CADERNO DE MATEMÁTICAS II Este caderno prepapouse para un neno concreto, polo que os obxectivos a...
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CADERNO DE MATEMÁTICAS II
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Este caderno prepapouse para un neno concreto, polo que os obxectivos a traballar son específicos para el. Moitos dos materiais son utilizados con manipulativos da aula (por exemplo: o apoio con pinzas colgadas de perchas a modo de ábaco, os bloques unifix, e un longo etc.), por elo é preciso ter presente a utilización dos materiais, sempre que sexa necesario, aínda que non aparezan no caderno. As plantillas poden ser usadas con obxetivos maiores ó proposto (sumas de números maiores), xa que moitas delas a base utilizada pode ser a mesma. Obxectivos: - Realizar operacións básicas de sumas ata o 50 con axuda de apoios visuais. - Realizar operacións básicas de sumas ata o 10 sen axuda de apoios visuais. - Realizar a operación de resta de 0-10. - Comprender o concepto de adición. - Comprender o concepto de sustración.
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PLANTILLAS PARA O APOIO VISUAL
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COLOCA E SUMA
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COLOCA E RESTA
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DEBUXA OS PELOS E SUMA
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DEBUXA OS PELOS E RESTA
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DEBUXA OS DENTES E SUMA
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DEBUXA OS BICHOS E SUMA
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DEBUXA OS BICHOS E RESTA
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BICHOS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR E UTILIZAR CO BOTE
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FAI BOLIÑAS DE PLASTILINA E SUMA
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COLOCA AS PEDRIÑAS E SUMA
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COLOCA AS PEDRIÑAS E RESTA
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COLOCA AS SEMILLAS E SUMA:
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COLOCA AS SEMILLAS E RESTA:
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COLOCA AS MAZÁS E SUMA:
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COLOCA AS MAZÁS E RESTA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO AS MAZÁS NAS ÁRBORES ANTERIORES PARA O APOIO DA SUMA E RESTA:
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COLOCA OS BLOQUES E SUMA:
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COLOCA OS BLOQUES E SUMA:
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COLOCA OS BLOQUES E RESTA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO PINZAS NO LOMBO DO DINOSAURIO PARA O APOIO DA SUMA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO PINZAS NO LOMBO DO DINOSAURIO PARA O APOIO DA RESTA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO PINZAS NO LOMBO DO DINOSAURIO PARA O APOIO DA SUMA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO PINZAS NO LOMBO DO DINOSAURIO PARA O APOIO DA RESTA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO PINZAS NO LOMBO DO DINOSAURIO PARA O APOIO DA SUMA:
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PLANTILLA PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZASE COLOCANDO PINZAS NO LOMBO DO DINOSAURIO PARA O APOIO DA RESTA:
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CORES PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. UTILÍZANSE COMO APOIO Á SUMA COA CAIXA.
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COLOCA AS CORES E SUMA OU RESTA:
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MATERIAL, PLANTILLAS E XOGOS MANIPULATIVOS
DE SUMAS E RESTAS PARA PRACTICAR
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COLOCA OS POMPÓNS E SUMA:
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PINTA OS CADRADOS E SUMA
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SUMA:
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RESTA:
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ESCRIBE AS SUMAS:
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ESCRIBE AS RESTAS:
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COLOCA AS SUMAS:
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COLOCA AS RESTAS:
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SUMA DEBUXANDO AS PINZAS QUE HAI EN CADA PERCHA:
2+2= 4+6= 5+3=
6+2= 3+4= 4+4=
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SUMA DEBUXANDO AS PINZAS QUE HAI EN CADA PERCHA:
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RESTA DEBUXANDO E TACHANDO AS PINZAS QUE HAI EN CADA PERCHA:
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SUMA A RODA:
2
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3
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5 6
7
8
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SUMA A RODA:
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SUMA A RODA:
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INSTRUCCIÓNS DO XOGO:
REPARTIMOS AS CARTAS.
CADA ANIMAL VALE UN NÚMERO.
TIRAMOS UNHA CARTA CADA UN. QUEN TEÑA A SUMA MAIOR NA SÚA CARTA, QUÉDASE CON TODAS.
VOLVEMOS REPETIR TIRANDO AS CARTAS.
GAÑA QUEN TEÑA MÁIS CARTAS Ó FINAL DA PARTIDA.
2
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragón Material elaborado por: Alba Pérez Fdez. www.innovaeducacionintegral.com www.creandoenespecial.blogspot.com
2 TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
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PINTA:
2+1=
6+5=
4+7=
2+8=
8+6=
5+5=
5+7=
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PINTA:
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DEBUXA OS PEIXES DE CADA PECERA:
5+6 3+7 4+8
2+5 9+4 8+6
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DEBUXA OS PEIXES DE CADA PECERA:
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RODEA OS NÚMEROS PARA QUE SUMEN O QUE INDICA:
12
1
7
8
20
9
6
5
4
3
19
18 17
16
15
14
13
12
11 1
7
8
20
9
6
5
4
3 19
18
17
16
15
14
13
12
11
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RODEA OS NÚMEROS PARA QUE SUMEN O QUE INDICA:
1
7
8
20
9
6
5
4
3
19
18 17
16
15
14
13
12
11 1
7
8
20
9
6
5
4
3 19
18
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15
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11
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR. PÓDENSE UTILIZAR CON PINZAS OU CON ROTULADORES. ESTÁN TODAS AS OPERACIÓNS POSIBLES DO 0 ó 10 NA RESTA.
10 - 9 10 - 8 10 - 7 10 - 8 10 -7 9 – 8 8 – 6 8 – 7 7 – 5
7 – 6 7 – 5 7 - 4 6 – 5 6 – 4 5 – 5 5 – 4 5 – 3 5 - 5
1 1 1
1 1 1
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
5 – 3 4 – 3 9 - 2 4 - 2 5 - 2 3 – 2 9 - 7 3 - 1 2 – 1
9 – 7 9 – 6 10 – 7 8 – 5 8 – 6 9 – 6 7 – 6 7 – 5 8 - 6
1 1 1
2 2 2
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
6 – 4 7 – 4 6 – 5 5 – 4 6 – 3 5 – 3 4 – 1 4 – 2 5 – 2
10 – 8 10 – 7 9 – 7 9 – 5 10 – 6 9 – 6 8 - 5 8 – 4 9 - 5
2 2 2
3 3 3
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR
7 – 4 7 – 3 7 – 5 8 – 3 7 - 3 6 – 3 5 – 1 5 – 2 6 – 2
4 - 1 4 – 2 5 – 1 10 – 6 10 – 7 10 – 5 9 - 5 9 – 4 10 - 4
3 3 3
3 4 4
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
8 – 4 8 – 3 8 – 2 8 – 3 7 - 3 6 – 3 6 – 2 6 – 1 7 – 2
5 – 1 6 – 1 5 – 2 10 – 4 10 – 5 9 – 5 9 - 4 9 – 5 10 – 4
4 4 4
4 5 5
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
8 – 2 8 – 3 9 – 3 7 – 1 7 – 3 7 – 2 6 – 1 7 – 3 7 - 1
10 – 4 10 – 3 9 – 4 9 – 4 9 – 3 8 – 3 8 - 2 8 – 1 9 - 2
5 5 5
6 6 6
![Page 89: CADERNO DE MATEMÁTICAS II Este caderno prepapouse para un neno concreto, polo que os obxectivos a traballar son específicos para el. Moitos dos materiais son utilizados con manipulativos](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022011814/5e49044df1c5f036b11dd95c/html5/thumbnails/89.jpg)
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
7 - 1 7 – 2 6 – 1 10 - 3 10 – 2 9 – 1 8 – 2 9- 3 9 - 2
8 - 1 8 – 2 9 – 1 10 – 2 10- 1 8 – 1 9 - 2 9 - 1 10 - 1
6 7 7
7 8 8
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
9 – 1 10 - 1 10 – 2 10 – 1 10 – 0 9 – 1 9 – 0 10 – 2 10 – 3
9 – 2 8 – 0 9 – 3 7 – 0 8 – 3 8 – 2 6 - 0 8 – 2 7 - 2
9 10 9
8 7 6
![Page 91: CADERNO DE MATEMÁTICAS II Este caderno prepapouse para un neno concreto, polo que os obxectivos a traballar son específicos para el. Moitos dos materiais son utilizados con manipulativos](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022011814/5e49044df1c5f036b11dd95c/html5/thumbnails/91.jpg)
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
6 – 2 5 - 0 7 – 3 5 – 2 6 – 3 4 - 0 3 - 0 4 – 2 5 – 3
4 – 1 5 – 1 2 - 0 1 - 0 2 – 2 3 – 1 10 - 10 10 – 9 10 - 8
5 4 3
2 1 0
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
10 – 9 9 – 9 8 -7 10 – 9 6 – 5 8 – 8 5 -4 7 – 7 6 – 5
6 – 6 8 – 7 3 – 2 5 – 5 4 – 3 6 – 5 4 - 4 4 – 3 3 - 2
0 0 0
0 0 0
![Page 93: CADERNO DE MATEMÁTICAS II Este caderno prepapouse para un neno concreto, polo que os obxectivos a traballar son específicos para el. Moitos dos materiais son utilizados con manipulativos](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022011814/5e49044df1c5f036b11dd95c/html5/thumbnails/93.jpg)
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TARXETAS PARA RECORTAR E PLASTIFICAR.
3 – 2 3 - 3 3 – 1 4 – 3 5 – 4 2 – 2 6 – 5 1 - 1 7 – 6
0 - 0 8 – 7 8 – 6
0 0 0
0