CAMINO DEL LÍDER

AUTOR: DAVID FISCHMAN

CAPITULO: 5(APRENDIZAJE) / 6(COMUNICACIÓN AFECTIVA)

RESUMEN:

•          Cuando seguimos una carrera profesional, estudiamos seminarios o una maestría, los conocimientos adquiridos también tienen fecha de vencimiento. Si lo guardamos y no lo aplicamos, rápidamente es probable que cuando usar ya estén obsoletos.Hoy en día la velocidad de la aparición y distribución de los conocimientos es más rápida que la velocidad con que el ser humano puede aprenderlos. Por ejemplo. La habilidad de aprender y la habilidad de pensamiento crítico, trabajo en equipo. Para desarrollar este tenemos que cambiar de metodología los aprendizajes.

EL LIDERAZGO NO SE ENSEÑA, SE APRENDE

•          La mente de un alumno es como un vaso, si el profesor continua sin dejar que el alumno digiera el agua que a vaciado, el agua simplemente se rebalsara

•          Si el profesor sigue hablando sin hacer que el alumno utilice la información, esta no será retenida.

•          La única forma de aprender una habilidad es practicándola, y eso mismo es lo que precisa el liderazgo.

REPRESANDO CONOCIMIENTOS

•          Los ríos irrigan los territorios alimentando los campos en su recorrido y dando vida alas personas. Se desperdicia cuando noes almacena y va al mar.

•          Si tienen que enseñar los temas, prestaran más atención, tomaran mejores notas y estudiaran a fondo para aplicar y enseñar lo aprendido.

•          Nos acostumbraron a ser receptores pasivos del conocimiento, a recibir evaluaciones memoristas. Solo estudiar, aplicar y enseñar se logra el mejor aprendizajes

EL VERDADERO TESORO

•          Cambiar hábitos es un proceso difícil que requiere perseverancia y la capacidad de tolerar el error. Un hombre muy trabajador dijo a sus hijos que había dejado enterrado un tesoro en el campo. Para encontrarlo había que remover toda la tierra. Cuando el hombre murió los hijos flojos empezaron a buscar pero no encontraron.

•          Por lo tanto decidieron sembrar el campo, cosecharon y recaudaron mucho dinero, como no hallaron nada volvieron a sembrar, nuevamente obtuvieron grandes ganancias, finalmente entendieron que el verdadero tesoro era la sabiduría de romper flojera y pereza.

COMUNICACIÓN AFECTIVA

•          Si no existe una buena comunicación, en momentos difíciles el líder no tendrá en que apoyarse para salir adelante. La comunicación se logra cuando el líder sabe escuchar y expresarse asertivamente. La comunicación puede ser muy útil o muy peligrosa dependiendo como la usas, si es bien utilizada puede

generar un clima de confianza y unión, por lo contrario si es mal utilizada crea dolor rabia y un clima destructivo.

¿SABEMOS ESCUCHAR?

•          Niveles de escuchar: LA ESCUCHA DESCONECTADA, nuestro cuerpo esta presente , pero nuestra mente no, solo damos señales como aja, si, claro

•          ESCUCHA COMPETITIVA: es una escucha a medias, la persona va ideando respuestas lo más rápido posible, interrumpe a la persona para dar su opinión.

•          ESCUCHA VERBAL: solo presta atención al contenido del discurso, escucha palabras pero no distingue gestos, tono de voz y postura.

•          ESCUCHA EMPÁTICA: escuchamos la parte verbal y percibimos la no verbal, en esto dejamos nuestro ego y tomamos actitud de servicio, poniéndose en el lugar de otro.

EL RESPETO EN LA COMUNICACION

•          La comunicación es como el sistema circulatorio del ser humano. Si hay bloqueos arteriales es posible que se produzca un ataque al corazón, de la misma forma, un bloque en la comunicación destruye el clima laboral

•          Existen dos tipos de comunicación uno pasivo otro agresivo. El estilo agresivo explota ante los problemas. Las personas pasivas son como un automóvil que poco a poco se queda botado, que solo disfruta hablando mal de los demás.

•          Tanto el pasivo como el agresivo son estilos de comunicación en los que se presenta un déficit de respeto.

EL PODER DE LA PALABRA

•          Cuando hablan a espaldas de sus compañeros? Están envenenando la cultura organizacional con desconfianza y desunión.

•          El habito de hablar a espaldas crea bandos buenos y bandos malos, entorpeciendo la comunicación

•          Instituya la regla de las cartas abiertas: cuando su colega raje de usted, no diga nada en ese momento, es posible que explote y lo niegue espere uno minutos.

•          Del ejemplo tu primero con tu control emocional, para dialogar primero hay que desarrollar la lengua, pánguele seguro y piensa antes de hablar

HABLANDO DEL MIEDO DE HABLAR

•          Estudios sobre los miedos humanos demuestran que después del miedo de la muerte, el más común es aquel nos provoca hablar en publico

•          Hoy cuando nos paramos al frente del auditorio, nos ocurre exactamente lo mismo. Vemos a las personas como si fueran unos tigres salvajes que no quiere comer.

ANTÍDOTOS PARA ESTE PROBLEMA

•          Cuando nos paramos frente al público para pedir aprobación, admiración, y nos sentimos poco aceptados. En cambio si te presentas con una actitud de servicio, el miedo disminuye.

•          Otro antídoto es prepararse, prepararse, prepararse: decir en voz alta el discurso 6 veces antes de darlo. Otro es conocer anticipadamente a nuestra audiencia. El miedo son tigres imaginarios que llevamos en la mente