! (Canción de los Adverbios)

Coro:

¿Qué haremos?

¡Vamos a divertirnos!

Estrofa 1:

Vamos a correr, correr rápidamente (rápidamente)

Vamos a caminar, caminar lentamente (lentamente)

Vamos a saltar, saltar alto (alto)

Vamos a agacharnos bajo (bajo)

Coro

Estrofa 2:

Vamos a zapatear, zapatear fuertemente (fuertemente)

Vamos a andar de puntillas silenciosamente (silenciosamente)

Vamos a palmear nuestras cabezas (suavemente)

Vamos a aplaudir, ¡aplaudir fuerte! (fuerte)

Coro

Estrofa 3:





Coro

Estrofa 4:






148

¡Vamos a Divertirnos! (Canción de los Adverbios)

Coro:

¿Qué haremos?

¡Vamos a divertirnos!

Estrofa 1:





Coro

Estrofa 2:





Coro

Estrofa 3:





Coro

Estrofa 4:






149

Mi nombre es _________________ Los adverbios

conectar

Conecta las palabras a las imágenes.

aplaudir

caminar

saltar

correr palmear

andar de puntillas

agacharse zapatear rápidamente

lentamente

alto

fuertemente suavemente

fuerte

bajo

silenciosamente

Mi nombre es _________________ Los adverbios

escribir

Escribe las palabras junto a las imágenes.

zapatear

fuertemente

zapatear fuerte correr bajo saltar andar de puntillas rápidamente caminar alto lentamente palmear fuertemente aplaudir

agacharnos suavemente silenciosamente

Canciones para niños Volumen 5

Documents

Transcript of Canciones para niños Volumen 5