Campaña de promoción de FP-III Jornadas Canarias Baleares.

CampaCampañña de Promocia de Promocióón de la Prevencin de la Prevencióón de Riesgos n de Riesgos Laborales dirigida al alumnado de FormaciLaborales dirigida al alumnado de Formacióón Profesional de n Profesional de

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Persiguiendo el objetivo de concienciar a la comunidad educativa, el Gobierno de Canarias, a través de la Consejería de Empleo, Industria y Comercio en colaboración con la Consejería de Educación, el Instituto Canario de Seguridad Laboral y la Fundación Canaria Lidia García, decidió apostar por la educación y la prevención como factores clave para mantener y mejorar la calidad de la prestación laboral.

Campaña se realizó entre el 1 de septiembre de 2009 y el 29 de enero de 2010, estando dirigida principalmente al segundo ciclo de formación profesional.

En cuanto al equipo de trabajo con el que se contó fue un total de 13 personas entre los cuales había 5 Técnicos en prevención, 2 administrativos, colaboradores, voluntarios…


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La campaña se realizó por las 7 islas.

Debido a que la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo realizó una Campaña Europea contra los trastornos músculo-esqueléticos titulada “Aligera la Carga” por los últimos estudios de siniestralidad laboral donde se observó un incremento importante de los accidentes de trabajo por sobreesfuerzos, llevóa la Fundación Canaria Lidia García, centrar la campaña en este problema.


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La actividad se realizaba en unas dos horas, divididas en:

unos 15 minutos del DVD elaborado por la Agencia Europea sobre los trastornos músculo-esqueléticos.charla explicativa por el técnico en cuestión, sobre las medidas para prevenirlos, con una duración de unos 60 minutos.una función teatral de unos 15 minutos.la entrega al alumnado del material didáctico elaborado por el Instituto Canario de Seguridad Laboral y la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo y explicación del mismo en otros 15 minutos.y la entrega de obsequios al alumnado.cuestionarios

INSTITUTO CANARIO DE SEGURIDAD LABORALEntre las prioridades fundamentales del Gobiernode Canarias se encuentra la continua mejora delas condiciones de trabajo en nuestracomunidad. Para ello se está desarrollando unaserie de actuaciones divulgativas y formativasde la prevención de riesgos laborales en todos lossectores económicos.Actualmente está siendo un problema de granimportancia los trastornos músculosesqueléticos; debido al aumento del número deafectados.A pesar de la entrada en vigor de la Ley dePrevención de Riesgos Laborales sigue siendouna problemática que continúa desarrollándose,ocasionado cuantiosas pérdidas.Es por esto que debemos incidir en la promociónde la prevención de riesgos laborales en elalumnado.

–Presión directa sobreherramientas ysuperficies.

–Vibraciones.

–Entornos fríos oexcesivamentecalurosos.

-Iluminación insuficiente que puede causar un

accidente.

• -Niveles de ruido elevados que

pueden causar tensiones en el

cuerpo.

FACTORES ORGANIZATIVOS Y PSICOSOCIALES(Funcionamiento de la personas en su respectivo entorno)

• Trabajo con un alto nivel deexigencia, falta de control sobrelas tareas efectuadas y escasaautonomía.

• Bajo nivel de satisfacción en eltrabajo.

• Trabajo repetitivo y monótono aun ritmo elevado.

• Falta de apoyo por parte de loscompañeros, supervisores ydirectivos.

FACTORES INDIVIDUALES DE LAS PERSONAS

Historial médico.Capacidad física.Edad.Obesidad.Tabaquismo.

QUE TENEMOS QUE HACER PARA PREVENIR LOS TME

(APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LA ACTIVIDAD PREVENTIVA)

Evitar los riesgosEvaluar los riesgos que no sepuedanevitar.Combatir los riesgos en suorigen.Adaptar el trabajo a la persona.Tener en cuenta los cambios tecnológicos.Sustituir lo peligroso por lo seguro o menospeligroso.Desarrollar una política preventiva integral queincluya la carga total aplicada sobre el cuerpo.Adoptar medidas que antepongan la proteccióncolectiva a la individual.Proporcionar las debidas instrucciones a lostrabajadores.

MANTENIMIENTO DE LOS/AS TRABAJADORES/AS CON TME EN SU PUESTO DE TRABAJO.

(POLÍTICA DE INTEGRACIÓN)

Facilitar la rehabilitación.Reincorporar a los/as trabajadores/as que sufren o han sufrido TME.

TRASTORNOS MUSCULOESQUELÉTICOS DE ORIGEN LABORALEN EL CUELLO Y EN LAS EXTREMIDADES SUPERIORES

• Dos terceras partes de la poblacióntrabajadora europea afirman que debenrealizar movimientos repetitivos de lasmanos y los brazos, y una cuarta partesoporta vibraciones derivadas de lasherramientasque utiliza.

• Son factores de riesgo de aparición detrastornos musculoesqueléticos de origenlaboral en el cuello y en las extremidadessuperiores (TMOLCES).

• Los TMOLCES son causa de sufrimientopersonal y de pérdida de ingresos para losafectados, pero también suponen un elevadocoste para las empresas y las economíasnacionales.

QUÉ SON LOS TMOLCES(TRANSTORNOS MUSCULOESQUELÉTICO DE CUELLO Y LA EXTREMIDADES

SUPERIORES)

Los trastornos musculoesqueléticos en elcuello y en las extremidades superiores sonalteraciones de estructuras corporales comolos músculos, articulaciones, tendones,ligamentos, nervios, huesos y el sistemacirculatorio, causadas o agravadasfundamentalmente por el trabajo y el entornoen el que este se desarrolla.Los síntomas se manifiestan en forma de dolor,incomodidad, entumecimiento y cosquilleo.Las personas que padecen este tipo detrastornos pueden experimentar hinchazón enlas articulaciones, disminución de la movilidad ode la fuerza de agarre de objetos y cambio decoloración en la piel de las manos o los dedos.

Esguinces o distensionesLesiones por esfuerzos repetitivosTrastornos traumáticos acumulativos

Caídas al mismo o a distinto nivelAtrapamiento por vuelco de máquina o vehículos

LOS TRASTORNOSMUSCULOESQUELÉTICOS (TME) DE

ORIGEN LABORAL

La actividad que realizaba la “COMPAÑÍA DE TEATRO”consistía en que un actor sentado en silla de ruedas (y sin que nadie en el centro lo supiera con carácter previo) comentaba su situación de parálisis debido a una caída laboral por no ponerse los EPIS correctamente, o por no haber hecho caso a su superior cuando le daba las normas de prevención. Una charla exquisita y muy bien lograda por el equipo de teatro, pero que en muchas ocasiones fue criticada

¿Le parece importante la PRL en sus estudios? si no nula¿Utiliza en las clases prácticas las medidas preventivas adecuadas?

¿Conoce los principales riegos de su futura profesión?

¿Conoce las medidas preventivas a adoptar en su futura profesión?

RIESGOS DE SU FUTURA PROFESIÓN

TME. Lesiones músculo-esqueléticas

Cargas de trabajo. Riesgo mental. Riesgos psicológicos y estrés. Síndrome de Bodarneu

Riesgos biológicos (contagio de enfermedades)

Riesgos químicos

Riesgos posturales

Sobrepeso. Carga física

Cuando no se hacen los cambios posturales. Carga de usuarios (traslado)

Instrumental demasiado peligroso

Desniveles en camas

Malas relaciones laborales

Cortes

¿Has oído hablar de PRL? si no nulo

¿Cree que en su empresa está adecuadamente implantada la PRL? si no nulo

MEDIOS DE DIFUSIMEDIOS DE DIFUSIÓÓNN

Prensa escritaPrensa escrita 11

TelevisiTelevisióónn 26

RadioRadio 10

JornadasJornadas 9

TrabajoTrabajo 2

Gobierno de CanariasGobierno de Canarias 1

FormaciFormacióón en el trabajon en el trabajo 1

Charlas institutoCharlas instituto 1

MapfreMapfre 1

CursosCursos 11

Charlas orientativasCharlas orientativas 1

Riesgos LaboralesRiesgos Laborales 2

Seguridad y SaludSeguridad y Salud 2

Escuela universitaria de arquitectura tEscuela universitaria de arquitectura téécnicacnica 1

Curso cajero/reponedorCurso cajero/reponedor 1

INEMINEM 1

Intervenciones PolIntervenciones Polííticasticas 5

OtrosOtros 2

¿Qué le ha parecido lo que ha vistou oído sobre PRL?

Muy Acertado Adecuado Insuficiente Nulo


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28 centros ; 1445 alumnos/as

25 centros ;1303 alumnos/as


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13 centros; 594 alumnos/as.




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Responsables de centros educativos; en general, valoran positivamente la inclusión de sus centros dentro del marco de las actividades a desarrollar por la “Campaña de Promoción de la Prevención de Riesgos Laborales dirigida al alumnado de Formación Profesional de Canarias”.


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Tutores del curso: En general, han tenido una participación activa dentro del marco de actividades desarrolladas en los centros, y han valorado muy positivamente los principios preventivos que se intentan inculcar en la Campaña, además de ser éstos un refuerzo de las explicaciones que a lo largo del curso intentan transmitir a sus alumnos.

Alumnos: en general La “Campaña” ha despertado el interés y la curiosidad de los alumnos, que han realizado múltiples preguntas, han participado en debates relacionando las explicaciones de las sesiones con sus experiencias personales, ya que muchos de ellos ya están trabajando o han trabajado; y se les ha provocado una reflexión con respecto a las condiciones de seguridad de sus familiares, y a las de ellos mismos de cara al presente y al futuro.


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Sin embargo, a pesar de los buenos resultados tras el transcurso de la “campaña” se llega a la conclusión de que La labor de concienciación debe ser una labor de todos (sindicatos, técnicos de prevención, responsables públicos y trabajadores).

No debemos caer en la tentación de pensar que la “labor”está hecha y, por tanto finalizada, pues ello implicaría una grave falta de responsabilidad.

Al contrario, debemos aprovechar el camino abierto y recorrido, a través de las experiencias, para que se interiorice la cultura preventiva en la sociedad.

Otras campaOtras campaññasasEntrega de los premios del I Concurso de Carteles “Mejor Prevenir y Reír: Prevención de Riesgos Laborales”.

Campaña de sensibilización en Prevención de Riesgos Laborales en Centros de Enseñanza de Canarias (sexto curso de primaria)

Otras campaOtras campaññasas

Cuando dejemos de hablar de “Cultura Preventiva” es porque ha pasado a ser parte de nuestra “Cultura General” y entonces podremos decir que se ha logrado el objetivo.

Campaña de divulgación de P.R.L. en los colegios de enseñanza primaria de la Comunidad Autónoma (2 y3 de primaria)

Campaña de promoción de P.R.L. en la educación primaria en los colegios de la Comunidad Autónoma de Canarias (5 y 6 de primaria)

Campaña de promoción de FP-III Jornadas Canarias Baleares.

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